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1、 2023年度班级管理工作报告大合集五篇 更新时间：2023-01-19 来源：工作报告 点击： 建国70周年国庆节活开工作总结_庆祝祖国70周年活开工作报告【五 关于2023年乡民政所长述职报告精选优秀范文五篇汇总 2023-03-23 2023部门年度工作报告最新优秀范文集锦五篇 2023-03-19 推送2023关于部门经理工作报告精彩例文模板5篇 2023-03-19 共享2023最新部门工作报告优秀例文模板五篇集锦 2023-03-19 2023关于部门半年工作报告热门范文五篇合集 2023-03-19 【-工作报告】 班主任是班级的主要治理者，要治理好一个班级则需要班主任做大量深入
2、细致的工作，而且还要不断学习别人的先进阅历。一个良好的班集体对每个学生的安康进展起着巨大的教育作用。下面是由资料库的小编为大家整理的“班级治理工作报告”，仅供查阅。 班级治理工作报告精选(一) 人们常说:教育是明天的事业，其辛苦是不言而喻的。而班务工作则是教育工作中最烦琐、最艰难的一项，尤其是这近几年面对独孙子女这一特别群体。十五年的班主任工作，可以说:我始终战斗在教育教学的最前线。一滴水珠可以折射太阳的光芒，一些小事可以反映出我思想的轨迹。以下是我在班级治理中德育工作的点滴体会。 一、发觉问题，积极诱导 俗话说:“体育不好出废品，智育不好出次品，德育不好出危急品”。这句话充分说明白德育的重要
3、作用。我班从城里转入一个学生，听说他在该校是出了名的“淘气鬼”。该生个子大，性格倔强，家庭条件较好，很傲气，多数学生对他畏而远之，任课教师一提起他就摇头。课堂上捣乱纪律，脾气急躁，还不大理睬教师。常常与任课教师发生冲突。我知道，这是他的生活环境所造成的。作为班主任，我应尽力帮忙他，于是便找到他的突破口，他的优点是很讲“义气”。利用他讲“义气”的这一特点，我跟他用了“感情战术”，让他从平常、从小处体会教师和同学对自己的关爱和帮忙，讲义气，就应当敬重关爱他们。他想了想，觉得我说的很有道理，他慢慢改掉了“傲气”这个坏习惯，和同学们成了好朋友，而且上课也爱发言了。我抓住这个时机，我又与他交谈，谈了很多
4、道理，一旦发觉有丁点儿闪光之处就准时表扬。在家长的亲密协作下，一个月后，该生由最终一名都算不上的成绩(离进试验班差31分)提高到前二十四名，其次学月提高到十二名，中考以468分的成绩考上了二中的“宏志班”。 二、真诚关爱每一个学生 关爱，是情感谢励的首要因素，班主任应时时到处为学生着想，对待学生的困难，尽力帮忙，真诚的关爱、爱护他们，这样使学生感受教师的亲情，人间的暖和。在教学过程中，我本着这样一个宗旨去对待每个学生，主动找他们谈心，倾听他们有什么想法和看法，了解他们的衣食、住行，尽快与他们架起一座相互信任的“心桥”，有什么话、有什么事都能向你述说。从而使他们觉得学校就是自己的家，教师就是自己
5、的父母。 三、正确对待工作中的缺点和错误 班上有一个表现特好的学生，上晚自习与几个同学一起“吹牛”，被我发觉了，我狠狠的批判了一顿，他很不服气，马上与我发生抵触。当时我很难受，觉得当教师受人气，没什么崇高的。在我一气之下，宣誓不再理他，并说:“从今，我不会说你“杨飞龙”三个子。”晚自习后，他哭着到了我家里，请求我收回我的话，并成认了错误。当时我没有理他，由于他不仅是为了此事，而是最近表现特殊差。原来他是班上的特优学生，近几天来成天都没精打彩的。于是，我不管他交不交作业，上课专不用心。没想到一次单元测验下来，他从一个特优生滑到差生。看着这一变化，我惊呆了，懊悔了。这不是古人说:“教不严师之惰吗”
6、?不，我不能误人子弟!我要马上挽回我的损失。于是，我主动找他谈话，向他成认了自己言辞过激，方法不当的错误，并恳求他原谅。他开头是漫不经心的听我说，后来竟簌簌地掉下泪来。缄默了一会，他才说:“我知道自己错了，但你不能当着全班同学的面批判我，我受不了，在家里父母从没大声批判过我”。听了他的话，我急躁地开导:“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。一个人不能不犯错误，在不知不觉中，我们拉起家常，谈起了人生”。从那以后，他的成绩很快就上升了。后以524分的成绩居我校第一考如了一中，现已在武警大学。由此，我得到启发，肯定要培育学生顽强的品行，特殊是承受挫折的力量。于是，我利用班会课，首先自己示范，向全班同学检
7、讨工作中的失误，然后鼓舞学生用校规校纪对比自己，以小组为单位开展了批判与自我批判。这种方法很灵，使许多爱面子、思想严峻的同学，都学会了正确对待自己的缺点和错误，并准时得到了矫正。 四、教师的自身典范作用-以身作则，为人师表 作为班主任，除了要明确指导学生如何去遵守规章制度外，我觉得更重要的是要求学生做到，你自己首先必需做到。比方每天要求学生6:00到校，我5:30就起床，准时6:00到教室查看学生读书状况，并随时作好学生的记录，记录到:张三是6:21分到教室，李四是8:03分上早读，王五3:15在在操场上读书。与学生一起参与劳动，查擦桌子、掏臭水沟、捡瓜子壳。如此几次，学生看到地上有纸屑，也主
8、动捡起丢进垃圾箱。典范的力气是无穷的，有几共性格倔强很不遵守纪律的同学渐渐儿受到了影响。 五、上好班会课 作为一名班主任，要想治理好班级，就应当从上好每一节班会课做起。有的教师总利用班会课给学生上学科课，要么就让学生自习，忽视了班会课的重要性。十几年的班主任教学告知我，形式不变，内容简洁的机械式班会课，面面俱到、高谈阔论的说教式班会课，和外表喧闹实际针对性不强的形式主义班会课，都是难有成效的，不如针对现实，一课一题，一课一式，敏捷多变，了解学生，想学生之所想，常常开展别开生面的班会话题，少点多拨，以学生为主体说话，这样可以使枯燥乏味的班会课变得生动活泼，富有情味，从而到达寓教于乐的效果。 六、
9、养成良好的行为习惯 针对初中年级的学生，他们的思想独立、共性鲜亮、敢说敢做、喜爱表现自己、上进心强。抓住学生这一心理特点，在班上建立“小组评比制度”，要面对全体学生，针对“重点”学生易消失的问题而制定评比制度。评比工程由班委会组织各小组组长共商讨制订，并在班会课上争论通过。评比需要一批仔细负责地班级积极分子，每个人负责一个小工程。然后再每周的班会课上都要评比优秀组和优秀组长。并赐予小小的嘉奖。通过这样的活动，强化学生良好的行为习惯的养成。比方:班上刚刚刚清扫得干洁净净的地，几分钟后，处处都是瓜果皮、纸屑等。就此事，我通过比一比，看一看，谁的地方最洁净;再比一比，哪一组最洁净。由劳动委员检查，各
10、个组打分。一天下来，给扣分最少的小组中的每个同学，进展表扬。经过一段时间的监视和治理，同学们都能自觉地维护班机卫生，地上的杂草都能主动捡起来，扔到垃圾箱里，是学生增加了维护集体的意识，也养成了良好的行为习惯。 总之，作好班级治理工作绝非一朝一日的事。但我认为:只要持之以恒从实际工作中的点滴动身，信任您的班级治理定能有起色! 班级治理工作报告经典(二) 各位家长： 大家好! 很快乐今日我们又坐在了一起了，为了您们的孩子、我们的学生在东山苑这所漂亮的校园里能得到更好进步与进展而作一次全面的沟通与了解/。说实在的，始终很感谢你们!不仅仅感谢你们对我们工作的支持!更是感谢你们对我们工作的理解! 今日我
11、的发言分三大局部：首先与各位家长朋友分亨我的工作理念与思路，其次局部简要给大家回忆本学期以来本班的工作状况，最终,就家庭教育提几点意见和建议。 一、我的工作理念与思路 对于治理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，把握完成作业状况、课堂学习状况，准时谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法沟通来提高学生的学习效率。最近同几位课任教师沟通，现在班级上课纪律良好，作业收交状况比拟好。在教育孩子的过程中我力求敬重每一个学生的共性特点，因材施教，针对不同类型的学生实行不同的教育方法，力争使每一个学生都能发挥其所长，提高学生的各
12、方面综合素养，从而使他们在学校里都有长足的进步。在教育方式法上，对于无论哪一类的学生都尽可能的利用最恰当的方法与手段，使他们能从思想深处明白道理，并在此根底上改正学习和生活中的不良习惯，力争做到既治标，又要治本。我始终认为，大多数的孩子都有其独特的优点，在其思想深处，都有一颗积极上进的心，作为教育工，我们要注意培育学生的独立自主的学习生活力量和自我治理力量。本学期是学生进入九年级的最终一个学期，所以在本学期中，我有意识地将工作思路偏向于学习这一方面，加强学问的重要性这一方面的思想工作，同时在时间上，也进一步抓紧，除了正常的上课之外，要求学生在课余的时间尽可能多的在教室里做与学习有关的事，比方在
13、早饭后，要求学生到教室由英语课代表，带着大家读英语;下午晚饭后，稍作休息后必需要到教室写作业或复习等。在全班制造一种良好的学风班风，形成一种全班同学在学习上你追我赶的良好局面。使每个孩子都能自觉的投入到学习之中去，这不仅是学好本学期学问的需要，更是为了让孩子们早一点适应九年级紧急的生活，这种适应我想不仅是外在的快节奏的时间上的适应，更是高强度的思想上的一种适应。 二、本学期班级各方面状况回忆 1、教师队伍的进一步优化与整合。本学期我们班迎来了两位在专业素养过硬，责任心极强的两位教师，他们分别是物理教师潘教师和政史教师马教师。两位教师的加盟进一步强化了本班的教师团队，而且也深受同学们的宠爱。会后
14、，各位家长可以与两位教师作单独的沟通。 2、学生队伍进一步予以净化，经过上一学期的观看与了解，本学期开学伊始，本着替大多数学生负责，为学生制造一个优异的学习生活环境，我们对原先极少数品德不端正的几个学生进展了劝退，同时又参加了几位各方面都比拟优秀的学生，经过半个学期的观看和了解，这些学生的中的大多数表现比拟优秀。比方陈良、王琦、黄金琳等同学表现得比拟好，他们的参加进一步扩大了我们的优生队伍，为整个全班的进展起到了很好的导向作用。同是，经过民主评比，我们评出了一批品学兼优的优秀学生。其中沈锐、瘳燕、郭晓琳被评为“校园之星”，叶子，谌贵斌、叶子、陈良、罗贤望、黄金琳、吴应天等同学被分别被评为“优秀
15、学生干部”、“三好”、“文明”学生等荣誉。另外，熊懿心、赵良玉、何希、王琦、严君等同学通过自己的努力，在很多方面也取得了肯定的成绩。 3、班委会的重新组建与班务日常工作治理。新学期尹始，为了尽快使班级各项工作尽快走入正轨，我实行全班同学民主投票的形式组建了以付云松、罗贤望为正付班长，以谌贵斌、沈锐、廖燕、李光耀、何希、赵良玉、严君等同学为成员新的班委会。本学期班委会的工作除了沿续各分管班干各负责一方面工作之外，对于班务日常的工作实行班干分组值日的方式进展，每天将全班同学的各方面表现予以记录并准时在每日班会时间予以小结，准时催促大家标准自己的言行。同时 4、目前班级各方面工作的总体运行状况，我们
16、还是比拟满足的。无论是从上课的纪律、学习的自觉性，还是学生的课外行为习惯都比上一学期有了很大的改观。主要表现在以下几个方面： (1)学生的时间观念和纪律得到加强，每天各个时间段的到班状况良好，大多数同学都能按时到班。课内外的纪律有了显著的变化。 (2)务实上进的学风正在逐步行成。随着八年级生活的深入，九年级的到来，大多数学生已经熟悉到了学习对于他们的重要性，并在他们行为上有所表达。除了正常的上课之外，在课外时间，我们还安排了早饭后的英语每天读时间和下午第三节课课后的学习自习课，现在，我们常常能看到教室里总有学生埋头学习的身影，办公室里时常也能看到学生主动向教师请教的场面，甚至也时常能看到有很多
17、的学生中午拿着书本到寝室的状况，固然，我们提倡学习与休息并重的理念，并不过于赞成学生利用午休的时间学习，但这至少反响出了我们孩子在心里已真正把学习当作一回事了，能自觉将大局部的时间与精力投入到学习之中了，更为重要的是，有了一批这样的把喜爱学习的学生的这些行为表现，对其他做得相对不太好的学生也会有一个无形的鞭策作用，从而最终在全班范围内形成一个你追我赶，人人爱学习，个个争上进的良好局面。有了这样一个端正的学习态度，我们对提高他们的学习成绩，在明年的中考中有一个好的收获就更有信念了。 (3)学生的养成教育初见成效，作为一个寄宿制的私立学校，我们始终非常关注学生的养成教育，注意标准他们的言行举止，培
18、育学生的时间意识、集体意识与规章意识。经过一个学期的教育与治理，大多数的学生正在告辞了在教室和其他公共场合大声喧哗的陋俗。无论是放学进餐还是其他的集体活动以至于从住宿的学生从寝室到教室都已养成了排队的良好习惯。另外，每日餐厅里宁静有序的就餐秩序，寝室里“午体”“晚寝”的良好纪律都是这方面的集中表达。 5、学生的学习状态及思想动态。从目前来看，现在全班26名学生的思想动态根本稳定，大局部学生的学习状态良好。 6、期中考试分析： 本次期中考试我们为了较为精确的检验学生的学问把握状况，实行的是与市三中联考的形式进行的。从考试的成绩来看，我们涌现了一批成绩优秀的学生，三中每年也许重点高中的录用人数为七
19、十多人，我们语数外物四门主科总分占三中全七十位的有沈锐、郭晓琳、廖燕、叶子四位同学，其中叶子同学成绩进步较为明显。除此以外，陈良、黄金琳、付云松、吴应天、熊懿心、杨帆等同学也具备肯定的冲高的实力。从这次考试状况来看，我们班大局部学生的智力都不算太差，有一局部学生单科的成绩不错，甚至比拟优秀，那为什么总分上不去呢，我认为其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，甚至在个别学生身上消失了上课睡觉、讲话、作业应付，不听教师的教育，现在存在比拟多的问题是 主要问题有： 1、局部学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓
20、紧时间，发觉问题不向教师提问、书写潦草，屡教不改等等。 3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。 4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和教师准时联系，准时帮忙学生改掉这些缺点。 5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要教师看着，甚至于要教师在后边举着鞭子赶着. 6、懒的人比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连教师布置的任务都完成不了. 7、学生安于现状，没有竞争意识. 8、对待教师的批判教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场
21、合顶撞教师。 对于以上问题，盼望引起各家长重视，并给与我们大力支持。盼望家长协作教育。 7、安全与生活问题 各位家长，我想除了孩子的学习成绩之外，大家较为关怀的是孩子住校的安全与生活问题了。我校高度重视这一方面的问题，主要做了以下几点工作： 1) 加强寝室的卫生清扫与消毒工作，提高被子与被单的一谅晒频率 2) 提高食堂的饭菜的伙食的质量，保证学生吃好吃饱。为了加强学生的养分，本学期每天晚上每个学生发一瓶牛奶，仅此一项，学校新增开支十余万元。 3) 班级利用班会等时间，加强对学生的安全教育提高他们的安全意识。特地进行了安全学问竞赛。 4) 在校期间，一旦发生安全大事，我们将会在第一时间实行适当的
22、措施以保证孩子的身体安康和人生安全。同时也会准时通知各位家长。 8、生物、地理的备考 6月22日的生物、地理考试是这批学生步入中考的第一关，我们对参与此次考试的十二个同学自上学期开头就开头了紧急的备考复习，现在已进入了最终的复习冲刺阶段，科任教师对他们实行了学问点的逐个过关的方式力争使他们在这两科上不丧失1分。走读生的家长，要在每天回家催促检查学生当天的背诵状况。 9、班级存在的一些问题： 虽然本学期以来，本班各方面工作都有了长足的进步与进展，但仍有一局部问题需要我们教师与家长共同解决 (1)一小局部学生根底较差，导致了自信念的下降甚至消失厌学心情。这里一方面有学生自身的各方面缘由，固然也有我
23、们教师和家长对孩子过高的期望的问题，我始终认为对孩子合理的期望及要求是保持孩子积极向上的动力之一，作为教师和家长，我认为应对这局部学生投入更多的关爱与鼓舞，我常常对学生讲到这么一种观点：无论在什么状况下，都不能选择放弃，尽自己最大的力量，做最好的自己。 (2)走读生的系列问题。比方：走读生的到校问题，给住校生私带违禁物品的问题，午休及晚休的质量保证问题等给学生的学习及我们的学生治理带来肯定的难度。 三、给家长的几点建议 以上是我就本学期学生的各方面状况及我们的相关工作给大家作一简要汇报，下面我想结合本班实际状况给家长说几点建议： 1、肯定要关怀孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的
24、家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不盼望这样，所以我想告知你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子积极的、安康的成长。 2、对孩子要多做分析。 首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多加强正确的引导。 3、制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。 我们试想一下，一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。我特别理解做父母的心情。大家工作
25、都很忙，许多家长事业特别胜利，社会应酬比拟多。但是，大家无论怎样，都要给孩子们制造一个良好的学习环境，也不要时刻遗忘在孩子放假时对孩子的教育和辅导，哪怕是简洁的作业上的催促，也能让孩子感受到您对他的关怀。我信任，当我们看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心肯定是无比的快乐啊。 4、关注孩子的安全。 安全是一项艰难的的任务，正如我在屡次的班会中所说的生命没有返乘票，没有了安康健全的身体，那将是我们多大的苦痛啊。所以每次放假我都会嘱咐他们留意交通安全。这是我们共同的任务，盼望家长在劳碌中也不要遗忘对孩子安全的教育，告知他们怎样避开危急，怎样行路。孩子就是得不停的去嘱咐与告诫。 各位家长，随着社会
26、的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改良家庭教育，已越来越成为广阔教育工和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次盼望各位家长与我们共同协作，积极协作为孩子美妙的明天而努力吧! 我的发言就到这儿，感谢大家! 班级治理工作报告推举(三) 本学期，本人连续学习并践行着我们学校独特的教育理念，专心爱孩子
27、，着眼于孩子将来终身学习力量的培育。鼓舞中让孩子学会自信，赞扬中让孩子学会观赏，赞同中让孩子学会自爱。以敏锐的眼睛捕获孩子们的闪光点，哪怕在成人眼中，那只是微缺乏道的一点优势。孩子在某一领域的胜利，不仅可以促进他们在这一领域的深入进展，自信念本身亦能转移至其它领域中去。 班级治理工作是一项辛苦而繁琐但却很有意义的工作。这项工作，不仅需要爱心、急躁，而且还需要匠心。值得欣慰的是，在本学期，我们班在全校二十八个班级中，综合评比总分第一名。 1、班级治理方式的转变。本学期，我们班进展了班级治理工作方式的转变，由过去的事事由班主任直接收理过渡到在班主任指导下的班干部治理阶段，从实施的状况来看，效果比拟
28、显著。既节约了教师的时间，以便把更多精力投入到教学中去，又加强了班级治理的准时性，同时还使孩子们的治理力量得到了熬炼。 2、设立“班级全明星”。取自nba全明星的“班级全明星”是由各项班干部对孩子们各方面的表现进展打分，这些方面包括：课堂、作业、课间、间点、间操、午餐、午休、卫生、整理、博客等，每周一统计，前五名(有时有并列的状况)的孩子被授予“班级全明星”的称号，这样，既全面反映出了孩子们的在校状况，又为准时鼓舞供应了依据，大大促进了孩子们的表现。 3、培育良好习惯，强化集体观念。本学期，学校进展了“文明班级”的评比，采纳了每周颁发“流淌红旗“的方式进展，旨在促进孩子们良好行为习惯的养成和固
29、化。我们班积极协作这一活动，在促进孩子们行为习惯转化上与学校同步，同时又强化了孩子们的集体观念。本学期，我们班数次夺得了流淌红旗，在全校中名列前茅，增加了孩子们的集体骄傲感。 4、注意各项活动，让孩子们感受欢乐。本学期，我们学校进展了几次大型活动，与孩子们亲密相关的有万圣节和圣诞节。万圣节主要是让孩子们感受西方文化。在万圣节中，教室被装饰成了阴森恐惧的“鬼屋”，孩子们也身着各种风格的衣服，在学校集体走台后，孩子们又参与了各种趣味十足的小活动。我们班在这次活动中获得了“最鬼魅班级金奖”。圣诞节是西方最盛大的节日，我们学校也把这个节日变成了孩子们欢快的日子。教室被装扮得格外漂亮，孩子们带着礼物与他
30、人交换，带着零食与他人共享，同时还有精彩的节目，并且还得到了由吴校长扮成的“圣诞老人”的祝愿和礼物。孩子们特别快乐，我们班也被评为“最漂亮班级钻石奖”。拔河竞赛也是圣诞节的活动之一,我们班在拔河竞赛中勇夺冠军。 5、用相机留住孩子们美妙形象。我们学校大小活动许多，使孩子们能够得到多方面的熬炼，感受世界上丰富多彩的多元文化，看到孩子们得意的样子、优秀的表现，我总忍不住拿起相机把他们的身影保存下来，其实也是记录孩子们成长脚印。在这个学校里，我是使用照相机较多的班主任，照出的照片会选择一局部发到我的博客里，以便让家长朋友们了解孩子在校的状况。 此外，我们班的孩子也在国旗下讲话、升旗主持、校园集体舞、
31、担当升旗手等小活动中得到了熬炼，也展现出了我们班的良好风貌。 1、晨读。安排学生背诵经典古文论语，熟读成诵，感受古文魅力。 “半部论语治天下”,可见论语的意义之重，咱们不肯定要孩子治国平天下，但也不行不读，由于论语里面不仅涉及治国安邦的内容，也有做事、做人以及学习方法的内容。可以说，论语虽历经千年沧桑，但沉淀下来的精华仍旧熠熠生辉。 2、夯实根底，为学习大厦筑好地基。 针对家长们提出的孩子根底不够坚固的状况，我们班在本学期加大了对根底学问训练的力度。要求孩子们逐一过关，一次一过关的两次，两次不过关的三次.直到过关为止。从近段的反映来看，孩子们的根底明显好转，让孩子们的学习习惯得以养成，为下一步
32、的学习奠定了良好根底。 3、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。学生的自主学习，培育学生的创新力量，已成为教师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展学生的语文素养。 4、朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些
33、精彩给学生留下整体印象，我们在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象，意义，情感。同时，让学生在感悟的根底上，引导学生居高临下地对课文进展品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空白。 5、博客 学生写博客是我们修文外国语学校的一大特色，也是一个很好的渠道和平台，我们重视并提倡孩子们写博客，但凡写博客的孩子在班级中都有加分。值得欣慰的是，我们班孩子的博文水平不断提高，展现自己的同时，也促进了孩子写作力量的提高。 四、家校沟通工作 沟通是家校协作的桥梁，胜利的学校教育离不开家长的支持和协作，只有近乎完善的沟通才能使家校联系发挥巨大的作用。重视家长，不仅仅通过学校定期开展的家
34、长开放日活动，而且表达在日常详细、细致的沟通当中。我们班家长委员会委员还在本学期组织了一次以“一起努力，让我们共同成长”为主题的家校沟通会，收到了良好效果。 教育的胜利不仅在学校、在教师，关键还是在家长。家长懂得教育的规律，懂得科学的教育方法，会使孩子更安康的成长。只有有效的沟通，才能取得良好的效果，我们从点滴做起，抓住每一个细节，为孩子承受到最好的教育制造了最正确的环境。 1、连续加强孩子们良好行为习惯的养成。 2、连续强化孩子们的根底。 3、连续扩大孩子们的阅读量。 4、连续提高孩子们的作文水平 5、连续努力提高教育教学的艺术性。 班级治理工作报告热门(四) 班主任是班级的主要治理者，要治
35、理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进阅历。一个良好的班集体对每个学生的安康进展起着巨大的教育作用。十七年的班主任工作经受，让我积存了不少阅历，我觉得应当从以下几个方面进展班级治理。 一、创设公平和谐的同学关系。 一个良好的班级气氛可以对学生的学习和成长有着很大的帮忙。在全部的班风中我觉得公平和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员，喜爱这个班集体，就必需让孩子觉得无论成绩好坏，自己跟别人一样都是公平的，都一样受到教师同样多的关注和爱惜。除了班主任对全部的同学公平对待外。我还取消建立班干部选任制度，用值日生治理班级。每人轮着来做班长。值日班长除了要做值日生
36、的工作外，还兼顾治理班级纪律的工作。在其次天在全班里报告前一天班级的纪律和学习状况。这样每个学生都有得到熬炼的时机。同时对纪律差一点的学生也起到很好的约束。一学期之后依据学生值日的表现由全班推选出优秀班干、优秀队员。这可消退班干部由于可怕被学生孤立而不敢管的局面，还可以熬炼了每个学生的胆识，使学生感到只要我努力了，同样也可以做得好。 二、创设师生沟通的良好气氛。 通过相互间的沟通，师生得以意见沟通、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力气，进而使学生在开心的气氛中发挥潜能，到达最好的学习效果。但在沟通中，我认为教师应当留意以下几点： 1、沟通，但要与要与学生保持适当的距离。假如和学生的关系过
37、于要好，称兄道弟或姐妹情深，那么自己威信和地位在学生中就会下降。由于总是有些学生会利用自己与教师的关系去谋点小利，或者有些学生会仗自己与教师较好的关系去钻一些纪律的空子，等你批判他的时候，他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往，势必导致自己的地位。所以，在课余时间要多去接触学生，要在真正做到关怀、关爱、敬重每一位学生的根底上，与学生保持距离，引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得敬重，在自我体验中长大。 2、让学生养成写日记的习惯，自己仔细阅读、仔细批改。许多学生会把自己的心事，对学校、对班级和对同学的一些看法和建议、甚至是对社会热点的看法写在周记本上，是教师了解学生思想、了解班级动态的最好方式。自己在批改
38、周记的时候，也应当真诚地与学生沟通，特殊是在学生有思想上的困惑、学习上的困难的时候，要准时帮忙学生，让他们知道这些困难有教师来跟他们共同分担，而且要多赐予他们鼓舞，多抓住“闪光点”来表扬他们，帮忙他们树立自尊自信。 三、建立班级鼓励机制 素养教育要求教育者关注学生的全面成长。表扬和鼓舞是鼓励教育的重要内容。实践证明，表扬和鼓舞可以帮忙学生重新熟悉自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们放飞盼望的士气。我的详细做法是： 1、设立奖项，实行全方位鼓舞。每学期设立各种奖项，对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓舞。调动每一位学生的上进心，推出优秀，树立典范，找出差距，不断改良。 2、定期评奖，实行不
39、同形式给以鼓舞。例如：表扬信;嘉奖学习用品;在自设班级表格里送星星等。 四、营造良好的班风学风 要营造良好的班风、学风，树立正确的班级舆论很重要，而要树立正确的班级舆论，教师是起着重要作用的。小学生的思想一点也不成熟，辨别不清是非对错，很简单靠着自己一时意气做事，在这里教师就要起到一个引导作用。当觉察到班里消失一些不正之风的时候，比方打架、偷东西、抄作业等等时，就要准时召开班会来教育学生，说明自己的立场，让学生熟悉到哪些事情是小学生应当做的，哪些是不应当做的，还要让全体学生共同来抵抗这些不良行为。还有，应当让学生有竞争的意识，要有忧患意识，要适当地给学生树立对手，通过开展各方面的评比来提高学生
40、的竞争意识，从而提高班级的班风学风。 五、批判学生要留意因人而异。 我们的学生再淘气也会有一些闪光之处。关键是看我们班主任如何去正确地去开掘。有些学生是吃硬不吃软的，那当他犯错误的时候，可以直接地把他们的问题指出来，并强调其严峻性。若有必要可以给一些处分。而更多的学生需要的是沟通，让其明白所犯错误的严峻性。以前，我遇到班级里有学生打架、吵闹，甚至和任课教师对着干的时候，总是当着全班同学的面把他们狠狠地批判一通，脸上的表情也很严厉。过后，外表上看他们似乎承受了这样的批判，但从平常的表现来看，明显地和我之间变得生疏了。后来，我就利用课余时间把这些学生重新找来，好好地沟通一下，了解了他们心里的真正想
41、法。他们说，自己也知道是做得不对，但当众批判就会觉得很没面子，自然就产生抵触心情。所以，以后再批判学生的时候我尽量能从他们的立场先想一下，然后个别沟通，指出其缺乏。 以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰：“他山之石，可以攻玉。”作为班主任难免都会遇到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这需要“匠师们”的细心雕琢。所以，我将连续着，努力着，把班主任工作做得更完善。 班级治理工作报告最新(五) 俗话说“三军易得，一将难求”，一支，没有一个精彩将领的领导、治理，很可能是一盘散沙，缺乏战斗力，遇有困难或敌情，定将一触即溃。同样的，班主任作为一个班级的“将领”，对这个班级的
42、影响极大。一个班级的胜利与否很大程度上取决于这个班级的班主任，因此，班主任的素养问题极为重要。 班主任要具备的素养许多。有人说，班主任是最小的主任，平常要做的都是特别琐碎的事情，此言不虚。确实，通常学校里的一些常规工作都得由班主任布置下去，而班级工作又得常抓不懈，间或班级里淘气捣蛋的学生还要添点乱什么的，因此班主任需要有很大的急躁。我们有很多班主任特别仔细，特别敬业，他们任劳任怨，甘于奉献，工作也会做得不错。但是，假如要做出类拔萃的班主任，要有高的追求，就不能安心于做“最小的主任”。一个班级虽然人少，但是正如战国名将吴起所说，治理人多的与治理人少的是一样的。班主任志当存高远，要以一个治理者的身
43、份来要求自己，从这个角度动身，班主任所要具备的素养至少还应包括以下几点： 班主任要德才兼备。德的包括个人品质、伦理道德、政治品德;才指才智、才能、才华，等等。古代胜利将领都是特别注意“德”的。三国时刘备便以仁德著名天下，在遭到曹操的追击时，宁愿跟着老百姓一起走，而不愿抛下老百姓单独逃跑，虽然最终被曹兵追上而险象环生，但是因此赢得了民心。古人说，得民心者得天下，可见领导人的德之重要性。宋朝司马光明确提出：“才者，德之资也;德者，才之师也。”从德和才两方面动身，司马光把人分为四种：德才兼备为圣人，德才兼亡为愚人，德胜才为君子，才胜德为小人。在用人时，假如没有圣人和君子，那么与其得小人，不如得愚人。
44、由于“君子挟才以为善，小人挟才以为恶”。自古以来，国之乱臣，家之败子，都是才有余而德缺乏。 孟子说“舍生取义”，把义放到了比生命还重要的地位。在民间作为“义”之化身的关羽，为了义而“身在曹营心在汉”，为了义而“过五关斩六将”，为了义而“华容道捉放曹”，他的行为被后人津津乐道，视为“义”的典范。南宋抗金名将岳飞，以擅长用兵着称。他的，经常以少击多，以五百人、八百人战胜金军几千人，几万人，金兵哀叹曰：“撼山易，撼岳家军难!”岳飞治军，除了严之外，更强调“恩”。部下假如生病，岳飞会亲自探望，亲自熬汤煎药，部下将领中假如有人远征，岳飞就派自己的夫人去探望他们的妻子，帮忙解决生活上的困难。部下战死，岳飞
45、亲自参与葬礼，凭吊死者。所以从一般士兵到将领，无不感恩戴德，情愿以死相报。战斗中，人人向前，从来没有怕死退缩的。义也好，恩也好，都是德在详细情境中的表达。 在对待下属中，岳飞是把他的“恩德”做到了极致，在教育工作中，班主任假如也能这样对待学生的话，他不胜利都很难。全国榜样班主任、着名教师李镇西在他的爱心与教育中就认为，他是欠学生的，学生对教师太好了，因此，他作为教师所作的一切，都是还学生的债。李镇西抱着这样一种思想，关怀学生，帮忙学生，赢得了学生的爱戴。很难说李镇西教师的班主任工作有什么超群的技巧在里面，他只是把爱学生发挥到了一个极高的水平，所以他胜利了。在班级治理中，全部的技巧都抵不过爱学生
46、，这是教育的关键，其余都是次要的。因而，作为学校的治理者，在选择班主任的时候，在考虑才的同时，务必要把德放在首位。假设遇到很有才但是“德”有缺陷的教师，要特别慎重地使用，究竟，作为教育工，他对学生的影响太大了，这种影响，短时间内不肯定能看出来，但是一旦暴露出来，为时晚矣。我们看看汉朝名将卫青是怎么对待下属的，有个士兵腿在战斗中受了伤，生了脓，卫青查营时观察，竟然亲自用嘴把这个士兵腿上的脓吸出来。我们可以想象这个士兵腿好了之后怎么在战场上拼死效命。别的我也不用多说了，名将就是名将。我们做班主任工作不是要照搬他的做法，但是这至少是一个思路。 班主任也要刚柔并济。吴子曰：“夫总文武者，军之将也。兼刚柔者，兵之事也。”也就是说，文武兼备的人，才能胜任的将领，刚柔并用的人，才可以统兵作战。三国时张飞之猛，无人能敌，然而，张飞亦粗中有细，义释老将严颜就是一场经典战役。张飞虽刚，但是间或柔一下，亦威力无比。擅长统帅的将领，性格应当是刚毅时不行摧折，柔韧时不行屈服。能屈能伸，有勇有谋。 有些年轻的班主任，年轻气盛，血气方刚。处理事情比拟