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1、 2023年学区工作计划_护理年工作计划 学区学期工作规划 上学期在上级教育行政部门的正确领导和学区成员校的共同努力下，学区工作取得了显著的成绩，*初级中学学区被*新城教育局授予“2023年优秀学区长学校”，*学区长又被*市教育局授予“大学区治理制工作先进个人”称号。 本学期学区在总结阅历根底上，将依旧秉持务实和有效性原则，连续探究学区信息化助推教育均衡进展的思路，把“沟通”和“研训”作为工作重点，着重在成员校互利共进上发力，倾情打造学区工作的亮点和特色，进一步开拓学区工作的新局面。 一、连续优化学区信息化治理工作 在新的一年里， 在探究学区信息化助推教育均衡进展的思路上，连续完善和优化信息化
2、远程治理平台建立工作，在网站的子菜单中增加“九统一工作”和“资源库”两个子菜单。实现*中学网站200多G的资源库与学区网站资源库链接，实现学区信息资源的最大共享。 另外，学区通过肯定资金投入指导成员校建立“学区远程视频研修中心”，使得学区视频会议、同步教研成为现实。另外，学区还拟设立学科教师群、班主任工作群等，加强教育信息沟通，进一步拓宽校本研修和教育教学沟通途径。 二、稳妥落实“四个统一” 在调研的根底上，学区将“统一共享设施，统一课程资源与课程规划，统一组织备课与教研，统一评价机制与质量监测”。通过四个统一加大“大学区治理制”工作力度。 三、有效开展学区内的人员沟通 学区内沟通以人事关系不
3、动的短期沟通方式为主，教学治理人员和教师同步推动，在此根底上帮助以支教和其他形式的沟通活动。 四、积极开展富有学区特点和校本特色的素养教育 针对本学区四校皆为农村学校的特点和作为*新城主城区学校的进展趋势，学区素养教育工作将立足本学区文化环境和学校特点，积极建立校园文化，努力使“读书点亮人生，学习转变命运，诚信沟通心灵，习惯成就将来”成为学生的根本价值取向，形成学校、教师、学生层次清楚、特色明显、自觉践行的核心价值观。争取学校特色办学水平和广阔教师实施素养教育的力量全面提升。 本学期，各成员校要在原有校园文化的根底上提炼出符合本校特色的文化“主题”来，并围绕文化主题开展富有特色的校园文化活动。
4、学区拟在四月中旬召开一次校园文化主题研讨会。 学区“素养教育活动中心”要以推普、感恩教育和文明习惯养为重点，着重指导开展好清明节和端午节的主题教育活动，组织好红五月文艺汇演（沟通）和五四青年节表彰会，组织开展好九年级的毕业教育和夏季防溺水教育活动，确保教育教学一方平安。 五、仔细组织开展学区赛教活动 本着典型引领、在行动中讨论、在提升中反思、在反思中提升、在提升中推动的宗旨，由学区“名师工作室”负责组织开展一次*中学学区首届教师赛教活动，在此根底上推评出3-5人的观摩课向区教育局汇报。上学期第一阶段要求各校通过组织公开课进展了选拔，本学期学区拟于三月份组织开展优质观摩汇报活动，届时*教育局有关
5、领导专家莅临指导。 除此之外，学区“名师工作室”拟于五月份聘请教育专家或特级教师开办一次教育教学讲座，通过他们的教育思想和实践阅历的共享，开阔学区教师视界，增加教育教学才智，提升教育教学水平。 六、扎实开展校本研修工作 本学期校本研修工作重点落实好“统一组织备课与教研”工作，组织开展不少于两次的“统一备课”活动。在此根底上协作学区进行的优质观摩课开展“课堂观看活动”。 另外，为了充分开掘学区教师资源，在统一治理学区市级小课题与省级课题讨论根底上，尝试开发学区课题校本化讨论，积极探究学科教学合作沟通的有效途径，不断提升教师专业化水平。 七、严格落实教学常规 鉴于学区四校原为农村学校的现实，故本学
6、期学区将把标准化、科学化和精细化作为教学治理考察的重点目标。本学期，五月份由“教学活动中心”负责进展一次学区教学常规的检查。着重考察一般话教学和教学常规的落实状况，并组织研讨沟通，好的阅历和做法在学区推广。 八、指导开展好九年级复习应考工作 本学期各校在九年级复习应考方面要下大力气，从领导力气、政策支持、人力支撑等方面要保证形成合力。为了确保今年学区中考再创新高，学区四校之间要加强教学沟通和教研活动的力度。 本学期学区教学活动中心至少组织两次九年级模拟联考，并在此根底上召开一次九年级复习备考工作研讨会。要求各校制定好复习应考工作方案，在培优补临（中考“临界生”）工作方面下大力气。同时，各校在中
7、考前肯定要制定出严密的安全工作预案，确保中考工作万无一失。 2023年学区工作筹划 确保黉舍安稳、稳定、安康成长。 4看重学生心理安康教育，建立、健经心理询问室各项治理轨制。把心理安康教育渗入渗出到详细的教育教授教化晃荡之中，每位教师都要高度看重学生的心理劝导工作，主动赞助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。存眷特殊学生（落后生、学困生），按期召开特殊学生座谈会，建立落后生档案，实施按期家访轨制；加强对贫苦学生的关心，使他们能实实袈内涵地感受感染到集体的温和。 （一）加强干军部队扶植，进步治理程度。 保持“依法治校，以德立校，以质量强校”的主旨，着眼于“为每一个学生的安康成长办事，为每一
8、个学生的毕生成长奠定”的办学理念，以深化内涵成长为主线，以加强标准治理为保障，谋肄业校工作的可持续性成长。 二、工作目标 1治理目标：婵黉舍治理，思路简洁了了：落实分工负责制和岗亭义务制，加强教师的责任凭率性识。 加强班主任部队扶植和学生心理安康教育，重视德育治理的标准、有效； 2部队目标：加强校长的办事意识，加强教研组和班级工作，扶植调和成长的教师团队，渐渐进步教师的专业程度。 四、详细工作和方法 四个确保 5教科研目标：培育学生主动进修的才能，养成优胜的进修习惯。抓好校本培训，进步教师教育科研的才能，优化教室教授教化，进步教室教授教化的实效。 一、指导思想 6特点工作目标：积极开展科技特点
9、黉舍的扶植工作，加强校园少年儿童艺术阳光工作，在科技、艺术、体育晃荡中有新的成长。 三、工作重点 加强师德扶植和教师营业扶植，积极构建进修型教师群体; 3绩效目标：科学治理，催促和激发教师赓续完善自我，做到教书育人，为人师表，卖力实施职责，既共同努力又相互竞争，开创黉舍工作的新局面。 加强教授教化惯例治理，重视过程，聚焦教室，狠抓质量的全程治理。 3加强后备干部的培育，让本职岗亭有成就，工作有终点、思想过得硬的青年教师走上治理岗亭。 确保不流淌一个学龄儿童和小升初的“四率”指标晋升； 两个进步：容身“实际、实袈溱、实效”的工作风格，落实县中小学治理标准，完善评价轨制，进步黉舍校长的治理程度。讲
10、究教师政治进修、营业进修的实效，进步教师的专业化程度。 一个中间：在稳固现有教授教化优势的前提下，充分开掘黉舍工作的非智力身分，进步教授教化质量和追肄业校跨越式成长。 3以“家校一体，调和共建”为品牌特点，尽力做好黉舍、家庭、社会三结合工作。召开家长会，传递黉舍办学状况，商讨家庭教育与黉舍教育相浇忧方法。经由过程家访、学生社会实践、家校接洽平台、校园网专栏等门路，宣传准确的教育不雅，争夺社会与家长的支撑，尽力为青少年安康成长营造优胜的成长状况。 三个加强： （二）理清德育工作的思路，尽力开创德育工作的新局面。 2加强理论进修，切实进步履行教育教授教化律例的意识和自发性，赓续加强黉舍工作的透亮度
11、。节省办学、公正办学，尽力进步办事质量。 确保绩效治理公正、公正、合理、有效实施； 确保黉舍各项工作目标的顺当实施； 5积极构建以班主任部队为主体、全部教师积极合营的德育工作部队，确立“全员育人、全程育人、周全负责 ”的理念。按期组织班主任培训，加强班主任部队和学生干军部队扶植，积极开展行动标准合格班、文明班和特点班的创立工作，进步班集体扶植程度。 7.工程工作目标：改进状况前提，做好黉舍卫生、安稳、后勤办事保障等工作，包管黉舍的平平稳定和优胜的教授教化秩序。 4德育目标：育工本钱、德育为先，以养成教育为抓手，开展丰富多彩的主题教育晃荡，周全晋升学生的综合素养。 1建立全员德育思想，深化德育治
12、理的讨论，充分发挥德育功能，培育优胜的黉舍文化气氛和学生的文明素养、习惯。结合“三风扶植”及中小学生守则、中学诞辰常行动标准，对学生进展根本的道德不雅念、道德常识和礼节、礼貌、礼节教育。先在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行动习惯的养成。 1加强治理干部的责任凭率性识、大年夜局意识、办事意识，并进展量化考察。以身作则，吃苦在前，享受在后，自发接收广阔年夜师生的监视，赓续加强治理工作的凝集力，充分发挥集体聪慧和团队精力，尽力做到个别合格、群体合拍、整体优化。 2开展情势多样的主题教育晃荡，看重学生思想道德扶植，加强学生平易近族精力教育、法制教育以及行动标准的养成教育。凸起以爱国主义教育为主
13、旋律，以弘扬和培育平易近族精力为主线的德育教育。要以晃荡为载体，结合法定节日、重要人物、重大年夜事宜纪念日，有针对性的组织思想道德教育晃荡，在晃荡中引导学生建立准确的世界不雅、人生不雅和价值不雅。 3.持续保持“走出去，请进来”的做法，加大年夜对教师的培训力度。 1开展“打造xx教育品牌，创立一流教育”为主题的大年夜评论辩论晃荡，促进教师专业成长，进步教育教授教化的才能和程度。大年夜力弘扬传统美德，扶植“寻求卓越”的黉舍文化。要将“寻求与超出、厚积与薄发、摸索与创造、实践与立异”，不仅要深深地洛在每小我的思想深处，更要表如今教师的每一个脚步、每一个神情，以及全部的言行中。 6看重体育、美育、卫
14、生工作，充分应用发挥各类资本，开拓校本课程，培育特点优势工程，成长学生兴趣爱好、特长。开展丰富多彩的校园文化与科技晃荡。履行三项规定，积极开展阳光体育晃荡，组织好艺术节，活破揭捉生身心，做好感染病的宣传与防治工作。 4.加强对区、校级骨干教师的考察治理，明白骨干教师的目标、义务、义务，发挥骨干教师的示范与引领感化，扎实师徒结队的相干工作。在教师节前落后行定名与表扬晃荡。 5.积极做好校本培训，实施“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展以存眷教室教授教化为重点的“校本教研”晃荡，有筹划开展求真论坛晃荡，加强青年教师把握学科才能的竞赛晃荡，进步教师的营业本质和营业才能。发挥科任教师特长优势，加强
15、校本课程扶植，培育优势特点工程。 （四）看重惯例，抓好评估。 1进修贯彻上级的文件精力，体系总结xx成长的成就阅历，定位黉舍成长偏向和目标。经由过程反思、诊断、筹划，明白目标、思路、方法，制订工作筹划。开展五心自律晃荡，进步教授教化六卖力工作 的有效性。本学期侧重做好以下几方面的工作：一是基于对教师的信任，黉舍持续履行教授教化六卖力工作免检轨制，赐与教师更多的教授教化独立权，欲望获此殊荣的教师可以或许珍爱荣誉；二是加强电子备课的治理，备课在标准的前提下，要晋升内涵，尤其在教授教化晃荡设计、功课设计等方面多下工夫；三是在切实保障学生掌握必要常识、养成应有技能的根本上，教师有权对功课量进展合理掌握
16、，有权对功课安排进展独立筛选和精当弃取。四是恳求教师以培育学生的主动商议精力、自发进修习惯、合作朝进步步才能等为重，舍得把相干时空还给学生。五是要抓好学有艰难学生工作，必要落实到每一个年级，做到环环紧扣不脱节；六是争夺与家长杀青更多共鸣。 6持续抓好师德扶植，加强教师的履责意识、师表意识和爱生意识。组织教师卖力进修中小学教师职业道德标准，自发践行xx对教育工作提出的“四点欲望”，尽力把本身打造成为受学生爱戴、让人平易近知足的教师。组织开展丰富多彩的晃荡，关心教师的身心安康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性，组织开展“家长评黉舍、教师评行政、学生评教师”晃荡，尽力办人平易近知足的黉舍。 （
17、三）修师德、练师能并重，推动教师部队扶植 2保持惯例检查，做到检查到位，反应准时，整改有效。校长、教师保持深刻教室听随堂课，黉舍校长加强走课检查，重点开展对脆弱学科、脆弱教师和青年教师的调研晃荡，教师按规定完成在本校的听课义务，并纳入黉舍治理和教师教授教化惯例考察。 3加强教室教授教化的讨论，进步教室教授教化的有效性。各教研组要卖力做好小课题讨论，容身教室，面对全部，夯实根本，存眷成长，向40分钟要效益，展现黉舍的课改结不雅。卖力上好教研课、示范课、报告请示课，并抓好相干的听课与评课轨制，赓续进展教授教化反思，大年夜实践中进修，在反思中进步。要重视日常平凡教授教化得掉的积聚，要保持写好教育教授
18、教化漫笔与教后感。 5实施教授教化质量目标治理，加强教授教化治理和质量监测，周全晋升教授教化质量。面对上级评估标准对合格率、平均分的恳求，各年级组、教研组要充分发挥团队的力气，促进年级组教师、不合学科的均衡成长；加强教授教化治理与质量监控，准时总结，准时反应，强化过程治理，加大年夜教授教化指导力度，进步各年级学科教授教化质量。看重六年级教授教化工作，要多做讨论分析，明白目标恳求，提早安排安排，落实袈漯任，调和力气确保六年级教授教化质量的晋升。围绕体育教室教授教化，进步体育教师本质程度，抓好体育惯例，积极开展群众性体育晃荡推动黉舍体育工作的晋升，大年夜而使全年级、全校的教授教化质量获得晋升。 2
19、.落实新任青年教师培育筹划，开好三个会，听好三轮课，按期召开新任青年教师工作交换会。加强教授教化交换晃荡，为青年教师的成长搭建宽阔的舞台。本学期仍将与会川西关小学、路园小学进展不合情势的对口交换，在广泛开展师徒结队晃荡的根本上，开展了一系列同课异构等一系列的协作交换晃荡。推出精品课，打造优良人。 4积极开展黉舍主课题的讨论工作，加强艺术、美育工作，充分应用资本，开展丰富的教育晃荡，营造艺术的状况气氛。做好图书、信息技巧的资本治理和应用，发挥应有的效益，加强“校本课程”和“综合实践晃荡”的实施与治理，做好阶段性总结，大年夜而获得推动。 1卖力组织师生重温中小学生人身损害变乱预防与处理条例，积极贯
20、彻落实黉舍安稳、稳定、安康可持续成长。 3开展安稳教育晃荡，加强师生的安稳意识和防范意识。 3、改进办学前提，优化育情面况。摸索xx小学加快扶植教授教化楼的俘确门路，抓紧杨庄、脱甲山、康家等小学的危改立项：作好门楼寺小学危房剖断：完成秋池湾小黉舍园筹划扶植。力争各校早日实现绿化、美化、净化、硬化，制造一个幽雅、调和、向上的育情面况。 遵守依法治校，确保不浮不躁；根据教育方针卖力作为，确保事半功倍；凭借群体实力居心垦植，确保新定气顺。一如既往地推动“五心自律”教育晃荡；积极提倡自重、自爱、自发、独立、赓续表现“敬业爱岗，就是敬重本身；缺啥补啥，关键在于本身；培育悟性，必能晋升本身；持之以恒，终将
21、成就本身”的理念。教师们在掂量自身绩效的同时，存眷、促进学生本质的周全成长，力争让工作价值的有效实现伴随本身踏扎实实、开快乐心过好每一天。为尽可能地保障教师开快乐心过好每一天，作为行政，将尽力支撑教师的俘当需求，并保持为教师的德才成长供应了应有的办事和赞助。让我们用实际施动做好每一件寻常的小事，成就不寻常的自我。 6加强宣布道育，做好禁毒、防邪教等工作。 2.落实各级安稳工作轨制，签订安稳工作义务书，做到安稳治理周全到位，安稳义务详细落实。 2卖力履行xx学区教授教化流程，依法治校。 2加强安稳用电教育，按期检查控水、节电、收集、播送体系，确保正常应用；液婵财物治理，履行选购、领物审批轨制；要
22、履行财务轨制，严逝世财务规律，适度大年夜紧开支，确保黉舍各项教授教化工作正常运行。 4常常性开展黉舍安稳检查，准时去除黉舍安稳隐患。对于重大年夜安稳隐患，准时上报。 （六）标准治理轨制，积极构建“调和校园”。 5加强路队、危房工作的治理，进步办事程度，确保师生安稳。 3加快黉舍办公主动化过程，做到黉舍信息通顺，更新准时，并把其作为校务、政务公开以及黉舍惯例工作考察的重要平台。 （七）、加强后勤治理，发挥办事保障功能 （五）做好黉舍安稳工作，稳定教育教授教化秩序。 1稳定建立办事师生、办事教授教化、办事黉舍成长的思想，强化自发办事意识，变后勤为先行，降本增效，开源撙节，确保黉舍中间工作的顺当绽开
23、。做好岗亭设置治理改革和义务教育阶段绩效工资分派轨制改革工作。 1加强教育收费政策的宣传，保持依法办学，不违规收费。 学区2023年教研工作筹划依据xx区教育局XX年教育工作要点的恳求，以科学成长不雅为指导，以周全进步教育教授教化质量为目标，进一步深化课程改革，加大年夜教授教化改革力度，尽力实施有效教授教化，促进我学区中小学教育教授教化质量的周全晋升。二、工作目标教育教授教化晃荡，起首是教授教化理念的更新，思想熟识的转变；其次是教授教化讨论晃荡持续的成长。无论是青年教师，中年教师，照样老年教师，对于教育教授教化都要有本身的胜利阅历，有本身特有的教授教化手段和方法，并取得优良的成就，受到学生，家
24、长，黉舍引导和上级局部的好评与嘉奖。我学区中老年教师占比60%阁下，这对于刚走上讲台的青年教师是个福音，在展现本身芳华活力舞台的同时，虚心向有阅历的教师就教教育教授教化中遇到的难题和困惑，并积极参与不按期的教研晃荡，促进专业技能赓续进步。对中老年教师，青年教师有无穷的活力，是中青年教师进修的典范，新的教育教授教化理念，新的教授教化手段和方法，加倍必要去进修、借鉴，融合本钱身的阅历，办事于教育教授教化。为此，每个学科学区将选出2-3名教育教授教化理念新，营业才能强，综合本质过硬的教师作为学科带头人，让他们发挥骨干教师的示范引领感化，让他们常常给教师们上示范课，不雅摩课，推动不雅念的转变，促进黉舍
25、骨干教师的持续成长。三、工作重点与方法经由过程教研晃荡的开展，赓续进步教师专业程度，实现教育不雅念和教授教化行动的变革，解决教师在教授教化中遇到的问题和困惑，晋升教师驾驭教室的才能和实施课程的本事，力争使我学区的教研工作有特点，有实效，教授教化工作上层次、上台阶。一、指导思想示范引领，促成长。评赐教师教授教化晃荡要把握住两个重点，一是看教师在教育教授教化晃荡中教授教化手段和方法实施有效;二是看学生的主动性进修习惯有所促进。每位教师要深刻讨论教材，教法，备好每节课。赓续推动教授教化改革，进步课程实施的程度。转变课程过于重视常识的传授，强调形成积极主动的进修立场，使获得常识与技能的过程成钪咖习和形
26、成准确价值不雅的过程。转变学生进修方法，确立学生在教室进修中主体地位，建立学生独立、商议、创造、讨论以及合作进修的机制。使师生在公平互动中确立教师的主导地位和学生的主体感化，大年夜而促进师生的合营成长，尽力摸索一条与新课程实施相适应的教室教授教化门路，促进教授教化方犯改革，各校要依据新课程的恳求，对教材和教法进展教研（找出解打算珍贵重点的有效方法），黉舍实行不合方法安排教研晃荡（每周有两节集体教研的时间）和黉舍引导听课，教师本身随机听课三种门路来催促教师上好每一节课，教龄不满三年的教师每周听课不少于2节，每学期校内举办优质课评比晃荡一次。严格评课恳求。日常平凡评课，恳求全部听课的教师必需谈出本
27、身的看法，大年夜根本上进步听课，评课效不雅，取长补短，合营成长。加强新课标下教室教授教化改革的讨论，强化进步教授教化质量的摸索讨论，赓续推动各校的教授教化质量的持续进步，扎扎实实抓好教授教化的治理工作，经由过程召开教授教化讨论会，组织各校间互订交换，与武南铁一小、铁二小联动帮扶交换，进步各校的教授教化治理程度。新课程恳求对学生的评价要表现“三个维度”的课程目标，为学生的毕生进修与成长办事。我们要持续鼓舞教师赓续讨论和摸索新课程测验的内容和方法、情势与策略，转变单一的测验评价模式，重视学生自我评价、过程性评价和成长性评价。经由过程学生自评，莲山 课件家长评和教师评等定性评价和测验如许的定量评价相
28、浇忧方法准时评价学生，大年夜而周全促进学生的成长。建立促进教师赓续进步的评价体系。强调教师对本身教授教化方法的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长合营介入的评价轨制，使教师大年夜多种渠道获得信息，赓续进步教授教化程度。加强对教师的考评，进一步完善教师评价轨制。1、加强各校间的交换与合作各校学科教研组要结合学科实际制订好学科讨论专题，积极开展专题教授教化讨论晃荡。并收集相干图片、文书什物等材料，准时整顿并归档，学区将按期检查指导各校教研工作。各联片黉舍要制订好本年度工作筹划，要有光鲜的教研主题，结合学区周历安排，切实做好本片区的联片教研晃荡。要特殊重视好的教育教授教化阅历、方法
29、的总结和推广，做好过程性材料的收集。各校要卖力组织教师参与教育局组织的“教授教化妙手”的提拔，为中青年教师开展教研工作搭台子、压担子。勤写常思2、经由过程开展各类晃荡，转变教师不雅念。开展教研晃荡教师要常常反思本身的教授教化行动，经由过程自我反思，形成反思习惯，提倡教师对教授教化进展课前、课中、课后的全程反思，同时准时写下教授教化漫笔（教师收集进修平台揭橥），教授教化案例及教授教化故事，分析课改中的成败得掉，对胜利和教训进展理性思虑。各校内部要随时交换，解决教室教授教化中遇到的实际问题。3、改革评价轨制，促进教师成长。4、加强教师综合本质的进步，创设展现的平台。 1、加强引导，落实方法。学区中
30、间教研组负责月检查，详细落实指导教研状况。加强专业引领，晋升教师综合本质。各校要以校长、学科带头人、骨干教师、教授教化妙手等专业带头工资龙头，组织听课和评课晃荡，做到听评结合，节节进步。并就教育教授教化实践中所积聚的先辈阅历或新的教授教化思想进展专题讲座；经由过程“请进来，走出去”教研晃荡，有筹划有步调地邀请外校先辈教师来校做专题讲座或示范教授教化，赓续坦荡教师眼界;有重点、有层次的组织教师外出参与培训或听课讨论，回校落后行报告请示，传经送宝，进步进修的效益，经由过程XX国培等多种进修方法门路，获得专业指导。四、教研晃荡详细方法3、各联片教研组每学期教研晃荡不少于2次，各校每学期组织教研理论进
31、修不少于4次，学科教研组每学期教研理论进修不少于4次，并做好教研记录和材料收集。做好优良的教研结不雅的收集、整顿，并积极在有关刊物上揭橥。2、校长亲自抓，分担引导详细抓，形成“层层负责制”，各黉舍要制订出本黉舍科研轨制和详细实施方法，并收集整顿相干材料，供联片教研组交换应用。学区上半年工作规划 一、指导思想 以科学进展观为指导，以办对人民负责的教育为宗旨，树立“师强校强“观念，尽最大的努力激发教师的积极性和制造性，为教师搭建学习、创业和胜利的舞台，人尽其才，才尽其用，充分发挥每一位教工的工作积极性。借助学区内领导关怀，专家引领，学科带头人、骨干教师的示范，努力打造一支“师德高尚、业务精湛“的优
32、秀教师队伍，努力提高教育教学质量。切实加强教师队伍建立，提高区域整体教师队伍素养，打造精英型教师队伍，推动新型课堂教学模式，全面实施素养教育，促进学生全面进展，努力提高区域整体教育教学质量。 二、工作目标 1、打造优秀的德育工作团队。 2、促进学生良好习惯的养成。 3、营造特色校园文化气氛。 4、关注师生安全和身心安康。 5、加强师德建立，学区内师德水平有明显提升。 6、教师的文化水平明显提高，教师学历达标率90%以上，做好教师连续教育工作，全部教师都持有所教学段的教师资格证书。 7、积极开展教科研活动，教师在省级以上刊物发表教育教学论文5篇以上。 8、积极培育教学名师。 9、制定绩效考核方案
33、，教师评优、评先方案等，严格考核，兑现奖惩。 10、连续开展深化十星级学校创立活动。 三、工作重点 1、帮忙各学校进一步树立德育强校的理念。本学区局部学校学生工作缺乏统领校本实际理念，学生工作缺乏整体规划和梯度层次。学区针对这一状况，将加强指导和培训工作，开展阅历沟通和理论研讨，以提升学生工作理论水平和实践力量，削减工作的盲目性和无效性。 2、以“安康第一“的理念为指导，全面落实国家学生体质安康标准，广泛开展中小学阳光体育活动，积极开展大课间活动，全面提高本学区中小学生的体质安康。 3、开展艺术教育和艺术活动，为学生搭建了解美、鉴赏美、制造美的平台。 4、重视心理安康教育，关注学生安康成长。有
34、条件的学校开设心理安康教育校本课程，设立心理询问室，加强对心理障碍学生的心理辅导，疏通学生心理渠道。 5、抓好对弱势群体的关爱教育，加大留守学生教育和治理力度，开展留守子女主题教育活动，让家长满足、让社会满足，促进社会和谐进展。 6、重视养成教育，建立适合校情的学生日常治理机制，以学生行为标准为抓手，在学生中开展“好习惯伴我欢乐成长“系列活动，如：个人卫生、课间礼仪、排队集合、课堂纪律、学习习惯、爱惜公物等方面。 7、标准各校招生行为，严格根据招生规划招收一年级和七年级新生。 8、仔细开展综合实践活动，努力提高学生的综合力量与创新精神。 四、思想政治工作 定期组织教职工政治学习，当前在学习科学
35、进展观的根底上，重点学习优秀教师的先进事迹。要创新学习方式，集中学习与分散学习相结合，观看影像资料与网上学习相结合，走出去与请进来相结合，努力提高学习效果。 五、考核工作 制定校长及学校中层干部绩效考核方案，按月、按学期对干部进展考核。 仔细做好20nn年的年度考核工作，对各校推举的优秀等级教师进展公示、考核，对各校推举的不合格等次的教师进展仔细复评。 六、人事工作 仔细学习传达上级各类会议精神和文件精神，在规定的时间内宣传到位，组织到位，总结反应到位。 结合学校实际，做好学校岗位设置的测算工作，为暑假教师竞聘上岗做预备。 七、详细月份规划如下： 一月份 1、年度考核工作 2、召开校长会，争论
36、沟通学校干部绩效考核方案 3、建立学区内教师业务档案 二、三月份 1、走访慰问困难教师 2、开展读书报告会 3、开展“师德师风推动月“活动，评比学区师德先进典型。 4、协作落实校园安全隐患排查和校舍鉴定加固工作。 5、开展“文明礼仪教育月“活动。 6、结合学雷锋活动月，开展“青少年志愿者效劳“活动 7、组织学生参与义务植树、护绿活动 8、进行青年教师听评课活动(小学每学期1-2个学科，初中每学期2-3个学科)，详细将依照教研室活动安排。 9、开展中小学师生书画竞赛。 10、开展十星级学校创立活动。 四月份 1、进行学区师德先进个人演讲活动和教师代表座谈会 2、学区内学科带头人公开教学示范活动
37、3、辖区学校后勤、食堂治理互查。 4、启动“青少年法制教育月“系列活动(巡回讲座、主题队会、活动简报) 5、开展学区内学生双休日活动状况调研，召开学生双休日活动研讨会 6、结合清明节，组织开展革命传统教育 7、召开学区成员学校课题讨论推动状况沟通会 8、召开教师代表座谈会 9、开展集体备课活动 10、学科带头人公开教学活动 五月份 1、学区期中工作互查，进展教、学情评估。 2、进展学区获奖教师优质课展现。 3、每学期组织一次学区教师“五仔细“互查，优秀教案在区域范围内展现。 4、开展“防雷减灾教育周“、“科普宣传周“活动。 5、进行庆六一学生文艺汇演 6、期中工作检查，期中总结会 7、优秀教师
38、事迹报告会 六、七月份 1、组织开展学区成员校学情、教情调研，总结学期工作。 2、在区域内开展构建学校教学质量自我治理的行动讨论，每年进展一次沟通。 3、开展学区内学校各类岗位设置测算工作。 4、制订学区暑假干训、师训规划。 5、检查学区学校财务内审、后勤工作资料有关记载整理汇总工作。 6、开展“环境教育周“、“国际禁毒日“宣传活动 7、组织教师进行20nn年度优秀教育论文大赛。 8、布置“三爱“主题教育月活动暨暑期学生社会实践活动 9、仔细开展“十星级学校“、“校园之星“、“三好学生“、“文明宿舍“等项评比活动 10、期末总结工作。 20nn-12-9 2023年学区教研工作规划书范文 工作
39、规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的2023年学区教研工作规划书范文，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、指导思想 深入学习和贯彻品德与生活、品德与社会课程标准，树立以人为本的教学理念。围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标，深入开展课堂教学讨论活动，切实抓好教师队伍建立。以市教研室与学区工作规划为指导，特制订以下学区教研教研规划 二、工作重点 1、积极引导他们在生活中饶有兴趣
40、地学习、探究、体验，在学习中开心地生活、成长，猎取对社会的整体认知，形成自己的价值观和道德观。 2.本学期开头，对第七册教案和故事资源进展整理，按内容重点进展分类，结合课程标准要求和本市实际状况提出品德与生活(社会)教学建议30条，并将优秀教学设计整理成册，建好品德学科教学资源库，与大家共享资源。 3、教师要学会通过提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生认知和情感体验，又可以依据自己的教学需要进展合理的取舍，或加以适当的拓展。帮忙学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参加社会的力量，把握必备的根底学问，从而整体地实现课程目标。 三、工作规划 月份 工
41、作安排 八月份 1、参与学区教研组长会议。 2、布置落实各校的教研工作任务 九月份 1、进展期初常规检查。 2、小学学科教学标准实施状况调研。 3、第七册品社教案资料收集与整理。 4、第七册品社故事资源的修改、整理及补充。 十月份 1、学科指导小组菜单式效劳行动(待定) 2、县域小学教学质量检测的实践与讨论课题专题研讨。 3、学区小学中年教师课堂教学风采展。(品德35周岁以上) 内容为(a、表达“我的教学故事”b、共享“我的教学感言”c、展现一堂品德课(课例自选) 十一月份 1、参与市级小学中年教师课堂教学风采展 2、小学品德课程故事资源的开发与运用讨论课题成果沟通活动。 十二月份 1、各校依
42、据学校实际安排活动。 一月份 1、学期评价与质量评估 一.指导思想： 深入学习和贯彻品德与生活、品德与社会课程标准，树立以人为本的教学理念。积极转变教学观念，以市教研室与学区工作规划为指导，围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标，深入开展课堂教学讨论活动，切实抓好教师队伍建立，充分发挥品德学科讨论、指导、效劳的工作职能，努力推动根底教育课程改革，提高德育工作实效性。营造良好的教学研讨气氛，提高教研组教师对教材的处理力量，对教学活动的设计力量，对课堂教学的调控力量，使我们学校的品德教学队伍素养更上一层楼，使品德学科的教学水平能更上一个台阶。 二、工作要求： 1、组织教师仔细学习品德与生活课
43、程标准和品德与社会课程标准，使每位教师理解和把握课程的根本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好品德与生活(社会)这门课程的建立。 2.本学期开头，对十一册教材教案进展整理，按内容重点进展分类，结合课程标准要求和本市实际状况提出品德与生活(社会)教学建议30条，并将优秀教学方案整理成册，建立品德学科教学资源库，在次根底上探究教学方式的革新和评价标准，从而逐步完善本市品德学科从目标-内容-方式-评价的完整的、可行的课程体系。我教研组将积极参加，并组织优秀教师参与教案撰写，教学故事筛选。3、加强网上教研活动。可结合本校开展的各类活动，准时上传优秀课例、理论学习资料、活动通讯稿等，
44、促进教师之间的教学沟通，让教师在实践中讨论，在讨论中成长。通过开展校级课堂教学评比，以评促研，鼓舞广阔教师积极参加本学科的教学讨论。讨论课可结合一至二年级品德与生活、三至六年级品德与社会教学内容以及学生生活实际，自定教学内容。文秘范文 三、详细活动安排： 八月份： 1、参与市教研组长会议。 2、学区教研组长会议。 3、制定本学期学区教研组规划。 九月份： 1、推动实施品德与生活(社会)教学建议30条，并提出修改意见。 2、申报参与小学品德学科指导组菜单式效劳行动。 3、六上教材教案整理。 十月份： 1、参与小学品德学科指导组菜单式效劳行动。 2、学区中年教师课堂教学风采展。 3、六上故事资源整理、筛选。 十一月份： 1、参与市中年教师课堂教学风采展。 十二月份： 1、学习教育理论，进展博客、等网上沙龙，写体会。 一月份： 1、学期工作总结。 2、期末质量评估。 一、指导思想 仔细贯彻根底教育课改的思想精神，推动根底教学改革，进一步发挥品德教研组工作在推动素养教育和实现教育现代化中的作用，努力提高课堂教学质量