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1、 2023初中学校德育个人工作总结2023初中学校德育个人工作总结一 我校是依托百年名校雅礼中学创办的一所全日制国有民办寄宿制中学。目前有59个教学班，2950名学生。一年来，我们在雅礼教育集团制定的“育人目标”和“十五规划”的思想统领下，始终坚持“以人为本”的教育理念，以“严守师德，强化治理，提升质量”为年度工作目标，始终把德育工作摆在首位，取得了可喜的成绩，现作如下总结： 一、形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，建立了一支优秀的德育骨干队伍。 我校属全寄宿制中学，对学生的教育治理属24小时监控，全校近三千学生来自十多个地州市，会聚成一个较浩大的群体。由于他们的生活背景，家庭状况、社会关
2、系、思想状态、品德修养，行为习惯，心理素养、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、价值观、人生观和世界观取向以及与人的交往力量，学习力量等各有不同，意味其教育、治理难度是较大的。因此，学校把德育工作队伍建立摆在重要位置，学校领导从我们的教育和治理对象动身，成立了由一把手牵头的学校德育工作领导小组，以此为点，形成三条线：其一：党小组长、年级组长、班主任;其二：公寓治理教师;其三：学校团委会及学生会干部。以此三线辐射到学校的各个部位，形成了齐抓共管的德育气氛，大大提高了学校整体的德育工作意识，收到了良好的效果。 德育工的道德素养、专业素养和教育素养，直接影响学校德育工作的质量和效果，因此加强德
3、育队伍的组织建立、思想建立和专业学习活动是必要的，是需要长期不断加强和改良的。一年来，在集团党委和校领导的高度重视下，我校在德育工作建立过程中，始终把队伍建立摆在优先进展的战略地位上来抓。详细做法如下： 1、进一步建立了一套较为完善的工作制度。如年级组长、班主任、公寓治理教师的每周例会制度，班主任工作综合考核评价制度，公寓教师工作职责，德育研讨会制度等，实行班主任、年级组长、公寓栋长工作责任制，这些制度的贯彻实施，有力地促进了我校德育工作队伍的建立。 2、注意德育队伍素养培训，努力提高德育治理水平。教育处常常组织班主任、公寓教师学习教育治理方面的理论学问及教育方面的政策、法规。每年开展一次德育
4、论文评比活动，每学期召开一次德育教育阅历研讨会。对工作中遇到的实际问题进展沟通、探讨，特殊对年轻的新班主任进展定期培训。整个德育队伍的每一员都有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，有着踏踏实实、努力进取的工作作风，具有科学、标准的治理方法。正是由于有了这支精良的德育队伍，我们的德育工作才顺应和促进了学校的快速进展。 二、以人为本，营造有利于学生身心进展的校内环境，全方位育人。 1、治理育人。依据中学生守则和中学生日常行为标准的内容，结合我校实际状况，在年初修改完善了一系列的治理制度，如：学生常规纪律检查实施细则、升旗制度、教学楼治理制度、财产安全治理制度、劳动卫生制度、公寓楼治理制度、内务卫生检查评分细
5、则、卫生大扫除检查评分标准等等。每期开学，教育处统一安排组织学生学习。依据全寄宿制学校的特点，我们实行班级治理与公寓治理相结合的原则，实施全方位治理。一方面，每期坚持开展班级文明建立达标活动，各班从创立文明建立合格班级开头，逐步提升为先进班级和榜样班级（每学月评价一次）。依照制定的评比细则对班级文明礼仪、学习纪律、三操、卫生等常规治理及学习成绩进展全程监控，由学生会干部详细检查，教育处准时公布各班状况，严格实行升降级和一票拒绝制度。另一方面：对学生公寓实行文明寝室、文明楼层、文明公寓评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进展标准化治理。教育处每期都将各项治理制度进展修订、补充和完善，并
6、将各项治理制度贴在值班室或用镜框装好后悬挂于每栋宿舍值班进门的墙壁上，形成人人知晓，人人遵守治理规定的良好局面，使日常治理工作有章可循，在严格合理的规章制度下逐步培育学生良好的行为标准。一系列的评比制度，激发了学生的集体荣誉感，增加了班级体的分散力。 2、活动育人。学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素养、表达学生良好精神风貌的重要舞台。年初，教育处以国务院关于加强未成年人思想道德建立若干意见为指导思想，以加强“养成教育”、“爱国主义教育”、“诚信教育”、“环保教育”、“革命传统教育”、“法制教育”等六大教育为重点，制定了具体的德育活动规划，充分利用电视台、播送站等资源优
7、势，发挥学生自主治理和制造力量，实行长期性和敏捷性相结合的原则，使全年活动开展得有声有色。 长期性的活动有：中学德育工作总结（1）利用每周一升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等标准形式教育感染学生，对学生进展爱国主义教育。 （2）每周日晚教育处召开全校学生播送会，准时通报上周状况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。 （3）充分利用每周的团队活动课、班会课进展多方面的教育，每次都有主题、有规划、有总结。 （4）每周三、五播出两期电视节目，每期电视节目都有不同的主题; （5）播送站每天早、中、晚三次播音，由学生自己编辑、播音，准时报道国际国内新闻，成了学
8、生关怀、了解国家大事的重要窗口。6）学生会组织了以班为单位的文明示范岗执勤活动，每天对学生的文明行为进展检查监视。 （7）青年志愿者协会、记者协会、海贝文学社、英语沙龙社等社团每周日开展丰富多彩的活动，极大地丰富了学生的生活，陶冶了学生的情趣。 其他活动也缤彩纷呈： （1）每期开学的第一学月开展“摒弃陋俗，提倡文明，争创绿色学校”的活动，采纳“主题班会”、“主题黑板报”、“专题电视节目”、“专题手抄报”等多种形式，加强对学生进展不良行为习惯危害性教育、社会公德教育、社会责任感教育、文明安康生活方式教育、环保教育，培育学生的公德意识，提高学生的自身修养。 （2）四月份开展了法制教育系列活动，聘请
9、了省少管所干警作了法制教育报告，还请了四名少年犯作了现身说法。由语文组协作开展了“听法制教育报告有感”的征文竞赛活动，各班围绕法制教育主题组织了主题鲜亮、形式新奇、参加性和实效性强的班会课，出了一期法制教育黑板报，各班对此系列活动写出了书面总结。教育处依据各班的组织状况进展了严格的检查和催促，最终评出了优秀组织奖20个班。通过这次活动的开展，大大增加了学生的法律意识。 （3）四月份还进行了播送操竞赛、高中部篮球赛，为下学期的市播送操竞赛奠定了根底。 （4）五月份由学生会、辩论协会组织了学生辩论赛。 （5）六月份开展了初中部诚信故事演讲竞赛暨“六一儿童节”庆典活动，有四人参与了市级的诚信故事竞赛
10、并获得了两个一等奖的好成绩。 （6）九月份开展了一校园为题材的摄影、绘画、书法、雕塑竞赛，选出了一大批优秀作品进展装裱，挂到教学楼的走廊上，成了学校一道靓丽的风景。 （7）十月份，教育处、团委会组织学生干部参观了平江革命老区的烈士纪念馆，瞻仰了杨开慧烈士墓，并进行了一场革命传统教育汇报会，让学生了解了革命前辈为了民族的独立和解放所作出的巨大牺牲才换来了今日的美妙生活，激发了学生的爱国热忱和民族使命感。 （8）十一月份进行了以“爱校、环保”为主题的演讲竞赛，电视台进展了播放，既使学生感受了演讲文化的熏陶，又受到爱校教育和环保教育。 （9）十二月份由学生会、团委会干部组织了“纪念年南京大屠杀”的签
11、名活动，纷纷表示要“勿忘国耻，发奋图强。”12月底，组织了参与了长沙市迎新春文艺晚会，并胜利的举办了“雅礼之春”元旦文艺汇演。 以上活动的开展，为学生供应了自由进展的空间、表现自我的平台，全面提高了学生的综合素养，营造了浓郁的校园文化气氛，制造了一个有利于学生身心进展的校内环境。 3、效劳育人。班主任和公寓教师不仅肩负着对学生进展标准化治理，还要对学生进展思想教育和心理辅导;特殊是公寓教师不仅仅是学生敬重的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。我们的每一位公寓教师不仅有安康的身体和良好的修养，还树立了正确的效劳意识，帮忙同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生效劳好，更留意育人导
12、向功能。 一方面，公寓治理教师以爱为动身点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。 另一方面，公寓治理教师始终把育人摆在第一，努力培育学生正确的人生观、价值观和世界观。 三、构建学校、家庭、社会三结合教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。 1、坚持家长会制度，让家长充分了解学校，了解学生。今年十月份，以年级为单位召开了学生家长会，会前教育处提出详细要求，每位班主任细心预备，仔细组织。这次家长会既表达了雅礼教师的优良素养，又显示了雅礼学生精神风貌，还展现了雅礼的教育成果，最重要的是为家长供应了一系列的学习资料，上了一堂生动的家长辅导课，帮忙家长树立了正确的教育思想，提高了家庭教育水平。对于
13、问题学生，教育处实行请家长来校共同协作教育的方法，使家校形成合力，转化了大批问题学生，收到了良好的教育效果。 2、社会是学校教育的延长和补充，我们让学生走向社会，开展丰富多彩的社会实践活动。培育全校师生的心理安康意识。使心理安康教育中心真正地成为了学生情愿倾诉心结的地方。 3、通过海报、宣传橱窗、播送站、电视台、心理小报等各种形式进展宣传，注意心灵养护，维护心理安康已渗透到校园的各个角落。今年特殊筹划的电视系列节目“对话相约校董”、“走进心理询问”、“心理安康学问系列讲座”等在师生中产生了很大的反响，其中“对话相约刘董”被湖南电视台采访报道。由学生自己制作的心理小报“心海拾贝”面对全校师生免费
14、发放。 4、每学期开展心理安康教育周活动，电视宣传、班会展现、心理征文、黑板报竞赛、心理讲座等，形式多样。特殊是本期的心理安康教育学问讲座很受学生欢送，场场爆满，产生了极好的效果。 5、建立了心理网站，在学校网站上特地开拓了心理中心网页，介绍心理相关学问，开拓网上测量、网上论坛和网上询问。 6、成立了学生心理协会，开展同伴询问，在每班建立联络员制度，对个别有心理问题的学生进展长期跟踪辅导教育，效果明显，受到学生及家长的好评。 四、全校师生齐心协力，各项工作全面开花，硕果喜人。 今年的德育教育工作取得了骄人的成绩，全部工作都按年初规划有序进展，各项治理标准，活动成果显著。全年未消失重大违纪和安全
15、事故，被评为长沙市平安学校。上学期，组织学生参与“爱护母亲河湘江”的征文竞赛，有三十多名学生获奖，我们学校获得优秀组织奖。下学期，顺当通过了市“绿色学校”验收和省级“园林式单位”验收。今年参与的各项重大竞赛都取得了优异的成绩。在全市播送操竞赛上，标准整齐的动作、壮丽的场面深深震撼了全部的评委和观众，获得了一等奖的好成绩。参与全市民办学校迎新春文艺会演，以其美丽的旋律、甜蜜的歌声荣获全市一等奖。 我校德育工作虽然取得了肯定的成绩，但与新时期德育工作进展的要求还相差甚远。今后，我们将进一步加强德育队伍建立，构建学生思想道德建立新平台，为德育工作创新开拓出一条新的途径。 2023初中学校德育个人工作
16、总结二 本学期我校德育工作在坚持“人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校”的办学理念和坚持“构建人人讲团结的和谐校园，创设人人会学习的儒雅校园，建立人人爱健体的阳光校园，以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，稳固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现简要总结如下： （一）以人为本，狠抓队伍建立，强化育人意识 教育是培育人的千秋大业。在全校范围内创设全员育人的气氛，树立人人都是德育工的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“教师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，实行行之有效的方法，坚
17、持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建立，保证德育工作顺当开展，开展好学校的德育沙龙活动，定期开展学校德育工作调研。 本学期连续实行德育处年级组班主任三级常规治理的制度，在原有的年级组长、班主任考核条例的根底上，结合学校实际状况，出台实施了新的年级组长、班主任考核条例，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德育队伍的积极性;坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进;建立了班主任电子档案袋制度，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的”依据，同时记
18、录其成长的轨迹，帮忙其不断完善，不断进步;加强对新班主任的培训，开展“老青帮带”活动;重视班主任工作阅历的研讨与沟通，组织班主任外出参观、学习。通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展，提高学校德育工作队伍的整体素养，增加工作力量，形成工作合力。 1。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作治理机制，由校长负总责，德育处详细抓，实行德育处年级组班主任三级常规治理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。
19、 2。加强教师职业道德建立。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建立，并把教师职业道德建立放在教师队伍建立的突出位置，实行了切实措施，大力提高教师职业道德素养。每周一下午组织教职员工学习时事政治、中小学教师职业道德标准及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风，引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和教育学生。 3。加强班主任工作的治理和指导。学校通过了培训、阅历介绍等形式开好每周一次的班主任例会，进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了班主任、副班主任工作职责和考核条例，完善文明班级、先进班集体、优秀班主任和先进德育工的评比机制，坚
20、持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建立了一套较为科学、标准的德育工作制度。 （二）注意创新，丰富活动形式，培育文明学生 1。以活动为载体，增加德育工作的针对性和实效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，学生统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进展国旗下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，增加爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华;充分利用播送、橱窗、板报、闭路电视、校园播送等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣传国内外大事。 2。大力开展安全教育。结合安全教育月，学校大力加强了安全教育和法制教育，组织了以“珍爱生命”为主题的主题班会和学问竞赛。 3。充分利用
21、各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。先后开展了“学雷锋，树新风”、“红色之旅”、“迎奥运，做阳光少年”、“点击心灵，爱心奉献”、“起航”、“情系灾区”等主题教育活动。 4。积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。5。积极开展阳光健体活动，引导学生学会健体，增加安康意识，打造人人会健体的阳光校园。 （三）狠抓根底，强化养成教育，提高德育实效 1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“启航”思想行为标准教育，结合中学生日常行为标准和新塍中学一日常规，开展（监视自查自律自爱）教育，狠抓“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动，组织学生开展了
22、礼仪格言和未成年人思想道德建立箴言征集活动。 2、狠抓常规治理。连续推行教师护导值日、优秀学生值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进展量化考核，每天公布分值，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 3、发挥德育阵地作用。校园播送每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进展爱国主义、心理安康、法制安全教育的重要途径。 4、标准升旗仪式。开学第一天及重大节假日由校长亲自组织升旗仪式，进展国旗下讲话，平常由各班轮番进展，讲话稿由德育处批阅并收集存档，既增加了学生的仆人翁意识，又使学生自己教育了自己。 5、组织学生向灾区献爱心活
23、动。全校师生捐款金额达33378。6元，表达了全校师生的一片真情。 （四）以法制教育为突破口，加强对学生的行为标准教育 开学初，德育处制定了法制教育规划，以中学生日常行为标准、中学生守则、宪法、刑法、治安治理惩罚条例、未成年人爱护法、义务教育法、交通法规为主要内容，开展了形式多样的法制教育活动。 1、期初，我们邀请后塍交管所的同志为学生进展了生动的交通法规教育活动，使学生了解了根本的交通安全学问，提高了学生自觉遵守交通法规的意识。 2、政治教师利用学科优势，在教学中对学生进展法律学问渗透教育，并屡次开展法律学问教育讲座，而且带着局部班级学生到港区交警大队参观交通事故图片展，使学生亲眼目睹了由于
24、违反交通规章而造成的悲剧，增加了学生的法制意识。 3、学校组织成立了法制教育领导小组，由周桂清副校长任组长，德育处余建国、陶晓忠主任任副组长，各年级组长、政治教师和班主任组成的法制教育小组，平常对学校周边环境进展调查摸底，节假日由法制领导小组成员组成纠察小队，对本镇的各种消遣场所进展巡查，发觉本校学生，待回校后，利用，在全校学生中开展了“法在我心中”学问竞赛。 4、将法制教育与道德品质教育结合起来。例如：强调学生自觉执行治安治理惩罚条例中有关“不得损害国家的、社会的、集体的利益以及公民的合法权益与自由”等规定的同时，要求礼尚往来在爱惜公物、关怀集体、敬重师长、团结同学、维护社会秩序、遵守社会公
25、德等方面拿出实际行动来，从而提高了学生遵纪守法的自觉性，真真做到了以法律标准来约束和指导自己的行为。 （五）以心理教育为特色，健全学生的人格 在我校德育工作中，心理安康教育是一项传统的德育教育活动。我校先后开展了学科渗透心理教育讨论与初中生学习心理辅导讨论等课题，现在正积极开展“十一五”课题讨论，结合我校心理安康教育的实际，取得了良好的效果。 1、成立了以教科室为主体，校长领头的课题讨论队伍，健全了课题讨论网络，使我校教师人人参加心理安康教育与讨论活动。 2、健全了学校心理询问制度，以辅导学生心理为纽带来促进讨论工作，以讨论成果来指导日常教育活动。 3、强化了校本课程的开发，在初一年级配备了心
26、理教师，每周由教师上一节心理安康课，帮忙学生订正自己的心理偏差，了解和把握心理自我调整的有关学问和方法，引导学生培育积极向上、乐观的共性。 4、成立了问题学生帮教队伍，并要求帮教教师做好个案教育与分析，跟踪材料累积，定期进展帮教小结，积极积存指导阅历，撰写体会文章。5、利用“心海”软件定期对学生进展心理安康问卷调查分析，依据学生中普遍存在的问题，分析缘由，讨论对策，主动找学生谈话与“心育吧”辅导等方式来订正学生存在的心理偏差，促使学生形成良好的心理品质。 （六）以主题活动为主线，开展丰富多彩的德育教育活动 本学期开学以来，我们围绕提高德育实效性，开展了一系列德育实践活动，每次活动都要求有规划，
27、有活动方案，为了增加学生的仆人翁意识，我们要求班主任在制定活动规划、方案之前，由学生自己争论拟定，班主任指导，从而逐步培育了学生的组织力量、创新力量，增加了学生的责任感。同时每次活动还要求有总结，活动后记，让学生在总结争论中培育活动的主动性，提高受教育的自觉性。月教育主题活动： 2月份：文明守纪。3月份：爱心奉献。4月份：阳光安康。5月份：红色之旅。6月份：勤学诚信。7月份：安全欢乐。 （七）三位一体，调动各界参加，发挥整合优势 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。本学期开展了三次家长学校教育沟通活动，取得了良好的效果。 2、重视单亲家庭、离异家庭
28、、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能想其他孩子一样安康成长。 （八）加强校园文化建立，优化育人环境 坚持内涵进展，提升学校文化底蕴。切实加强学校文化建立，以抓学生礼仪礼貌教育为抓手，创设“儒雅”校园。连续深化“五名工程”，广泛开展各类“十佳之星”评比，创新育人理念。把学校文化建立与学校特色进展有机结合起来，以学校文化建立带动学校特色建立，增加学校核心竞争力。通过“三风”建立，学校板报、画廊、黑板报以及校园播送站，培育学校精神，营造和谐安康、积极向上的育人环境。把学校文化建立与学校特色进展有机结合起来，以学校文化
29、建立带动学校特色建立，取得了良好的效果。 1、细心布置宣传阵地。加强对“新塍之声”校园播送、画廊、墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、标准班室布置。各班教室的布置表达了班级特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 （九）德育工作彰显成效 一学期来，在校党支部、校长室的领导下，在全体德育工和全校师生的共同努力下，我校德育教育效果取得明显进步，学生的行为习惯得到明显好转，在学校用餐的学生都能自觉排队用餐，校容校貌干净美观，学生参与各级各类竞赛活动普遍获奖，班级治理水平明显提升，班与班之间平衡进展，班主任业务力
30、量显著提高。 存在的问题; 1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、学生的心理安康教育需更加注意，心理安康教育投入要进一步加大。 充分利用学校的心理安康教育询问室，保证心理安康教育活动的向标准化进展，促进学生身心全面和谐安康的进展，提高学生心理安康率。 今后工作设想： 1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。 3、连续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育气氛。 4、学校德育工作
31、领导小组将在原有工作阅历的根底上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 2023初中学校德育个人工作总结三 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作规划，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作
32、领导，完善德育工作治理机制，由校长负总责，少先队详细抓，实行校长室、班主任二级常规治理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，通
33、过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，并组织班主任参与了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建立，优化育人环境 1、细心布置宣传阵地。加强对“红领巾播送站”、墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号
34、召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，分散高品位的校园文化精神。 4、大力推动“书香校园”进程，以美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午播送站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践力量和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育 1、丰富
35、德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻初中生守则、初中生日常行为标准和xx中心初中学生在校一日常规，坚持每天非常钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2、加强班级文化建立。我们要求班主任积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角标准有用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了普及小康学问学习宣传活动，开展
36、一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”播送站进展了宣传，真正做到了小康学问“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康学问我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康学问带回家，让他们的家长对小康学问也有所了解，让小康学问“进家庭”。通过开展普及小康学问学习宣传活动，让全校教师切实增加了教育工作的荣誉感、骄傲感和责任感;学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生喜爱祖国、喜爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建立小康社会而努力”的抱负。 四、做好德育教学工作规划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势 1、办好家长学校
37、，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2、我校始终注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗，让学生准时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。 3、我校特别重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调全都。通
38、过家长学校向家长介绍学生根本状况、学校进展规划及对学生的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 存在的问题： 1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、需更加注意学生的心理安康教育，促进学生身心全面和谐安康的进展。 今后工作设想： 1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升教育治理水平，把讨论成果准时应用到学校教育工作中去。 3、连续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育气氛。树立全体教师皆为班主任的教育治理思想，使全体教师能共同教育培育学生自觉遵守初中生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的根底上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力。 【2023初中学校德育个人工作总结】