内蒙古霍林郭勒市重点名校2023届中考数学仿真试卷含解析.doc

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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1反比例函数y=的图象与直线y=x+2有两个交点,且两交点横坐标的积为负数,则t的取值范围是( )At Bt Ct Dt2下列命题是真命题的是()A如果a+b0

2、,那么ab0B的平方根是4C有公共顶点的两个角是对顶角D等腰三角形两底角相等3一元二次方程(x+3)(x-7)=0的两个根是Ax1=3,x2=-7 Bx1=3,x2=7Cx1=-3,x2=7 Dx1=-3,x2=-74如图,某同学不小心把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃那么最省事的办法是带( )A带去B带去C带去D带去5如图是一个正方体展开图,把展开图折叠成正方体后,“爱”字一面相对面上的字是()A美B丽C泗D阳6点P(2,5)关于y轴对称的点的坐标为()A(2,5)B(5,2)C(2,5)D(2,5)7tan30的值为()ABCD8已知A(x1,y1),

3、B(x2,y2)是反比例函数y(k0)图象上的两个点,当x1x20时,y1y2,那么一次函数ykxk的图象不经过()A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限9如图所示几何体的主视图是( )ABCD10一次数学测试后,随机抽取九年级某班5名学生的成绩如下:91,78,1,85,1关于这组数据说法错误的是()A极差是20B中位数是91C众数是1D平均数是91二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11如图,小阳发现电线杆的影子落在土坡的坡面和地面上,量得,米,与地面成角,且此时测得米的影长为米,则电线杆的高度为_米12将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状,则ABC=_13如图,R

4、tABC纸片中,C=90,AC=6,BC=8,点D在边BC 上,以AD为折痕将ABD折叠得到ABD,AB与边BC交于点E若DEB为直角三角形,则BD的长是_14若关于x的方程x28x+m0有两个相等的实数根,则m_15如图,点A,B,C在O上,OBC=18,则A=_16安全问题大于天,为加大宣传力度,提高学生的安全意识,乐陵某学校在进行防溺水安全教育活动中,将以下几种在游泳时的注意事项写在纸条上并折好,内容分别是:互相关心;互相提醒;不要相互嬉水;相互比潜水深度;选择水流湍急的水域;选择有人看护的游泳池小颖从这6张纸条中随机抽出一张,抽到内容描述正确的纸条的概率是_三、解答题(共8题,共72分

5、)17(8分)甲乙两名同学做摸球游戏,他们把三个分别标有1,2,3的大小和形状完全相同的小球放在一个不透明的口袋中求从袋中随机摸出一球,标号是1的概率;从袋中随机摸出一球后放回,摇匀后再随机摸出一球,若两次摸出的球的标号之和为偶数时,则甲胜;若两次摸出的球的标号之和为奇数时,则乙胜;试分析这个游戏是否公平?请说明理由18(8分)我市某学校在“行读石鼓阁”研学活动中,参观了我市中华石鼓园,石鼓阁是宝鸡城市新地标建筑面积7200平方米,为我国西北第一高阁秦汉高台门阙的建筑风格,追求稳定之中的飞扬灵动,深厚之中的巧妙组合,使景观功能和标志功能融为一体小亮想知道石鼓阁的高是多少,他和同学李梅对石鼓阁进

6、行测量测量方案如下:如图,李梅在小亮和“石鼓阁”之间的直线BM上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线BM上的对应位置为点C,镜子不动,李梅看着镜面上的标记,她来回走动,走到点D时,看到“石鼓阁”顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记重合,这时,测得李梅眼睛与地面的高度ED=1.6米,CD=2.2米,然后,在阳光下,小亮从D点沿DM方向走了29.4米,此时“石鼓阁”影子与小亮的影子顶端恰好重合,测得小亮身高1.7米,影长FH=3.4米已知ABBM,EDBM,GFBM,其中,测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计,请你根据题中提供的相关信息,求出“石鼓阁”的高AB的长度19(8分)如图在由边

7、长为1个单位长度的小正方形组成的1212网格中,已知点A,B,C,D均为网格线的交点在网格中将ABC绕点D顺时针旋转90画出旋转后的图形A1B1C1;在网格中将ABC放大2倍得到DEF,使A与D为对应点20(8分)平面直角坐标系xOy中(如图),已知抛物线y=ax2+bx+3与y轴相交于点C,与x轴正半轴相交于点A,OA=OC,与x轴的另一个交点为B,对称轴是直线x=1,顶点为P(1)求这条抛物线的表达式和顶点P的坐标; (2)抛物线的对称轴与x轴相交于点M,求PMC的正切值;(3)点Q在y轴上,且BCQ与CMP相似,求点Q的坐标21(8分)班级的课外活动,学生们都很积极.梁老师在某班对同学们

8、进行了一次关于“我喜爱的体育项目”的调査,下面是他通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请根据图中的信息,解答下列问题:调查了_名学生;补全条形统计图;在扇形统计图中,“乒乓球”部分所对应的圆心角度数为_;学校将举办运动会,该班将推选5位同学参加乒乓球比赛,有3位男同学和2位女同学,现准备从中选取两名同学组成双打组合,用树状图或列表法求恰好选出一男一女组成混合双打组合的概率.22(10分)为了促进学生多样化发展,某校组织开展了社团活动,分别设置了体育类、艺术类、文学类及其它类社团(要求人人参与社团,每人只能选择一项)为了解学生喜爱哪种社团活动,学校做了一次抽样调查根据收集到的数据,绘制成如

9、下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,完成下列问题:(1)此次共调查了多少人?(2)求文学社团在扇形统计图中所占圆心角的度数;(3)请将条形统计图补充完整;(4)若该校有1500名学生,请估计喜欢体育类社团的学生有多少人?23(12分)第二十四届冬季奧林匹克运动会将于2022年2月4日至2月20日在北京举行,北京将成为历史上第一座既举办过夏奥会又举办过冬奥会的城市.某区举办了一次冬奥知识网上答题竞赛,甲、乙两校各有名学生参加活动,为了解这两所学校的成绩情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整. 收集数据从甲、乙两校各随机抽取名学生,在这次竞赛中他们的成绩如下:甲:乙:整理、描述数据按如

10、下分数段整理、描述这两组样本数据:学校人数成绩甲乙 (说明:优秀成绩为,良好成绩为合格成绩为.)分析数据两组样本数据的平均分、中位数、众数如下表所示:学校平均分中位数众数甲乙其中 .得出结论(1)小明同学说:“这次竞赛我得了分,在我们学校排名属中游略偏上!”由表中数据可知小明是 _校的学生;(填“甲”或“乙”)(2)张老师从乙校随机抽取-名学生的竞赛成绩,试估计这名学生的竞赛成绩为优秀的概率为_ ;(3)根据以上数据推断一所你认为竞赛成绩较好的学校,并说明理由: ;(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)24如图,ABC中,AB=8厘米,AC=16厘米,点P从A出发,以每秒2厘米的速度向B运动

11、,点Q从C同时出发,以每秒3厘米的速度向A运动,其中一个动点到端点时,另一个动点也相应停止运动,设运动的时间为t用含t的代数式表示:AP= ,AQ= 当以A,P,Q为顶点的三角形与ABC相似时,求运动时间是多少?参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、B【解析】将一次函数解析式代入到反比例函数解析式中,整理得出x22x+16t=0,又因两函数图象有两个交点,且两交点横坐标的积为负数,根据根的判别式以及根与系数的关系可求解【详解】由题意可得:x+2=,所以x22x+16t=0,两函数图象有两个交点,且两交点横坐标的积为负数, 解不等式组,得t故选:B点睛:此题主要考查了反比例函

12、数与一次函数的交点问题,关键是利用两个函数的解析式构成方程,再利用一元二次方程的根与系数的关系求解.2、D【解析】解:A、如果a+b=0,那么a=b=0,或a=b,错误,为假命题;B、=4的平方根是2,错误,为假命题;C、有公共顶点且相等的两个角是对顶角,错误,为假命题;D、等腰三角形两底角相等,正确,为真命题;故选D3、C【解析】根据因式分解法直接求解即可得【详解】(x+3)(x7)=0,x+3=0或x7=0,x1=3,x2=7,故选C【点睛】本题考查了解一元二次方程因式分解法,根据方程的特点选择恰当的方法进行求解是解题的关键.4、A【解析】第一块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边,根

13、据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的;第三块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边,则可以根据ASA来配一块一样的玻璃.【详解】中含原三角形的两角及夹边,根据ASA公理,能够唯一确定三角形.其它两个不行.故选:A.【点睛】此题主要考查全等三角形的运用,熟练掌握,即可解题.5、D【解析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“爱”字一面相对面上的字是“阳”;故本题答案为:D.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形是解题的关键6、D【解析】根据关于y轴对称点的坐标

14、特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得答案【详解】点关于y轴对称的点的坐标为,故选:D【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中点的对称,熟练掌握点的对称特点是解决本题的关键.7、D【解析】直接利用特殊角的三角函数值求解即可【详解】tan30,故选:D【点睛】本题考查特殊角的三角函数的值的求法,熟记特殊的三角函数值是解题的关键8、B【解析】试题分析:当x1x20时,y1y2,可判定k0,所以k0,即可判定一次函数y=kxk的图象经过第一、三、四象限,所以不经过第二象限,故答案选B考点:反比例函数图象上点的坐标特征;一次函数图象与系数的关系9、C【解析】从正面看几何体,确定出主视图即可【详解】解:几

15、何体的主视图为 故选C【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,主视图即为从正面看几何体得到的视图10、D【解析】试题分析:因为极差为:178=20,所以A选项正确;从小到大排列为:78,85,91,1,1,中位数为91,所以B选项正确;因为1出现了两次,最多,所以众数是1,所以C选项正确;因为,所以D选项错误.故选D考点:众数中位数平均数极差.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、(14+2)米【解析】过D作DEBC的延长线于E,连接AD并延长交BC的延长线于F,根据直角三角形30角所对的直角边等于斜边的一半求出DE,再根据勾股定理求出CE,然后根据同时同地物高与影长成正比列

16、式求出EF,再求出BF,再次利用同时同地物高与影长成正比列式求解即可【详解】如图,过D作DEBC的延长线于E,连接AD并延长交BC的延长线于FCD=8,CD与地面成30角,DE=CD=8=4,根据勾股定理得:CE=41m杆的影长为2m,=,EF=2DE=24=8,BF=BC+CE+EF=20+4+8=(28+4)=,AB=(28+4)=14+2故答案为(14+2)【点睛】本题考查了相似三角形的应用,主要利用了同时同地物高与影长成正比的性质,作辅助线求出AB的影长若全在水平地面上的长BF是解题的关键12、73【解析】试题解析:CBD=34,CBE=180-CBD=146,ABC=ABE=CBE=

17、7313、5或1【解析】先依据勾股定理求得AB的长,然后由翻折的性质可知:AB=5,DB=DB,接下来分为BDE=90和BED=90,两种情况画出图形,设DB=DB=x,然后依据勾股定理列出关于x的方程求解即可【详解】RtABC纸片中,C=90,AC=6,BC=8,AB=5,以AD为折痕ABD折叠得到ABD,BD=DB,AB=AB=5如图1所示:当BDE=90时,过点B作BFAF,垂足为F设BD=DB=x,则AF=6+x,FB=8-x在RtAFB中,由勾股定理得:AB5=AF5+FB5,即(6+x)5+(8-x)5=55解得:x1=5,x5=0(舍去)BD=5如图5所示:当BED=90时,C与

18、点E重合AB=5,AC=6,BE=5设BD=DB=x,则CD=8-x在RtBDE中,DB5=DE5+BE5,即x5=(8-x)5+55解得:x=1BD=1综上所述,BD的长为5或114、1【解析】根据判别式的意义得到(8)24m0,然后解关于m的方程即可【详解】(8)24m0,解得m1,故答案为:1【点睛】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c0(a0)的根与b24ac有如下关系:当0时,方程有两个不相等的实数根;当0时,方程有两个相等的实数根;当0时,方程无实数根15、72【解析】解:OB=OC,OBC=18,BCO=OBC=18,BOC=1802OBC=180218=144,A

19、=BOC=144=72故答案为 72【点睛】本题考查圆周角定理,掌握同弧所对的圆周角是圆心角的一半是本题的解题关键16、【解析】根据事件的描述可得到描述正确的有,即可得到答案.【详解】共有6张纸条,其中正确的有互相关心;互相提醒;不要相互嬉水;选择有人看护的游泳池,共4张,抽到内容描述正确的纸条的概率是, 故答案为:【点睛】此题考查简单事件的概率的计算,正确掌握事件的概率计算公式是解题的关键.三、解答题(共8题,共72分)17、(1);(2)这个游戏不公平,理由见解析.【解析】(1)由把三个分别标有1,2,3的大小和形状完全相同的小球放在一个不透明的口袋中,直接利用概率公式求解即可求得答案;(

20、2)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与甲胜,乙胜的情况,即可求得求概率,比较大小,即可知这个游戏是否公平【详解】解:(1)由于三个分别标有1,2,3的大小和形状完全相同的小球放在一个不透明的口袋中,故从袋中随机摸出一球,标号是1的概率为:;(2)这个游戏不公平画树状图得:共有9种等可能的结果,两次摸出的球的标号之和为偶数的有5种情况,两次摸出的球的标号之和为奇数的有4种情况,P(甲胜)=,P(乙胜)=P(甲胜)P(乙胜),故这个游戏不公平【点睛】本题考查的是游戏公平性的判断判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平18、 “石鼓阁”的高AB的长度

21、为56m【解析】根据题意得ABC=EDC=90,ABM=GFH=90,再根据反射定律可知:ACB=ECD,则ABCEDC,根据相似三角形的性质可得=,再根据AHB=GHF,可证ABHGFH,同理得=,代入数值计算即可得出结论.【详解】由题意可得:ABC=EDC=90,ABM=GFH=90,由反射定律可知:ACB=ECD,则ABCEDC,=,即=,AHB=GHF,ABHGFH,=,即=,联立,解得:AB=56,答:“石鼓阁”的高AB的长度为56m【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练的掌握相似三角形的判定与性质.19、(1)见解析(2)见解析【解析】(1)根据旋转变换的定义和

22、性质求解可得;(2)根据位似变换的定义和性质求解可得【详解】解:(1)如图所示,A1B1C1即为所求;(2)如图所示,DEF即为所求【点睛】本题主要考查作图位似变换与旋转变换,解题的关键是掌握位似变换与旋转变换的定义与性质20、(1)(1,4)(2)(0,)或(0,-1)【解析】试题分析:(1)先求得点C的坐标,再由OA=OC得到点A的坐标,再根据抛物线的对称性得到点B的坐标,利用待定系数法求得解析式后再进行配方即可得到顶点坐标;(2)由OC/PM,可得PMC=MCO,求tanMCO即可 ;(3)分情况进行讨论即可得.试题解析:(1)当x=0时,抛物线y=ax2+bx+3=3,所以点C坐标为(

23、0,3),OC=3,OA=OC,OA=3,A(3,0),A、B关于x=1对称,B(-1,0),A、B在抛物线y=ax2+bx+3上, , ,抛物线解析式为:y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,顶点P(1,4);(2)由(1)可知P(1,4),C(0,3),所以M(1,0),OC=3,OM=1,OC/PM,PMC=MCO,tanPMC=tanMCO= = ;(3)Q在C点的下方,BCQ=CMP,CM=,PM=4,BC=,或 ,CQ=或4,Q1(0,),Q2(0,-1).21、50 见解析(3)115.2 (4) 【解析】试题分析:(1)用最喜欢篮球的人数除以它所占的百分比可得总共的学生数;

24、(2)用学生的总人数乘以各部分所占的百分比,可得最喜欢足球的人数和其他的人数,即可把条形统计图补充完整;(3)根据圆心角的度数=360 它所占的百分比计算;(4)列出树状图可知,共有20种等可能的结果,两名同学恰为一男一女的有12种情况,从而可求出答案.解:(1)由题意可知该班的总人数=1530%=50(名)故答案为50;(2)足球项目所占的人数=5018%=9(名),所以其它项目所占人数=5015916=10(名)补全条形统计图如图所示:(3)“乒乓球”部分所对应的圆心角度数=360=115.2,故答案为115.2;(4)画树状图如图由图可知,共有20种等可能的结果,两名同学恰为一男一女的有

25、12种情况,所以P(恰好选出一男一女)=点睛:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,概率的计算.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息及掌握概率的计算方法是解决问题的关键.22、(1)200;(2)108;(3)答案见解析;(4)600【解析】试题分析:(1)根据体育人数80人,占40%,可以求出总人数(2)根据圆心角=百分比360即可解决问题(3)求出艺术类、其它类社团人数,即可画出条形图(4)用样本百分比估计总体百分比即可解决问题试题解析:(1)8040%=200(人)此次共调查200人(2)360=108文学社团在扇形统计图中所占圆心角的度数为108(3)补全如图,(4)15

26、0040%=600(人)估计该校喜欢体育类社团的学生有600人【点睛】此题主要考查了条形图与统计表以及扇形图的综合应用,由条形图与扇形图结合得出调查的总人数是解决问题的关键,学会用样本估计总体的思想,属于中考常考题型23、80;(1)甲;(2);(3)乙学校竞赛成绩较好,理由见解析【解析】首先根据乙校的成绩结合众数的定义即可得出a的值;(1)根据两个学校成绩的中位数进一步判断即可;(2)根据概率的定义,结合乙校优秀成绩的概率进一步求解即可;(3)根据题意,从平均数以及中位数两方面加以比较分析即可.【详解】由乙校成绩可知,其中80出现的次数最多,故80为该组数据的众数,a=80,故答案为:80;

27、(1)由表格可知,甲校成绩的中位数为60,乙校成绩的中位数为75,小明这次竞赛得了分,在他们学校排名属中游略偏上,小明为甲校学生,故答案为:甲;(2)乙校随便抽取一名学生的成绩,该学生成绩为优秀的概率为:,故答案为:;(3)乙校竞赛成绩较好,理由如下:因为乙校的平均分高于甲校的平均分说明平均水平高,乙校的中位数75高于甲校的中位数65,说明乙校分数不低于70分的学生比甲校多,综上所述,乙校竞赛成绩较好.【点睛】本题主要考查了众数、中位数、平均数的定义与简单概率的计算的综合运用,熟练掌握相关概念是解题关键.24、(1)AP=2t,AQ=163t;(2)运动时间为秒或1秒【解析】(1)根据路程=速度时间,即可表示出AP,AQ的长度.(2)此题应分两种情况讨论(1)当APQABC时;(2)当APQACB时利用相似三角形的性质求解即可【详解】(1)AP=2t,AQ=163t(2)PAQ=BAC,当时,APQABC,即,解得 当时,APQACB,即,解得t=1运动时间为秒或1秒【点睛】考查相似三角形的判定与性质,掌握相似三角形的判定定理与性质定理是解题的关键.注意不要漏解.

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