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1、2023年幼儿园庆元旦迎新年活动方案5篇 光阴似箭，岁月如梭。在劳碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，为了展示幼儿的风采，增加家长和幼儿的情感沟通，让家长更多的了解幼儿生活，下面我为大家收集整理了“幼儿园庆元旦迎新年活动方案模板范文”，欢迎阅读与借鉴! 幼儿园迎元旦活动方案1 制作贺卡 活动目标： 1.为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。 2.培育幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和创建力。 3.让幼儿说出自己制作的贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力。 活动打算： 1.小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2.新年好背景音乐。 活动过程：
2、一、激发幼儿制作贺卡的爱好 1.配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2.引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。 新年快到了，小熊给小兔子送了新年贺卡，小兔子也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢?让我们和小兔子一起制作贺卡吧! 二、在老师指导下，幼儿制作贺卡 1.老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 2.老师依据构想，示范制作新年贺卡。 提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤
3、，示范动作要缓慢、规范，让幼儿看清晰。 3.老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。 4.老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。 5.贺卡制作好后，向其它小挚友介绍贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。 提示： (1)幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作氛围。 (2)可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上或画上自己的祝愿语，并写上自己的名字。 三、引导幼儿沟通送贺卡 1.引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 2.送贺卡时，须要跟别人说什么? 3.老师和幼儿一起整理教室，结
4、束活动。 提示：整理教室时，播放新年好的音乐。 活动延长： 老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友 幼儿园迎元旦活动方案2 12月28日下午，我们幼儿园在_酒店实行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就起先利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教化编排了很多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一样好评。 下午两点半左右，联欢会正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜
5、悦! 本次活动主要以幼儿才艺展示为主，舞蹈开门红”大眼睛”、江南STAY”、新年好”、亲亲猪猪珍宝”、相声大拇指和食指等节目，还有亲子互动，形式多样的嬉戏活动，在活动中，孩子们主动参加，敢于竞争。家长们赐予热情的掌声和激励的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。 家长参加了我们的亲子嬉戏活动。亲子嬉戏踩报纸抓尾巴开火车的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了家长与孩子子之间的感情。 快乐的时间总是过得特殊快。活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜爱。 本次活动不足之处： (1)节目主持人，让幼儿担当主持人
6、老师指导。 (2)语言内的节目太多，有点生硬，冷场。 (3)嬉戏环节，开火车是说地名，家长接不上来，现场不喧闹，玩嬉戏的氛围没有体现出来。 幼儿园迎元旦活动方案3 元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最终一个新年，老师们要为幼儿细心打算一份新年贺礼迎新年亲子活动，给幼儿留下美妙的新年回忆。 活动目标： 1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的欢乐。 2、在消遣中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，主动参加活动。 活动打算：各种奖品，有一些糖果。 活动时间：星期六
7、下午二点起先。 活动地点：三楼音乐厅。 活动过程： 一、引起幼儿活动的爱好 以简洁的几句话引出：过几天就是元旦了，小挚友又要长大一岁了，今日，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小挚友和各位家长主动的参与。 二、亲子嬉戏 (1)袋鼠妈妈 打算：布袋，海洋球。 目的;培育投掷实力和合作实力，活跃气氛 玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就成功得奖品。 (2)踩气球 打算：各种已经吹好的气球。 目的：培育敏捷性和灵敏性。 玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在三五分钟内以腿上的气球数多的为胜。 (3)贴五官 打算：
8、正面是大人的脸，背面是娃娃脸，打算四到六张。 目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。 玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。 (4)二人三足 打算：绳子 目的：培育协调实力和平衡实力。 玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。 (5)抬新娘 目的：培育三人的合作实力。 玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。 在活动的过程中穿插班级打算的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。 三、活动尾声 1、放新年好的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。 2、在活动
9、结束时可以放秧歌舞的乐曲，大家共同活动。 幼儿园迎元旦活动方案4 活动目的： 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。 活动打算： 1、录音机、音乐磁带新年好、恭喜恭喜音乐。 活动流程： 一、主持人开场白： (敬爱的爸爸妈妈，小挚友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋!新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，实行“宝宝一家亲”亲子同乐活
10、动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好) 宣布迎新年亲子活动起先。 二、师幼家长表演：开快乐心做体操 冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操 三、家长才艺展示 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们细心、细心、仔细地打算，现在就让我们一起来观赏由_家庭带来的精彩节目 四、放新年好歌曲。幼儿同唱“新年好” 一首好听的歌,一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。 五、亲子嬉戏 我们的小挚友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们
11、鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢? 幼儿园迎元旦活动方案5 一、活动主题：你来，我来，大家来，欢欣鼓舞迎新年! 二、活动时间：12月底 三、活动目标： 1、动力系统：通过制作、表演等活动激发幼儿过新年的深厚爱好。 2、实力系统：通过系列活动培育幼儿视察过新年的改变、讲解并描述过年的簇新事、并主动引导孩子参加新年的制作活动。 3、学问系统：幼儿了解中国新年的相关文化。 四、活动形式： 全园幼儿参与，各种表演形式庆贺新年!迎新年环境布置、文艺表演等等。另外家长带幼儿收集中国年相关资料。 五、活动场地：幼儿园户外、室内。 六、活动打算： 1、物质打算：新年音乐，各班表演所需道具; 小班：
12、固体胶; 中班：彩色笔、白纸; 大班：剪刀、彩纸、废旧材料(中国传统工艺剪纸); 2、环境布置：根据每个班的主题布置教室，体现主题特色; 小班手工：主题-灯笼; 中班手工：主题-各种各样的气球; 大班手工：主题-美丽的窗花; 教室内用彩纸制作不同类型的拉花布置，烘托节日气氛，切忌每个班级风格雷同。 3、学问打算：元旦与春节的区分中国年的习俗及寓意; 日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌; 认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗; 音乐：学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐; 美工：绘画、涂色、剪纸粘贴; 例：小班涂色中班绘画大班剪纸; 社会：引导幼儿情愿将自己的新年祝福送给挚友和家人; 活动流程： 一、室外： 1、打击乐表演;(表演班级：贝贝班、彩虹班) 2、英语韵律操表演;(表演者：全体老师) 3、竹竿操表演;(表演班级：小班) 4、英语童话剧;白雪公主和七个小矮人(表演班级：果果班) 5、成语接龙;(表演班级：中班) 6、舞蹈新年好;(表演班级：学前班) 7、大合唱;(蓓蕾班、太阳班) 二、室内联欢活动。 三、活动结束。