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1、更多教学资源下载:http:/ 本文选自列子 汤问 列子一书相传是战国时期郑国人列御寇所著，该书中保留了不少古代的民间故事和寓言故事。课文复述课文复述能力训练能力训练预习检查：常识简介常识简介教读导示教读导示我作裁判我作裁判障碍点拨障碍点拨深刻道理深刻道理预习检查预习检查回首页辩辩斗斗 盘盘盂盂 沧沧沧沧凉凉凉凉 探探汤汤 duycngtng孰为孰为汝多汝多知知乎乎shzh课文复述课文复述能力训练能力训练孔子东游，见两小儿孔子东游，见两小儿辩斗辩斗。（孔子）问其。（孔子）问其故故。一儿曰：一儿曰：“我我以以日始出时日始出时去去人近，而日人近，而日中中时时远也。远也。”一儿以日初远，而日中时近也
2、。一儿以日初远，而日中时近也。一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，日初出大如车盖，及及日中则如盘日中则如盘盂，盂，此不此不为为远者小而近者大乎？远者小而近者大乎？”一儿曰：一儿曰：“日初出日初出沧沧凉凉沧沧凉凉，及其日中如，及其日中如探探汤汤，辩论争胜负辩论争胜负 缘故缘故认为认为距离距离正午正午到到是是清清凉凉清清凉凉伸手热水伸手热水此不为近者热而远者凉乎？此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能孔子不能决决也。也。两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰孰 为为 汝汝 多多 知知 乎！乎！”判断判断谁谁认为认为 你你通通“智智”，智慧，智慧回首页常识简介常识简介 预习检查预习检查 教读导示教读导示障碍点拨障碍
3、点拨深刻道理深刻道理我作裁判我作裁判课文复述课文复述能力训练能力训练常识简介常识简介教读导示教读导示我作裁判我作裁判障碍障碍点拨点拨深刻道理深刻道理预习检查预习检查回首页一、你能将文中两个小孩争论的话语归并吗？二、两个小儿的“笑”，我们该怎样理解呢？认为早远午近认为早近午远一儿曰：“我以日始出远也。”一儿以日初远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖大乎。”一儿曰：“日初出沧沧凉凉凉乎。”A、表现小孩子的天真可爱B、对孔子的讥笑课文复述课文复述能力训练能力训练常识简介常识简介教读导示教读导示我作裁判我作裁判障碍点拨障碍点拨深刻道理深刻道理预习检查预习检查回首页 课文复述课文复述能力训练能力训
4、练太阳地球早晨早晨地球中午中午课文复述：常识简介常识简介教读导示教读导示我作裁判我作裁判障碍点拨障碍点拨深刻道理深刻道理预习检查预习检查回首页 孔子到东方去游学，有一天，在路上看到两人个小孩子在激烈的争论，便上前问明原因。其中的一个小孩认为：太阳早远午近，因为人们感到早上比较的清凉，而中午就非常的热。另一个小孩子认为：太阳早近午远，因为人们看到早上的太阳和车盖一样大小，而中午的太阳就尤如盘子碗口那般了。孔子听完，没能作出判断。两个小孩天真的笑了，对孔子说：”谁说你智慧丰富呢？“课文复述课文复述能力训练能力训练常识简介常识简介教读导示教读导示我作裁判我作裁判障碍点拨障碍点拨深刻道理深刻道理预习检查预习检查回首页 1、学无止境，即使最有学问的人也有难解的问题。2、善于从日常的自然事物中发现问题，提出问题。3、学习孔子“知之为知之、不知为不知”的实事求是的治学态度。得出的道理：课文复述课文复述能力训练能力训练常识简介常识简介教读导示教读导示我作裁判我作裁判障碍点拨深刻道理深刻道理预习检查预习检查回首页1、我以以日始出时去人近孰为为汝多知乎认为认为2、此不为为远者小而近者大乎孰为为汝多知乎是认为3、及日中如探汤探汤广东人爱喝汤汤热水煮东西的液汁4、我以日始出时去去人近我去去人民公园距离到课文复述课文复述能力训练能力训练更多教学资源下载:http:/