《2023年小学体育教学计划小学体育教学计划进度表(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学体育教学计划小学体育教学计划进度表(15篇).docx（41页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年小学体育教学计划小学体育教学计划进度表(15篇)小学体育教学规划 小学体育教学规划进度表篇一 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的根本法规。 2、以素养教育全面深化教育改革。 3、以科学的治理促进学校体育的全面安康进展。 1、逐步探究科学的治理体系，全面贯彻落实条例 2、连续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教育。 3、争创学校的体育特色，培育“合格+特长”的学生。 1、不断健全科学的治理体系 今年我校将连续去年的体育领导小组，使体育工作治理形成网络化。即校长体育分管校长分管教育体育教研组长各体育教师各班班主任和学生。实行各级逐步下达规划，再实施，最终总结的工作流程。在工
2、作中不断调整治理体系，力争使今年的体育治理工作做到了常规化、制度化、科学化。 2、常抓“六仔细” 今年将连续开展体育教学工作“八仔细”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要留意学生的安 全，力争本无意外事故。体育教师要严格对比教学工作常规十条和师德标准以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。 3、搞好教科研 为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，教师必需写好课题规划与讨论卡，平常在教学实践中能围绕课题进展常常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进展参观
3、、学习。 4、抓好课外活动 （1）、今年连续抓好学生新的室外操，进一步标准眼保健操，并于10月份进行全校播送操竞赛。 （2）、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试工程：50米、50米8、立位体前屈、斜身引体（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。 （3）、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的工程：10米4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。 （4）、学校召开一年一次的春季田径运动会。 （5）、全面开展体育活动，在县级竞赛中力争前三名。 （6）、依据学校的特点与教师的特长，组织一个校级田径队和一个乒乓球队：运动队每周一、三、五必需
4、训练小时，在田径运动会和乒乓球等竞赛前夕进展肯定时间的集训，竞赛成绩要求比去年有提高。另外，在学生平常的活动中，教师应准时发觉好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应准时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。 今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材到达国家标准。 体育工作详细安排状况： 1、10，11月份完成全校五项身体素养测试工作，12月份完成登记、分析和总结工作。 2、12，1月份完成全校达标测试工作，1月底完成登记、分析和总结工作。 3、11月底学校召开校春季田径运动会，11月初开头编写次序
5、册，12月份总结。 4、上半年积极预备体育资料。 5、进行一些小型运动竞赛： 10月 1分钟仰卧起坐 11月 乒乓球竞赛 12月 立定跳远 1月 50米 小学体育教学规划 小学体育教学规划进度表篇二 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的根本法规。 2、以素养教育全面深化教育改革。 3、以科学的治理促进学校体育的全面安康进展。 1、逐步探究科学的治理体系，全面贯彻落实学校体育工作条例 2、连续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教育。 3、争创学校的体育特色，培育 合格+特长 的学生。 今年我校将连续组建体育领导小组，使体育工作治理形成一条线。即校长 支部书记 体育教师 各班班主任和学生
6、。实行各级逐步下达规划，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整治理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化 今年将连续开展体育教学工作 八仔细 ，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要留意学生的安全，力争本学年无意外事故。体育教师要严格对比教学工作常规十条和师德标准以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象。 为了进一步做好体育教学的改革工作，教师必需写好课题规划与教案，平常在教学实践中能围绕课题进展常常性的探讨。在市里有关兄弟学校进展体育观摩课，组织体育教师到学校进展参学习。 1、今年连续抓好学生的1小时体育熬炼，进一步标准练
7、习播送体操，学校并进行全校播送操竞赛。 2、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试工程：50米、50米 8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。 3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的工程： 1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。 4、依据学校的特点与教师的特长，每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。每周三、五必需训练1.5小时，参与镇、区的中小学生各项体育竞赛，在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应准时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。 我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学生唯一的活动场
8、地，今年学校为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。 。 通过各种体育竞赛活动，确保学生在德、智、体全面进展。每周做好体育大课间活动。另外依据局安排每周星期三安排学校社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，依据学生自愿兴趣为主。 ： 1、队列队形 2、播送体操 3、跑和嬉戏(多种移动、躲闪、急停) 4、跳动与嬉戏(各种跳动等) 5、投掷与嬉戏(各种挥动、抛掷等) 6、滚翻与攀爬练习 7、技巧练习与器械练习 8、对抗角力与嬉戏 9、韵律活动与简易舞蹈 10、小球类的根本技术与嬉戏 11、韵律活动和简易舞蹈 小学体育教学规划 小学体育教学规划进度表篇三 水平二的
9、学生组织纪律性较强、心情变化较大，运动力量有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰富，学习兴趣易激发。应当努力培育学生主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克制困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育安康和开心生活的态度，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育顽强的意志。 1、具有积极参加体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参与各种嬉戏活动；仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动 2、获得运动根底学问；学习和应用运用技能：学生将能够：在
10、球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出根本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进展体育活动.获得野外活动的根本技能。 3、形成正确的身体姿态；进展体能（进展柔韧、反响、灵敏和协调力量）；具有关注身体和安康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现；观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体安康、欢乐的进展。 5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自 信念，为终身体育打下坚实的根底。 教学重点： 分腿腾越；沙包掷远；50米*8
11、或400米跑 教学难点： 体操技巧；蹲距式跳远 水平二体育教材以实践教材为主。依据学生的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、嬉戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 本册教材内容有：体育根底学问、田径类的蹲距式跳远和投掷沙包实心球、体操（分腿腾越前后滚翻仰卧推起城桥屈体悬垂摇摆）、小足球嬉戏、韵律体操及民族传统体育的武术根本学问和根本功，队列练习（分队合队 穿插行进 错肩行进 半面左右转跑步立定）还有各种走跑的练习（400米跑 50*
12、8来回跑 50米快速跑和25米来回跑）。 1、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 4、可采纳一些分组轮换的方法，由小组长带着进展练习，充分发挥小组长的带头作用 小学体育教学规划 小学体育教学规划进度表篇四 通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一年级的学生的根本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的根本队列队形以及把握根本的常规训练，提高了学生的运动
13、力量，一年级的学生喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些学生因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得。僵硬呆板，缺乏根本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配力量差。 新的一个学期又开头了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等工程的
14、根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体根本活动力量。 3、 以学生为本，安康第一是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动工程和方法，有助你身心安康的运动心里小学问和卫生小常识，有助你于你与人胜利交往的各种小嬉戏和团队活动，有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛嬉戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!积极主动地参加体育嬉戏活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还可以不断地进展和张
15、扬你的共性，充分地展现你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的”学习、生活更加好玩，更美妙! 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进展肯定时间的队列练习 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进展投掷方面和跳动工程的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育学生的韵律感和节奏感。 二年级的学生理解动作比拟慢，在进展一些协调性的练习时，可能承受比拟慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些根本舞步学生承受起来会比拟困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。 二年级的体育教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目
16、标，每个教材内容都为运动技术的进展打根底的写法，而是以学生为本，选择以进展根本活动力量为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为根本活动和嬉戏。在根本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进展教学。其中包括：体育与安康常识(熟悉自己的身体，如何形成正确的身体姿态);根本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);嬉戏(队列、奔驰、跳动、投掷、球类等嬉戏)。 每课20课时，共40节课 1、据时了解、分析学生的学习信息。 2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、据学生年龄特征，采纳儿童化、兴趣化和多样化
17、的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用 4、让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进展变化，以不断激发学生的练习兴趣。 1：教师多加引导，难度要求小，留意安全 2：小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3：因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 小学体育教学规划 小学体育教学规划进度表篇五 学校体育工作确立“安康第一”指导思想，依据市教研室工作安排，以学校体育工作条例为工作依据，制造性地实施体育新课程，面对每一个学生的进展，制造布满才智的教育，进一步提高教学质量
18、，力开展校内小型体育竞赛，进取预备，争创佳绩，促进学校体育工作再上新台阶。 1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素养。 （1）参与校内外学习，提高教师敬业爱岗精神，树立把教育当成自我生命一局部、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。 （2）参与各级各类体育新教改的理论培训，进一步提高教师对体育新教改精神、理念的把握及运用深入，树立安康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培育学生的团队精神和创新本领。 （3）参与中心校组织的各项教育教学研讨活动，加强与兄弟学校的阅历沟通，提高教师上课水平和工作本领。 2、抓好“两操一活动”质量，进取贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操一活动”是映学生整
19、风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。 （1）连续严格规凡啦操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作标准、美观。 （2）召开校体育员会议，加强体育检查小组工作，催促两操一活动的正常开展。 （3）进一步落实啦啦操操、眼保健操检查，结果每周点评制度。 3、多方努力，齐抓共管，做好“学生体质安康标准”的测试登激作。 4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。 为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材四落实，应及早制订切实可行的规划，做好运发动及家长思想工作，制造
20、条件，从难、从严、从实战动身，进展严格训练，加强意志品质培育，争创佳绩。 5、重视场地器材建立，当好领导参谋，并切实落实体育室器材出借登记、治理制度。 6、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。 小学体育教学规划 小学体育教学规划进度表篇六 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的根本法规。 2、以素养教育全面深化教育改革。 3、以科学的治理促进学校体育的全面安康进展。 4、逐步探究科学的治理体系，全面贯彻落实条例 5、连续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教育。 6、争创学校的体育特色，培育“合格+特长”的学生。 1、不断健全科学的治理体系 今年我校将连续去年的体育领导小
21、组，使体育工作治理形成网络化。即校长体育分管校长分管教育体育教研组长各体育教师各班班主任与学生。实行各级逐步下达规划，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整治理体系，力争使今年的体育治理工作做到了常规化、制度化、科学化。 2、常抓“六仔细” 今年将连续开展体育教学工作“八仔细”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要留意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对比教学工作常规十条与师德标准以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。 3、搞好教科研 为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会与每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例
22、会，教师必需写好课题规划与讨论卡，平常在教学实践中能围绕课题进展常常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进展参观、学习。 4、抓好课外活动 （1）、今年连续抓好学生新的室外操，进一步标准眼保健操，并于10月份进行全校播送操竞赛。 （2）、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试工程：50米、50米8、立位体前屈、斜身引体（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。 （3）、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的工程：10米4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。 （4）、学校召开一年一次的春季田径运动会。
23、 （5）、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。 （6）、依据学校的特点与教师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五必需训练1。5小时， 在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等竞赛前夕进展肯定时间的集训，竞赛成绩要求比去年有提高。另外，在学生平常的活动中，教师应准时发觉好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应准时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。 今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体育课与运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材到达国家标准。 体育工作详细安排状况： 一、3、4月份完成全校
24、五项身体素养测试工作，5月份完成登记、分析和总结工作。 二、5、6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、分析和总结工作。 三、4月底学校召开校春季田径运动会，4月初开头编写次序册，5月份总结。 小学体育教学规划 小学体育教学规划进度表篇七 坚持科学进展观，仔细把握各学科课程标准，深入贯彻落实区教育局精神。加强对教育教学工作的讨论，强化各项常规治理，切实做好减负增效，以提高教学质量为核心，聚焦课堂，强化过程质量监视与指导，全面提高我校教育教学质量水准。 1、切实提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学质量。本学期各年级各科教学质量要在上学期的根底上再上一个新台阶。 2、狠抓教学常规的落实工作
25、，做好教学督查、小结、整改工作，做到教学放开，质量跟踪，督评一体。 3、狠抓毕业班相关工作，确保期末毕业班素养监测质量稳步提升。 (一)做好教学常规工作，加强教学常规治理 1、制定各类规划，(包括教研组工作规划，教师教学工作规划等)严格执行课程规划，加强学籍治理，强化教学秩序，做好教学五仔细。 2、建立教学治理体制，形成校长室教务处教研组治理机制，责任到人。实行领导蹲点制、负责制。 3、加强教学检查 (1)加大教学工作治理力度，领导定期与不定期深入课堂，实行听推门课、检查(检查教案、作业、听课笔记、学生辅导等)的方法，形成领导听课、评课常常化，以便精确把握教学动向，发觉问题准时解决。 (2)定
26、期召开学科教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改良治理方法。通过听课、教师及学生反应等各种形式，对每一位任课教师进展课堂教学评估，评估结果记录存档。仔细贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规治理。 (3)开展教学调研活动。本学期教务处将安排各年级以及各年段学生学习力量的检测工作。(低年级：书写、朗读、讲故事、口算、计算;中年级：书写、朗读、片段写作、口算、计算、单词、朗读、口语对话;高年级：书写、朗读、阅读、口算、计算、应用、单词、朗读、听力)组织安排好各年级教师检测工作准时了解教与学的状况，做好教学工作的反应、调控与总结。 (4)加强集体备课的组织与治理，提高备课质量。由教研组长
27、负责安排备课任务，指派特定的教师分别担当主讲人，主备人要依据教材进展教学设计，完成课时教学规划(即教案)，要重视学情调查，由教什么，怎么教向学生怎么学转变，要重视兴趣激发，重过程疏导，重方法指导，重力量培育。根据仔细研读教材，个人备课集体研讨形成预案再次备课形成个案的模式进展。 (二)加强师德建立，开展好校本培训，促进教师专业成长 1、各教研组有规划、有主题、踏踏实实地安排好双周的教学理论的学习及师德修养，做一名品德高尚、业务精湛、底蕴丰厚的好教师。 2、每位教师每学期上一次高质量的校级示范课，各教研组人员必需人人参加备课、上课、听课、说课、评课。 3、加强青年教师的培育，本学期学校教务处将组
28、织教师根本功竞赛活动。评比内容有：教案设计(含板书)、课件制作、上课、教学反思。 (三)加强对学生学情与教学质量提高的督查： 1、学校重视教学治理，教务处将对日常教育教研活动状况与各位教师沟通。 2、组织教师和学生座谈，随时了解教学状况，准时了解他们的教育和学习状况，做好学生辅导工作。 3、加强常规考核。本期将分别在期中和期末，以教学工作治理制度为标准，对教学的常规工作进展考核，对考核结果将准时通报。加强对教学工作的检查与评价，期中由各教研组采纳自查与互查相结合的形式进展检查，教务处将采纳平常抽查(一日督导、随堂听课)和期末总查的形式，对每位教师的教学工作进展全面评估) 4、加强对音、体、美、
29、科学学科的教学治理，积极开展丰富多彩的兴趣小组活动。推动学生课外活动的正常进展。音乐、美术课要上好上足，开展“大家唱，大家跳”和诵读展现等活动，丰富学生的课余生活。 5、仔细上好两课两操，要切实抓好课间操质量;仔细做好体育教学工作，上好每一节体育课。全面提高学生身体素养。仔细上好、上足科学课，确保试验的正常进展，仔细作业批改，提高学生的科学素养。 (四)重视质量监控，强化毕业班质量治理 毕业班教学质量是学校工作的重中之重，教务处在本学期着重做好效劳，做好信息搜集与整理，安排好各类练习与分析，安排好学生会或家长会，做好素养检测工作。积极参与毕业班教研活动，加强学校间的合作与沟通，努力提高毕业班的
30、教育质量。定期开展家校互访活动，定期进展阶段性质量监控。 (五)阳光体育熬炼，实现全面进展： 引导学生科学安排作息时间，养成良好的卫生习惯，全面防控各种疾病的产生。抓好阳光体育活动，保证学生每天一小时以上的体育熬炼时间，提高学生体能，增加学生体质，促进学生安康成长，真正实现学生德智体全面进展。 (六)课题引领，强化教科研意识： 我校今秋大课题诵读国学修养 提高双文素养及两个小课题将结题。本学期将在负责人带动下连续开展日常讨论，组织开展各类教科研活动，给教师一个展现教科研成果的平台。如参与公开观摩课、赛课活动，参加教科研课题讨论，撰写论文等。定期开展“五个一”校间的合作与沟通，努力提高毕业班的教
31、育质量。定期开展家校互访活动，定期进展阶段性质量监控。 小学体育教学规划 小学体育教学规划进度表篇八 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的根本法规。 2、以素养教育全面深化教育改革。 3、以科学的治理促进学校体育的全面安康进展。 1、逐步探究科学的治理体系，全面贯彻落实条例 2、连续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教育。 3、争创学校的体育特色，培育“合格+特长”的学生。 1、不断健全科学的治理体系 今年我校将连续去年的体育领导小组，使体育工作治理形成网络化。即校长体育分管校长分管教育体育教研组长各体育教师各班班主任和学生。实行各级逐步下达规划，再实施，最终总结的工作流程。在工作中
32、不断调整治理体系，力争使今年的体育治理工作做到了常规化、制度化、科学化。 2、常抓“六仔细” 今年将连续开展体育教学工作“八仔细”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要留意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对比教学工作常规十条和师德标准以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。 3、搞好教科研 为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每个体育教师连续参与了苏州市级主课题培育体育舞蹈人才的实践讨论的课题讨论，每月开展一次教科研例会，教师必需写好课题规划与讨论卡，平常在教学实践中能围绕课题进展常常性的探讨。学
33、校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进展参观、学习。 4、抓好课外活动 （1）、今年连续抓好学生新的室外操，进一步标准眼保健操，并于10月份进行全校播送操竞赛。 （2）、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试工程：50米、50米8、立位体前屈、斜身引体（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。 （3）、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的工程：10米4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。 （4）、学校召开一年一次的春季田径运动会。 （5）、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。 （6）、依据学校
34、的特点与教师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：六年级田径队由龚雁江负责，兼带男子排球队；五年级田径队由朱静燕负责，兼带女子排球队；四年级田径队由管向荣负责，兼带男子篮球队。另外由邵军教师负责全校的男子足球队。运动队每周一、三、五必需训练1。5小时，在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等竞赛前夕进展肯定时间的集训，竞赛成绩要求比去年有提高。另外，在学生平常的活动中，教师应准时发觉好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应准时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。 去年我校建成了200米的塑胶操场，使得学生的活动场地成为全市第一流，又配备了特
35、地人员看护操场，制定了操场的治理制度；今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材到达国家标准。 体育工作详细安排状况： 一、3、4月份完成全校五项身体素养测试工作，5月份完成登记、分析和总结工作。 二、5、6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、分析和总结工作。 三、4月底学校召开校春季田径运动会，4月初开头编写次序册，5月份总结。 四、上半年积极预备体育资料，迎接苏州市两个条例的验收。 五、进行一些小型运动竞赛：3月1分钟仰卧起坐 小学体育教学规划 小学体育教学规划进度表篇九 本次足球教学课程为期16周，共32课时。此次教学活动，旨在
36、培育学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动学问、适当提高学生的足球技术水平、增加学生的身体素养、增加学生在足球练习中自我爱护的意识和力量。通过单独练习、团体练习、分组竞赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。 1、遵守义务教学法，敬重学生，依法教学。 2、参照中小学体育与安康教学大纲，结合学生身心进展的实际状况，绽开教学活动。考虑到体育教学的特别性，应重视教学过程的安全性。 3、努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂气氛。丰富教学方法，敏捷使用教学手段，真正到达寓教于乐的教学目标。 4、兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注意学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。 5、
37、树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。 6、依据国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知，积极营造有利于校园足球普及、进展的教育环境，构建具有我校特点的校园足球文化，发挥校园足球的育人功能，推动我校足球工作。 1、认知目标：提高学生的足球技术水平，还要提高学生参加足球运动的热忱、增加学生对于足球的熟悉和理解，从而成为真正的足球爱好者。 2、技能目标：通过教学训练，使学生把握根底的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。 3、情感目标：足球是一项集体运动，强调团队
38、合作。在教学过程中，应着重培育学生相互合作的团队意识和集体荣誉感。 小学体育教学规划 小学体育教学规划进度表篇十 体育教学是学校教育工作的重要组成局部，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作规划如下： 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素养；在跳的练习中，主要进展学生的弹跳力量为主要的练习内容，如跨越式跳高，立定三级跳等在进展力气方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简洁体操为主。 体育教学是以增进学生安康，增加学生体质，促进德、智、体全面进展
39、为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点： 1、把握根本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动力量。 3、对学生的运动力量得到稳步提高。 依据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的培育；在教学中的难点主要是耐力和力气的进展及提高。 本学期教学进度如下： 1、播送体操 2、跑和嬉戏 3、跳动与嬉戏 4、投掷与嬉戏 5、韵侓操与嬉戏 6、武术的根本技术 7、体育与心理安康 小学体育教学规划 小学体育教学规划进度表篇十一 以小学体育课
40、程新标准为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育学生树立远大抱负，留意加强提高学生团结协作力量，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的共性，提高学生克制困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。 （一）生理发育的特点 1、三、四年级学生一般为89岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自910岁开头突增，女生均自89岁开头突增，女生均早于男生。四年级
41、学生相比照较是属于身体发育最快的时期。 2、三、四年级学生身体素养指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为四年级学生的敏感期，既关键进展时期。灵敏素养进展也极为敏感，学习和把握技术动作较快。 3、三、四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比拟大，富弹性，结实性较差，不简单骨折，且简单弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特殊留意身体姿态的培育和练习前的预备活动。 4、三、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉瘦长而且柔嫩，大肌肉群发育比小肌肉的发育要早因此，要多安排跑、跳、投等根本活动力量的练
42、习，在留意进展大肌肉群的同时，也要留意小肌肉群的进展。 （二）生心理进展的特点： 1、三、四年级学生感知觉的无意性和心情性比拟明显。身体练习时简单被新奇的内容所吸引，常常遗忘练习的主要目的。兴趣非常广泛，几乎那项体育活动都喜爱，感知动作的要领比拟笼统，简单把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。 2、三、四年级学生留意力不够稳定，不易长久，有意留意虽有进展，但还很不完善。集中留意力的力量较好，交换练习的时间应掌握在20分钟内。 3、三、四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，表达动作要领和练习方法要提纲挈领。 4、三、四年级学生的情感简单外露，爱争辩问题，简单感动，动不动就提出批判
43、意见，但仍情愿依靠教师，盼望教师来做主。 5、自我评价意识开头形成，担忧自己体育成绩不佳、担忧自己在练习中影响集体。开头能辨别同学中体育力量的凹凸及学习态度的好坏。情愿听表扬，要求教师实行公正态度，教师批判不当，就不愿意，特殊是女生。 1、具有积极参加体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参与各种嬉戏活动；仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动 2、获得运动根底学问；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出根本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进展体育活动。获得野外活动的根本技能。 3、形成正确的身体姿态；进展体能（进展柔韧、反响、灵敏
44、和协调力量）；具有关注身体和安康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现；观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体安康、欢乐的进展。 5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 安全教育，队列队形，立定跳远 安全教育，前滚翻 1、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 4、高年级的学生可采纳一些分组轮换的方法，由小组长带着进展练习，充分发挥小组长的带头作用。 一 引导课，课堂常规 学习课堂常规，养成良好的课堂习惯 二 1、安全教育； 2、嬉戏：一切听从指挥 三 1、徒手操； 2、正确做眼保健操 四 1、队列队形 五 1、复习播送操预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动；