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1、 2023年幼儿园教学培训心得体会简短幼儿园教育教学培训心得体会简短(十三篇)2023年幼儿园教学培训心得体会简短 幼儿园教育教学培训心得体会简短篇一 我作为一名年轻园长，理论学问和工作阅历不够丰富，通过专家深入浅出的讲授，感觉豁然开朗。很多问题从理论上找到依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的辣手问题找到了切入点，感觉收获很大，总的来说，各位教师以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我来说是一个难得的学习时机。更是一次书本学问与详细工作相结合的熬炼时机。 教师通过视频的方式对案例的分析，让我们以感观者的身份讲清问题的本质所在，也让我们看到自己给别人找问题的时候比拟简单，但给自己找问题的时候阅历比
2、拟难，所以专家让给我们通过查找别人问题的方式来提示自己不犯类似的错误，正确处理各种关系是干好工 作的前提之一。事例也告知我们没 有好的上下级的关系、群众关系，最终导至工作无法开展，所以我们要着重留意自己的言行举止，处理好各种关系。在阳光心态下工作。 在各教师的讲座过程中，我学到了作为一名园长如何把所学的理论学问应用于实际工作中去，如何在平常的工作和生活中积存自己的工作阅历和理论学问。同时也让我看到相比之下自己的缺乏和差距。固然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。 10月28日下午到郑州回族二幼参观。这所幼儿园玩具齐全，有手工室、舞蹈室、钢琴、电脑、阳光教室等
3、完备的教学设施，墙壁上装饰的格言语句和孩子们的画画散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。我感慨：这才是孩子 幼年的幸福摇篮。我们是一所市里的幼儿园，和这些幼儿园根本没法比，但是，我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。在参观幼儿园时，我拍摄了好多照片，觉得许多地方可以借鉴。我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。 结合这几天教师们讲的内容，总结出干好工作应具备的力量。一是贯彻执行力量、就是面对问题能拿出行之有效的方案与规划，贯彻下去并做到全面精确，得当有力。二是组织治理力量，就是擅长社会交往，有较高的治理水平，组织得当。三是开拓创新力量，就是以大 无畏的精神，在原
4、有的阅历根底之上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理。四是学习实践力量，就是每个人要把学习当成毕生的任务。要想把工作做好，就必需具备这四个力量，由于作为新世纪的园长人才就要顺应时代的进展，跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学 的进步。 这次学习让我从各个角度获得学问，感谢我园领导给我这次学习的时机、熬炼的时机。今后我将尽自己所能把所学的学问用于实践工作中，用一份做人的真诚和爱心、一份责任完成上级交给的每一项任务，以上是对这次培训学习的几点心得。 2023年幼儿园教学培训心得体会简短 幼儿园教育教学培训心得体会简短篇二 这次骨干教师培训，令我豁然开朗。从xx教师的精彩理论讲座中，得知高教师做了细心的
5、预备，再加上她很深的理论根底，我从心底里感到佩服，通过学习，使我更进一步了解和把握了幼儿园教育评价的进展方向和目标，了以往工作中的缺乏。高教师一些对教育教学工作很有见解，以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念又进一步得到更新，真是受益匪浅。通过观摩了榆关幼儿园园长崔洁的教育活动，并进展沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。理论的应用水平与教学的创新力量得到提升。下面是我通过培训所获得的： 幼儿园教育活动要标准化、科学化，真正促进幼儿、教师的进展，就必需建构合理的评价体系。对幼儿园教育活动的评价应遵循进展的、相宜的、分类的原则，采纳观摩、谈话、案例分析等，重点关
6、注教育活动目标的综合性、层次性、差异性;教育活动内容的生活化、趣味性、实效性;教育活动过程中活动方式的多样性、开放性，活动构造的连贯性和弹性，活动中教师与幼儿的互动、反思;活动效果更加关注幼儿的情感态度和全面的进展。 1、教育活动的进展价值是教育评价的动身点和归宿，应以终身教育和可持续进展的视角对待这一问题，教育活动应当既有利于幼儿的现实进展又有利于幼儿的长远进展。 2、评价应当是全面的，兼顾知情行三个方面，其中情感、态度虽然是伴随的过程，但对幼儿的长远进展至关重要，而认知水平和力量的提高则是保证幼儿安康良好心境的关键。 3、要坚持过程与结果并重，过程中蕴含着内容，如学习的方法、策略的渗透，对
7、合作的体验、胜利的愉悦等，教师的教育策略本身也应当是教育的内容，它对幼儿起着潜移默化的影响。教育活动过程中表达出来的幼儿参加活动的兴趣、态度、专注等同样是评价的重要信息和依据。结果是评价信息来源的一个局部。结果有显性与隐性之分，显性(外化、物化)的结果如作品、语言或动作的表达等，应当重视，但不能作为评价的依据，它仅仅是幼儿学习成果的局部外化，隐性的东西可能更多，况且幼儿的学习还更多地与他们的想象联系在一起。不能仅看显性的结果而无视隐性的结果。 4、教师的行为与幼儿的反响应当受到同样的重视，教师的行为应当和幼儿的反响相相宜，教师对幼儿的评价是否有鼓励性、针对性。师生的互动应当是自然的、以幼儿的行
8、为反响为依据的，而不是强拉硬扯的。教育活动(教育)是教师协作幼儿的进展步调、促进幼儿进展的过程，而不是幼儿协作教育完成教学任务的过程。 5、教育活动应当是规划性和敏捷性的结合，规划应当立足于对幼儿的了解，预成的规划应当是弹性的，应当依据活动中幼儿的行为表现进展适当调整。切不行苛求教育活动一丝不苟的按教案绽开，不得有所调整。 6、材料的供应应当与活动的目标要求、幼儿的进展水平相相宜，应当具备相宜的构造，有利于幼儿操作发觉，变化创新。 7、掌握点的把握应当精确，掌握点存在于教育活动的过程之中，有的是显性的，如观看学习-尝试制造-共享沟通的活动设计，有的是隐性的，如探究-沟通-归纳-迁移活动设中，感
9、知-沟通-归纳-迁移的活动设计等，不同的环节各有侧重、各有价值，按各阶段的教育意图是否到达、是否在幼儿身上得到了表达，完成的质量标准应当时这一环节的掌握点，到达了掌握点的要求，活动即可连续进展，否则就应作相应的调整。 总之，当好幼儿园的教师难，当好幼儿园的骨干教师更难，需要我们加倍努力。 2023年幼儿园教学培训心得体会简短 幼儿园教育教学培训心得体会简短篇三 四月的阳光暖和而舒适，在这春风荡漾的季节，天津市园长培训工程启动了，我怀着兴奋、喜悦与忐忑担心的心情参与了首期骨干园长培训班。兴奋的是我能与全市最出名望的四十九名园长齐聚一堂;喜悦的是我在接下来的时间里将享受高端的专家们的精神食粮;忐忑
10、担心的是我不知道以我如今的学问构造能对这次培训有多少感悟，不知道我能否不辜负各级领导对我的期望。怀着这样的心情开头了我的培训之旅 每天我都尽情地倘详在学问殿堂中，倾听着专家们的教导、感悟着专家们的思想。安排紧凑而内涵丰富的学习，使我终身受益。在这里与大家沟通我的学习收获和感悟，共享同仁们的真知灼见。争论积极而热闹，见解精辟而深刻，深受启发。深入幼儿园的调研考察，提升了分析问题的力量，对幼儿园的精细化治理有了进一步的思索和探究。 作为一名治理者，应首先领悟幼儿园科学进展的内涵，切实转变教育治理理念，努力营造科学进展的气氛，为幼儿园走上科学进展之路积极制造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习纲要
11、精神，树立全新的幼儿教育理念，在治理方面，要摈弃传统的监视、检查者的观念，切实树立为家长效劳、为教师效劳的观念，为孩子的一生奠定坚实的根底。现将近期的学习心得简洁地做以梳理： 江瑾处长的贯彻落实实施意见的精彩报告，让我懂得当今学前教育的重要地位和作用，让我喜悦于感受xx所提出的“要重视学前教育”，这5是一个历史性的里程碑;在感动、感动、兴奋、兴奋学前教育春天到来的同时，也深深体会的肩负的责任之重大，使命之神圣。 赵斌教授的学习贯彻两会精神，打造优秀幼教园长队伍的讲座更是我惊醒。学习国家中长期进展规划纲要要专心体会、专心把握、专心落实，不断增加学习力量，在创先争优活动中实现新的飞跃，争上新的水平
12、。 身兼要职的学者杨春华书记在百忙之中，在高升调任之际为我们做了一场感动人心的报告教育规律与教育治理，真是茅塞顿开。教育优先进展的规律、教育转变社会分层的规律、教育要适应人的进展阶段的规律、教育适应共性特点的规律、学问、技能进展的规律、学校、社会与家庭教育综合作用的规律、德智体相关进展的规律。提醒了教育的规律性和科学性，把握规律事半功倍，反之事倍功半。 机灵、幽默、博学的钱志亮教授的讲座面对儿童全面进展的早期教育、科学进展观指导下的幼儿教育为我翻开一扇光明的窗。把握和遵循幼儿进展规律，立足长远，科学进展。 教师薪酬与鼓励-北师大最年轻的教授赵德成的精彩报告的主题，他通过对世界各大闻名专家的阅历
13、，到闻名企业的治理理念的归纳和提炼，阐述了个人的独到见解和精辟的论断，幼儿园的治理如何实行恰当的鼓励手段，最大限度的调动教职工的工作积极性，让其以饱满的热忱、真诚的态度、专注的倾听等优秀品质来对待工作对象，这是我们思索和探寻的问题答案：教师的个人利益第一、个人的进展第一、个人的胜利感第一。 刘金明教授的主题培育儿童心理安康的教师共性特质与行为的精彩讲座，也同样阐述了教师在儿童培育、教育、引导的过程中起到的无可替代的重要作用。 吴春华教授社会转型期的科学领导的主旨讲座，诠释了新时期领导的素养、力量与艺术。 只有以人为本，实行科学治理，充分调动教师的积极性和主动性，注意精细化治理，为教师创设一个宽
14、松、愉悦、向上的工作环境。加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素养。 北京师范大学冯晓霞教授的质量幼儿园生命之本以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染与深深的理论引领。 南京师范大学虞永平教授的让幼儿园课程回归阅历的报告，让我感受到“乐学、善学”以及“极富制造精神”的学者风范。 两者的讲座从不同的角度阐述了：幼儿园教育科学进展，说究竟就是根据幼儿身心进展规律，促进每个孩子在原有根底上安康、和谐、欢乐的成长。为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节治理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学进展。 无论是孙绍强教授
15、的婴幼儿心理保健还是林秉贤教授的压力与心理安康都阐述了心理安康和生理安康极为亲密的关系，教师的身心进展不仅关系到自身还关系到下一代的安康进展。积极提倡“绿色和谐”教育：以品德教育为首、人格培育为中心，行为习惯是主体，嬉戏活动为主课，欢乐成长为目的的理念。构建绿色通道，点燃孩子的激情，激发孩子的想象力，找到孩子们的一个个闪光点，搭建一个个潜能进展的平台。 来自于全国各地的优秀专家的精彩报告让我如饥似渴地享受了两周的时间。暮然回首，忽觉一瞬。无论是听取报告、感悟的书写、小组的沟通、基地的调研都是我学习的好方法，促使我不断地进展思维碰撞，不断地反思今后的步伐： 学政治，从政治中看社会大背景，了解社会
16、热点问题对学前教育的影响，并时刻关注学前教育的进展动态;学治理，不断丰富自己的治理学问，让自己能顺应并逐步驾驭自己的角色工作;学理论，让理论提升自己的整体素养、拓展自己的学问构造、深化自己的学问领域;学专业，学习教研、科研专业学问、学习教研、科研治理方式，让自己站于教师队伍前沿，与班子成员一起引领整个队伍快速前行。 平常的日常事务琐碎繁忙，但是无论如何，每天要挤出肯定时间进展反思，反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明理，从反思中螺旋式提升自己的职务水准。 每位园长都有自己的闪光点，要勤于沟通，擅长发觉培训班内每一位园长的自身优势，虚心向他们学习请教，携手为天津营造春色满园的良好学期教育
17、的新局面。 第一阶段的集中培训的活动临时告一段落，但是培训的任务还在连续。特别感谢天津市委、市政府，市教育局及师大学前学院的院长和教师为我搭建的这次学习平台及细心的安排，我将不辜负各级领导对我的期望，用我的所学所悟运用到工作实践中去，让自己的各种水平得到质的飞跃。为我们津南九幼的进展、为天津市幼教事业的进展献上我的绵薄之力! 2023年幼儿园教学培训心得体会简短 幼儿园教育教学培训心得体会简短篇四 20xx年12月02日至20xx年12月8日，带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育将来的美妙向往，我有幸赴福州、三明参与南靖县“十三五”小学校长（幼儿园园长）治理力量提升培训班为期7天的培训。我
18、要感谢教育局、进修学校领导给了我这样一个难得的学习时机，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的急躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。回忆七天的学习生活，给我留下了深刻的印象，令我感悟颇多，收获很大，可以说是此次培训学习使我不枉此行，受益匪浅。 在培训开头前，班主任积极组织我们学员通过微信群公告方式向参培教师公告，让我们在第一时间明确培训规划、日程安排等。因此完毕培训之际，我想说：道不尽的感谢。首先要感谢班主任教师对本次活动的细心组织与筹划，对学员们的在食宿上的热忱周到的安排及对学员们学习上，生活上遇到的困难赐予的无私的支持与帮忙，他们每天从早到晚的开头至终的陪伴我们学员渡过了这七天的培训学习
19、生活，真的是很辛苦，感谢各位专家，教授，名师们为我们细心预备的丰富生动的专题报告与讲座的内容，在这里我要真诚的对教师们说一声“感谢“，感谢教师、专家七天来的辛勤工作。 这次培训收获最大的是专家们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。 此次培训，倾听了张信容，洪良清、范祝君、周晓斌、马昌明、谢艳华、陈琪芳、黄芳等等专家的精彩讲座，真是受益匪浅。这次培训既有对幼教职业和幼教进展趋势的破析，也有为师之道和治理之窗；既有系统的理论，也有园长的工作实践和对相关园所的介绍；既有专题讲座，也有学术争论和参
20、观学习；既有集中培训，也有分散活动。这次培训，使我们意识到：幼儿园的治理者，必需要有一整套系统的、胜利的实施策略和治理阅历及以人为本引领教师专业成长、帮忙教师实现自身价值的效劳理念。同时也使我们意识到：治理者假如没有思想，就没有出路；没有作为，就没有地位；没有专业，就没有品质；没有实力，就没有魅力；没有眼界，也就没有境地。 无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。福建教育学院培训处的张信容 教授平易近人的教学风范，热忱洋溢的讲座，令人高山仰止。现在脑海里回映还是她上课形象生动的讲解，令人如沐春风，她认为好学校肯定要有好规划，并从为什么要制定学校规划，制定规划的意义，制定进展规划的涵义以及当前规
21、划编制的几个主要问题等几个方面进展阐述，与大家共享了学校建立与进展规划，利用案例深入浅出地讲解如何做好学校进展规划。而三明市梅列区教育局谢映华副局长关于农村小学教师团队建立策略与工作途径的讲座幽默而幽默，他在治理学校中注意团队治理艺术，他认为治理者要深入了解教师，积极制造条件满意教师的共性进展的需要。一是满意教师的学习需要，在工作上为教师供应学习的时机和条件，鼓舞他们承受连续教育提高学历层次；组织教师到外地参与有关学习活动，使教师猎取更多的专业学问，提高教育教学力量，二是满意教师表达自我价值的需要，建立嘉奖机制，通过评先树优活动，帮忙教师实现自身的价值。三是满意教师的生活需要，关怀教师的身体安
22、康和生活需要，如落实教师的福利待遇，做好后勤保障工作等，为教师解决后顾之忧。同时积极开展丰富多彩的文体活动，使教师紧急的心情得以放松，始终保持良好的心理状态。听了他的讲座后，我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的熟悉。团队像家一样，需要专心经营，教师是教育中的重要因素，我们要打造布满生气与活力的现代幼儿园教师，让教师体验工作的幸福，擅长调动每个教师的潜能。福一幼的周晓斌副园长介绍的幼儿园安全治理与日常工作，更让我深刻意识到幼儿园校园安全的重点和难点，由来至园外的、也有来至园内的，有灾的、也有祸的，我们要高度重视“校园安全，依法治园”，通过最大努力把安全损害降到最低点。 这次培训涉及到了幼儿园的区
23、域活动设计、美术特色教学、幼儿园的进展定位及幼儿园教师队伍的建立等问题，通过教师引领大家对这些问题的深入分析和仔细思索，到达了我们学员之间相互沟通、相互学习、相互启发、相互促进和共同提高的最终目的。并且要求我们在今后的工作中，要将学来的先进理念结合、运用到自己的实际工作中，注意加强学习，不断提升自己的专业素养和综合力量，在治理上注意细节，追求卓越；在教学教研上，注意团队，追求专业；在园所进展上，注意创新，追求特色；力争使自己成长为一名合格甚而优秀的园长，能够引领或促进幼儿园朝着更稳健、更科学和更有活力的方向进展。 在此次学习中，让我们明确幼儿园的治理不容无视，从师资、设备、环境、孩子、 家长等
24、各作为一名治理者，应首先领悟幼儿园科学进展的内涵，切实转变教育治理理念，努力营造科学进展的气氛，为幼儿园走上科学进展之路积极制造条件。在治理方面，要摈弃传统的监视、检查者的观念，切实树立为家长效劳、为教师效劳的观念，甘心情愿当好家长公平的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，讨论问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学进展。坚持以人为本，加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素养。 总之，感谢这次为我们培训的教师，让我不仅学到了许多我寻常在工作中、生活中所学不到、听不到的学问，让我的业务水平能得到质的飞跃，让我的理念又得到一次刷新。我将
25、带着我的思索、我的盼望一同打包返航能静下心来渐渐感受、点点思索、细细品尝。 培训虽然完毕了，然而学习没有终点，将“永久在路上“,我将在将来的工作中勤于学习，擅长思索，勇于实践，真正做到学有所成，学以致用，并常怀一颗感恩之心，对待工作与生活，为教育事业的进展做出奉献！ 2023年幼儿园教学培训心得体会简短 幼儿园教育教学培训心得体会简短篇五 20xx年10月xx日，我特别荣幸的参与了在幼儿园举办的幼儿园美术教学培训，通过倾听陆秀琼教师的幼儿园美术教育创作设计、提升幼儿绘画作片效果的有效策略、以及美术活动的展现，使我对幼儿园美术教育有了新的思索。 幼儿园美术教学大致可包括绘画、手工和观赏。适合幼儿
26、进展绘画和手工操作的类型许多，如手印画、手指画、盖印画、喷洒画、吹画、蜡笔画、蜡刻 画、水粉画、蜡笔水粉画、水墨画、黑白线描画、版画等不同绘画种类。撕贴、剪贴、折纸、泥工以及综合材料制作等手工类型。观赏可以作为一个活动来开展，也可以作为某一个活动的某个环节。活动中不但要观赏作品中的美，还要激发幼儿的想象力和制造力。在实际活动组织中，我们往往重幼儿的技能技巧的培育而无视了引导幼儿感受美、发觉美的天性。在以后工作中，我要在充分敬重幼儿的意愿下让他们又跟着教师走，对幼儿进展美术启蒙教育。 在幼儿园常常会消失有幼儿的握着笔，迟迟不敢下手创作，呆呆的望着教师，等教师来教导；也有的一个活动下来，孩子画得都
27、是一个样。这和我们教师平常过多的的包办代替、常常给孩子一个”范本”和固定模式、过于强调技术的成熟和画面的完整的要求是分不开的。”艺术无所谓对错”，幼儿时期是一 个天真无邪、布满梦想的时期，他们有自己的思想、看法，我们要把趣味性、想象、制造、表现力的培育放在第一位，以积极的语言对幼儿的美术活动，因势利导，对幼儿作品进展评价，通过各种美术活动激活他们身上的灵性和想象力，培育他们敢于制造、勇于创新的精神。 在今后工作中，我们要创设宽松的教育气氛，敬重幼儿的现状及心智水平，从其理解力量和操作水平动身让幼儿自主地根据自己的意愿进展着美术创作活动，使幼儿在保持原有阅历下带动提升各方面阅历，促进幼儿自主成长
28、。 转瞬间我们幼儿园开展米罗美术课程一个学期了，全部的培训、教学、成果都历历在目。通过一个学期的培训学习和教研，我们的美术教学也在不断的成熟中。 记得今年夏天外出学习，我第一次接触到米罗可儿，当时是听的一节拓印想象的课，从开头对这节课的迷茫，到后来的不信任，到最终的惊异、赞美，使我深深的喜爱上了米罗可儿。 绘画是一种儿童非常宠爱的活动，能充分发挥儿童的想象力和制造力，使儿童欢乐。而米罗可儿美术的才智美术课程体系是以借形想象为核心，以相关、相像、相对想象为根底的系列儿童创意想象美术活动体系。所谓借形想象，是将人类最一般、最原始的想象，运用到儿童教育中来的一种形式。本着这种理念，我开头了本学期的美
29、术教学。 我印象比拟深刻的一节课是小班的高快乐兴上幼儿园，在排出课程表知道那周要上这节课的时候，我就开头细心的预备。先是我在同事那借了几面小镜子，然后预备所需要的各种材料。最终开头上课了，我先和小朋友们做了个脸部表情的嬉戏，然后每一组发了两面小镜子，让小朋友们观看自己丰富的表情，此时孩子已经特别感兴趣了，我抓紧进入正题，问问小朋友上幼儿园快不欢乐，是不是像镜子里的自己一样笑得那么快乐，为什么喜爱上幼儿园呢开头画了，怎样摆脱孩子画的像小拳头一样小呢？嗯，这个早就想好了。我告知小朋友们把你们的小手翻开放在画纸上，画的时候肯定要画出的比自己的小手还要大。还要看着镜子里的自己，看一眼画一笔，肯定要画出
30、自己的特征。这时孩子就开头仔细的画了，我对个别不敢画的孩子进展着重引导，并来回的观看孩子画的状况，当我看到文文画的画时我快乐极了，她把自己独特的小眼镜也画上了，还有她那两个得意的麻花辫。她很仔细的看着镜子里的自己，看一眼，画一笔。当她觉得很满足的时候，我准时的表扬她，然后告知她假如再加一些什么会更美丽。一节完善的美术课完毕了，现在来看看文文的成果吧！ 这是文文画的自己： 这是文文的照片： 怎么样，小家伙很厉害吧！ 还有许多很精致的画，画出了孩子们的童真和欢乐，看着这些成果，我也是万分感谢米罗可儿美术教学带给教师和孩子们的欢乐。新的一年我们也会再接再厉，在美术教学上更进一步！ 2023年幼儿园教
31、学培训心得体会简短 幼儿园教育教学培训心得体会简短篇六 为提高民办幼儿园治理人员的整体素养,提升幼儿园治理水平和质量,xx市民办教育协会于20xx年10月23日10月24日组织“xx市民办教育活动月”民办幼儿园园长培训，我有幸参与了2天的封闭学习，这次学习的内容丰富、给我带来了不小的收获，通过参与培训深深的懂得了幼儿园常规治理和安全治理的重要意义。 各位专家的讲座给我留下了特别深刻的印象，她们不但将自己工作中胜利的阅历与我们共享，还给我们带来了鲜活的案例，并在案例中加上自己的见解，加以剖析，让我对比自身的治理，从中找出缺乏，吸取她们的先进阅历，引导我们多方位、多角度的去考虑问题。 下面就这次培
32、训来谈谈自己的几点体会： 幼儿园治理者要深入了解教师，积极制造条件满意教师的需要。一是满意教师的学习需要，在工作上为教师供应学习的时机和条件，鼓舞他们承受连续教育提高学历层次，为他们报销学费；组织教师到外地参与有关学习活动，使教师猎取更多的专业学问，提高教育教学力量，二是满意教师表达自我价值的需要，建立嘉奖机制，通过评先树优活动，帮忙教师实现自身的价值。三是满意教师的生活需要，关怀教师的身体安康和生活需要，如定期为他们检查身体，解决子女入学问题，落实教师的福利待遇，做好后勤保障工作等，为教师解决后顾之忧。同时积极开展丰富多彩的文体活动，使教师紧急的心情得以放松，始终保持良好的心理状态。 其次，
33、作为一名年轻的园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正 是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当到达的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的治理不容无视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各作为一名治理者，应首先领悟幼儿园科学进展的内涵，切实转变教育治理理念，努力营造科学进展的气氛，为幼儿园走上科学进展之路积极制造条件。在治理方面，要摈弃传统的监视、检查者的观念，切实树立为家长效劳、为教师效劳的观念，甘心情愿当好家长公平的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合与助手，放下架子，深入教职工中，深入
34、家长中，讨论问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学进展。 推动幼儿园科学进展的关键在师 资。我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素养，就能为我园幼儿教育科学进展供应强有力的保障。今后通过园本培训、园本教研，帮忙青年教师在业务上成长起来，为我园师资队伍建立刻不容缓的任务。我们应本着思想上帮忙、生活上关怀、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使全部青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓舞教师们积极参加教育科学讨论，锤炼组织教育活动与开展班级治理工作的艺术，不断提升业务素养。 这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经受了
35、一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。感谢禄劝县教育局为我们安排这次的学习活动，让我们学到更多的专业学问，真是受益匪浅。 2023年幼儿园教学培训心得体会简短 幼儿园教育教学培训心得体会简短篇七 感谢张春光导师对我的关注，我以前参与过许多幼儿教育方面的培训，学完后都很感动，可回来后过几天就会回到以前，这次的“赢在教育-卓越人生”特训营的培训回来后我觉得我很安静，但却象您说的一样，在我心里已种下一颗种子，我想它会渐渐生根、发芽。在这两天“赢在教育-卓越人生”特训营的培训的时间里，首先感谢张导您带给我的心灵体验，让我记忆深刻的是当好一个队长不简单，当好一个园长不简单，也让我重新找到了我
36、的真诚，找到了我自己问题的根源，一切都是由自己的思想打算的。而嬉戏过程恰恰反响了一个人寻常的状态及为人处事，这话真的是很对，现在想想在嬉戏中不正好是反响了自己寻常的那种心态吗，在嬉戏刚开头时，我比拟缄默，但其实自己很想表达自己的想法，但又怕不对，所以表现出的只是缄默。真的是象极了寻常生活中的我，什么事其实都有自己的想法，往往是过 去了才懊悔其实我想的是对的，但是没用了，事情已经完毕想什么做什么已经无法转变事情的结局。所以我现在明白，无论对与不对，主动说出自己的意见看法很重要。努力不肯定胜利，放弃肯定是失败！ 回想在嬉戏中，我有许多幸运心理，也正表达了寻常生活中的自己在处理问题上，也存在很大的幸
37、运心理，总觉得事情差不多就行，没有自己做事的原则，或有原则但是不那么坚决。其实不管别人怎么样，我们始终要坚持自己的原则，做个能给别人带来帮忙的人。这几天回来始终忙，所以到现在才反思，两天“赢在教育-卓越人生”特训营的培训时间不长，但带给我的却是具大心灵震撼。我想想今日的我与我的过往经受有关系，我从小生长在一个爸爸妈妈总是吵架打架的家庭里，记忆最深的是在我很小的时候她们打架动了刀子，这么多年我始终处于一个担忧可怕的状态，也想去转变，但是总是无能为力。其实现 在想想，这些虽然是致使自己现在不自信且有点自悲的个别缘由，但其实还是自己的思维和心态没有准时调整才致使自己会这样。 结婚后在家庭中我始终觉得
38、我做的”够好了，所以寻常都对老公理直气壮的，还总觉得老公对我不够好，现在想想我做的不够的地方也有好多，是啊一家人面前要什么面子，寻常就是跟老公争的太多，要的太多，所以反而得到的太少。还有对待婆婆，我总觉得对她也很好了，又不和她闹见，又和她不打架，还给她买东西，但是想想她赐予我们的，我知道我对她还是不够好！特殊感谢婆婆，感谢您！还有我的妈妈，虽然离的很近很少去看她，以后有时间我就会过去看看，陪您说说话。 “赢在教育-卓越人生”特训营的培训回来到幼儿园更加坚决了我的方向，我做事不再迟疑，对任何事情都仔细面对，回来一个星期，幼儿园整体都提升了。最主要从内心真正熟悉到自己的问 题，敢于正视自己，调整自
39、己。我信任不久的将来，我以及我们淄博市淄川区城二艺术幼儿园肯定会胜利的走向将来！ 2023年幼儿园教学培训心得体会简短 幼儿园教育教学培训心得体会简短篇八 我有幸参与了xxx省农村幼儿园骨干教师培训，在这为期15天的培训中，我倾听了多位专家教授的精彩讲座，她们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引导。并在xxx省教育学院教师的引领下对xxx市xxx幼儿园和空军附属xx幼儿园进展了名园一日观摩与体验的活动。此次培训感受颇深，登记与大家共勉。 小树吐绿、蚕蛾破茧，都是为了显示生命的存在，绽放生命，制造生命的辉煌。对孩子来说，“筑欢乐童年、做阳光儿童”是心灵所
40、需要的欢乐生活。辽宁省根底教育教研培训中心学前部的线亚威教师针对新理念下的幼儿园课程为我们进展了精彩的解读。让我更好的感受到幼儿园是根底教育的重要组成局部。旧观念下的小学化问题严峻违反了幼儿成长的规律，空间的局限性，课程的单一性，一块黑板一个教师的大班额问题、使教师的留意力不能集中在每个孩子的身上，从而对幼儿的身心进展都造成了严峻的危害。新理念下的幼儿园应以培育幼儿的养成教育、团结协作、智力进展、学习习惯、语言沟通、为主导思想。旧观念下我们把学问看作是静态的、结论性的，而新观念下的学问要看作是动态的、过程性的，不要用固定的模式去要求幼儿，要孩子的思维自由进展、仔细观看，引导孩子去理解。以探究性
41、为核心特征亲身体验的、问题性的、合作性的学习，并使正式课程与非正式课程有机结合。如：参观、访问、调查、统计、试验、操作、观看、记录、收集、制作、品尝、劳动、采访。 展现会、共享会、联欢会、生日会、聚餐会、会、郊游、亲子活动、生活实践、式等各种形式的活动中使幼儿得到良好学习和熬炼的时机。同时教师的角色也是多变的，分别扮演着讨论者、材料的供应者、环境的制造者、活动的引导者、观看者、记录者、幼儿的合、支持者。这样才能为幼儿在“玩中学”做好铺垫。才能更好的激发幼儿的制造性思维。 人与环境追求的是一种和谐，大地万物和谐而欢乐的共同成长，呈现的是人对自然万物的一种敬畏、一种顺应、一种感恩、一种默契，这是一
42、种境地，更是一种教育抱负，鲁迅说过，嬉戏是儿童的天性;玩具是儿童的天使。在学前教育研培部黄蕙兰教授的精彩讲解下，使我更多的了解到幼儿园的环境以及区域活动对幼儿产生的重要性，由于这是幼儿自由、自主和共性化的活动，我们需要供应一个宽松的环境，让幼儿有更多按自己兴趣和力量选择活动的时机，在玩玩、做做、嬉戏中生动、活泼、主动地学习。在幼儿园工作规程其次十一条中指出幼儿园必需以嬉戏为根本活动，寓教于各项活动之中。其次十五条指出嬉戏是对幼儿全面进展教育的重要形式。应充分敬重幼儿选择嬉戏的意愿，鼓舞幼儿制作玩具，依据幼儿的实际阅历和兴趣，在嬉戏过程中赐予适当指导，保持开心的心情，促进幼儿力量和个体的全面进展
43、。并针对农村幼儿园环境创设主要存在的问题及解决策略进展了具体的探讨;例如充分开发利用农村蕴含的幼儿教育资源、废物的利用来创设丰富的物质环境以克制幼儿园缺乏玩具，操作材料的现象;让孩子在相宜的环境中得到自然的进展。苏霍姆林斯说：“一所 好的学校连墙壁也能说话”。足够看出幼儿园的环境创设所具有的重要含义。 把教育与多彩的世界链接，和缤纷的生活相依，不管四季轮回，还是生活的点滴，都有孩子们的感动、惊喜、钟情和沉迷于是，大手拉小手，开头了欢乐而漂亮的发觉之旅，探究之旅，体验之旅幼儿教师的专业进展，是幼儿教师在其专业生涯中，习得幼儿教育教学的特地学问与技能，内化幼教专业标准，形成幼教专业精神、表现专业自
44、主性并实现专业责任的历程。教师要跟随孩子的目光，并让孩子的目光更具有生命力。哈尔滨市政府机关第一幼儿园徐忆梅主任在教育实践中有效促进幼儿教师的专业化进展绽开了具体的研讨。从教师的职业进展到教师的专业，经受了半个世纪的漫长里程，一名合格的专业幼儿教师不仅要具备专业的科学学问、幼儿身心进展的学问、教与学的学问、幼儿进展评价的学问;教育实践学问、教学实践学问、教科研实践学问。还要具备专业的技能，即解读幼儿的力量。它包括观看、倾听、了解、沟通、回应幼儿等力量。只有具备了这些技能和力量才能读懂幼儿同幼儿沟通，从而更好的互动，互懂。马拉古奇说：“站在旁边等一会儿，留出空间认真的观看幼儿，这样你的教学就会有
45、所不同。”一名专业的幼儿教师应当做到：让孩子倾诉-坐下来听;和孩子平视-蹲下来看;与孩子商议-相互敬重;让孩子打算-学会选择;站在孩角度-换位思索;放手孩子-熟悉社会;向孩子赔礼-说声对不起;向孩子学能者为师。这样和孩子手拉着手共同去体验生命之旅吧。 特级教师王桂秋教师为我们叙述了开展幼儿园教育实践的反思与教研活动的意义和任务，让我熟悉到：1、积极开展教育反思与教研活动有利于教育质量，2、师资的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量3、可以激发教师的敬业精神。任务：1、组织教师的业务学习，2、组织沟通活动，3、集体备课，4、讨论教育实践中遇到的、难点问题，5、制造、编写教材，设计教学活动。教研活动
46、策略中存在的问题等。 幼儿拥有一个欢乐的童年就拥有了终身进展的契机，幼儿园与家长的共同目标就是能够为幼儿制造一个良好的成长环境。教师和家长的互动、沟通;家长和孩子的亲子活动、教师如何答复家长的疑难问题等;都成为了幼儿园能否长期稳步进展的关键性问题。这里使我更深刻地体会到一名幼儿教师不但应当了解和把握这一年龄阶段幼儿的身心进展特点;也熟悉到作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作、具备较强的专业技能外，更应当具备与其他教师及家长的合作、协调、沟通力量。 儿生活常规的关注。这次第一次完整地观看了幼儿的一日生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视
47、的学问。要会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发大事都成为教师培育幼儿良好行为习惯的时机。尚志幼儿园以他独有的经营理念针对不同年龄段的幼儿进展不同的生活教育规划，以幼儿为主体为主导，观摩过程中随处可见幼儿用日常生活中的废旧物品制作的手工玩具，这样不但养成幼儿勤俭节省的好习惯还有效的促进幼儿智力的进展，熬炼了团结合作的力量。通过实地观摩对我日后的幼儿园工作有了极大的帮忙。 2023年幼儿园教学培训心得体会简短 幼儿园教育教学培训心得体会简短篇九 上周我园苏欣教师至榆林参与了为期五天的3-6岁儿童学习与进展指南专题培训，于20xx年12月9日下午，苏欣教师就这次培训内容对孤山镇其次幼儿园全体教师进展3-6岁儿童学习与进展指南专题培训的二次培训。我很荣幸参与了这次培训，由于二次培训的时间关系，苏欣教师