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1、2023年中班六一儿童节创意活动策划方案(精选5篇)篇一：中班六一儿童节创意活动策划方案 活动目标： 1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。 2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。 3、了解节日中应留意的安全和卫生，增添自我爱护的意识。 4、感受节日的快乐气氛。 活动预备： 打击乐器一套、图谱、录音 活动过程： 1、幼儿随卡门序曲的音乐做跑马步或走步动作进场，能依据乐曲的改变变换动作。 2、练声小铃铛。能依据教师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清晰，能表现小铃铛响时“叮当、叮当的强弱改变。如： 观赏并学习歌曲庆祝六一 3、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小伴侣怎样庆祝六一节，
2、从而引出歌曲。 4、观赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟识歌词。 5、继续观赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。 6、集体跟唱，继续熟识并把握曲调中的附点音符及休止符的唱法。 7、为打击乐卡门序曲配乐器。 8、出示图谱、用身体动作表示节奏。 9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏，理解图谱上各种符号的意义。 10、集体看图谱，看老师指挥，合春(空手做敲击乐器的仿照动作) 11、分组看图谱，看指挥合奏(空手做)。 12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。 延长活动： 在音乐角放置卡门序曲录音带和各有关乐器，供幼儿自由活动时观赏或演奏。 篇二
3、：中班六一儿童节创意活动策划方案 活动目标： 1、引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和简洁的动态。 2、引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，进展幼儿绘画表现能力。 3、引导幼儿大胆选用色彩，渲染节日气氛。 活动重点： 引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和简洁的动态。 活动难点： 引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，进展幼儿绘画表现能力。 活动预备： 节日活动照片、示范画 活动过程： 一、用“六一儿童节的照片导入，引起幼儿兴趣。 教师展示“六一活动的照片，与幼儿交谈，进一步回忆和再现“六一活动的情景，启发幼儿谈一谈自己参
4、与了什么活动?表演了什么节目?最喜爱什么活动、什么节目? 二、教师依据幼儿的回答和照片，“六一活动内容，并交代作画要求：“六一时我们进行了丰富好玩的庆祝活动，小伴侣都和爸爸妈妈玩了各种各样的游戏，有的玩了金蝉脱壳的游戏，有的玩了钻圈的游戏、如今请小伴侣把这些活动画出眯。我们要画出“六一儿童节的快乐场面。“六一节很喧闹，我们可以用艳丽的色彩来画。想好了，就把它画下来。 三、幼儿作业，教师允许小伴侣轻声交谈、提问。教师指导，鼓舞幼儿大胆表现，从不同角度表达节日的场面和气氛。 四、小伴侣相互赠送并讲解作品，共享快乐。 五、结束活动。 篇三：中班六一儿童节创意活动策划方案 活动目标： 1.知道六一节是
5、全世界儿童的节日。 2.学习唱十六分音符及间奏，体验节日欢乐的心情。 活动预备：走与跑录音带、小鸭子的舞录音带、小鸭头饰。 活动与指导： 1.幼儿听音乐，走着去，跑回来，引导幼儿感受音乐的改变，知道走的音乐慢，跑的音乐快一些。 2.幼儿在音乐的伴奏下走着去，跑回来练习走与跑的动作，音乐反复的改变，加强幼儿对快慢的感受与区分能力。 3.歌曲：“庆祝六一儿童节 (1)“六月一日是全世界小伴侣的节日，我们生活在今日感到无比的美好和欢乐，六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小伴侣个个都是美美的。 (2)幼儿观赏老师范唱六一的歌。 (3)随老师有节奏的朗读歌词。 (4)学唱全曲，辅导幼儿唱准歌曲中
6、的十六分音符、间奏，体验节日的欢乐，用歌声表达开心的情感。 4.复习我有玩具大家玩、大雨小雨 (1)我有玩具大家玩吐字要清晰，声音由弱到强，表现出我有玩具大家玩，友好的情感，利用领唱，齐唱练习。 (2)大雨小雨 幼儿分组，一组唱大雨，D组唱小雨，分组唱时留意连接的要紧凑、自然，节奏精确合拍。 5.观赏：小鸭的舞 (1)幼儿清静的观赏小鸭的舞 提问，这首乐曲表现的是哪一种小动物的事?对是小鸭子的。你们认真听听小鸭子在干什么? (2)分段听：(1)(11)要求幼儿集中精力听音乐，从欢快活泼的音乐声中听出小鸭子在高兴的跳舞，速度稍快。 (12)(20)启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很高兴的，速
7、度较慢。 (21)(25)小鸭子们游泳后又继续开心的跳起舞来，速度稍快。 结束部分：幼儿戴上小鸭头饰，在老师的引导下听音乐做动作，感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。 篇四：中班六一儿童节创意活动策划方案 一、活动内容：六一活动。 二、活动意图：“六一儿童节，这是一个充满盼望的日子，是一个孩子们欢乐鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个欢乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰富的节日大餐，让欢乐的亲子游园活动为他们的童年留下美妙而难忘的记忆。 三、活动过程 节日前预备活动，排练节目，做好家长工作 开场，组织节目表演。 大
8、合唱：庆祝六一 歌表演：蚂蚁搬豆 歌曲：小小的船 颁奖：“创意点亮生活亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。 亲子游戏 室外游戏：中班：腾云驾雾 美食共享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同共享，感受甜美。 室内游戏： 游戏一：喂花生 游戏二：听音乐抢椅子 游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服 四、活动效果 在阳光明媚、百花盛开的季节里，我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。为了让孩子们过一个欢乐又有意义的节日，我园开展了“六一亲子活动。 活动中，孩子们热情洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，呼喊! 瞧!孩子们的唱歌表演，
9、多仔细，多神气呀! 孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状，为我们的六一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉。 亲子游戏给家长和孩子提供了另一个沟通沟通的平台。在游戏中，孩子们和爸爸妈妈共同商议游戏，一起合作，相互关心完成游戏，孩子们感受到了爸爸妈妈的关爱，增进了孩子与父母之间的感情。 为了让孩子们懂得关爱自己的爸爸妈妈，我们还设计了与爸爸妈妈共享食物的环节。看着孩子们和爸爸妈妈共享饼干，说着：“妈妈，给你吃。“爸爸，你也吃一半。突然觉得孩子们长大了，懂事了，乖巧了。 值得庆幸的是，本次活动孩子和爸爸妈妈都特别协作，在一片欢声笑语中本次“庆六一亲子活动圆满结束。 篇五：中班六一儿童节创意活动策划方案
10、 活动目标： 1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界全部小伴侣的节日。 2、幼儿能发音清晰有表情的朗诵儿歌。 3、初步学会和同伴一起开心的庆祝自己的节日。 4、体验明显的季节特征。 5、感受到节日的欢乐。 活动预备： 小伴侣庆祝六一节的画册; 欢快的乐曲。 活动过程： 1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节 “今日上午，小伴侣一起制作了6本我想怎样过六一节的画册，那么小伴侣知道为什么要过六一儿童节吗? 2、观赏儿歌：“六一到 “今日老师个小伴侣带来了一首儿歌六一到听听儿歌里的小伴侣是怎样过六一儿童节的? 告知幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容; 观赏儿歌六一到(配乐和图片进行诗朗诵) 提问：“六一儿童节到了，小伴侣都做了哪些事情?(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述) 3、幼儿学习儿歌“六一到 教师分句教授，留意引导幼儿吐字清晰和发音正确; 请个别幼儿朗诵，教师适当提示; 集体不同形式朗诵儿歌，留意有表情的朗诵。(分组、分段，加入表演的动作。)