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1、 自动化专业实习报告范文汇总6篇自动化专业实习报告 篇1 实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培育学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术治理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培育了我们艰难朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调全都是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必需的，从而近一步的提高了我
2、们的组织观念。通过生产实习，对我们稳固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作力量和加强劳动观点起了重要作用。 入厂以来的工作内容 自从xxxx年6月份我被录用到xx电信设备制造公司实习工作至今。工作的主要内容是组装、接线、制线和调试。组装、接线和布线主要涉及PR20xxCH-6S高阻直流配电屏、PR20xxCH-6M高阻直流配电屏、PRD100AC沟通配电箱、PRS3004综合机架、PRTE500 机架等；调试主要进展了SMPS1000、SMPS20xx 、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模块的静态调试和高压测试 等等。调试过程要严格根据电气调试步骤
3、手册进展，一步步地发觉问题并解决问题。此外，还做了焊接电路板，制作电线，组装模块和安装空插头的工作，主要涉及分压板、整流板、掌握板、温度显示电路板和晶升限位等等。 我对技术工作的理解 我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容“讨论、试验、设计、制造、安装、使用、修理，七件大事技术人员要一竿子究竟！”。我认为这里所说的“七件大事”就是技术工作。有些人认为只有讨论和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和修理这些工作，认为技术含量低甚至没有技术含量。这种看法是片面的、错误的，从哲学的观点看，是一种唯心主义的观点。 实践是理论的根底，理论都是在实践中
4、总结制造出来的，用于指导实践。而试验、制造、安装、使用、修理就是我们的实践工作。这就好比是一台计算机，要想使其正常运行，硬件和软件密不行分、缺一不行。硬件是软件的根底，软件是硬件的灵魂。毫无疑问，我作为一名刚刚走出校门参与工作的新员工，实践方面的阅历还很缺乏，在学校中学到的是更多的理论学问。因此，很荣幸上级领导给了我这次车间实习工作的时机，让我能够真正理解在实践中的技术工作，弥补在实践阅历中的缺乏。 我对公司工作的理解 很荣幸成为公司的一员。xx电信设备制造有限公司公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗位，公司需要依其更快更好进展的需要并结合个人的状况来安排工作岗位。有做技术工作的，
5、有做市场工作的，还有做治理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的。因此，我认为每一个工作岗位都很重要。作为一名将来电气掌握方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的“七事一贯制” 原则。技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。我对公司进展的理解，xx电信设备制造公司自进展产业构造调整进入太阳能行业后，最近几年始终处于一个快速的进展时期。从李总的工作报告出站报告中可以看出，不管是国内还是国际上对半导体硅锗材料的需求同目前的市场供给相比，都存在着巨大的差距。因此，太阳能产业作为一种无污染的清洁能源，具有巨大的市场潜力，同时也为公司的进展供应了宽阔的空间。
6、 同时，也发觉公司治理和技术上的某些问题。 从实践中发觉问题才能解决问题。下面主要汇报一下我在调试过程中遇到的某些问题及其解决的方法。对于一般性的问题，如配电箱开关是否接错或安装是否到位等，通过观看可以通过目测简单地解决；对于一些偶然的、特别的问题，在调试过程中要花费更多的时间。需要积极地思索，向有阅历的员工请教，亲自动手进展各种检测和试验，问题解决后须做仔细的总结，使自己能够知其然并知其所以然。此外，我认为整流主板的电路接线原理对于把握修理的过程是很重要的，可是许多修理工根本都不懂。 最终，在公司技术和治理上提几点建议： 1）目前，公司自主研发、设计、生产的电气掌握柜设备比拟陈旧。从公司长远
7、进展和经济利益考虑，我认为应当对电气掌握局部的产品在掌握方案上加以改良，推出自己的新产品。 2）在机柜的接线、布线、调试、安装过程中，我认为机械人员与电气人员应当加强沟通，相互协作才能更快更好地完成工作任务，提高生产效率。 入厂以来的工作体会 在生产车间，我首先在电缆班，究竟是第一次，所以起初做起来笨手笨脚的，也挺辛苦的，不过在同事和同学的的关怀和帮忙下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和暖和，于是我打算就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了很多。更是通过虚心请教，在师傅的指导帮助帮助下，我很快的适应了这份工作，经过这几天的过渡，我已经初步把握了制作电缆的步骤和一
8、些根本留意事项。不过对于相关的专业学问我知道甚少，于是我虚心请教师傅同时自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。 在车间实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积存实践技术阅历。生产实习是白云学院为培育高素养工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好根底。通过生产实习，使我们了解和把握了多种电柜的主要构造、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织
9、治理等内容，加深对交直流变换的工作原理、设计、试验等根本理论的理解。使我们了解和把握了交直流变换的工作原理和构造等方面的学问。为进一步学好专业技术，从事这方面的接线、布线、调试、安装等打下良好的根底。 在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作力量等。 最终，我至少还有以下问题需要解决。 缺乏工作阅历 由于自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进展，我想我会渐渐积存阅历的。 工作态度仍不够积极 在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就
10、会松懈，不能做到主动学习，这主要还是由于懒散在作怪，在今后我要努力克制惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。 工作上不够钻研 我自己选择的，由于在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的学问，期望在将来的工作中把学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作中来，充分展现我的个人价值和人生价值，为实现自我的抱负和光明的前程而努力。 总之，在过去的一年里，我在教师和同事的关心与培育下，仔细学习、努力
11、工作，力量有了很大的提高，个人综合素养也有了全面的进展，但我知道还存在着一些缺点和缺乏。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，连续努力改正自己的缺点和缺乏，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。 自动化专业实习报告 篇2 一、实习目的和任务 熟悉实习是实践性教学环节中的重要组成局部，是实现本专业应用型人才培育的主要手段之一。通过实习使学生对工业企业生产过程和主要设备，以及自动掌握在工业生产中的应用有一个全面、感性的熟悉，提高学习专业学问的积极性和主动性。 其任务是： 通过参观了解工厂的生产概况及生产组织和治理的一般状况，了解自动掌握在工业生产中的作用
12、，了解工厂电气掌握设备生产状况，了解电气掌握技术的新工艺，新设备及电气掌握的新方向，了解工程技术人员、生产治理人员在生产和试验过程中的作用和职责。 二、实习时间： 20xx年6月21日-20xx年9月25日 三、实习地点： 四、实习内容： 20xx.6.22 星期五 多云 今日我们参观湖南京电开关厂，该厂位于湘潭市双拥路27号火炬创新创业园，早上8：10后，我们坐车奔赴了目的地。 湖南京电开关厂是隶属于国家电网公司中兴电力实业进展总公司的全资企业，于1995年成立，厂房面积约7200平方米。注册资本人民币壹仟贰佰万元整，是电力、冶金、矿山、煤炭、化工等行业凹凸压电器和高压低压电气成套设备的专业
13、生产厂家,是湖南省电器行业的重点骨干企业。 该厂子分为两层，我们首先参观了其次层，我们去的时候，有些工人正在工作，那里的一个师傅给我们介绍了一些产品的性能、构造、原理等方面的学问，限于专业学问还没有学到，局部东西还不能理解。但对这些产品有了感性的熟悉，同学们参观时兴趣盎然，都对这些以前没有见到过的东西有着深厚的兴趣，我们几个同学走到一个接线工人的工作台观看她接线，只见他技术娴熟，接线速度很快，而且美观。我们许多人在旁边看了好久，都对她的接线技术赞不绝口，自叹不如，我们觉得自己在以前的电工实习上接的线都比这个差了许多，同学们表示自己肯定要多动手，把自己要做的事情做的美观，就像接线工人接的线一样牢
14、固、美丽！ 参观完了其次层，我们来到了第一层，这里没有工人在生产，有许多的开关都摆在这里，我以前总觉得开关是个特别简洁的东西，不就一开一关吗？能有什么高级的开关么？事实证明我错了，开关许多，我之所以这么想，就是以前接触过的都是生活中见到的简洁的开关。在这里，我们看到了VSI型户内高压真空断路器、KYN28A(GZSI)-12户内沟通金属铠装抽出式开关设备、VJD中压固封式真空断路器、GCS型低压抽出式开关柜和MNS型低压成套开关装置等设备。 在这里，我详细GCS型低压抽出式开关柜的一些状况，我从挂在那个柜子上的说明书上了解到： 这种低压抽出式开关柜的主构架为两种,全组合式构造和局部焊接式构造；
15、装置各功能室严格分开, 各功能室主要分为单元式、母线式、电缆式,各单元的作用相对独立;水平母线采纳框后平置式排列布置,以增加母线抗短路电流电动力的力量；电缆间采纳上下进出线方式；按三相五线制或三相四线制;一个抽屉为一个单元, 抽屉尺寸分为一单元、二单元、三单元、二分之一单元、四分之一单元, 五个尺寸系列, 各单元回路额定电流在630A及以下。抽屉尺寸的变化仅仅为高度的变化, 其宽度、深度不能变化,一样功能的单元可以互换。 MNS型低压成套开关装置我也了解了一下，它适用于发电厂、变电站、石油化工、冶金轧钢、轻工纺织等厂矿企业和住宅小区、高层建筑等场所，作为沟通5060Hz，额定工作电压沟通660
16、V及以下的电力系统的配电设备的电能转换、安排及掌握之用。 VSI型户内高压真空断路器我也认真地看了一下产品说明书，它有许多优点，其优点之一是： 它的触头常实行对接式触头。由于一般的真空断路器在分闸状态下动静触头的距离只有16mm这么小的距离很难制作出其他外形的接触面，而且平直的接触面瞬间动作电弧的损伤也较小。真空断路器的优点之一是体积小，动静触头要在一个肯定真空的空间内动作，假如制作成其他的对接方式也会增加断路器自身的体积！ 说实话，我还不太懂得这些高级开关设备的原理，这次在京电开关厂的参观使我对电器原理产生了更大的奇怪，我肯定在大三的时候努力学好专业学问，立志以后从事电气行业，为电气事业奉献
17、自己的绵薄之力。 自动化专业实习报告 篇3 院系 信息科学与工程学院 班级 自动化092 姓名 袁呈祥 学号 09417226 时间 20xx年2月21日3月11日 一、设计任务与要求1、这次电子实习的最终要求是设计并制作出一个可供4名选手参与竞赛的竞赛抢答器。 2、抢答器上共有五个按钮，有一个按钮为系统去除和抢答掌握按钮，该按钮由主持人掌握。其余四个按钮分别对应一盏LED灯，这些按钮分别由4名选手掌握。 3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开头后，若有选手按动抢答按钮，该按钮对应的LED灯马上发光，同时扬声器给出音响提示，同时封锁输入编码电路，制止其他选手抢答。声光反响始终保持到主持人按
18、下重置按钮将系统清零为止。 4、了解抢答器的设计原理，学会使用PROTEL软件绘制电路原理图和PCB图，娴熟使用焊接工具并把握焊接的方法。 二、实习内容与安排内容时间地点电子实习发动暨日程安排介绍2月21日W14阶应用protel绘制电路原理图2月22日机房安全用电学问2月23日W15阶上机2月23日机房应用protel绘制电路pcb图2月24日机房上机2月25日机房上机2月28日机房验收2月29日机房焊接技术与电路元件的识别3月7日W1阶焊接练习3月7日文约楼5楼制版3月8日文约楼5楼焊接练习3月9日文约楼5楼发放元件3月9日文约楼5楼原理分析与故障诊断技术3月9日W8阶接线分析焊接3月10
19、日文约楼5楼调试3月11日文约楼5楼验收3月11日文约楼5楼三、电路原理1、抢答器正常工作时，S5处于弹出状态，三极管N2处于饱和导通状态，N2的集成电极给四个集成芯片的供应电源电压。 2、抢答前，4个与非门1A、1B、2B、2A的一个输入端被电阻R1-R4拉成低电平，因此反相器3A、3B、3C、3D的输出均为“0”，相应的发光二极管D1-D4都不亮，4A输出也为“0”，N1不导通，蜂鸣器不响。 3、抢答开头，若S1首先被按下，3A输出为“1”，相应的放光二极管D1亮，4A输出为“1”，N1导通，蜂鸣器发出响声。同时3A输出的高电平通过D5反应到1A的输入端，使其保持高电平。另将1A输出的低电
20、平送到1B、2A、2B的输入端，由于其他三个与非门有一个输入端为“0”，因此，再按其他按钮，就不起作用了。 4、抢答完毕，按下S5时，N2基极和放射极处于短路状态，使三极管N2处于截止状态，各集成芯片失去电源电压，无法工作。当弹出S5后，集成芯片的电源电压恢复，预备下次抢答。 四、心得与体会电子实习的发动，何宝祥教师向我们介绍了此次实习最终的成品四人抢答器，并向我们提出了一些实习的根本要求和留意点。最终还说明白实习的整个流程以及强调了实习的重要性。 焊接技术与电路元件的识别讲座上姚广平教师主要讲了电阻和电容的识别，着重讲了焊接的相关学问强调了焊接的5个步骤： 1预备施焊2加热焊件3熔化焊料4移
21、开焊锡5移开烙铁安全用电学问讲座梁向红教师强调了安全用电的重要性，通过讲座我们了解了电力系统的组成以及日常生活中使用的安全用电的设备：闸刀开关、熔断器、自动空气断路器。其中自动空气断路器的过流欠压爱护给我留下了深刻印象。各种用电损害的分类和人体的安全用电电流的学问也使我们进一步得了解了安全用电的重要性。 原理分析与故障诊断技术讲座上段仲麒教师给我们分析了电路的原理以帮忙我们其次天飞线的焊接工作，重点讲了故障的分析与诊断以帮忙我们对电路板的调试工作。 不响不亮：1、没有接通电源集成电路2、N2损坏或某电极虚焊不亮： R5开路或虚焊不响：1、与非门4A损坏2、N1损坏或虚焊3、B1正负极焊反虚焊或
22、损坏按任一按钮蜂鸣器均响但对应二极管不亮：1对应非门损坏或虚焊2二极管焊反虚焊或损坏二极管亮蜂鸣器不响： 4A的某个输入与前一相连与非门输出之间开路不能锁定：1、相应非门反应开路2、二极管反接3、二极管负极与四输入与非门连线开路抢答器无法复位：1、复位按钮损坏2、三极管损坏或击穿韩红芳教师的应用protel绘制电路原理图讲座和储开斌教师的应用protel绘制电路pcb图讲座都是针对PROTEL软件的使用，由于是第一次接触PROTEL软件对它很多的使用方法不太熟识，在用元件的时候对它相应的英文并不了解，要找半天，通过讲座的学习之后发觉自己还有很多不清晰的地方，我就在网上不断观看教学视频，经过几天
23、的上机练习和与教师同学的沟通最终顺当完成了原理图和PCB图的绘制。 通过这次数字电路课程设计我学到了许多关于数电力气方面和实践方面的学问，受益匪浅，更重要的是熬炼了自己的动手力量。通过短暂几天的学习，让我体会到想要制造一个有用的电子设备要经过很长时间的设计与改造，由于实际与理论有很大的区分。在我们学习的过程中不仅考验了我们对学问的汲取和把握，而且也考验了我们的细心和急躁。 这次课程设计更多的是让我看清晰了自己，明白了凡事都需要急躁，实践是检验真理的唯一标准。理论学问的缺乏在这次实习中表现的很明显。这将有助于我今后的学习，端正自己的学习态度，从而更加努力的学习，同时我认为我们的工作是一个团队的工
24、作，必需发扬团结协作的精神。最终在教师指导下和同学的协作下顺当的完成了数字电子技术课程设计。通过本次实习学习了焊接电路板的有关学问，娴熟把握了焊接的详细操作；了解了抢答器的工作原理，学会了动手制作和焊接四人抢答器；在用protel制图时，通过自己的努力，学会了本软件的根本操作。但在实习时，犯过不少错误，好在有教师的准时教育和自己的细心讨论，问题都顺当的解决了。这次实习不仅学到了科学学问，熬炼了动手力量，还培育了自己对科学和工作一丝不苟的态度，对以后的学习、工作和生活都大有裨益。在过去的三周里，我们自动化专业进展了为期三周的电子实习，在大学学习的时间里我们由于追求过多的理论学习，而对实际动手的时
25、机却是寥寥无几，相对大量的理论学习，实际操作更能激发出我们学习的热忱。 以前我们学习的电路分析和模拟电子技术根底和数字电子技术三门课程就是通向实践的基石，在那些课程里，我们充实了中学的电路学问，懂得了根本电子元件的性能，熟识了它们的在实际生活中的作用。虽然我们学习了许多的电子学问，但面对现实生活中的电器，看到它们那些既错综简单又条理清楚的电路图，触摸到线路板后那些密密麻麻的焊点，我们总是一脸的茫然，不知道从何处下手。即使我以前也看到过别人修理电器，用电烙铁等工具焊接电路板，也亲自拆卸过收音机等小的电子用品，却也理不出头绪来。而在过去的一周里，我真实的学习使用电烙铁，拿着焊锡去焊接一个个的焊点，
26、将一个个原本互不相干的元器件通过电路的组合，组成一个实际能够使用的四人抢答器，当拿着自己亲自制作的四人抢答器，心中的成就感真是不言自明。 自动化专业实习报告 篇4 在这三周的时间里我们参观了大大小小的十几家单位企业，大到长江三峡水利枢纽中心，小到武汉理工磁悬浮试验室;强电如葛洲坝二江电厂、换流站，弱电如理工光科、华中数控等企业;武汉市内如武钢工业港，宜昌市如红光港机厂，每一家单位企业都给我留下深刻印象，大多企业和我所学的专业学问相关，使我在开阔了眼界的同时，进一步强化了所学的理论学问。电力电子技术，计算机掌握技术，电机及拖动技术等专业课是在实习中应用的最广泛的课程。 可以大致将参观的单位分为三
27、类，首先是高精尖技术型企业，其次是港口码头类企业，第三是电子电力类企业。 高精尖技术性企业如楚天激光、华远红外、华中数控、理工光科，磁悬浮试验室等。这些企业与我们所学的掌握理论有比拟亲密的关系。 尤其是华中数控，华中数控作为中国数控类企业的龙头，不仅在数控系统方面已经到达国际先进水平，在大功率伺服电机驱动单元也已经实现批量生产。数控技术与我们所学的计算机掌握技术关系比拟亲密，在计算机掌握技术中，我们学过了步进电机进给技术，通过给步进电机施加不同频率的电压信号，可以掌握步进电机的行进速度，是一种典型的开环掌握技术。而伺服电机则是一种典型的闭环掌握技术。伺服电机作为系统的执行元件，可将收到的电信号
28、转换为电动机轴上的角位移或角速度输出。电动机转动的同时可以通过自身的编码器将位置信息反应给驱动器，驱动器将反应值与目标值进展比拟，调整转子转动的角度，实现闭环掌握。数控机床即系统可同时操作多个伺服电机进展不同角度，不同速度的运行，以实现刀具不同方向的进给。 理工光科是我们学校控股的企业，主做光纤传感器系列产品，光纤传感器可以在比拟极端的环境实现被控量的测量，典型应用为桥梁应力的检验、油库温度的检测等等。这其中同样应用到掌握理论以及信息传递方面的学问。 磁悬浮试验室享受国家自然科学基金。电机采纳磁悬浮技术可以大大减小定子和转子之间的摩擦阻力，只需要很少的动力就可以让电机运行，若要停顿电机的运行，
29、只需要在电机的两端施加反向电压即可。磁悬浮技术还可以用在飞轮电池的讨论和应用。飞轮电池是一种以物理手段储存力量的新技术，飞轮电池中有一个电机，充电时该电机以电动机形式运转，在外电源的驱动下，电机带动飞轮高速旋转，即用电给飞轮电池充电增 加了飞轮的转速从而增大其功能;放电时，电机则以发电机状态 运转，在飞轮的带动下对外输出电能，完成机械能(动能)到电 能的转换。通过磁悬浮的手段是飞轮电池的飞轮悬浮，即非接触式磁轴承。 这些学问有的是我们在课堂是已经学习过的”，有的是我在实习中才了解到并查阅资料进展讨论的。掌握理论、传感器技术、电子技术、计算机掌握技术等方面的学问都融入其中，固然还有作为工具使用的
30、计算机程序语言。在实习中根本明确了这些所学的学问的应用方式及应用角度，掌握理论固然要用在掌握核心中，而掌握理论的实现则必需要以计算机程序语言来实现;同时又涉及到数据的采集以及掌握信号的输出，看似简洁的一个工程将我们所学的学问全都串联起来了。 电子电力类企业如三峡、葛洲坝、长江动力等。这些纯粹强点类的企业和我们所学的电力电子技术、电机拖动和马上要学习的电力拖动亲密相关。 长江动力集团是一家以生产发电机为主的企业，在长动我观看了发电机定子、转子的生产过程;水轮机叶片的生产过程以及发电机的组装过程。 在葛洲坝，我们主要参观了二江电厂和葛洲坝换流站。 葛洲坝换流站主要是实现电能输送前的交直变换。发电机
31、发出的电能是三相沟通，升压为肯定值后输送到换流站，换流站经过整流处理后，将三相沟通整为直流进展输送。这个过程和我们所学学问最亲密的是整流、逆变的过程。在我们理论仿真和试验室状态下，一般使用耐压值不高，开关速率一般的电力MOSFET和IGBT来实现肯定电压值，肯定功率的交直交变换。整流的方式常用桥式整流电路，它可以得到更稳定的电压电流波形，开关管需要专用的驱动电路和掌握电路，在试验室应用中，我们可以采纳单片机掌握专用驱动芯片的方式来掌握开关管的通断，以实现电压的交直变换。逆变是一个相反的工作过程。 强电也是自动化专业的一个很重要的方向，我们学的电力电子技术就是要以弱电掌握强电，使用单片机、FPG
32、A、嵌入式系统可以实现电力的准确掌握。在葛洲坝换流站时，许多数据的监控都采纳人工进展，这样不仅费时费劲，还增加了工作的危急性，所以我想可以设计一监控系统，不断采集需要采集的数据，并将其实时返回至掌握核心，通过人加交互界面就可以实现人对现场的检测和掌握。 港口企业我们参观了汉阳港集装箱码头和武钢工业港以及设计制造港口设备的红光港机厂。港口是各种掌握系统以及机械设备的集合体。 实习之前还以为会是像工人一样在厂房车间里面工作，实习开头才知道是参观实习，不过这丝毫没有影响我的积极性。在这有限的时间里，我不仅了解到了我所学的学问在实际生产中的应用过程，还了解了一些企业的治理运作模式。我们掌握类专业不仅可
33、以掌握机器的正常运作，同样还可以掌握人和企业的正常运转。 记得大一刚刚来校的时候，一教授在讲座中称，只要有电的地方就有自动化。现在我根本上明白了这句换的含义，由于我们自动化能强能弱、能软能硬。而现代化的厂房里自动化程度越来越高，这就对我们自动化人才有了大量的需求。 在这样的就业寒冬里，想要找到一份自己满意如意的工作并不见得是多么难的事情，只要我们能够将所学的学问把握，并且能够这种类似的实习中，熟识企业的生产流程和各种方面的学问，我们就可以增加自己就业的砝码，从而战胜就业寒冬。 我信任，我能。 自动化专业实习报告 篇5 自动化(Automation)是指机器设备、系统或过程(生产、治理过程)在没
34、有人或较少人的直接参加下，根据人的要求，经过自动检测、信息处理、分析推断、操纵掌握，实现预期的目标的过程。自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学讨论、交通运输、商业、医疗、效劳和家庭等方面。采纳自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、局部脑力劳动以及恶劣、危急的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增加人类熟悉世界和改造世界的力量。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。 本专业培育的学生具备电工技术、电子技术、掌握理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术根底和肯定的专业学问，能在运动掌
35、握、工业过程掌握、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、治理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及讨论等方面工作的高级工程技术人才。 大学本科自动化专业的主要课程有:电路原理、高等数学、电子技术根底、计算机原理及应用、计算机软件技术根底、模拟电子技术、数字电子技术、过程工程根底、电机与电力拖动根底、电力电子技术、自动掌握理论、现代掌握理论、半导体变流技术、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程掌握、运动掌握、系统辨识根底、计算机掌握系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入
36、式系统原理与设计。 自动化的进展历史及趋势. 1946年，美国福特公司的机械工程师D.S.哈德最先提出“自动化”一词并用来描述发动机汽缸的自动传送和加工的过程。50年月，自动调整器和经典掌握理论的进展，使自动化进入以单变量自动调整系统为主的局部自动化阶段。60年月，随现代掌握理论的消失和电子计算机的推广应用，自动掌握与信息处理结合起来，使自动化进入到生产过程的最优掌握与治理的综合自动化阶段。70年月，自动化的对象变为大规模、简单的工程和非工程系统，涉及很多用现代掌握理论难以解决的问题。这些问题的讨论，促进了自动化的理论、方法和手段的革新，于是消失了大系统的系统掌握和简单系统的智能掌握，消失了综
37、合利用计算机、通信技术、系统工程和人工智能等成果的高级自动化系统，如柔性制造系统、办公自动化、智能机器人、专家系统、决策支持系统、计算机集成制造系统等。 在自动化掌握中，将输出量通过适当的检测装置返回到输入端并与输入量进展比拟的过程，就是反应。系统的掌握输入不受输出影响的掌握系统。假如系统的输出端与输入端之间不存在反应，也就是掌握系统的输出量不对系统的掌握产生任何影响，这样的系统称开环。与闭环掌握系统相对。同闭环掌握系统相比，开环掌握系统的构造要简洁得多，同时也比拟经济。 开环掌握系统主要是用于增加型的系统。同闭环掌握系统相比，开环掌握系统的构造要简洁得多，同时也比拟经济。 开环掌握系统主要是
38、用于增加型的系统。 自适应掌握系统是据掌握对象本身参数或四周环境的变化, 自动调整掌握器参数以获得满足性能的自动掌握系统。 最优掌握在规定的限度下，使被控系统的性能指标到达最正确状态的掌握。 技术基于模糊数学理论，通过模拟人的近似推理和综合决策过程，使掌握算法的可控性、适应性和合理性提高，成为智能掌握技术的一个重要分支。 自动化掌握系统工程广泛应用于现在社会, 依据掌握器的硬件构成不同,常见的有变频掌握系统设计安装，电机掌握系统设计安装，液压气动掌握系统设计安装，电加热掌握系统设计安装，瓦斯加热掌握系统设计安装，机电技术效劳。依据掌握器的软件掌握算法不同,常见的有机电技术效劳,PLC程序(程式
39、)设计，掌握系统设计安装. 详细到我们的现代生活,自动化掌握系统亦是随处可见的 .例如: 照明系统自动化, 水库治理自动化. 水力发电站综合自动化, 银行办公自动化等等。 本专业毕业生有着宽阔的就业渠道，由于自动化技术的应用广泛，民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，进展迅猛。将来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济进展的各个环节找到发挥自己专长的抱负位置。 但是虚心、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时应具备的第一素养。在此
40、根底上，应用其专业学问投身于祖国的和平进展宏大复兴建立中去。主要从事与电气工程有关的系统运行、自动掌握、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济治理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。自动化就业面很广泛，一般可以选择自动化以及自动化仪表公司，如西门子，E+H，ABB等公司;可以选择到化 工厂、医药、食品制造等企业中进展生产过程的自动掌握;可以选择自动机器人方向的讨论;可以向数据采集、挖掘，模式识别等方面进展;固然也可以深入高科技领域，比方航天航空器掌握的讨论制造等等。 自动化专业实习报告 篇6 一.实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也
41、以培育学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术治理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培育了我们艰难朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调全都是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必需的，从而近一步的提高了我们的组织观念。 我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定根底。
42、通过参观四川第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了学问面，为学好专业课积存必要的感性学问，为我们以后在质的变化上奠定了有力的根底。 通过生产实习，对我们稳固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作力量和加强劳动观点起了重要作用。 二.实习内容 （一）安全教育 一.安全教育学习的目的： 二.事故的发生及其预防： 1.事故发生的因素 人为因素担心全行为 物的因素担心全因素 2.发生事故的认为因素 1）.治理层因素； 2）、违章： a.错误操作 b.违章操作 c、蛮干 3）.安全责任（素养）差。 三.入厂主要安全留意事项 1.防火防爆 2、防尘防毒 3、防止灼烫伤 4.防止触电 5.防止机械损
43、害 6.防止高处坠落 7.防止车辆损害 8.防止起重机械损害 9.防止物体打击 10、班前班中不得饮酒。四.设备内作业须知： 1.在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进展工作均属于设备内作业 2.设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离 3.进入设备内作业前，必需对设备内进展清洗和置换 4.应实行措施，保持设备内空气良好 5.作业前30分钟内，必需对设备内气体实行采样分析，采样应 有代表性 6.进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时，必需实行相应的防护措施 7.在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36V的防 爆型灯具 8.多工种，多层次
44、穿插作业应实行相互之间避开损害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员进展施工 9.设备内作业必需有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保 护手段10.设备内安全作业证由施工单位负责办理，该工程的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容 （二）化工生产特点的简要介绍： 化工生产的特点是以自然气作原料，用直接催化法分式合成胺。 1、原料，半成品，成品多分为易燃易爆或是有毒物 2、生产工艺多为高温，高压或是底温高压 3、生产的连续性强，自动化程度高 4、工业三废多，影响环境 （三）学习和了解变电所的主要构造型式，构造种类和特点。 （四）学习和了解变电所的
45、主要部件的生产技术资料，包 括：各种技术标准，图纸，专用设备说明书等。 （五）了解变电所的主要技术要求以及有关标准。 （六）了解工厂的生产组织治理状况，劳动定额和本钱核 算的方法。 （七）了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的讨论状况。 （八）实习期间进展了社会主义、爱国主义教育、进展爱劳动、守纪律教育，进展安全、保密教育。 三.常规型变电所设备选型 （a）、设备的选择配置应力求小型化，要保证技术先进、工作性能稳定牢靠，质量有保证且售后效劳跟得上。 （b）、所内应采纳两台主变，要求节能且有载调压型，一般采纳S10或SZ10型变压器，S11型也在进展之列，变压器容量要依据电力负荷状况而定，但两台
46、主变容量比不应超过13，阻抗电压、变比、接线组别应一样，误差不超过 5，为以后变压器并列运行供应条件。 （c）、所用变采纳12台S1050kVA/35/0.4kV直配变，装在35kV进线外侧或35kV母线上，所用变采纳跌落熔断器掌握。 （d）、高压断路器应采纳SF6断路器，35kV断路器采纳LW835型，10kV断路器采纳LW310型。 （e）、35kV进线采纳双回，为环网工程做好预备。(6)35kV母线使用LGJX120铝绞线，采纳单母线不分段接线，10kV母线采纳分段接线，出线46回为好。 （f）、无功补偿容量按主变容量的1015而定，采纳BWF2001W型电容器，电压为星形接线。 （g）、避雷措施：35kV线路采纳避雷线，所内采纳避雷针和避雷器两种。避雷针使用镀锌圆钢焊接，装设在所区的4个角；避雷器采纳金属氧化物避雷器，35kV侧装在母线上，10kV侧装在出线处。 （h）、所内隔离开关操作机构上应设“五防“闭锁，由人工或由计算机综合自动化系统实现“五防“。（i）掌握、爱护、测量局部采纳计算机综合自动化治理系统。