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1、记梁任公先生的一次演讲优秀课件生字词生字词戊（戊（）戌（）戌（）箜（箜（）篌篌()迥（迥（）异）异叱咤（叱咤（）莅（莅（）临临精悍（精悍（）激亢（激亢（）酣（酣（）畅畅蓟（蓟（）北北wxknghujingzhlhnknghnj少少年年智智则则国国智智，少少年年富富则则国国富富，少少年年强强则则国国强强，少少年年独独立立则则国国独独立立，少少年年自自由由则则国国自自由由，少少年年进进步步则则国国进进步步，少少年年胜胜于于欧欧洲洲，则则国国胜胜于于欧欧洲洲，少少年年雄雄于于地地球球，则国雄于地球则国雄于地球 美美哉哉，我我少少年年中中国国，与与天天不不老老！壮壮哉哉，我我中中国国少少年年，与与国国
2、无无疆！疆！中学语文在线免费资源站：http:/饮饮冰冰，出出自自庄庄子子人人间间世世：“今今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？”寓意对国家社稷忧虑焦灼之情。寓意对国家社稷忧虑焦灼之情。这是梁启超于戊戌政变逃亡日本后这是梁启超于戊戌政变逃亡日本后用的笔名，非常真实地反映了他忧国忧用的笔名，非常真实地反映了他忧国忧民的心情。民的心情。“饮冰室主人饮冰室主人”中学语文在线免费资源站：http:/中学语文在线免费资源站：http:/梁任公演讲特点梁任公演讲特点开场白开场白:独特（谦逊、自负）独特（谦逊、自负）声音声音:沉着有力，洪亮又激亢（沉稳沉着有力，洪亮又激亢（沉稳睿智
3、）睿智）内容内容:丰富有趣（博闻强识丰富有趣（博闻强识学识丰富）学识丰富）表情表情:成为表演成为表演酣畅淋漓（感情丰沛酣畅淋漓（感情丰沛)肖像肖像:身材短小精悍，秃头顶，宽下巴，肥大长袍身材短小精悍，秃头顶，宽下巴，肥大长袍步履稳健步履稳健气质风神潇洒气质风神潇洒眼神光芒四射眼神光芒四射（潇洒自信）（潇洒自信）神态神态:生动有趣（自负、谦逊）生动有趣（自负、谦逊）语言语言:旁征博引（风趣、博闻强识）旁征博引（风趣、博闻强识）动作动作:手舞足蹈（自由洒脱）手舞足蹈（自由洒脱）三、关于三、关于箜篌引箜篌引箜箜篌篌引引出出自自汉汉乐乐府府诗诗，记记叙叙了了一一个个悲悲惨惨壮壮烈烈的的故故事事：朝朝鲜
4、鲜水水兵兵在在水水边边撑撑船船巡巡逻逻时时，见见一一个个白白发发狂狂夫夫提提壶壶渡渡江江，被被水水冲冲走走。他他的的妻妻子子劝劝阻阻不不及及，悲悲痛痛欲欲绝绝，取取出出箜箜篌篌对对着着江江水水反反复复吟吟唱唱。一一曲曲终终了了，她她也也投投河河随随夫夫而而去去。朝朝鲜鲜水水兵兵回回家家向向自自己己的的妻妻子子丽丽玉玉讲讲述述了了这这个个故故事事，丽丽玉玉援援引引故故事事中中的的悲悲情情，创创作作了这首歌曲，听过的人无不动容。了这首歌曲，听过的人无不动容。中学语文在线免费资源站：http:/“这十六字构成中国诗坛最这十六字构成中国诗坛最悲壮凄惨的一幕，是用悲壮凄惨的一幕，是用血血写成的。写成的。
5、”王国维王国维中学语文在线免费资源站：http:/二、关于桃花扇 桃花扇是中国清代著名的传奇剧本，作者孔尚任。作者的创作意图是“借离合之情，写兴亡之感”，通过侯方域和李香君悲欢离合的爱情故事，表现南明覆亡的历史。中学语文在线免费资源站：http:/高皇帝，在九京，不管亡家破高皇帝，在九京，不管亡家破鼎。那知你圣子神孙，反不如飘蓬鼎。那知你圣子神孙，反不如飘蓬断梗！十七年忧国如病，呼不应天断梗！十七年忧国如病，呼不应天灵祖灵，调不来亲兵救兵。白练无灵祖灵，调不来亲兵救兵。白练无情，送君王一命！情，送君王一命！宫车出，庙社倾，破碎中原费宫车出，庙社倾，破碎中原费整。养文臣帷幄无谋，豢武夫疆场整。养
6、文臣帷幄无谋，豢武夫疆场不猛。到今日山残水剩，对大江月不猛。到今日山残水剩，对大江月明浪明，满楼头呼声哭声。这恨怎明浪明，满楼头呼声哭声。这恨怎平，有皇天作证。平，有皇天作证。中学语文在线免费资源站：http:/筛选整合筛选整合从文中对梁任公的描写从文中对梁任公的描写你能看出他是一个有着怎样你能看出他是一个有着怎样个性的人？（用词语概括其个性的人？（用词语概括其特点，并从文中找出出处）特点，并从文中找出出处）梁任公个性特点：梁任公个性特点：认真、修养好认真、修养好风神潇洒风神潇洒谦逊、自负谦逊、自负博闻强识博闻强识学识丰富学识丰富感情丰沛感情丰沛有有热热心心肠肠有有文文采采有有学学问问中学语文
7、在线免费资源站：http:/合作探究合作探究从从文中的哪些地方文中的哪些地方你能看出梁任公是一个你能看出梁任公是一个“热心肠热心肠”的学者？的学者？中学语文在线免费资源站：http:/细节赏析 闻官军收河南河北闻官军收河南河北 杜甫杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。一、关于杜诗中学语文在线免费资源站：http:/ “各各国国变变法法，无无不不从从流流血血而而成成。今今中中国
8、国未未闻闻有有因因变变法法而而流流血血者者，此此国国之之所所以以不不昌昌也也。有有之之，请请自自嗣嗣同同始！始！”谭嗣同谭嗣同中学语文在线免费资源站：http:/爱国救国的热忱爱国救国的热忱热心肠：热心肠：真性情真性情中学语文在线免费资源站：http:/ 的的 一一 次次 演演 讲讲记记梁梁任任公公先先生生梁先生的肖像、神态、语言、动作（细节）正正面面描描写写作作者者的的感受评论感受评论侧侧面面描描写写演演讲讲时时感感情情强强烈烈 晚晚年年不不问问政政治治，专专心心学学术术，讲讲学学育才，极为辛勤：育才，极为辛勤：捐捐募募基基金金，兴兴办办中中国国公公学学；组组织织共学社；共学社；先先后后在在
9、南南开开大大学学、清清华华大大学学、东东南南大大学学等等学学府府讲讲学学，就就任任京京师师图图书书馆馆馆长。馆长。“战战士士死死于于沙沙场场，学学者者死死于于讲讲座座”中学语文在线免费资源站：http:/能力提升能力提升作作者者说说：“文文章章要要深深，要要远远，要要高高，就就是是不不要要长长。描描写写要要深深刻刻，意意思思要要远远大大，格格调调要要高高雅雅，就就是是篇篇幅幅不不一一定定要要长长。”（文文学学讲讲话话）你你觉觉得得课课文文是是怎怎样样体体现现他他的的这这种种主主张张的的？你你对这种主张有什么看法？对这种主张有什么看法？中学语文在线免费资源站：http:/作业设计作业设计描描述述你你熟熟悉悉的的一一个个人人（老老师师或或同同学学），写写出出他他（她她）的个性特征，猜猜他是谁。的个性特征，猜猜他是谁。中学语文在线免费资源站：http:/此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!