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1、 2023年实习教师实习总结范文汇总(四篇)2023年实习教师实习总结范文汇总一 我选择的是集中实习，实习地点是韶关乐昌市第三中学，我被分到初一级5班进展实习。在来之前，听说了许多，如住宿环境很差，教学设施也不好，学生的素养还不怎样等等。可是经过这一个多月的实习，我很庆幸自我做了这样的一个实习选择。 在一个多月的实习生活里，我一向以教师身份严格要求自我，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一向紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好
2、的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的全都好评。在这短暂的实习期间，我主要进展班主任工作实习和语文教学工作实习。 一、班主任工作方面 首先，第一个星期，跟随原班主任也许了解班主任每一天要做的事。在原班主任的指导下，依据本班学生的情景，制订出切实可行的班主任工作实习规划。有规划地开展各种工作，表达出工作的条理性。其次，根据原班主任一贯的加分制度，制订奖惩清楚的班规，实行评分制，在班上构成良性竞争，相互促进。再次，健全班委会，明确分工，发挥小干部的作用，提高学生的自我治理本领，师生共同治理班级。最终，组织指导本班学生参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育
3、。下头说一下这一个多月详细做的事。 在担当实习班主任期间，我为他们开展了4次主题班会，资料分别是：树立学习目标、校运会开幕训练、安全教育、学习沟通会。找了5个学生作为重点了解对象，有较深入的沟通的学生有9个;除了日常的班务治理，如考勤、催促早读、落班巡察、值周安排、每周升旗跟随并在场等;我还替班主任进展了晚修坐班工作、校运会开幕式训练、监视学校值周工作、帮助改英语期中试卷、课间辅导数学作业、还帮助监考期中考试2次等，还参加了校运会计时员工作，期中考后学生的年级大会，帮助主持本班的家长会，向各家长汇报了本班的情景。 与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的学问，处理好各种各样的学生问题
4、。如有学生因考试考差而哀思哭泣，就对他们进展劝慰以及辅导，同学之间相处有冲突，就准时了解情景并且从旁帮助解决;初中生正处于一个比拟敏感的年龄阶段，所以与学生交谈时要特别留意语言表达的艺术。表扬也好，批判也好，都要把握必需的度，留意语言的分寸，设身处地地讨论学生的心理感受。尤其是表达出“一碗水端平”的公平主义，不偏爱任一方的学生。同时，依据这间学校的特性，明白这间学校的学生成绩和素养都较差，所以，我利用课余的时间对他们进展个别指导、谈心，赐予他们帮助、鼓舞，增加他们的自信念，以消退他们可能产生的心理压力。因课下与学生沟通较多，并且年龄差距不大，所以学生都很愿意找我谈天，跟我说一下自我的小隐秘，或
5、者说一下班里的情景，这样貌对我来说，我就更好的治理班级。所以在班级治理方面，班主任对我是相当满足的，也深得学生的喜爱。 二、语文教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课和自我进展试讲工作。在这期间我听了4个初一级语文教师讲课，共8节课。在整个实习期间，我一共听了28节课;在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自我讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自我思路不一样的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自我的怀疑，想教师为什么
6、这样讲。 2、备课与上课 一周时间转瞬即逝，在科任指导教师的安排下，我们开头进展备课与试讲。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的资料和想方设法地用自我的语言表述出来。并且那里的学生根底差，在备课过程中还要讨论他们的理解本领。要用严谨但通俗易懂的语言来描述一些枯燥的语文学问，颇让我觉得头痛。 对于教师而言，的怀疑应当是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习学问;此刻作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎样就说一页书;之后备课，发觉要讲解的问题许多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺
7、乏阅历，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授资料的把握做得并不到位。 对于科任指导教师苏教师，由于他比拟忙，赐予我的指导比拟少。所以在那里我要特别感谢身边的同学，在我遇到不懂或者说不知如何讲解的地方时，要讲授同一篇课文的同学都会帮助。试讲环季节我们明白自我讲课的缺乏、错误之处，所以我们在每次讲课前都会相互听试讲，在这样一个预备中，大家都期盼真正上课那一刻的到来。 我一共上了18节语文课，在开头的3个星期，我是和谭教师穿插上课，在他完毕实习离开后，全部的语文课都由我一人负责。在这期间，我上了9节正课，分别是2节伤仲永，3节木兰诗，2节春，2节济南的冬天，还有3节作文课，1节复习
8、课，2节试卷讲评课，4节练习讲评课。参加了语文期中试卷改卷，平常批改的语文试卷和作业共有15次。 印象最深刻的固然是第一节。那是10月13日，实习的其次个星期，按要求，我们应当是还要进展听课的，但那节课是由于原任语文教师苏教师要开会，突然通知要上的。在这天的前一晚，我刚好进展了试讲，所以我也就比拟放心的上讲台了。除了义教外，这是一次最正式的上课，虽说自我是实习教师，但在这节课，我感觉自我就是一个真正的教师，由于时间匆忙，也没来得及通知其他教师或者同学来听课。我讲的是伤仲永第一个课时，原来由于是文言文，我很担忧课堂会枯燥无味，所以我就用师生互动的这样一个上课方式，顺便能够熟悉学生，这节课带给我的
9、感受是，讲台下坐着的不再是与我们一齐在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自我的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上若学生对我的提问有所反响的话，就是对我的回报。所以，在课堂上必需留意学生的反响。我认为，要随时把握学生的学习情景，分析缘由，从而改善自我的教学方法和确立教学资料。在其次课时的时候，教师和同学们都来听课了，课后也给了我一些很珍贵的意见。我就自我不好的方面进展了改善。 教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。刚开头时由于心境特别紧急，阅历缺乏
10、和应变本领不强，课堂消失了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对消失的问题，我都会进取地向教师、同学们求教，指导教师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的教师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且应对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。 经过几次实战的磨练，由于都是我自我一个人，也没有别的教师帮助管纪律什么的，所以我学会要如何掌控课堂，此刻的我已经根本能够驾驭课堂，胜任教师的主角了。说实话，我非常感谢这次的实习，虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变
11、为教学实践，使虚拟教学变成真正的应对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 记得还没进入实习学校校门的时候，教师就一再跟我们强调，必需要坚持虚心的态度，虚心向指导教师们学习。正是由于我们的诚恳虚心而要主动进取的态度，很快我们就赢得了原任班主任与科任教师的信任。原任班主任不仅仅放手将班上的各项日常工作的治理及各项活动的组织交给我们负责，使我们真正得到熬炼，并且在教学上也尽量赐予我们帮助。科任教师也支持
12、我们大胆尝试新方法进展教学，使我们有时机将学到的新方法、新理念应用到实践中。课后和大家一齐分析讨论，探讨教学的缺乏，寻求改善的方法，使大家的教学水平真正得到了提高。 最终，我想说一下我们这次的实习队，和这次实习的一些个人感受。我们这次的实习队共有17人，在10月底，局部同学因考研先回校了，我们就剩余11人。能够说，这次的实习让我们这班人的感情比大学3年还要深，我们借着这个时机，更多的接触大家，了解大家平常在学校见不到的那一面，我们一齐备课，相互听试讲，相互到课堂听课，校运会一齐做计时员，平常周末会烧烤、打火锅，一齐吐槽平常教学中遇到的各种事情，他们都不再是我平常在学校见到的同学，他们变得让我觉
13、得更加熟识，我觉得集中实习的好处是，有一群人一齐经受这段日子，日后说起这段经受，是一群人共同拥有的经受。 经受过这次的实习，真的有许多话想说，但有些感受却难以表达，学生的素养不好，家庭环境是一个很大的影响因素，他们大都是留守儿童，教师会以成绩论人格，我们只是与他们相处了短短的一个多月，有许多学生跟我们说，和我们的感情胜于和他们父母的感情。感觉他们都是比拟缺爱，我们只是赐予他们一点关怀，他们就非常依靠我们了，所以我很期望，三中的教师能够给多一点的关怀他们，让学生能够感受到更多的爱，更不要以成绩论人格，由于他们还只是一个初一的学生，他们的进展潜力还很大的。 实习虽然完毕了，可是我们的教学之路才刚开
14、头，期望自我能够好好的记住这次实习学到的东西，能够在日后的工作中运用。最终我想说的是：非常感谢这段经受，我会好好珍藏这段回忆! 2023年实习教师实习总结范文汇总二 有人说，教师是阳光下最神圣的职业。在我眼中，它只是一个极其平凡的工作岗位。然而，教师在这样一个平凡的职业下却肩负了太多责任和使命。 “师者，所以传道，授业，解惑也。”对于教师而言，她的本职工作是要通过自己的教学实践活动把专业学问传授给学生，解除学生的困惑。循序渐进地引导学生把握课本内的学问，并将其内化供自己实践运用。积极地引导学生去探究发觉课本外的精彩世界，让学生成为自己生活的仆人。除此之外，教师还被称作是灵魂的塑造者。一个有力量
15、的教师，不仅要潜心讨论教学，努力提升学生的学习成绩，更重要的是让学生学会如何做人，做事。一名优秀的教师定会严格执行自己的本职工作，并常常自我反思，努力做到更好。 作为一名初踏入工作岗位的青年教师，我有幸来到-学校担当实习教师的工作，也特别感谢这个难得的缘分，让我拥有一个提升自我的时机。 进入咱们学校就似乎进入了一个大家庭，在这个大家庭里每一个人都仔细地扮演自己的角色，履行着自己应尽的义务和职责。从初来乍到的生疏到慢慢有了归属感，我也渐渐地融入了这个集体里。经过一个星期的实习工作，我有了一些思索和感悟： (1)细节打算成败，习惯打算将来 在没进入这个学校之前，我早已就听说了这个殿堂级的学校。经过
16、这段时间的工作和学习，也让我对学校新的熟悉，对教师工作也有了新的理解。学校对于学生要求严格，注意培育学生的行为习惯。的确该如此，记得上高中时，班主任就常说：细节打算成败，习惯打算将来。一个人的行为习惯足以影响人的一生。从纪律到卫生等等一系列的要求，都是为了学生能够更好，更安康地成长。关乎学生尚且如此，作为一名教师，学生学习和生活的引路人，尤其是一个需要不断学习的青年教师来说，我更应当严于律己。要切身改善自己身上的缺点和缺乏，对自己更要严要求，成为一个不被细节战胜的人。 (2)积极主动担当工作 读了班主任工作漫谈一书，让我的心态更加地积极饱满。书中提到增加力量的有效途径是：多挑重担，少推卸责任。
17、这无疑是青年教师提升自我的方式，我更应当朝着这个方向迈进! (3)努力提升业务力量 一名教师的业务力量，包括专业学问、教学实践与讨论、班级治理等。通过这几天的反复听课和协作指导教师的工作过程中，我获益良多。通过自我反思，我明白自己身上存在着很多缺乏之处。我认为作为一名教师，想要提升学生成绩，除了潜心教学，还有一点很重要，即是学会如何治理好一个班级，在这方面我也会下足功夫，积极讨教。在这里也由衷地感谢帮忙过我的教师们，我会虚心听取前辈们提出意见和建议，让自己快速地成长。 (4)走进学生，关爱学生 只有了解学生，才能发觉问题。只有关爱学生，才会达成教育工作最优化。 我会时刻鞭策自己，不断提升自我!
18、成为一名合格的“-人”! 2023年实习教师实习总结范文汇总三 幼儿园的实习马上完毕。回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头。活泼大方的我一向很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘，但是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在
19、主班教师李教师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：必需要让每个孩子都喜爱我。 每一天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每一天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的主角与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。
20、我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们理解了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关怀孩子。 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一预备好；虚心理解李教师给我提出的问题，将好的意见汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中，我专心和保育员教师搭配。表达了“教中有保
21、，保中有教”。户外活动时，孩子热了，立即给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与群众的关系，让幼儿明白自己是群众中的一员，并乐于参与群众活动。教育幼儿关怀群众，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长在一齐订正幼儿不良的习惯。 我觉
22、得一名好的教师不仅仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长持续良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一齐共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习教师日渐放心。 幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠教师赐予，带给和引导。作为一个幼儿园教师，假如自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎样教出身心全面进展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师就应有广泛的兴趣爱好，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。 这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试
23、。我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心，给了我这次实习的时机，同时也感谢我的指导教师李萍教师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我许多指导和帮助。 此刻，我的实习生活马上完毕，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！ 2023年实习教师实习总结范文汇总四 xx年11月18日 “你们要好好学习，听教师话啊!”初春艳在给大学同学短信里的这句话常常把她们搞得哭笑不得。 初春艳是河北师范大学xx级物理学院学生。今年3月，她报名参与了学校团委和学工部联合组织的“顶岗实习”工程，当了两个多月中学教师。她说，等同学们真正值上一名教师时，就会理解短信的意思了。 11月初，河
24、北师范大学第三批“顶岗实习”学生奔赴基层。据统计，截至记者发稿时，该校已有近xx名学生分赴河北10个县市82所中学进展顶岗实习。 顶岗实习来了 今年3月，河北师范大学安排大三学生教育实习，其中物理学院31名学生被安排到南宫市12所中学，与以往中学教师指导师大学生实习不同，这31名学生直接上岗，顶替基层中学教师上课。 随着近几年高校大规模扩招，师范类高校学生实习也发生了变化。河北师大一名负责人称，一方面，城镇中学的实习点不够用，一些学校不欢送师范生去实习，担忧影响学校升学率;另一方面，一些学生怕吃苦，不愿去农村中学实习，有的学生在基层中学盖个章，就回来交差。 “农村中学师资匮乏，根底教育进展薄弱
25、，这些地方更需要高素养的大学实习生。”河北师大学生到处长陈世民说。 南宫市12所中学成了河北师大“顶岗实习”工程的试验田，物理学院31名学生对当地学校的“器重”很感动，他们跟顶岗的中学教师沟通学习，细心备课。顶岗实习受到南宫市师生欢送，该市文教局负责人向河北师大提出需求，盼望学校派遣多专业学生组成混合编队实习。 今年5月，河北师大正式把“顶岗实习”工程确定为“建立社会主义新农村青年志愿者行动”，其核心是按需定岗，依据农村基层中学需求派遣顶岗实习生。河北师大党委书记李建强称，“顶岗实习”工程的实施有利于农村教育进展，有利于大学生的成长成才，有利于学校教育教学的改革进展。 河北师大顶岗实习工程得到
26、省教育厅和各市教育行政主管部门的大力支持，首批参加顶岗实习的教学点增加到10个县82所中学，参加顶岗实习学生扩大到6个学院。顶岗实习的另一项功能是培训实习生顶下来的中学教师。据悉，目前河北师大已在3个县进展了教师集中培训。 顶岗实习火了 在河北师范大学校园里，“顶岗了吗?”成为大三、大四学生见面打招呼的口头语。 河北师大首批报名顶岗实习的学生超过xx人，中文系xx级学生王月娥是入围的503名实习生之一。在出任藁城市四中的语文教师前，王月娥已经在师大进展了两个月岗前培训，她和同学们根据新课标要求集体备课，相互找差距。 第一堂课，王月娥在班里做了一个小调查，问学生们想从语文课上学到什么。这个创意一
27、下子拉近了她和学生们的距离。在班会上，她告知孩子们怎样制定学习规划，怎样学习，读什么样的书，她给孩子们描绘她的大学生活。看到孩子们对大学生活的向往和渴望，王月娥说，她信任一些孩子的人生会发生变化。因教学出众，王月娥被藁城市四中评为优秀实习生。有关师范生顶岗教师实习报告 今年9月，王月娥又报名参与了石家庄市一所中学的教育实习，她的教学理念受到学校师生好评，这一次她又被评为优秀实习生。王月娥说：“5月份的顶岗实习给了我自信，由于我比别人先走一步。” 今年9月，河北师大派遣其次批顶岗实习生673人。11月派遣第三批顶岗实习生785人。这样，河北师大先后有近xx名大三、大四学生到基层中学顶岗实习。该校
28、宣传部部长宋书通说：“顶岗实习受到农村基层中学欢送，需求一次比一次多，参与顶岗实习的学生一批比一批多。” 学校鼓舞更多的学生参加顶岗实习。几乎全部参与过顶岗实习的学生都认为，熬炼力量、了解社会是他们最大的收获。顶岗实习生郭延合是威县二中高一年级化学教师，由于第一节课没讲好，他对自己的上课力量产生了疑心。自习课上，他和学生们谈了自己的状况，他表态说“肯定努力尽快调整状态，把课上好”。 其次天，学校教研组听郭延合的课，当他走上讲台时，看到桌上放着一张纸条，上面写着：“郭教师，别紧急，我们支持你!”学生们的善意让郭延合感动，他从台下的学生身上找回了自信。 用爱心收获成长 在河北师大，顶岗实习和教育实
29、习并存。根据教学安排，师范类本科生不需要到基层初中实习，他们只要选择教育实习修够学分就可以了。顶岗实习让实习多了一些志愿者的颜色，多了一些爱心。 顶岗实习生李晓燕是南宫二中高二(2)班的英语教师。她发觉，班上后排一个高个子男生上课就睡觉，李晓燕开头观看这个高个子学生。一次，她在学校篮球场上看到高个子的身影。 晚自习时，李晓燕对高个子的球技大加欣赏，她发觉高个子对她友好地笑了笑，而且笑容里带着一丝愧意。英语课上，李晓燕鼓舞加命令式地要求高个子读课文，这个学生开头很迟疑，但是当他一字一句把那一小段读下来时，李晓燕很兴奋。高个子从来没交过英语作业，当李晓燕摸索地问作业状况时，高个子学生又是一笑，朝她
30、晃了晃新作业本。几天后高个子学生竟拿着书向李教师请教音标问题。 河北师大历史系教师任印录从1992年开头负责系里的学生实习工作。他说，全部参与顶岗实习的学生都是自愿报名，为了让中学生有学习兴趣，让他们承受自己，参与实习的大学生们，用自己的真诚和爱心跟孩子们沟通着。 在教师缺编的学校里，顶岗实习生分担了学校大量的教学工作。很多实习生早上五点半起床带操，和学生们一起熬炼，早读、午读、盯晚自习，白天处理日课作业，晚上争论、备课直到深夜。临漳一中一名教语文的实习生一周要上20节课;在威县二中教语文的赵静，同时要带8个班的古诗文鉴赏，每天批改140多本作业。 河北师范大学xx级外国语学院学生刘文燕很庆幸
31、参与了顶岗实习。她在自己的实习日志中写道：“实习使我看到了学问的力气，学问让我体验了人生的价值，赢得了别人的敬重，同时也看到了自己的缺乏，重新找到学习的动力。” 河北师大党委书记李建强表示，顶岗实习工程实施半年来，已经带来两大变化，一是缓解了师范院校实践环节相对薄弱、学生专业技能较差的现状，二是缓解了局部农村根底中学教育师资匮乏的现状。他还告知记者，学校预备在总结完善顶岗实习工程根底上，把参加面扩大到非师范类学生中。 实习的路子因志愿而宽 一所师范类高校学生，当他实习时，他是一个学生，更多的是学习。一个志愿者，当他支援基层教育时，他需要更多的爱心。河北师范大学顶岗实习工程把实习生和志愿者结合起
32、来，让学生的爱心和实习融为一体。 实习难是很多师范类院校面临的一个逆境，传统教育实习的路越走越窄，现有的高考体制唯高分至上，一些中学不情愿把更多的资源交给大学的实习生共享。实习生的实习时间一减再减，由过去的半年减到现在的1个月，除了教学观摩还是观摩，实习生上岗讲课的时间多则3天，少则1天。 而另一方面，一所乡级中学的校长曾慨叹，他们学校已经十几年没有引进师范类本科大学生了，而且教师流失严峻，有的教师刚培育出来，不是跳槽就是被挖走，教学规划中的一些科目消失断档。 河北师大留意到这一点，基层不是没有需求，而是现有的教学体制很难掩盖，比方师范类本科生确定的实习学校多是城镇的高中，而一些农村基层的初中、小学很少有师范类本科生光临。 “到基层去，到最需要的地方顶岗实习”，这句口号点燃了河北师大学子的爱心。一批、两批、三批，xx名河北师大学子走上村小学、乡中学的课堂，他们带去了先进的教学理念和教学模式，他们在顶岗实习中收获教学阅历。一个顶岗实习生曾创下每周29节课的纪录。 “他们是参加新农村建立的志愿者”，河北师大给予顶岗实习更多内涵，大学生们在顶岗实习中了解农村，了解社会，他们的思想在升华，在奉献爱心中成长。有关师范生顶岗教师实习报告 河北师大把志愿者精神融入实习中，至少走出一条不一样的路子。