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1、 2022年元宵节主题活动方案（通用9篇）元宵节主题活动方案 篇1 1、活动介绍 活动主题：闹元宵，砸大奖。 活动对象：关注xxx账号的顾客。 活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。 活动时间：20xx年xx月xx日。 举办场地：xxx县xxx广场。 主办单位：xxx房地产开发有限公司。 承办单位：xxx房地产开发有限公司。 2、活动背景 农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐
2、融融。为了进一步促进社区文化及节日气氛（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。 3、活动目的 通过开展晚会活动，能提高群众对于xxx房产的好感；以大家喜闻乐见、形通俗易懂的嬉戏节目内容、营造成一个布满节日气氛的“欢快大舞台”，充分表达群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热闹场景，使整场元宵晚会的气氛到达潮，是更多的群众熟悉了解xxx房产。 二、活动现场布置 1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热闹，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，衬托出温馨喜庆的元宵气氛。 2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗
3、句、故事）； 3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。 4、搭建舞台，全新红地毯，惹眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。 5、提前释放出活动信息。 6、广场入口粘贴活动海报。 三、活动内容 1、关注xxx账号，送红包。 嬉戏规章：现场节目开头前，观众可以通过关注xxx房产的xxx账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注xxx房产的xxx账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场效劳人员验证后领红包者签字领取，送完为止。 注：每个人只有一次获得红包的时机，同一个人多个xxx账号也只能获得一个红包。 道具：红包三百个，发奖台一个 奖品：进入活动现场并关注
4、后获1个红包 所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名效劳人员负责检查领红包观众是否关注xxx房产xxx账号，一名效劳人员负责发红包并监视领红包观众签字，一名效劳人员负责保管全部的红包。 2、砸金蛋 嬉戏规章：晚会进程中段每位观众可通过所关注的xxx房产的xxx账号在手机xxx上参与砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋时机，通过砸金蛋来随机获得现场所供应的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等（如有需要可增加奖项），每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众xxx账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会完毕后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场效劳人员
5、验证获奖信息签字领取，过期作废。 道具：手机，桌子，凳子（条件允许的话可在现场供应免费WIFE，以便利观众参加活动） 奖品：待定 所需人力：共九人，四名保安位于领奖台四周维持现场领奖持续，一名效劳人员负责监视领奖观众签字验证，一名效劳人员负责发放奖品，三名效劳人员负责保管全部奖品。（可依据奖品的数量适当增减保管奖品的效劳人员。） 四、兑奖 1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式供应。砸金蛋所获奖项可在晚会完毕后，凭借xxx房产xxx账号所供应的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。 2、奖品设置： 送红包嬉戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红
6、包设二十个。总金额五百四十元。 金蛋嬉戏奖品待定 3、留意事项： 获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。 五、活动后期 1、进展活动总结，分析问题阅历。 2、公布活动成果信息。 元宵节主题活动方案 篇2 一、活动目的： 为了丰富金地艺境小区业主的文化生活，拉近物业与业主互动沟通的新平台与彼此间的距离，使业主感受元宵佳节的传统文化。依据公司20xx年度社区文化活动规划，开展“欢高兴喜庆元宵”活动。 二、活动主题： 元宵节猜灯谜 三：主办单位： xx金地艺境物业客服中心 四、活动时间 20xx年3月5日，上午9：0012：00（视详细状况而定） 五、活动地点： 小区广场（天晴）、小区会
7、所（下雨） 六、活动对象： 1、参与人员：小区业主及其家人。 2、邀请方式：在东门南门显示屏、公示栏、短信发出邀请并在南门主入口进展活动提示与宣传。 七、人员分工安排： 客服主管钱瑾负责预备20个灯笼400条灯谜以及灯谜谜底和奖品的选购，客服部成员一人在前台值班，其余客服负责现场的布置挂上灯笼和灯谜以及照片采集，保安部维护现场秩序，保洁部负责本次活动现场的卫生。 八、活动内容及流程： 1、活动前期发短信给业主告知元宵节活动并提示业主可自制灯笼在元宵节来展现，优秀作品者可获得精致礼品杯一套。 2、活动前期客服部预备活动当日要布置的气球以及要送给小朋友的礼品气球。 3、活动当日客服部布置现场：挂灯
8、笼、灯谜、布置气球增加节日气氛、预备好送小朋友的气球和猜灯谜的奖品。 4、活动当日业主自行前来参与活动。 5、业主展现自己制作的灯笼，对于最美丽的灯笼嘉奖精致礼品杯一套。 6、由客服主管致辞宣布元宵节猜灯谜活动开头。 7、业主参与活动，猜中答案者可以兑换相应的奖品。 8、给业主送汤圆。 9、活动完毕，整理场地。 九、嬉戏规章： 依据谜面的内容，确定猜出谜底后，将谜面编码和谜底登记到治理处工作人员处兑奖，假如谜底与工作人员的谜底有争议，最终以工作人员的为准。 奖品兑换： 1、猜中4个灯谜：饮料一瓶。（30瓶） 2、猜中6个灯谜：洗衣粉一袋。（10袋） 3、猜中8个灯谜：牛奶一箱。（2箱） 4、猜
9、中10个灯谜：电饭锅一个。（1个） 每人限猜10个灯谜。 十、活动总结： 对活动中采集的照片进展整理，总结活动中做的不到位的，以备下次做的更好。 元宵节主题活动方案 篇3 一、活动时间 元宵节前一天 二、活动对象 学校学生以及家长(欢送校外学生及家长参与) 三、活动地点 学校楼下(是临街道路旁) 四、活动内容 做灯笼、猜灯谜、得嘉奖 五、活动目的 1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和欢乐，并通过收集元宵节的资料，培育其收集信息、处理信息的力量。 2、提高学生们的动手实践力量、增加团队分散力、激发孩子们的写作热忱。 3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。 六、活动流程 1
10、、前期预备 1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进展优秀灯笼作品评比，各班上交的比例不少于60%，发动学生正月十四参与猜灯谜活动，带一名新生每生嘉奖10元和仕币，前台做好新生登记工作。 1.2各教师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。 1.3各教师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝愿元宵节欢乐，发动家长能够和孩子一同来参与猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。 2、人员分工 2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：xxx时间节点：xxx) 2.2制作“和合
11、教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：xxx时间节点：xxx) 2.3预备铁丝，灯穗等，活动奖品设置(负责人：xxx时间节点：xxx) 2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xxx时间节点：活动开头一个小时) 2.5主持人(负责人：xxx) 2.6活动营销(负责人：xxx) 新生登记表2张、压岁钱20张或其它优待嘉奖券等。 3、活动期间 3.1全部灯笼分组展现。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避开乱撕、多撕。 3.2兑奖台：前台教师负责医保主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元) 3.3照相：xxx 3
12、.4总协调：xxx(负责活动前期全部工作到位) 4、活动总结 各教师书面总结一份并共享。 元宵节主题活动方案 篇4 一、活动主题： 元宵佳节伍亿邀您齐欢快 二、活动目的： 元宵节是春节过后第一个节日，通过组织集体活动，让刚离开家的同事们在公司感到家的暖和；节后是我们网站的推广顶峰期，期望通过集体活动，让大家把过节期间慵懒的身心整理好，提高工作积极性，迎接工作中的挑战，并且加强公司员工之间的联系，增加员工的归属感，提升公司的分散力，一起欢庆元宵佳节。 三、活动时间、地点： 时间：20xx年2月23日（农历正月十四） 地点：市政府广场、莱芜大地电影院 四、参与对象： 推广事业部全体员工 五、活动内
13、容以及详细流程： 1、8：30莱钢单身公寓集合，乘坐公交车动身。 2、10：0011：30在市政府广场，赏灯会、邀请市民参与猜灯谜活动，赠送小礼品。 3、观看电影，观影完毕后返回莱钢。 六、人员分工安排： 人员安排： 总负责人： kay活动组织人： 详细分工： 各部门40个谜语，1人负责兑奖、1人负责收回谜语、4人负责悬挂谜语和气球，2人负责维持现场秩序，1人负责照相，1人负责扛旗。创新部、技术员安装羽毛球架，活动现场赠送小礼物。 活动摄像： 每个部门携带一部相机，并安排一人负责照相。部门经理负责部门人员安全。 七、活动物品： 1、公司宣传旗帜6面。 2、邀请市民参与猜灯谜活动奖品：笔、鼠标垫
14、、纸袋、袋子若干。 3、移动音箱、红纸一张，曲别针若干、绳子一根、羽毛球架。 4、谜语若干。 八、活动预算： 972元。 九、留意事项： （1）全部人员的到达时间、筹备人员分组与分工等要求准时到位、仔细。 （2）敬重他人也敬重自己，在电影院尽量不要走动不要影响其他人观影。 （3）在广场活动期间不得随便打闹，时刻维护公司形象，活动完毕时场地要求整理洁净。 （4）活动开头前后完毕后我们都需要集合一下，因此请各部门经理做好通知工作，避开活动现场处处找不齐人。 元宵节主题活动方案 篇5 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，呈现员工风采，以增加员工的分散力，营造良好的企业文化气氛
15、，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间：20xx年2月19日（农历正月十五）晚6：00 三、活动地点：消遣室及篮球场 四、活动预备： 1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：。 2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在消遣室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。 3、x月xx日晚，消遣室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。 4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小嬉戏，嬉戏积分兑换、礼品发放及宣
16、传拍摄等，负责人：。 5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。 请以上负责人于2月15号前至少开会3次争论各负责事项的预备状况及进度，总负责人2月16号将详细活动流程交于部门经理处。 五、活动规章： 1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的.员工参加活动，每人次限猜一条。（待争论） 4、谜语共400条： 第1100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101200条灯谜
17、到二号兑奖桌核对答案，第201300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。 5、嬉戏设置至少5个，且能同时进展。各嬉戏负责人对每轮嬉戏的获奖者进展积分嘉奖，积分用于兑换礼品 6、奖项设置： 灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖胜利则兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。（抽奖内容根据奖品来设定） 嬉戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积肯定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动完毕。 六、活动留意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题胜
18、利，则在谜面处做出标记。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 4、嬉戏环节尽情的玩耍 七、活动费用预算： 1、元宵小灯笼20只，5元20=100元 2、红丝带两盘，15元2=30元 3、奖品200份，4元200=800元 4、礼品30份，500元（可申请公司产品） 合计费用：约1500元左右。 元宵节主题活动方案 篇6 一、活动目标 1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情; 2、能用清晰连贯的语言描述自己的花灯，并叙述一个谜语; 3、进展幼儿的语言交往力量。 二、活动背景 正月十五元宵节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。 三、活动预备 1、物
19、质-每人预备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。 2、学问-有过过节的生活体验。 四、活动进程 1、导入： 教师开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。 2、绽开： (一)赏灯活动： (1)幼儿相互观赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的外形、颜色、名称及特殊之处等等。 (2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。 (二)猜谜活动： (1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿绽开嬉戏。(依据时间进展交换) (2)集体叙述自己猜谜的状况：谁猜中了我的灯谜?我自己
20、猜中了几个灯谜? (3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮忙猜。 五、完毕 将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队成功了? 师：鼓舞幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。 元宵节主题活动方案 篇7 一、活动目的 通过举办元宵期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名度，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入，扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。 二、活动内容 依据元宵期间的节日特点，选择适合自己的促销方式。 三、店内装饰、气氛 1、餐厅店面贴一些与元宵相关的图片及店内的宣传促销内
21、容海报，以红色为主，突出节日的喜庆气氛。 2、由餐厅在周末分别布置礼品展台，对就餐客人进展有针对性的促销工作。 3、从2月初开头每天的午、晚在店内肯定时间段内播放相关的宣传资料。 四、广告宣传 1、宣传单张。 2、报纸广告。 3、海报制作。 解释说明：有广告宣传需要的加盟店可提前与企划部联系，协作其制作宣传效果图，并提前做好广告预热宣传。 五、促销分工 1、宣传单的派发由相关部门完成。 2、散客、常客预订工作由各店面详细负责。 4、促销及预订工作由店经理全面负责。 六、详细促销活动 1、“大型团体餐促销活动” 活动内容：活动期间，但凡到本店就餐的顾客，可以依据相应的人数享受不同的优待（正月十五
22、当日除外）。 2人4人可以享受9折优待。 5人8人可以享受8。8折优待。 9人12人可以享受7。8折优待。 元宵，也是中国百姓最舍得花钱的日子，如何开发元宵市场明显大有文章可做。那么餐饮业又该如何抓住元宵消费蕴含的商机呢？固然是首先搞好市场调研，精确把握元宵期间人们的消费变化趋势，进而制订出针对性较强的促销策略。从最近两年元宵期间居民的消费新变化可以看出，元宵消费有三大明显特征。 餐饮业要把握好以下节日效劳型经营方式： a。主妇型。即饭店为市民家庭配送成套的年夜饭半成品或净菜，代替家庭主妇以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活动，饭店只收取少量的加工费。 b。包办型。即饭店为市民预订到饭店就餐
23、的年夜饭或节日家宴。餐馆酒店要本着勤俭节省、物美价廉、面对市民、为群众效劳的原则，推出“敬老宴”、“爱心宴”、“关怀宴”、“合家团聚”等众多菜谱，意在把工薪阶层拉向自己，以扩大目标市场。 c。系列型。为适应现代人的消费需求，餐馆酒店应推出面对家庭的除夕宴席快送、“出租厨师”，向居民开放客房、卡拉犗犓厅、洗澡间等等休闲消遣设施和场所，以吸引居民到酒店里自娱自乐过元宵。 同时，餐饮业的经营者，还应在文化品尝上做文章。要以饮食文化搭台，让劳碌了一年的人们吃个轻松，吃个开心，吃个情趣。餐馆、饭店、茶馆可以在店内推出书画摄影展览、读书弹唱、名曲观赏、民俗、杂技、魔术表演、名厨教授顾客“绝活菜”活动等，让
24、顾客集食、饮、赏、览、听于一体，吃得潇洒，玩得快乐，同时又得到精神享受。 营销活动应在以下方面下功夫： “一个廉价十个爱”。年终岁尾，商家应以真诚回报消费者为宗旨，开展打折销售、买大件赠小件，“每天让利、日日优待”，等促销活动。 酒店元宵的布置及装饰： 1、在正门口立放金童玉女一对，延用至元宵节，酒店供应照相留影效劳（客人洗相费用自理）。 2、在酒店外围植物上绕挂满天星，在酒店正门两侧分别立一大盆金桔，顶棚挂大红灯笼。外围草坪上斜拉彩旗。 3、大门口悬挂“大酒店恭祝全市人民新春欢乐”横幅。 4、大门口两侧玄武岩贴对联“金杯醉酒天地大”“玉兔迎春岁月新”横批为“恭贺新禧”。 5、酒店大堂两侧玻璃
25、门贴牛年生肖剪纸图案。 6、酒店正门口安排两位工作人员（人事部选好的那对员工），穿小牛服装戴小牛头套，负责为前来酒店用餐年纪大约在10岁以下的孩子发放气球（一支），水果糖（2粒）。 7、三楼、四楼阳台栏杆插彩旗。 元宵节主题活动方案 篇8 一、活动背景 元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。 它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个根本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人
26、们带来的喜气和欢快。 二、活动主题 欢快元宵节 三、活动目的 1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2、通过各项活动营造节日喜庆气氛，让孩子大胆地想象与制造。 3、加强孩子动脑、动手力量，到达孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。 四、活动时间 五、活动地点 六、参加人员 七、活动流程 1、主持人开场致辞；（3分钟） 2、故事叙述：元宵节的由来（教师提前预备故事生动的叙述）；（5分钟） 3、欢快元宵一起包汤圆（20分钟） 规章：教师将提前预备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖
27、），最终将汤圆入锅。 4、欢快元宵书写心愿卡片（20分钟） 规章：教师给学生发放预备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最终裁好并打孔穿线，交于教师保管。 5、欢快元宵提灯笼嬉戏（30分钟） 规章：本轮为亲子嬉戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运送灯笼（可用旺仔易拉罐代替），选择12组家长和孩子参与，嬉戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 6、欢快元宵猜灯谜（30分钟） 规章：教师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发510道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。（灯谜及
28、谜题见附件一） 协作音乐：欢快节庆音乐 7、欢快元宵和我一起吃元宵（20分钟） 规章：后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品； 协作音乐：卖汤圆 八、物料预备 面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子 九、人员分工 1名主持人 6名教师提前一小时到会场做布置； 10名教师负责活动时各班级学生秩序和纪律； 1名教师负责音乐和现场PPT播放； 4名教师负责物料选购
29、，现场物料发放和收集； 5名教师负责汤圆的烹煮和发放。 十、留意事项 1、现场纪律秩序掌握； 2、活动过程中排解安全隐患，避开孩子在活动中受伤； 十一、费用预算 活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算掌握在300元左右。 元宵节主题活动方案 篇9 活动时间20xx年2月22日下午3点 活动地点中班级部各班教室及走廊大厅 活动主持中班各班教师 活动对象中班全体幼儿 活动目的 1、激发幼儿参加制作元宵活动的兴趣，赏花灯、猜灯谜，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导
30、幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动预备 1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、轻音乐致爱丽丝等的。 4、布置好活动场地。 活动过程 一、开场白(以轻音乐为背景音乐) 敬重的各位小朋友们：大家好!今日我们教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们立刻就将迎来我们的元宵节，孩子们，你们快乐吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起念一首有关元宵节的儿歌，我们刚学会的那首花灯谣，好不好? 二、(小朋友们表演的真棒，请给自己一点掌声!)小朋友们，教师知道你们不仅会念儿歌，而且都爱动脑筋，下面教师就来考考你们，哪位小朋友
31、知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂花灯、猜灯谜等)小朋友们真聪慧! 教师补充材料：元宵节的来历 三、小朋友们看，今日教师给你们带来了几样礼物，( 教师展现几种元宵)问：这是什么? (元宵)你知道它是用什么材料做的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等) 孩子们，元宵这么美丽，课前我们预备好了这些材料(展现做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗? 四、大家先不要焦急做，谁知道元宵分几局部?元宵是什么外形的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪慧，我们现在就开头做元宵吧。 五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，
32、大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。 幼儿开头制作，教师给以适当的辅导和帮忙。(放轻音乐致爱丽丝) 六、幼儿展现自己的作品。 现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。教师统计好个数，给小朋友煮元宵。(教师发动做的多的小朋友让给做的少的小朋友，让幼儿学习共享。) 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友们认真观看，看元宵在煮熟前后有什么变化的?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪慧，也越来越擅长观看了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果
33、。 八、教师总结元宵活动 今日，小朋友们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了学问，还学会了观看。只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方特别的奇异，值得我们我们去看和学习的。 九、赏花灯、猜灯谜 小朋友们，元宵节除了做元宵、吃元宵，还会干什么?(赏花灯、猜灯谜)答复得真好，有的小朋友已经发觉我们的走廊和大厅发生了一点变化，挂起了许多的大红灯笼，灯笼下面还有许多好玩的谜语，教师告知你们哦，这些谜语有些是给小朋友猜的，有些是个你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶猜的，放学的时候牵着他们的的手，一起去赏赏灯，猜猜谜的。 活动完毕 本次活动到此完毕。祝大家元宵节欢乐!