《遭遇险情有对策PPT自编(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《遭遇险情有对策PPT自编(教育精品).ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第九课第九课 保护自我保护自我第一框第一框 遭遇险情有对策遭遇险情有对策庙滩二中 陈文传学学 习习 目目 标标n n知识与技能n n1、认识和判断生活中的险情n n2、明确险情对人们的危害n n3、增强险情意识、掌握应对险情的技能和方法，提高自我保护能力n n情态目标n n1、增强避险意识；n n2、形成冷静思考，沉着应对的个性品质七嘴八舌话险情七嘴八舌话险情n n1、请你列举生活中你所知道的险情并对这些险情进行简单的分类。n n2、用你的感受谈谈这些险情有哪些危害。分类分类 自然灾害：地震自然灾害：地震 火山火山 泥石流泥石流 海啸海啸 洪水等洪水等险情险情 意外事故：交通事故意外事故：交通
2、事故 火灾火灾 溺水溺水 中毒等中毒等 危害：威胁人们的生命和财产危害：威胁人们的生命和财产提高警惕提高警惕 增强意识增强意识测测你：（请你真实的做出选择并告诉你的理由）请你真实的做出选择并告诉你的理由）1 1、你外出入住宾馆，经常做的第一件事是：、你外出入住宾馆，经常做的第一件事是：A A：整理行李：整理行李 B B：休息：休息 C C：聊天：聊天 DD：查看宾馆应急路线：查看宾馆应急路线2 2、天气炎热，你想去游泳，你会：、天气炎热，你想去游泳，你会：A A：偷偷跑出去：偷偷跑出去B B：和小伙伴一同去：和小伙伴一同去C C：告诉家长，邀请家长一同去：告诉家长，邀请家长一同去DD：告诉家长
3、，邀请家长一同去，并提议带上防护用品：告诉家长，邀请家长一同去，并提议带上防护用品请大家就选择发表看法，由此我们可以得到的启示是请大家就选择发表看法，由此我们可以得到的启示是 温馨提示：为避免险情对我们的伤害，请你对险情保持高度警惕，要有避为避免险情对我们的伤害，请你对险情保持高度警惕，要有避险意识险意识事例分析事例分析 汲取经验汲取经验20132013年年年年4 4月月月月1414日，在襄阳一景城市花园发生了火灾，在火日，在襄阳一景城市花园发生了火灾，在火日，在襄阳一景城市花园发生了火灾，在火日，在襄阳一景城市花园发生了火灾，在火灾中有人打开房门，急慌而出，结果遭遇浓烟返回时却灾中有人打开房
4、门，急慌而出，结果遭遇浓烟返回时却灾中有人打开房门，急慌而出，结果遭遇浓烟返回时却灾中有人打开房门，急慌而出，结果遭遇浓烟返回时却发现走时未带房卡打不开房门而中毒而亡；有人发现火发现走时未带房卡打不开房门而中毒而亡；有人发现火发现走时未带房卡打不开房门而中毒而亡；有人发现火发现走时未带房卡打不开房门而中毒而亡；有人发现火灾发生时，将房间被子浸湿封住门窗，降温隔烟；有人灾发生时，将房间被子浸湿封住门窗，降温隔烟；有人灾发生时，将房间被子浸湿封住门窗，降温隔烟；有人灾发生时，将房间被子浸湿封住门窗，降温隔烟；有人惊慌失措跳楼而下有死有伤；有人将床单撕成布条结成惊慌失措跳楼而下有死有伤；有人将床单撕
5、成布条结成惊慌失措跳楼而下有死有伤；有人将床单撕成布条结成惊慌失措跳楼而下有死有伤；有人将床单撕成布条结成长条顺条而下，安全着陆长条顺条而下，安全着陆长条顺条而下，安全着陆长条顺条而下，安全着陆请小组人员对事例中上述人的做法进行分析，不同的做请小组人员对事例中上述人的做法进行分析，不同的做请小组人员对事例中上述人的做法进行分析，不同的做请小组人员对事例中上述人的做法进行分析，不同的做法和不同的结果对你有何启示？法和不同的结果对你有何启示？法和不同的结果对你有何启示？法和不同的结果对你有何启示？请请 你你 记记 住住n n冷静判断、镇静应对是成功避险的前提n n掌握有效的逃生急救知识和技能是科学
6、避险的关键n n错误的做法比灾难更可怕群策群力群策群力 应对有招应对有招n n要求：以小组为单位，对照课题总结遇险时的对策。看哪个小组总结的又对又多。n n分工：1组-地震 2组-火山爆发 3组-交通事故 4组-火灾 5组-中毒 6组-溺水险情面前我有招险情面前我有招险情面前我有招险情面前我有招险情面前我有招险情面前我有招险情面前我有招险情面前我有招 自然灾害：地震自然灾害：地震 火山火山 泥石流泥石流 海啸海啸 洪水等洪水等 分类分类 认识险情认识险情 意外事故：交通事故意外事故：交通事故 火灾火灾 溺水溺水 中毒等中毒等遭遇险情遭遇险情 危害：威胁人们的生命和财产危害：威胁人们的生命和财产
7、 有对策有对策 冷静判断、镇静应对是成功避险的前提冷静判断、镇静应对是成功避险的前提 应对险情应对险情 掌握有效的逃生急救知识和技能是科学避险的关键掌握有效的逃生急救知识和技能是科学避险的关键 错误的做法比灾难更可怕错误的做法比灾难更可怕 检测巩固检测巩固一、请你选择一、请你选择一、请你选择一、请你选择：1 1、面对险情，成功避险的重要前提是（、面对险情，成功避险的重要前提是（、面对险情，成功避险的重要前提是（、面对险情，成功避险的重要前提是（）A A、要有避险意识、要有避险意识、要有避险意识、要有避险意识 B B、冷静判断、镇静应对、冷静判断、镇静应对、冷静判断、镇静应对、冷静判断、镇静应对
8、 C C、掌握逃生的技能、掌握逃生的技能、掌握逃生的技能、掌握逃生的技能 DD、心理自我安慰、心理自我安慰、心理自我安慰、心理自我安慰2 2、对险情有警惕意识的是（、对险情有警惕意识的是（、对险情有警惕意识的是（、对险情有警惕意识的是（）拒乘三无车辆拒乘三无车辆拒乘三无车辆拒乘三无车辆 拒与陌生网友见面拒与陌生网友见面拒与陌生网友见面拒与陌生网友见面 几个同学相约游泳几个同学相约游泳几个同学相约游泳几个同学相约游泳 打雷时不接手机打雷时不接手机打雷时不接手机打雷时不接手机 A A B B C C D D 3 3、火灾发生时，正确的逃生做法是（、火灾发生时，正确的逃生做法是（、火灾发生时，正确的
9、逃生做法是（、火灾发生时，正确的逃生做法是（）拨打拨打拨打拨打119 119 用湿毛巾捂口用湿毛巾捂口用湿毛巾捂口用湿毛巾捂口 匍匐前进匍匐前进匍匐前进匍匐前进 乘坐电梯乘坐电梯乘坐电梯乘坐电梯A A B B C C D D 二、合作探究二、合作探究二、合作探究二、合作探究20132013年年年年6 6月月月月2323日，刚刚结束中考，湖北当阳两河中学日，刚刚结束中考，湖北当阳两河中学日，刚刚结束中考，湖北当阳两河中学日，刚刚结束中考，湖北当阳两河中学6 6名学生相邀一起为一名同学庆生。下名学生相邀一起为一名同学庆生。下名学生相邀一起为一名同学庆生。下名学生相邀一起为一名同学庆生。下午午午午2
10、 2时，当他们在时，当他们在时，当他们在时，当他们在河边河边河边河边拍照游玩时，拍照游玩时，拍照游玩时，拍照游玩时，4 4名学生不幸落水，另名学生不幸落水，另名学生不幸落水，另名学生不幸落水，另2 2名学生见状名学生见状名学生见状名学生见状不顾一切不顾一切不顾一切不顾一切上前上前上前上前搭救，一同被河水卷走。这个悲剧给搭救，一同被河水卷走。这个悲剧给搭救，一同被河水卷走。这个悲剧给搭救，一同被河水卷走。这个悲剧给6 6个家庭带来巨大痛苦。个家庭带来巨大痛苦。个家庭带来巨大痛苦。个家庭带来巨大痛苦。1 1、这个案例带给我们怎样的警示？、这个案例带给我们怎样的警示？、这个案例带给我们怎样的警示？、
11、这个案例带给我们怎样的警示？2 2、如果你在现场你会怎样做？、如果你在现场你会怎样做？、如果你在现场你会怎样做？、如果你在现场你会怎样做？B BC CA A对险情保持警惕，有避险意识对险情保持警惕，有避险意识对险情保持警惕，有避险意识对险情保持警惕，有避险意识 冷静判断沉着应对冷静判断沉着应对冷静判断沉着应对冷静判断沉着应对 面对他人遇难，面对他人遇难，面对他人遇难，面对他人遇难，要见义巧为勿盲目要见义巧为勿盲目要见义巧为勿盲目要见义巧为勿盲目 错误的做法比灾难更可怕错误的做法比灾难更可怕错误的做法比灾难更可怕错误的做法比灾难更可怕建议大家远离危险区，到安全的地方游玩建议大家远离危险区，到安全的地方游玩建议大家远离危险区，到安全的地方游玩建议大家远离危险区，到安全的地方游玩 拨打报警电话或大声呼救拨打报警电话或大声呼救拨打报警电话或大声呼救拨打报警电话或大声呼救 充分充分充分充分利用周边的物体如长棍、木板及其它可浮物体抛给受害人利用周边的物体如长棍、木板及其它可浮物体抛给受害人利用周边的物体如长棍、木板及其它可浮物体抛给受害人利用周边的物体如长棍、木板及其它可浮物体抛给受害人