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1、分数的意义张齐华_修改1个整体个整体1 盘苹果盘苹果把把 看做看做单位单位“1”6个个“1”是是6把把 看做单位看做单位“1”5311米把把 看做单位看做单位“1”（）（）（）把把 看做单位看做单位“1”1米（）（）（）把把 看做单位看做单位“1”（）（）（）把把 看做单位看做单位“1”（）（）（）41把把 看做单位看做单位“1”1米（）（）（）31把把 看做单位看做单位“1”（）（）（）2141312101单位“1”23操做要求：操做要求：、选择其中的一个或几个材料、选择其中的一个或几个材料，动手分一，动手分一分、折一折，涂色表示出你最想表示的一分、折一折，涂色表示出你最想表示的一个分数个分
2、数、在小组内说说你这个分数的创造过程。、在小组内说说你这个分数的创造过程。我把我把()看做单位看做单位“1”，平均分了（）份，表示了这样的()份。把单位“1”平均分成5份，表示这样的3份。把单位“1”平均分成若干若干份，表示这样的3份。把单位“1”平均分成5份，表示这样的1份或几份份或几份。把单位“1”平均分成若干若干份，表示这样的1份或几份份或几份。分数的意义分数的意义 把单位单位“1”“1”平均平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。涂色部分表示怎么的分数？涂色部分表示怎么的分数？2、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？生活中的分数 我国小学生中，睡眠不足的人数大约占总人数的 。3823 小学生每天的睡眠时间应占一天总时间(24小时)的 。我希望：我国小学生中睡眠不足的人我希望：我国小学生中睡眠不足的人数占总人数的数占总人数的此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!