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1、教科版七年级品德第十三课教科版七年级品德第十三课分分 数数 的的 品品 质质平川区乐雅学校平川区乐雅学校 曹守明曹守明 分数也有品质分数也有品质你能列举一些分数的品质吗？你能列举一些分数的品质吗？努力努力 勤奋勤奋 诚实诚实 拼搏拼搏 信心信心 公平公平 聪明聪明 执著执著认真认真 竞争竞争 合作合作分数最重要的品质分数最重要的品质的是：的是：诚诚 实实阅读教材104页材料，回答问题吴欣的吴欣的80分和周玲玲的分和周玲玲的90分，分，哪个品质更高，更有价值？哪个品质更高，更有价值？请说出理由。请说出理由。答：吴欣的分数品质更高，答：吴欣的分数品质更高，更有价值。因为她的分数反更有价值。因为她的
2、分数反映了映了诚实诚实这一重要这一重要品质品质。要点1：什么是诚实？含义：含义：诚实指实事诚实指实事求是，不说谎，不求是，不说谎，不欺骗，不作假。欺骗，不作假。要点2：诚实的重要作用1.诚实诚实是为人处事的基本原是为人处事的基本原则。则。2.诚实诚实的人，才能得到别人的人，才能得到别人的信任。的信任。3.诚实诚实也是社会生活得以正也是社会生活得以正常进行的重要条件之一。常进行的重要条件之一。吴欣的烦恼 我一贯都严格遵守考试纪律，我一贯都严格遵守考试纪律，从不作弊，但是我发现班上的从不作弊，但是我发现班上的一些同学通过作弊取得了高分，一些同学通过作弊取得了高分，老师没发现，还表扬他们功课老师没发
3、现，还表扬他们功课好。我知道这样做不对，但他好。我知道这样做不对，但他们不用多少力气就能拿到好成们不用多少力气就能拿到好成绩，我却这么老实，不是太傻、绩，我却这么老实，不是太傻、太吃亏了吗？太吃亏了吗？讨论：老实人吃亏吗？讨论：老实人吃亏吗？要点要点3：“诚实人会吃亏诚实人会吃亏”这一说法这一说法对吗？为什么？对吗？为什么？答：不对。因为那些弄虚作假的答：不对。因为那些弄虚作假的人，虽然会得到一时的人，虽然会得到一时的“好处好处”，但终究会被人识破，会遭到人，但终究会被人识破，会遭到人们的鄙视。诚实的人可能会一时们的鄙视。诚实的人可能会一时吃亏，但最终会得到人们的信任吃亏，但最终会得到人们的信
4、任和尊重，获得他们应该得的一切。和尊重，获得他们应该得的一切。吴欣的心事 快期末考试了，爸爸给我定了目标分数，快期末考试了，爸爸给我定了目标分数，爸说如果都达到目标了，就带我去北爸说如果都达到目标了，就带我去北京。在所有考试科目中，我最担心的京。在所有考试科目中，我最担心的就是地理了，要求背的内容太多，万就是地理了，要求背的内容太多，万一遇到没背过的题怎么办？要不要提一遇到没背过的题怎么办？要不要提前写几张小纸条吧，可我是个诚实的前写几张小纸条吧，可我是个诚实的孩子呀！我该怎么办呢？孩子呀！我该怎么办呢？如如果吴欣作弊成功了会带来什么结果？果吴欣作弊成功了会带来什么结果？要点要点4：考试作弊的
5、考试作弊的危害危害对于个人而言，对于个人而言，（1）作弊不过是掩盖了）作弊不过是掩盖了自己存在的问题，是自欺欺自己存在的问题，是自欺欺.（2）作弊被人发现后会失去信誉，造成名）作弊被人发现后会失去信誉，造成名誉上的损失誉上的损失.（3）作弊之后会导致良心上自我谴责，背）作弊之后会导致良心上自我谴责，背上沉重的精神负担。上沉重的精神负担。对社会而言，（对社会而言，（1）作弊破坏了一个班作弊破坏了一个班级、学校、团体的风气。级、学校、团体的风气。(2)破坏了维系社会公共秩序的诚实与公破坏了维系社会公共秩序的诚实与公正的原则。正的原则。要点要点5：好的成绩和分数来自什么？：好的成绩和分数来自什么？诚
6、实考试的重要性（作用）诚实考试的重要性（作用）1、好的成绩和分数来自勤奋的学习，、好的成绩和分数来自勤奋的学习，来自科学的学习方法，来自创新性来自科学的学习方法，来自创新性学习。学习。2、不仅是中学生应该具备的基本品质，、不仅是中学生应该具备的基本品质，也是保证我们顺利成长的重要条件。也是保证我们顺利成长的重要条件。吴欣的行动吴欣的行动吴欣昨天晚上一直忙于复习地理却吴欣昨天晚上一直忙于复习地理却忘记了做数学作业。今天早上来到忘记了做数学作业。今天早上来到学校，她借了同学一本数学作业想学校，她借了同学一本数学作业想都没想就抄了起来，课代表看见了都没想就抄了起来，课代表看见了连忙制止。可吴欣却振振
7、有词地说：连忙制止。可吴欣却振振有词地说：“昨天晚上我忘记了写数学作业，昨天晚上我忘记了写数学作业，偶尔抄一次，也没什么关系吧！偶尔抄一次，也没什么关系吧！”讨论：偶尔抄一次真的不要紧吗？讨论：偶尔抄一次真的不要紧吗？要点要点6：学习上不诚实的行为有哪些学习上不诚实的行为有哪些？偶尔抄一次不要紧吗？偶尔抄一次不要紧吗？不诚实的行为：抄同学的作业、做练习时直接从参不诚实的行为：抄同学的作业、做练习时直接从参考答案上抄答案，篡改试卷或成绩单上的分数，不考答案上抄答案，篡改试卷或成绩单上的分数，不懂装懂等懂装懂等偶尔作一次假也是不行的。偶尔作一次假也是不行的。因为因为：首先首先，一个错误，一个错误的
8、行为，无论多么微不足道，其错误的性质都是不的行为，无论多么微不足道，其错误的性质都是不会改变的。会改变的。其次其次，对微小的错误行为放松警惕，有，对微小的错误行为放松警惕，有了第一次，就会有第二次，以至更多的错误行为。了第一次，就会有第二次，以至更多的错误行为。很多大的错误甚至违法犯罪，几乎都是从小的错误很多大的错误甚至违法犯罪，几乎都是从小的错误开始的开始的。本节课主要掌握的问题1 分数的真假反映了什么？分数的真假反映了什么？2诚实的人会吃亏吗？诚实的人会吃亏吗？3 作弊有哪些危害？作弊有哪些危害？4偶尔做一次假，真的没有关系吗？偶尔做一次假，真的没有关系吗？深化认识，盘点收获（1）一、诚实
9、的检验1、分数有真假（1）吴欣和周玲玲的事例说明：分数中总重要的品质是诚实。（2）诚实的含义：诚实指实事求是，不说谎，不欺诚实指实事求是，不说谎，不欺骗，不作假。骗，不作假。（3）诚实的重要性：）诚实的重要性：.诚实是为人处事的基本原则。诚实是为人处事的基本原则。诚实的人，才能得到别人的信任。诚实的人，才能得到别人的信任。诚实也是社会生诚实也是社会生活得以正常进行的重要条件之一。活得以正常进行的重要条件之一。（4）诚实人不吃亏。深化认识，盘点收获（2）2、作弊“利”与弊（1）作弊给我们带来的不是真正的好处而是许多不良后果。（2）作弊的危害：对于个人而言，对于个人而言，（1）作弊不过是掩盖了自己
10、存在的问题，是作弊不过是掩盖了自己存在的问题，是自欺欺自欺欺.（2）作弊被人发现后会失去信）作弊被人发现后会失去信誉，造成名誉上的损失誉，造成名誉上的损失.（3）作弊之后）作弊之后会导致良心上自我谴责，背上沉重的精会导致良心上自我谴责，背上沉重的精神负担。神负担。对社会而言，（对社会而言，（1）作弊破坏作弊破坏了一个班级、学校、团体的风气。了一个班级、学校、团体的风气。(2)破破坏了维系社会公共秩序的诚实与公正的坏了维系社会公共秩序的诚实与公正的原则。原则。深化认识，盘点收获（3）3、偶尔抄一次不要紧吗？偶尔抄一次不要紧吗？首先首先，一个错误的行为，无论多么微不，一个错误的行为，无论多么微不足道，其错误的性质都是不会改变的。足道，其错误的性质都是不会改变的。其次其次，对微小的错误行为放松警惕，有，对微小的错误行为放松警惕，有了第一次，就会有第二次，以至更多的了第一次，就会有第二次，以至更多的错误行为。很多大的错误甚至违法犯罪，错误行为。很多大的错误甚至违法犯罪，几乎都是从小的错误开始的几乎都是从小的错误开始的。