《华师版七年级下册数学第十章第二节平移(第1课时)(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华师版七年级下册数学第十章第二节平移(第1课时)(教育精品).ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、襄垣第三中学襄垣第三中学：付会芬付会芬 运动1 同学们每天骑同学们每天骑自行车自行车沿着笔直的公沿着笔直的公路来学校上学路来学校上学.运动2在公路上跑着的在公路上跑着的汽车汽车,天上飞着的天上飞着的飞机飞机.运动3在笔直的火车路上的在笔直的火车路上的火车火车来来回回的开着来来回回的开着运动4 在工厂，在工厂，产品产品整齐地在传送带上整齐地在传送带上沿着生产线从一个沿着生产线从一个生产工位流向另一生产工位流向另一个生产工位个生产工位.运动5小狗拉着小狗拉着盒子盒子在平整的地面上跑在平整的地面上跑.如果小狗向前移动了如果小狗向前移动了50米，米，那么拖着的箱子向什么方向移动？那么拖着的箱子向什么方
2、向移动？移动了多少距离？移动了多少距离？如果把移动前后的同一台电视机的屏幕分别记如果把移动前后的同一台电视机的屏幕分别记为四边形为四边形ABCD和四边形和四边形EFGH那么四边形那么四边形ABCD与四边形与四边形EFGH的形状、大小是否相同？的形状、大小是否相同？运动6在传送带上，如果电视机在传送带上，如果电视机的某一按键向前移动了的某一按键向前移动了80cm，那么电视机的其它，那么电视机的其它部位向什么方向移动？移部位向什么方向移动？移动了多少距离？动了多少距离？80cm传送带上的电视机的形状、大小在运动前后是否发生了改变？120cm？右侧音箱移动了多少？实例：请同学们分析以上几种请同学们分
3、析以上几种运运动现象动现象你有什么发现？它们你有什么发现？它们之间有哪些共同的运动特征之间有哪些共同的运动特征?运动运动图形图形不变不变变化变化根据上述分析，你能说说怎样根据上述分析，你能说说怎样的图形运动称为平移吗？的图形运动称为平移吗？问题问题1：请同学归纳出平移的基本概念：请同学归纳出平移的基本概念概念：概念：在平面内，将一个图形沿某个方向在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形移动一定的距离，这样的图形运动运动称为平移称为平移。下面这几种物体的运动中，哪些是在平移？下面这几种物体的运动中，哪些是在平移？尝试：请你举一些生活中平移的实例。尝试：请你举一些生活中平移的实例。
4、问题问题2：请看图片，平移是由什么决定的？：请看图片，平移是由什么决定的？由移动的方向移动的方向和移动的距离移动的距离所决定如图，如图，ABC经平移到经平移到_的位置，的位置，它的平移方向是它的平移方向是_,平移距离平移距离是线段是线段_的长度的长度CABFEAC射线射线AC的方向的方向CEFE EF FG GH HA AC CB BD DA AE EB BF FC CG GD DH HABABEFEFBADBADFEHFEH 问题问题3：四边形四边形ABCD平移后到达四边形平移后到达四边形EFGH的位置的位置,请说出原四边形各元素的位置变化情况请说出原四边形各元素的位置变化情况对应点对应点,
5、对应线段对应线段,对应角的概念对应角的概念在初一下学期中我们学习过平行线在初一下学期中我们学习过平行线的作法，里面有涉及到平移的内容吗？的作法，里面有涉及到平移的内容吗？如图如图1，ABC沿着直尺沿着直尺PQ平移到平移到，则，则1、对应点：点、对应点：点A与点与点，点，点B与与点点，点，点C与点与点是对应点；是对应点；2、对应线段：、对应线段：AB与与，BC与与，CA与与是对应线段；是对应线段；3、对应角：、对应角：A与与，B与与，C与与是对应角。是对应角。4、ABC平移的方向是什么？平移的平移的方向是什么？平移的距离呢？距离呢？本课已经解决了3个问题v1,知道什么是平移v2,会判断是否是平移
6、图形v3,能够找出平移图形的一些对应:对应点,对应线段和对应角欣赏欣赏1、平移改变的是图形的、平移改变的是图形的 （）A 位置位置 B 大小大小 C 形状形状 D 位置、大小和形状位置、大小和形状2、经过平移、经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离 下面说法正确的是下面说法正确的是（）A 不同的点移动的距离不同不同的点移动的距离不同 B 既可能相同也可能不同既可能相同也可能不同 C 不同的点移动的距离相同不同的点移动的距离相同 D 无法确定无法确定 选择选择练习练习1,如图，如图，ABC平移之后到了平移之后到了DEF的位置，下列说法错误的是的
7、位置，下列说法错误的是()A 点B的对应点是点E B 平移的距离是线段BE 的长度C 点A的对应点是点BD 点C的对应点是点F练习练习2,已知已知ABD沿沿BD平移到了平移到了FCE的位置，的位置，CE10，CD4，则平移的方向是则平移的方向是_,平移的距离平移的距离是是_练习练习练习4下图中，图形下图中，图形(2)可以通过图形可以通过图形(1)平移得平移得到吗？到吗？(1)(2)(不考虑颜色不考虑颜色)练习练习5 解：解：利用平移来设计的有利用平移来设计的有(2)、(4)、(6).（1）（2）（3）（4）（5）（6）练习练习6欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？在下面的八幅图案中，在下面的八幅图案中，中中的哪个图案可以通过平移图案的哪个图案可以通过平移图案得到？得到？练习练习7思考思考能由能由AOB平移而得的图形是哪个？平移而得的图形是哪个？解：解：能由能由AOB平移平移 而得的图形是：而得的图形是：FOE、COD1)概念概念平移的定义在平面内，将一个图形沿某个方向平行移动平行移动一定的距离，这样的图形运动运动称为平移。注意点经平移运动后的的图形:形状和大小不变 图形的位置发生变化两要素两要素平移方向 平移距离本课小结本课小结:2)2)解答解答v1,会判断是否是平移图形v2,能够找出平移图形的对应点对应线段和对应角