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1、 2023-2023学年度第二学期小学关工委工作总结_关工委年度工作总结 一学期来，我校在互助县教育局、丹麻镇中心学校的关怀支持和正确领导下,连续发扬“勤奋好学，团结共事”的工作作风，弘扬“爱岗敬业，团结协作，努力进取，争取第一”的丹麻教育精神，以办好让人民满足的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，积极深化课堂教学改革，扎实推动素养教育，进一步强化校园文化建立，抓好新课程改革，带动校本教研再上新台阶，为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。现将本学期所做工作总结如下： 一学校工作。 1.严格执行每晚的学习制度。要求全体教师按时参与的学习，并记好学习笔记。周一进展政治学习，周二进展教研活动，周
2、三进展业务学习，周四进展教学教研活动。每位教师都能够完成规定的学习笔记。 2.开展丰富多彩的师德建立活动。 本学期，根据中心学校的安排部署，我校进展了师德演讲竞赛、国旗下师德宣誓、 “四培双带”、学生问卷活动和师德自评、互评等活动，净化了广阔教师的思想；每位教师都能用“师心慈、师仪端、师风正、师志坚、师学勤、师业精、师纪严、师德良”为准则严格要求自己，并积极提倡互助教育的“四种精神”，强化“六个意识”，树立了教师的慈母形象，并能积极参与师德建立月的各项活动，我校的全体教师在学生、家长和社会上树立了良好的形象。 3、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安
3、全演练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报等宣传工具及进行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。为了使学生更好地把握安全逃命技能，本学期组织了安全演练活动二次，从活动效果来看学生根本上能将所学学问与实践结合起来。另外，学校利用每天放学时间，小结安全工作，强调安全事项。通过开家长会和发放公开信，给家长灌输了安全学问，增加了家长的安全意识。通过安全演练活动提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 4、加强安全检查，准时整改。 开展常规检
4、查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进展全面的不定期安全检查。学校对电线和教师宿舍、教室进展安全检查。 务实填写各类安全记录。如：学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录、学生周六、周日活动状况调查记录等。严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日学生校外活动状况调查制。 严格执行安全隐患排查整改制。 仔细做好值班工作，特殊是双休日（重大节日）的值班工作，明确值班职责，责任到人，保证了24小时在岗，确保了校园安全稳定。 5、重新修订了学校的各项制度。使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化。 二.教育工作 1、加强教师队伍建立，提高整体素
5、养。 加强了教师业务自修工作。要求每位教师必需完成 “三字一画一话”的安排;加强了“备、说、听、讲、评”五个环节的教研活动，由教育统一组织、检查和指导，使我校课堂教学焕然一新，新课程教学改革工作逐步深入。 2、抓校本教研和校本培训，实现课程改革的新突破，全面提高教育教学质量。 我校进展了四次集体备课、教学笔记研讨和课改问题汇合活动，并完成了课题讨论（论文）；四月份榜样平安二小进展了新教师培训、中青年教师培训、“走出去、请进来”、“一帮一” 、“多帮一”、 “同课异构”和听骨干教师示范课活动，使我校的课堂教学水平有了很大的提高。 3、加强了动态评估检查的力度 为了检查、催促全体教师的各项工作，我
6、们先后四次检查了教师的备课、作业批改、其次课堂、班主任工作等，对广阔教师工作中的优点准时地赐予了确定和表扬，对工作中存在的问题和缺乏提出了批判和建议。在检查中，我们发觉了一些问题，主要表现在工作记录不具体、工作内容少;课堂教学中无视学生的主体地位，不重视培育学生的自主、合作、探究的学习习惯;教学反思流于形式，不深刻地分析和讨论教学中的问题和缺点;合作学习缺少引导和科学的分工协作;作业评价方式陈旧、单一，缺少对学生的鼓舞和指导等。今后，我们还要加强各项工作的阶段性动态评估检查，严格工作纪律，从一点一滴做起，转变工作作风，真正做到一切工作井井有条，一切工作一丝不苟。 4、狠抓学生的书写不放松。开学
7、初，学校就把抓学生的书写纳入了教学检查的内容中，要求教师从各科作业书写抓起，在班级中开展了书写评比活动，到目前，学生的书写有了很大的提高，下学期学校将在此项工作上再加大力度，力争使学生的书写到达普遍提高的目的。 5、加强毕业班的教学工作。 组织六年级全体教师定期召开六年级阶段总结会议，仔细分析考试成绩，仔细总结，查找学科差距，明确指标，加强了优等生与学困生的辅导工作，讲求实效；准时汇总了学生在学习、思想等方面存在的问题，商讨解决的方法，部署了复习阶段的任务。 6、学习观摩 5月7日-16日，派*同志到*参与全国中小学校长培训及考察学习。 5月17日-28日，派*同志到*参与由中国教育效劳中心举
8、办的“*省典型特色名校综合考察活动及教学观摩活动”。 5月22日-27日，派*同志到*参与由教师报举办的“*”三省的英语教学研讨及教学观摩会。 三、大队辅导员工作 1. “六一”儿童节。我校给学生过了一个开心而富有意义的节日，使每个孩子体验到了自己节日的欢乐，有锅庄表演、播送操竞赛、舞蹈竞赛、双队表演、彩旗队表演和鼓号队表演，处处都是飞扬的彩旗，处处都是身穿节日服装的孩子，处处都是欢歌笑语。 2.加强“说一般话，写标准字”活动。经过一学期的要求，我校学生的字体书写标准了，一般话说的比以前流畅了，语言表达力量提高了。 3、学风建立活动。通过学风建立月活动，我校的学风端正了，班风正了，学生学习的积
9、极性和主动性提高了。 4、学习雷锋活动。通过学习雷锋活动，同学们知道了“帮忙他人，欢乐自己”，主动地清理了丹麻街道的垃圾，起到了教育作用。 5、庆祝“三八”妇女节活动中，进展了给妈妈一个惊喜、画妈妈、写妈妈和夸妈妈活动，使广阔的学生体验到了母爱的宏大和宝贵。 四、校园文化建立 1、修补了名人雕塑底座和校门围墙，并在校门围墙和雕塑上书写永久性标语刷。制订并悬挂了校训和校风。 2、去除了校园内的杂草；修剪了花园里的草坪。 3、重新布置了办公室，更换了展板，张贴了“三风”。 4、楼道内悬挂了图文并茂的名人名言；制做了整容镜。 5、重新布置了教室。 五、缺乏与思索 过去的工作在上级教育主管部门和各级政
10、府的正确领导和关心下，在全体教职工的通力协作和共同努力下取得了一些成绩。但回忆过去，展望将来，我们的工作还存在以下一些问题。 1、对新教师的培育力度还做得不够，没有使他们真正发挥好应有的作用，教师队伍整体素养参差不齐，这与当前教育教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强。 2、制度在配套、落实方面需要进一步完善 3、学校活动场地小，加之体育、艺术器械严峻缺乏，严峻制约着我校体、卫、艺工作的开展。 4、校本教研还需要加大力度。 5、教学过程的治理不够细致、不够严格。 六、今后努力的方向 1、实现教师角色和教学观念的完全转变，以新课程改革为契机，促进学生全面进展和安康成长。 2、加强教师爱岗敬业
11、教育。 3、大力校本培训力度，以教师的专业成长促进学生的进展和学校的进展。 4、连续加大学校环境文化建立。 总之,一学期来我们的工作在取得成绩的同时,也存在很多缺乏和缺点，但在上级教育主管部门的正确领导下,有全镇人民的支持,有全体教师的努力奋斗，我校的明天肯定会更加漂亮、辉煌！ 2023-2023学年度其次学期小学综合实践工作总结 本学期来，我根据教学大纲的精神，仔细开展好综合实践活动课程的教学工作。教学中，我努力的做到让学生多动手、多实践、多争论的方式开展课程。在不断的摸索教学中，总的来说还是取得了不错的教学效果，现将本期工作总结如下： 一、重视学生课外调查活动的开展 综合实践活动大多与学生
12、的生活亲密相关，多数课程都是学生身边的事物。在开展课程时，我都大胆的放手让学生利用课余的时间进展调查，让他们通过访问，上网收集资料等方法来完成课程的学习内容。这样的学习方法不但让课程活动活起来，而且让学生真实的感受到学问就在自己的身边，学生学习的积极性都很高。一学期下来，学生订立规划的力量、分析的力量、统计收集的综合力量都比上学期有了明显的进步。 二、重视学生的动手力量和创新创作力量的培育 综合实践活动课程在每一节课中都渗透了很多的动手操作工程，这些工程都是一些特别好玩的小活动，我会与学生一起在互联网上收集相关的制作材料，并让学生在假期期间合作完成自己喜爱的工程。一学期下来，我班同学的手工制作
13、与小创造都有了丰硕的成果。制作的人造卫星、小鸟的家、民居等特别精巧。 三、重视把学问学以致用，增加有用性 综合实践课程的内容大多很有有用性。例如：有的环节就设计了绿化改造工程。在课后，我都让学生回家一一对比绿化标准的要求，仔细检查自己家庭的绿化缺乏，深入思索改良的措施 四、充分发挥学生在课程实施中的能动性 综合实践活动它不是“可教的”课程，而是“可做的”课程，是实践性课程。作为一种实践性的课程，学生是课程实施的重要主体。为了要突出学生主体，我在活动中努力发挥学生的主动性和积极性，发挥学生作为活动主体应有的地位和作用。从活动主题或课题的提出，到活动方案的制定、再到活动实施，以及活动的总结、沟通与
14、评价，都尽可能让学生自主活动，我则有效地针对学生的实际，进展适当的指导或引导。 综合实践活动作为活动课程的一种特别进展形态，在我国新一轮根底教育课程改革中备受关注，但是综合实践活动课程实施的现实简单性大量存在，在实施过程中，我也迷茫、忧虑和担忧，但是我坚信，在大家的共同努力下，综合实践活动会实施得越来越好！ 2023-2023学年度其次学期师徒结对工作总结 师徒结队活动是我校为了使青年教师快速成长和充分发挥中老年教师已有教学阅历的示范作用，实行的一项提高教学水平和提高教学质量的有效得举措。本学期我主要担当马淑文教师的师傅。马淑文擅长学习、勇于探究、敢于创新，布满了朝气和盼望。在本学期我们主要结
15、合读书活动，通过听课、评课开展师徒活动，进一步提高彼此的业务水平。现将本学期的师徒结队工作详细总结如下： 一、仔细读书，虚心学习，努力提高自身修养。 在学问信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的学问面。在超越教材之外向学生传播学问时，务必要保证学问的科学性与正确性。我与马教师虚心学习，把提高自身业务素养作为我本学期的工作目标之一。首先，我与马教师一起仔细制定读书活动规划，一起学习精彩案例，学习教育教学方面的理论，努力使我与马教师都在课堂教学、班级学生治理等方面有进一步的提高。其次，我和马教师仔细参与每一次教研，认真记录、仔细评课。我们彼此都熟悉到教师在教给学生学问与技能、过程与方法的同
16、时，不行无视情感、态度、价值观的教育，并要留意自己的言行，以身示范。 二、做好示范，共同研课，努力提高课堂教学水平。 教师成熟与否的标志很大程度上反映在对课堂的驾驭力量、对学问的传授技能和对学生的培育教化作为方面。鉴于此，我们活动的最常规方式就是走进对方的课堂，通过观摩和课后争论的方式摄取先进的教育教学技能，加速青年教师的成长和促进老教师对新教育理念和新教学手段的熟悉，实现活动的目的。在这个学期里，我在提高自身素养的同时，还仔细上好示范课。平常我仔细预备每一堂课，不管是教具、教学过程都会细心设计。只要马教师想听，都可以随时随堂听课，我尽量把最好的活动展现给大家。在指导马教师的汇报课时，我也尽力
17、帮她们查找好的教材，设计出科学合理、符合低年级儿童年龄特点的教案，并指导她们屡次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高她们的教育教学水平。平常，在班级学生治理方面，我和马教师也常常商讨解决一些班级治理方面的怀疑，使我们彼此的班级治理力量都有了肯定的提高。 我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在我和马教师之间，使我们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的时机，从而得到提高。师徒结对更是一个双赢的过程，在这一过程中，我们得到的不仅仅是学问和技能，更多的是思想的沟通，情感的沟通，还有那绵延不断的友情。在这个过程中我们因此而学会了学习，学会了做事，学会了共处，学会了做人。 2023-2023学年度其次
18、学期师德师风工作总结 忙劳碌碌一学期马上过去了，这一学期在校领导的关怀下，在各位同事的帮忙下，在各位家长的积极协作下，我班的各项活动均取得了不错的名次。这一学期我和孩子们共同学习，共同进步，齐心协力，营造出了一个安康、向上，有分散力的班集体。但我的工作也存在着一些缺乏，为以后进一步搞好工作，特总结如下： 一、班级治理民主化、细致化。 要使班级成为团结、活泼，具有良好学习气氛的整体，班干部的作用是相当大的。开学初，我班采纳竞选的形式产生了班干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好班干部。然后对班级的各个部位实行岗位责任制，就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做。我还特
19、殊注意加强引导培育，每周二召开一次班干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且力量也渐渐培育起来。 二、树立学习信念，培育求知兴趣。 首先在班上树立学习标兵，开展好帮差共同进步的活动，成立学习小组，相互催促，相互帮忙。在顾及普遍的同时，对优生拔高尺度，对学困生放低标准，使人人都达标，积极进取起到抓两头，促中间的作用。对同学们的作业严格要求，尽量面批，把好人数关，质量关和改错关，准时查缺补漏。其次，做好转差工作。先对学困生摸底找缘由，准时与家长取得联系，齐抓共管，反应家校意见。在班上准时发觉，表扬他们的闪光点，积
20、极调动他们的非智力因素，帮其与小伙伴们建立和谐关系，从而树立信念，力求上进。为增加学生的竞争意识，充分调动学习积极性，班上还屡次进行了计算题小竞赛，难题技巧竞赛等活动。在活动中同学们兴趣深厚，也促使他们虚心向别人学习，增加上进心，激发求知欲，班上呈现出深厚的学习风气。 三、惩处与嘉奖并进，标准学生行为。 对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的同学，我也会实行小小的惩处，比方在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，固然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜爱打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比方整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子，换个方式让他手不闲着，最终也不忘夸一句
21、“你的手真会帮教师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐，从而进展文明的课间活动。四、开展各种有意义的教育活动。 五年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展现的舞台，利用学校网站这样一个良好的平台，将学生一些优秀作品的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反响热闹，写话的兴趣也更深厚了。此外利用班会开展一些小活动，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。通过活动，学生的合作力量得到了提高，增进了同学之间的友情。 五、家校沟通，携手共进 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，常常与家长取得联系是我
22、们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，利用平常放学时与多位家进步行沟通。 班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素养的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。 2023-2023 学年度其次学期小学班主任工作总结 班主任是班级工作的直接收理者，直接责任人，是做好班级治理的关键核心，是学校未成年人思想道德建立的主力军，是学生共性进展的典范和领路人。要做好班主任
23、工作，的确不易。作为班主任首先要喜爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，由于班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报特别少。但却会赢得更多的家长和学生的敬重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘记的回忆，更会增加你战胜自我，战胜困难，憧憬美妙生活的信念和士气。 依据这一学年的班主任经受，作一简要的总结，概括。 一、培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 1，班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，讨论备课，讨论课堂，有更多的时间辅导学困生本人经过多年的实践，认为，作为班主任肯定要充分信任学生，很多工作放手
24、让学生去做，这样既培育熬炼了学生的力量，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级治理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的播送操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。 2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进展简洁总结，多鼓舞，多指导。消失问题准时开。还留意做到，每学年都进展班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特别状况，都不超过两学年。要做好轮
25、换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监视；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带着下每月一次进行了生动活泼的主题队会活动，人人争当标准生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参加并取得了优异的成绩。 二、培育学生的兴趣，进展学生的特长，为班级争荣誉。 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立
26、于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参与培训。有了这些“小人才“，无论是出黑板报，进行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。如在全镇的五年级语文竞赛中，班中有吴超群等四个同学分别获得了二等奖和三等奖；在全校的安全学问手抄报竞赛中史裕来等四个同学获得了一等奖，另外两个同学分别获得了二等奖和三等奖的好成绩。这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。 2，注意学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生
27、在一起沟通，在一起切磋。到达相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。我们班有两三个同学是参与学校象棋队，棋艺也不错，在学校组织的棋赛中获得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自查找几个得意门生，进展师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。 三、早到校，勤沟通。 作为班主任，许多状况下需要早到校。新学期开学我早到校；收费早到校；考试早到校；活动早到校；周一升旗早到校；邀请家长早到校。 做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮忙支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮忙。学生的家访工作特别重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，消失问题也简单
28、解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的预备，多谈学生好的表现，提出盼望，增加家长的信念，让家长和学生知道，教师是多么重视他，对他布满了很高的期望。面对面交谈效果特别好，但由于学生多，居住也比拟分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般实行电话沟通，便利准时。家访工作我坚决做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访，消失波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭消失裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。 总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松拘束，但又决不放松对班集体的治理，自绐至终我都在追求一
29、种奋勉向上的班集体气氛，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。我想这一学期中班级每个星期都得到的“小卡通“就是对我工作的一个最好总结。 2023-2023学年度其次学期小学教务处工作总结 我们xx小学坚持全面贯彻落实国家教育方针，积极创新的教育理念，坚持“以人为本，张扬共性，和谐进展”的办学宗旨，以“讲文明、求真知、做真人”为校训，形成了“团结、勤奋、进取”的校园风气。本学期我们教务处仔细贯彻落实学校工作规划，在各校级领导的关怀和指导下，在各教研组教师的大力协作下，以校本教研为载体，以教研组特色建立为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的
30、提高为目标，深入教学一线，为教师和学生效劳，较好地完成了本学期的各项工作。现从完善常态工作，着力打造专业化教师队伍；提高课堂效率，保障教学质量稳步提升；加强中青年教师的培育，形成梯队建立；开展丰富的学科活动，夯实双基，培育拔尖人才；以及存在的问题五个方面总结如下： 一、积极开展校本研训，提升教师业务素养。 为了提高教师业务素养和专业水平，我校还坚持每两周一次校内业务学习与有规划地组织局部教师外出学习与培训。本学年学校先外派教师学习新课程标准解读（XX版），再组织校内集中培训，然后教师自行学习，再度安排各组教师集中争论了。教务处依据两个版本的课程标准，结合学校的实际，安排了进展比照学习。新课程标
31、准（XX版）每一处微小转变都是众多教师多年累积的教育阅历的结晶，对指导和改良我们教师的教学有着实际的意义。我们信任，通过一段时间的学习，教师对新课程标准（XX版）的解读必定会有自己独特的理解与大幅度的提升。 教研组建立是学科教学力量建立的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动标准有序。各教研组能以“集体备课”为根底，再进展“组内各成员课堂展现”、“评课”“理论学习”等业务学习活动，加强共同协作与探讨，仔细落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参加活动。同时各备课组加
32、强集体备课讨论，能实行“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的方法。上公开课的教师都能以严厉仔细的态度对待每一节课，注意反思，积存优秀案例。本学年度，全校共有教师70多人次执教了公开课、师徒结对课、示范课、录像课、校校联谊（与花坦小学联谊、与路口小学联谊、与山坑小学联谊等）、送教到校区、专题讲座等；教师撰写的教育教学论文、案例、读书征文获得县级以上等次的有18篇，辅导学生参与各级各类竞赛的有一百多人次，其中男篮或县二等奖，女篮学区一等奖。学年末，县授予叶明月、胡则仕、潘蓉蓉三位教师为“童心习作”优秀指导师，学区授予胡丹为标准字书写优秀指导师，朱玲英等教师指导的学生作文获国家级一等奖，并被授予
33、“优秀指导师”的称号，学校也评比出了很多教师授予“优秀指导师”荣誉称号。值得一提的是，我们学校的英语教研组荣获了市优秀教研组的称号。本学期学校还先后组织了五十人次左右教师参与了国家、省市培训、听课、观摩活动，同时，暑假我校局部教师参与“90学时”培训和英特尔将来教育培训活动。我们学校为县、学区担当的教研活动以及与其他学校开展校校联谊活动:5月11日上午，xx小学特殊邀请永外实小外教教师larry来校开展六年级英语教学沟通活动。larry亲自为六年级学生上了两节关于feelings话题的复习课。通过与外教教师近距离的接触，极大激发了学生学习英语的兴趣。参加沟通的英语组全体教师对英语教学也获得了有
34、益的启发。5月14日下午，我们xx小学特邀县教育局章常云教师来校全体教师、校区学籍治理员为电子学籍治理专题培训。5月28日下午，我们xx小学特邀县教师进修学校干训处主任尤武杰教师进展“小学课堂评价例谈”专题讲座。6月6日晚上，xx小学教师摄影社团会员和校小天鹅电视台的小记者以及小记者的家长们齐聚一堂，倾听温州市摄影名师名家叶新仁的摄影专题讲座。6月13日上午，xx小学党支部书记廖道德带着3位党员教师到下寮校区，开展党员教师送教下乡活动。我们学校语文教师朱娉婷、数学教师周乐见、体育教师胡和月分别执教看浪花、反序数之差的规律、垫上运动。2023年6月20日，在上塘学区邵肖余主任、王伯升教研员的带着
35、下，xx小学廖道德校长和施春花副校长及我们学校局部教师，到山坑小学开展教学联谊活动。徐亚芬教师执教语文选学课文到期归还，陈海跃教师执教数学课找规律。为进一步促进教师专业化成长，加强教师间的切磋沟通，6月30日，xx小学（下寮校区）进行“先进教师阅历沟通会”。会上6位优秀教师代表沟通了他们在教育教学中获得的珍贵阅历。6月30日下午，xx小学六届四次教职工代表大会在学校阶梯教室盛大进行，校教职工代表参与了会议。本学期我们xx小学进行教学反思评比，50位教师参与竞赛，其中吴银燕、戚艳丽、周爱飞、潘旭双、周乐见、周素凤、胡和月、刘千慧、滕中芊等9人获一等奖，22人获二等奖，19人获三等奖。学校积极要求
36、教师开展课题讨论，争取阶段性成果，并做到理论讨论与教学实践相结合，发挥最大的教学效率，促进孩子们的全面进展。本学期，叶娟燕教师的语文课题获市三等奖，廖道德校长的语文课题也已在市级立项。二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台丰富多彩的德育活动不但使学生学到许多相关方面的学问，更重要的是学生从中受到很好的教育。我校每年都利用各种节日、纪念日开展主题活动。学校的读书节、数学节、英语节、体育艺术节、校园文化节就犹如一条漂亮的珍宝链让师生全员参加，熬炼自我，展现自我，胜利自我。为迎接县“小文学家”评比，学校进行第三届童心现场习作竞赛（五年级40人次），一、二等奖12人参与县童心习作，6人获一等奖，3人
37、获二等奖，2人获三等奖。除此之外，学校还进行“节水”等征文活动。为迎接县“小数学家”评比，学校进行一二年级口算竞赛（全员），三到六年级数学学力竞赛（120人参与竞赛，48人获奖）。为迎接县“小科学家”评比，六年级进行“优秀科学摘录本”评比，三、四、五年级进行科学小制作评比，各参赛学生成绩优秀。学校除邀请外教来校上课外，为了激发全校学生学英语、动手写英语力量。营造深厚的英语学习气氛，让英语走进每个孩子。特举办三到六年级英语阅读竞赛，目的在于到达了“人人参加，人人欢乐，人人有收获”的效果。本学期还举办了小雷锋进敬老院慰问、校区六一汇演、本校六一游园活动，校第七届运动会、端午学生进社区等活动。在活动
38、中，同学们深刻地感受到了学校、社会、家庭是一体的，使他们更爱校、爱家、爱他人。除了以上几个大项活动节外，学校仍旧坚持各年级常规活动：每学期进行的全校学生春游、局部学生去气象局科普根底实践和消防队实地考察学习等。每一次活动以年级组为单位，以班主任为核心，针对活动特点，有序进展活动前的预备，活动中的安排，活动后的总结，学生在活动中欢乐成长，教师在演绎着职业的幸福。每一位学生有了这些经受，不仅没有影响学习，反尔促进学习，学问拓展、视野开阔、思维活泼，文明素养得到提升。为了更好地总结一学期来本校的教育教学工作成绩和阅历，准时表彰在各级各类竞赛中取得好成绩的学生，嘉奖“三好学生”、“积极分子”、“优秀扶
39、助员”、“优秀卫生监视员”。调动全体学生的学习积极性，激发学生积极上进为校争光的思想，促进学校各项事业全面协调地进展，特在学期末进行散学典礼。三、细化教学常规过程化治理，努力提高教学质量1课程治理严落实本学年度，学校连续执行xx小学教师一日常规，重新修订了“考勤请假制度”，对比学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进展巡查，发觉问题准时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格根据省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。同时，我校实施的“校长室请假教务处调课”制度有效地保障了在有教师请假的状况下班级课程的落实。2业务检查重平常，标准常规做保障学校对教师教学常规的检查方式
40、比拟敏捷，注意日常的业务检查与指导。学校领导分三组进入课堂听随堂课，原则上每周三、周五两次进入课堂：数学组由教学副校长施春花为组长，组员潘旭双、潘旭杰；语文组由德育副校长为组长，大队辅导员吴银燕、总务主任陈光平为组员；技科组由校长廖道德担当组长，办公室主任李小君、工会主席胡陈国为组员，对各门学科进展听课、评课、备课本、学生作业批改等教学常规进展检查、记录并提出意见。除此之外，对教学常规期中期末各一次普查，并能做准时反应。根据“检查反应改良复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平常就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学效劳。连续进展推门听课制度，我们实
41、行“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实有效。我们严格要求教师遵守学校工作制度，标准自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。教务处连续加强教学工作的监视与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学规划中的学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，教学反思、学生成长档案的建立等。学校教学部门分别作出明确细致的指导与规定。全体教师都能根据教学部门的要求仔细细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益，真正做到“减负提质”。经过全体教师的协作努力，本学期我校在全县教育教
42、学大检查中，学校在执行教学常规、落实课程规划方面值得确定。4教学治理提质量本学年我校重点抓课堂教学治理，拟通过严格的教学治理求得良好的教学质量。一是学校教务处加强日常教学监控，发觉问题，准时分析讨论解决方法；二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步稳固和提高质量；三是召开学生、家长座谈会，沟通反应教学状况;搜集、整理、讨论学情；四是加强作业、辅导、检测治理力度，避开大量重复性作业，向课堂40分钟要质量；五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩；六是重点抓好毕业班的教学治理工作，为毕业班尽力供应良好的教学环境与学习气氛。 5学生评教促进展 学生评教工作是教
43、学质量监控的一个重要方面，是学校进展的一项常规测评工作。学校组织了学生评教活动，依据学生反映，我校教师教学常规整体较好，表达了较高的职业道德。但也存在某些学科和局部年级问题较多，集中表现在不能按时下课、局部学科作业负担重、作业批改不准时和教师课堂接手机坐着上课等现象。通过这次学生评教活动，进一步鼓舞教师备好课、讲好课，不断提高讲课艺术，克制缺乏，提高课堂教学的水平；进一步调动了学生的学习积极性，加强了师生间的相互沟通，使学习中双向的信息反应更加活泼，师生同心提高学习质量的气氛深厚了；进一步加深了学生对任课教师的了解，培育了学生公正、公正、全面和客观的评价力量。 四、教务工作感悟及反思 1树立全
44、心全意为师生效劳意识 教务处的日常工作的确许多，学年初，当学生们还沉醉在暑假的满意中时，我们教务处已经开头了紧急的预备工作。从课务、班务安排到制定本学期的教研活动、学生活动；从统一安排本学期的校本培训内容到制定各类教育教学规划；从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密考虑、细心安排。开学后，稳固学额、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，担当各类校本教研、校本培训的任务，各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏”一项项繁杂的工作纷至沓来，而又来不得半点马虎。我们只有高效地开展工作，才能使教务处工作能够稳步而有序地开展。直到期末复习，我们也在实施“捆绑跟踪”的策略，下沉到薄弱班
45、级、薄弱学科，帮忙教师们一同催促学生有效做好期末复习，在中等生与学困生中开展“螺旋式层层过关”的措施，不放弃任何一个学生，扎实打好“攻坚战”。“累并欢乐着，累并收获着”，我们教务处和教学副校长都有这样的共识，尽管工作是琐碎而又繁重的，但是我们感受到的不仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与欣慰，由于只有当你能够正确端详自己价值的时候才是最欢乐的！所以直到年终岁尾或假期过半，我们也丝毫没有放松自己的工作，而是周到细致地做好了期末的收尾和假期临时工作。 2建立边工作边反思边改良机制 尽管我们教务处做了大量的工作，今年的教学成绩也是斐然，但是我们的教五处工作还是存在着一些缺乏之处。如：个别学科、个别班级教
46、师的主动性及责任意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练规划，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生力量提高缓慢。还有的是一些班级只顾抓学习，而无视了班级治理及学生思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显落伍，教师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍旧提高不了，可见班级细致的治理工作与教学工作应当是齐头并进的。在教学治理中，还有由于杂事多导致的落实不够的地方，这也是应当避开的。如听课听得少，由于教研组缺少工作的主动性，造成教研较为拖拉，集体备课活动的开展得不够扎实。这些都是今后工作中需要进一步完善的。进一步加大教学检测，特殊是课堂教学的检测力度和教学质量的监掌握度，进一步提高我校的教学质量。从我们今年的教学成绩来看，通过与去年的纵向比拟，虽然一些学科，一些班级进步了，但是，还有的学科和班级提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的学科成绩下滑，这是我们的薄弱之处，也是我们的死角。不能不引起我们的反思，如何提高教学成绩，是摆在我们面前，契待解决的问题。 五、存在问题 1目前在小学三六年级一些班级消失了考试学科成绩不及格的学生，这反映出我们教师对“教会每一名学生”的办学理念理解不透彻，还仅仅局限在口头上，没能真正落实到教学中，特殊是没有落实的个体辅导上来。下学期教务处将就“依据学生成绩评价教师教学质量”这一常态工作加强落实力度，做细做实。 2按