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1、 2023年8月暑期义务支教社会实践报告范文_支教社会实践心得 这个假期，我报名参与了我们外语系组织的暑期社会实践活动，在七月中旬去了太原市阳曲县的大盂镇义务支教，担当日语教师，整个过程虽然只有短暂的七天，但它给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾无视的一些东西。 首先，我要感谢今生全部带过我课的教师。在这几天义务支教中，我体验到了当教师真的不简单，当一个好教师则难上加难，所以在此向全部的教师致敬! 我们这次支教分为初级英语启蒙班，英语小学升初中班，英语初中班，日语班，法语班这五门课程，我担当日语教师。我们日语一共两个班，有五个教师，每天早上上两节课，法语班跟我们日语班的时间一样，英语班早上
2、跟下午各有两节课。日语第一天只有一个班，其次天由于学日语的人又增加了，我们就又开了一个日语班，这两个班刚开头的第一节课都由我带，在上课的前一天我预备了许多有关日语的学问，又查了许多资料来确定我所讲的学问的精确性，生怕误人子弟。而当其次天站到讲台上的时候，突然有种紧急的感觉，虽然我平常常常上台表演，在众人面前消失已经很习惯了，但我这次的身份是教师而不是演员，我不仅仅要带给学生学问，还要带给学生教育，所以，我有点紧急，我怕我不能做到这两点。然而当开头讲课的时候，我放松了许多，由于是第一节课，我想让同学们对日本先有初步的了解，所以给他们讲了许多有关日本的风土人情，讲了日语的以及日语中为什么会消失这么
3、多的汉字，就这样，时间一分一秒过去了，我的第一节课还算胜利。就这样，我们来支教的每位志愿者也都跟我一样，尽自己最大的努力，去上好每一节课。 在授课最终一天的早上，初级英语启蒙班有一位小朋友送了我们两颗撇兰(一种菜名)，在中午休息的时候有位小朋友直接跑到我们教师的宿舍给她的教师送了她家两根最长的黄瓜跟两个最圆的西红柿，到了下午，我们取消了课程，举办了一个小型的欢迎派对，在派对开头前，有两个初级英语启蒙班的小朋友各送了我一张帖画，还有一个小朋友送了我两张他最流行的玩具卡片那个下午，我们每个教师都收到了孩子们的礼物，对我们来说它不仅仅是一张张小小的贴纸，一朵小小的红花，还是对我们教学的确定，更是对我
4、们的依依不舍，尤其是一个小女孩听到我们其次天就要走，一个人在那哭泣，还用她的铅笔在英语本上歪歪扭扭的写了我盼望大哥哥跟大姐姐明年还会来，当时我们中有的教师也哭了 其次，我要感谢全天下的母亲，尤其是我的母亲。 在正式开头授课的第一天早上，小学班的学生只有十几个左右，估量是我们的教学成果比拟明显，就一早上的时间得到了家长们的认同，当天下午的时候又来了许多学生，其中许多学生由于年纪太小，让妈妈给送过来的，这些妈妈把孩子送进教室以后始终不走，有的站在教室里看着她们的孩子，有的站在门口往里远眺她们的孩子，还有的就坐在她孩子旁边，给自己的孩子整理文具，这时已经到了上课时间了，我便走了进去告知这些妈妈们我们
5、就要开头上课了，让她们放心回去吧，等下了课再来接。这些在教室的妈妈们便叮嘱了自己孩子几句之后渐渐的往教室门口走，到了门口她们又停下了，往里看她们的孩子，看着她们放心不下于是我便说：你们放心吧，我们不会让他们乱跑，下课了我们好几个教师都在这照看着呢，我们这个英语教师教得也特别好，你们就放心吧。然后一位妈妈就回应道：我们就等你这句话呢，你这么一说我们就放心了。 另一位妈妈说：教师，那我们就把孩子交给你了啊.。经过我的一再叮嘱，这些妈妈们才放心离开，当这些妈妈刚转身下楼的时候，我脑子里猛然出现起了我上幼儿园时候的情景，出现起了我妈妈把我送到幼儿园教室后又跟教师打了招呼才走的情景，心理面突然有种莫名的
6、感动，突然一下子好想我的妈妈，好想感谢她把我养大成人，中间不知为了我付出了多少，而在我懂事的这几年里却始终未曾领情，又使我感到特别的内疚;当我在过道从窗户上再放眼望去，发觉竟然还有几个妈妈依旧站在教学楼下连续等着她们的孩子.。 再其次，我要感谢我们这个实践小分队，大家为了这些孩子们都付出了许多，由于我们是外语系的实践小分队，所以在这个十四人的队伍中只有两个男生，尤其对于女生，大局部都是娇生惯养出来的，但她们从来没有埋怨过食宿的条件，并且我们每天都自己买菜，自己做饭，固然，作为男生的我，在这个支教的时机中我又把握了一门大厨应当把握的技术，那就是怎么使用食堂的大灶，那个灶的煤气罐有一米五左右高，还
7、挺粗，那个火有油阀，气阀还有个忘了什么阀，一共三个阀门，点火的时候要用那个电子打火机，刚开头的时候还有点慌，总掌握不住火，到后来那大灶对我来说已经得心应手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我学到的另一门技术，女生们都学着切菜，主动的洗锅洗碗，还有个学姐用烙饼机给我们烙饼子吃，味道也是绝无仅有的，大家都在为志愿者这个荣耀的称号奉献着。 最终，我要感谢我自己和我的学生们，感谢我，是由于我尽了教师的义务跟责任，让孩子们学到了学问，教给这些孩子一些人生哲理，让他们在生活和学习上更有动力;感谢这些孩子，是由于我从他们身上看到了作为学生的我的影子，让我体会到了当教师的不简单，更让我知道了那么多年我在课
8、堂底下的小动作都是被教师看得清清晰楚，也让我知道了以后怎样才能做一个优秀的学生!还有，我要感谢他们在我课堂上仔细听讲，积极的协作，并且在这短暂的几节日语课里他们还是学到了一些东西，更学会了怎样自己去连续自学日语。 背景：这是太原市阳曲县一个小镇上的初中，村民们的生活条件还好，我们是志愿者，自己在镇上宣传招纳学生，授课地点在这个镇上的大盂中学，位于大盂镇对面，中间隔了一条二级大路，这条路上有许多大型货车，过公路时很担心全。我们招纳的学生总共有二百人左右，绝大多数是小学二年级到初中三年级的学生，我们义务给他们授课，有英语，日语，法语三种语言的课程，其中学英语居多。我担当日语教师，间或客串一下英语教
9、师，法语只有一个教师，学生略微少点，授课时间本应当是十天，由于大盂中学要提前开课，所以我们不得不离开，实际实践了七天，所以再最终三天的下午我们又增加了一节日语课。 2023年关于暑期义务支教社会实践报告 暑假期间，为了响应学校号召，也为了熬炼自己的力量，我参与了杏坛社会实践队赴淄博高青县黑里寨中学义务支教的社会实践活动。本次实践活动从x月xx号开头，至x月24号完毕，历时十天。杏坛社会实践队共有十七名队员组成，本次实践活动以弘扬中华传统文化为宗旨，着重培育学生的制造力量和制造性人格。在这十天的时间里，实践队绽开了内容丰富而又有意义的活动，既有传统模式的讲课，这是本次活动的主要内容，也有精彩的趣
10、味运动会，还有剧烈的奥运学问竞赛，更有传统文化学问讲座等等。总之，这十天的支教生活虽然短暂，但却给我留下了深刻的印象，也让我学到了不少东西，给我留下了美妙的回忆。 传统模式的讲课是此次实践活动的主要内容，也是我参与这次实践的一个重要缘由。做为师范专业的学生，提高自己的讲课力量是我们努力奋斗的一个目标，此次实践活动为我供应了一个很好的熬炼自己口才，提高讲课水平的时机。在十天的实践中，我总共讲了十多节课，通过这些讲课，初步了解在教学过程中应如何去预备自己的讲课内容，特殊是要针对学生的年龄段及承受力量来打算讲课内容的难度。我所教的学生跨越小学五年级和初中一年级，两个年级的学生的水平明显不同，这就要求
11、我在讲课的过程中留意难度的把握，不能过于简洁，也不能太难。既能让学生听得明白，又能提起学生听讲的兴趣，我想这就是讲课的最高水平吧。在这十天的讲课中，总体感觉不仅自己的备课力量有了提高，更重要的是自己的讲课水平也有了明显的提高，讲课时的心态，语言表达以及对内容难度的把握都有了显著的提升。我想这就是我在此次实践活动中最大的收获。 这短短的十天实践生活将会成为我值得回忆的十天，不仅是黑里寨这个偏僻安静的小镇，还有与我朝夕相处了十天的学生们。黑里寨是一个比拟贫困的小镇，给我的最大的感觉是地广人稀，只见成片成片的农田，而村落却很稀疏，树林也许多，几乎都拦住了视线。黑里寨中学算是镇上比拟好的建筑了，也可以
12、看得出这个地方对教育还是很重视的，或许是由于这地区相对贫困的缘由吧。更重要的是，在这十天中，我与学生们也建立了比拟好的感情，尽管只有短短的十天，但这肯定是一次欢乐的相聚，信任这十天的生活足以令我难忘了。每天的工作是辛苦的，身心是疲乏的，有时候也是很烦人的，但现在回想起来，这样的日子其实也是很好玩的。 此次实践也是我体验教师生活的一个很好的时机。这短短的十天令我教师的工作有了比拟感性的熟悉与了解。在我以前的印象中，感觉教师真是挺自由拘束的，每天也就是拿着课本讲讲课，每天坐在办公室里，似乎什么事也没有似的。可在这十天中，虽然只能算是模拟的教师，但已深深地体会到当一名教师实在不简单。每上一节课之前都
13、要仔细预备，在这方面由于我只是一次实践，并没有做的太多，但可以想像假如是一名真正的教师这个工作量也是很大的。除了备课讲课，对于做班主任的教师来说，更是不简单啊。大事小事都要管起来，既要对学生们的学习负责，还要留意学生们在学校的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。可以说，当教师真是又累人又累心的工作，但也正由于如此，我对教师们更加敬佩。 范文二 今年暑假，我有幸参与了我们学院团委组织的三下乡支教活动，前往从化市河东中学支教。期间，我主要负责的是代理其中一个班(d班)的班主任、担当生态课的教学以及负责生物一条街时科普学问宣传-观鸟、爱鸟工程。这段时间下来，收获真的许多，与学生、队友之间的友情，
14、是如此地令人感动、珍惜和难忘，这些将成为我珍贵的人生财宝之一，真正体会了当时我们教师送给我们的：用最短的时间，做令自己一生都值得回忆的事的意义。 下面是我在支教活动中写下的局部日常心得与感受，在这里和大家一起共享： x月1x日心得 现在发觉我越来越喜爱我们d班的学生们了，感到时间过得有点快，怎么这么快就过了三天了呢?经过三天的相处，已经熟悉我们d班的全班学生，也了解了局部学生的特征。当我在班里面时，无论学生们与我，都有了那种师生的气氛，感觉轻松多了。 让我感受最深的是：今日早上带班里的学生到我们班负责的区域清扫卫生，期间和学生沟通时，有学生说了这些话：教师，您真好，我们还没见过教师像您这么好的
15、呢-会和我们大家一起来清扫卫生。也包括其他班的教师，他们也只是在一旁叫自己班的同学如何如何做而已.。听到这些话后，自己真的感到很欣慰，原来我们平常的一些小小细节也能如此深地影响我们的学生。 今日我觉得另外比拟值得提起的事是我们上午的班会课，我们玩接水的嬉戏。刚开头的时候，班里有两位比拟害羞的女生就跟我说：她们不想参加。她们两位同学也是刚开头时师生见面会上在我们教师和全班同学的鼓舞之下才最终上讲台做自我介绍的。在询问她们是不是有身体上的不舒适之后，她们仍是不愿参与。但当看我们大家都玩得很快乐的时候，她们主动来问我：教师，我们可不行以现在也参与进来? 可见，只要我们在言、行方面赐予学生正确的引导，
16、就能够充分发挥她们各方面的积极性，你就会发觉，我们这一群得意的学生-真的很优秀! 我们d班的学生真的很活泼。上午放学时，我被她们挡住，递给我一份试题-从化话四级考试。有选择题，更绝的是竟然还有翻译题，而且是翻译当地从化的经典名句。这帮学生们要考考我们这一批教师，自己试着做了前面的六道选择题，竟然全做错。而且她们还要求我肯定得给我们这些教师们做，答案要明天才能给我们呢。 暑期社会实践报告 义务支教 实践动机 此次筑梦xx，爱心相伴义务支教社会实践活动主要是为了向xx村中心小学的孩子们教授英语课程，开阔他(她)们的眼界，使他(她)们学习把握新的学问，同时是我们蚌埠学院外语系的学生们获得历练，克制害
17、怕的心理，呈现我们义气昂扬的一面，并从中学习为人师表的根本事项，从而到达收获阅历或吸取教训的目的。 二、正文 (一)实践单位简介 xx村中心小学，又名明德小学，是一所历史悠久、底蕴深厚，初具规模并具有鲜亮特色的农村学校，位于城南新区北部，陶山脚下，交通便利，地理环境优越，管辖5所村小，辐射范围广。学校所占面积6648平方米，现有12个教学班，拥有计算机室、试验室、仪器室、图书室、阅览室、卫生室等各个功能室。xx乡村少年宫就在漂亮的xx中心小学校内，从创办少年宫伊始，xx中心小学的领导班子就本着公益性原则、根底性原则、便利有用原则、特色进展原则、嬉戏教育原则，着力解决未成年人精神需要，建立以学生
18、为主要效劳对象的公益性校内教育文化帮助机构，为农村孩子供应更好的素养教育活动场所，让农村孩子也能享受到城里孩子同样的优质教育教学资源，更好地为农村孩子效劳，使少年宫成为孩子们喜爱的活动场所、家长放心的教育阵地，引导农村学生全面进展。 作业流程 实践单位作业流程概述 6月27日，我们蚌埠学院外语系筑梦xx，爱心相伴义务支教社会实践活动小组以及其他社会实践活动小组绽开了开幕仪式，确立本学期大学生暑期社会实践活动的开头。 6月30日，我们蚌埠学院外语系大学生社会实践xx村中心小学支教小分队在我系团总支李彦教师和201xx级辅导员xx教师的指导伴随下，由我系学生会体育部部长葛君和宣传部部长周曦曦带队，
19、首次走进xx中心小学，并进行了开幕仪式。 自次日7月1日至7月11日，每日均由我们义务支教小组负责人葛君和周曦曦带队，带着我们到达xx村中心小学并进展支教。工作时间为每天上午8：30-10：00，下午2：30-4：00，风雨无阻。 7月11 日下午，我们筑梦xx，爱心相伴义务支教社会实践活动小组进行了闭幕仪式，宣告此次暑期实践活动即义务支教活动的圆满完毕。 实践工作内容 每天上午8：30-10：00，下午2：30-4：00均为义务支教时间。我们主要对xx村中心小学五(1)班学生进展课本primary English第七册的教授。我本人作为此次义务支教的一员，也积极参加了各个环节当中。在我们拿到
20、教材后，我们小组成员共同商讨教什么内容，怎样教授等一系列问题。待问题解决之后，我们又共同备课，争取把预备工作做好。在教授学生时，我们都很急躁，很有激情地向学生讲授书本的学问，并集中学生们的思维，利用各种方法激发学生学习英语的兴趣，从而让学生很好地把握所学学问。 实践心得 本次暑期实践活动即筑梦xx，爱心相伴义务支教社会实践活动让我成熟了许多，也收获了许多。关于这次活动，我感受深刻，这其中包含着兴奋感，新奇感，骄傲感，满意感，成就感。 刚开头，当我得知自己被分到了义务支教社会实践活动队时，我的心脏情不自禁地开头兴奋地跳动。由于我的抱负就是在以后成为一名荣耀的人民教师，在我的心中，教师是最宏大最神
21、圣的职业。能够有时机成为真正的教师来教授学生们书本的学问以及一些珍贵的思想，对我而言，很是让我兴奋。 接着又是新奇感。虽然以前也在班级里当过教师，也参与过课堂模拟大赛，自己也算有过不少教师的经受，但是此次支教对我来说却是一件很是新奇的事情。缘由在于：此次的教学对象是小学生，是真真正正的小学生。教小学生会是什么样子呢?我还真不知道，很奇怪地期盼着自己的教课。 然后是骄傲感。我能够成为一个临时的义务支教教师，也是一项荣耀的使命。我很骄傲自己又有了一个新的身份，而且这个身份还是我梦寐以求的。快上课时，那些小学生从我面前路过，有的朝气蓬勃地，有的笑靥如花地，有的大方害羞地，用他(她)们特有的儿童的稚嫩
22、的声音向我问好，当时我的心中骄傲感油然而生。 带着这种骄傲感，我踏进了教室，迈向了讲台，开头了我的义务支教。我站在三尺讲台上，向一个个脸上写满对学问渴望的小朋友们教授他(她)们下学期会学习到的功课，使用了多种方法来调动学生们学习的积极性。在学单词和词组时，使用了单词卡片，并让小朋友到黑板上画图听写短语;在学习句子和对话时，让小朋友在我的带着下轻声朗读课文并分别扮演不同角色来练习对话，还教授了小朋友唱一首简洁的歌曲happy new year。小朋友们对学习的内容都很感兴趣，上课时积极热忱，踊跃发言，朗读课文时整齐洪亮，扮演角色练习对话时仔细投入，学唱歌时表现也很好，很快就学会了。我的心中洋溢着
23、作为人师的满意感。 在快下课时，我有检验了他(她)们对课堂学问学习的把握程度。他们对学过的单词都能够背诵默写，对短语也能翻译自如，对课本上的相关句型也能随口而出并加以运用。看着他(她)们对所学学问都有了很好的把握，我感到一种成就感在我心中荡漾。 后来，我们又和小学生合影共同记录下这美妙而又难忘的时刻。我信任这肯定是我人生中美妙幸福的一刻。 通过此次支教活动我获得的不仅仅是作为一名教师的阅历，让我明白作为一名教师所应具备的品质和精神，更多的是其中和小朋友度过的美妙时间，让我明白怎样让小朋友们在学中玩，在玩中学，并且通过不同的方法来让性格层次不同的学生都能很好地学到学问。总而言之，这次义务支教活动
24、对我来说意义深刻。 建议事项 这次筑梦xx，爱心相伴义务支教活动总体来说很好(无论是从活动筹划、活动执行以及活动期间的安全问题都很好)，但是在一些方面还可以加以改善使之更好。例如：学校可以把此次活动加以深入渗透，不仅仅是教授小学生们书本上的学问，还可以向他(她)们讲解一些哲理问题或帮忙他们解决内心的困惑或苦恼，使他(她)们能够走出某些心理阴影，从而乐观向上、安康积极地生活，踏踏实实、兢兢业业地学习，无忧无虑、快欢乐乐地玩耍，在安全、和谐、温馨的环境中成长。 2023暑期义务支教社会实践报告怎么写 义务支教辛苦一时，受用一生。我们也满载而归，纷纷感慨：社会实践才是我们真正的其次课堂。在这个大课堂里，我们不断地实践，不断地了解社会、了解国情，使自己的理论学问得以充分的应用和展现，增长了才能、奉献了社会，熬炼了毅力、培育了品行，全部这些都成为这次社会实践里的一笔不行多得的财宝。下面是关于暑期义务支教社会实践报告范文，欢送阅读! 实践主题：关注乡村教育，积极投身支教 实践地点：开封市通许县大岗李乡户岗村 实践时间 实践人员：实践成员： 论文