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1、 2023年庆元旦迎新年活动策划书幼儿园(14篇)庆元旦迎新年活动筹划书幼儿园篇一 组长：崔x常 副组长：崔x厚、崔x安、何x明 成员：x、x、x、崔x、付x、陶x 职责： 全面领导整个活动，做好组织、催促、协调工作。 讨论、审核活动经费预算，协调活动各环节的连接，催促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。 打印活动所用的各种表册、准时公布竞赛结果、填写各类奖状，活动会场布置。 负责选购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的选购，处理运动中损害事故及突发大事。 为了丰富师生课余文化生活，感受新年的气息。 造甲中心校会议室 (一)教师活动 1、内容：庆新年联欢会 2、节目组织安排：xxx(负
2、责人)、xxx、xxx 3、主持人：xxx、xxx 4、时间：20xx年12月31日下午放学后。 5、工作人员安排： 场地清扫：活动当天上午将场地清扫完毕(负责人xxxxxx) 场地预备：物品摆放，音响设备搬运，道具预备等(xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx)(负责人xxxxxx) 音响播放：何从明、崔海洋(负责人xxxxxx) 摄影：x 场地布置：xxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx(负责人xxxxxx) 茶水：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx(负责人xxxxxx) 安全保卫：xxxxxx、xxxxxx(负责人xxxxxx) (二)学生活动 内容：书画
3、竞赛(主题一：迎新年;主题二：文明礼仪伴我行) 时间：20xx年12月30日下午 竞赛内容组织：各班主任 学生书画作品评委：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx(负责人付xxxxxx) 作品展出：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx(负责人xxxxxx) 奖状制作：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx(负责人xxxxxx) 学生竞赛总组织协调：xxxxxx 活动规章的拟定，评比过程的组织(xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx)(负责人xxxxxx) 庆元旦迎新年活动筹划书幼儿园篇二 xx年12月31日上午9：3010：45
4、 xx幼儿园各班教室 制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝愿的话 1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开头，学说祝愿的话。 2、在活动中感受新年的欢乐和喜悦，同时增加幼儿的交往力量和自信念。 新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班教师预备）。 一、迎新年、庆元旦 各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。 教师：元旦节立刻就要到了，新的一年开头了，我们小朋友也要长一岁了。在将来的2023年之中，我们对自己、对他人都有新的期盼、新的祝愿。 我们一起来沟通给自己、给同伴的祝愿吧。 二、新年礼物的制作 1、教师展现新年礼物，引发幼儿的制作愿望。 2、教师指导幼儿制作新年礼物 3、各班的礼物内容是
5、： 新年贺卡 活动预备：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等） 玩法：1、选择喜爱的卡纸。 2、初步设计卡纸上的图案。 3、运用多种材料做进一步的装饰。 4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝愿语。 5、完成制作后在贺卡内签名。 贺年片 活动材料：各种各样颜色的a4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。 活动过程： 1、幼儿自由选择自己喜爱的颜色的a4纸，对折变成贺卡。 2、选择自己喜爱的图案（数目或者雪人）进展拼贴，装扮贺卡的封面。 3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有
6、规律的进展装扮）。 4、教师帮忙幼儿写上祝愿语。 爱心卡 材料预备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以预备一些小挂件或小贴士等。 活动过程： 1、观赏、重现 1）出示新年心愿卡，引起幼儿兴趣。 小朋友，你们看“这是什么?”（新年卡）“这卡美丽吗？这是一张新年心愿卡，它能在新年里把我们的心愿告知新年老人，帮忙我们实现心愿。教师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？ 引入：引导幼儿观看心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示漂亮动人。2）幼儿和同伴争论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。 引导
7、：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝愿，还想到给关怀我们的人送上祝愿。 2、联想、创作 1）导入：师；“教师为你们预备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！” 2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡 3、展现、沟通 1）放配乐新年好请小朋友把这些心愿卡放在新年祝愿的心愿信箱里,让我们一起来期盼新年老人能实现我们这些愿望,好吗? 2）幼儿相互讲讲自己心愿卡上的心愿。 三、赠送礼物、祝愿新年 1、结交新朋友： 把新年礼物赠送给其他班级的小朋友，同时向小朋友说说新年祝愿的话。 2、共唱新年歌： 和新交的朋友一起唱唱新年歌。 庆元旦迎新年活动筹划书幼儿园篇三 为了全面
8、推动素养教育的进程，丰富我校广阔师生的校园文化生活，营造文明安康的校园活动气氛，经学校讨论打算，在20xx年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又开心的节日。 展我风采、喜迎新春。 （1）班级庆新年联谊活动：20xx年x月x日（周六）下午12：30-14：15。 （2）教职工庆元旦联谊会：20xx年x月x日（周六）下午14：30-15：30。 结合小学部实际状况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教室、5年级教室； 中学部以班为单位开展活动。要求如下： （1）各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表
9、演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委教师处。 （2）教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。 （3）按时间要求完毕班级活动，活动会进展卫生的清扫工作。 （4）学生可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。 （5）学校班级活动程序： a：12：30-12：35学校新年祝词。 b：12：35-14：15班级庆新年活动（行政下班贺新春）。 c：14：15-15：30各班卫生清整（教室及环境区）。 （1）教职工分组：共分5组。 小学组：小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组。 （2）活动形式：以茶话会的形式进展，同时开展小组间
10、文艺竞赛，其中穿插嬉戏活动。文艺节目竞赛评委：校领导（两位教师的节目表演不参赛），xx教师负责发奖工作。 （3）各组参赛节目的要求：各组在组长的带着下，上报至少2个节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进展排练。 （4）活动嘉奖： 1、个体节目：本次活动评比出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。 2、团体：本次活动将评比出一等组织小组1个，二等组织小组2个。 （5）活动程序：14：30主持人宣布活动开头校领导致贺词。 竞赛、嬉戏开头，宣布活动完毕，活动会成员进展卫生。 庆元旦迎新年活动筹划书幼儿园篇四 1、晚会主
11、题：世界因你我而精彩 2、晚会目的：为进一步推动我院文艺活动的蓬勃进展，丰富我院学生的业余生活，放松学习压力，给新老生一个真正展现自我风采和士气的舞台。 3、时间：20xx年12月31日晚 4、地点：西三旗校区报告厅 5、主办单位：学院学生会，承办单位：学校学生会 6、形式：文艺汇演 7、参加对象：全院师生 1、留意： （1）是要注意艺术性 （2）是要充分展现我院学生的才艺; （3）是要力求节目立意高、质量好、效果佳; （4）是要注意细节，要充分考虑必需与可能性; （5）是要落实责任，实行工程负责制。 2、工程组： （1）第一工程组：节目组 组长：xxx 组员：学生会成员 任务：a、完成节目收
12、集、筛选及后期的排练、彩排工作; b、负责节目的编排及晚会全流程的连接; c、主持人的选择、形象设计及台词审核。 （2）其次工程组：宣传组 组长：xxx 组员：宣传部成员 任务：a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传; b、节目单及宣传单的制作; c、现场摄影及通讯（3）第三工程组：外联组 组长： 组员：外联部成员 任务：负责联系晚会的赞助商。 （4）第四工程组：办公室 组长：xxx 组员：综合办公室成员 任务：xx a、确定晚会邀请的嘉宾并且准时送出请柬; b、工作证的制作; （5）第五工程组：舞台组 组长：xxx 组员：舞台组成员 任务b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试（依据每个节目的要求
13、）。 （7）第七工程组：后勤组 组长：xxx 组员：文艺部成员，体育部成员。 任务：xxx a、晚会期间，现场秩序的维持。 b、晚会期间的突发大事的处理。 c、负责晚会前及晚会后会场的清理; d、负责化装间、演员等候区的卫生清理。 e、晚会当日引导观众入场，并接待好领导及教师。 f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位状况及晚会时的催台。 g、舞台道具的摆放，依据演员所需。 本着团结、和谐的根本思路在全院范围内进展征集节目，“创新、经典、和谐、安康、精彩”是晚会节目总要求，进程安排分为以下几个环节： （1）中关村校区： 1、节目征集截止（11月x日） 2、节目预审（11月x日，地点102教室）
14、3、节目复审（12月x日，地点102教室） 4、彩排（12月日，地点西三旗校区报告厅）5、正式演出（12月日，地点西三旗校区报告厅）注：（晚会时间不超过3小时。） 1、歌舞类：具有民族、通俗等唱歌功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目，多元化的新奇的表演形式。 3、其他：主题音乐剧、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参加性和趣味性。 4、院级领导拜年、团拜; 5、20xx年大事回忆; 庆元旦迎新年活动筹划书幼儿园篇五 1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。 2、通过亲子互动，共同体验新年到来的欢乐。 3、鼓舞家长积极的参与联欢会活动。 1、通知家长准时参
15、与联欢会活动 2、嬉戏所需要的材料（打击乐器、手绢花、背景音乐等） 3、互动奖品 4、布置好的背景墙和环境 （一）、主持人致开幕词 1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词 2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝愿语，后入座坐好。 3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词 4、请家长代表发言。 5、请舞蹈队的小“明星”表演节目咙咚锵 6、互动节目击鼓传花 7、歌曲表演爱我你就抱抱我 8、家庭才艺表演： 月亮代表我的心 9、打击乐拉德斯基进展曲 10、亲子嬉戏：你演我猜（5组家长） 11、舞蹈我最棒 12、家长嬉戏： 抢椅子 13、亲子互动歌曲幸福拍手歌 （二）结尾局部：
16、小朋友相互送贺年卡，主持人致完毕语。 庆元旦迎新年活动筹划书幼儿园篇六 展现风采喜迎新年 为了进一步丰富校园生活，培育学生各方面的素养，借此庆元旦之际，进行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增加师生的分散力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，鼓励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 参与活动对象：全体师生 活动巡查、安全领导小组：校领导、班主任 活动总筹划：xxx主任 活动中的安全教育：各班主任 活动颁奖组：xx校长 活动的后勤负责：姚主任 活动照相、录像：杨xx李xx张xx 活动时间：20xx年月12月30日下午 活动内容及负责人：
17、 1、新年致辞郝校长 2、学生演讲负责人：王主任 3、优秀学生颁奖负责人：张主任 4、校猜谜活动负责人：吕xx 5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任 6、学生主持负责人：王xx;学生主持：张xx杨xx 7、学生主持词：王主任 1、学校主会场地点及布置：电教室滕xx孙xx杨xx 2、音响录像现场直播： 3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、嬉戏预备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品预备：班主任 1、全体教师都参加班级活动中，活动巡查组检查参加状况。 2、开展活动时班主任要仔细组织本班学生，保证全员参加，切实留意安全。 3、各班自由庆祝活动开头时，每次派2-5名同学轮
18、番参与校猜谜活动。 4、晚放学前各班必需清扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。 活动备注: 1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好便利通道。 2、黑板上进展简洁布置。 有关庆祝的几个标题大字。 其次行小字：?班?活动。 黑板边角简洁花边装饰，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。 3、师生到教学楼前参与猜谜活动。 颁奖组长：吕xx 1组：吕xx臧xx 2组：张xx王xx 3组：滕xx孙xx 4组：李xx王xx 5组：万xx杨xx 6组：李x峰王xx 7组：慕xx林xx 活动摄像、照相组，
19、将对各班活动现场照相、摄像。望各班仔细组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的欢乐与和谐。 庆元旦迎新年活动筹划书幼儿园篇七 一年的辛苦与付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们放松一下心情，洗去一身的疲乏!让我们紧握阳光、青春与活力的手，呈现梅街中心学校教师所特有的风采!经学校工会和行政班子成员讨论打算将在xx元旦降临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神气氛为宗旨。详细安排如下： xx年12月31日下午1：30 文体活动 1、钢笔字、粉笔字书写竞赛 2、一分钟跳绳 3、乒乓球竞赛 1、钢笔字、粉笔字书写竞赛
20、地点：中心学校会议室 竞赛规章：指定内容，在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成绩。 2、一分钟跳绳竞赛 地点：中心小学操场 竞赛规章：以个人为单位男女混合竞赛。取个人两次单跳总数记成绩。 3、乒乓球竞赛 地点：中心小学篮球场 竞赛规章：以个人为单位男女混合竞赛。实行五局三胜制。 1、本次活动必需人人参加，每人报期中一项活动参与竞赛。如有特别状况不能参与者请报中心校工会，以便按人数预备奖品。报名表请于12月25日前报中心校。 2、每项竞赛依据参赛人数设一、二、三等奖，每位参加教师都能得到一份奖品。 庆元旦迎新年活动筹划书幼儿园篇八 1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。 2、通过创
21、编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的制造力量。 3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。 1、蜡笔、鼓、面具。 2、新年好背景音乐。 （一）激发幼儿参与假面舞会的兴趣 1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。 2、我们今日要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？ （二）引导幼儿制作面具 1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。 2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与假面舞会。 （三）播放音乐，幼儿载歌载舞 1、教师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后教师播放新年好的音乐，教师示范仿照敲锣打
22、鼓的动作用劲敲鼓。 2、教师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。 3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。 恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。 在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。 教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢快。在教学过程中，教师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动气氛，赐予幼儿充分的表达自由和动手时机，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终积极参加活动，使他们的语言表达力量、动
23、手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班教师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，准时将教学收获轨迹呈现。 庆元旦迎新年活动筹划书幼儿园篇九 在庆祝元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、嬉戏等活泼轻松的形式来感谢教师，感谢父母，并感受新年的欢乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。 1、布置教室 2、歌、舞、朗读、小品等节目活动过程： 一、开场白 甲：亲爱的教师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家好! 甲：光阴似箭， 乙：日月如梭， 合：转瞬间，就到了20xx年的最终两天! 甲：在这辞旧迎新的时刻， 乙：我们感到无比欢乐! 合：请听歌曲欢乐的节日。 二、金色童年篇 甲：我们是欢乐的
24、天使， 乙：我们是幸福的一代， 甲：爸爸、妈妈用爱培育我们成长， 乙：教师用爱教育我们成长! 甲：两年多来，在教师的辛勤培育下， 乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本事 合：下面请听朗读请不要 三、喜爱科学篇 甲：开学以来，我们301班的全体同学，团结友爱，相互帮忙，刻苦学习，勇于创新。 乙：大家比学习，比进步，一起欢乐地学习生活。 合：下面请观赏小品我的作业本。 四、喜爱劳动篇 甲：我们在一每天长大 乙：我们在一每天进步， 甲：今日，我们努力学习， 乙：明天，我们将是祖国的栋梁! 甲：建立祖国和家乡，我们也要出份力， 乙：镇小创文明，镇小创品牌， 甲：是我们的使命!是我们的心愿! 乙：让我们从
25、自己做起，奉献一份力气! 合：下面请听劳动最荣耀 嬉戏：谁洗的手帕最洁净 五、完毕篇 甲：20xx年，新的一年又到来了! 乙：美妙的春天，就要到来了! 合：愿我们宏大的祖国在新的一年里更加富强，兴盛! 甲：请听，国旗、国旗，我爱你! 乙：最终，让我们在新年好的乐曲中互赠新年礼物，把美妙的祝福送给同学。 祝教师新年欢乐，工作顺当! 祝同学们学习进步，每天欢乐! 合：欢天喜地迎新年主题队会到此完毕! 庆元旦迎新年活动筹划书幼儿园篇十 展现风采喜迎新年 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，本次活动特供应展现学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富
26、校园文化生活，活泼校园气氛，增加学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面进展的合格人才。 1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任) 2、庆元旦书法、绘画竞赛(各班班主任张天地、汪彤、祝瑞银教师) 3、元旦文艺汇演(各班班主任、张天地、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信) 1、黑板报评比： 内容：庆祝元旦评比检查时间：12月26日 评比检查人员：钱军吴润洪郭如成于林生 评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。 奖项设置：一等奖二名二等奖三名三等奖四名 2、元旦书法、绘画竞赛 竞赛内容： 绘画：画种不限，儿童画、颜色画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张; 书法：
27、篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。 参赛对象： 全体学生和教师。 参赛要求： 、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必需是反映积极向上和美妙的事物。严禁教师代笔或帮忙学生涂色。 、书法、绘画作品反面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。 、各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必需在12月25日之前上交到美术办公室张天地教师处。 、参赛方法、表彰及嘉奖：本次竞赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画竞赛进展设奖。届时，将评比出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进展表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。 、考评小组。由张天地教师负责组织美术教师、书法教
28、师及局部教师对作品进展评比。 3、文艺汇演活动 目的：展现师生风采活泼校园文化 演出细节筹划： 于林生：(落实节目预备串词打印节目单培训主持人舞台总监) 音响：梅友荣教师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放) 服装：各班班主任 化装：各班班主任 照相：施大洪教师 舞台布置：张天地、汪彤、于林生、徐子信教师 后勤：徐子信、李柏彬教师 庆元旦迎新年活动筹划书幼儿园篇十一 鉴于本学期马上完毕，一年一度的元旦新年立刻到来，文化传播系学生会特此进行“新年游艺会”以丰富大家的业余生活，营造良好的学习及沟通气氛。并盼望通过此次新年游艺会呈现文化传播系学生积极向上的精神风貌，同时加强同学之间的沟通，增进大家
29、的感情，让同学们感受到节日的喜庆，大家一同辞旧迎新，以积极饱满的精神风貌迎接新年的到来。 团结就是力气，胜利就是坚持，友情第一，竞赛其次。 全员参与，全员欢乐!游艺会不仅是大家们施展才华的舞台，也是我们欢乐的天堂。大家欢乐才是真正意义上的欢乐! 河南财经学院文化传播系体育部 1、每个部门安排2部员作为评委兼公正人(于周三前上交体育部)，我们会成立一个临时的评委小组，对评委进展必要的培训(如嬉戏规章，突发大事的处理等等)。由体育部派出一位总评委统计最终的分数，并确定出冠亚季军。 2、两个部门负责一个嬉戏，也就是每个关的关主，总共有10关。要求每个工作人员都对嬉戏的规章了解清晰，并为之做好预备。(
30、人员安排：a、一个人在参赛人员的到达时，给他们讲解本关的嬉戏规章，以及一些留意事项之类的。b、其他人依据嬉戏规章负责嬉戏的开展。该部门可以依据嬉戏的规章自行安排人员的安排，但求做好。以上纯属建议。) 3、每个部门再派15个人组成一个参赛小组，其中一个作为领队，并且给自己的组取一个有共性的名字，并且要口号和队歌。(有自己标致性的统一的装束也行，依据各队自身的需要)到操场时，先排好队伍，然后听候指示。 4、每个领队持一张积分卡，上面有各个关口的名称。在每次闯完关后，让工作人员评分，不得自行更改，如有发觉，取消竞赛资格。最终由总评委处把统计分数。 5、每个队伍开头的地点各不一样，领队要仔细听清晰自己
31、的第一关是什么。然后按顺 时针的挨次连续闯关，每闯完一关都要让公正人员给写上分数(分数依据嬉戏规章而定)最终按分数评比冠军亚军季军以及一些最正确团结奖、最上进奖等等。 6、评分标准：由负责守关的部门作为关主，由参赛的人员以关主进展挑战，若挑战队伍失败，则加1分;若挑战队伍胜则挑战队伍加5分;若战平则挑战队伍加3分。输的队伍必需承受惩处，即集体唱队歌。 7、奖项设置：团体奖设为冠军、亚军、季军(即竞赛总得分的前三名) 单项奖设单场竞赛第一名和其次名(即单项竞赛的中记录的前两名) 1、工作人员提前25分钟到现场开头布置，在每个关口都需要以肯定的方式把本关的名字挂在惹眼的地方。 2、各个关口都要有肯
32、定的界限。评委必需是非本部门的。而且有两个，这样防止徇私状况的消失。 3、工作人员必需始终守在自己的关口保证嬉戏的正常进展。 一、双背夹球 竞赛规章：每组参赛队员自由选出1男1女进展竞赛，在规定的3分钟间内完成用双背夹球的方式将气球运到指定地点，运送的球多者为胜。(途中气球不行爆炸) 活动中间工作：各个部门及参与竞赛的队员要遵守竞赛的规章，保证嬉戏的正常进展。 三、连环腿 1、把绳子绑在相互靠近的腿的关节上，让工作人员先走一次，也要计时，此为标准(固然工作人员事先经过训练的)。 2、每轮两组参与，每轮工作人员都要走一次。而且两组是分开来走的(假如队伍是单数的话，规章一样)赛道全长20米 活动所
33、需物品：1个秒表，10条坚固的中长的绳子，10个气球，充气筒，40瓶矿泉水。 宣传物品：一个宣传板，一个条幅 活动流程： 18：3018：40由文播系学生会主席上台宣布活动的意义。 18:45由体育部宣布游艺会正式开头，相关组织者人员到位开头协作。 18：5019：20进行双背夹球。 19：2519：55进行连环腿。 20：00宣布活动完毕，宣读竞赛成绩，颁发奖品。 20：20整个活动完毕。 1、新年游艺会总负责：体育部。 2、安全由安检部和纪检部负责。 3、奖品由秘书部发放。 4、嬉戏负责由实践部和女生部负责。 5、其他部门协作以上部门工作。 1、由体育部把活动的工程与详细的规章发给各个部门
34、，让各部门事先知道要参与的工程，并为此作好充分的预备。 2、一些海报的宣传，可以贴在食堂的门口。 3、每个部门派2个人做为评委事先进展培训，由体育部人员组织这次培训。 4、负责的部门要好好预备所要做的嬉戏，并进展实践，对规章做出合理的更改。然后在以电子版的形式把规章发给体育部负责人。由体育部重新整理一下，在发给每个部门。(这个要在周三前完成，由于整理后的规章还要让参赛人员熟识一下。) 各个部门的工作人员要对突发的大事有所预备，并合理的处理。保证嬉戏的正常进展。 由体育部出4名干事为裁判，由女生部出4名干事为竞赛成绩记录人员。由实践部负责道具的搬运。 颁发奖品：第一名：每人一个精致小礼品，一个笔
35、记本，一只钢笔。 其次名：每人一个精致小礼品，一支中性笔。 第三名：每人一个精致小礼品。 4号楼报告厅12月26日晚上18：30。 庆元旦迎新年活动筹划9 一、竞赛时间：20xx年12月31日下午 二、竞赛地点：报告厅舞台 三、参与单位：以工会小组为单位参与 四、竞赛方法： 1、根据规定出场挨次和位置进展竞赛。 2、随播送操音乐做操： （1）动作正确、协调美丽、节奏感强；（80分） （2）人数齐全：（20分）（无故缺席的，缺一人扣1分，因病因事不参赛的需提前向工会主席请假） 3、各工会小组由组长提前安排好竞赛队伍，队伍要求：前矮后高，前紧后松。 4、分组状况：（舞台上可排9路纵队5列横队，按序
36、号站立。） 第一组：一年级、二年级、三年级（每个级组排3路纵队） 其次组：四年级、五年级、后勤组（四年级排3路纵队、五年级排4路纵队、后勤组排2路纵队） 第三组：综艺组、六年级、体育组（综艺组排4路纵队、六年级排3路纵队、体育组排2路纵队） 第四组：五兴组、英语组（五兴组排5路纵队、英语组排4路纵队） 5、成绩统计：每个级组的得分中去掉一个最高分和一个最低分后，再以评委所打分数的平均分为最终得分。 五、评委：工会委员 六、录用名次与嘉奖：按得分评出一等奖3个，二等奖4个，三等奖4个，予以嘉奖。 七、未尽事宜由xx实小教育工会解释。 庆元旦迎新年活动筹划书幼儿园篇十二 1、指导思想： 庆祝20x
37、x年元旦，进一步推动素养教育，发觉和培育学生的.艺术特长，丰富校园文化生活。大赛内容以反映中学生的学习和生活、弘扬社会主义核心价值观为主题，内容安康、积极向上。 2、举办时间： 拟20xx年12月23日下午在阶梯教室进行。 3、参与方法： 全部在校学生均可参与。班级组织初选，推举1名优秀选手参与校赛。音乐社学生可直接报名参与校赛。选手自备u盘伴奏带。 4、报名时间： 截止20xx年12月20日。报名时将伴奏音乐（mp3格式）上报到德育处（xx教师）。 5、竞赛流程： 竞赛分为预赛和复赛。 预赛时间：20xx年12月22日下午2：00开头，参赛选手依据班级挨次，在规定时间内到阶梯教室参与竞赛。预
38、赛取业余选手15名、音乐社5名参与复赛（必需通俗唱法）。复赛取10名优秀选手赐予表彰。 1、征文主题：“不忘初心，砥砺前行” 作品要求贴近现实，观看生活，关注国事，写出有正确立场、有鲜亮观点、有深刻思想、有人文情怀的文章。 2、活动要求 征文一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、标准。高一年级征文字数在800字左右，高二年级征文字数在1000字左右。 征文必需符合主题，内容安康积极向上，提倡真情实感，视角独特。 征文必需系本人原创，不得抄袭。征文末尾另行注明、班年级、指导教师。辅导教师须加以指导，并对征文附简明扼要的评语和推举意见并署名。 3、参赛方法及相关要求 全校学生均可参与征文竞赛活动。班级
39、组织初评，每班择优报送15篇参与学校征文评比。 4、电子版报送时间：20xx年12月25日前报德育处（xx教师）。 5、奖项设置：本次征文竞赛按高一、高二组分设一、二、三等奖。 以班级为单位，在教室进行。教室要作适当布置，预备音响设备。以文艺表演、演讲、嬉戏、朗读、舞蹈、相声等内容为主。节目题材力求表达新奇、活泼、生动、感人、搞笑、美丽、意义深刻、发人深思等不同风格。班主任及课任教师要细心组织筹划、亲临指导、与生同乐。（各班可邀请家长代表参与活动） 时间： 高一高二年级20xx年12月29日下午15：3017：30分； 高三年级20xx年12月30日下午16：1018：10分。 1、主题内容：
40、庆元旦迎新年 2、评比时间：20xx年12月29日上午 3、评比要求：主题突出，内容贴切；排版合理，版面美观生动。黑板报的检查以时间、内容、书写、创意等多方面进展综合评比。 4、奖项设置：高一、二年级各取前3名予以表彰。 1、元旦联欢会完毕后，各班级组织好学生开展教室、卫生区及学生公寓卫生保洁志愿效劳，确保学生离校前校园环境清洁卫生。 2、检查时间：20xx 6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝愿的话。 7.主持人宣布活动完毕，祝愿幼儿“新年欢乐“! 幼儿园大班元旦活动方案 1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了; 2、情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩 3、培育幼儿竞争，参加集体活动的意识 活动形式： 夺取才智数果实，智力嬉戏 1、一棵大树，上面挂满许多小玩具。 2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。 活动步骤： 1、教师共致新年贺词。 2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。