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1、 2023年援疆支教工作总结(11篇)援疆支教工作总结篇一 一、遵纪守法,做教学一线的一般人 自从我踏进校园那一刻起，就以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特别化。利用茶余饭后或工作之余与教师们聊谈天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，一律按学校的要求去办事;第三，树立仆人公的意识。但凡涉及到学校利益的事，我总是从学校这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉
2、时，我总是仔细争取 二、仔细做好班主任工作 在班主任工作中，我结合本班的班情以及孩子的心理特征，注意以下几个方面的工作：(1)注意孩子的养成教育。我利用班会课组织学生自主学习小学生日常行为标准、小学生守则，逐步培育学生良好的共性行为习惯。(2)培育孩子的自觉性。从纪律、卫生、学习态度、交际用语等方面对学生进展标准化教育，使孩子们明白该做什么，不该做什么。(3)重视主题班会和社会实践的开展。(4)努力创立团结的班集体。组织孩子们学习先进班集体的优秀事例，并选取_视中的典型故事情节对孩子们开展专题主题班会。 三、仔细听课、备课，细心做好教学工作。 (一)是“听”，根据学校的安排，我仔细听了很多优秀
3、教师的公开课，从中学到了很多，积存了丰富的课堂阅历。 (二)是“写”，我结合教学大纲以及自己对教学中的见解，有针对性的对学生各个不同层面做出分析，仔细撰写好教案。 (三)是“教”，在教学过程中，我面对农村的教育现实，大胆改革，大胆创新，把课本学问和学生实际结合起来组织教学，并结合学生的作业完成状况、测试的状况来进展教学。 四、关怀学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和其他教师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀学生的生
4、活状况，常常和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生，当我了解到班里哪个学生家里比拟困难，就发动同学一起来帮忙生活有困难的学生。 两年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。我盼望在以后的教育教学工作中，连续本着对教育事业的热忱，以我心努力去探究，去奋斗。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 援疆支教工作总结篇二 岁月荏苒，又到岁末新年时，在这时来盘点我的支教工作，百感交集。回忆这半年的支教工作，有收获时的喜悦，有碰壁时的低落，有付出的坦然和艰辛，有与异乡教师渐渐和谐相处的难忘，有许多人生的第一次新感悟，他
5、们丰富了我们的人生阅历，开阔了我们的社会视野，让我们更加努力，倍增信念，投入支教工作中去。支教小结如下： 一、班主任治理 为了全面深入体验支教生活，深入熟知支教学生的心理、思想、习惯、品德等各方面的成长状况，蔡校长要求我担当班主任工作，摸底了解学生现今思想习惯，针对性的制定、实施相关习惯技能训练缺乏的长期培育，注意教学的方式方法，运用适于儿童、高效的教学理念，在支教过程中一如既往、始终如一的贯彻和执行，为支教的有效性供应有力的保证。 在实际教学中，始终心无旁骛，朝着目标要求与学生一起努力，获得了点滴成绩。 1、本学期中，以培育学生学习力量为动身点，以值日班长制和组长负责制双管齐下，值日班长对班
6、级纪律、卫生、上课表现做全程负责，组长对课堂作业、家庭作业、早读等方面做全权负责，每天放学前准时详细做好反应评价工作，学生治理学生，毫不懈怠，一丝不苟，评价公开，实事求是，现如今已成为学生的常规工作了。各方面习惯成绩都有了肯定的提高，在期中考试中，语文、数学、科学等成绩都有喜人成绩。 2、循环红旗获得次数累计15次(一共20次)，纵观各年级乃至全校都遥遥领先。开学第一周，我就询问前来教室检查的学生干部，每天检查的内容、时间、标准，然后针对全班实际，切实制定扫除安排表，讲清扫除要求，植入评比爱劳动会劳动的劳动标兵评比机制。一学期以来，每每校领导喊道三(2)班获得循环红旗，学生的欢呼雀跃是我最大的
7、喜悦。 3、在为桃园镇蒙蒙同学患白血病爱心捐款中，我们班同学爱心涌现，全力以赴，共捐爱心款192.3元，高居榜首。虽然爱心不能用金钱的多少来衡量，但是在捐款的过程来讲是非常感人的，有七人捐款2次，一人捐款3次，五人捐10元以上，有的同学把中午在街上吃快餐的一元钱都捐了，中午走回家吃，这种精神怎能不让全班师生感动，学习呢?在全校的表彰大会上，获得全校师生好评。 4、在“冬三项”竞赛中，经过赛前的班级公开赛，为期两周的不懈熬炼，获得了年级组第一的好成绩。 二、科学教学 本学期担当三六年级的科学教学，第一周的两节科学让我触目惊心，尤其是六年级，学生的思维力量，言语表达力量，动手操作力量有待提高，在今
8、后的教学中，以演示试验为主线，以熬炼提高言语表达力量为突破口，循序渐进，坚持不懈，一步一步地培育。一学期完毕，在科学课堂上能够与学生打成一片，相互发问，师生共进。学生对科学教师的满足度大大增加。 在收获面前，思缺乏，改缺点，才能全方位熬炼自己。个人在教科研方面学习不够，缺少见地，相关的学科参考书等犹如摆设，今后要提高自身的教科研熟悉，多学习，多讨论，争做科研型教师。 援疆支教工作总结篇三 时间匆忙，10年湘西义务支教的情形还历历在目，09年二十天的支教竟也完毕了。记得去年动身前的懵懵懂懂和对湘西的无限憧憬，到腊乙村后的激情无限;今年看着身旁的队友对支教布满着无限的向往、布满着大干一场的豪情，自
9、己则少了分冲动，多了分理性与冷静。冷静地对待着每一天、消失的每一种状况、遇到的每一个问题，仔细分析、仔细解决。解决了，不敢懈怠地迎之后下一个困难;解决不了，抓紧查找队员们的帮助。就这样，20天里，一向绷紧着神经，不敢有半点松懈。支教完毕后，疲惫的神经最终松下来了，开头悄悄地回忆支教全部的点滴了： 早在寒假时，我就开头预备支教的事情了。但当时我对于支教竟有一种发自内心的否认。从去年支教回来的半年里，我一向在想：我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务支教好处何在?那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗?当地会由于我们的到来而有多大转变吗?我们真的在其中获得了多少吗?
10、而且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的，无论是在课堂上给孩子们传授学问还是在当地构成的良好口碑，这样的队伍的支教效果都无法令人满足。另外一些没有阅历的支教队伍呢?他们做的怎样?他们会让社会给支教冠上一个什么修饰词?一系列的问题困惑着我，甚至一度使我想放下支教。 但我作为心星家教志愿者协会的负责人，有职责、有义务完成协会最大的一项工作，我务必组织这次义务支教，并保证它的顺当进展。所以在筹备支教时，我想尽一切方法使它更具有好处。决心在长沙为湘西的孩子募集一个“爱心书社”，努力打造一支“学习型志愿者团队”，把原先两个星期的支教时间延长到二十天，并带给孩子们一个欢乐而充实的暑假，在这二十天里给
11、当地人留下一批完善的大学生形象，必需努力帮助贫困家庭的孩子联系资助而此刻以上种种设想均已实现或是正在实现，毋庸置疑，这些措施大大增加了此次支教的实际好处。假如真正圆满完成了以上几项设想，信任无论是哪只队伍的哪次支教都是胜利的，都是有好处的。这些设想能够使得否认支教的人重新端详支教。 刚到补抽乡，支教还没进展时就连续遇到了两个巨大的困难。首先是原定的支教小学过小，如不能换到更大的学校，全部的支教规划务必跟着调整，许多的设想将成为泡影。经过困难地努力换到中心小学后，校长却不允许我们召集学生到中心小学上课，如不能解决，无法想象今年的支教会是怎样一个情景。不仅仅如此，在校预备阶段、支教期间还不断地消失
12、各种各样的困难困苦，我们面临着一次又一次的考验。但这些问题最终都得以顺当解决，应对困难，我们毫不畏惧，迎难而上。我为我们应对困难时的魄力与士气而感到骄傲，更为我们在解决问题时得到的成长而感到快乐。 拿着队员们的总结、日记，看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹。我明白我们的支教是有好处的，我们的队员在成长，在支教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身。 当地的孩子们虽是得意，但究竟年纪小、不懂事，有许多做得不尽人意的地方。见到我们也不打招呼，看完图书后不放回原位，借东西不说感谢，上课不敢发言但经过不断地努力，我们欣喜地发此刻路上时常能听到“教师好”了，码放整齐的图书再也不用时不时地整理了，借出乒
13、乓球、羽毛球时常能听到“感谢”了，课堂气氛越来越活泼了孩子们点点滴滴的转变，我们都记在心头，由于这些都是我们努力付出的回报。看着孩子们的进步，我们欣慰自己的付出实现了价值，遗忘了困难带来的伤痛，明白我们来这一趟是值得的。 虽然近些年对于教育的重视程度有很大的提升，但湘西地区的教育现状很让人担忧。窘迫的经济条件，使得一些孩子甚至无法完成义务教育;没有良好的经济根底，家长们哪会把精神层面上的教育摆在最重要的位置上，读书与否全由孩子兴趣;而幼小的孩子哪里会真正懂得“学问转变命运，读书成就将来”的道理，读完初中就去打工甚至成为理所固然;恶劣的环境、低下的待遇吸引不了教师，仅花垣县就缺编数百名教师 这些
14、问题中的大局部都不是我们能转变的，但这是我们透过亲身的支教了解到的，此刻还有许多人不了解。而我们能透过宣传让更多的人了解这些状况，使更多的人关注湘西，关注贫困地区的教育问题。我们信任关注也是一种力气，一种不行无视的强大力气。 用二十天时间结交了十余位值得牢记终生的朋友。在那里的每一位队员都是有爱心的人，都是为了他人能够牺牲许多的人，都是有着很强的潜力的人，都是选取了崇高的人，都是我至亲的队友。 二十天里，我们一齐生活、一齐工作、一齐学习，相互帮助、相互提携;我们一齐朝着同一个目标努力，一齐为同一个抱负奋斗。我们之间深厚的感情是其他人无法代替的，即使是每一天生活在一齐的舍友，也可能各忙各的事情，
15、各走各的方向，分开后各奔天际。而我们则是一批志同道合的战友，我们的感情绝不会由于支教的完毕而中断，这份特别的感情将一向连续下去，直至永久。 援疆支教工作总结篇四 这是一段淡忘不了的情感历程，这是一首值得珍藏的赞歌，这是一份生命的成长篇章，这是一次心的历练，这是属于青春的不灭印记一路走来，有太多的收获，有太多的故事值得诉说。有过艰辛，有过徘徊，但一切都随着我们的离去而变得微缺乏道，留下的是我们和孩子们无限的不舍和依恋。 坐在这和_完全不一样的城市里，看着窗外的车流不停穿梭，回想着在_经受的十二天的支教生活，突然发觉自己成长了不少。思绪随着窗外的车流飘向不久前我们驻足的地方活动前的预备工作把刚从考
16、试中奋战出来的我们又带回劳碌的生活里，经过大家不断的努力协作，预备工作做的特别好，全部成员把我们这次能够预想到的困难都做了预备，可以说万事俱备，只欠东风了。在欢歌笑语中我们来到了这次活动的目的地_完小。这是一所拥有这六个年级232名学生的小学，在这其中，有185名留守儿童，17名单亲孩子，这对于我们这个团队来说是一个巨大的挑战，最艰难的挑战是学校没有水，我们必需到一公里外的井边挑水。还记得有人说过：有挑战才会有乐趣，有压力才会有动力。在明白了自己的条件后没有一个志愿者选择退缩，而是迎头赶上，挑水，做饭，帮孩子们洗头，修剪指甲，教孩子们写，带他们做嬉戏，虽然身体上很疲惫，但是我信任每个志愿者内心
17、都很快乐。 或许是老天要考验志愿者们的力量，在其次天的时候来学校报名的孩子不到三十人，针对这种状况，志愿者们在指导教师的带着下分成四组去不同的地方下访，了解学生的家庭状况，并记录在案。皇天不负有心人，在志愿者们冒着酷暑下访后，到学校报名的人数超过八十，并有很多家长亲自送孩子来学校。使得支援活动能够顺当开展。 作为炊事班班长，负责队员们每天的伙食，使得同志们能够更好的工作，虽然工作有些艰难，但是看到同志们欢快的样子，我觉得自己的事情有意义，真正体会到累并欢乐着的感觉。和同志们协作起来工作让我体会到团队的重要性，在这里我能够感受到我们是一个集体，一个家庭，第一范文团结就是我们最大的力气。 新的工作
18、，新的挑战，第一次担当小班的数学教师，感觉这个地方的差距太大了，教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置，对于原本属于他们这个阶段的学问一无所知，到最终不得以给他们讲一些有关于数学的故事，盼望以此来促进他们对于学习的热忱。 有几次去大班和小班做助教发觉这些孩子对于未知的学问布满兴趣，特殊是对于文体和艺术学问有极大的兴趣。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是翻开他们的求知的大门，仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法。 下午送孩子回家是我们一天中最有意义的事情，由于有些孩子的家离学校很远很远，这对于每天呆在学校的我们来说是一个特别大的挑战，许多志愿者脚底度磨出了血泡，但没有一个志愿者
19、选择退缩，和孩子们回家的这段日子是志愿者们收获的时间，我们能够从孩子的话语中了解到孩子对于学问的渴望，了解到孩子们对父母的思念，许多时候我们听到孩子们对父母的印象是模糊的，在她们的生命中，一年到头能够看到父母亲就是他们最大的愿望。也有些孩子诞生到现在才看到父母几次，甚至有些孩子的父母没有丝毫音讯。在这个条件落后的地方，大局部孩子家庭有三到四个小孩，有点小孩子由于家庭条件的不容许而不得不放弃学业，大一点的出去务工，小一点的留在家里做农活。这是这个山村绝大局部孩子的出路，也是唯一的出路。在这里，有着太多的小孩值得我们关注，他们有着和我们小时候一样的年龄，但却有着和我们完全不一样的童年，生活的重担压
20、得他们抬不起那弱小的肩膀。这是一群被上帝遗忘的孩子，他们贫困，他们艰难，他们瘦小，但他们顽强，弱小的身躯挺起那不屈的脊梁，那是对生活的宣战，那是对命运的拼搏，那是对生命的喜爱。 在这个群山围绕的小山村，在我下访的家庭里，有很多让我感伤，让我感动的事情，任凭一件就可以让我的心灵得到震撼。这群孩子带给我的不仅仅是力量的熬炼，也还有心灵上的升华，他们身上的一切让我自惭形秽，我们的生活是多么精彩，我们的条件是多么优越，可是我们在这美妙的青春时期用许很多多的时间做一些无聊，无趣的事情，白白铺张我们的青春，虚度着我们本就很少的光阴。第一范文 /article/list/ 苗族是一个封闭但又热忱的民族，在这
21、里的每间房子外面都有着高高的围墙，每个寨子只有一条小道进村，每间房子都是一样的布置，简洁，朴实，没有奢华，没有太多的摆设，但是这里的每个人都很友好，记得有志愿者在小孩的家里拿了不少黄瓜，志愿者要给钱但是被赶出了家里，在这里，苗族传承下来的是他们的和善，在她们眼中，友情高于一切，当你用金钱来衡量那是你对他们最大的污辱，是他们让我们明白赐予是不需要酬劳的，友情永久高于一切。这一切是我在这座中国第一经济特区的城市里感受不到的，这一切是我今生最大的财宝。 在这里，我要感谢一群人，首先，我要感谢我的队友，是他们给了我充分的发挥空间，是他们的信任让我有士气有信念去做，是他们给了我行动的动力，让我的劳动能够
22、得到确定，让我急需前行;我还要感谢我的伙伴，是他们和我一起努力才能顺当完成任务，是他们的辛勤劳作才能让我们的活动变得精彩，变得完善;最终，我要感谢这群大山的孩子，是他们让我们队伍的工作变得有意义，是他们让我们懂得生命的价值，是他们让我重拾往日的幻想，是他们让我感受到了爱的真谛，是他们让我们的暑假变得充实，是他们给与了我们前进的动力。 生命是一辆没有终点的列车，有人中途上车，有人半路下车，莲山课件他们陪我走过一段时间然后离开，不管怎样都要感谢生命中有你们的到来，感谢一路的风景，感谢一路的陪伴，离开后我会为你们祝愿，祝你们永久幸福。 孩子们，让我们一起手拉手走向明天，走向将来，走向幸福! 援疆支教
23、工作总结篇五 一、在思想上 本人喜爱祖国，喜爱人民 ,坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，办事仔细负责。积极参与学校组织的各项活动，团结支教学校教师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。 二、在教学工作上 一、首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。 二、教学上，我想是我在高阳一年中遇到的最大的困难，由于我是中途接手班级，刚开头无法适应学生的学习方式，例如，刚上课的时候，我发觉，假如笔记，自己不抄写在黑
24、板上，学生不会记，记笔记也没有重点，还有课堂气氛特别的沉闷，要是让学生自己争论，举手答复的话，那是一个漫长的缄默等待，同时许多的学生都是等待答案，而自我学习的意识非常的薄弱，对于我来说前面不是自己带的，一时对于这样的状况，很难适应，而对于学生来说，我也是生疏的，我的教学方式对于他们来说也是很难适应的，于是在和班主任沟通和学生沟通后，自己在不断的调整，尽量以学生为主，转变自己的方式，同时也在渐渐的帮忙孩子们养成一些好的学习习惯和方法，详细方法如下： 1、多和学生，和班主任，和其他支教教师进展沟通，了解这里学生的各方面的状况，想他们请教一些适合这里孩子的教学方式。 2、仔细备好每一节课。每一次备课
25、都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其他语文教师一起考虑;积极仔细学习新教材，将教材、教法、学法尽可能完善地结合，积极、仔细备好每一个教案，上好每一节课。 3、积极参与学校的教研活动。积极的参与学校的教研活动和听课活动，在听课中仔细做好记录。通过多听课，想这里的教师学习，在学习中调整自己的教学方式。 4、组织好课堂教学，活泼课堂气氛，针对课堂沉闷的现象，制造良好的课堂气氛，关注全体学生，课堂提问面对全体学生，不再是单一的只叫几个学生，让全部的学生都参加到课堂上来;留意引发学生学语文的兴趣，让他们感受到学习语文的乐趣。 5、要提高教学质量，要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和
26、帮忙工作，利用课余时间解答学生提出的问题，并对重难点进展讲解和分析。对于个别好学的学生，进展了课余辅导，制定学习规划和目标。同时分小组，进展责任制的小组互助学习，以及一对一的好生帮忙学习有困难的学生。 6、注意学生语文根底学问的的培育，培育他们的语文素养，例如进展了一个学期的练硬笔书法，朗读等。 援疆支教工作总结篇六 年10月22日中午13点，经过细心的预备，我们踏上了前往此次支教的征程。在40分钟的车程之后，我们最终到达了目的地千山庙尔台小学。 在前往小学的短短几分钟路途中，我深深感受到此次支教的意义重大。在四周都是山，只有一条大路经过的条件下，我能想到这所小学的教学设施和学生素养的也许状况
27、。 经过几分钟的等待之后，学生们下课了。我看到走廊里消失的小学生们。他们的脸上或许还有些稚嫩，但是眼神里却布满了求知的渴望和一种生活的韧性。由于大二的学哥学姐有过屡次的支教经受。所以小学生们特别热忱，围住学哥学姐，问他们教几年级。作为一名支教队员，我深深感受到能够参与支教不仅仅是一种荣誉，更是一种责任。因此。我必需把支教工作做好，把课教好。 由于是第一批支教队员，我没有什么阅历。还好有一节助教课。我站在教室后面，听着高键学长的授课，想着自己预备的教案中存在哪些缺乏，还有哪些需要改良的。高建学长的感恩课，不仅把学生们的积极性调动起来，还能保持秩序不乱。每个同学都积极发言，听着五年级的小朋友的发言
28、，我能感受到生活的力气。是生活，让这些孩子早早褪去了稚嫩，并且试着像成年人一样去思索问题。在我做助教的同时，我对我的课程有了新的添加和改动。我盼望能把学生们的积极性调动起来。 四非常钟很快就过去了，我的课马上开头。在一些心理调整之后，我开头了我的授课。可能由于有些紧急，刚开头讲的时候思路有些凌乱，做了一些错误的打算，导致课程几乎有些混乱。还好有助教的帮忙，这才得以开展支教工作。 为了能把课教好，我在同学们做嬉戏的时候，适度地调查了一下一年级的两位小学生，发觉庙尔台小学的讲课内容非常提前。一年级的小朋友就已经会从1到10的英语单词了。这也致使我的思路消失短时间的混乱。由于，它是在是出乎我的意料。
29、但是，我还是打算在吧我的授课内容提高一个层次之前，先把我事先预备的授课内容讲下去，以此当作是一种复习并且用它调动小朋友学习的积极性。 在本节课内，我仍旧坚持我当时的规划： 1、以字母课作为课程的导入，活泼气氛; 2、做一个嬉戏，以此复习1到10的单词的读写; 3、以卡片的形式复习e a r 拼成ear。再将ear 与bear pear 区分，一小嬉戏的形式，使同学记住单词; 4、在嬉戏期间，同学们的积极性高的同时，穿插一些简洁的英语记忆法，使同学们愿意承受; 5、以歌曲的形式，将我马上授予学生们的单词的汉语意思重读，然后教同学们英语的读写方法。 总体来说，本节课以嬉戏与音乐的教学模式为主，同学
30、们愿意承受，并且积极性相当高。在嬉戏的同时要准时的复习从前所学的内容，且穿插一些新的学问，使同学们在玩的过程中学习，轻松和欢乐。 在支教完毕后，我经过反思，总结了自己的一些缺乏，得到了如下的一些阅历与想法： 1、在嬉戏教学中，肯定要留意课堂秩序，不能太混乱。 2、肯定要留意公正性。提问时，大家一起答复比拟好，个别问题要尽量做到每个同学都有时机答复。 3、提前做好支教备案，课堂上要敏捷应对学生们的各种问题。即预备工作肯定要充分。 4、事先要做好调查，要对教学进程有一个初步的了解，因材施教。 5、留意保证学生的安全，不行以让同学们做一些危急的事，更不能追赶打闹。 援疆支教工作总结篇七 自10月份赴
31、支教以来，在各级领导的关系和帮忙下，支教工作已顺当地走过一个学期的时间，现我将这半年的支教工作总结如下： 一、快速融入，主动转换角色。 来到xx小学后，学校安排我主教三年级数学和班主任工作，附带上社会、自然、音乐等一些副课。由于自己是教书的门外汉，所以为了快些进入角色，我努力学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟识教学的根底上，我的教学工作有条不紊的进展。针对班级学生根底较差，成绩参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了许多方法，例如对分层教学，趣味课堂，积极鼓舞，重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成绩稳中有升。成绩提高了，同学们渐渐变得自信，对数学学习的兴趣也更
32、加深厚，学习也更加积极主动了。 二、以身作则，做教师进展的领路人。 支教期间，使我了解到农村小学除了在教学设备、教育经费、师资条件等方面相对缺乏之外，还存在一个重要的问题，那就是教育教学的信息相对匮乏，教师外出学习的时机相对较少。在这种状况下，指导教师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上，为了不负众望，我实行了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就依据新课程标准仔细讨论教参，多方参阅各种资料，深入细致备课。在教学中因地制宜，因材施教，敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、
33、积极引导和热忱鼓舞等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓舞他们，想尽一切方法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和共性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。 三、树立仆人公的意识。 但凡涉及到学校利益的事，我总是从“xx小学”这个角度去考虑，凡守系到学校声誉时，我总是以一个“xx小学”的身份去争取这样过了一段时间之后，教师们就不自觉发出了这样的感慨：“这个人比拟随和，没有架子，简单接近!”听教师们说出这样的话，每次我都是会心地微笑着，打心眼里我为自己能够被
34、教师们承受、理解而快乐，为自己能够融入xx小学这个集体而快乐。 我许多同学他们都在不同的城市工作着，他们很富有，买一件衣服可以是我一个月的工资。固然我是艳羡他们的，可我富有吗?不，我很穷。教师这个职业就让我不行能挣许多钱，我经常想跳槽吧。可我又有那么些自卑，一个朋友说我，这几年我的工作已经让我丢失了在外面工作的力量。算了吧，我心态也是比拟好的人，还是好好把学生教好吧。 每一个人都有自己的人生，自己的精彩!不要去艳羡别人，为我的短期目标，中期目标，长远目标欢乐起来吧。 时间转瞬既逝，立刻又要开头开展其次期工作，但是我始终抱着仔细学习、努力提高的心态，我不因来到一个生疏的地方而变得作风懒散，更不因
35、在这里工作时间较短而放松对自己的要求。支教，让我走进了农村教育的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种珍贵的人生经受。我要积极总结这半年支教工作的得失，在总结的根底上发觉缺乏，努力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。 援疆支教工作总结篇八 有一种生活，没有经受过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的欢乐;有一种欢乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹。现将各项工作及我们的生活状况汇报如下： 一、教学工作 我们八位队员分别在四所不同中学任教，在教学工作中，我们仔细钻研教学大纲和教材，深入了解学生的学习状况，虚心向各位教师学习请教，一丝不苟的对待教学，满腔热忱地对待学生
36、，保质保量的完成教学任务。 付雷和卓桂珍在海原三中担当活动课时，针对该课没有教学大纲、没有教材、没有固定教学方法的特点，细心预备，仔细上课，把学问传授与力量培育结合起来，更多的传授给学生的是为人的原则和做事的方法。他们侧重于培育学生的团队精神，并向学生介绍学习方法和现代科技学问。付雷的生物课将生物专业学问、生物学史、生物科研方法和生物学的现实应用结合在一起，深得学生喜爱。 石朝阳与黄斌在西安中学主动提出教初一年级的英语和数学，并将该班作为支教接力班，为此，他们在这个班下了很大功夫，无论在平常的教学上，还是在课余的辅导上，他们都尽心尽力，确保教学质量。一年下来，该班的数学和英语成绩在全年级名列前
37、茅，该班总体素养有明显提高。 吴俊杰和方博在兴仁中学任教高中英语，工作量很大，任务艰难，他们不怕困难，通过细心备课与课外辅导相结合，狠抓根底，培育兴趣，英语课上得有声有色。吴俊杰仔细钻研生物课程标准和教材，生物课堂深得学生欢送。 彭彬和李新煜在海原回中带高三数学辅导，工作量特别大，他们以高度的责任感投身于工作之中;而且，他们还利用晚自习和周末时间，辅导学生的其他功课，深得学生好评。特殊是在高考前夕，他们常常是一天到晚与学生在一起，除了进展学习辅导外，还开展心理辅导;高考完毕后，他们又积极指导学生填报志愿。 为了保证教学质量，支教队员深入讨论教学方法，通过听老教师的课、请老教师听自己的课，改良教
38、学方法，改善教学质量。针对学生英语学习状况，我们还组织了英语学习状况问卷调查、英语书法竞赛、周末英语沙龙等活动，提高学生学习兴趣，教给他们学习英语的方法。另外，支教队员利用晚自习和课余时间，为学生辅导各门功课，答疑解惑，受到了广阔同学的好评。 二、学校治理 我们各位队员均在效劳学校担当了局部学校治理工作，积极参加学校建立和进展。不管在什么岗位上，我们都坚持立足本职、尽职尽责，根据上级要求完成各项工作。同时，我们还积极向学校建言献策，为学校治理出点子、想方法，历尽所能奉献才智。付雷和卓桂珍在海原三中担当团委副书记，在校园播送站、田径运动会、文化艺术节、两基迎国检等活动中发挥了重要作用。石朝阳和黄
39、斌在西安中学分别担当团委书记和教科室主任，积极参加了学校校园文化周、师生篮球赛、两基迎国检等活动。彭彬和李新煜在海原回中的政教处工作，在校园文化艺术节中担当重要工作。方博和吴俊杰由于积极参加学校建立，特殊是在两基迎国检中作用突出，被学校聘为常务副校长。支教队员的务实工作赢得了各学校领导的高度重视和积极评价。 三、学生活动 根据支教队的工作规划，结合海原县及各中学实际状况，我们开展了丰富多彩的活动，丰富了学生的校园文化生活，熬炼了学生的才能，开阔了学生的视野，促进了学生的全面进展。 结合团县委工作安排，我们联合厦门大学支教队，在各中学组织了迎奥运，讲环保，文明礼仪伴我行主题活动，包括奥运、环保、
40、文明礼仪的图片展、征文竞赛、学问讲座和奥运学问竞赛。_年年10月24日，系列活动启动仪式在三中进行，县委县政府及团县委的领导出席了启动仪式。11月12日11月28日，支教队员在各效劳中学因地制宜，或者利用播送系统，或者利用多媒体设备，开展学问讲座，五千余名中学生参加了此次活动;10月下旬至11月中旬，迎奥运，讲环保，文明礼仪伴我行主题征文活动在各效劳地绽开，海原三中、海原回中、兴仁中学收到稿件上千篇，在与其他中学一起进展的全县评比中，我校支教队员推举的文章获得优异成绩;从11月10日开头，我校支教队员在各中学组织了奥运学问竞赛预选赛，每个中学选出了3名选手参与了12月6日举办的海原县中学生奥运
41、学问竞赛决赛。在决赛中，我校支教的海原三中代表队获得亚军，兴仁中学代表队、海原回中代表队、西安中学代表队均获优胜奖;12月6日下午迎奥运，讲环保，文明礼仪伴我行系列活动总结表彰大会在海原一中报告厅进行，我校支教队员效劳的海原三中获得优秀组织奖。县委县政府的领导为在征文竞赛和奥运学问竞赛中获得各种奖项的学校和学生颁了奖。 年3月全国学雷锋活动高潮期间，支教队员在海原三中组织了学雷锋，树新风主题实践活动，通过组织雷锋事迹报告会、主题班会、演讲竞赛、黑板报竞赛、雷锋日记书法竞赛、学雷锋标兵评比等活动，宣传雷锋精神，提倡校园新风，有力的推动了校园文化建立和良好校风的形成。 进入4月份之后，支教队员在各
42、个学校组织了其次届风筝节。风筝节已经成为各中学的传统活动，深得学校师生的欢送。 吴俊杰和方博在兴仁中学组织了冬季拔河竞赛、英语书法竞赛、手抄报竞赛等;付雷在海原三中组织了英语学习状况问卷调查和周末英语沙龙。这些活动一方面活泼了校园文化生活，另一方面也促进了学生的学习和校风建立。 四、扶贫济困 海原县是国家级贫困县，自然环境恶劣，贫困人口比例较高，我们支教的四所中学的学生大局部来自贫困的农村，亟需帮忙。针对这种状况，我们开展了几项扶贫济困活动，供应各类资助达13.2万余元。 1.一帮一启明星导航行动 这是我们的传统工程，今年是第四年在海原实施。今年我们走访了近百户学生家庭，并对以往资助的学生进展
43、了回访调查。我们联系中国科技大学芳草社志愿者协会，发动科大学生力气，两学期共资助学生457人次，资助金额88000元。同时，借助一帮一活动，使受助学生与科技大学的学生建立了书信联系，是受助学生在物质和精神方面受到双重资助。 2.安康光明行配镜活动 教学中我们发觉效劳学校有一些近视的学生家庭贫困，不能准时配戴眼镜，影响到了他们的学习。我们联系到了安利公司的赞助，为我们效劳的四所中学363名贫困的近视学生免费配送眼镜，总价值达24000元。 3.中国科学技术大学安利优秀奖学金 我们联系到安利公司_0元赞助，为我们效劳的四所中学62名品学兼优的学生(海原三中14名，海原回中12名，西安中学24名，兴
44、仁中学12名)供应了最高每人400元的奖学金。 有一种生活，没有经受过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的欢乐;有一种欢乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹。 援疆支教工作总结篇九 20_年7月10日，这一天对我来说是特别的一天。经过了报名，面试，培训等几个环节，开了大大小小十屡次会议，争论了很多支教中需要的授课材料和课程安排，最终在这一天，口头争论要变成实践活动，忐忑感动的心情要变成传授学问的力气，费尽心血预备的材料要变成学生们笔下一朵朵盛开的鲜花。去往阳城的车上，大家缄默不语，可是眼睛里明明闪耀着踌躇满志的光芒，可是表情里明明是对这七天支教的无限期盼，路途的颠簸，阴沉的天气
45、，晕车的不适，萌萌的细雨反而都转化成了我们对未知生活的向往。 三个半小时之后，我们最终到达了目的地，我们这支支教团队共有12人:一名指导教师，一名队长，十名“小教师”。校方领导与我们介绍了学校的状况后，指导教师黎超教师具体说明白“三下乡”义务支教的目的和要求，我们为期一周的支教生活就这样拉开了序幕。 支教的第一天，心情是简单而忐忑的。都说万事开头难，第一堂课，第一印象，假如把握不好，接下来几天的课堂教学效果会大打折扣，让人欣慰的是一节课下来效果还是不错的，我的伙伴彭晓娟给每个孩子都预备了好听的英文名字，再用ppt做上美丽的卡通图案，写上名字的含义，孩子们都挺感兴趣。我鼓舞他们用英语在台上做自我
46、介绍，两个人做简洁的打招呼，并用设备录下来给他们回放，尽管孩子们站在台上的时候自我压抑着尽量不表现出来，可是从他们的声音里，表情中，动作上我都能感觉到他们的紧急，好在没有人退缩说老 师我不行，这点让我挺观赏的，正是发觉问题，提出问题，才能改正问题。上台紧急是由于上台熬炼的时机少，胆识不够，那么多给孩子们制造能够主动上台展现自己的时机，练习的多了一切也就顺理成章了。 第一天完毕后，我跟伙伴争论了很久，从孩子们的表现到我们相对应要实行的措施，从备课的缺乏之处到每节课需要进展的详细内容，为人师表，必需以身作则，二十多个渴望学问的心，四十多双求知的眼睛，我们感到责任重大，半点都马虎不得。而且初中这个年
47、龄段的孩子们多多少少都会有点逆反心理，我是从那个阶段过来的所以这些当心思我很熟识，一开头刚见面确定会有隔膜，有的孩子想引起教师的留意，可是却有意做出无所谓的表情，有的孩子觉得教师年轻，跟板着脸唬他们的班主任大妈不一样，心里一点也不怕还想挑战挑战看看，有的孩子不知道教师水平凹凸，一言不发就这样瞪着你看你在台上怎么表现，二十二个孩子，二十二个挑战，不得不费尽心思周全。 渐渐的其次天第三天过去了，孩子们跟我们越来越熟识，在桌子上写教师“soyoung”的小姑娘成了班上最活泼主动的同学，坐在教室后面一言不发的男生主动请缨在情景剧小红帽中扮演猎人，我在讲台上问谁情愿主动来答复这个问题台下有十多双小手举了起来，要知道前些时候我问这句话的时候台下一个回应我的孩子都没有。 看到他们一点一滴的变化，我由衷的替他们快乐，我知道，这几天在他们漫长的学习生涯中只是一个小小的插曲，我知道几天之后他们还