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1、 2023年度教育工作综合督导评估自评报告 2023年度教育工作综合督导评估自评报告 xx县教育系统以xx大精神和科学进展观统领教育工作全局，在市教育局和县委、县政府的正确领导下，积极开展教育系统争先创优活动，仔细落实“年年进位、项项争先”的工作要求，改革创新，开拓进取，全县的教育改革与进展取得了新突破。今年以来，县教体局先后被省教育厅评为“教科研工作先进单位”，被市科协、市教育局评为“科普工作先进集体”，并荣获“高中教学质量优胜奖”、“初中教学质量优胜奖”、“办人民满足教育先进集体”等荣誉称号。我县教育工作在部门和行业满足度调查中连续三年名列第一。一、教育概况全县现有各级各类学校113所，其
2、中公办小学98所（县直4所、农村94所），初中5所，高中、职业中专、进修学校、少儿竞技体校、聋哑学校各1所；民办小学5所。全县各级各类学校在校生55038人，其中小学31361人，初中14133人，高中6900人，职业学校2486人。全县现有幼儿园135所，在园幼儿11760人。全县现有在职在岗公办教职工4577人，其中小学2867人，初中855人，一般高中624人，职业中专106人，进修学校45人，其他84人。二、上年度省市教育督导整改状况我县仔细学习省市对下达的督导整改意见，对比省市标准实行有效措施，仔细进展整改。县委县政府和教育行政部门高度重视，县主要领导和分管领导亲自过问，教育局党委召
3、开专题会议进展讨论，要求各职能部门各学校积极实行措施，逐条学习，逐项落实。在学校体育工作方面，一是xx四中筹建一处400米跑道的标准操场，彻底解决学生活动无标准场地的问题；二是各乡镇开展了一次还学生运动空间的活动，共清理各种占用2300平方米，平坦场地6处；三是各学校根据体育教师配备标准重新核定和配备教师，现已全部达标；四是统一购置篮球架13副、乒乓球台36付补充各学校。在学校卫生工作方面，一是严格根据国家学校体育卫生条件试行根本标准的要求，增加了卫生保健人员的配备；二是进一步加大了对学校卫生器械经费的投入，建立健全了以政府投入为主的机制，不断拓宽资金来源渠道，改善卫生设施设备状况。教育财政性
4、拨款每年安排肯定额度用于体育卫生设施设备建立，把易损易耗器械的补充纳入中小学公用经费支出范围；三是通过增加节能灯管的数量，改善了小学尤其是乡镇小学的照明条件。三、教育投入状况1、学校建立迈出新的步伐XX年实施初中进城工程以来，全县初中学校新建楼房23栋，建筑面积12万平方米，累计投入资金1.9亿元。农村小学新建校舍5.6万平方米（其中新建楼房10栋），修理校舍7.2万平方米，累计投入资金7500万元。XX年，县委、县政府加大投入，对五中和四中进展建立，建立完成后，初中进城工程将全面完善。同时将连续加大对城区小学和农村中心小学的建立力度。xx五中现有学生3200人，学生生活用房严峻缺乏，现有餐厅
5、最多只能容纳1500名学生同时就餐，现在就餐学生已达2900人。XX年，学校规划新建楼房3栋，其中，2栋学生公寓楼，1栋学生餐厅楼，总建筑面积14969平方米，总投资1796万元。截止目前，2栋学生公寓楼已完工，餐厅楼正在施工。 【1】【2】【3】【4】【5】【6】【7】【8】【9】【10】 龙门街道办事处附小XX年新建教学楼1栋，建筑面积5208平方米，投资450万元，新建教学楼已投入使用。xx四中现有学生1650人，学校只有一栋5000平方米的教学楼，现有教学设施和占地面积严峻缺乏。规划向东拆迁住户27家，拆迁面积4960平方米，新建综合楼1幢，建筑面积4500平方米，投资490万元；在学
6、校东侧修建一个300米跑道的操场，投资100万元；学校旱厕改造为水冲式，投资30万元。总计需投资620万元。开发区中心小学完成新拆土地30亩，拆迁大八里村民35户房屋共计70间，新建立教学楼2栋，建筑面积5000平方米，投资700万元。教学楼已于9月27日已开工建立，现在主体建立已完工。坊子乡结合大蔡社区建立，把任铺小学迁建到大蔡社区，学校建立规模为12个教学班，可容纳学生540人。XX年规划新建教学楼1栋，新建面积XX平方米，规划投资220万元，目前正在建立中。王凤楼中心小学结合社区建立，对原中心小学进展扩建，扩建后学校建立规模到达32个教学班，可容纳学生1500人，规划新建楼房3栋，其中，
7、教学楼1栋，建筑面积4080平方米；学生宿舍楼1栋，建筑面积1357平方米；综合楼1栋，建筑面积815平方米。总建筑面积6270平方米，规划总投资900万元，目前正在建立中。XX年我县消退d级危房7974平方米，全面完成杨木檩、梁校舍改造任务，修理改造校舍15000平方米，消退杨木梁189架、杨木檩条6872根、水泥檩条47根、钢架梁12架。2、连续加大教育投入，健全教育投入保障机制，公共财政对教育的投入水平不断提高XX年，我县财政总支出100054万元，其中教育支出26053万元，占全县财政总支出的26.04%，高于财政总支出的增长幅度，同时也高于XX年财政对教育投入25.73%的增长比例。
8、我县“三税”总额为28743万元，征收教育费附加862万元，到达了3%的征收比例；征收地方教育附加292万元，到达了1%（XX年12月为2%）的征收比例，其中上解58万元，留地方234万元。县财政拨付教育部门教育费附加862万元，占征收的100%；县财政拨付教育部门地方教育附加234万元，占征收额的100%。我县教育费附加用于职业教育258.6万元，占教育费附加的30%，地方教育附加用于职业教育46.8万元，占地方教育附加的20%。3、仔细落实上级政策，准时、足额拨付义保经费，扎实做好贫困生资助工作。我县仔细落实上级有关义务教育经费保障机制改革的有关政策，仔细落实县级配套资金，各级资金能够准时
9、足额拨付到位。财政局将义务教育经费纳入县级财政预算，并在财政预算中单列，按上级规定开设了义务教育经费专项资金特设专户，严格治理各级义保经费，并按规定准时拨付教育局会计核算中心，核算中心准时将资金安排到学校账户，县政府在县级财政特别紧急的状况下，仔细落实上级政策，不断加大教育投入，确保了县级配套资金的准时到位。XX年我县义务教育保障经费预算数2116万元（其中县级配套资金317万元），截止12月底已全部拨付到位。教育局核算中心进一步加大了对义务教育经费的治理力度，完善各项治理制度。财政免杂费补助资金和预算内生均公用经费由财政局拨付核算中心，核算中心准时拨至各学校账户，各学校预算外收入和往来款项，
10、按规定全部上缴会计核算中心，核算中心准时足额上交预外局在银行设立的财政专户。核算中心设立一个银行支出账户，统一办理各单位资金支付，免杂费补助资金、预算内生均公用经费的支出严格遵循山东省农村中小学公用经费支出治理暂行方法规定的公用经费支出范围，学校发生收支业务时，必需填制符合规定的原始凭证，经学校校长和乡镇教管会主任（县直学校由校长）签署意见后，到核算中心结算。不合格、不合法的支出，核算中心不予报销。 在县委、县府的正确领导和大力支持下，我县贫困生资助工作取得了显著成绩。实施义务教育经费保障机制改革后，我们在严格治理义务教育学校收费工作的同时，仔细落实上级对贫困家庭学生的资助政策，XX年春季义务
11、教育阶段共发放贫困生生活补助费48.72万元，其中资助小学生741人，资助初中生805人；一般高中共发放国家助学金32.2万元，资助贫困生644人；职业中专发放国家助学金26.4万元,资助学生352人。XX年秋季义务教育阶段共发放生活补助费51.28万元，其中资助小学生706人，资助初中生897人。一般高中发放国家助学金54.3万元,资助学生724人；职业中专发放国家助学金9.3万元，资助学生124人。四、教育治理水平(一)、初中进城工程的良好效应全面彰显XX年以来，县委、县政府立足整合教育资源、实现教育公正，超前谋划，加大投入，在全县启动并完成了“初中进城”工程，推动了义务教育的均衡进展，制
12、造了经济欠兴旺地区的“兴旺现象”。实施初中进城工程的5年，是我县教育有史以来投入最多、进展最快、变化最大的五年。五年来，全县新建、改扩建中小学校舍28万平方米，新建、改造学校108所，撤并、整合学校31所，累计投资达3亿元。特殊是XX年全面完成初中进城工程以来，全县围绕“培名师、创名校、育英才”，教育进展取得了一个又一个丰硕成果。三年来，全县有12所学校受到省级以上表彰，全县涌现出国家及省、市级先进个人248人，其中全国优秀教师1人，省级优秀教师、特级教师25人，齐鲁名校长1人，山东省科研创新校长1人，市级优秀教师、优秀教育工220人。全县教育教学质量实现了年年都有新突破、年年都上新台阶。今年
13、我县高考再创佳绩，本科上线总人数到达1497人，上线率达51.2%，是五年前的3.2倍，并有1名学生考入清华大学。XX年，我县初中教学质量实现了由低谷徘徊到在全市名列前茅的跨跃，今年中考成绩跃居全市第一名，中考优秀人数、中考总成绩均以较大优势列全市第一位，中考600分以上优秀生人数到达318人，平均分高出全市30分，全市高中教学工作会议和初中教学工作会议分别在我县召开。初中进城工程为全县教育进展注入了无限生气和活力，产生了良好的环境效应、经济效应和社会效应，使农村孩子和城里孩子站在一个起跑线上成长和进展，真正在县域内实现了教育公正，同时，也带动了招商引资、拉动了经济进展，提高了农村新增劳动者的
14、综合素养。在连续几年的行风评议和部门满足度调查中，教育工作均名列第一。(二)、教师队伍建立进一步加强1、我县严格实施教师资格认定制度，严把教师“入口关”。依据县政府印发的关于印发xx县XX年教师选招工作方案的通知（平政办发【XX】35号）要求，坚持公开透亮、阳光操作的原则，组织开展了XX年教师选招工作，公开聘请优秀教师177人，其中：高中36人，初中30人、小学99人、幼儿园10人、特教教师2人。XX-XX年聘请优秀教师404人，其中XX年89人、XX年138人、XX年177人。XX年组织开展了省市县优秀教师、教学能手的评比工作，评比省特级教师2名，省创新教师2名，省优秀教师1名，市级创新班主
15、任2名，市级优秀教师34名，县级优秀教育工和优秀教师120名，县级教学能手222名，同时，有53名教师被推举参与市级教学能手评比。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2、根据XX年教师培训工作规划要点（平教体字【XX】24号），我县以师德建立为核心，以校本培训为重点，进一步完善“中小学教师培训证书”制度，根据“以点带面，全面推动，因地制宜，突出特色”的原则，积极开展各级各类培训。今年，我县组织开展了中小学教师全员培训、小学校长跟岗学习沟通、小学教育观摩、高中教师远程研修、初中理化生教师素养提高培训、新聘请教师岗前培训、信息技术教师培训、教师根本功大赛和教师读书活动等，参训干部、教师共计
16、3100余人次，其中国家级培训39人次，省、市级培训601人次。通过培训增加了校长的科学治理力量，提升了教师的专业素养。3、根据关于进一步加强教师沟通支教效劳工作的意见（平教体字【XX】67号），本着“统筹兼顾、资源共享；双向沟通、共同提高”的原则，我县积极开展城乡教师沟通支教效劳工作。通过“结对支援、送教下乡”的方式，XX年，360名农村教师到城区学校学习沟通，108名教师到指定的效劳单位支教沟通。通过相互沟通促进，进一步提升了教师专业素养，逐步建立了标准、长效的教师沟通支教效劳制度，统筹教育资源，以城区带动农村，以优质带动薄弱，促进了城乡教育共同、协调、均衡进展。（三）教师职业道德系列活动
17、成效显著1、我县成立了xx县教师道德建立活动领导小组，聘请了xx县师德建立活动督导员，制订了xx县开展教师职业道德建立星级创立活动实施方案，公布了xx县教师师德建立30条戒律和xx县中小学教师师德考核细则，并配发了师德建立活动安排表。各乡镇、县直学校也相应成立了师德建立领导小组，建立健全了师德建立的各项工作制度，从而保障了我县师德建立工作顺当开展。2、召开了师德建立既示范县创立发动大会，对全县师德建立工作进展了全面部署，统一了思想，提高了熟悉，明确了任务，建立了完善的监视考评机制。各乡镇、县直学校也相应召开了发动大会，制订了实施方案，完善了监视考评机制。XX年xx县师德建立领导小组对全部学校进
18、展了两次督导考核，第一次对各乡镇随机抽查两处学校，其次次面对全部学校，督导内容为师德建立活动的内容方式、活动记录和档案治理。3、XX年，我县经过仔细考核评审共有五处学校到达了市教育局制定的师德建立示范星标准，分别是xx一中、xx三中、xx试验小学、xx进修学校、xx师范附属小学。评审材料已上报市教育局等待验收。有10处学校到达了进展星标准，有26处学校到达了根底星标准，以上36处学校已通过xx县师德建立领导小组的考核验收。4、通过师德建立活动的开展，进一步提升了教师的政策法纪和职业道德观念，提高了教师队伍的整体素养，形成了以身垂范、以德施教，团结奋进、务实高效的良好风气，推动了依法治教、依法执
19、教进程，全面促进了学校教育教学质量的提高。（四）教育现代化水平不断提高XX年我县教育信息化建立共投资300多万元，新增计算机400台，多媒体170套，xx一中、xx四中、龙门明德小学到达了教师用机人手一机，实现了班班通多媒体。全部乡镇中心小学都至少配备了一套多媒体，教师用机数量逐步增加。全县现代教育技术水平显著提高。 12345678910 (五)、教学仪器配备和治理迈上新的台阶我们根据省中小学办学标准要求，下发了全县中小学仪器室、试验室建立标准，积极实施普实工程，结合省市招标，县财政又投资153万元，为各中小学统一配备了教学仪器，初中和乡镇中心小学均按一类标准配备了教学仪器，学区小学按二类标
20、准配备了教学仪器。同时我们统一制定了试验室、仪器室、试验室治理员治理制度，不断加强仪器室、试验室的治理，全县试验教学治理水平迈上了新的台阶。(六)、素养教育不断深化进一步修订完善了xx县中小学教学治理及教学质量评价暂行方法，对课程建立、课堂教学、教学测试、教研科研、教师培育进展了全面标准。积极开展了课堂教学讨论系列年活动，洋思教学模式、杜朗口阅历、随笔化作文等在我县课堂教学中普遍运用，引动导探教学模式、345教学标准不断创新，课堂效率大大提高。一中的“高效课堂”、二中的“随笔化作文”、三中的“345教学标准”成为我县教学改革的“亮点”。组织开展了一年一度的全县小学教育观摩活动，为全面提高办学水
21、平搭建了良好平台。积极推动素养教育，特长教育硕果累累。xx一中今年高考特长生本科上线347人，占本科上线总人数的23.2%。xx三中有2名同学在全国“幻想中国、校园金话筒”主持人大赛中分别荣获一、二等奖，师范附小在全省电脑科学梦想画竞赛中有8名学生获奖，试验小学在全省“海信杯”中小学电脑机器人竞赛中，代表德州市参与小学组灭火工程并获得二等奖。1、课堂教学改革成效显著质量要提高，课堂是关键。一以来，我们以全省根底教育课程和教学工作会议精神为指导，贯彻落实全市关于开展义务教育学段课堂教学讨论系列年活动的意见，出台了xx县课堂教学讨论系列年活动实施方案，全县上下根据方案要求，定方案，制规划，抓落实，
22、积极开展初中学校课堂教学沟通周、小学优秀教师示范课，研听评上校本教研等活动，引导学校、教师立足课堂，不断探究优质高效的课堂教学模式和方法。初中的学案导学不断完善，运用更加娴熟，课堂效率大大提高。xx二中的随笔化作文改革已在全国产生较大影响，并被列为全国随笔化作文重点试验基地，参加编写的随笔化作文教材通过审定并在全国发行；xx三中的“三四五教学标准”教改阅历屡次在齐鲁名校论坛上沟通，并在全省推广。当堂达标教学改革实现了新突破，继xx五中全面推行当堂达标后，工业小学制定了当堂达标课堂教学标准和评价标准，基于当堂达标的学校特色讨论被立为省教育科学xxx规划重点滚动课题，前曹镇在全镇小学四年级统一落实
23、当堂达标教学模式，备课、上课形式有了明显变化。为获得先进的教学改革成果，我们提出了“学习借鉴移植内化自主创新”的改革思路，积极走出去、请进来，不断借鉴先进的教学改革阅历，提高课堂教学水平。一年来，先后组织初中校长和教师17人到济阳参与全国名师高效课堂观摩会，组织12人到青岛、烟台参与全国小学英语、数学教学观摩活动，组织乡镇教研室主任、县直学校教科所长45人到德州参与全市教研室主任培训会，三中组织60名骨干教师到滨州清怡中学沟通学习，四中组织了14教师到昌乐二中考察学习。邀请了北京师范大学的张伯华教授为全县中小学语文教师进展了作文教学专题讲座。一年来，我县教师累计参与各种培训和学习活动达1000
24、多人次，教师的思想观念进一步得到了更新，教学水平明显提高。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2、教学治理更加标准科学、标准的精细化治理制度是推动教学改革，提高教学质量的重要保障。一年来，我们通过实施“精细化治理工程”，促进全县教学治理逐步走向科学化、制度化、标准化。去年10月份，今年4月、6月，我们分别组织开展了教学视导月、小学教育观摩和教学常规专项检查活动，通过听课、评课、座谈、集中检查、随机抽查等形式，对教师的课堂教学进展了细心指导，对各学校的教学常规进展了细致检查。通过检查发觉，大局部学校在落实教学常规中根本能够做到“八个细心”。初中各学校的导学案已成为教师的常规备课模式，统一
25、备课细致，共性添补鲜亮，训练精当，检测准时，课堂达成度较高。小学则以乡镇教研室为龙头，积极开展常规检查、校本教研、校本培训等活动，加强教学常规落实力度。常规检查均到达每学期2次以上，做到了项项活动有检查，项项检查有量化，龙门办事处、恩城、腰站、三唐、王庙、王凤楼等乡镇的常规治理更加突出。学校领导深入一线，了解教情，指导学情，全县80%以上学校领导根本到达了听课要求。一中赵桂军校长听课达150多节，几处初中学校校长和局部小学总校长听课超过了80节，分管教学副校长达120多节，其它副校长、教育主任也都远远超过了规定要求。在今年市教育局对我县督导评估中，我县的教学常规居全市第一名。突出抓好毕业年级复
26、习备考工作。各学校高度重视，周密安排，制定了具体的复习备考规划，提出详细目标，加强复习备考过程治理，加强分类指导、分层施教，使优生更优，使中等生转优，使后进生不断进步。教研室不断深入基层学校调查讨论，发觉、解决复习过程消失的问题，制定切实可行的教学措施，保证复习备考工作有目标、有规划、有措施、有落实，促使备考工作有条不紊，高质高效。4月、5月相继进展了两次练兵考试，考试学科、考试时间、题型构造、分值比例等严格执行中考模式，对复习效果准时进展检测和反应，为各学校不断调整复习策略供应了精确、科学的依据。针对练兵状况，教研室先后召开了分管校长和学科教师研讨会达20多场次，争论制定了切实可行的复习措施
27、，确保了复习工作有的放矢。进一步加强与周边县市的信息沟通，为各学校供应供应各县市练兵考试题达20多套。周密高效的复习措施确保了我县中小学教学质量的大幅提升。教师节期间，县委、县政府对教学质量突出的xx一中、5处初中、9个小学进展了表彰嘉奖。3、教科研工作成果丰硕我县紧紧围绕“打造优质、高效、魅力课堂”这个主题，以省、市、县级课题为讨论重点，加强师资配备、加大设备投入，制定切实可行的治理措施，使课题讨论落实到课堂上，表达在质量上。一年来，我县申报立项省级试验课题4项，教科研成果452篇，有2名教师的课堂教学实录被纳入全国名师课堂教学资源库，有2名教师被评为省级创新教师。二中、三中、四中、实小、附
28、小所立项的省级课题经过三年讨论探究，取得了较好的成果，正在预备结题验收工作。恩城、王打卦、三唐、前曹、桃园的课题讨论措施得力，成效显著。明德小学的“攀登英语”教学走在了全市前列，去年11月份，在黄山全国研讨会上作阅历介绍；12月份，全市“攀登英语”观摩会在我县龙门明德小学召开，获得了与会专家和教师的全都好评。12345678910 教研机构建立逐步得到加强。教体局党委高度重视县教研室建立，今年从教学一线公开聘请了4名骨干教师充实到教研室，使县教研室教研力气到达了15人，并在设施建立、经费保障、学习培训等方面赐予大力支持，不断改善教研条件，调动教研员工作的积极性、主动性和制造性。乡镇教研室有了较
29、大起色，全县一半以上乡镇教研室人员配备到达了标准，从机构建立、职能作用、工作作风等提出了详细要求，开展了富有成效的教研活动。4、教师素养不断提高全县以培名师、创名校、育英才为目标，积极开展远程网络培训、教师学科根本功考试、青蓝工程、教师读书五个一工程，三优评比、教学能手评比等活动，大力实施教师进展“十百千规划”。三中陈万华校长被评为“齐鲁名校长”，并建立了名校长工作室。有2名教师获得全省特级教师，5名教师获得省级优质课评比一、二等奖，23名教师获得市级优质课评比一等奖，21名教师获得市级教师根本功竞赛一、二等奖，53名教师参评市级教学能手评比，222名教师获得县级教学能手。有110多篇论文在省
30、市级论文评比中获奖，40多篇在各级教育报刊发表。xx五中针对青年教师较多的现状，连续四年实施师徒结对活动，连续三年对教坛新秀进展表彰嘉奖，促进青年教师一年上路，两年转型，三年成才，青年教师逐步成为教学骨干。xx三中在教师节期间，以建校五周年契机，对几年来在教学工作中取得优异成绩的局部教师进展了表彰嘉奖，分别授予“功勋教师”、“创新教师”、“功勋班主任”荣誉称号。去年9月份，相继进行了初中8个学科和小学5个学科的教师根本功竞赛，全县初中、小学参赛教师分别达528人、2185人，我们本着公开、公正、公正的原则，严格考试程序，严厉考试纪律，并将考试成绩公布到教师所在单位，活动开展在全县引起了很大反响
31、，也提高了广阔教师学习先进理论、促进专业进展的积极性，教师的学习意识明显增加，教研气氛空前深厚。6、素养教育深入进展学校能够做到全面落实国家课程方案，开全课程，开足课时，积极挖掘校本资源，加强校本课程的开发与开设，促进学生素养全面进展。经典诵读、谈天说地、手抄报、体育节、艺术节已成为许多学校的常规课程，学生参加广泛，兴趣深厚，活动积极。5月份，县教研室举办了全县小学数学学问应用活动、趣味英语活动、语文课外阅读学问积存活动、英语口语竞赛活动，竞赛共设了14个活动地点，全县小学生共有3000多人次参与，评出一等奖355名，二等奖638名。开展了“我是小作家”评比活动，评出495名“小作家”。举办了
32、第七届小学生科技创新活动，5篇获省科技创新一、二等奖，12件作品获市级科技创新一、二等到奖。开展了科幻画评比活动，收到学生作品60件，8名学生获得省级一、二等奖，15名学生获得市级一、二等奖。(七)学前教育不断加强1、多措并举，整合教育资源，不断提高办园档次我县以贯彻落实上级学前教育方针政策为宗旨，以推动全县幼儿园布局规划调整、强化公办园建立为突破口，多措并举，整合教育资源，提高办园档次，现有各级各类幼儿园126所，其中县试验幼儿园一所，市级一类园3所，乡镇中心幼儿园13所，教育办园（班）75处，公民个人办园37处，全县36周岁幼儿总数为12088人，在园幼儿10880人，学前三年入园率为89
33、.6%，学前一年入园率为98.7%。公办园建立力度不断加大，标准治理体制，推动“以校带园”，优化幼师队伍建立，办园质量与保教质量得到了有效提高。 （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10） 2、强力推动公办园建立与标准治理为适应经济进展和人民群众对幼儿承受学前教育的需求，我县年初召开专题会议，订目标、强措施，狠抓幼儿园布局调整，强化公办园建立，新建、扩建公办园10所，5所乡镇中心幼儿园规模扩大，全县改扩建公办园投入60多万元，县试验幼儿园、王杲铺镇中心幼儿园等5所中心幼儿园等园舍整修、增设体育器材、配备教学设备等改善了办园条件。标准治理体制，实行县乡两级治理，与相关部门积极
34、协作，依法取缔无证、违规办园89所，办园体制发生了根本性的转变，根本扭转了过去办办园格局不合理现象，办园布局正向着公办园为主体、民办为补充的学前教育效劳格局进展，幼儿园布局得到优化调整。严格登记注册制度，标准办园行为，教育局把市级一类园建立与幼教治理纳入教育督导评价体系。XX年县试验幼儿园被评为山东省学前教育先进单位，有两处中心幼儿园正在申报市级一类园，办园档次不断提高。3、多渠道提高幼教队伍素养，提升保教质量强抓机遇稳定和充实幼师队伍，提高幼教整体素养。依据师资短缺的实际，两年招考录用幼儿教师15人，充实到县直幼儿园和乡镇中心幼儿园。以乡镇为单位依据师资短缺状况聘用幼师60人，幼师学历合格率
35、达82%。实行多种形式提高教师业务素养。全年幼师县内外学习培训210人次、21人优质课评比获奖，40多人对全县29处中心幼儿园和小学附设园的建园、治理、教学观摩沟通，幼教队伍整体素养不断提高。课题讨论成效显著，课题蒙氏数学、童心画语、三位操作数学在县试验幼儿园取得明显效果，城乡教师素养与保教质量不断提高。(八)、学校安全工作得到普遍重视和加强1、全县把学校安全作为教育工作的“重中之重”来抓，进一步调整充实了学校安全工作领导小组，XX年召开全县安全工作会议七次，依据不同时期学校安全工作的特点对安全工作进展详细部署并且准时通报状况，各单位层层落实安全工作责任制，建立完善了安全事故应急预案，对安全隐
36、患定期进展排查，催促各学校整改安全隐患285处，有效地保障了校园安全。2、针对校园安全工作的严峻形势，全县进一步加大了学校安全保卫工作力度，制定下发了关于加强学校和幼儿园安全治理工作的实施方案、关于学校及幼儿园配备保安人员和防卫器械的通知、关于标准清理无证办园和安保措施不达标幼儿园的通知，各级各类学校、幼儿园全部按要求配齐了防卫器械，按规定配备了保安人员。各学校建立、完善了入校登记制度、上下学值班制度、寄宿制学校夜间巡逻制度，对校园安全实行24小时监管。同时，在县政府的领导下，与各乡镇政府、公安局、乡镇派出所亲密协作，积极地开展了学校安全综合治理活动，全面排查安全隐患，做到学生放学见警车、见警
37、灯，见警察，依法、依规取缔无证、非法办园90所，从源头了消退了校园安全隐患。3、各学校健全各项消防安全制度和应急预案，并进展了应急演练，并层层落实了消防安全责任。各学校在消防部门的指导下，配备了规定的消防设施和器材，并定期检查功能是否完好。加强了对教室、试验室、教职工单身宿舍、学生宿舍和学生集体活动场所的消防安全治理，对学校危旧老化的用电设备和线路，准时进展了更新改造。严禁师生员工私拉、乱接电线和在宿舍违章使用大功率电器，严禁在学生宿舍内使用明火，杜绝发生消防安全事故。 4、全县成立了由教育、交通、交警等有关部门负责同志组成的学校交通安全治理工作小组，治理人员在放假时都准时到岗到位，对运送车辆
38、现场督查，严防“三无”车辆接送学生和超载现象。交警部门组织警力定期或不定期的组织上路检查，对超速、超载等严峻交通违法行为的接送车辆予以严厉查处。近年来，我县运送学生车辆没有发生过一起交通安全事故。5、全县推行了食品卫生安全治理员制度，每所寄宿制学校都配备了专（兼）职的食品卫生治理员。每年组织1-2次学校食品卫生专项培训，伙房从业人员做到了持证上岗、准时培训、定期体检、操作标准。学校食堂普遍实行了选购索证制度，严把食品、蔬菜进货关。县防疫站定期对学校的食品、饮用水进展检疫，有效防止了各种食源性疾病的发生。（九）职业教育得到新的进展我县现有国办职业中等专业学校1所，属省级重点中等职业学校，现有在校
39、生2486人;教职工106人，其中专任教师75人，本科以上学历的教师63人，占学校教师总数的86，具有讨论生学历的教师2人，高级职称教师31人，双师型教师3人,有4人先后获得市级优秀教师和榜样教育工称号，3名教师的论文在国家级刊物发表;学校占地70余亩，生均占地面积21.3平方米；建筑面积39800平方米，生均建筑面积16平方米，绿化掩盖率达40%；学校有200米跑道的田径场1处；图书室藏书8万册，生均32册，各类报刊共计80余种吗，能够满意教职工和学生的借阅需求；试验、实习、实训设备总资产628万元，生均2500多元。有计算机260台，到达9.6人/台，能够满意计算机教学的需要，教师到达每人
40、一台；我县职业中专1992年被省教育厅命名为省级重点职业中专，1998年被认定为省级电化教育试点学校，XX年被省劳动和社会保障厅授予“省级劳务培训基地”荣誉称号，XX年被山东省人民政府评为省级“绿色学校”。目前，我县中职学校布局合理，能够满意效劳我县经济社会进展的需求。我县高度重视职业教育工作，努力促进职业教育与一般教育的协调进展。近几年我们仔细贯彻落实国务院、省委、省政府、市委、市政府关于大力进展职业教育的打算把职业教育的进展放在首位，县委县政府先后出台关于进展职业教育的意见关于加快农村职业教育进展的意见为职业教育的进展起到了积极的推动作用。XX年我县加大涉农专业的招生力度，新增了“农产品保
41、鲜与加工”、“农村经济综合治理”、“农业机械使用与维护”、“畜禽生产与疾病防治”、“棉花加工与检验”、“现代农艺技术”等6个专业，拓宽了职业学校的招生面，XX年全县高中阶段共招生3776人，其中一般高中招生2200人，职业中专招生1576人，占高中阶段招生数的41.74%。圆满完成市教育局下到达我县900人的招生任务。xx县职业中专学校多年来坚持以适应市场需求、效劳当地经济进展设专业，坚持“以效劳为宗旨，以就业为导向”、“工学结合”、“订单培育”的办学理念和办学模式，内抓治理，外树形象，坚持多元化办学，拓宽就业渠道，科学治理，走质量立校，人才强校的进展道路，不断改善办学条件，靠特色谋进展。采纳“2+1”办学模式，学生前两年在校就读，后一年在联办单位带薪顶岗实习、就业，XX年我县毕业生88人，已就业84人，就业率达95%以上。12345678910 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10