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1、 2023年学校科研工作计划汇报学校科研工作计划范文2023年学校科研工作规划汇报 学校科研工作规划范文一 本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作规划和要求，坚持以课题讨论为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进教师的专业成长和学生的综合素养的全面提高。 二、主要目标 1、做好现有课题的讨论实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的讨论成效。 2、做好申报德育方面的市规划课题工作。 3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研气氛，不断提高教师科研课题的认同度以及参加率。 4、围绕课题讨论，加强我校科研
2、课题治理工作，注意过程材料的积存，健全科研治理档案。整理优秀科研成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。 5、连续进展“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。 三、工作措施 (一)加强科研培训，促进专业进展 1、本学期连续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导教师的课程指导和实施水平不断提升。 2、教师自学教育科研理论学问，同时学校定期向教师推举有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。 3、针对讨论过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进展科研培训、科研讲座;同时组织教师走出去，积极参与各级各学科的教研活动。 4、鼓舞教师课前、课中、课后进展
3、反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思索。 5、建立科研骨干培育机制，连续培育校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。 6、充分利用天河部落，积极参加各学科的网络学习和研讨。 (二)加强课题讨论，抓好课题治理 本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。目前，我校有潘校长担当的广州市第15届综合实践活动特约教研员在研课题：“综合实践活动课程实施与教师教学力量进展的讨论”以及思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题，以及新立项的省规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的讨论”以及区规
4、划课题“小学综合实践活动科组建立讨论”。本学期将拓宽思路，基于现有的综合实践活动成果，努力探究提高德育实效性的讨论，并积极申报市规划课题，进一步拓宽科研课题的内容和途径。 1、围绕课题讨论，加强我校科研课题治理工作，注意过程材料的积存，健全科研治理档案，对局部小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。 2、开通立项课题组群博客，准时把课题讨论成果上传博客，对过程资料进展电子化治理;同时充分发挥网络教研平台的作用，对讨论中的问题进展准时的研讨、学习沟通。 (三)提炼科研成果，深化优质科研工作 鼓舞发动教师积极撰写课题讨论阅历，课题讨论论文、教育教学案例等，并准时进展评比、沟通，仔细帮忙及
5、热忱鼓舞教师向各级教育教学刊物，加大学校工作的宣传力度。整理汇总教师的各类获奖论文、案例，结合全国根底教育课程改革试验区综合实践活动第九届研讨会的评奖活动，组织教师开展校级预选赛，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。深化优质科研工作，整理和提炼区五规划课题“在实施综合实践活动课程中开发文化资源的讨论”课题成果，积极申报市教学成果奖。 (四)嘉奖煽动，激发教师参加教科研的热忱 为了增加全体教师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程治理，提高学校教育科研的品位和层次，本学期我校连续施行课题讨论嘉奖制度。课题讨论的教师撰写的课题讨论或实施规划、课题讨论阶段性小结、课题讨论过程
6、资料、课题讨论成果资料等都可以申报获奖，学校赐予适当的嘉奖。同时连续实行“教科研积极分子评比活动”，发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的讨论积极性和参加热忱。 2023年学校科研工作规划汇报 学校科研工作规划范文二 一、指导思想 以仔细学习和贯彻全国教育工作会议和区委工作会议精神，围绕“三品课堂”教学工作目标，依托全校教师，以抓集体备课、实现高效课堂为抓手，以课题讨论为载体，切实有效地进展有效教学讨论，以此提高学校的教学质量和教科研力量，充分发挥教科研先导、效劳功能，为学校进展奠定坚实的根底。 二、工作目标 1.“三品”课堂讨论进教研组，把教师的教育教学和课题讨论进展有效整合。 2.做好校级课
7、题“提高教师课堂教学过程治理力量的讨论”结题工作。 3.建立一支科研型教师队伍，提高教育科研的水平。 4.力争辩文的获奖在数量与质量上均有突破。 三、主要工作及其措施 (一)抓理论学习，强化科研意识。 连续仔细贯彻落实江苏省中小学治理标准，特殊是省教育厅“五严”要求，进一步标准学校教育秩序，连续深入推动课程改革，改革课堂教学的构造和模式,转变师生课堂生存的状态.积极推动素养教育。“不进是退、慢进也是退”。我们要坚持“边学习、边实践、边反思”的原则以“导学、自学、互学”等形式，连续加强教师的理论学习，组织教师学习教科研理论，有关有效教学理论的研读，促进教师转变教育理念。 1.专家引领学习。学校将
8、邀请姚纳新副校长作讲座，学习先进的教育教学理念;组织教师外出参观学习，拓宽视野;组织教师参与市教科室组织的课题、科研等业务培训，的确提高教科讨论的水平。 2.教师平常自学。只有不断地吸取，才能提高自身的理论修养和业务水平。学校鼓舞教师多读书，多参与一些读书活动，并能撰写一些读书笔记。本学期要求课题组教师每人至少能学习一本专著，并撰写读书笔记。 3.教师沟通互学。学习的个体是独立的，但集体的才智经常能碰撞出理性的火花。以主题沙龙活动为载体，为每位教师供应切磋沟通的平台、思维碰撞的空间，采纳大综合与分学科、人人沟通与指名发言相结合、网络沟通和面对面沟通相结合的方式组织开展活动，通过主题争论，激发才
9、智，制造有活力的科研气氛，培育教师的科研力量。本学期主要围绕“三品课堂”讨论开展各项活动。 4.骨干辐射。我们还将组织学校已有的能手、新秀、学科带头人、课题组组长、成员上示范课，并进展专题讲座或说课反思，切实发挥了骨干教师的示范作用。 5.青蓝工程。基于我校三年以内的教师已经没有，所以以学校各学科的薄弱教师个人为帮教对象，为他们聘请师傅，为他们供应帮忙，架设桥梁，使他们尽快成长，站稳讲台。 6.校本研讨。我们将连续健全教研组一周一次的学习、研讨例会制度，开展“打造引动多馈式高效课堂”的系列研讨活动。教师的研讨课必需与学校课题及三品课堂相结合，全力打造属于厚桥中学的三品课堂。 (二)抓课题讨论，
10、提高教科研成效 我校担当了-市课题“提高教师课堂教学过程治理力量”的讨论任务，要抓好主课题、校级子课题、教师讨论课题过程治理。并在本学期中完成课题的结题工作。 1.做好课题的最终阶段的讨论工作。组织课题组成员仔细做好最终阶段的课题讨论工作。收集好相关的讨论资料，整理成册。并完成子课题的结题报告及材料袋的整理工作。 2.仔细地做好并完善各课题组的资料，做好各课题组的汇报，迎接课题的结题工作。 (三)抓队伍建立，提高讨论水平 学校教科研要向纵深进展，要提高讨论的层次，必需依靠-支积极性高的教师来完成，这里，教师的素养显得尤为重要，在新学期中要连续抓好以下几项工作。 1.每位教师每学期读一些专著，至
11、少撰写十五张教学资料卡片及一篇教育教学论文。 2.加强教育科研理论和教育科研方法的培训，进一步提高学校领导和教师的科研素养。 (四)标准资料治理 对于课题实施的规划、方案以及课题实施的教案、记录、评价，将有专人负责，对于教师上交的心得、论文等，也将妥当保存。总之，原始资料的积存是教科研不行缺少的。 2023年学校科研工作规划汇报 学校科研工作规划范文三 一、指导思想 以科学进展观为指导，围绕深化根底教育课程改革、全面推动素养教育，进一步更新观念，进一步加强理论与实践的结合，把最新的观念理论运用于实践，在实践中提高我们的理论水平，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业进展，改良和
12、完善教学的讨论制度、工作方式，逐步形成民主、开放、有效的教研机制，提高学校课程建立力量和办学水平。 二、工作目标 全面贯彻根底教育课程改革纲要精神，以新课程为导向，以课程实施过程中各学科所面临的各种详细问题为对象，以教师为讨论主体，以课堂为主阵地，以讨论和解决教师教育教学中的实际问题、和提升教学阅历为重点，以行动讨论为主要方式，以促进每个学生的进展和教师专业化成长为宗旨的校本教研制度，创立学习型学校，使学校和各教研组成为学习化组织，推动课程改革目标的全面落实，努力把长铺镇中心小学建成教师成就事业、学生成就学业、师生共同进展的场所。 三、组织机构及职责 为保障教研活动的顺当实施，以教学讨论作为教
13、师素养提高的突破口，向教科研要质量，建立以校长为组长，教育处主任及各教研组长等为成员的教科研组织机构，明确职责，严格把关，最终目的是为了促进教师的专业进展。 (一)连续加强新课程理念的学习与探讨，积极推广新课程教学理念，以实现教师教育教学行为的转变及学生学习方式的变革。 1、连续组织全体教师加强学习新课程、推广新课程，让新课程的理念落到实处，不走过场，不摆形式。 2、学习方式实行多样化、自主化与集中制相结合;布置自学新课程相关的理论书籍、杂志或网上阅读等，仔细做好读书笔记;组织观看新课程教材分析及课堂实录录像，然后进展心得沟通;安排教研组长、备课组长的新课程专题讲座，集中沟通，激发教师参加课改
14、的积极性和制造性。 3、各学科合理安排业务学习内容，多组织该科组的教师探讨新课程实施中的阅历与困惑，积极探究教育教学的新模式和学生学习方式的转变。 4、实行教师之间的互帮互扶，鼓舞教师们互结“对子”，老教师多指导年青教师教学阅历，年青教师多辅导老教师学习使用现代技术进展课堂教学，以实现“教育的本体化和现代化”的相结合。 5、鼓舞中、青年教师积极参与市组织的各项有关新课程的学习活动，努力提高自身对新课程理念及新课程课堂教学的领悟与实践水平。 (二)连续加强教学方面的教研工作，提高各年级、各科组教师的课堂教学水平。 1、连续加强集体备课，坚持做到有领导组织，有争论沟通，有发言记录。各科组每周有固定
15、的集体备课时间。 2、连续推行学校的“说授评”活动。每位教师每学期至少上一节校内公开课，学年度内至少上一节校际公开课。要求同科组教师集体参加，积极参与听课与评课，仔细做好听课记录，填写好“听课记录”表。学校有关领导及科组的教研组长也要积极听课并给每一堂课做出评价。 3、连续提倡勤写“”、“教学体会”。 4、根据上级要求，要求每位教师每学期听课不少于10节，每位教育主任听课要不少于15节，每位校长听课要20节以上。科组教研活动时间要多研讨，坦诚地切磋沟通，以取长补短，共同提高。 5、连续加强一、二年级的写字教学和三至六年级的作文教学。语文教研组要在教育处的指导下做好一、二年级“写字”的检查、评估
16、工作。 6、数学科组要加强课堂指导和课外辅导，多培育学生的教学规律思维力量及解题力量。 7、抓好科学学科的试验工作和英语科的新课程版创新教学。要求科学教师仔细填写试验报告，学生仔细填写试验报告单;英语教师要结合新课程版教材特点采纳敏捷多样的教学手段以激发学生学习英语的兴趣。 8、重点抓市级课题的开题及研讨工作，努力造就一支讨论型的教师队伍。 四、工作要点。 九月份： 1、启动第三轮连续教育校本工作; 2、五年级新课程教材教法研讨。 十月份： 1、数学教学设计评比; 2、以校为单位开展语文“三定”备课活动; 3、科学课堂教学评比; 4、市级课题开题。 十一月份： 1、期中考试学生成绩分析; 2、
17、城东五乡镇交验协作区活动; 3、科学课堂教学展现; 4、毕业班工作研讨。 十二月份： 1、全镇教研活动; 2、以校为单位开展数学“三定”备课活动; 3、课题讨论实践活动; 4、连续教育校本研修审核。 2023年学校科研工作规划汇报 学校科研工作规划范文四 一、指导思想 以贯彻实施上海二期课改工作为重点，以区生命教育试点校的创立和区域性课程统整讨论为契机，以校本教研为工作和讨论载体，积极探讨我校以“自修行为、自我治理和自主学习”为内涵的“学生主动进展”的教育教学讨论，鼓舞一线教师在课堂教学中从事理论结合实际的探究和讨论。在全面提高教育科研工作治理水平的根底上，抓好各个层次的课题讨论工程，力求培育
18、一支能教学，能讨论的学校教科研教师骨干队伍，并不断推动学校教科研工作深入开展。 二、工作重点 (一)抓住契机，搞好数学课程统整讨论 参加区域性的数学课程统整讨论，对我校今年的教科研工作将起到一个较大的推动作用，我校将抓住契机，依据校情，在充分协商和详细讨论的状况下，力争搞好此项讨论，并在已形成讨论方案的根底上，做好如下工作： (1)积极抓好课程统整指南的编写工作 开学初，学校教科室将与详细实行讨论的教师共同合作，完本钱校六年级数学课程统整指南的编写工作。 (2)立足校本教研推动课题讨论 为有力推动学校数学课程统整的课题讨论任务，以数学教研组为试点，改良和完善教学讨论制度和工作方式，建立适应新课
19、程和教师进展需要的民主、合作、开放、有效的校本教研机制。为此，教科室将深入数学教研组，坚持围绕数学课程统整的课题要求定期组织教师深入学习课程标准和相关理论，组织教师剖析学生现状和各类教材特点，商讨和修订课程统整指南，利用教学沟通，邀请有关专家和教研员，借课说课，深化探讨课程统整的教学整体设计，结合理论学习、课例探讨和组内协作学习推动课题的不断深化。 (3)借教学沟通探讨统整设计 11月-12月，开展一次围绕课程统整讨论的宛平、田三校际互动教学沟通活动，旨在通过两所试验校间的教学沟通，探讨课程统整的有效教学设计和实施方法。 (二)结合展现，推动“二期课改”课题讨论 结合“百题工程”和“范式工程”
20、等徐汇区区域性重点工作的推动，我校的“初中试验探究类活动的指导对策讨论”、“初中综合实践活动方案的开发与设计讨论”和“初中理科探究式课堂教学方法的讨论”三项课题讨论工程均已被纳入“百题工程”和区二期课改理科教师讨论专项课题，在已初步落实和开展一学期的根底上，本学期将结合以下各类教学展现活动，沟通局部讨论阅历和成果： (1)开展生命教育展现，推动综合实践活动的开发 “生命教育试点校”的建立任务是学校进展的重要契机，本学期围绕“学会生存，珍爱生命”为主题的生命教育展现活动，展现和沟通近阶段我校综合实践活动的开发与设计讨论状况，并为三年后最终逐步确立起“课程拓展，学科表达”为主导的生命教育工作特色奠
21、定工作根底。 (2)参加“范式工程”展现，深化试验探究类活动讨论 力争参加“范式工程”展现，沟通我校近阶段在初中试验探究类活动中的”指导对策讨论状况与阅历。 (3)参加“校学科带头人”展现，探讨理科探究式教学 结合学校学科带头人的教学展现，邀请相关教研员就课题讨论作深入指导，进一步推动我校的理科探究式课堂教学讨论。 (三)加强指导，落实课题推广讨论工程 “主体教育”是学校进展的重要战略思想，面对外来务工子女日益增多的生源状况和新一轮课堂教学改革的需求，为积极探讨在新的平台上构建“以学生的主动进展为本”的课堂教学，我校努力在自身讨论的根底上，广泛吸纳区域内其他学校的优秀阅历。樱花中学的“小班化教
22、育讨论”为学校深入进展“学生主动进展”讨论供应了值得借鉴的阅历，今年已向区教科室申报了“共性分层教育与初中生学习品质培育”的课题推广讨论工程。本学期，将结合课题推广讨论工作做好如下工作： (1)六至八年级全面实施学生自我学业档案记录本。 (2)六至九年级实施局部学生课堂纪律跟踪手册。 (3)六至八年级语、数、英教师，针对全部执教班内至少2名学习困难学生或外来务工子女学生中学习困难的个体，尝试运用学习个别辅导规划进展学法指导和个体辅导，积存过程资料，并至少为其中1名外来务工子女学习困难学生建立个别辅导档案。 (4)协作教育处和政教处，开好各年级的局部学生会议。 (四)标准过程治理，落实讨论 1、
23、积极参加市级课题的申报工作，争取在市级课题申报工作中能有所收获。 2、对校内现有的各级各类讨论工程，将要求各课题组进一步形成课题讨论的常规制度，做到有目标，有规划地定期开展讨论，准时记录讨论过程，尤其留意讨论过程的资料积存、整理、归档。 3、标准各级各类会议制度，将逐步建立健全各课题组一月一次的讨论制度，期中、期未两次的课题组长总结沟通制度，以此来落实课题讨论的过程，促进课题安康正常地运作。 4、协作区教科室，努力完成20-年度学校教育科研的年检工作。 (五)科技教育试验基地校工作 积极参加科技教育试验基地校的工作，详细做好以下各项工作： 1、积极参加科技教育国际论坛的研讨会工作，参加论文提交
24、。 2、全面完成我校初中理科课堂教学中科技教育渗透的讨论结题工作。 3、制定我校的科技教育规划，做好近三年试验基地学校的建立总结工作，积极参加“十五”基地学校的评优工作。 4、积极申报上海市科技教育讨论所基地学校的申报工作。 2023年学校科研工作规划汇报 学校科研工作规划范文五 一、 指导思想 坚持以国家中长期教育改革和进展规划纲要的办学理念为指导，以课题“乐学教育实施策略的讨论”为牵动，以全面提高学生素养为根本，以课堂教学为主阵地，以解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论讨论与实践讨论相结合，扎实有效地开展课题讨论，促进学校全面进展;实施教学治理课题化，学科教学专题化，教师讨论实效化，
25、以此进展有内涵、有品质的教育。 二、工作目标 1、省讨论课题“小学生欢乐学习的教学策略”胜利结题。 2、全学科打造“少教多学，以学定教，顺学而导，自主体验，合作探究”的教学方式，形成“两转、三给、四乐”的课堂教学主旋律，提高教师的专业水平。把课题讨论与学校教育教学工作融合起来，形成以学校整体进展为依托，全面带动学校工作的龙头课题，为学校形成“乐学教育”的办学特色供应保障。 3、采纳滚动立项方式，确立新课题乐学教育实施策略的讨论，并以此课题为牵动，确立各学科的讨论专题。在专业人员引领下，连续以“理论学习实践跟进反思提升行为转变”的讨论方式，打造学研体。 4、完善“”个人课题治理体系，做好个人课题
26、治理工作。 三、工作内容 1、做好“小学生欢乐学习教学策略”这一课题的结题收尾工作。 2、完善讨论方式，引导教师进一步经受“理论学习、实践反思、总结提炼”的讨论过程;加强机制建立，进一步将讨论工作常态化，和日常的课堂教学讨论相结合，根据标准对教师教学进展考核。强调成果转化为详细教学实践的要求，指导教师教学、检查教师教学行为都从专题的角度提出要求，特殊注意把每一阶段、每一次讨论成果落实到日常的教学要求。 3、通过组织现场会、专家讲座、研讨会、沟通会等形式，对较好成果加以宣传，激发教师的科研热忱;与有关的专家建立合作关系，加大外力的指导力度。 4、进一步加强教师个人课题治理，提高个人讨论力量，逐步
27、完善教学科研档案的标准治理，引导教师准时收集整理过程资料，并能将自己的教学阅历进展总结和提炼。 5、强化教研组的建立和治理，特殊强调要发挥团队精神，群策群力，充分发挥每个教师的兴趣爱好和共性特长。 四、主要措施 1、加强科研培训，促进专业进展。 (1)开学初明确个人立项理论综述撰写的问题，进展二次培训，指导教师修改。 (2)组织教师进展档案治理的相关培训，加强日常的指导和检查。 (3)教师自学教育科研理论学问，同时学校定期向教师推举有关乐学教育方面的文章，促进教师自我提高。 (4)组织教师进展科研培训、科研讲座，同时组织教师针对课题讨论过程中遇到的问题学习相关理论学问。 (5)鼓舞教师课前、课
28、中、课后进展反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思索，局部教师可自主写教育随笔和教学反思。 (6)充分利用教育科研信息网，组织教师学习。 2、提高教师的业务力量，加快教科研骨干的培训步伐。 以我校主课题为导向，以子课题为基石，开展丰富多彩的研讨活动。定期开展课题研讨活动，每次活动力求做到主题明确、形式多样、方法敏捷，在实践的根底上研讨，以研讨促教学。以主课题的讨论带动支课题的讨论，以骨干教师带动群体教师，以点带面，点面结合。 3、校本教研“以人为本，以校为本”，突出一个真，重抓一个实，切实解决教学中的热点和难点。 本学期，各教研组在教研组长的统一安排下制定本组教研活动规划，规划的制定要从教育
29、教学入手、本学科入手、教育教学中的热点和难点入手。每组讨论内容可依据区科研室的统一要求，结合教研组和个人的特点，有针对性提出讨论课题。 4、进一步标准课题讨论的治理。 制度是做好一切工作的保障，学校将进一步完善课题工作考核制度，以制度促工作。进一步明确各课题试验过程的要求，尽量使课题讨论科学化、制度化。做好课题的申报、实施与治理工作。 5、学校适时聘请专业人员进展课题的实施与讨论的指导，连续加强和市区科研室的联系沟通，使课题讨论有序、正规进展。 6、充分调动教师积极性，引导教师具有整理提炼意识，给教师供应展现和沟通的平台，从而为成果集的发表打下根底。 五、预期成果 1、出版成果集乐学小学生欢乐学习教学策略。 2、新课题乐学教育实施策略的讨论滚动立项。 3、教师