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1、 2023小学学校工作总结模板_小学学校工作总结范文 洪洞县大槐树镇西街小学，位于县城西环路南段。学校占地面积14000平方米，建筑面积6700平方米，是一所环境美丽，教学设施设备齐全的现代化六年制小学。学校现有教学班40个，教职工113人，在校学生2219人。我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为人民效劳、为广阔群众效劳，仔细执行国家有关法律法规和教育方针，促进了学生德、智、体、美全面进展，现就我校开学以来的工作总结如下： 半学期来，在学校校委会一班人的带着下，新一届领导班子以对党和人民负责，对全校师生负责的高度责任感和剧烈的敬业精神，团结和带着全校教职工，以教师为依托
2、，以学生为主线，大刀阔斧地开展和推动了一系列工作，取得了优异成绩，学校校风、教风、学风焕然一新，教师一改萎靡不振的精神面貌，学生也转变了学去懒散，缓慢的作风，精神抖擞地投入到了工作和学习中，现将学校工作分四个方面详细汇报如下： 一、创新学校治理，改革工作机制，建章立制，以严格的制度约束教职工。 开学初，针对学校过去工作分工轻重不均教师意见较大的现象，重新核定教师工作量，并调整了一些岗位人员，对工作量过重的适当“减负”增加人员分担解决，对工作量缺乏的适当“加压”按要求加量，尽力做到公正公正，对重点岗位调整人员，委派责任心强，年富力强的教师负责，这样做的目的，一是减轻教师工作负担压力，使他们一门心
3、思钻研教材，讨论学生，研讨教法；二是使教学治理，班级治理工作相对集中，专人治理，责任明，观看细，考核准。值周工作每周一小结，校长亲自主持，值班领导为主要责任人，这样就使存在问题得到了准时解决。为转变教工队伍比交松散的现状，学校也很重视建章立制工作，制定公布了考勤制度教师制度教学常规量化制度教研制度师德师风制度等，能起到了约束作用。 二、改革教职工工作绩效评价方式，以嘉奖促教职工作积极性的提高。 实施素养教育，提高课堂教学质量，全面推动新课程改革工作，教师是主力军，是实施者、参加者，“国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师”教师工作的质量和效果，直接关系到学校素养教育，新课程改革工作的成败。开学
4、以来，学校非常重视教师积极性调动，改革教师工作业绩考核评价方式。极大地鼓舞了教师受岗敬业的热忱，争先创优的激情，教师普遍感受工作有劲头，前途有奔头，改革了过去治理不力，作用不明显，缺乏鼓励作用的状况。加强班级治理力度，对班级成绩、稳固率、安全工作，各类活动，严格治理，仔细考核，极大地调动了班主任治理班级的积极性和热忱。 对教师的评价，任人任贤，不搞任人任亲，除看教师的所代学科成绩外，还注意平常的过程性治理，量化评估，综合考核。 三、抓好学生行为标准教育及安全教育，维护学校安定团结的局面。 9月份开展了“安全教育月”活动，组织同学们参与了征文竞赛，为同学们做了安全讲座，经过一系列活动，同学们的安
5、全意识进一步增高，形成了“人人讲安全，人人重视安全”的良好气氛，安全观念深入人心，自开学以来，学校无重大安全事故。 为了抓好同学们的思想品德教育，开学初，政教处下发了小学生一日常识小学生日常行为标准，各班班主任利用班会课组织同学们学习，充分发挥学生干部监视治理作用，文明行为督查小组对学生中涌现的好人好事和不良行为准时记载，国旗下讲话集中通报表扬、批判、真正做到了“好人好事有人记，坏人坏事有人抓”。 为了丰富同学们的校园文化生活，政教处还先后组织了国庆升旗仪式、小手拉大手、阳光献爱心等活动，同学们参加热忱高，活动效果好，获得了师生及社会人士全都好评。 四、改良后勤工作。 学校领导高度重视改善办学
6、条件，利用暑假改造学校的水电暖设施设备，促进学校教学质量的提高，为全校师生制造了一个温馨舒适的教学、学习和生活的环境。 总之，半不期以来学校各方面工作都取得了突出成绩，各班工作正沿着良性轨道有序进展，但也还有一些问题，如学生文明习惯差，说脏话等现象相对较多。人民群众需要优秀的教育，时代需要更优质的教育，新的号角已经吹响，我们全校师生将携起手来，求真务实，真抓实干，奋勇拼搏，为西街小学教育教学工作的辉煌而努力奋斗！ 2023农村小学学校工作总结 工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，并分析成绩的缺乏，从而得出引以为戒的阅历。下面是给大家整理的20xx农村
7、小学学校工作总结，欢送参考 篇一：20xx农村小学学校工作总结 在柳城县教育局的直接领导下，在大埔镇党委、政府的大力支持下，以科学进展观为指导，全面贯彻落实的党的教育方针，坚持依法办学，以人为本，以全面提高学生素养为中心，以不断提高教育教学质量为基点，求真务实，开拓创新。在全体教师的共同努力下，我们扎实、有效地完成了本期各项工作任务。 一、德育工作 1.加强学校德育队伍建立，提升德育治理水平和工作力量。成立组织，实行校长负责制，有领导小组有实施方案，以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强班主任治理，制定班主任量化考评制定，鼓励班主任的班级治理，提高了他们
8、的治理水平。加强少先队队伍的建立，制定实施班级量化评比活动，充分发挥少先队在德育方面的突出作用。 2.校园文化建立是学校共性魅力与办学特色的表达，是学校的魂。以校园文化建立年为契机，学校从小处着眼，注意过程，以内涵进展谋求跨越。本学期细心打造了教室班级文化：学校统一布局，各班充分挖掘潜力，在教室里开设各种专栏，书写鼓励性标语等，打造出深厚的班级育人环境，到达了“润物细无声”的效果。 3.构建以学校为主导，家庭、社会为依托的德育网络。通过召开家长委员会，让家长参加学校治理，让家长充分熟悉到家庭教育的重要性。通过全校家长会向家长宣传了家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，把握科学教
9、育子女的方法，帮忙家长端正家庭教育思想，改良教育方法，提高家庭教育水平。班级家长会上，各位教师预备充分，家长们进一步了解了孩子在校的表现，并协作学校共同搞好孩子的教育，构建了学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。 4.组织开展丰富多彩的德育活动，提高学校德育效率。坚持升降国旗校园播送制度，每周值周领导、少先队干部在国旗下的主题讲话，对学生进展爱国爱党等教育;拓宽德育空间，学校联系请来了大学生志愿者、柳铁一中国际班的师生、柳州市交警大队等进入校园，联合开展“清洁乡村，漂亮校园”、道路交通法规等一系列的活动，丰富活泼了校园文化生活。 二、教育教学工作 1.树立“以学生进展为本”的教育思想，连续深
10、入“先学后教，当堂训练”教学理念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，扎实课堂教学，全面提高教学质量。 2.加强校本培训，结合主题教研活动，推动我校“小洋思”课堂教学模式，促进进展型师资队伍建立。 3.标准教学常规治理，加强教学过程监控，落实常规检查制度，提高教学质量。 4.着眼五、六年级为“一盘棋”，以“一盘棋”为抓手，对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进展精细化治理，期初要求各校课程安排要做到通盘考虑，调整本校责任心强的骨干教师担当五六年级的课程，连续执行毕业班月考制度，使毕业班教学质量得以提升。 5.连续开发校本课程写字，利用每天下午第一节课前10分钟
11、，强化学生写字练习，并以此为课题，有规划讨论、完善和落实，提高学生书写水平。 三、师德师风及工会工作 1.教师队伍建立工作 依据县教育局和乡党委政府的有关文件精神，强化教师队伍的治理，加强师德师风建立。坚持政治业务学习制度，组织广阔教职工学习教师职业道德、教育法、教师法等法律法规，开展师德师风解放思想大争论和评比，鼓励先进。 2.工会能亲密联系群众，照实反映教职工群众的意见和要求，把握教职工的思想动态，尽可能为广阔职工办好事、办实事。结合庆祝教师节、国庆节组织开展教职工气排球赛等丰富多彩的文娱活动，丰富了教职工的业余生活，增加教师队伍活力。 四、安全稳定工作 安全是底线，稳定是保障。学校高度重
12、视安全稳定工作，健全治理网络，完善各项制度，成立以校长为组长，分管副校长为副组长的安全工作领导组，聘请法制副校长，签订了安全目标治理责任状，执行“一岗双责”制度，层层落实了学校安全工作责任，制定了安全工作规划，完善各项安全工作制度，建立健全校园突发大事预警机制，落实各项应急措施。各校每周各班开设一节安全教育课。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进展安全教育渗透。对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等安全学问和技能教育，进展安全逃命演练。请来了法制副校长、县交警队、市交警队到学校给师生上法制教育、交通安全
13、等教育活动。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进展安全常规检查，发觉隐患准时上报并整改。同时加强民办幼儿园学校的治理，仔细排查接送学生的车辆。一学期以来无重大安全事故的发生 五、后勤工作 逐步建立完善财务治理制度，标准学校经费使用，使有限的经费充分运用到“刀刃”上：修理校园安全隐患的围墙、整改沟通线路等;添置各种教育教学设备，学校办学条件不断改善。 积极协作县教育局等相关部门做好中心校、乐寨两所小学学生食堂报建手续，尽快完成食堂建立。 六、存在问题 尽管我们在工作中做了最大的努力，但问题难免存在，目前我校存在的主要问题是： 1.经费缺乏，尚有一局部校园安全隐患无法准时整改。 2.由于农村学校的
14、特有因素，师资调配难以科学合理，给每学期开学初的师资调配工作难度越来越大，冲突不断突出，成了我校全面提高教育教学质量绊脚石。 3.由于受社会等因素的影响，还有一局部教师的思想存在很大问题，消失“大事不犯小事不断”现象，师德极差。 六、下一步工作准备 1.仔细做好德育工作，连续探究德育工作实效性的新途径，主要以班主任工作为抓手，加强班主任的培训、治理、考核，通过班主任的详细工作来推动学校良好校风的形成。 2.教学质量提升工作以教学过程治理为重点，不搞形式，不走过场，扎扎实实开展工作。同时好教师的连续教育和校本培训工作，同时做好过程的记录，便于资料的归档。 3.连续加强师德师风建立工作，把这此项工
15、作详细化，同时要有阶段性，持续性。工会工作多些活动，让教职工通过活动来缓解工作上的压力。 4.连续加大校园的绿化、美化工作，为师生营造一个好的学习、生活环境。 5.连续加大教师办公设施设备的投入力度，使教师能更快地应用现代化设备办公，提高办公效率。 篇二：20xx农村小学学校工作总结 我校在教育局和中心校领导的关心支持下，深入贯彻落实科学进展观，以国家中长期教育改革和进展规划纲要为指导，全面贯彻唐县教育局、王京镇中心校教育教学工作会议精神，着力推动新课程改革，加强学生爱国主义和养成教育，教育教学质量不断提高，现将这一年来的工作总结如下： 一、根本状况 本学期，我校共有教职工13名，专任教师12
16、人，全体教师爱岗敬业，无私奉献。其中市级骨干教师一人，县级骨干教师2人。薄弱班级现主要有两个，分别是六年级、四年级。 二、取得的成绩 1、细化了各项制度，使各项工作有章可循。 2、不断加强硬件建立，新增室外乒乓球台2个，新添置足球等体育器材，各种设施不断得到补充，改善了学校的办学条件。 3、学校总成绩较上学期有所提高。20年3月刘会玲主任获唐县政府嘉奖嘉奖。刘香儒教师获20年小学毕业考试数学单科优胜奖。20年在县优质课评比活动中，吕艺伟教师荣获“优秀奖”。11月在镇中心校组织的新课改优质课评比活动中，崔云卿教师获得三等奖。 三、方法措施 (一)狠抓队伍建立，创立和谐校园。 1、加强领导班子建立
17、，打造作风优良的治理队伍。 一是加强领导班子自身建立。学校校长、主任从思想上高度重视学校治理工作，增加自律性，努力树立良好的威信，增加自己的人格魅力;加强理论学习，不断提高业务力量，仔细做好“11228”工作。二以课堂教学为中心，常常走进课堂，增加了对最新教学理念和教改动向的关注和理解。 2、加强教师队伍建立，努力提高教师的师德修养和业务素养。 学校进一步贯彻落实教师职业道德标准，构建具有端正的教育思想，勤业、乐业的高尚精神和业务精良的“和谐教师队伍”。一是加强班主任队伍建立。不断改善班主任工作方法，提高班级治理及班队活动设计等方面的力量。二是大力构建学习型团队。学校要求每位教师，每学期要学一
18、本教学理论书。 (二)拓宽德育渠道，打造德育亮点。 本学年中，学校围绕“弘扬和培育民族精神”这一主题，开展了形式多样的活动，有“诚信故事”演讲竞赛、“文明诚信”主题班会等。今年上半年还开展了“走进学生家庭、走进学生心灵”活动。另外，学校非常注意学生养成教育的培育。本学年，学生养成教育的重点内容是小学生守则小学生日常行为标准的教育、古诗词背诵及地理绘图教育。 1、抓好几个德育阵地 (1)严格标准每周一的升旗仪式，针对各种节日，组织不同的教育内容。 (2)充分发挥板报、手抄报的宣传作用，做到了每月一期，每期有主题。 2、构建好家、学校、社会三位一体网络 构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，定期召
19、开家长会，并要求教师常常与家长联系，指导和催促家长从自身做起，协作学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力，齐抓共管的局面。 3、开展各种活动，丰富学生生活 本学期大的活动有：3月进行了“我知道的雷锋”手抄报系列活动;在5月30日开展了庆“六一”活动，各班排练了丰富多彩的节目;在9月10进行了“感恩教师，诗歌朗读会”;10月1日进行了“国庆节主题板报展”;11月进行了“白求恩精神”学习月系列活动。 (三)严格要求，抓好课堂改革工作。 我校依据中心校文件精神制订了东冯村小学课堂改革实施方案，确定本学期课改年级为35年级，学科为语文、数学、英语，34年级采纳“师友互助”课改模式，5年级采纳“小组合作
20、”的课改模式。由于起步较晚，我校的课改存在，不深入，不均衡的特点。 (四)校本研修提升教师的教学才智 1、优化教学设计，注意学生学习方式的转变 注意集体备课，备课经受单元分为个人主备、集体议课、共性运用三个过程，课堂上，教学活动更加生动有吸引力，教学更贴近了学生的实际。 2、聚焦课堂，改良教学策略 课堂教学是师生共同的活动，是课程实施的关键环节，我们把治理的重点转向教师的教与学生的学，关注学生的学习方法、学习习惯、学习效果，鼓舞学生勤学好问，敢于问难质疑，提倡合作学习。为提高课堂的实效性，我们做到：教师要讨论好教材关注教学过程的质量多思与多练同步而行构筑良好的师生关系。 3、抓过程，促常规治理
21、 严格根据唐县中小学教师教学规程，标准办学行为，根据课程标准的要求来治理教学、依据教学过程的特点来治理教学、遵循教学规律来治理教学。 4、把毕业班教学作为本校教学工作的重点 本届六年级始终是我校的重点薄弱班级，成绩较差，后进生较多。针对现有状况，校长、主任要常常深入课堂调研。针对班级现存在的状况，要求教师在上课时要兼顾好各个学习层次的学生，对每一个层次的学生在学问的把握上提出不同的要求，力求每一位学生在现有根底上有所提高。 (五)重视体育、艺术等工作构建和谐育人环境。 体育工作：为了弘扬中华民族的传统文化，丰富大课间体育活动内容，我校在本学期学习了全国中小学学生系列武术健身操。 为了激发学生体
22、育兴趣，广泛开展好群众性的欢乐健身活动，学校将进行跳绳、乒乓球、拔河竞赛、踢毽子等趣味体育活动。 艺术教育：艺术工作是加强学校社会主义精神文明建立的重要方面。我校没有专职的音乐、美术教师，为了推动艺术教育的进展，保证开齐课程，开足课时，学校选择了一些有一技之长的教师作为兼职教师，仔细上好艺术课。 (六)突出安全第一，悉心打造平安校园。 学校坚固树立“安全第一”的思想，层层签订责任状，确保食品安全、人身安全、身体安康、心理安康，为学校制造一个平安安康成长的环境。针对冬季是感冒的高发季节，我校始终坚持每天早、晚各消毒一次。 四、存在问题 1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，教学质量有待进
23、一步提高。 2、教科研工作有待突破，特殊是校本研训不够标准、深入。 3、学校特色建立有待进一步加强。 总之，一学期来，全体教师做了大量的工作，学校各项工作较上学期有了进步。但离上级的要求还有肯定的差距，有待今后连续努力和加强，力争把我校办成一所优秀的农村小学。 2023年小学学校工作总结 一、取得的成绩 （一）教学工作 1、以深化校本教研为抓手不断开发校本资源，以“孝心、诚信”为校本教材，并作为我校一个永恒的教研课题，马庄小学的“孝心、诚信”校本课程，被潍坊市教委评为精品校本教课程，这项成果先后被诸城市、潍坊市，省电视报道。 2、加强教科研工作，走科研兴校之路。本学年我校教育处，制定了切实可行
24、的教研规划，实行得力措施保证规划落到实处，要出成果、见效益，学校实行领导分包年级，加大工作指导治理力度，以保证学校课题如期结题，但凡中心校布置的各种教学论文，我们要求教师全部参入，层层筛选，优中选优，逐级上报，不断提高获奖点数，并纳入教师工作成绩的考核。 3、在全面抓好教学质量的同时，注意五、六年级教学，搞好达标检测，迎接市教学质量抽测，学校领导，深入一线，抽测学生学情。 4、我校连续推行马庄小学“五步”教学法，充分运用小组合作学习，注意小组合作的竞争性、实效性、鼓励性策略，让学生在欢乐中学习，于兴趣中求知。教师精讲，学生多练，激发学生兴趣，让学生乐学，愿学，充分发挥学生的自主学习力量。 5、
25、标准教师备课、作业，提倡教师课本备课，有学问树，节节有反思，章章有反思，各科作业有数量，重质量。 6、进一步落实中心校提出的向课堂要质量，学期初进行三轮听课，每周依据实际状况连续听课、评课，不断提升教师授课水平。 7、利用周六教研进行教师说课大比武，同学科教师同一课题，打重量化，教师签字，纳入教师工作成绩考核。 8、标准组织期末的质量检测考试，求真务实，严禁作弊，让教师在公正竞争的平台上施展自己的才能，进一步修订完善教师工作成绩考核实施方案，调动激发全部教师的工作积极性。 9、深入开展“三好厚基”教育活动。从抓学生的学习行为习惯入手，要求学生“认仔细真读好书”，以培育学生的学习兴趣，改良学生的
26、学习方法，提高学生的学习成绩；从培育学生的根本功入手，要求学生每天练习写一张硬笔书法，以到达“工工整整写好字”目的，并每周进展一次学生书法成果展览，以促进相互沟通，共同提高；从抓学生的日常行为习惯入手，标准学生的日常行为习惯，培育学生的文明语言和文明行为，要求学生“堂堂正正做好人”，在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民，为学生一生的全面安康成长打下了坚实的根底。 （二）少先队活动 1、马庄小学利用周六时间开展了“我为社区献爱心”实践活动，同学们看着自己的劳动成果，感受到了劳动的乐趣，社区领导对学校活动给于高度赞扬。 2、开展了学雷锋活动，教育学生从小事做起，马庄小学学生到商业街
27、，去除垃圾，整理绿化带内卫生，学生们的付出，使整条街道面面貌焕然一新。 3、走进敬老院，帮忙孤寡老人做一些力所能及的小事，献一点爱心，老人们乐了，快乐了，发自内心的感受到学生就是他们的亲人。 4、庆“三八”感母恩，利用“孝心、诚信”进一步培育学生敬重长辈、孝敬父母道德传统美德，依据学生特点开展了形式多样的活动。 5、利用家长学校课程开课会，观看“孝心、诚信”光碟，家长们学会了如何与孩子沟通、沟通，不再实行粗鲁的教育方。家长们快乐的说：“孩子真的懂事了”。 6、利用清明节教育孩子们我们的幸福生活来之不易，我们应当学会感恩，敬重师长，爱护父母，不乱花零钱，珍惜我们的一切。 7、双休日组织学生办各季
28、节的手抄报、主题语文、生活数学、应用英语。 （三）校园环境1、对局部课桌、凳进展重新修理，房屋刷新。2、对校园的文化设施重新布局、重新规划，在校园内悬挂十佳校星、榜样教师，有关孝心的名言、警句，尤其马庄小学的校园文化有自己的独到指出制造了良好的育人环境。在诸城市组织的大观摩中，得到了各级领导的好评。 二、存在问题 1、教师老龄化，推行新课改有肯定的难度，信息化水平较差。 2、英语教师缺乏，师资力气薄弱，不利于学生口语水平的提高。 三、20xx学年度准备 1、 进一步落实中心校提出的“低耗时，高效益”，向高效课堂要质量 2、 连续深化素养教育，标准办学行为。 3、 将“孝心、诚信”工程持之以恒的
29、深化进展。 4、 深入开展落实“三好厚基”教育活动 5、 连续抓好、落实好甲型h1n1流感的防控工作。 小学学校工作总结 篇一：小学学校工作总结范文 韶华乍转，又是半年！ 在马上过去的一学期里，长岭小学在东流镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校连续遵循以学生为根本，以质量为中心的原则，在学校教学质量、教师治理、常规治理、班级治理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺当利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。 一、抓师德工作，建立和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建立。学校的
30、进展，归根究竟打算于教师队伍的素养。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的时机，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的中小学教师职业道德标准为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的荣耀感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立典范，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。 这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校很多教师带双主课，其中有快要退休的老年教师，也有兼任学校其他工作的中年教师但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，很多
31、教师为了准时处理当天作业，常常要迟下班四五非常钟。 另外，为了激发教师的仆人翁意识，营造团结和谐的校园气氛，我们特别重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格根据民主治理的程序，在教师例会上公开争论，让每一个教师都参加到学校的治理事务中来。正由于如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带着学生去捡，有学生追赶打闹只要教师观察了会主动上去制止教育，发觉某些不良现象会主动办公室和教师们商议方法可以说，我们学校的全体教师心往一处想，劲往一块使，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺当得多了。 二、抓常规治理，提高教学质量 教学质量是学校的
32、生命线，我们教师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们连续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要实行了以下措施。 1、狠抓教学常规，强化过程治理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学治理中，要求教师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进展必要的引导和严格的检查。这一点，屡次得到中心学校检查组的确定。 2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素养。这学期我们的公开课活动要求每个教师仔细做好四个一写一篇教案，说一课设计，上一节
33、公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务力量。特别幸运，中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开，我校教师观摩了名师的课堂教学，引起了教师对自身教学的新一轮思索。此外，我校仔细组织备好课专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛深厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是如何教书，怎样提高教学成绩的问题，还常常消失相互争辩的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评比中获奖。 3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工
34、作。由于种种缘由，我校各个班级都不同程度地存在差生较多、优生群体小的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持只讲主观，不谈客观的原则，树立没有教不好的学生，只有教不好的教师的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成绩。 由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。 三、抓班级治理，强化安全卫生 班级是学校工作的最小的一级治理单位，也是最重要的治理单位。根据中心学校的要求，我们从这学期开头，以纪律、安全、卫生教育为抓手，强化班级治理。 1、加强学生常规治理，进展良好的行为习惯教育。 班主任从进校、出操、课间、离校、
35、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧急、严厉活泼、举止言行标准文明的大好局面。 以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为标准为准则，对学生进展爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大局部学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小仆人，学校的小仆人。 2.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和治理。 本学期在班主任的协作下，做了很多工作，特殊是治理校园环境卫生效果比拟显著，校容校貌有了明显的改观。为师生制造了一个洁净美丽的工作和学习环境。本学期没有发生安全大事。 四、抓活动开展，丰富
36、校园文化 这学期我们依据实际开展了以下活动： 1.血防安康教育活动。采纳上血防课、看血防宣传图片、听血防医生讲座、出血防专刊、血防学问测试等形式对学生进展血防教育，学生在生动活泼的活动中了解了血防学问，形成了预防血吸虫病的力量。 2.爱国主义读书教育活动。依据中心学校工作方案，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的根底。 3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了国庆专刊，有班级进行了庆元旦迎新春文艺活动；12.4学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律学问。 五、存在的主要问题 我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突
37、出的表现在以下两方面： 1、从学生数来看，我们学校是东流镇规模最大的农村小学，但是办学条件非常落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距特别大，表达出明显的进展不均衡。突出表现在：还在使用的d级危房摇摇欲坠、学生操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍硬件方面的这些问题在中心学校布局调整的大局面前，在长岭私立学校异军突起的势头面前，表现得更加突出，已经到了不解决就不行的地步。 2、教师年龄构造老化，教师数量缺乏。教师个体的专业素养、身体素养、心理素养进展不是很平衡。这些也肯定程度影响教学质量的提高。 六、2023年工作思路和工作重点 1.在中心学校的统一领导下，加快危改步伐，彻底消退d级危房，改善办
38、学条件。 2.抓好教学、安全、卫生工作，全面提高教育教学质量。 3.进一步强化班级治理。以班级为单位，着重抓好班风学风建立，培育学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。 4.营造良好的互研互学气氛，扎实开展校本教研活动，鼓舞教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。 一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和亲切关心，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天肯定会更好！ 篇二：小学学校工作总结 一年来，我们遵照为学生终身进展奠基的办学思想，以争创文明校园、安全校园为工作目标，以教师队伍建立为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四
39、制改革，加强学校治理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下： 一、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创立温馨校园、温馨班级为基点，加强教师队伍建立和学生教育工作。紧紧围绕学校三年进展规划，不断改良工作方法，扎实开展德育工作。 （一）、健全和强化德育领导机构。 成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进展帮扶，并走进他们的家庭进展教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。 （二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 一年
40、来召开班主任培训会四次，阅历沟通会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，治理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。 （三）、扎实开展德育常规工作。 1、开学初制定德育工作规划，主题活动安排和少队工作规划，学校按规划有条不紊地开展德育工作，避开德育工作开展的随便性和盲目性， 2、坚持日检查周评比工作。学校始终把 值日检查作为学校德育治理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发觉问题准时处理，促进学生文明行为习惯的养成。 3、每周班务主题，开展各项
41、班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。 （四）、强化落实德育考评工作。 1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，仔细检查，严格考核，从而强化了班级治理，促进了班级进步，为学生的进展制造良好的气氛。 2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。 （五）、加强校园文化建立 充分利用周四红领巾播送站对学生进展教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。 文化宣传板报共达30余期；利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人
42、次;同时充分发挥公示专栏的作用,准时公示学校事务。 （六）、组织学生活动，丰富校园生活 1、文体活动：先后举办庆祝五一趣味体育竞赛，庆祝六一文艺表演，庆五四篮球赛等大型活动。同时，我校积极组织学生参与县中小学生田径运动会，并取得了优异成绩。 2、感恩教育活动：积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。 3、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。 （七）阳光体育方面 依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育熬炼一小时制度。 二、教学工作 （一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。 1、首先从常规教学抓起。标准教案，定期抽查，坚持提前
43、一周备课。始终要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的教师在全体教师会上通报批判。每次考试，实行穿插监考，严厉考风考纪，促进良好学风的形成。 2、教学为中心、治理是根本。在教学工作中，实行量化治理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进展全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，鼓励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的根底。 （二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。 1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野
44、。连续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和阅历沟通。本学年，积极组织教师在黄陵中学听专家报告三场，观摩优质课两节；赴延安参与语文作文教学展现，听报告，观摩教学；学科教师参与各类培训9人次，专业培训两人次。学习的教师归校后做专题讲座6人次。 2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进展了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际动身，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中霍娟、孙金娟两位教师参与了优
45、秀课例评比的录制，并推举霍娟教师参与课改新秀事迹展评，蔡丽娜和孙金娟两位教师参与优质课展评，李玲利等6位教师的论文受到市县嘉奖。 3、连续抓好课题讨论工作。本学年我们在完毕了对分层分段推动式教学、差生的转化的课题讨论工作后又积极筹备开展了新的课题讨论工作，并在今年三月中旬形成了两个新的课题小学语文开放式阅读教学、数学兴趣教学的前期工作，在五月份已形成了初步的实施方案，并经学校讨论通过，且后半学期在三个班级进展了尝试性的试验。经过半学期的初步试验，大局部教师认为小学语文开放式阅读教学对于语文教学促进很大，它不仅能丰富语文课堂，而且丰富了学生们的语文学问，又很好的培育学生的阅读力量，很有讨论的必要。数学兴趣教学的讨论反响也不错，他们认为兴趣就是动力，有动力才会促进步。所以我们将规划安排好下一阶段的详细实施工作，力争这两个课题有新突破，早日应用到课堂教学中去。其次，我们还将在总结好远程教育工程模式二在农村小学课堂教学中的充分应用的课题讨论的根底上做好下一阶段工作的安排。本学年就课题讨论我们共收回阶段性