8、《神奇的克隆》(课件)(教育精品).ppt

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1、读了课题你想知道什么v什么是克隆?什么是克隆?v克隆神奇在哪里?克隆神奇在哪里?v克隆技术是怎样造福人类的克隆技术是怎样造福人类的?克隆克隆 家畜家畜 雌性雌性 卓有成效卓有成效 例如例如 细菌细菌 饲养饲养 繁殖后代繁殖后代 效率效率 诱人诱人 嫁接嫁接 免遭厄运免遭厄运 马铃薯马铃薯 生态平衡生态平衡请学生把课文分三段:第一段(第一段(1-2)自然段)自然段:介绍什么叫做克隆。介绍什么叫做克隆。第二段(第二段(3-5)自然段)自然段:分类介绍自然界的克:分类介绍自然界的克隆现象。隆现象。第三段(第三段(6-9)自然段)自然段:克隆技术造福人类。:克隆技术造福人类。分身术拨一根毫毛,吹出猴万

2、个;拨一根毫毛,吹出猴万个;我们知道,高等动物一般要我们知道,高等动物一般要通通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能繁殖后代,人们把这种繁殖叫做能繁殖后代,人们把这种繁殖叫做有性繁殖有性繁殖。换句话说,每只动物都换句话说,每只动物都有自己的爸爸妈妈。有自己的爸爸妈妈。如果不经过两如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖无性繁殖,也称,也称克隆克隆。许多许多植物植物都有先天克隆的本领。都有先天克隆的本领。例如,从例如,从一棵大一棵大柳树柳树上剪下几根枝条插进土里,枝条上剪下几根枝条插进土里,枝条就会就会长成一株株活泼可爱的小柳树;

3、把长成一株株活泼可爱的小柳树;把马铃马铃薯薯切成许多小块种进地里,切成许多小块种进地里,就能就能收获许多新收获许多新鲜的马铃薯;把鲜的马铃薯;把仙人掌仙人掌切成几块,每块落地切成几块,每块落地不久不久就会就会生根,长成新的仙人掌生根,长成新的仙人掌此外,此外,一些植物还可以通过一些植物还可以通过压条或嫁接压条或嫁接培育后代。培育后代。凡此种种,凡此种种,都是植物的克隆都是植物的克隆。一些单细胞微一些单细胞微一些单细胞微一些单细胞微生物,如细菌,经生物,如细菌,经生物,如细菌,经生物,如细菌,经过过过过20202020分钟左右的时分钟左右的时分钟左右的时分钟左右的时间,就可以一分为间,就可以一分

4、为间,就可以一分为间,就可以一分为二,再分为四个,二,再分为四个,二,再分为四个,二,再分为四个,八个八个八个八个这就是低这就是低这就是低这就是低等生物的克隆。等生物的克隆。等生物的克隆。等生物的克隆。英国科学家威尔默特与克隆羊多利英国科学家威尔默特与克隆羊多利 那么,高等动物可那么,高等动物可那么,高等动物可那么,高等动物可不可以克隆呢?从不可以克隆呢?从不可以克隆呢?从不可以克隆呢?从20202020世世世世纪开始,科学家在这方纪开始,科学家在这方纪开始,科学家在这方纪开始,科学家在这方面进行了卓有成效的研面进行了卓有成效的研面进行了卓有成效的研面进行了卓有成效的研究。究。究。究。1996

5、199619961996年,英国科学年,英国科学年,英国科学年,英国科学家成功地克隆出了世界家成功地克隆出了世界家成功地克隆出了世界家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是上第一只克隆羊。这是上第一只克隆羊。这是上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就,轰一项了不起的成就,轰一项了不起的成就,轰一项了不起的成就,轰动了当时的科学界。科动了当时的科学界。科动了当时的科学界。科动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手学家借用一名乡村歌手学家借用一名乡村歌手学家借用一名乡村歌手的名字,给这只克隆羊的名字,给这只克隆羊的名字,给这只克隆羊的名字,给这只克隆羊起名为起名为起名为起名为“多利多利多利多利”。v

6、人类克隆出人类克隆出“多利多利”有什么重大意义?有什么重大意义?为动物克隆开辟了广阔的道路为动物克隆开辟了广阔的道路。这是我国这是我国成功克隆成功克隆的小型猪。的小型猪。克隆技术得到发展克隆技术得到发展,它是怎样造福人类它是怎样造福人类的呢的呢?造福人类:造福人类:1、培育优质、高产的粮食、蔬菜。、培育优质、高产的粮食、蔬菜。2、培育品质优良的家畜。、培育品质优良的家畜。3、挽救濒危物种。、挽救濒危物种。4、培植人体、培植人体“配件配件”。克隆技术给人类带来的一定是好处吗?第一,克隆人使人的定义发生改变。人的产生是爱情的结晶,是男女两性繁殖出来的,在实验室里制造出来的无性繁殖的人就不是真正意义

7、上的人,人的生命存在方式将陷入混乱与危机;第二,克隆人将混乱人伦关系,损害家庭结构。第三,克隆人会丧失人的尊严与权利。第四:克隆技术存在的风险.。“成功率只有0.36%。克隆人的出现,会使人们有目的的选择性别,那么性别比例失调将成为一大社会问题。假如假如我是克隆专家我是克隆专家要求:要求:1 1、想法要奇妙。、想法要奇妙。2 2、想法要有益人类。、想法要有益人类。课文写了什么,按照什么顺序写的?用了课文写了什么,按照什么顺序写的?用了什么说明方法?什么说明方法?神奇的神奇的克隆克隆无性繁殖无性繁殖造福人类造福人类植植 物物低等生物低等生物高等动物高等动物培育培育挽救挽救培植培植说明方法:说明方法:1 1、下定义、下定义2 2、举例子、举例子3 3、分类别、分类别

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