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1、 2023年家校共育工作计划2023年家校共育(3篇)2023年家校共育工作规划 2023年家校共育篇一 家校沟通是家校合作的前提。只有拓宽沟通渠道，提高沟通质量，才能使学校教育和家庭教育理念相合、方法相容、责任共担，进而形成教育合力。 家校之间沟通的渠道许多，形式不一。比方：传统的家访、家长会，新课改理念下的学生成长册、家校联系卡，网络环境中的学校网站、班级网站、教师博客、电子信箱，以及即时的电话联系、快捷的手机短信等。但有了多样化的沟通渠道并不肯定意味着有高质量的家校合作，我们应当调整家校沟通的定位，增加沟通的实效性。 以家长会为例，以往每提及家长会，让人想到的往往是“告状”、“批判等字眼
2、。随着教育改革的深入，传统的家长会得以改良，这几年，我校推出了不同形式的家长会，如恳谈型家长会、专家报告型家长会、自主体验型家长会、观摩研讨型家长会等。形式上的创新催生了内容上的转变，家长会不再是单一的“公布会”，而是定位于家校间的沟通、理解和沟通，凸显公平性、互动性，拉近了学校与家长之间的距离。 为了进一步实现家校之间的多向互动和深度沟通，近几年，在深入解读家长会定位的根底上，我校每年举办一次大型的“教育超市”活动。所谓“教育超市”，就是以自选的形式，满意每一位家长的家教指导需求，从而实现家校之间的多向互动和深度沟通。“教育超市”时间为一天，家长、学生、教师全员参加。地点从教室到操场，校园全
3、面开放。教室内有专家报告、家教录像、教师上课，操场上设有“家教园地(刊板)”、“热点询问处”、“心理询问室”以及“亲子活动区”等。家长可以到教室听专家的讲座、教师的授课，也可以到“热点询问处”了解教育政策法规，反映教育热点问题，还可以就孩子的问题请专家给出“个案诊断”。学校还设计了“家庭教育状况测试题”，让家长在承受测试、了解自我的同时，潜移默化地形成一种理念，把握一种方法。在“亲子活动区”，家庭厨艺比拼、接力竞赛、智力魔方、才艺展现、生活百科等活动开展得热火朝天，家长和孩子热忱高涨，其乐融融。 “教育超市”转变了过去一次家长会只解决一个问题、不管家长关不关怀都要奉陪究竟的弊端，家长们多了自主
4、选择的空间。他们既可以向任课教师了解状况，和学校领导、其他家长一起探讨教育问题，还可以有针对性地向专家讨教。几年下来，“教育超市”成为我校家长和学生最喜爱、最想参与的活动，家校联系的手越拉越紧。 当前，学校教育和家庭教育面临着社会简单环境的挑战。我校所做的调查显示，六成以上的小学生对家长的教育方法有抵触心情。家长经常陷于费劲不讨好、进退两难的为难境地，把孩子推给学校成为不少家长的无奈选择。同时，由于家长素养参差不齐，所以家庭教育的差异性较大。因此，我们认为，家校合作的重要内容之一就是以学校教育带动家庭教育，补齐家庭教育这根“短板”，追求“1+12”的家校合作效果。 1举办家长沙龙等学校沟通活动
5、，“把家长作为一种职业来做” 山东威海市环翠区大力提倡“把家长作为一种职业来做”。学校坚持把提高家长素养作为家校合作的一项重要工作，积极为家长的学习、沟通和进展供应时机，制造平台。我校特地为家长设计了一本关于学校资料的小册子，把学校购置的有关家庭教育的书籍、录像带、光盘、磁带的名目整理出来，发到每位家长手里，随时供其借阅。学校在将从事家庭教育讨论的专家学者请进学校，赐予家长高端的专业引领的同时，还定期举办家长沙龙，给家长创设学习之后的沟通时机。家长沙龙由学校、班级的家长委员会委员轮番主持，依据家长需要确定争论主题，每个人既是指导者，又是受益者。通过家长之间的互动，不同家庭的教育思想在这里撞击。
6、大家带着问题来，带着收获归。 2教师开通教育博客，向家长开放学校教育的窗口 我校每位教师都有自己的教育博客，每位教师都把博客当成一扇向家长开放的窗口。工作之余_教师们把优秀的家庭教育资料、自己育人过程中的感悟与体会、课堂上发生的故事、孩子的.点滴进步等都写进博客。通过这扇窗口，家长可以更清楚地了解学校的教育，近距离地感受教师的课堂，更便捷地与教师进展沟通。同时，教师还针对“如何帮忙你的孩子完成家庭作业”，“家庭旅游中如何加强对孩子生活阅历的指导”、“关注孩子良好习惯的养成”、“看电视要定法规”、“一年级家长须知”等话题，与家长在网上绽开专题性研讨，争取一次争论解决一个问题，帮忙一批家长。教师的
7、博客、班级的网页、学校的网站，成为学校与家长开展沟通合作的有效平台。 3成立家长志愿者协调委员会，挖掘家校合作资源 在家长中，有一大批关怀教育的有识之士和家庭教育的胜利者，他们是家校合作的重要资源，是学校可以信任和利用的有生力气。20xx年9月，我校成立家长志愿者协调委员会，每个班级都配备一名家长志愿者协调员，并建立了家长教育资源信息库。每年开学之初，家长委员就会向全体高一家长发出建议，“一家好不是最好，大家好才是真正好”，并向每户家庭发放供应教育资源的意向表，提倡每户家庭都为学校教育出力。很快，这份建议得到家长的积极响应，在全校范围内组建了一支力气雄厚的教育志愿者队伍。升旗仪式上，家长的先进
8、事迹作为国旗下讲话的典型材料，以发生在身边同学父母身上的故事来打动孩子们的心；在学生的兴趣课上，留下了家长指导学生活动的身影；在学校重大活动中，爱好摄影的家长为学生捕获美丽的镜头，俨然成了学校的工作人员；在校外实践探究活动中，家长为学校供应了全方位、多层次的实践探究网点家长真正成为学校进展的合和促进者。 2023年家校共育工作规划 2023年家校共育篇二 依据xx县教体局关于做好202x年秋季开学工作、xx县上派学区中心学校家校共育周活动方案的通知精神，切实落实关于统筹推动疫情常态防控促进学生身心安康的实施意见(合教组(202x)6号)文件精神，高度重视学生心理安康教育，特殊是做好受疫情影响较
9、大学生的心理疏导和关爱帮扶工作。开学前一周要按要求开展“家校共育活动周”、上好“家长开学第一课”，与家长共同帮忙学生度过入学适应期；召开一次次线上班会课，将调整学生身心状志作为重要内容，介绍新学期学校丰富多彩的学习生活，重点关爱建立台账的特别群体学生，帮忙其知晓心理障碍求助方式，切实减轻心理压力。现结合我学实际状况，就开展“家校共有活动周”特制定如下方案： 落实关于统筹推动疫情常态防控促进学生身心安康的实体意见(合教组(202x)6号)文件精神，做好新学年新学期疫情防控常态化下的家校共育工作，缓解家长的焦虑心理，调整学生的心理状况，与家长共同帮忙学生尽快度过入学适应期，进入学校学习生活状态，促
10、进学生的身心安康，从而得到全面进展。 开学前一周：8月25-30日。 1、利用线教学渠道，组织召开一次线上班会课(一年级新生另行安排)，将调整学生身心状态作为重安中容，介绍新学期学校丰富多彩的学习生活，重点关爱建立台账的特别群体学生，帮忙其知晓心理障碍求助方式，切实减轻心理压力。（8月30日下午，以班级为单位） 2、面对全学区家长，以学区中心校组织开展家长学校线上课程，采纳线上视频推送(或扫码进入视频直播)的方式。拟邀请专家分学段供应家长学校课程，帮忙加提高家庭教育水平，缓解家长的焦虑度和关注度，尽量以一个平和的心态对待孩子的进展。(8月27日班级推送） 3、开展一年级新生入学教育。(已制定特
11、地的方案) 4、开展线上家长育儿阅历共享。邀请往届毕业生家长或在校学生家长，畅谈育儿胜利阅历，共享有儿体会，制作视频(时间在15-20分钟左右)，利用线上教学渠道予以推送，供全体家长学习，要以班级予以签到。 5、各校进展新时代好少年风采展现(以视频展现的方式推送)。 高度重视“家校共育活动周”活动的开展，校长负总责，分工校长详细抓，相关部门亲密协作，准时制定相关工作方案，落实详细措施，做到活动开展落到实处，取得良好效果。 2023年家校共育工作规划 2023年家校共育篇三 以落实科学进展观、构建和谐社会为指导，充分发挥“家长学校”的作用，普及家庭教育学问与方法，引导家长树立正确的教育观和人才观
12、，把握科学的教育方法，努力提高家长的素养和家庭教育水平，促进学生安康成长，积极参加学校的治理和评教活动，共创与幸福有约的学习型家庭，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育气氛。 各个班级分班开展与学校统一开展相结合 月份主题内容二月制定家校共建工作规划三月家长学校家校共育孩子成长的有力推手四月全校家长会把握正确的学习方法，努力提高学习成绩百姓学堂走出家庭教育的误区，树立正确的人才观五月家长学校关注孩子的心理安康教育六月百姓学堂关注孩子的行为习惯 1、重新整理各个班级家长义工名册并登记归档； 2、发放家长义工工作职责； 3、出台学校十佳家长义工评比细则，完善工作鼓励机制； 1、时间：4月中下旬； 2、主题：家校携手，共育奇葩 3、内容：家进步班听课，帮助班级治理，与科任教师座谈，个别见面等。