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1、 2023年个人实习实践计划书(十六篇)个人实习实践规划书篇一 一、顶岗实习性质和任务 1.顶岗实习性质：顶岗实习是各专业人才培育方案中的重要组成局部，是学生职业力量形成的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素养教育的良好途径。通过顶岗实习，有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于培育学生综合运用所学学问和技能分析问题、解决问题的力量。 2.顶岗实习任务：学生到顶岗实习企业从事建立、治理、生产、效劳一线的定岗工作，通过实际工作把握处理有关的机械加工工艺编制，一般机加工设备的操作，数控机床的程序编制与操作，产品销售与售后效劳等方面
2、的工作方法，在工程师和实践教师指导下，完成预定的学习任务，同时培育学生综合择业力量和工作力量。 二、顶岗实习目标 通过顶岗实习,要求到达下述目标: (1)理论联系实际，稳固、深化和扩大已学学问。 (2)深入工厂(公司)，向广阔工人、工程技术人员、治理干部学习，学习他们的技术和治理方法，使学生适应社会，面对市场。 (3)熟识和把握生产中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能。 (4)通过实践，使学生获得生产实际中的技术治理，全面质量治理，生产调度治理和市场营销等学问，从而培育学生解决和处理实际问题的力量。 (5)通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律力量，遵守各项设备的操作规程。
3、 (6)了解工厂的先进设备，先进技术及重大的技术革新。 (7)了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争力量，为毕业后顺当就业打下根底。 三、实习专业与班级 四、实习地点 五、 实习指导和治理 为了使实习落到实处，将实习分为两个阶段 (一)预备阶段的实习指导 1、建立实习就业基地。 2、对学生进展实习与就业指导。 3、要求学生仔细阅读实习规划，具体了解本次实习目的和要求，把握实习中的留意事项及相关指导书，查阅相关资料，做好实习预备。 (二)实习阶段的常规治理 依据国务院关于大力进展职业教育的打算(国发20xx35号)提出的“实习
4、期间，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学技能实训工作，做好学生实习中的劳动爱护、安全等工作”要求。 在学生离校上岗前对学生开展岗前安全教育。并要求学生在顶岗实习期间遵守如下安全纪律要求： 1、严格遵守实习单位的各项规章制度，敬重实习单位的领导和师傅，搞好与实习单位的关系; 2、遵纪守法，实习期间不得擅自离开实习岗位，不得参加任何形式的赌博和其它任何非法活动; 3、严格遵守操作规程，虚心向师傅、技术人员学习，娴熟把握根本操作和生产工艺，圆满完成实习任务; 4、凡实习报告弄虚作假或抄袭者，一经发觉，以不及格论处。待写出合格实习报告前方可毕业; 5、疼惜公物，损坏东西照价赔偿; 6、留意安
5、全，保管好自己的财物。 (三)实习过程中的要求： 1.在实习过程中，每一位学生必需做到勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研，尽快把握生产工艺和操作技术。 2.学会在生产实践中补充、稳固所学学问，提高发觉问题、解决问题的实践力量。 3.了解工程技术人员在生产中的作用和主要任务，以及他们处理技术问题的思维方法和技巧。 4.按实习进度和实习内容把握本专业的根本技能，对专业相关学问有进一步的了解和熟悉;了解各门课程在专业教学中的关系及相互间的联系和作用，把握综合应用所学专业学问解决实际问题的方法;学会现场绘制草图和工作原理图的力量，提高自己的实践动手力量。 5.实习中每日应按实习内容和问题仔细记录实
6、习笔记，每周进展一次小结，为实习报告的撰写打下良好的根底。实习完毕后应写好实习总结和实习报告。实习报告内容必需真实、具体、全面，要能反映规定的实习内容，表达学生自己的实习收获体会，反响学生对学问的把握程度与对生产实际问题的熟悉和分析力量。实习报告要求条理清晰，文字通顺，书写工整，重点突出，并附上必要的简图或原理图。 在实习完毕时，学生应提交4000字左右的书面报告。 (四)实习中的跟踪调查工作： 由实习领导小组成员(系领导、辅导员、班主任)负责定期跟踪检查学生的实习效果和其他状况。个人联系的实习岗位要建立顶岗实习学生群，收集学生的、邮箱、手机、家庭住址电话等联系信息。 (五)学生实习完毕时成绩
7、的评定： 1、实习完毕后，每位学生必需上交以下实习资料： 1)实习笔记; 2)实习周记; 3)实习报告; 4)实习鉴定表。(统一由教务处制作下发) 2、实习考核方法： 1、学生必需完成实习规定的任务，交实习日(周)记、实习报告及顶岗实习手册，方可参与实习成绩评定。 2、学生实习成绩的评定，由系部组织有关教师依据学生在实习期间的劳动态度、思想表现、实习报告、实习日(周)记、实习考核等进展综合评定。实习成绩分为四个等第：优秀、良好、及格、不及格。评定成绩为不及格者，必需重修，重修一般由学生自己联系实习单位，并报系部批预备案，系部安排人员检查考核。实习优秀比例掌握在20%以内。 实习成绩评定参考标准
8、： 1)优秀： 完成实习大纲全部要求，实习报告能对实习内容进展较完整、系统地总结，实习周记质量高，并能运用所学理论对某些问题加以深入分析或某些问题有独到见解或提出合理化建议。 实习考核优秀或实习单位评价优秀。 实习态度端正，遵守纪律好。 2)良好： 完成实习大纲全部要求，实习报告完成得较好，实习周记仔细，能运用所学理论对某些问题进展分析。 实习考核良好或实习单位评价良好。 实习态度端正，遵守纪律好。 3)及格： 能到达实习大纲根本要求，能在指导教师的指导下完成实习报告，内容根本正确，按要求完成实习报告和实习周记。 实习考核较好或实习评价较好(含一般)。 实习态度较端正，能遵守纪律。 4)不及格
9、： 没有到达实习大纲的根本要求。 缺席累计时间达实习时间三分之一(工学交替或毕业实习期间累计缺席两周)以上者。 实习期间有严峻违纪现象者。 个人实习实践规划书篇二 一、实习目的： 依据本专业教学规划，会计学专业学生毕业前进展毕业实习。实习期间，要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进展业务实践和调查讨论，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论学问，培育发觉问题、分析问题和解决问题的力量，为毕业后从事财务会计工作打下根底。 二、实习内容 (一) 全面了解企业财务治理现状 1、企业概况、产品构造和工艺流程;企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制; 2、企业经济效益，经
10、营状况与财务状况; 3、全面了解企业财务治理循环筹资、投资、运营资金、本钱及利润安排治理，及猜测、决策、规划、掌握、分析等财务方面的应用。 4、了解企业财务与宏观经济政策，特殊是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。 (二) 全面熟识企业会计的根本核算方法 1、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍状况，了解实习单位采纳的会计核算组织程序及会计工作组织状况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案治理等内容，查阅财会资料。 2、了解实习单位计算机在会计中的应用状况及其对传统会计的影响。 3、把握实习单位会计账户设置、 复式记账法 、填制与审核凭证 、登记账簿 、本钱计算、财产清
11、查方法。 4、编制会计报表。 (三)编写实习报告 学生在实习完毕后，结合自己学问及实习内容，以实习报告的形式记录实习状况，完成实习日记和实习报告。 三、实习方式 实习主要采纳自愿原则，由学生自己联系校外实习单位(企业，事业单位，会计税务事务所)，然后上报汇总。 四、时间日程安排 20xx年2月25日20xx年4月19日：学生校外实习 指导教师要向学生明确学校学院有关毕业实习的要求，要求学生要结合就业方向进展毕业实习，并要加强与学生实习单位实习导师或领导的沟通，与实习单位相关实习导师共同确定学生实习规划，亲密学院与实习单位的联系。学生毕业实习应结合所学专业和就业方向查找实习单位，并由实习单位负责
12、人或部门负责人与学生毕业实习及论文指导教师建立联系，共同协商确定学生实习规划，共同签字(或签章)确认。20xx年2月25日前交实习规划 五、校外实习要求 1、保守隐秘。效劳实习单位财务人员的安排，不能随便摘抄会计资料数据，遵守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。 2、安全第一。实习阶段留意安全，在厂区内要效劳安全人员的指挥，不准随便走动，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。 3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不敬重教师和现场秩序的学生，视情节
13、严厉处理。 4、虚心向实习单位财会人员请教，敬重领导;留意精神文明建立，讲究文明礼貌，爱惜公物，同时与实习单位搞好团结。 5、实习完毕时，每个实习生应带回实习日记、实习鉴定，并由实习单位负责同志签署意见并盖单位章。实习日记要求手写。 六、毕业实习成绩评定和考核方法 1. 学生根据毕业实践规划完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。 2、指导教师详细负责治理整个毕业实习过程，对严峻违反实习纪律、造成严峻事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。 3、没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、实习日记，实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。 4、正常完成实习的学生毕业实习
14、完毕后，应将实习鉴定表、实习日记，实习报告交指导教师。 5、实习考核。实习完毕后，20xx年4月25日前指导教师应会同实习单位反应意见及学生提交的档案资料、实习过程，根据不及格、及格、中、良、优五级分制评分;良60%，优20%。提交学生上交的实习材料和成绩评定结果。学生签订就业协议状况应在学生毕业实习成绩等级评定中有所表达，对未就业、就业方向与实习方向不全都的学生，毕业实习成绩一般不得评定为良好及以上 档案内部的每份实习资料要求有评阅痕迹，最终评分写在档案袋上。 个人实习实践规划书篇三 依据xx级教学规划要求，为贯彻教学与实践相结合的原则，培育既有肯定理论学问，又具有较强实际操作力量的应用型人
15、才，特制定20xx级会计专业实践规划。 一、实践目的 专业实践是检验在校所学理论学问和实践结合程度并尽量缩短与社会之间距离的行之有效的方法。要求专业实践每位同学获得以下一些收获： 1.了解和熟识国家涉及会计有关的各项方针、政策和法规; 2.熟识所在单位主要业务环节和业务内容，把握有关业务操作，加深对会计理论的理解，把握会计核算操作技能; 3.参加企业治理，并将所学的专业学问和相关学问融合在一起，结合实际工作，为单位解决一些财务治理和会计核算等方面的实际问题，提高综合运用所学学问的力量; 4.培育学生的沟通力量和敬业精神等综合素养。 二、专业实践内容准时间 本次专业实践时间从20xx年11月10
16、日开头至20xx年3月10日。 3月9-10日进展毕业前补考、提交实习报告。电子稿和文本稿统一交给班主任。 专业实践详细安排如下： 第一阶段：实践预备阶段，总时间为2周，主要包括 1.落实单位，由实习单位指派实习指导教师，实习完毕前要由实习指导教师在实习鉴定表上填写鉴定意见并打出实习成绩(百分制)。 2.了解实践单位根本状况。 3.向班主任汇报相关状况。 其次阶段：顶岗阶段，总时间为12周，主要包括： (一)了解工作单位的根本状况，并做好书面记录。 1.了解单位的规模、性质、经营范围、隶属关系、历史沿革; 2.了解单位的机构设置、人员配备，特殊是财会机构的设置、人员配备、岗位分工。 3.了解单
17、位的生产经营状况，主要经济指标的先进性。 (二)把握会计核算程序和方法 1.依据单位的特点，了解企业的账务处理程序，总账、日记账和明细分类账及有关柜组账簿的设置。 2.参与柜组业务活动和月终商品盘点，学习把握验收单、对账单、升耗单、盘存表、交款单等原始凭证的填制方法，了解有关原始凭证的传递程序。 3.随出纳员去银行办理几次银行转账结算业务，熟识各银行结算凭证的填制、转账结算的手续和程序。 4.在会计师傅的指导下，进展编制和审核会计凭证、登记账簿、结账和对账、编制和审核报表等的实践工作。 5.学习会计师傅对会计资料的搜集、整理、装订、存档、利用等根本方法。 6.熟识会计根底标准化的要求。 7.进
18、展会计电算化操作，熟识会计电算化操作的一般程序和治理上的要求。 第三阶段：撰写实习报告阶段，总时间为2周 通过全面实践，收集工作过程中的点滴资料，在了解单位状况的根底上，撰写实践报告，填写实习鉴定表，指导教师签署意见，盖上实习单位公章。实习完毕时把实习鉴定表一式两份、实习报告电子版、文本稿一起交给班主任。 三、实习报告的撰写 (一)写作要求 为了提高报告的质量，标准报告的撰写、打印及装订格式，并便于储存、检索、利用及沟通等，特制定如下要求： 1.报告应有封面、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。并进展装订。 2.文字要求:文字要工整通顺,语言流畅,根本无错字,不准请他人代写。不能雷同。 3.图
19、表要求:有图表的，要美观干净,布局合理,不准徒手画,必需按国家规定的绘图标准绘制. 4.字数要求:毕业实践报告字数不少于3000字. 5.页面设置: 1)采纳a4纸，实习报告封面统一使用学校规定的格式，详细见范本。 2)页面设置为上、下边距：2cm;左、右边距：2cm;左边加装订线1 cm. 3)字号与段落：报告标题为宋体三号字加粗，正文及其他为宋小四号字;行距21磅，段前、段后为0。 4)页码设置为：页脚，居中，1 2 ，首页为0，不显示页码(封面) (二)报告内容 1.报告应有封面、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。 2.依据实习内容的特点，为实习报告取一个题目。如： 1)企业的财务问题
20、与解决方法 2)企业的财务现状、问题与对策 3)师傅教我怎样做总账 4)我跟师傅 5)企业应收款多的缘由分析 6)标准小企业财务治理的几个策略等等。 3.正文：是实践报告的核心。正文可由以下内容构成： (1)实践目的:介绍实践的目的,意义。 (2)实践单位简介:工作单位的概况及进展状况等。 (3)实践内容:先介绍工作安排概况,包括时间,内容,地点等。然后根据安排挨次逐项介绍本人的详细实践内容。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实习内容根底上,对自己认为有重要意义或需要讨论解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述. (4)实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对工作中发觉的问题进展分析,思索,提出解
21、决问题的对策,建议、分析、争论及对策要有依据。分析争论及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的问题、对策、建议,是反映或评价实践报告水平的重要依据。 (5)实践总结或体会:用自己的语言对工用的效果进展评价,着重介绍自己的收获,体会。内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最终局部,应针对实习中发觉的自身缺乏之处,简要地提出今后学习,熬炼的努力方向。 四、实习报告写作指导教师的职责： 1. 实习报告写作指导教师一般由原班主任和专业教师组成。组织、指导、检查各阶段学生的实践活动，加强安全教育，保证明习工作顺当进展，并取得良好成绩，提高学生的毕业率。 2.在保证明习安全的前提下，重点做
22、好实习报告写作的指导工作。3月初要求学生把初稿电子版上交，指导教师提出详细修改意见让学生修改后再交终稿。3月10日终稿上交时集中1-2天，面对面指导，指导教师应对学生再次进展当面指导，确定电子版终稿后，让学生打印文本稿上交，教师验收合格后再让学生离校。有详细问题请与经管学院连续教育部联系。 3.在收集实习报告的同时，还要把填写合格、盖上实习单位公章的实习鉴定表同时收上。 个人实习实践规划书篇四 根据专业建立的要求，教学规划的安排及学生顶岗实训、零距离就业的要求，通过校企联手，双向互动，大力建立与校内实训内容体系相配套的会计专业校外实训。促进学生校内学习与实际工作的全都性，探究课堂与实习地点一体
23、化，加强学生的生产实习和社会实践，使学生真正地领悟现代会计专业人员应具备的岗位意识、效劳意识、治理意识、市场意识、竞争意识和创新意识等素养要求和团结协作精神，尽快适应专业岗位环境。 实习是重要的实践教学环节。依据学校财会专业教学规划的安排及学生顶岗实训、零距离就业的要求，促进学生校内学习与实际工作的全都性，在财会专业学生的第三学年安排外出实习，要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进展业务实践和调查讨论，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论学问，培育发觉问题、分析问题和解决问题的力量，为毕业后从事财务会计工作打下根底。 一、实习目的 会计专业实习是理论与实际相结合的重要方
24、式，是提高学生业务素养和动手力量的重要环节，是学校培育具有实践力量的专业人才的重要举措之一，对培育坚持有抱负、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能型、应用型人才有着非常重要的意义。 学生在校经过系统的会计、财务治理和会计电算化理论学问学习后，遵照学以致用的原则，为进一步提高学生的专业技能，同时，培育学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校安排本次岗位实习。通过本次实习，学生将进一步加深对财务会计理论学问的理解，进一步熟识会计的根本核算方法，为实际工作打下良好根底。 二、实习要求 (一)实习前预备 1.要求每个同学在实习前要把两年来学过的学问复习、回忆一下，以到
25、达温故和稳固的目的，尤其要对会计专业的学问有一个比拟全面、系统的了解。 2.要求每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估量和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比拟扎实的题目，以便在实习中搜集材料，为实习报告的写作做预备。 (二)实习过程的要求 1.为了到达更好的效果，首先要求各位同学，依据实习单位的接收状况，事前分组，这样学生之间可以相互联系和探讨。 2.学生在实习期间要听从带队教师治理，并要在实习单位指导教师的指导下，深入调查、熟识实习单位(或部门)的业务状况，明确现有特长与阅历，分析缺乏和存在的问题，依据所学的专业理论学问，提出建立性的意见和建议。 3.照实习单位状况能与本人的毕业
26、论文选题相联系，可搜集有关资料为撰 4.在实习期间，学生要听从实习单位指导教师的安排，遵守学校及实习单位的纪律和规章制度(如劳动纪律、保密制度)，尤其要留意安全。要主动与实习单位和个人搞好关系，要虚心向实际部门的专业技术人员学习，不断提高自己的专业水平和业务力量。 5.按时上下班，参与单位考勤，听从指导师傅的指导，遵守单位的安全保密等各项规章制度。有事须向指导师傅和带队教师请假，获准前方可离开。请假三天以上须由系领导批准。 6.虚心向指导师傅学习，勤练多问。仔细记好日记。留意公德，树立良好形象，留意人身和财产安全。 (三)实习后要求 1.请实习单位对实习学生在实习期间的各方面表现写一份鉴定(另
27、附)。 2.每一位学生书写一份3000字左右的实习报告。 三、实习的主要内容 (一)全面了解企业事业单位财务、会计、审计的现状 1.企业概况、产品构造和工艺流程;企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制;企业资金的运作状况;审计工作的流程。 2.企业经济效益，经营状况与财务状况;企业的内部审计状况。 3.全面了解企业财务治理循环筹资、投资、运营资金、本钱及利润安排治理，及猜测、决策、规划、掌握、分析等财务方面的应用，重点了解企业在资金和本钱治理方面的特色。审计的监视状况。 4.了解企业财务与宏观经济政策，特殊是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。内部审计职能发挥的状况。 5. 了
28、解审计业务承接与规划制定中需要留意的问题。 包括： (1)审计业务商定书的制定。 (2)审计规划的编制。 (3)审计实施阶段实习。 (二)熟识会计、审计的根本方法 1.深入单位，请财务人员、审计人员围绕实习内容介绍状况，了解实习单位采纳的会计核算、审计的组织程序及会计工作组织状况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案治理等内容，查阅财会资料。 2.了解实习单位计算机在会计、审计中的应用状况及其对传统会计的影响。 3.会计账户设置。了解实习单位开设的总账账户及其所属的明细账户、账户的开设原则及各账户核算的主要内容。 4.复式记账法。了解实习单位的记账方法、借贷记账法的使用状况和在该记账法
29、下账户的构造及各账户之间的相互关系。 5.填制与审核凭证。了解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递挨次等。 6.登记账簿。了解账簿的根本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。 7.本钱计算方法。了解实习单位产品本钱包括的内容及各种产品的本钱计算方法。 8.财产清查。了解实习单位货币资金，债权债务及各种实物的清查方法，学会编制银行存款余额调整表。 9.编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。 10.在实施审计过程中，根据审计步骤，参加实施审计程序，运用审计方法，搜集审计证据，编制工作底稿。 包括
30、： (1)内部掌握制度的测评：了解与记录内部掌握、测试内部掌握、评价内部掌握、编写治理建议书; (2)实质性测试： 抽样技术在实质性测试中的运用 货币资金审计：现金审计、银行存款审计、其他货币资金审计 购货与付款循环审计：应付账款审计、固定资产和累计折旧审计、其他相关账户审计 生产循环审计：存货本钱审计、存货计价审计和截止测试、应付工资审计、其他相关账户审计 销售与收款循环审计：主营业务收入审计、应收账款审计、坏账预备审计、其他相关账户审计 筹资与投资循环审计：长短期借款审计、债券融资审计、全部者权益审计、长短期投资审计、其他相关账户审计 11.了解审计报告的编写，审计意见的出具、审计质量的掌
31、握。 四、时间安排 1.实习时间：20xx年7月16日开头实习。20xx年8月16日完毕。实习时间共四周。 2.20xx年9月3日开学，开学后其次周上交毕业实习报告及鉴定。 五、实习成绩评定 (一)毕业实习成绩依据以下四方面内容来打算 1.实习报告的成绩 2.实习单位鉴定 3.实习抽查状况 4.实习日记 (二)学生专业实习成绩的评定 学生专业实习成绩由实习指导教师评定。 (三)实习报告要求 1.实习报告要按时独立完成。实习报告是衡量实习效果和评定成绩的重要依据，在指导教师指导下完成。一旦发觉由他人代写或抄袭他人的实习报告，按不及格论处。 2.实习报告内容要求：主要包括以下四局部内容。 (1)实
32、习单位概述和生产工艺流程 (2)实习单位会计核算和财务治理工作状况 (3)详细实习内容及完成工作的状况 (4)实习体会或收获。 3.实习报告要求：3000 字以上。实习报告要层次清楚，条理清晰，行文流畅，符合规律，文字简练。 4.实习报告格式要求：排版打印。 一级标题：宋体，小二号字，加粗; 二级标题：宋体， 4 号字，加粗; 三级标题：宋体，小4号字，加粗; 正文：宋体，小4号字，行间距1.25 倍行距。 个人实习实践规划书篇五 为加强我行信贷治理，提高信贷工作质量，树立风险、责任意识，做到职责清楚，有序地开展信贷工作，促进我行信贷工作标准、稳健地进展，全面地完成20-年信贷工作任务目标，现
33、对明年工作作出以下规划： 一是加强人员业务学习和培训，提高信贷队伍素养 在新的一年里，从“以内控防范优先，加强制度落实”的角度加强信贷人员队伍建立. 20-年，着重抓好信贷部人员的培训，规划在第一季度以金融法规、各项制度、经营理念和信贷业务标准化操作程序及要求等内容为重点进展普及培训，在较短时间内进一步提高从业人员的理论水平政治水平和业务素养。 定期组织学习金融方针政策法律法规和上级文件精神，努力提高政治觉悟和业务素养，增加依法合规经营的自觉性。 同时对个人商务贷款二手房贷款车贷及贷款五级分类等新业务进展专项培训。 二是加强信贷治理，标准业务操作，提高信贷资产质量 在确保新增贷款质量上，一是加
34、强对信贷员贷款权限的治理，严禁信贷人员发放超权限贷款。 二是加大对跨区贷款、人情贷款、垒大户贷款等违章贷款的查处力度，发觉一起，惩罚一起。 三是仔细开展贷前调查，精确猜测贷户收益，确保贷款按期收回。 四是严格执行大额贷款治理制度。 五是严把贷款审批关，严格审查贷款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正确、第一责任人是否明确、抵押物是否真实、合法，担保人是否具备担保实力、贷款档案是否齐全等，通过以上措施，确保信贷资产质量逐年提高。 六是全面进展信贷档案统一模式、标准化、标准化治理，实行专柜归档、专人保管，并建立调用登记制度，保证档案的完整性。 人员调离或换片，贷款档案应办理移交手续，由交出人、接
35、交人及监交人共同在移交清单上签字，促进全辖信用社的信贷档案治理工作提档升级。 四是加大信贷规章制度的执行力度 首先要落实“三查”制度，坚持做到防范贷款风险在先，发放贷款在后，每笔贷款都坚持按“三查”的内容、要求、程序仔细进展调查、审查和检查，并填写“三查”记录簿，严格考核。 报审贷会审批的贷款都必需有信贷人员的调查报告和审贷会记录。 其次要落实审贷分别制度，贷款发放实行审贷分别和分级审批的治理制度，每笔贷款都必需经信贷部主任审查、登记、签字后才能发放，坚决杜绝信贷员“一手清”放贷。 第三要加大违规违纪行为的惩办力度，严厉查处违纪违规人员，对因违纪违规等缘由造成不良贷款的责任人实行在岗清收、下岗
36、清收等行政惩罚，情节严峻者，由责任人担当贷款赔偿责任。 五是明确信贷投放重点，不断优化信贷构造 20-年我部将根据“分类指导、区分对待”的原则，明确信贷投向。 一是提高商户贷款和保证贷款的比重，少发放农户类或联保类贷款，以优化信贷构造，降低风险资产。 假如明年开放了个人商务贷款，要积极并大力地发放房地产抵押贷款，提高抵押贷款占比。 要合理调整贷款担保方式，尽量少办理联户联保贷款，坚决杜绝垒大户贷款和顶冒名贷款。 二是加大对农业规模种植养殖业、特色农产品德业贷款的支持力度。 三是积极加强信用村屯的创立。 对还款意愿好还款 力量强的农户要重点支持。 六是持续做好五级分类，确保分类结果精确无误 20
37、-年，我行在全面推行信贷资产风险分类工作中还不同程度地存在着一些问题：一是思想熟悉不到位，对风险分类的重要性、艰难性熟悉缺乏;二是人员素养不匹配，距离精确运用风险分类的方式方法识别、防范和掌握信贷风险还存在较大差距;三是风险分类根底性工作不坚固，风险分类制度不健全，分类程序和认定组织欠标准;四是风险治理力量不强，未能严密结合信贷资产不同的风险类别及特点，实行有针对性的强化治理措施等。 对于上述问题，20-年我部将进一步强化风险治理理念，完善工作机制，改良工作措施，将风险分类作为强化信贷治理、健全风险防范长效机制的一项重要工作切实抓好，抓出成效。 个人实习实践规划书篇六 毕业实习是提高学生实践技
38、能的重要环节，也是专业教学活动的重要组成局部，是培育学生创新精神和创新力量的有效途径。为保证我系xx级毕业生实习任务的顺当完成，结合文秘专业教学的详细状况，特制定本实习规划。 一、实习目的 通过专业实习，进一步稳固所学的专业学问和专业技能，熟识企事业单位秘书、文员等文秘相关专业的根本操作流程和业务状况，培育独立开展工作、分析问题、解决实际问题的力量，为成为一名合格的能在企事业单位担当商务秘书、行政秘书、会务秘书等职位工作的高等复合应用性人才打下良好的根底。 二、组织安排 中文系高职专业的毕业实习工作，在我系领导下统一进展。为加强对高职专业实习工作的领导和协调，特成立xx级高职专业毕业实习领导小
39、组，人员构成如下： 组 长：李 雁 副组长：程远芬 成 员：马维军 何 睿 张 磊 王 静 李术文 郝永静 田文洁 三、实习时间及详细安排 (一)实习时间：为期16周，详细实习时间为20xx年3月15日6月11日。于6月12日返校报到。 (二)实习事项安排 本次参与专业实习的文秘专业学生共101人。 实习有关事项详细安排如下： 1、20xx年3月8日，确定实习指导教师(安排表见附表) 2、20xx年3月9日，进展专业实习发动 发放实习教师和实习学生的联系表(包括双方的手机号码和电子邮箱);发放学生实习资料(包括致实习单位的一封信，实习鉴定表，毕业设计书等);系领导做实习发动;专业负责人交代实习
40、相关内容，说明实习起止时间，布置实习任务，说明实习材料的填写方式。 3、20xx年3月8日3月15日，学生确定实习单位。 实习学生必需在20xx年3月16日前把实习单位及其地址和联系方式用信函挂号形式或发电子邮件寄给各指导教师。邮寄信件：山东教育学院中文系教师(收)，邮政编码：250013。 4、学生自主实习期间要和实习指导教师随时保持联系。并常常关注山东教育学院中文系网站，猎取有关信息。 5、学生在进入到实习单位之前，要向指导教师书面交送根本状况：班级、姓名、学号、手机号码、家里电话、邮箱、实习单位名称、地址、电话、联系人等。以上状况如有变动应准时与指导教师联系。 6、20xx年6月12日，
41、实习生返校。 7、20xx年6月12日6月15日，实习材料汇总上交系办，开展实习沟通，教师评定实习等级。 四、实习单位安排 1、本届毕业生实行分散和集中实习相结合的方式，学生可自主选择其中一种方式。分散实习将由学生自行联系实习单位，集中实习由系里负责统一安排。 2、学生应选择与文秘专业相关的岗位在企事业单位中开展实习活动，实习单位选择要求具有肯定规模、制度健全、能满意实习要求的企事业单位。 五、实习要求 (一)对实习生的要求 1、要根据实习大纲和实习教学规划的要求，按时参与和完成实习任务。专业实习任务分为四个步骤： 确定毕业设计题目。 学生在寒假放假期间确定毕业设计题目，并草拟毕业设计，形成文
42、稿。 提交毕业设计。 在开学两周内(20xx年3月8日16日)，提交毕业设计。 在实习过程中不断完善毕业设计。 了解、熟识实习单位工作环境和工作内容;尽快进入角色，并能够将所学理论学问应用于实际工作中;仔细完成实习单位交给的各项任务。进一步把握和理解文秘的根本理论、根本方法和根本技能。在实习的过程中不断修改和扩大毕业设计内容，进一步培育从事文秘专业工作的良好素养。可就实习单位的某一详细问题或业务绽开深入细致的调查讨论，在调查的根底上写出有针对性和讨论性的毕业设计任务书，字数不少于3000字。 毕业辩论。 学生返校后，进展毕业辩论。 2、要听从工作安排，严格遵守实习单位纪律，虚心承受指导教师的指
43、导。按时完成实习作业，写好实习报告，遇到自身难以解决的问题准时与实习指导教师及相关人员进展沟通协调。留意人身和财产安全，防止各类事故发生。 3、因病、因故不能参与实习者，应在实习前书面提出书面申请并供应医院证明等相关材料，向学院办理请假手续;实习期间请假，按有关请假制度执行。 4、实习完毕后应准时返校，参与实习沟通，并由实习小组长收齐相关的专业实习材料，送交指导教师评阅打分。 5、实习学生在实习完毕时应上交实习单位盖章的山东教育学院中文系文秘专业实习鉴定表、3000字以上的毕业设计任务书。 (二)对指导教师的要求 1、做好学生的实习发动工作及其他各项预备工作。 2、在20xx年3月16日之前收齐本组实习生的实习单位及其地址和联系方式，准时上交到系辅导员郝永静教师处汇总。 3、在学生实习期间，各指导教师要保持与学生之间的联系，解决学生在实习过程中的各类困难和问题。 4、学生实习期间指导教师至少应与学生实习单位联系2次(以便准时了解学生的实习状况)，请指导教师常常催促、检查实习生实习状况，有了成绩准时鼓舞，发觉问题准时订正。 5、学生返校后，指导教师要准时组织本