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1、 2023年教师进修培训工作计划范文_教师培训工作计划 以下是小编为大家整理的关于教师进修培训工作规划样本文章，供大家学习参考！ 小编推举：一、学校教师队伍现状分析目前我校专任教师 人，其中本科学历 人，专科学历 人，中青年教师中省级骨干教师 名，地区骨干教师4人，市级骨干教师 人。我校专任教师60%以上已经参与了新课程的试验，100%承受了新课改的通识性培训，但一局部教师没能敏捷把握新课程的策略，缺少自主研修，自主学习的意识。 二、研修主题 1、“有效”教学的理论及相关策略。 2、“有效”教学课题讨论3、学生识字、习作方面的问题与讨论4、学生的养成教育5、教师二笔字四、研训形式1、学习名家的
2、业务讲座，课堂实录，领悟教学艺术。 2、加强课题讨论，提倡协作研讨。 3、教研组就教学中遇到的详细问题进展研讨。 4、充分发挥骨干教师的示范作用，实行教研科研培训一体化。 五、研修内容1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式，仔细学习相结合的方式，仔细学习教育政策法规和现代教育理论，全面系统地学习中小学教师职业道德标准新义务教育法公民道德建立实 施纲要及优秀师德、典型等内容，通过培训使教师树立新的教育观、人才观、质量观，形成以德治学、标准执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风，使教师的思想道德素养在原有根底上得到较大提高，以适应新课改与进展的需要。 2、教育教
3、学理念与实践以自主学习为主要形式，大力提倡读书活动，读书活动实行统一性与敏捷性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合，引导教师树立终身学习的观念，促进教师的自主成长和提高，研修书目有：有效教学、建立抱负的课堂、中小学班主任经典案例评价、班主任工作培训读本。 3、新课程 （1）组织教师以践行新课程，大练根本功为契机，通过课堂教学实践，转化成教学力量，提高教师的课堂教学力量。 （2）充分发挥骨干教师的作用，在全体教师之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干教师、青年教师示范课及年轻教师的汇报课，做好“传、帮、带”工作。 （3）以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。 通过定
4、主题-（备课说课）-呈现（讲课、汇报、示范、总结）-研讨（评课、汇报）-反思-改良模式进展学校，教研组的教研活动。 （4）协作中心校做好“十一五”课题小学课堂教学中有效对话互动课题的立项与讨论工作，做好子课题的讨论开发与实施，做好小 学生习惯养成教育课题的开发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。 （5）指导正在进展新课改年级的教学，学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的治理。 （6）仔细开展好校本培训工作充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学”的研修主题，开展系列学习活动，明白“有
5、效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论，把握有效教学的根本策略，结合课题讨论做好自主研修。 充分利用远程教育资源，发挥播放点的作用，组织教师观看实录及业务讲座不少于8次。 6、新技术方面 （1）利用远程教 育的资源做好远程教育资源使用及培训工作，充分发挥远程教育资源的优势，使骨干教师人人把握远程教育资源的使用。 （2）加强教师“两笔字”练习。 七、保障措施为使我校研培工作顺当开展，学校特成立研培工作领导小组。 教师进修培训实施规划范文 一、学校教师队伍现状分析目前我校专任教师 人，其中本科学历 人，专科学历 人，中青年教师中省级骨干教师 名，地 区骨干教师4人，市级骨干教师 人。我校专任教
6、师60%以上已经参与了新课程的试验，100%承受了新课改的通识性培训，但一局部教师没能敏捷把握新课程的策略，缺少自主研修，自主学习的意识。二、研修主题1、有效教学的理论及相关策略。2、有效教学课题讨论3、学生识字、习作方面的问题与讨论4、学生的养成教育5、教师二笔字四、研训形式1、学习名家的业务讲座，课堂实录，领悟教学艺术。2、加强课题讨论，提倡协作研讨。3、教研组就教学中遇到的详细问题进展研讨。 小贴士：教师进修培训月工作规划表 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，
7、它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的教师进修培训月工作规划表，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 根据中心校研培工作总体规划，结合我校的实际状况，以全面提高教师的综合素养，促进教师专业水平进展为目标，通过集中培训，自培学习等多种方式，努力塑造一支适合当前进展的教师队伍。特制定本校的教师研培规划： 一、学校教师队伍现状分析 目前我校专任教师 人，其中本科学历 人，专科学历 人，中青年教师中省级骨干教师 名，地区骨干教师4人，市级骨干教师 人。我校专任教师60%以上已经参与了新课程的试验，100%承受了新课改的通识性培训，但一局部教师没能敏捷把握新
8、课程的策略，缺少自主研修，自主学习的意识， 二、研修主题 1、“有效”教学的理论及相关策略。 2、“有效”教学课题讨论 3、学生识字、习作方面的问题与讨论 4、学生的养成教育 5、教师二笔字 四、研训形式 1、学习名家的业务讲座，课堂实录，领悟教学艺术。 2、加强课题讨论，提倡协作研讨。 3、教研组就教学中遇到的详细问题进展研讨。 4、充分发挥骨干教师的示范作用，实行教研科研培训一体化。 五、研修内容 1、师德修养 利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式，仔细学习相结合的方式，仔细学习教育政策法规和现代教育理论，全面系统地学习中小学教师职业道德标准新义务教育法公民道德建立实施
9、纲要及优秀师德、典型等内容，通过培训使教师树立新的教育观、人才观、质量观，形成以德治学、标准执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风，使教师的思想道德素养在原有根底上得到较大提高，以适应新课改与进展的需要。 2、教育教学理念与实践 以自主学习为主要形式，大力提倡读书活动，读书活动实行统一性与敏捷性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合，引导教师树立终身学习的观念，促进教师的自主成长和提高，研修书目有：有效教学、建立抱负的课堂、中小学班主任经典案例评价、班主任工作培训读本。 3、新课程 （1）组织教师以践行新课程，大练根本功为契机，通过课堂教学实践，转化成教学力量，提高教师的课堂
10、教学力量。 （2）充分发挥骨干教师的作用，在全体教师之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干教师、青年教师示范课及年轻教师的汇报课，做好“传、帮、带”工作。 （3）以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。 通过定主题-（备课说课）-呈现（讲课、汇报、示范、总结）-研讨（评课、汇报）-反思-改良模式进展学校，教研组的教研活动。 （4）协作中心校做好“xxx”课题小学课堂教学中有效对话互动课题的立项与讨论工作，做好子课题的讨论开发与实施，做好小学生习惯养成教育课题的开发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。 （5）指导正在进展新课改年级的教学，学年内
11、做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的治理。 （6）仔细开展好校本培训工作 充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学”的研修主题，开展系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论，把握有效教学的根本策略，结合课题讨论做好自主研修。充分利用远程教育资源，发挥播放点的作用，组织教师观看实录及业务讲座不少于8次。 6、新技术方面 （1）利用远程教育的资源做好远程教育资源使用及培训工作，充分发挥远程教育资源的优势，使骨干教师人人把握远程教育资源的使用。 （2）加强教师“两笔字”练习。 七、保障措施 为使我校研培工作
12、顺当开展，学校特成立研培工作领导小组。 教师进修培训每周工作规划表 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的教师进修培训每周工作规划表，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 根据中心校研培工作总体规划，结合我校的实际状况，以全面提高教师的综合素养，促进教师专业水平进展为目标，通过集中培训，自培学习等多种方式，努力塑造一支适合当前进展的教师队伍。特制定本校的教师研培规划： 一、学校教师队伍现
13、状分析 目前我校专任教师 人，其中本科学历 人，专科学历 人，中青年教师中省级骨干教师 名，地区骨干教师4人，市级骨干教师 人。我校专任教师60%以上已经参与了新课程的试验，100%承受了新课改的通识性培训，但一局部教师没能敏捷把握新课程的策略，缺少自主研修，自主学习的意识， 二、研修主题 1、“有效”教学的理论及相关策略。 2、“有效”教学课题讨论 3、学生识字、习作方面的问题与讨论 4、学生的养成教育 5、教师二笔字 四、研训形式 1、学习名家的业务讲座，课堂实录，领悟教学艺术。 2、加强课题讨论，提倡协作研讨。 3、教研组就教学中遇到的详细问题进展研讨。 4、充分发挥骨干教师的示范作用，
14、实行教研科研培训一体化。 五、研修内容 1、师德修养 利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式，仔细学习相结合的方式，仔细学习教育政策法规和现代教育理论，全面系统地学习中小学教师职业道德标准新义务教育法公民道德建立实施纲要及优秀师德、典型等内容，通过培训使教师树立新的教育观、人才观、质量观，形成以德治学、标准执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风，使教师的思想道德素养在原有根底上得到较大提高，以适应新课改与进展的需要。 2、教育教学理念与实践 以自主学习为主要形式，大力提倡读书活动，读书活动实行统一性与敏捷性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合，引导教师树立
15、终身学习的观念，促进教师的自主成长和提高，研修书目有：有效教学、建立抱负的课堂、中小学班主任经典案例评价、班主任工作培训读本。 3、新课程 （1）组织教师以践行新课程，大练根本功为契机，通过课堂教学实践，转化成教学力量，提高教师的课堂教学力量。 （2）充分发挥骨干教师的作用，在全体教师之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干教师、青年教师示范课及年轻教师的汇报课，做好“传、帮、带”工作。 （3）以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。 通过定主题-（备课说课）-呈现（讲课、汇报、示范、总结）-研讨（评课、汇报）-反思-改良模式进展学校，教研组的教研活动。 （4）协作中心校做好“xx
16、x”课题小学课堂教学中有效对话互动课题的立项与讨论工作，做好子课题的讨论开发与实施，做好小学生习惯养成教育课题的开发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。 （5）指导正在进展新课改年级的教学，学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的治理。 （6）仔细开展好校本培训工作 充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学”的研修主题，开展系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论，把握有效教学的根本策略，结合课题讨论做好自主研修。充分利用远程教育资源，发挥播放点的作用，组织教师
17、观看实录及业务讲座不少于8次。 6、新技术方面 （1）利用远程教育的资源做好远程教育资源使用及培训工作，充分发挥远程教育资源的优势，使骨干教师人人把握远程教育资源的使用。 （2）加强教师“两笔字”练习。 七、保障措施 为使我校研培工作顺当开展，学校特成立研培工作领导小组。 教师进修工作规划 一、指导思想 仔细贯彻市县教育工作会议精神，以全面提高我校教育教学质量和师资队伍整体素养为目标，以校本培训和校本教研为载体，充分发挥讨论、培训、指导和效劳的职能作用，大力实施素养教育，全面深化根底教育课程改革，以人为本、效劳教育、效劳学校、效劳教师，稳固成果，创新工作，为我校根底教育改革和进展效劳。 二、工
18、作思路 坚持“积极达标强素养、效劳基层树形象”的策略，切实抓好学校教研员和培训教师的队伍建立；围绕教学、立足课堂，加强教学讨论和指导工作；稳中求进、课题牵动，提炼我校特色课堂教学改革成果；统筹谋划、适度超前，深化教师培训和领导培训工作。 三、主要工作内容和措施 （一）立德树人，为人师表，不断强化自身建立。进一步加强思想政治工作和学校治理工作，发挥党支部的核心作用,努力提高教师职业道德素养和效劳水平。 1.加强政治理论和业务学习，进一步提高政治素养和专业理论水平。广阔教师要自觉加强师德修养，崇尚科学精神，严谨笃学，做喜爱学习、擅长学习和重视学习的楷模；弘扬中华民族传统美德和优秀文化，坚持以学立德
19、、以德立身、立德树人、自尊自律。树立自身形象，维护学校形象。 2. 进一步转变工作作风，践行社会主义核心价值观。结合“党的群众路线教育实践活动”和“心连心促和谐千名干部下基层活动”，廉洁从教、淡泊名利、乐于奉献、团结合作，坚持深入基层学校，积极投身教学实践和改革，为教育事业改革和进展献计出力。 （二）精益求精，协同推动，大力提升教学讨论水平。坚持研培一体化，进一步加强教学讨论和业务引领，扎实开展教育教学讨论活动，为提高我校教育教学质量效劳。 1.立足课堂、专业引领。每位教师坚持深入学校、深入课堂，加强对学科教师专业素养和力量进展的全面、全员指导和引领。做到走进课堂做讨论，走出课堂讲故事，依托课
20、堂写案例。每学期撰写2个高质量的教研叙事、教研案例。 2.提高层次、推出精品。连续深化“合作研讨-专业引领-意义建构-展现沟通-反思提升”教研活动模式的构建。开展有针对性和实效性的教学讨论活动和培训活动；举办教坛新秀展现课、教学能手和骨干教师示范课活动；积极探究有效教学、有效教研的途径和方法。 3.搭建平台、区域教研。结合我市教育实际、学科教师队伍现状，围绕“彰显小组合作学习、实现自信胜利幻想”主题教研活动，各教研组实行个人或集中相结合的形式，教研重心下移，打造教研协作体。适时举办教学研讨会、课堂教学展现会、阅历沟通现场会。 4.科研先导、研培一体。教研、科研、培训严密结合，实施课题牵动战略，
21、切实抓好我校教学讨论治理和教学基地建立。一是抓好课题讨论，注意试验过程治理和试验成果的转化和推广工作；二是常常深入学校进展检查指导，标准课题讨论活动。 5.彰显特色、积极探究。加强艺术体育教学讨论、指导与治理，不断提高学生衰弱、审美和人文素养。一是连续完善班级建立，形成特色；二是开展教师岗位练兵，推出优秀教育讨论成果和精品课；三是落实全民健身纲要，指导开展好阳光体育、“大课间”普及、每天一小时体育熬炼，增进学生体质安康；四是积极探究高雅艺术进校园活动。 6.发挥优势、做好效劳。加快促进信息技术和教育教学的深度融合，积极为教育教学效劳。一是加大信息技术教育讨论力度，探究信息技术教学的规律，提高信
22、息技术课的教学效果；二是开展“信息技术与课堂教学深度融合实践讨论”，为提高教学质量和水平效劳；三是发挥信息化教学平台的技术优势，各学科严密协作积极开展网络教研活动；四是坚持常常做好网络建立和维护。 7.从严治理、净化环境。进一步标准教学讨论成果、教育科研成果、学会论文以及研培活动治理工作。严格执行审批、备案制度，掌握数量、确保质量，创设良好的学术活动气氛。 教师个人进修工作规划范文 学海无涯,学问是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断吸取新的理念。特制订本学期个人进修规划。 一、指导思想 以科学进展观为宗旨，以提高
23、自身素养为目标，以更好地效劳教学为中心。 二、根本状况 本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业学问和教育教学相关学问。为了更好地效劳教学工作，还需连续努力。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习时机。 三、进修目标 1、提高自己的教育教学专业水平。 2、丰富自己的教育教学理论素养。 3、综合提高自身素养。 4、丰富自己的文学素养。 5、提高自己的课堂授课力量和创新力量。 6、提高自己的语文教学教研力量。 四、方法措施 第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。 1、坚持仔细学习专业学问的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不
24、断给学生新信息、新学问，使课堂教学效果更好。 2、借助先进的媒体学习，了解学科的进展动向和最新的讨论成果，并建立自己的博客语文园地。 3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。 4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。 其次、擅长思索，把教学工作与思索结合起来。 1、做一名擅长反思，勤于积存的教师。 2、坚持仔细撰写课后反思，并积极反应于教学工作。 3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。 4、擅长思索擅长创新，积极探究教学规律，遵循教学规律的根底上形成自己的教学特色。 第三、积极
25、制造精彩的语文课堂，积极展现自我。 1、在日常工作中，积极制造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。 2、多听同事们的课，在详细实践中学习提高。 3、积极上公开课，展现自己的教学成果，同时虚心承受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。 第四、在教学中加强自己的教研活动，增加教育科研力量 1、学校每周五的教研组活动按时参与，结合实际和校情学情进展教研。 2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。 3、积极参与教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素养。 4、积极参与相关的课题讨论，用课题促进自己教研学习，增加教育科研力量。 五、学习安排 1、教育学心理学。 2、论语老子庄子。 3、宋词唐诗。 4、史铁生作品 5、新课标推举世界名著。 6、古代文学。 7、撰写读书心得。 8、扫瞄相关报纸杂志。 欢送阅读2023年教师进修培训工作规划范文内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:教师培训工作规划