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1、 艺术鉴赏课的心得体会艺术鉴赏课的心得体会1000(4篇)对于艺术鉴赏课的心得体会一 时间很快，转瞬我们这学期就将完毕了，我们的音乐鉴赏课也快完毕了。起出我选修音乐观赏课，仅仅是由于觉得观赏音乐时不用动脑子，不用写字，只要用耳朵去听就行，上课时会很轻松。但在上过几堂课之后，我的想法有了些变化。想想这学期在这堂课上的收获，还真是许多，我对观赏音乐有了更深刻的理解，并且在通过课堂上教师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐学问的学习之后，我感觉我的艺术修养也得到了肯定的提高。 音乐是美妙的，音乐是奇妙的，一首动人心扉的音乐，能唤起人们甜美的回忆，能奇迹般地给人以生活的士气和奋进的力气。它是我们的心灵之
2、友，给我们以精神的安慰。 音乐鉴赏课，一堂可以让自己完全放松的课，很喜爱教师的讲课方式，喜爱教师的平易近人以及温顺，对我们的理解，最重要的是教师有一颗不老的心，和愉悦的生活态度。让我印象最深刻的是，班上有学生违反纪律打搅到教师上课了，教师的处理方式，我觉得很简单承受，而且教师同样保持很投入地讲课。一堂90分钟的课，教师总能带动大家的听课兴趣，每堂课给我们讲很多有意义的内容。这也是唯一一门可以让我聚精会神连续听两节的课。课堂上教师随口的哼唱就唱出了味道，让我仿佛看到了艺术大家的身影，不愧是音乐教师啊。教师为我们放的每一首歌曲又让我们驰骋在音乐的世界里，为我们介绍的每一首民乐、管弦乐，每一种乐器又
3、让我们徜徉在音乐的海洋里。同时，这些都深深的培育了我们的音乐素养，提高我们心灵的感悟力量。在教师的带着下，我们也观赏到了很多闻名的曲目，让我们懂得什么是情，什么是美。 在学习音乐鉴赏课前，我对音乐的熟悉更多是在流行音乐方面。之所以更关注流行音乐，是由于它的语言生活化、节奏明快、贴近生活、易于承受。而对于其它方面的音乐，我则是一知半解，而这学期的音乐鉴赏课使我开阔了眼界。在音乐鉴赏课上，我们是以“倾听”的方式进展学习的，倾听是沟通的开头。在整个学习过程中，我觉得教师的角色像是一个导游，引导着我们直接面对音乐，体验音乐，同时也给我们留有想像的空间，这使我们能够很好的感受音乐、观赏音乐。在课上，我们
4、都观赏了民乐、管弦乐、钢琴曲以前我对音乐的熟悉是浅薄的。始终都是由于它的那种旋律和 歌词，才喜爱上它的，很庆幸自己在选修课上有时机更深层次的了解到音乐的真正内涵，虽然还没真正入门，但至少比以前有了很大的提高，从教师的教学中我了解了音乐的相关学问，第一次知道原来音乐可以划分出好多类，而且可以从不同要求去细分，从体裁大体可以分为声乐、器乐和戏剧乐。 经过上音乐鉴赏选修课,多多少少使我了解了一些音乐乐理的学问,也使我领会了中外著名的音乐乐曲,我对音乐有了新的熟悉.在还没有上课之前,由于对音乐没有太多的了解,思想中总以为上音乐鉴赏的选修课是一种比拟枯燥无味的过程.或许是我不太了解音乐的原因在还没有开头
5、之前.就已经这样惧怕,而且我始终不明白,为什么选修课程都是一些诸如音乐美术影视等等一类的课程.在我记忆中,从高中开头就没有音乐美术等课程,久而久之也就将它们忘却了。而如今,感觉又回到小时候上音乐课，由于唱歌的时候总跑调，我因此一度对音乐灰心丧气。但是在看电视搜台的时候听到有好听的歌曲总要停下来去听，或许是对音乐的“另类”喜爱，我选择了音乐鉴赏作为我的选修科目。在这一段比拟曲折的过程中，在学习乐理学问的同时，也特别荣幸能够听到各种各样乐器演奏的中外名曲。这也使得我在课程完毕以后觉得受益匪浅。 我觉得，我的收获还在于对于音乐我又有了一个更深层次的了解与熟悉，对音乐认知领域更加宽阔。由于从小就没有被
6、音乐学问熏陶过的我，对音乐的专业学问可谓是一窍不通，更不用说知道音乐的类型有哪些。尽管我平常常常听歌，但听的都是些流行歌曲。对其它类型的音乐的了解真的少得可怜，只知道一些如贝多芬的欢快颂、门德尔松的婚礼进展曲这种耳熟能详的乐曲。 我们每天都会听到各种各样的音乐，或喜或悲，或激扬或消沉，我们感受着音乐的种种，然而许多人都把音乐仅仅当做歌来听，而并不懂得音乐的内涵、魅力、作用。音乐不仅是简洁的几首歌，几个曲子，它有着深刻的意蕴，它包含了许多学问。在我们日常生活中普一般通的音乐但却能起着巨大的作用，让我们变得更加睿智，更加敏锐。还有音乐能开发一个人的思维，启迪一个人才智。法国大文豪雨果有一句知理名言
7、： “开启人类才智的宝库有三把钥匙，一把是数字一把是文字，一把是音符。“可见音乐对一个人的智力的开发有着重大的作用，许多人胎教选择的就是用音乐，就由于音乐可以激发一个人的心理感应，从而开发一个人的思维。 音乐的最大功能是从精神上让我们超越有限的生命的围墙，把视野投向另一个关于美的音乐世界。她最奇异的力气在于让我们日益漂泊的灵魂有回家的感觉，扩大我们生命的宽度和深度，查找到生命的精神支柱，找到灵魂的归属。 时间过得很快，一个学期的选修课就要完毕了。虽然音乐观赏课学习的时间不是很长，但我的收获却特别多，这门课程对我的影响也特别大，我对观赏音乐的看法不再是那么简洁了。通过上音乐观赏课激发了我对音乐的
8、兴趣，使我更加留意去听、去想、去感受、去体验音乐，使我懂得了在观赏音乐中去陶冶性情和品行。 音乐鉴赏这门课程带给我们的不只是音乐本身，更加包括如何以一个绅士的姿势面对音乐、面对艺术，真正的静下心来感知和享受音乐带给我们的激情与劝慰。音乐艺术领域中有着很多的宏大作家，他们同样用他们的思想与精神为我们诠释艺术的真谛，每一部作品都是作家的心血集成，都是他们在挖掘内心，挖掘社会，挖掘时代后的结晶。听古典音乐，它的每一个音符都似乎是在你的心头跳动，每一个旋律都像是能踏入我们的内心深处，让我们的心境与思绪也随着音乐的起伏而变化，我想这就是音乐永久能带给我们奇异的感受，也是音乐亘古不衰的道理所在。 我想，今
9、后我会常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，学习音乐学问，多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。最终，我想说：音乐是一种美妙的特别的听觉艺术，不同的音乐形式就像是各式各样的颜色，只有你接触的越多、越广，才会给我们在生活中增加颜色，使我们的生活五彩缤纷，因而人们的生活离不开音乐。这就是我学习了音乐观赏课后最深的感受。 最终，感谢教师给我们上的每一节音乐鉴赏课，让我们获益匪浅。 对于艺术鉴赏课的心得体会二 昨天，学校举办了一年一度的艺术节，本以为这次会和上次一样，没有好看的”节目，还在操场上，冷得直哆嗦。于是我特意带了一本作业过去，把笔装在口袋里，搬个凳子，在操场找了个
10、相对来说没有那么挤的位置，开头写作业。 过了一会儿，演出开头了，我的笔尖仍没有停下，直到 “哇！” 身边同学的一声尖叫，使我不禁抬起头来。 一群身着汉服的女孩子，在舞台上伴着动听悦耳的音乐，翩翩起舞，令人眼花缭乱。 我的奇怪心，一下子被勾起，抢过节目单，幸好这是第一个节目，没有错过什么。我“恋恋不舍”地望着我的数学作业，一秒也没有迟疑，将它送回了教室。 回到操场，已是其次个节目了，我津津有味地看着，发觉艺术节其实并没有想象的那么糟。 后面的节目，种类齐全，有唱歌、跳舞、相声、小品，还有一个男生，唱了一段黄梅戏。 印象最深的，想不起来是第几个节目了，一个男孩在舞台上，唱起了闻名歌手张杰为原唱的逆
11、战。他拍打着鼓，声音非常响亮，许多同学都不禁跟他轻声唱起来，这个男孩唱的很投入，至少对于我这个不懂音乐的人来说，每个细节都很完善，无论是节奏，亦或是音调，都找不出任何毛病。 这次艺术节，我们班没有一个人参与。而上次，也由于天气冷，无一例外地乖乖待在台下。说实话，看台上的人，脸上洋溢着欢快的微笑，我心中，还是有那么一点点艳羡的。身边的同学对我说：“九年级，我也要上台表演去。”我笑着点点头，但我心里明白，到了九年级，接近中考，哪儿还有时间来参与表演？只单纯地盼望，学校的艺术节会越来越精彩。 想到这里，不禁有些怅然若失。 对于艺术鉴赏课的心得体会三 本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主
12、题，亮出了新时代教师的形象，展现了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活，展现学生艺术素养，培育学生实践力量，进一步推动我校艺术教育的进展。从整体来看艺术的组织是很胜利的，到达了预期的目的。详细表现在以下几个方面： 一、学生主体，全员参加 本学期一开学，音乐美术两组便对比，仔细学习、研讨，制订了切实可行的，经学校领导班子讨论论证，屡次调整修改，于3月中旬定好。 活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两局部。校音美小组早着手抓好特长学生的培育，要求编排的节目必需能展现出专业教师的水平。 从活动状况来看，本次艺术节活动学生都能积极参加。首先表现在音乐和美术课堂也成
13、了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大局部同学都参加到活动中来。 二、盛大喜庆，展现技艺 为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节工程的设置和活动的组织形式上，充分敬重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。 工程设计新奇。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热忱。尤其是教师节目，教师一上场，台下的小观众个个都是热忱洋溢、激情高涨。 气氛营造得好。学校特地租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗，不停地
14、表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念。 艺术的功能原来就是消遣身心的，但艺术的表现却必需一丝不苟、勇于制造。舞台上演员们的表现都特别的投入，个个吸引你的眼球，连教师都赞叹学校原来隐蔽着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来观赏。艺术节展露孩子们制造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。 三、工程丰富，精彩无比 本次艺术节虽然预备时间很短，但活动工程是丰富而精彩的。活动分为两个局部：白天的开幕仪式、美术成果作品展现及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、
15、器乐合奏等14个节目。 单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈举手发言表现了学生在课堂上用心听讲、仔细思索、争先发言的情景;音乐剧欢乐大扫除的孩子，表演的惟妙惟肖;古诗新唱奇妙地将唐诗与歌曲进展了有机结合;音乐快板校园常规记心间不仅舞姿美丽，词也写的特别好，唱出了我们是自信、阳光、安康、欢乐的一小人。更让孩子们感动的还有教师的节目舞蹈扎西德勒天路情闪亮登场，孩子们感动的都站了起来;孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热闹的掌声送给了最富有活力的教师们，祝愿教师越活越年轻。 感谢x校长，由于他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次;感谢音乐组的教师，正是他们极具创意的设
16、计，节目才布满了灵动;感谢全部的男教师，由于他们，保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学教师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的状况下，高质量组织好这次活动。 我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体了不起! 四、一点缺乏，几点建议 本次艺术节前期，忙于迎接国检;中期教学活动极为频繁，教师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多;后期，又是一年一届的体育节，在时间安排上存在肯定的紧急和冲突，至使艺术节展现活动之前的很多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限，虽然本次晚会每位教师都担当
17、了5、6个节目的排练工作，但教师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改良。 1.制订切实可行的活动方案。方案肯定要面面俱到，详细化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。 2.编排节目的任务不应只是音乐教师的事，可以以竞赛的形式来选拔节目。 盛大喜庆的其次届校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未完毕，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思索并未完毕，我们思索本届艺术节的胜利阅历和失误的教训。我们信任：艺术教育活动必将迎来新的盼望新的
18、辉煌。 对于艺术鉴赏课的心得体会四 在姹紫嫣红、绚丽多姿的x月，我们胜利的举办“迎展现自我”为主题的艺术节。艺术节期间我们依据教育局相关文件精神及中心校工作安排，进行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展现学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术气氛，为学生的进展供应了一个大舞台。 一、就艺术节的三项活动作以总结 1.进行书、画大赛本届艺术节我们在全校征集以“我爱我的祖国”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上呈现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓舞学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校
19、艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，到达百家争鸣，百花齐放的效果。 2.进行校园演唱演奏竞赛大赛。各个班级积极排练，大胆创新，设计了生动活泼的班级群体文艺节目，有六.2班活泼动感的、歌舞走进新时代，四.2班表演生动的模特走秀、五.2班相声以及六.2班时尚动感的街舞，表演的班级学生年龄不大，但表演生动，给大家耳目一新之感，会场上不断爆发出一阵阵热闹的掌声和欢呼声。另外我们还鼓舞有文艺才华的踊跃报名，最终各班推选出1个节目，我们将在“六一”儿童节上将进展集中展现。 3.环保小报制作竞赛本次环保小报制作是以今年地球日主题“善待地球-科学进展构建和谐”来制作，我校作为国家级绿色学校，环保教育是我校的一
20、大特色。通过本次活动的开展，让环境爱护、善待地球深入每一个孩子的心，表现在每一个孩子的行动上。 二、纵观艺术节的整体收获 本届艺术节从4月开头，到5月底初赛完毕，在这近一个月的活动期间，教师们、同学们积极进取，团结全都，取得了一个个好成绩。这充分展现了我们x小人朝气篷勃的精神风貌，这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校园增加了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们x小的艺术标准化学校的基石。回首艺术节这段短暂而开心的历程，我们惊喜地发觉，有四个显著特点： 1.全体同学积极参加，热忱如潮。本次艺术节共有展现与竟赛4个工程，参与活动人数达近300人次，平均每2人参与1场次以上的竟赛或展
21、现活动，展现作品达30余幅。全校将在六一儿童表彰先进个人及班级80余人次。 2.领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神，齐心协力，共襄盛举。 3.同学们身上呈现出极大的创新潜力和实践力量。活动带动了一大批人，激发了潜能，培育了力量，锻造了一支求真务实的师生队伍，涌现出一大批开拓创新的艺术人才。 4.增加了我校与社会的互动效应，扩大了社会影响，沟通了学校教育与社会、家长联系的绿色通道。艺术，是人类文明传承的一大命脉，是社会文化弘扬进展的有力载体，她的感染力和教育力是潜移默化的，是超越语言信仰的。我们将携起手来，连续开拓创新，提高水平，扩大影响，增加实效，为争创达。