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1、 【学习内容】【学习内容】第三课时内容：Section A Grammar Focus4c【学习任务】【学习任务】1、能熟练掌握Grammar Focus 的句子。2、能学习使用used to 结构的句子。3、能写一段短文，简单比较人物的过去与现在的不同。Task1:熟读Grammar Focus的句子2分钟。Task2:同桌检测,一人说汉语,一人说英语，看谁记背的句子多。Step One:【自主学习自主学习】【导学流程导学流程】1.我以前是矮个子。我以前是矮个子。I _ _ be short.2.我以前在学校不受欢迎。我以前在学校不受欢迎。I _ _ to be popular in sch
2、ool.3.保拉以前的确不爱说话。保拉以前的确不爱说话。Paula _ _ really quiet.4.她以前不喜欢小测验。她以前不喜欢小测验。She _ _ _ like tests.didnt useused toused todidnt use toStep Two:【成果检测成果检测】5.你以前很矮，不是你以前很矮，不是吗吗？You used to be short,_ _?是的，我是。是的，我是。/不，不是。不，不是。Yes,I _./No,I _.6.他以前戴眼他以前戴眼镜吗镜吗？_ he _ _ wear glasses?是的，他是。是的，他是。/不，不是。不，不是。Yes,h
3、e _./No,he _.didnt youDid use todid didntdid didntused to意为意为“过去常常过去常常”，用于表示过，用于表示过去习惯性的动作或存在的状态（强调与去习惯性的动作或存在的状态（强调与现在的对比，暗示现在不做了）现在的对比，暗示现在不做了）。其中其中to为不定式符号，后跟动词原形。为不定式符号，后跟动词原形。used to只用于一般过去时态，没有人称和数只用于一般过去时态，没有人称和数的变化。的变化。一、一、used to的用法的用法Step Three:【语法讲解语法讲解】e.g.Tom used to be very thin,but no
4、w hes big and strong.汤姆汤姆以前以前很瘦，但现在他很瘦，但现在他又高又又高又 壮壮。二、二、used to的句式变化的句式变化 1.否定句否定句 used not 主语主语+to do sth.didnt usee.g.Mike used not to study hard.=Mike didnt use to study hard.迈克过去不努力学习。迈克过去不努力学习。2.一般疑问句一般疑问句 Did+主语主语+use+to do?答语：答语：Yes,sb.did./No,sb.didnt.e.g.Did you use to go to museums?你你以前常去
5、以前常去博物馆吗？博物馆吗？Yes,I did./No,I didnt.是的。是的。/不是。不是。3.反意疑问句反意疑问句 e.g.Your brother used to have noodles for breakfast,didnt he?你哥哥过去早餐你哥哥过去早餐常常吃面条，不是吃面条，不是 吗？吗？Did he use to wear glasses?used to do sth.表示过去习惯性的动作或存在的状态。表示过去习惯性的动作或存在的状态。to后跟动词原形，只用于一般过去时态。后跟动词原形，只用于一般过去时态。2.be used to+n./pron./doing 意为意为
6、“习惯于习惯于”，to是介词，后接是介词，后接名词、代词或动名词名词、代词或动名词,可用于各种时态。可用于各种时态。3.get/become used to sth./doing sth.意为意为“逐渐习惯于逐渐习惯于”，强调这一习，强调这一习 惯的过程，惯的过程，to是介词。是介词。4.be used to do sth.意为意为“被用被用于做某事于做某事”，被动语态结构，被动语态结构，to后跟动词原形。后跟动词原形。5.be used for doing sth.意为意为“被用来被用来做某做某事事”，介词，介词for表示功能、用途。表示功能、用途。独立独立完成4a _(3).Tara wo
7、rks as hard as Tina._Step Four:1.【自主学习自主学习】2.【合作交流合作交流】讨论以上问题的答案，并纠错。3.【展示提高展示提高】【要求要求】：声音洪亮，展示集体的智慧。声音洪亮，展示集体的智慧。4a Writesentencesaboutthepastusingusedto.1.Grace/watch a lot of TV/watch a lot of movies _ _Grace used to watch a lot of TV.She didnt use to watch a lot of movies.2.my mom/have curly hai
8、r/have straight hair _ _3.Jerry/read books on European history/read books on African culture _ _ _Jerry used to read books on European history.She didnt use to read books on African culture.My mom used to have curly hair.She didnt use to have straight hair.4.Sandy/teach British English/teach America
9、n English _ _Sandy used to teach British English.She didnt use to teach American English.Step Five:1.【自主学习自主学习】按照4b的要求，写关于Emily过去与现在之间不同的几个句子。2.【合作交流合作交流】同桌交流，相互纠错，小组展示。Five years agoNowdidnt eat a lot of vegetablesloves carrots and tomatoeslistened to pop musicenjoys country musicwatched scary movi
10、eshates scary moviesdidnt read a lot of booksreads at least six books a year4bLookattheinformationandwritesentencesaboutEmily.e.g.Emily didnt use to eat a lot of vegetables,but now she loves carrots and tomatoes.2.Emily used to listen to pop music,but now she enjoys country music.3.Emily used to wat
11、ch scary movies,but now she hates scary movies.4.Emily didnt use to read a lot of books,but now she reads at least six books a year.Step Six:1.【自主学习自主学习】按照4c表格要求，写一段自己与伙伴过去和现在的不同（运用used to结构）2.【合作交流合作交流】（1）.小组交流。（2）.相互纠错。(3).全班展示，声音洪亮。Whichofthesethingsdidyouusetobeafraidof?Whichonesareyoustillafrai
12、dof?Checktheboxesandthenaskyourpartner.4cMeI used to be afraid ofIm still afraid ofthe darkbeing aloneflyinghigh placesgiving a speech in publicMy partnerMy partner used to be afraid ofMy partner is still afraid ofthe darkbeing aloneflyinghigh placesgiving a speech in publicI used to be afraid of be
13、ing alone.Im still afraid of being alone.Did you use to be afraid of the dark?Yes,I used to be afraid of the dark.Im still afraid of the dark.Did you use to be afraid of being alone?No,I didnt.But I used to be afraid of giving a speech in public.n.讲话讲话，发发声声 give a speech 演演讲讲 in public 公开地公开地Did you use to be afraid of flying?No,I didnt.But I used to be afraid of high places.调查你的家庭成员以前害怕的事调查你的家庭成员以前害怕的事情，并写成一个小报告。情，并写成一个小报告。导学案说明导学案说明Stepone:自主学习重点语法。自主学习重点语法。StepTwo:语法知识讲解。语法知识讲解。StepThree:巩固练习重点语法知识巩固练习重点语法知识StepFour:综合运用综合运用usedtodo。