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1、 2023年关爱乡镇留守儿童工作计划范文_关爱留守儿童工作计划 一、指导思想 依据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的安康成长，深入推动留守儿童心理安康教育，特制定本规划。二、工作目标通过对留守儿童根本状况及普遍问题的调查、分析与讨论，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童安康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童”营造安康、欢乐、公平、和谐的成长环境。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水
2、平和成效。1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;2、留守儿童入学率、稳固率均达100%;3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮忙留守儿童，促进留守儿童生理和心理安康成长，乐于学习。三、主要措施第一步、建立关爱档案。通过三个月的走访串户，我对本村“留守儿童”状况进展摸底调查，具体了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭状况、家长务工地点、联系电话、监护人等状况，建立留守儿童信息库。在争取到了县、乡两级政府的大力帮忙下，制定详细帮扶方案，对 “问题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进展关爱。其次步、构建关爱网络。作为一名大学生村官积极发挥自身示范带动作用，组织
3、村两委、党员、以村民组为单位，结对帮扶留守儿童，初步形成以乡党委政府为带头，大学生村官为主体，村干部、党员群众主动参加的结对帮扶关爱网络。第三步、搭建关爱平台。一是以村级网络为平台，做一名“联络员”，开通“亲情视频”，让留守儿童与父母每周进展一次视频沟通，承受亲情关爱;二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员”，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的抱负和正确的世界观、人生观和价值观;三是以农家书屋为平台，做一名“治理员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性;四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员”，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心安康和成长的文体
4、消遣活动。第四步、开展关爱活动。通过县、乡党委政府的大力资助，积极开展“代理家长”、“爱心妈妈”、“临时爸爸”等关爱活动，由妇联、共青团牵头，为留守儿童购置书包、文具、衣服、食品等学习生活用品，尽力为留守儿童解决实际困难，让留守儿童在帮扶和关爱下欢乐安康成长。四、工作安排八月份：1、成立村级领导组、对全村留守儿童根本状况摸底。2.建立留守儿童根本档案。3、开展“爱心妈妈”等结对活动。九月份：1、留守儿童信息更新2、与学校协作开展关爱留守儿童领导专班。十月份：1.开展留守儿童庆国庆活动2.完善结对活动、档案信息更新。3.开通留守儿童亲情电话、有条件开展亲情视频。十一月份：1、召开一次留守儿童家长
5、会。2.连续开展结对活动。十二月份：1、留守儿童工作总结2、留守儿童工作档案整理。3.留守儿童工作阅历沟通及论文撰写。2023年关爱留守儿童工作规划 高度重视并仔细组织留守儿童参加文体嬉戏，或依据特点单独开展一些活动，让留守学生通过活动感受集体的暖和，弥补亲情缺失对其人格进展的消极影响。20xx年关爱留守儿童工作规划如下，快随小编一起来了解下。 20xx年关爱留守儿童工作规划 一、指导思想 依据上级文件精神，并结合我社区留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校的实践育人功能，深入推动留守儿童心理安康教育，特制定本规划。 二、工作目标 通过对留守儿童问题的调查、分析与讨论，找到影响“留守儿童”
6、安康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童”营造安康、欢乐、公平、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广阔未成年人的综合素养。 1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%; 2、留守儿童入学率、稳固率均达100%; 3、对涉及留守儿童的案件，符合法律救济规定的，100%赐予法律救济; 4、关爱留守儿童，在社区实行“一对一”结对帮扶活动。 三、主要措施 (一)健全机制，发挥班级主阵地的作用 制订详细工作规划，实施“留守儿童”教育工作规划，加强领导，总结阅历，树立典型，推动“留守儿童”教育治理工作制
7、度化、标准化和常常化。 2、建立留守儿童档案和联系卡制度 要仔细调查讨论，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的特地档案和联系卡。其根本内容：学生的根本状况、家长姓名、家庭具体地址、联系电话，家长务工单位具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人的职业、具体地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案治理的人员对留守儿童的档案进展治理，并依据学生变动状况，准时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。社区设立留守儿童亲情电话，电话号码：XXX 3、真情关爱，“三个优先” (1)学习上优先辅导。 (2)生活上优
8、先照看。 (3)活动上优先安排。高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活力量。 4、实施结对帮扶留守儿童制度 在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶居干。配对帮扶居干和要常常与留守学生谈心，随时把握留守学生的思想动态，引导他们安康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记。要不时与留守儿童相互沟通、沟通，把握留守儿童的思想、生活状况，定期走访与其他监护人沟通，准时反应儿童的状况，帮忙做好儿童的思想工作。让留守儿童在教师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进展补偿，使他们走出孤独和愁闷。 开展人文关爱活动。让留守学生通过居干和集体的暖和弥补亲情缺
9、失对其人格进展的消极影响。通过定期进行团队活动，举办书画展、演讲竞赛、文艺演出等各种活动，组织留守儿童积极参加，使他们生活在欢快、和谐的气氛中，找到回家的感觉，增加学习、生活的信念，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。 6、注意对留守儿童的心理安康教育 针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，开设心理教育课，大力开展心理询问、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的欢乐与幸福，消退不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培育正确的人生观、价值观。 7、开展亲情见面活动 除了制造条件，让留守儿童在节假日与父母见面外，尽可能地利用电话、
10、网络视频等媒介，开展留守儿童与父母亲情见面活动，让留守儿童找到回家的感觉，体验亲情的欢乐，成长的欢乐。 8、组织留守儿童参加文体嬉戏 高度重视并仔细组织留守儿童参加文体嬉戏，或依据特点单独开展一些活动，让留守学生通过活动感受集体的暖和，弥补亲情缺失对其人格进展的消极影响。 9、给妈妈写一封感谢信 以此增进留守儿童与父母的亲情沟通，了解父母奉献，感受父母艰辛，让学生懂得父母赐予自己的来之不易，培育学生的亲情，让他们懂得感恩，学会感恩。 10、进展一次演讲 围绕“安康向上、布满朝气、全面进展”的主题，组织留守儿童参与一次演讲活动，使他们生活在欢快、和谐的气氛中，从而增加学习、生活的信念。 乡镇妇联
11、关爱留守儿童工作规划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的乡镇妇联关爱留守儿童工作规划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、目标任务 年内在乡镇农村建100所留守儿童之家。 二、实施范围 在留守儿童比拟集中的乡镇中学或小学建97所；在经济条件比拟好、学龄前留守儿童比拟集中的村小学或幼儿园建3所。 三、实施要求 （一）供应符合安全要求的活动场所。实施留守儿童之家的学校（幼儿园）要具
12、备不低于40平方米的教室一间，100平方米以上的室外活动场地。 （二）统一配备硬件设施。为中小学留守儿童之家配备电脑2台，配备电视机、DVD机、电子钢琴各1台，亲情电话1部；选配符合儿童阅读需求的书刊、电子出版物300种左右；并配备适量的篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跳棋、象棋等文体器材（由省妇联、省财政厅负责配送）。书架2个、课桌10张、凳子20把（由县区配套解决）。 村幼儿园留守儿童之家配备电子钢琴1台，室外活动器械和适量的玩具、幼儿读物、桌凳及幼儿安全防护设施（由省妇联、省财政厅负责配送）。 （三）健全完善治理机构和治理制度。各县（区）要成立留守儿童之家治理运行领导小组，协调解
13、决留守儿童之家治理运行有关事宜。中小学留守儿童之家治理运行领导小组组长由乡镇分管负责人担当，副组长由乡镇妇联主席和学校负责人担当；幼儿园留守儿童之家治理运行领导小组组长由村党支部书记或村委会主任担当，副组长由村妇代会主任和幼儿园园长担当。 建立完善涉及学习、活动、治理等方面的规章制度；制定长期规划和年度工作规划；建立详实的反映留守儿童及留守儿童家长和监护人根本状况的工作档案；建立反映儿童进步成长的记录薄（册）。同时，保证中小学留守儿童之家能上网，每县（区）至少有一所留守儿童之家能开展视频亲子沟通；建立留守儿童之家治理、运行电子档案。使留守儿童之家标准化、制度化。 （四）教师配备到位。实施留守儿
14、童之家的学校和幼儿园分别确定12名教师兼任留守儿童之家教师，开展详细的管护和指导工作。县（区）妇联要发动教育、卫生、共青团等单位以及社会爱心人士、“爱心妈妈”、青年志愿者担当留守儿童之家的兼职教师，组建一支具有较高社会责任心、具备肯定管护力量、相对稳定的管护和志愿者队伍，帮助学校和幼儿园开展关爱活动。 （五）布点科学合理。留守儿童之家建立遵循普惠原则，尽可能选在本县（区）留守儿童相对集中的有建立需求、有治理力量的中小学或村幼儿园进展建立，力争惠及绝大多数留守儿童，使留守儿童之家发挥的社会效益。 四、工作进度 5月，召开全市农村留守流淌儿童工作联席会议暨留守儿童之家建立启动仪式，安排部署留守儿童
15、之家建立工作任务，市农村留守流淌儿童工作领导小组与县（区）留守流淌儿童工作领导小组、市妇联与各县（区）妇联分别签订工程建立责任书。 6月，制定下发市农村留守儿童之家建立治理方法和留守儿童之家治理运行方法；各县区上报申请建议书；编制全市留守儿童之家建立规划；县、乡逐级签订工程建立责任书。 79月，协调落实留守儿童之家的硬件设施，做好配送工作，保证各县（区）留守儿童之家配套设施按时到位。 1011月，市、县（区）妇联会同政府有关部门完成检查验收工作，并准时总结留守儿童之家建立的阅历和成果。 12月，召开全市农村留守儿童之家建立竣工大会。 五、保障措施 （一）提高熟悉，加强组织领导。各级党委、政府要
16、站在推动我市经济社会进展和促进社会主义新农村建立的全局高度，把留守儿童之家建立作为当前一项重要工作，提高熟悉，细心组织。各县（区）要分别成立留守儿童之家建立工作领导小组，由党委或政府分管领导担当组长，统一思想，科学部署，靠实责任，切实把留守儿童之家建立抓好抓实。留守儿童之家建立工作牵头单位为各县（区）妇联，协作单位为财政、教育等部门。 （二）明确职责，分工合作。各部门、各单位要根据工作部署和职责任务，统筹协调，亲密协作，形成分工合作，各尽其职，运转有序的工作机制，确保目标任务的有效落实。市妇联在建立工作中主要负责确定建立规划，会同市教育部门进展催促检查和指导工作，并与市财政部门共同协调落实省上
17、集中选购的留守儿童之家建立硬件设施的配送工作。各县（区）妇联、教育等部门，会同乡镇政府详细组织实施。 （三）科学有序，标准运行。留守儿童之家建成后，坚持属地治理、分级负责、层层落实的原则。配备的硬件设施属国有资产，由各县（区）妇联负责监护，统一造册登记、统一配发到学校（幼儿园），切实加强宏观治理，帮忙和催促学校（幼儿园）定期开展关爱活动。同时，要坚持民办公助和市场化运行的原则，由受益单位学校（幼儿园）详细负责各种硬件设施的日常维护和保养，确保用在留守儿童身上、用于正常的教学活动，并对本校（幼儿园）留守儿童进展日常监护、教育和治理。 中小学留守儿童之家教师由本校教师兼任，不另行支付教师工资；村级
18、幼儿园留守儿童之家教师酬劳通过幼儿园正常收费解决。 （四）强化治理，建立健全考评机制。留守儿童之家的治理采纳一级抓一级、分级考核的方法进展治理。各级农村留守流淌儿童工作领导机构要建立健全相应的考评机制、督查机制、鼓励机制，每年对留守儿童之家运行状况进展考评。市农村留守流淌儿童工作领导小组通过抽样检查，对考评优秀的赐予表彰嘉奖，不符合的要予以通报批判和调整。 六、验收标准和方法 （一）检查验收标准（100分制）。 1.各县（区）政府切实加强对留守儿童之家建立工作的组织领导，成立领导机构，建立健全考评、督查、鼓励机制，并结合实际，制定本地留守儿童之家建立工作实施方案。（10分） 2.各县（区）政府
19、与乡镇政府签订农村留守儿童之家建立责任书。（10分） 3.对留守儿童进展具体调查摸底，本县（区）、乡（镇）留守儿童底数清晰。留守儿童之家选址合理，建在留守儿童较多的学校或幼儿园，受益留守儿童较多。（10分） 4.落实不低于40平方米的教室一间，100平方米以上的室外活动场地，且环境美丽、舒适，符合安全标准。（15分） 5.根据本实施方案要求，配套书架2个、课桌10张、凳子20把；中小学留守儿童之家能上网，每县（区）至少有一所留守儿童之家能开展视频亲子沟通。（15分） 6.建立留守儿童之家治理运行领导小组；建立留守儿童之家治理、运行电子档案；中小学留守儿童之家治理人员具有大专以上文化程度，幼儿园
20、留守儿童之家治理人员具有中专以上文化程度。（10分） 7.建立一支相对稳定的爱心志愿者队伍，定期开展关爱留守儿童活动；有社会爱心人士、“爱心妈妈”、青年志愿者担当留守儿童之家的兼职教师。（10分） 8.有详实的留守儿童及留守儿童家长和监护人根本状况档案（包括留守儿童的姓名、性别、年龄、性格特点、父母务工地点和联系方式；留守儿童临时监护人姓名、地址、联系方式）；有留守儿童学习成绩、安康成长及开展活动等档案；制定了学习、活动、治理制度或工作方案，各项制度并悬挂在墙上。（10分） 9.留守儿童之家布置温馨、舒适、颜色明快；统一配送的电脑、电视、电子钢琴、电话、图书以及文体器材等一应俱全，摆放整齐有序
21、。悬挂省妇联统一制作的甘肃省农村留守儿童之家标识牌。（10分） （二）检查验收方法 1.组织领导。检查验收由各级农村留守流淌儿童工作领导机构负责组织，抽调有关成员单位人员，深入留守儿童之家实地进展检查验收。 2.检查验收方法。检查验收自下而上进展，先由县级根据本地留守儿童之家建立实施方案入家实地逐一检查验收，检查验收率要到达100%；市级进展随机抽查，抽查率不低于50%。抽查不合格的要限期整改，确保做到随机抽查，凡抽必看，合格率到达。 3.检查验收时间。各县（区）检查验收10月上旬前完成，市级在10月底前完成随机抽查验收。全部留守儿童之家验收合格后，市上将提出申请，由省农村留守流淌儿童工作联席
22、会议组织成员单位进展专项检查或抽查。 4.检查验收总结。检查验收完毕后，各县（区）要准时总结上报工程建立状况。市农村留守流淌儿童工作领导小组将准时反应验收状况及评价意见，对实施留守儿童之家建立完成特殊好的，将进展表彰。 2023年乡镇关爱留守儿童工作规划 定期不定期讨论留守儿童教育治理的效劳工作。协调组织落实各项活动，解决实际问题;讨论出台有关加强留守儿童工作的意见或措施。20xx年乡镇关爱留守儿童工作规划如下，快随小编一起来了解下。 20xx年乡镇关爱留守儿童工作规划 为加强农村留守儿童教育治理工作，探究建立留守儿童爱护工作机制，发动学校、社会和家庭共同参加为留守儿童办好事、办实事，促进留守
23、儿童安康成长，我乡打算在全乡开展关爱留守儿童工作，特制定以下工作规划。 一、指导思想 贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的意见精神，发挥妇联组织广泛联系群众的优势，构建农村留守儿童教育、监护和资助体系，整合社会资源、拓宽社会救济渠道，维护留守儿童的合法权益，优化留守儿童生存、进展和参加的社会环境，营造全社会关爱农村留守儿童的良好气氛，为建立社会主义新农村培育更多的德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、主要目标 留守儿童关爱工程的实施对象为父母均外出务工的016岁在幼儿园、小学、初中就读及散居的农村留守儿童。本次活动的主要目标是：新建1个一星级村级“留守儿童之家
24、”，培训5名班主任(心理安康学问)或临时监护人(家庭教育学问)，聘请20名爱心家长。 三、活动内容 (一)新建1个留守儿童活动之家。新建的“留守儿童活动之家”根本做到“四有”：有宽阔安全的活动场地，有乒乓球、羽毛球、象棋、扑克等活动器材，有一部亲情电话，有图书室等;“留守儿童活动之家”统一设立“三室”：图书室、亲情室、活动室;治理实行“八个一”一份建议书、一份成长档案、每学期一封亲情书信、做一次家访、一张爱心联系卡、一个心理询问台、一部亲情电话、一套规章制度，让孩子们充分感受到活动之家的亲情和温馨。 (二)推动“四个一”规划，广泛开展社会关爱活动。开展一次征募自愿者行动，一次沟通观摩活动，一次
25、百人培训活动，一次综合表彰活动。 1、摸准信息，建立“台帐”。一要建立留守儿童(包括学龄前儿童)档案，做到清晰留守儿童的姓名、性别、年龄，清晰留守儿童的性格特点、兴趣爱好，清晰留守儿童病史状况，清晰留守儿童父母的务工地点和联系方式，清晰留守儿童临时监护人的姓名、地址、联系方式。通过摸底调查，各学校要将调查信息分类整理建档，同时将调查统计表汇总报乡妇联备案。二要开办亲情热线电话，加强留守儿童与外出务工家长的联系与沟通。三要开展针对留守儿童的心理安康培训、询问活动和丰富多彩的课外活动。 2、建立留守儿童监护人的教育指导机制。有规划地培训5名班主任(心理安康学问)或临时监护人(家庭教育学问)，宣传普
26、及家教学问，教育留守儿童家长及临时监护人切实担当起教养孩子的责任和义务，优化哺育和监护行为。要利用节假日、农忙季节组织召开返乡家长会，引导留守儿童家长树立正确的教子观，把握科学的家教学问。 3、开展关爱留守儿童的社会帮扶活动。要广泛发动社会力气，积极开展针对留守儿童的各种帮扶活动。组织学校的教师、妇代会主任、退休老同志、共青团员等计20名人员担当“爱心家长”。充分发挥共青团和青年志愿者队伍的骨干作用，开展“心手相连”结对帮扶活动，做好关爱和效劳工作，使每一名远离父母的留守儿童都能“心有人爱、身有人护、难有人帮”，为孩子们供应心理疏导、作业辅导、生活帮忙等效劳。 4、组织对特困留守儿童的社会救助
27、(发动社会捐助)。 四、活动经费 实施县留守儿童关爱工程实行工程运作方式，实行“工程支持一点，政府投入一点，成员单位帮扶一点，乡村、学校自筹一点，社会捐助一点”的方法，筹措资金，完成工程实施。 五、工作要求 (一)建立领导机构。乡政府成立乡关爱留守儿童工作领导小组，由分管领导任组长，乡直有关单位负责人为成员，负责对工程实施工作的统一领导和治理。全乡要把关爱农村留守儿童工作摆上重要议事日程，成立了相应的工作机构。各行政村、学校也要成立留守儿童工作委员会或工作小组，负责详细事务。 (二)明确职责分工。乡团委负责做好宣传发动、组织协调和督查评估工作，切实推开工程有效实施。乡财政赐予必要的经费支持。乡
28、卫生部门负责为留守儿童供应与城市儿童一样的规划免疫等医疗卫生效劳;乡关工委负责组织“五老”队伍开展对留守儿童的帮扶工作;乡民政办结合有关工作，适时开展留守孩子关爱工作，重点帮忙贫困留守孩子解决实际问题，特殊对残疾儿童予以关爱;乡司法所要加强法律学问宣传，做好预防未成年人犯罪工作;乡妇联、团委要广泛发动，组织志愿者开展与留守儿童的关爱活动;公安、工商、文化部门加强对校园周边环境的综合治理，努力制造平安、和谐、卫生、文明、安康的育人环境。 (三)定期不定期讨论留守儿童教育治理的效劳工作。协调组织落实各项活动，解决实际问题;讨论出台有关加强留守儿童工作的意见或措施。 (四)完善工作机制。要加强关爱农
29、村留守儿童工作的标准化、制度化建立，建立健全联席会议制度、分工协作制度，严格实行目标责任制和有效的考评机制、督查机制、鼓励机制，不断总牢固施过程中的典型阅历和胜利做法，积极加以宣传和推广，以更好地指导和推动工程实施，为培育和造就更多的社会主义新农村建立人才作出应有的奉献。 乡镇妇联2023关爱留守儿童工作规划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的乡镇妇联2023关爱留守儿童工作规划，供大家参考
30、。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、目标任务 年内在乡镇农村建100所留守儿童之家。二、实施范围在留守儿童比拟集中的乡镇中学或小学建97所；在经济条件比拟好、学龄前留守儿童比拟集中的村小学或幼儿园建3所。三、实施要求（一）供应符合安全要求的活动场所。实施留守儿童之家的学校（幼儿园）要具备不低于40平方米的教室一间，100平方米以上的室外活动场地。（二）统一配备硬件设施。为中小学留守儿童之家配备电脑2台，配备电视机、DVD机、电子钢琴各1台，亲情电话1部；选配符合儿童阅读需求的书刊、电子出版物300种左右；并配备适量的篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跳棋、象棋等文体器材（由省妇联、省
31、财政厅负责配送）。书架2个、课桌10张、凳子20把（由县区配套解决）。村幼儿园留守儿童之家配备电子钢琴1台，室外活动器械和适量的玩具、幼儿读物、桌凳及幼儿安全防护设施（由省妇联、省财政厅负责配送）。（三）健全完善治理机构和治理制度。各县（区）要成立留守儿童之家治理运行领导小组，协调解决留守儿童之家治理运行有关事宜。中小学留守儿童之家治理运行领导小组组长由乡镇分管负责人担当，副组长由乡镇妇联主席和学校负责人担当；幼儿园留守儿童之家治理运行领导小组组长由村党支部书记或村委会主任担当，副组长由村妇代会主任和幼儿园园长担当。建立完善涉及学习、活动、治理等方面的规章制度；制定长期规划和年度工作规划；建立
32、详实的反映留守儿童及留守儿童家长和监护人根本状况的工作档案；建立反映儿童进步成长的记录薄（册）。同时，保证中小学留守儿童之家能上网，每县（区）至少有一所留守儿童之家能开展视频亲子沟通；建立留守儿童之家治理、运行电子档案。使留守儿童之家标准化、制度化。（四）教师配备到位。实施留守儿童之家的学校和幼儿园分别确定12名教师兼任留守儿童之家教师，开展详细的管护和指导工作。县（区）妇联要发动教育、卫生、共青团等单位以及社会爱心人士、“爱心妈妈”、青年志愿者担当留守儿童之家的兼职教师，组建一支具有较高社会责任心、具备肯定管护力量、相对稳定的管护和志愿者队伍，帮助学校和幼儿园开展关爱活动。（五）布点科学合理
33、。留守儿童之家建立遵循普惠原则，尽可能选在本县（区）留守儿童相对集中的有建立需求、有治理力量的中小学或村幼儿园进展建立，力争惠及绝大多数留守儿童，使留守儿童之家发挥的社会效益。四、工作进度5月，召开全市农村留守流淌儿童工作联席会议暨留守儿童之家建立启动仪式，安排部署留守儿童之家建立工作任务，市农村留守流淌儿童工作领导小组与县（区）留守流淌儿童工作领导小组、市妇联与各县（区）妇联分别签订工程建立责任书。6月，制定下发市农村留守儿童之家建立治理方法和留守儿童之家治理运行方法；各县区上报申请建议书；编制全市留守儿童之家建立规划；县、乡逐级签订工程建立责任书。79月，协调落实留守儿童之家的硬件设施，做
34、好配送工作，保证各县（区）留守儿童之家配套设施按时到位。1011月，市、县（区）妇联会同政府有关部门完成检查验收工作，并准时总结留守儿童之家建立的阅历和成果。12月，召开全市农村留守儿童之家建立竣工大会。五、保障措施（一）提高熟悉，加强组织领导。各级党委、政府要站在推动我市经济社会进展和促进社会主义新农村建立的全局高度，把留守儿童之家建立作为当前一项重要工作，提高熟悉，细心组织。各县（区）要分别成立留守儿童之家建立工作领导小组，由党委或政府分管领导担当组长，统一思想，科学部署，靠实责任，切实把留守儿童之家建立抓好抓实。留守儿童之家建立工作牵头单位为各县（区）妇联，协作单位为财政、教育等部门。（
35、二）明确职责，分工合作。各部门、各单位要根据工作部署和职责任务，统筹协调，亲密协作，形成分工合作，各尽其职，运转有序的工作机制，确保目标任务的有效落实。市妇联在建立工作中主要负责确定建立规划，会同市教育部门进展催促检查和指导工作，并与市财政部门共同协调落实省上集中选购的留守儿童之家建立硬件设施的配送工作。各县（区）妇联、教育等部门，会同乡镇政府详细组织实施。（三）科学有序，标准运行。留守儿童之家建成后，坚持属地治理、分级负责、层层落实的原则。配备的硬件设施属国有资产，由各县（区）妇联负责监护，统一造册登记、统一配发到学校（幼儿园），切实加强宏观治理，帮忙和催促学校（幼儿园）定期开展关爱活动。同
36、时，要坚持民办公助和市场化运行的原则，由受益单位学校（幼儿园）详细负责各种硬件设施的日常维护和保养，确保用在留守儿童身上、用于正常的教学活动，并对本校（幼儿园）留守儿童进展日常监护、教育和治理。中小学留守儿童之家教师由本校教师兼任，不另行支付教师工资；村级幼儿园留守儿童之家教师酬劳通过幼儿园正常收费解决。（四）强化治理，建立健全考评机制。留守儿童之家的治理采纳一级抓一级、分级考核的方法进展治理。各级农村留守流淌儿童工作领导机构要建立健全相应的考评机制、督查机制、鼓励机制，每年对留守儿童之家运行状况进展考评。市农村留守流淌儿童工作领导小组通过抽样检查，对考评优秀的赐予表彰嘉奖，不符合的要予以通报
37、批判和调整。六、验收标准和方法（一）检查验收标准（100分制）。1.各县（区）政府切实加强对留守儿童之家建立工作的组织领导，成立领导机构，建立健全考评、督查、鼓励机制，并结合实际，制定本地留守儿童之家建立工作实施方案。（10分）2.各县（区）政府与乡镇政府签订农村留守儿童之家建立责任书。（10分）3.对留守儿童进展具体调查摸底，本县（区）、乡（镇）留守儿童底数清晰。留守儿童之家选址合理，建在留守儿童较多的学校或幼儿园，受益留守儿童较多。（10分）4.落实不低于40平方米的教室一间，100平方米以上的室外活动场地，且环境美丽、舒适，符合安全标准。（15分）5.根据本实施方案要求，配套书架2个、课
38、桌10张、凳子20把；中小学留守儿童之家能上网，每县（区）至少有一所留守儿童之家能开展视频亲子沟通。（15分）6.建立留守儿童之家治理运行领导小组；建立留守儿童之家治理、运行电子档案；中小学留守儿童之家治理人员具有大专以上文化程度，幼儿园留守儿童之家治理人员具有中专以上文化程度。（10分）7.建立一支相对稳定的爱心志愿者队伍，定期开展关爱留守儿童活动；有社会爱心人士、“爱心妈妈”、青年志愿者担当留守儿童之家的兼职教师。（10分）8.有详实的留守儿童及留守儿童家长和监护人根本状况档案（包括留守儿童的姓名、性别、年龄、性格特点、父母务工地点和联系方式；留守儿童临时监护人姓名、地址、联系方式）；有留
39、守儿童学习成绩、安康成长及开展活动等档案；制定了学习、活动、治理制度或工作方案，各项制度并悬挂在墙上。（10分）9.留守儿童之家布置温馨、舒适、颜色明快；统一配送的电脑、电视、电子钢琴、电话、图书以及文体器材等一应俱全，摆放整齐有序。悬挂省妇联统一制作的甘肃省农村留守儿童之家标识牌。（10分）（二）检查验收方法1.组织领导。检查验收由各级农村留守流淌儿童工作领导机构负责组织，抽调有关成员单位人员，深入留守儿童之家实地进展检查验收。2.检查验收方法。检查验收自下而上进展，先由县级根据本地留守儿童之家建立实施方案入家实地逐一检查验收，检查验收率要到达100%；市级进展随机抽查，抽查率不低于50%。
40、抽查不合格的要限期整改，确保做到随机抽查，凡抽必看，合格率到达。3.检查验收时间。各县（区）检查验收10月上旬前完成，市级在10月底前完成随机抽查验收。全部留守儿童之家验收合格后，市上将提出申请，由省农村留守流淌儿童工作联席会议组织成员单位进展专项检查或抽查。4.检查验收总结。检查验收完毕后，各县（区）要准时总结上报工程建立状况。市农村留守流淌儿童工作领导小组将准时反应验收状况及评价意见，对实施留守儿童之家建立完成特殊好的，将进展表彰。2023年关爱留守儿童工作规划5篇 随着社会的进步，时代向前迈进的步伐的不断加快和经济的迅猛进展，外出务工的人数与日俱增，留守儿童一族日益浩大，给学校的教育教学
41、带来了巨大的压力。在经济相对匮乏的农村来说，这种现象更为严峻，结合我班留守儿童成长状况及实际需求，为了更好地发挥班级的实践育人功能，深入推动留守儿童心理安康教育，特制定本规划。 一、工作目标 通过对留守儿童问题的调查、分析与讨论，找到影响留守儿童安康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为留守儿童营造安康、欢乐、公平、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广阔未成年人的综合素养。 1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%; 2、留守儿童稳固率均达100%; 3、关爱留守儿童，在班级实行一对一结对帮扶活动。
42、二、主要措施 健全机制，发挥班级主阵地的作用 制订详细工作规划，实施留守儿童教育工作规划，加强领导，总结阅历，树立典型，推动留守儿童教育治理工作制度化、标准化和常常化。使班级真正成为学生学学问、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。 1、成立班级领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和治理，保证各项工作要求全面仔细落实到位。 2、建立留守儿童档案和联系卡制度 各班要仔细调查讨论，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的特地档案和联系卡。其根本内容:学生的根本状况、家长姓名、家庭具体地址、联系电话，家长务工单位具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人的职业、
43、具体地址、联系电话、身体状况、年龄等。依据学生变动状况，准时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。班级设立留守儿童亲情电话，3、真情关爱，三个优先 (1)学习上优先辅导。从学习方面对留守儿童逐一进展分类、分组，落实到每一位包班教师。由包班教师详细分析学生的学业状况，制定学习帮扶规划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由教师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进展定期检查，建立进步档案。让学习好的学生帮忙学习较差的留守儿童学习。 (2)生活上优先照看。教师对留守儿童多看一眼，多问一声，多帮一把，使学
44、生快乐、家长放心。食堂要留意养分搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要准时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明安康的生活习惯。 (3)活动上优先安排。高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活力量。 4、实施包班教师结对帮扶留守儿童制度 留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要常常与留守学生谈心，随时把握留守学生的思想动态，引导他们安康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记，培育更多帮扶学生家长成为代理家长。凡寄宿在校的留守儿童，教师要不时与留守儿童相互沟通、沟通，把握留守儿童的思想
45、、生活状况;非寄宿的儿童，教师要定期走访与临时监护人沟通，准时反应儿童的状况，帮忙做好儿童的思想工作。让留守儿童在教师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进展补偿，使他们走出孤独和愁闷。 5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度 班级定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或托付监护人座谈会。每月与留守儿童谈心一次，具体填好记录卡，对少数学习严峻滑坡、人格进展不健全、道德进展失范、涉嫌违法的留守儿童要制定个别教育治理方案，着重进展矫治和帮忙，做到有的放矢，因材施教。开展人文关爱活动，让留守学生通过教师和集体的暖和弥补亲情缺失对其人格进展的消极影响。通过定期进行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲竞赛、文
46、艺演出等各种活动，组织留守学生积极参加，使他们生活在欢快、和谐的气氛中，找到回家的感觉，增加学习、生活的信念，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。 6、注意对留守儿童的心理安康教育 针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理询问、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的欢乐与幸福，消退不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培育正确的人生观、价值观。 (二)、明确职责，努力营造良好育人环境 1、通过广泛宣传，在学生自愿的根底上，尽最大努力，发动留守儿童寄宿，抓好寄宿生的晚辅导、住宿、就餐等日常工作，让寄宿生能够安心、舒心，让家长放心。让农村留守儿童得到应有的教育、治理、照看与关爱。同时，结合农村留守儿童日益增多的现状，转变办学理念，提高学生的综合素养。 2、对留守儿童在生活、学习等方面，赐予特殊的照看，要将家庭困难的留守儿童按政策纳入两免一补规划，通过免收杂费、书本费，供应生活补助等方式，确保他们完成九年义务教育。 关爱留守儿童工作规划 以下是工作规划频道为大家整理的关爱留守儿童工作规划文章，供大家参考！