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1、2023中班母亲节活动方案（精选29篇） 2023中班母亲节活动方案 篇1 设计意图： 为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。我们班请家长走进课堂，讲述生儿育儿的经历，一段段令人感动的妈妈们深情的讲述，让孩子们重温了自己成长的历程，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解人人为我，我为人人的社会道德规范。 活动目标： 1、让孩子了解母亲节，通过一系列的亲子活动，让孩
2、子更加了解自己的母亲。 2、让孩子与家长共同探讨制作鸡蛋不碎的方法，增进亲子间的感情。 3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。 活动准备： 1、发放调查表以及邀请函 。 2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作鸡蛋不碎的包裹，活动时带来幼儿园。 3、做好活动时的座位安排。 4、准备游戏的材料。 5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。 活动过程： 一、活动开始 1、教师开场白：教师手拿母亲之花康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲感恩的心响起，师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨)你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。 2、幼儿朗诵游子吟
3、。 慈母手中线，游子身上衣; 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖? 二、家长代表上前来交流育儿经验 三、集体活动：击鼓传花 游戏规则：鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长) 四：智力大冲浪：鸡蛋不碎 游戏规则： 1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成;鸡蛋必须是生的。 2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品。 2023中班母亲节活动方案 篇2 活动目标： 1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。 2、发展幼儿的
4、观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。 3、感受妈妈养育自己的辛劳。 活动准备： 1、主题活动录象，一定数量的水果;果盘;牙签。 2、音乐磁带感恩的心世上只有妈妈好我的好妈妈。 活动过程： 1、谈话导入活动： 师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今天老师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。 下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来 2、说妈妈： (1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。 妈妈是这个世界是最疼爱我
5、们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。 (2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。 我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对? (3)集体表演：我的好妈妈 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢? 3、做妈妈： (1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛劳。 幼儿教师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。 (2)谈谈做一天妈妈的感受。 我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做
6、事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉? (3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。 小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略) 4、谢妈妈： 每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。 (1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈! 妈妈我们永远爱您” (1)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。 (3)集体表演：感恩的心 (4)邀请妈妈一起舞蹈大家一起来 (5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃 2、
7、不同表达方式、技能与情感体现。延伸：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做”主题活动。 2023中班母亲节活动方案 篇3 活动目的： 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程： 一、5月7日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。 (2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 (3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。 二、5月8日(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。 三、5月9日(1)老师和小朋友一起聊聊爱妈妈的话题。 (2)学习
8、歌曲世上只有妈妈好，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 四、5月10日(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。 (2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。 五、5月11日(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。 (3幼儿为妈妈表演一个节目。 温馨提示： 请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。 诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆! 2023中班母亲节活动方案 篇4 目标： 1、体验与妈妈一起劳动的快乐。 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 3
9、、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。 准备： 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 4、录音磁带世上只有妈妈好、感恩的心。 过程： 1、从5月x日起，利用一周的时间，每天早7：158：00播放世上只有妈妈好、感恩的心等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。 2、5月x日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。 3、5月x日，教师把事先制
10、作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的? 4、5月x日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。 5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;中班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈感恩的心等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。 6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。 7、展示活动。5月x日，各班找出家长代表参加母亲节庆
11、祝活动。 活动延伸： 要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。 2023中班母亲节活动方案 篇5 活动主题： 妈妈，我爱您! 活动时间： 5月7日(下午3：305：00) 准备时间： 5月4日5月6日 活动目的： 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事 2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情 活动具体过程： 1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版) 2、5月4日5月6日 (1)老师和小朋友一起聊聊“爱
12、妈妈”的话题 (2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工) (3)学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈 3、5月7日 (1)请妈妈盛装出席，走红地毯 (2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状 (3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片 (4)我给妈妈唱首歌 (5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的) (6)送礼物，结束愉快的活动 温馨提示： 请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一
13、同分享母亲节的喜悦。 诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆! 2023中班母亲节活动方案 篇6 活动来源： 再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩母亲”为主题的活动，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。 活动目标： 认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 能力：能用实际行
14、动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动流程： 1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。 2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。 3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。 4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。 活动形式： 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 2、“我对妈妈知多少”记录表。 妈妈最喜欢吃的水果。 妈妈最喜欢的休闲活动。 你最爱吃妈妈做的哪道菜? 妈妈最大的愿望是什么? 3、我为妈妈来分担。 幼儿先讲述妈
15、妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做等等。 4、我为妈妈寻找欢乐。 请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。 活动延伸： 家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。 课程推荐： 诗歌妈妈的手 视频母亲的故事 活动目的： 1、通过绘本拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。 2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。 3、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。 2023中班母亲节活动方案 篇
16、7 设计思路 在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。 前期活动 1.谈话活动：我的好妈妈。 2.语言活动：学习儿歌我和妈妈健康快乐每一天。 3.音乐活动：学唱歌曲小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。 4.美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。 活动目标 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 活动准备 1.组织幼儿熟练演唱歌曲。 2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。 3.向家长发出邀请函，
17、与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。 4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。 5.布置活动环境。 活动过程 一、导入活动欢迎妈妈的到来 家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的吻。 师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗? 幼：因为妈妈要过节了。 师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来! 教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 二、欣赏图片世上只有妈妈好 1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，
18、谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。” 2.师：这是谁? 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么? 幼：喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。” 3.师：这位体积庞大的动物是什么呀? 幼：是犀牛。 师：小犀牛怎么了? 幼：它累了。 师
19、：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。 师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势? 幼：两只手扶着我们，要弯着腰。 师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。 4.师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢? 幼：是它的宝宝。 师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者
20、是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的? 幼：用翅膀保护着它们。 师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效) 师：小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。” 5.师：这只小松鼠在做什么呢?原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈
21、生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了? 幼：没有。 师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，谢谢你。” 三、家长讲话妈妈真辛苦 师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。 艺明小朋友的妈妈(个体业主)：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。 松松小朋友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。 宝宝小朋友的妈妈(教师)：出示辅导学生
22、的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。 四、家庭活动展示做关心妈妈的好孩子 师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。 2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。 师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜
23、的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 五、表演活动祝妈妈节日快乐 1.歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。 2.儿歌我和妈妈。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。 3.歌曲小乌鸦爱妈妈。请幼儿随音乐唱给妈妈听。 4.儿歌健康快乐每一天。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品)，与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。 5.歌曲鲁冰花音乐响起。师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。 附：儿歌 健康快乐每一天 师：我对神说，让
24、妈妈永远健康、快乐。神说，行，但只能4天， 幼：春、夏、秋、冬。 师：神说，嗯，那就3天， 幼：昨天、今天、明天。 师：神说，不，那就2天， 幼：白天、黑天。 师：神说，不不，只能是1天， 幼：那就是每一天，祝妈妈健康、快乐每一天! 妈妈和我 如果妈妈是天空， 我就是白云。 如果妈妈是太阳， 我就是小草。 如果妈妈是森林， 我就是小鸟。 如果妈妈是土地， 我就是花朵。 如果妈妈是海洋， 我就是一条小船。 如果妈妈是高山， 我就是山上的小树。 如果妈妈是小河， 我就是一条小鱼， 永远和妈妈在一起。 2023中班母亲节活动方案 篇8 教案目标 用不同的线条表现出妈妈的特点 ; 学习画人物头像，能表
25、现出妈妈的主要特征。 准备：幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片 教案过程 一、我爱妈妈 教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师妈妈。 请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。 老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛苦把我们养大，我们都爱自己的妈妈，我们可以对妈妈说什么? 如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛苦了”- 二、妈妈的画像 教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈，虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的，我为她画了画像，你们想看吗? 通过照片和画像的比较，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。 三、我为妈妈画像 同桌幼儿相互比较妈
26、妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。 提醒幼儿画得大点，能表现出一、二处的主要特征。 用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发 展示作品，幼儿说说自己妈妈的样子，最喜欢妈妈的什么。 2023中班母亲节活动方案 篇9 活动主题： 我的好妈妈 活动意图： 现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借母亲节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。 活动目标： 1、知道母亲节的时间和由来 2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的
27、关心和爱。 3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。 活动时间：5月8日 活动内容： 1、体验活动：照顾蛋宝宝 每个学生带一个生鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。 2、我眼中的妈妈： 每个学生给妈妈画张相。 妈妈的新发型：学前班学生每人为妈妈设计一个新发型 (以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱) 3、我爱好妈妈： 每天放学之前老师都请同学们每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让学生在此过程中学会爱，学会关心。 2023中班母亲节活动方案 篇10 教案目标： 准备并参加
28、母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。 为妈妈送上充满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒”，加深母子亲情。 教案准备： 人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。 音响设备，抒情音乐的录音带。 “亲亲妈妈爱心盒”。 制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。 教案过程： 一、迎接妈妈。 由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是中班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。 (请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们
29、品尝，并与妈妈们自由交谈。) 二、演唱歌曲不再麻烦好妈妈。 主持人：今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲不再麻烦好妈妈。(集体唱。) 三、亲子游戏。 主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。 游戏：宝宝的呼唤 师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声“妈妈”.如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。 延伸活动： 最后别忘了给全体妈妈和全体幼儿合影。 2023中班母亲节活动方案 篇11 活动目标： 1、能够主动说出对妈妈的爱 2、为妈妈做力所能及的事情 3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。 活动内容
30、： 活动一：谈话活动 利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行妈妈，我永远爱您的主题谈话。 活动二：综合活动 DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来，母亲节当天在大屏幕播放。 活动三：美工活动 手工制作漂亮的花裙子，送给妈妈最美的裙子。 活动四：综合活动 组织幼儿画一张绿色健康饮食食谱作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。 活动五：歌唱活动 祝福我的好妈妈，鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：爱的人间、感恩的心等。 2023中班母亲节活动方案 篇12 设计思路 在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。感恩母亲节是活动的结束部分，是对前期活动的
31、回顾和展示，也是一次节日开放活动。 前期活动 1.谈话活动：我的好妈妈。 2.语言活动：学习儿歌我和妈妈健康快乐每一天。 3.音乐活动：学唱歌曲小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。 4.美术活动：手工制作项链，绘画妈妈和我。 活动目标 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 活动准备 1.组织幼儿熟练演唱歌曲。 2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。 3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。 4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。 5.布置活动环境。 活动过程 一、导入活动-欢迎妈妈的到来 家长和孩子成半
32、圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的吻。 师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗? 幼：因为妈妈要过节了。 师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来! 教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 二、欣赏图片-世上只有妈妈好 1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈
33、的耳边，对妈妈悄悄地说一声：谢谢你，妈妈。 2.师：这是谁? 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么? 幼：喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：谢谢你，妈妈。 3.师：这位体积庞大的动物是什么呀? 幼：是犀牛。 师：小犀牛怎么了? 幼：它累了。 师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋
34、友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。 师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势? 幼：两只手扶着我们，要弯着腰。 师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：谢谢你，妈妈。因为就是这双手扶着你学会了走路。 4.师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢? 幼：是它的宝宝。 师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的? 幼：用翅膀保护着它们。 师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是
35、怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效) 师：小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：谢谢你，妈妈。 5.师：这只小松鼠在做什么呢?原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了? 幼：没有。 师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱 三、家长讲话-妈妈真辛苦
36、 师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的妈妈的故事。 艺明小朋友的妈妈(个体业主)：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。 松松小朋友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。 宝宝小朋友的妈妈(教师)：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。 四、家庭活动展示-做关心妈妈的好孩子 师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，
37、做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。 2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。 师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 五、表演活动-祝妈妈节日快乐 1.歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。 2.儿歌我和妈妈。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句
38、，幼儿读下句。 3.歌曲小乌鸦爱妈妈。请幼儿随音乐唱给妈妈听。 4.儿歌健康快乐每一天。幼儿手拿送给妈妈的礼物项链(幼儿手工作品)，与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上项链。 5.歌曲鲁冰花音乐响起。师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。 附：儿歌 健康快乐每一天 师：我对神说，让妈妈永远健康、快乐。神说，行，但只能4天， 幼：春、夏、秋、冬。 师：神说，嗯，那就3天， 幼：昨天、今天、明天。 师：神说，不，那就2天， 幼：白天、黑天。 师：神说，不不，只能是1天， 幼：那就是每一天，祝妈妈健康、快乐每一天!
39、 妈妈和我 如果妈妈是天空， 我就是白云。 如果妈妈是太阳， 我就是小草。 如果妈妈是森林， 我就是小鸟。 如果妈妈是土地， 我就是花朵。 如果妈妈是海洋， 我就是一条小船。 如果妈妈是高山， 我就是山上的小树。 如果妈妈是小河， 我就是一条小鱼， 永远和妈妈在一起。 2023中班母亲节活动方案 篇13 活动地点：中一班教室 参加对象：中一班的幼儿与妈妈 一、活动目的 1、培养幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。 2、通过游戏，让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深厚感情。 3、妈妈能在宝贝面前树立好榜样，在集体中展现自己的才艺。鼓励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的长处。 二、活动准备
40、 1、提前三天通知家长做好相应的准备。 2、妈妈们最拿手的本领，如手工、图画等。 3、妈妈自己准备的舞蹈、歌曲、故事等。 4、水果或零食。 5、照相机。 三、活动流程 (一)亲子互动 1、全体幼儿为妈妈们表演我的好妈妈。 2、歌曲唱到妈妈妈妈快坐下时，幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下，然后根据歌词对妈妈做出相应的动作。 3、全体幼儿一起对妈妈说：妈妈，我爱您! (二)展示妈妈的作品。 请各位妈妈分别介绍自己制作的作品，包括作品的名称、材料、用途等。 (三)我爱我的好妈妈 1、请幼儿在集体面前介绍自己的妈妈。如：妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。 2、为妈妈表演一个节目，并祝贺妈妈母亲节快乐! (四)才艺展示 1、请妈妈们在集体面前进行才艺表演。 2、才艺展示完后，请宝贝们给妈妈一个吻。 (五)律动 大家一演唱幸福拍手歌，并作出相应的动作。 (六)晚餐 晚餐结束后，妈妈就可以带着孩子离开了。 (七)活动结束 2023中班母亲节活动方案 篇14 世界上最伟大的节日莫过于母亲节了，母亲孕育了生命，是万物源头的化身。对每一