《2023年小学春季学期学校教学工作计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学春季学期学校教学工作计划范文.docx（47页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年小学春季学期学校教学工作计划范文_学期教学工作计划小学 一、指导思想 以科学进展观为指导，仔细贯彻落实教育局XX年工作意见，紧紧围绕“提高教育质量”这个主题，全面推动有效教学，以有效教学的实施作为教学讨论的中心工作。改良教研方式和教学业务治理，更新教学观念，强化有效教研意识，紧紧围绕镇小XX年教育工作目标及工作主线，着力于提高学校教育教学的质量，提高课堂教学效益，强化教师培育，提高效劳水平，为把我校建成有特色的现代化乡镇中心小学而努力！ 二、工作目标。 1.以课堂教学为中心，紧紧围绕“提高课堂教学效益”这一主题，积极探究有效教学模式，不断提高教学质量。 2.以学生进展为根本，积极围
2、绕“提高学生自主学习的力量”开展教研工作，更新教师教学观念与行为，莲山课件 培育学生学习兴趣和良好的学习习惯，关注学生身心安康，努力提高学生综合素养。 3.以制度建立为抓手，切实提高各项制度的执行力，不断标准教师的教学行为。 4.仔细贯彻落实章丘市小学教学常规，狠抓备课、上课及作业三个重要环节。 5.切实加强并标准集体备课制度，不断提高集体备课的质量。 三、主要工作及措施 （一）强化过程治理，提升教学质量 1.进一步增加法律法规意识。严格执行山东省一般中小学治理根本标准，仔细落实贯彻章丘市小学教学常规。健全落实各项治理制度，注意内涵进展，切实提高学校治理水平，向治理要质量要效益，不断增加教学治
3、理素养，保证教学治理的有效性，使学生全面、和谐、有共性、可持续进展。 2.强化 “教学常规”工作检查。强化教师教学工作的考核，定期开展评教评学活动，全面了解学校教学现状，发觉问题，准时订正。尤其要抓好备课、上课及作业这几个环节 抓实备课。力求做到确保集体备课的质量，细心选择业务和组织力量强的教师担当备课组长。集体备课制度化、标准化和高效化，同组教师相互听课、研讨，每周不少于2节，对集体备课效果进展考核。 抓活课堂。要求每堂课师生心情饱满，互动面广，思维空间大，并留有肯定时间练习消化，以到达当堂稳固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活泼，更在于学问呈现方式的敏捷，师生互动的多样，思维程
4、度的深刻，学生最大限度的参加，最终让每个学生都有收获。 抓精作业。每天各科作业除了量的要求适度外，特殊注意质的要求，强调出题标准化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，细心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。作业布置和批改做到“四精四必”：精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。 3.提高学校教研组备课组的执行力。教研组与备课组在明确目标、制定措施后，执行力的凹凸直接打算着目标完成的质量与水平。集体备课要求教师全员参加、全程参加，完善集体备课的根本模式：课程反应主持人发言教学目标重点、难点教学内容及教学方式学案程序，把集体备课和有效教学严密结合起来。 4.
5、加强对练习及作业的治理。一是加强练习的治理，发挥其应有的测评与导向功能。要在把握命题规律的根底上，提高命题水平。二是探究建立个学段各学科作业量标准，对作业的类型、数量及批改方法制定具体的要求，切实减轻学生过重的课业负担。 （二）内化教学常规 提升教风学风 1.进一步加强教师师德建立，统一思想，以学校的教学质量为中心，团结全都，务实奋进。教师要以每一位学生的全面进展为工作目标，学期末将对教师的师德作家长、学生问卷调查。 2.建立完善听课点评制度常规，引领教师聚焦课堂。学校听课点评每月1-2次，准时了解课堂教学动态。莲山课件 本学年听课要普及全部教师、全部学科，对重点对象要跟踪听，对薄弱学科要重点
6、听，并组织骨干教师分析会诊，指导帮扶。听课一学期为40节以上。 3.内化中心小学教师课堂教学常规，在上学期的根底上，教育处着重考核教师对课堂常规的执行状况，标准我校教师的课堂教学行为。教师要把功夫下在课前，教师要仔细钻研教材，认真备课，特殊是要做好教学预备，杜绝上课的随便性。把力气放在课内，教师每堂课尽可能做到优质高效，必需明确本堂课教学目标，让学生积极参加教学活动，当堂检查、反应和稳固。 4.通过教师的教育和学生的自学，稳固中心小学学生一日常规及中心小学学生课堂常规。在开学的几周的时间内，以学校播送、集体晨会、班会、任课教师催促、教育处协查的多种方式力求在短时间内营造学生良好学风的气氛，解决
7、学生“拖拉、懒散”的学习习惯，培育仔细听课，积极思维，勇于发言，正确作业的课堂常规。切实从教师、学生的课堂常规入手，强化学校教风学风，为提高教学质量效劳。2023年春季学期小学教学工作规划范文 总旨：为进一步标准办学，切实提高教育教学质量，初步形成教学特色雏形，扎实搞好教学讨论，提高教师专业水平，仔细落实五个一活动，全面推动素养教育。 一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋 1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，讨论试卷中隐性内涵，分学科开展六年级升学试题我之见主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，
8、一切以期末测试为基点，注意平常教学渗透。 2、以班主任为主线，学科教师协作，打造高效团队。每月一次鼓励班会活动，以平态的心公正的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓舞先进，擅长改良，树立学习目标。 3、重视常识学科建立，做到精讲扎实有效。 4、加大检测力度，注意后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。 二、搞好日常教学工作，形成教学特色 为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入标准轨道，特分学科进展建立。 1、语文学科 (1)语文教学在践行四个一的同时，重点做好阅读作文教学。 A、连续坚持实行作文日记寻常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改良课，完善落实学生教师评价体系。
9、每学期上一节作文展现课;每学期进展一次作文教学总结。 B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推动阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。 每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进展两次读书沟通活动。 C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积存中华经典文汇，丰富学生生活。 (2)扎实做好中华经典诵读、楹联试验班、品行教育试验班三个试验班的实施，彰显试验教学优势。 (3)引领教师专业进展，加大教师根本功培训力度，强化个人素养，本学期努力做好以下几点： A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展现楼下。 B、书法教师每周上好
10、写字辅导课，并运用专栏每天讲解一个字的写法。 C、语文教研活动内容：a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华(分段要求，期末制定出各年级日记作文指导意见) D、业务学习内容：向名师(如窦桂梅、朱永新等)迈进。每周一次，轮番主讲，幻灯演示，资源共享。提倡每位教师或几位教师小组对某一名师全方位的学习和借鉴。 2、数学学科 (2)研发数学日记，通过宣传、学习等形式，把语文与数学两大学科进展整合、联姻，用语言的方式记录学生学习数学历程。 (3)教研内容：A、221工程前段实施状况进展总结反应，并不断完善。B、数学日记大家谈，并尝试性地进展撰写。 (4)业务学习内容：向名师迈进，转变授课方式。每周一
11、次，轮番主讲，幻灯演示，资源共享。 3、英语学科 (1)六年级英语词典引入课堂。本学期要求分类每周一次英语小作文练笔，师生共写，共同成长。 (2)抓好一二年级英语启蒙工作，以活动促进展，以竞赛促进步，每月一次单词积存竞赛。 (3)教研内容：英语后进生如何转化 (4)业务学习：双语学习 4、体艺教学 (1)标准体艺常规治理，加大常规检查力度，关注课堂教学渗透，有规划实施体艺战略。 (2)坚持每天1小时兴趣小组训练，搭建特长展现平台，营造良好学习气氛。 5、远教工作 (1)重视远教工作的开展，整合学科与信息技术，供应多媒体教学有利条件，实行多媒体教学周课程表，并做好资料保存。 (2)努力打造芮城示
12、范小学网络名片，不断充实、完善学校网站建立，责任分工，分块进展，教师学生进展网站的注册与应用。 (3)积极探究远教治理体系，远教工作列入日常治理范围。 三、标准常规工作治理，完善各项制度 在去年月总结制度实施的根底上，征集大家修订意见，完善月考评制度，以人为本，实行量化考核，注意过程治理。先自评，再学校评，最终公布成绩，大家监视，做为考评重要依据。 2023春季学期小学教学工作规划 总旨：为进一步标准办学，切实提高教育教学质量，初步形成教学特色雏形，扎实搞好教学讨论，提高教师专业水平，仔细落实五个一活动，全面推动素养教育。 一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋 1、开学第一周召开六年级全体教师会
13、议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，讨论试卷中隐性内涵，分学科开展六年级升学试题我之见主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注意平常教学渗透。 2、以班主任为主线，学科教师协作，打造高效团队。每月一次鼓励班会活动，以平态的心公正的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓舞先进，擅长改良，树立学习目标。 3、重视常识学科建立，做到精讲扎实有效。 4、加大检测力度，注意后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。 二、搞好日常教学工作，形成教学特色 为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入标准轨道，特
14、分学科进展建立。 1、语文学科 (1)语文教学在践行四个一的同时，重点做好阅读作文教学。 A、连续坚持实行作文日记寻常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改良课，完善落实学生教师评价体系。 每学期上一节作文展现课;每学期进展一次作文教学总结。 B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推动阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。 每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进展两次读书沟通活动。 C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积存中华经典文汇，丰富学生生活。 (2)扎实做好中华经典诵读、楹联试验班、品行教育试验班三个试验班的实施，彰显试
15、验教学优势。 (3)引领教师专业进展，加大教师根本功培训力度，强化个人素养，本学期努力做好以下几点： A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展现楼下。 B、书法教师每周上好写字辅导课，并运用专栏每天讲解一个字的写法。 C、语文教研活动内容：a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华(分段要求，期末制定出各年级日记作文指导意见) D、业务学习内容：向名师(如窦桂梅、朱永新等)迈进。每周一次，轮番主讲，幻灯演示，资源共享。提倡每位教师或几位教师小组对某一名师全方位的学习和借鉴。 2、数学学科 (2)研发数学日记，通过宣传、学习等形式，把语文与数学两大学科进展整合、联姻，用语言
16、的方式记录学生学习数学历程。 (3)教研内容：A、221工程前段实施状况进展总结反应，并不断完善。B、数学日记大家谈，并尝试性地进展撰写。 (4)业务学习内容：向名师迈进，转变授课方式。每周一次，轮番主讲，幻灯演示，资源共享。 3、英语学科 (1)六年级英语词典引入课堂。本学期要求分类每周一次英语小作文练笔，师生共写，共同成长。 (2)抓好一二年级英语启蒙工作，以活动促进展，以竞赛促进步，每月一次单词积存竞赛。 (3)教研内容：英语后进生如何转化 (4)业务学习：双语学习 4、体艺教学 (1)标准体艺常规治理，加大常规检查力度，关注课堂教学渗透，有规划实施体艺战略。 (2)坚持每天1小时兴趣小
17、组训练，搭建特长展现平台，营造良好学习气氛。 5、远教工作 (1)重视远教工作的开展，整合学科与信息技术，供应多媒体教学有利条件，实行多媒体教学周课程表，并做好资料保存。 (2)努力打造芮城示范小学网络名片，不断充实、完善学校网站建立，责任分工，分块进展，教师学生进展网站的注册与应用。 (3)积极探究远教治理体系，远教工作列入日常治理范围。 三、标准常规工作治理，完善各项制度 在去年月总结制度实施的根底上，征集大家修订意见，完善月考评制度，以人为本，实行量化考核，注意过程治理。先自评，再学校评，最终公布成绩，大家监视，做为考评重要依据。 2023年小学春季学期学校教学工作规划范文 一、指导思想
18、 以学习贯彻国家中长期教育改革和进展规划纲要和全国教育工作会议精神为主线，莲山课 件以学校五年进展规划为支撑，以教研室工作要点为指南，以精细常规教学为根底，不断提高教师业务素养及个人素养，切实促进教育教学质量的提升，努力追求一种有效的治理、有效的教学、有效的评价，专心打造好附小的教学品牌。 二、工作目标 1、坚持常规为本，深入开展同课异构活动，进一步提高我校教学标准化、高效化水平，不断强化高效课堂构建工作。 2、践行科学质量观，科学、标准、高效地提高教学质量，实现教学质量新跨越。 3、借全国教师培训年的东风，狠抓教师培训工作，全面提高我校教师素养。 三、工作措施 （一）均衡齐优进展，有效运行，
19、使教学常规更精细。 “备、教、批、辅、改、思”是教学六大常规工作。本学期我们将加大对这六大常规工作的治理和监控，教育室人员做到每日上午、下午两巡查并仔细做好记载，发觉状况准时处理，确保教学秩序有条不紊，教学工作有效运行，使教学常规更精细。 1、 备课改革分类推动 课堂是教学的主阵地。备好课才能生成精彩的课堂，才能促进教学质量的提升。本学期我们将分类推动以下三种形式的备课 （1）合情提倡情智诚信备课 情智诚信备课是指一些教龄较长（XX年以上），教学阅历丰富的语数教师，他们已经形成自己的教学风格，在教育教学道路上有自己独特的思想与方法，经个人申请可进展情智诚信备课。要求备课教师在教材上仔细批画圈点
20、，做好提纲式备课，每月撰写四篇高质量的教学论文、反思或案例、随笔等。 （2）科学引导共享集智式备课 集智式备课即3+1+1式备课。学校将选派教研积极性高、教研活动扎实开展的语数教研组参与此类备课。每个小组集体备课时，每个成员要担当一次主讲任务，课前主备人要说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，并提前搜集好三份名师教案在组里学习，其它成员要围绕力量进展、教法学法等方面进展研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案。上课后，依据实际状况每位成员要当场书写评课材料，再结合自己的特长以及所教班级的学情，进展共性化的二次备课，形成个案。本学期，每位教师除了准时地在书上批、画、点
21、、评以及作为单元中心主讲人的3+1+1的具体材料外，还须有16篇高质量的教学反思。 （3）细心指导特色化备课 我们要求新入校教师、青年教师，特殊是小高职称未评的教师以及语数学科外的其他科目教师进展特色化备课。备课教师必需在备课本上仔细备课，严禁复印和照抄。每位教师必需依据教学内容、学生状况制定出特色化教案，以教案指导教学行为，有效提高教学质量。这样针对每位教师的不怜悯况分类推动备课制度，必将使教师们收获教育才智、教育阅历。 2、 文化课堂高效绽开 本学期我们将连续发挥教育专家上官校长的引领作用，以本校教师带动分校教师的方式促进教师专业化成长，确保文化课堂高效绽开。教育处除连续培育青年教师，辅导
22、新教师以外，还将不定期对教师进展随堂听课，加强对教师日常课堂教学质量的治理。学校领导和教育处要深入课堂进展跟踪听课，教师与教师之间也要常常性推门听课，在听课后要准时进展评课沟通。我们期盼本校教师的课堂是生动的有深度的有效课堂，我们期望分校教师在本校走教教师的示范引导下逐步形成有共性的、能促进学生素养全面提升的有效课堂。 3、 特色课堂真修实炼 观赏课是我们学校的亮点工程。上好每一堂观赏课，让学生通过观赏课提高学习兴趣，开拓视野是每位教师的责任和义务。我们教师要仔细对待每一堂观赏课，引导和催促学生上好每一堂观赏课，让我们的特色课堂真正亮起来。我们还要注意阅读、作业等习惯课堂的扎实有序开展。语文教
23、师要把学生的课外阅读工作当作一项常规工作来抓，让“书香校园”“经典诵读”活动长期持续下去。各科教师都要注意学生的作业质量，常常提示学生书写要标准、作业要干净，正确率要高。 4、 辅优帮困形质转换 辅优帮困工作是一项长期的艰难的工作。教师要全面关怀学生，敬重学生，学会倾听，学会赏识，对一局部学习上有困难的学生，更要敬重他们的人格，多一份爱心，教学中要做到四优先：提高优先，鼓励优先，面批优先，辅导优先。开学初，每位教师要制定好辅优帮困规划，学期中要仔细执行规划。教育处要常常抽查，推举先进典型沟通阅历，帮忙教师做好辅优帮困工作。 5、 质量检测关注全面 每个孩子都是一个家庭百分之百的盼望，也是国家与
24、社会的将来。我们教师在伴随孩子欢乐成长的同时，有责任有义务让他们获得的学问。因此，各位教师要仔细做好单元检测工作，学校对教学状况将进展期中、竞赛、期末三次大型检查，教师们要仔细进展试卷分析，指导学生订正错误，科学使用检测结果，准时调整教学策略，补救方法进展查缺补漏，弥补教学缺乏。努力做到考一次，讨论一次，提高一次。教育处要特殊留意以下几点 （1）学科均衡 新世纪需要的是全面进展的人才。注意学科均衡，坚持依法执教，严格执行课程规划，根据规定上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教育室的课表全都。不准有空堂课、不准人随便调课，本学期除教育室人员对课程规划执行状况进展不定期检查外，还将以学生
25、调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增加执行课程规划的法规意识，从而产生自觉行为，用规章制度确保各学科均衡进展。 （2）班级均衡 每个班级都有一群得意的孩子，他们都是祖国的花朵。我们要促进学校各班的均衡进展，缩小艺术试验班与一般班之间的差距，缩小试验班与试验班之间的差距，让每个班级都成为孩子们生长的沃土，让每个孩子都为自己的班级而骄傲。 （3）特性进展 在保证学科均衡、班级均衡的根底上，我们鼓舞支持各学科、各班进展自己的特性。比方，我们要连续重视英语教学工作。着力于适合学生兴趣的学习方法的讨论，通过行之有效的英语活动营造英语学习气氛，从而扩大学校影响，将我校的英语教学工作推上一个新台阶
26、。我们要加强体音美劳、思品、科学课及信息技术课的教学。音乐、美术旨在对学生进展美的观赏和情趣的培育，继而进一步去制造美，表现美。体育学科要在注意学生的身心安康上下功夫，特殊留意上课的安全和上课的质量，教会学生根本的体育学问，提高学生的身体素养。信息技术课较好的利用学生家里有电脑的特点，充分的与家庭资源结合起来。 6、 常规治理分析推举 教育教学是一所学校的生命线，扎实抓好常规工作教育质量才能有保障。本学期我们将连续发扬过去治理教学工作的优良传统，结合教代会已通过的新的教学治理方法，量化教师个人的备、教、批、辅、改、思，规划并量化各教研组工作，常常实行抽查方式了解教师及教研组工作状况，通过教师大
27、会或教研组会议准时将抽查状况反应给教师，并实行橱窗展现、电子屏报道等形式展现教师们好的做法和各教研组的优秀事迹，力争从精细处入手，从微小处深入，向课堂要质量。 （二）创新研修形式，根源修炼，使教学讨论更周密。 教师是学校的一面镜子，教师队伍素养的优劣，是教书育人、教学质量的关键。我校一始终把培育一支高素养的教师队伍作为学校的首要工作。本学期，我们要借全国教师培训年的东风，积极做好校本培训工作，创新研修形式，根源修炼，使全体教师适应素养教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取意识，乐于奉献，并使一局部教师成为学者型教师，使我校的教学讨论工作更扎实、更深入
28、、更周密。 1、创新学习形式，让资源库成为教师自我成长的切入点。 本学期在人手一台笔记本电脑的大好新形势下，我们力求将信息技术工作进一步加强。一要狠抓治理，逐步完善各项治理制度，健全各种档案，美化远程教育环境；二要加大培训，强化使用，提高教师的信息技术学问和运用水平，保证设备使用率的提高；三要做好设备的维护以及资源的整理和应用，建好“四网”（校园网、班级网、学科网、个人网）确保网络资源、设备在教学中的有效利用；四要加大考核力度。做到丰富校园网，建立班级网页，引导教师充分利用已有的互联网、远程教育网等资源积极开展教研活动，真正实现网络资源的共享。与此同时并将远程教育资源利用状况纳入到日常检查，实
29、行周统月查，与期末福利挂钩。 （1）学期的第一个月，各组教师行动起来，搜集本册教学相关的全部课件，组建资源库。 （2）单元主讲人搜集教学相关的名师教案，建立年级资料夹。 （3）学期中，组织教师相互听课评课，相互学习、沟通，进展网上，切实搞好并完善学科网络教研团队的创立。使信息技术真正成为突破教学重难点、提高教学效益的有效工具。 （4）每位教师要创立自己的教育博客，准时更新博客内容，要求每人每月更新不得少于四篇。且积极跟本学科名师及本校教师互动，阅读他人文章并留言。 （5）每位教师要创立自己的教育资源库，可收集名师教案、经典案例、学生习作、优秀课件等，用于自己的教育教学工作。 武师附小教育的信息
30、时代已经降临，我们信任，利用网络广泛学习，建立好学校和个人的教育资源库，必将促进教师个人飞速成长。 2、创新教研形式，让教研日成为教师专业成长的期盼日。 教而不研则浅，研而不教则空。本学期我们要把教学教研工作做“实”做“精”。莲山课 件我们将围绕同课异构开展教学研讨活动。各年级语数学科教师在本期教材内共同选定一个教学内容进展同课异构活动。要求每位教师上交教案、做课感言与看课随笔。同时加强“拓潜”课题、“课堂有效性”、“习作课题”等相关课题的讨论工作，突现教学特色。不让教研会成为茶话会，要让教研日成为教师专业成长的期盼日。 3、创新培育模式，让课例成为教师个人提升的生长点。 什么是课例？课例是教
31、师个人对一个教学内容深入熟悉后设计出来的可以广泛运用于该年龄段各校学生的一个教学案例。每个饭店都有自己的招牌菜，每位名师也都有自己的课例。我们附小教师也应当依据自己的教学特点设计出属于自己的课例。设计一个课例，首先要吃透教材，其次要广泛学习。我们盼望每位教师在设计自己的课例的同时，实现教师教学品位的提升。 4、创新心智历程，让素养成为教师自信的力气源。 教师的自信来源于哪里？来源于教师的个人素养。为促进教师个人素养的全面提升，同时也为协作市教育局举办的全市小学语文青年教师素养大赛活动，本学期，我们将开展“教师素养大赛”。通过一系列有意义的教学根本功展现活动，促进教师朗读、书写、现场抽签讲课、教
32、师下水写作及做题等力量。通过活动的开展来增加教师素养意识，以此不断提升教师群体进展水平，真正与我们提出的阳光教师12修炼相吻合。 （三）紧扣学科特点，传承特色，使课题讨论更精准。 教育科研是一项非常严谨的工作，每个学科有它不同的特点，每位教师在教学中都会遇到不同的问题。课题讨论是为课堂教学效劳的，每个学科、每位教师都应当有自己的课题，紧扣学科特点，传承特色，课题讨论才会更精准。比方语文，我们要紧抓作文阅读两条线，切有用好我们的创新作文本，连续讨论并修改实施我们的武师附小作文三宝，作文方面做到“宝”“本”“训”三结合，阅读方面要留意教给学生“读”“摘”“用”一体。数学则应从激发学生的兴趣，拓展学
33、生的思维入手，开展更精细的讨论。 （四）搭建展现平台，关爱促进，使教学品牌更精巧。 坚持以活动促质量，以活动为每位教师搭建展现自我的平台，关爱每位教师，帮忙每位教师，是教育室工作人员的职责。本学期，我们将全力参与市教育局组织的全市小学语文青年教师素养大赛，综合实践活动录像课竞赛，全市其次届小学数学教师群体协作主题讨论活动竞赛，黄冈市小学思品与生活优质课竞赛，湖北省第三届“三峡杯”小学生作文竞赛，全市英语教师说课竞赛等活动。我们会帮忙、关爱每一位参赛者，让他们用开心的心情、昂扬的斗志去参与竞赛，有优异的成绩展现自己，是我们武师附小教学品牌更精巧。 四、主要活动安排 二月份： 学习市教研室教学教研
34、工作规划，制订学校教学教研工作规划。 2、 教研组、教师个人工作规划及教研组长专题会。莲山课 件3、 各学科网络教研培训。4、 筹备全市小学语文青年教师素养大赛。 三月份： 开展语数学科同课异构活动 2、 制作综合实践活动录像课3、 各年级经典诵读活动抽查4、 抽查全校学生作业标准状况5、 教师素养大赛之一：朗读竞赛 四月份： 全市其次届小学数学教师群体协作主题讨论活动竞赛 2、 综合实践活动录像课竞赛3、 教师素养大赛之二：各学科现场抽签讲课竞赛4、 期中自查5、 观摩全国小学数学赛课活动6、 筹备湖北省第三届“三峡杯”小学生作文竞赛7、 筹备市直城区学校质量检测活动 五月份： 五个一活动及
35、教师博客、教师个人教育资源库抽查 2、 参与黄冈市小学思品与生活优质课竞赛3、 参与湖北省第三届“三峡杯”小学生作文竞赛4、 数学教师网络教研活动5、 参与全市英语教师说课竞赛6、 各年级教学质量检测活动7、 教师素养大赛之三：书写竞赛 六月份： 参与全市小学语文青年教师素养大赛预赛 2、 各学科备课、评价形式改革研讨会3、 校语文、数学、英语竞赛4、 评比校“阅读之星”、“阅读大王”、“书香班级”5、 期末考试与质量分析6、 学期完毕工作总结学校2023年春季教学工作规划范文 一、指导思想 本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以标准常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的讨
36、论、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色进展为突破点，力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。 二、工作目标 1、加强教学常规治理工作。由教务处依据新课标的规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教育班班通使用根底量，教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在有效、高效上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。 2、加强师资培训力度，充分发挥骨干教师教学展现作用，邀请老大哥学校送教下乡等活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。 3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。本学期开展精干系列教研活动，力求教学讨论方式多元化，努力提
37、升教师的教学技能。 4、强化班主任治理，由政教处制定班主任考核细则。 5、加强教研组建立。由教务处制定教研组长考核细则。 6、抓好班班通的运用，最大限度发挥设备的效益。 7、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期将连续开展体质达标达标测试活动，举办春季运动会、学生书画作品展，英语口语竞赛，组织好大家唱大家跳活动，全面提升学生的综合素养。 8、加强安全、护林防火、疾病预防、国防等相关学问的教育。 三、详细措施 （一）细化教学常规治理 只有严格的教学常规治理，才能保证教学活动有序地进展，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的治理
38、上提倡有效治理，注意过程，以更好地标准教学行为，提高教学质量。 1、提高教师备课工作的质量 （1）要求教师备详案，有两科以上课头的，允许一科备略案，包括体育艺术类课程。 （2）连续做好备课笔记的自查和互查工作，教务处将实行定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注意检查状况反应。 （3）建立优秀教案库每位教师至少要备精品课1节，用文件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。 2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的治理监控实行巡查和推门听课方式，了解教师的教学状况，了解班级学生的学习习惯，并对听课状况进展登记。 3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的治理。教师要按学生的学
39、习状况合理科学地布置作业，作业的批改应准时，作业批改监控学校将实行定期与抽查结合的方式，教育处对各年级的作业布置与批改状况每两月检查一次，并准时做好反应工作。对学生的辅导要紧紧围绕培优转差这一总目标，实施精英培育和爱心关注，对特长生和学困生进展分层次个别辅导。 4、搞好质量分析。做好单元检测和期中考试工作，要准时批改试卷和讲评试卷，考后要对教学状况进展分析总结，通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与熟悉，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以到达提高学生成绩，提高教学有效性的作用。 5、抓好初三毕业班的月考分析和复习备考工作。 （二）加强校本培训 加强教
40、师队伍建立，是学校建立永恒的主题。本学期在抓教师队伍建立方面主要以校本培训为抓手，做好以下几项工作： 1、在学习中更新教育理念。教育理论有助于指导教育实践，更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。本学期学校将连续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。此活动将纳入教师业务考核。 2、学校要尽力制造条件，对紧缺学科的教师进展培育。 （三）抓好教研工作 1、连续协作xx教研室开展好网上教研，积极撰写教学反思和教学论文，每位教师每学年在个人博客发表文章不少于四篇。 2、春季由中心学校组织，邀请外校骨干教师到我校进展教学展现和沟通活动。 3、依据各教研组制定的教研规划，落实好教研组各项教研活
41、动。 12学校2023年春季教学工作规划 一、指导思想 本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以标准常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的讨论、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色进展为突破点，力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。 二、工作目标 1、加强教学常规治理工作。由教务处依据新课标的规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教育班班通使用根底量，教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。 2、加强师资培训力度，充分发挥骨干教师教学展现作用，邀请老大
42、哥学校送教下乡等活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。 3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。本学期开展精干系列教研活动，力求教学讨论方式多元化，努力提升教师的教学技能。 4、强化班主任治理，由政教处制定班主任考核细则。 5、加强教研组建立。由教务处制定教研组长考核细则。 6、抓好“班班通”的运用，最大限度发挥设备的效益。 7、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期将连续开展体质达标达标测试活动，举办春季运动会、学生书画作品展，英语口语竞赛，组织好大家唱大家跳活动，全面提升学生的综合素养。 8、加强安全、护林防火、疾病预防、国
43、防等相关学问的教育。 三、详细措施 只有严格的教学常规治理，才能保证教学活动有序地进展，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的治理上提倡有效治理，注意过程，以更好地标准教学行为，提高教学质量。 1、提高教师备课工作的质量 (1)要求教师备详案，有两科以上课头的，允许一科备略案，包括体育艺术类课程。 (2)连续做好备课笔记的自查和互查工作，教务处将实行定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注意检查状况反应。 (3)建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课1节，用文件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。 春季学期小学教学工作规划 总旨：为进一步标准办学，
44、切实提高教育教学质量，初步形成教学特色雏形，扎实搞好教学讨论，提高教师专业水平，仔细落实五个一活动，全面推动素养教育。 一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋 1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，讨论试卷中隐性内涵，分学科开展六年级升学试题我之见主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注意平常教学渗透。 2、以班主任为主线，学科教师协作，打造高效团队。每月一次鼓励班会活动，以平态的心公正的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓舞先进，擅长改良，树立学习目标。 3、重视常识学科建
45、立，做到精讲扎实有效。 4、加大检测力度，注意后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。 二、搞好日常教学工作，形成教学特色 为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入标准轨道，特分学科进展建立。 1、语文学科 (1)语文教学在践行四个一的同时，重点做好阅读作文教学。 A、连续坚持实行作文日记寻常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改良课，完善落实学生教师评价体系。 每学期上一节作文展现课;每学期进展一次作文教学总结。 B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推动阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。 每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进展两次读书