《2023初一下期学习总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023初一下期学习总结范文.docx（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023初一下期学习总结范文_高一下期语文工作计划 初一下学期学习总结 时间好像流星雨.在这个学期里，我交道了新朋友，我们好像欢乐的小小鸟，一起度过了一学期的欢乐时间.我还学了许多新学问，把他们装进我心理的学问宝库.我还在一学期中改了不少缺点，让我又有了进一步的提高.我舍不得一学期，我好舍不得，由于他是一个布满光明的一学期，布满学问的一学期，布满欢乐的一学期！ 学期的初一生活刺眼之间就过去了，头脑中还清楚的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活，既悠闲又劳碌，在悠闲中我学会了与他人沟通，在劳碌中我学到了该学的学问。 是了初一，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从
2、一个开头还对计算机心存恐惊的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了士气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个教师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习力量的重要性。而且，由于这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有长久力就不会有胜利。 每次和别人沟通时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清晰地看到我没有白白地度过四个月。 我喜爱数学，同时我又可怕数学，我怕会听不懂、学不
3、会。事实证明，大学数学的确有些难，在我的学习过程中也的确遇到了困难。时间充分时，我可以预习课程，教师讲时也牵强听得懂，作题是我发觉了自己的缺乏不能把教师讲的内容应用。看着一道道不饿根本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，渐渐地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就渐渐回用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最终越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能承受教师的那么少的信息，没时间稳固，而且数学内容又渐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时
4、只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，根本上捡回了失去的内容。 英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还牵强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了英语考试的形式后，我开头转移了以前的学习重点，在各个教师和同学的引导下，我开头喜爱说英语了，也有些喜爱学。我认为这诗歌好的开头，不管结果如何，我都是有所收获的。 本以为信息技术是个很简洁的科目，考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟什么想学好都不是那么简单的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加专心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些学问能让我对计算机有更深入的了解
5、，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。 其他课程的学习也并无用处。比方思修课可以提高我的思想修养；体育课教我如何科学地熬炼 在这几个月里我深深体会到，一切学问的学习、新奇事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是专心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想肯定会有很大的提高和升华。 初一下学期学习总结篇2 日月如梭，时间飞逝，一天一天的过去了，期末考试最终都完毕了，初一上半学期很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就要进入初一下半学期了。回忆起初一上半学期的学习生活，感到既紧急又布满喜悦。我将进入更加紧急的下半学期生活。 在
6、这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学-这个新的环境。教师、同学们都给了我很大的帮忙和无私的关心。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的学问，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌真是特别丰富。而最令我快乐的是我最终学会了学习英语的方法，可是我并不会傲慢，由于我的英语成绩还是不抱负，但是，我会连续努力，直到满足为止！固然，对于中学生活还有一些不适应的地方。教师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学力量。我正在逐步适应这种过程，由于我已经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学把握。由于曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我
7、会连续努力，为求做的更好！我要在初一下半学期“降临”前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“降临”。 教师们都提过，初一下半学期是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，要看在这个阶段课程得好不好，学问把握得牢不牢，能不能真正适应中学生活。所以我打算在寒假里刻苦学习，不荒废时间。 我信任我会做得更好，我将连续努力！ 初一下学期学习总结篇3 日月如梭，时间飞逝，一天一天的过去了，期末考试最终都完毕了.在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学-这个新的环境。教师、同学们都给了我很大的帮忙和无私的关心。在初一的学习生活中，我学到了不少新的学问，例如：三角形、英语句式、新的
8、散文与诗歌真是特别丰富。而最令我快乐的是我最终学会了学习英语的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会泄气，虽然我的英语成绩已经很差了，但是，我会连续努力，直到最满足为止！固然，对于中学生活还有一些不适应的地方。教师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学力量。我正在逐步适应这种过程，由于我已经是一名中学生了。有些课程，我还有很多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学把握。由于曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会连续努力，为求做的更好！我要在初二“降临”前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“降临”。 刚进入初一，增加了很多新的学科，像数学、语文、英语这样的根底课也大幅的
9、提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课仔细听讲，但由于没有准时的进展稳固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的根底没有打好，就会导致在初二、初三的学习中消失大漏洞，弥补起来就比拟困难了。所以在初一的时候肯定要打好根基，每一个细小的学问点都要做到明白无误的把握。有了好良好的根底，才能在将来两年的学习中取得更快的进步。 初一是整个初中学习打根底的学年。有句话说得好：好的开头是胜利的一半！有了初一打下的良好根底做铺垫，才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步！我信任我会做得更好，我将连续努力 2023下期工作总结范文 教师姓名：* 从今年7月中旬至今，我已经在名师培训学校工作了近半年，
10、很快这个学期就要完毕了。一个人，无论是学生还是教师，都需要在学习或工作一段时间后对自己的过去做一个回忆，这对他日后的规划是很有帮忙的。柳教师在开会时要求我们写出书面总结，总结中包括:工作回忆，学生分析，机构建议，自我反省和对柳教师的意见。说实话我是挺佩服柳教师这一安排的，我想这就是一个治理者的思维。过去我的学习总结或工作总结一直被班主任教师所赞扬，现在我是在社会上工作，不知道我写的东西是否还会受到老板的赞扬。 下面我就上面提到的几个方面谈一谈我的想法 工作回忆：我在名师培训学校的工作主要分为两个阶段：第一阶段（7月中旬至8月末），我主要是帮忙柳教师治理教务，做一些秘书性质的工作，后来才有了时机
11、给小学二年级的刘*代数学课，暑假快完毕时，又给杨瑞东等三位初一学生代课。这段时间是我开头熟识柳教师和培训学校的阶段，由于是暑假我做的是全职工作，所以我尽量奉献出我全部的才智，来提升学校的工作效率。在柳教师的安排下，我根本上能把全部的工作都做到位，没有消失明显的工作失误。不过我认为领了别人的工资应当奉献才对，可是不知不觉暑假就完毕了。其次阶段（9月初至今），我开头正式成为名师培训学校的数学教师，这一学期我带了初一和初二两个年级（4位学生），每周有三个课时。到目前为止我成认我的教学还没有消失明显的效果，我也始终在思索这个问题。 我的上课模式为：一、上课开头，师生用英文相互问好；二、询问学生本周数学
12、学习状况，并立刻补充他们学习中的缺乏；三、讲授他们当前学的重要考点，如何运用数学思想解题；四、介绍相关的科学事迹或科学家，提高学生科学素养、五、解决课后习题，每位学生把自己不会的题拿出来，我带着大家一起解决；六、安排课后习题，相互英文道别下课。我觉得这样的课程安排是比拟好的，能提起学生学习数学的兴趣，避开两个小时的课程让学生感到很疲惫。 学生分析：我主要是分析一下我现在正教的学生，谈一谈他们的学习优缺点和性格。不肯定很精确哦！ 学生姓名 学习优点 学习缺点 性格 张* 有一局部的根底学问还是能熟识运用，喜爱心算。 很少情愿用心的听完一节课，对难题有一种恐惊感。 好动，静不下心。不过是一个心地和
13、善的孩子。 杨* 踏踏实实按教师的步骤去解题（固然要是他懂了的话）。 不愿动脑筋，不愿做习题，学习上有自卑感。 他是一个乖乖娃，在家应当是个好孩子。性格比拟内向。 陈* 很聪慧，能跟上教师的步骤。 上课会开小差。假如仔细些，前途无量。 很懂事，有礼貌，肯吃苦。性格内外兼有。 王* 细致仔细，愿做笔记。 不做教师布置的作业，有时睡眠缺乏。 很开朗，脾气很好，喜爱思索。 段* 反响很快，根本功扎实。 简单傲慢，眼高手低。 对事情有一种坚持不懈韧劲。 来上课的学生中有一个通病，就是不爱做作业（段xx好一些），不愿做笔记（汪xx好一些），通常留意力不能长期的保持，所以后半节课，我不能讲许多东西，需要跟
14、他们讲科学故事或聊他们的学习生活。 机构建议：在这一局部柳教师主要是想让我们谈一下我们自己在其他机构的一些工作阅历，不过说实话，我没到其他类似机构当过代课教师。所以在这局部我只能谈一下我自己的见解，这些想法都是我从其他书上或电视上学来的 任何一个机构的效劳，讲究的是专业化，只有专业化才能给顾客以强悍的信服力。专业化就包括了硬件设施和师资力气，固然我们的名师培训学校现在是不行能到达这一点的，不过有些地方可以改良。 比方 1、每个教室的白板、黑笔、板擦，桌椅，有统一的规格；教室配有风扇（或电暖气）；学生发放统一的书袋，书袋上印有“名师培训学校”字样。 2、教师有统一的服装，学校有每位教师的介绍简章
15、。学校有至少一位辅导作业教师（这已经有了）。 3、学校有确定的规章制度，有明确的教师和学生的嘉奖措施。 假如一个机构能够建立起自己的品牌，那么它离胜利也就不远了。比方说“”是一个品牌，“疯狂英语”是一个品牌。那么从今以后“名师培训”就是我们学校的品牌，任何与学校有关的物品都要有“名师培训”的字样。另一方面还要加强宣传。适当的时候，扩大教室数量。 对于一个学校最重要的就是师资，教师好才会吸进学生。而名师培训学校呢？一个老板和一群大学生组成的教师队伍，说直白一点，整个学校没有一位真正教书的人。我从来不疑心柳教师和和各位教师的水平，一个学校负责人，自己还要上那么多课，怎么来治理学校提升学校地位；同理
16、，一位教师上那么多课还要分出心思来搞治理，怎么能给学生上好课呢？俞敏洪早就不上课了，由于是他的，治理上离不开他。俞敏洪当时三驾马车，请来了自己的三位老朋友（也是三位你能人）帮自己办学校，由于他一个人管不过来，所以我建议柳教师能请一些像您一样有魄力的人过来把学校做大。为什么兼职大学生不能真正为学校制造价值呢？这些教师只有上课那几个小时才呆在培训学校，对于学生的学习状况无法即时把握，也只有在这个时候才会考虑如何上课的问题，由于我们在大学校园里要么真的要忙学业，即使很空闲也要谈恋爱或玩嬉戏，究竟要给初中生或高中生讲一些学问在大学生看来是一件很简洁的事情。固然不排解有特殊的教师会为了这份兼职而努力改良
17、自己。另外我们教不了多久就由于毕业或别的缘由要离开，加上薪水有限，我们不行能花许多心思在这上面，所以很少教师会在这成为优秀师资的一份子。 自我反省：教书这半年以来，我收获了许多东西，工作阅历和薪酬，以及教书育人的那种欢乐。我经常反问我自己，我给学生带来了什么，我在上课时尽量做到不光教给他们学问，还要教给他们一种数学思维，提高他们的科学素养，以及人格上的培育。可是话说回来，大家还是要看最终成绩，从我的学生的期中成绩来看，无疑我不是一位优秀的教师。以前我认为学生把学校的作业做完，我上完课后再布置少量的作业，那么对于提高学生成绩是没有问题的，但是学生从不给我看他们学校布置的作业，而且不怎么做我布置的
18、作业，于是我盼望丘教师在上班时能监视学生多做一些数学作业，究竟我不在培训学校，或许丘教师也是精力有限，学生还是不做数学作业。后来我发觉只能靠自己了，于是在每周三晚的时候，我让初一小班的学生立刻做数学，我给张武豪讲完课就给他们讲习题。在我总结之前的错误之后已经取了很多措施，我只是盼望学生能在期末时进步能显著一些。这样我自己也能心安理得。在接下来的几个课时里，我会即使补上学生还存在的一些漏洞，争取让他们把握全部重要的学问点，特殊是加强计算力量。虽然我在名师培训学校不会呆很久，但我肯定会尽最大的努力来传授我的学问。 看到自己的学生不进步或进步不明显，我也知道我的教学确定有肯定的问题，对于这一点我始终
19、在反省。对于我上的每一节课，我都是提前规划好的，比方要讲哪一局部，要讲那些题，要布置那些作业。虽然不会每道题都提前做过，但是我讲的时候，我都会告知学生如何一题多解。假如这半年里我令柳教师感到绝望的话，还请柳教师原谅！ 倾诉意见：感谢柳教师给我们这次时机，不过我心里还真是有一些意见，但是假如说出来盼望柳教师不要介意。 1、假如一个人不能从百忙之中脱离出来，做出一些高超的决策，那他的事业永久也做不大。自从我熟悉您以后，大局部的事情都是您一个人在做，虽然凭您的治理才能已经做到了这个地步，算很不错了。但这并不是一个大治理者的做法。 2、您对员工不够真诚，这无法让员工对您百分之百效力，大家都是明白人，我
20、们花精力教书给您制造价值，您付给我们工资。我们知道您是经营者，您要赚取肯定的价值，其实您可以和您的员工可以坦诚相见，您很辛苦大家都看在眼里，我们很情愿为您制造价值。 3、无论在时间上还是工作量上，丘教师是全部兼职教师中最辛苦的，可是她的工资却是最低的，其实秘书的作用比其他教师都要重要，搞治理的工资不如教书的，这是不合理的，这样会让这个学校里其次重要的人物失去工作激情，从而影响整个学校的运转。 4、我发觉在您的学校里，学生大局部做的是英语作业，而其他学科的作业却很少触及，这样会导致学生英语进步了而其他学科呢却难以进步。您也知道学生学习要进步，一个因素教师努力教，另一个因素学生努力学，学生努力学就
21、包括课后有肯定的练习量，特殊是语数外三科。所以我认为您和丘教师有精力的话可以催促学生平衡各个学科之间的练习。 结语： 柳教师感谢您给我们这次时机写这个特殊的总结，感谢您给我时机来名师培训学校得到如此多的熬炼，我感到我所得到的社会阅历和工作阅历及薪酬，远远大于我的付出，所以我感到非常荣幸！当我们班里的同学得知我在外面教书时，个个艳羡得不得了！加上我从您身上学到的一些优秀品质，真的让我受益匪浅，无论过多少年，这段经受都将对我有深刻的影响。在写这份总结时，难免有个人狭隘的观点，柳教师假如觉得有道理的话，敬请接受；要是有用词不妥之处还望用您那宽广的胸怀容纳；要是您有觉得根本就是胡扯的地方，那就请把它当
22、做一阵微风。 在这半年的教书时间里，我内心里面始终布满着一种冲突，那就是我既要学好我的专业，在毕业时成为全国前一百名；又要教好我的学生，每周花时间来辅导我的学生，让个个成为优秀。可是一个人的精力是有限的，假如我只是为了学懂大学课本，又一份兼职的话，那我可以成为一位成绩优秀的大学生和名师培训学校的优秀教师，可是我的目标不在这里。在这个学期里，我本想在自己建立的“钱学森试验室”里做的试验，还想再讨论一些高等数学和单片机，可是时间太紧了，一转瞬这半年就没了。柳教师，我信任您能体会到时间对于一个想做一番事业的人来说那是多么的宝贵！所以在教完这个学期后，我不能再连续教下去了！我得连续追赶我未完成的梦！同
23、时我也盼望您的幻想成真xx年后挣到一千万！ xx年12月28日 2023初一半期学习总结 初一半期学习总结 初一上半学期就这样匆忙完毕了，又迎来一个希望已久的寒假。时间如水。转瞬，成为初一（10）班的成员已经有半年多了。回首这过去学习生活的点点滴滴，风风雨雨，心中的感受油然而生：我已不再是那个成天嘻嘻哈哈的小学生了，而是转变成了一个堂堂正正的初中生。固然，初中的学习负担远远重于小学，但我的思想道德却又上了一个台阶。或许是由于时间的匆忙，那些纯真的童年回忆已在我脑中转瞬即逝，经过风雨的磨练变为成熟。这应当就是成为一个初中生所要付出的代价吧！ 在这半个学期里，我胜利适应了初中学习生活，也得到了教师
24、与同学们的无私关爱。在这段学习中，语文，我懂得的不再是那些近、反义词以及如何造句，而是阅读文章的感受和文言文的魅力；数学，我理解的不再是那些简洁的加减乘除运算，而是去未知数的世界探究、与较难应用题斗争；英语，我学到的句型、语法各具风韵。更重要的是，我还一一熟悉了生物、地理、思品、历史的趣味性。 通过半个学期的熬炼，我能够很好地支配时间，不再拖泥带水、渐渐吞吞，这让我慢慢感受到，一天的时间太长、太长了。我还有了主见、有了解决问题的方法，不像小时候，为了买一本书思来想去。一系列的转变，让我对将来布满信念。 我规划过，看了很多，也做了很多。买杂志增加自己的学问面，读很多文学集，观看文娱节目，努力让自
25、己变得完善，以便让自己在上半学期的学习生活更加充实。但我至今还觉得心中很空虚。间或有一次教师告知我们：虽然是读书了，可对一些问题不加思考、没有自己的感受，就算读再多书也没有用。而且自由地生活不会使自己有压抑感，不要固定让自己干什么，生活才会充实。这个道理是我半学期中感悟至深的。进入初中校园，我学会了总结生活。 面对下半学期的学习生活，我作出了总结：在向往中懂得来之不易的珍惜，在思考中了解浅显无边的真理，在收获中明白汗水换来的喜悦。初中生活虽紧急，但也要笑着展望将来！ 初一半期学习总结篇2 半个学期已经过去了，自己已经差不多适应了初中的学习节奏。半期考试自己觉得考得不怎么抱负。 后半学期应当更加
26、努力，我觉得自己上半期的努力还不够，各科都有缺漏，考试后，拿到成绩单首先要总结一下错误出在哪里，查漏补缺。而后半期则一方面要仔细踏实的学好每一科。一边补上半期没学懂的学问。我上半期缺点主要有以下几点，请教师监视我改良： 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击英语，平常不擅长积存。 3、复习没有重点。 主要拉分的是英语。其实，英语始终是我这几科中最不抱负的科目，我对此也特别的焦急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。 数学始终是我的强项，可这次发挥的不是令自己满足，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么缘由呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么
27、，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的上升，我们所需要把握的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应当跟着教师好好的学。说到化学，我认为我比以前仔细了，但解题的技巧把握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些一样，都是解题方法。在语文方面，我还应当加强阅读训练，使自己的阅读力量有所提高。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永久做不完的。所以我更应当珍惜时间，为自己的目标而奋斗！ 2. 本届初一是我校历史上学生人数较
28、少的一届，有教学班3个，年级组教师10人，学生人数开学报名120人，到目前为止仅有115人，且其中还有个别不稳定分子，初一学生刚完毕小学阶段的学习，大局部学生都对新的生活、学习有种种不适应，全年级教师，特殊是班主任教师教育、教学的困难是相当大的，任务是相当繁重的，也给年级组的治理工作提出了新的挑战。但是，经过年级组全体教职员工富于创新的扎实工作，初一年级组的各项工作都做得特别突出，年级组全体教师都在用自己扎实的工作、精彩的表现实现着我们“家长放心、学生满足、社会赞誉”的办学目标。现就本学期工作从以下几个方面进展总结： 一、以人为本、团结协作，构建和-谐年级组 年级组是教师们工作学习的场所，更是
29、教师们相互沟通理解的场所，在年级组日常治理中，我们坚持“以人为本，构建和-谐年级组”的治理理念，充分发扬敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，相互理解，取长补短，人际关系谐调，教师们相互关怀，相互信任、相互支持。 二、制度化治理与人性化治理相得益彰 尚未开学，年级组领导就和班主任通过充分的争论，讨论制定了班主任治理工作标准成为班主任治理班级的行动指南，张贴了学生日常行为治理标准，学生的学习生活都有章可循，制定了早晚读辅导制度坐班制度，年级组各方面的工作都实现了制度化治理，表达了治理的科学化、民-主化，提高了治理工作的效率与效果。在治理制度化的同时，我们充分熟悉到“人”在我们治理工作中的核心地位，我们的
30、各项制度无论是在制定的时候，还是在落实的过程中，以及最终的评价阶段都充分考虑到“人”教师和学生的感受与承受力，各项制度都重在“导”，寓“管”于“导”，年级组全体教师都把学校及年级组的要求自觉内化为自己的工作指南，每个教师都把年级组的工作当作自己的事情，充分调动了各位教师的工作主动性与制造性，使年级组的工作五彩缤纷、各显特色。 三、树立教师威信，精诚合作。 班主任威信本身就是一种班级分散力。首先，关爱学生、善待学生、一视同仁，在这一年显得尤其重要，由于，学生面临着很多重大考验，年纪小小，面临的挑战、压力却不小，学生更需要一位师长随时能赐予他们像亲人像朋友一样的帮忙。教师的关爱行为能使师生之间在感
31、情上、心理上彼此接近起来，能在彼此之间架起一座相互信任的桥梁。 四、努力构建欢乐学习、安康成长的良好环境 1、开展丰富多彩的课余活动，让学生感受到集体生活的欢乐与温馨。 2、开展形式多样的主题班会，为学生供应展现才华的良好平台，为不同层次的同学制造一个体验胜利、呈现共性的时机。 3、对学生在学习、生活中遇到的困难进展准时、细心的指导、帮忙，让学生充分感受到学校、教师的关爱。 五、为学生的终生进展效劳，注意良好行为习惯和优秀品德的培育 开学之初，就对全体学生进展“文明、安康、诚信、自信、勤奋、的教育，并切实落实在日常行为治理标准之中，从入学开头就逐步帮忙学生树立“做一个文明人”的信念。在平常的教
32、育教学工作中教育学生首先要学会做一个人格健全的人，时刻以做“一个文明中学生”的要求严格要求自己，标准自己的一言一行，养成良好的行为习惯和学习习惯。 总之，本学期来，年级全体教师特殊是班主任之间表现出了可敬的奉献精神和珍贵的团队意识，在他们努力工作与无私奉献下，年级组治理正常，教学有序，学生欢乐学习、安康成长。这一切也是学校正确的领导和全体教师努力工作的必定结果。 初一半期学习总结篇3 初一得上半期已经完毕了，我根本上适应了初中的生活，在这次期中考试中我的成绩不大抱负，我对我失利的缘由做了以下的总结： 语文：在课外阅读题中我对文章的理解不够透彻，所以失了分。在作文方面，我由于太过紧急导致思路不通
33、所以扣了7分，这也是我语文成绩成为落下总成绩的主要科目。数学：我不够认真，原来不应当错的题却错了，而且检查也不够认真，没有发觉，所以我应当深刻的反省自己。 英语：和数学一样，也是不够认真。而且对一道题目的理解不够深，所以在这道题目上丢了两分，使原本应当的总分值的英语，却没有到达自我抱负的标准。 政史地生：上课时我留意力不够集中，在复习时也不够全面，导致地理和生物拉下了许多的分数。这也是我应当反省的地方。 对于期中的失利我应当深刻的反省，所以我对下半期的学习作了以下几点要求1：语文应当增加阅读量，要透彻的分析文章中段落、句子和词语的意义。要认真的找到古诗词中与现代汉字的意义不同的地方并加以深刻的
34、记忆。 2：数学应当多做难度深的题目，以便拓展我的思维，并要养成一种细心的习惯。并仿照教师的解题方法和解题思路。 3：英语要熬炼自己的语感，并且多阅读英语的文章这样才能提高我对英语语法学问的了解，并敏捷的运用 4：政史地生：上课时要仔细听讲，并做好预习。这些科目并不是所谓的“豆芽科”我应当用正确的态度去学习、了解这些科目的神秘。 最终我盼望自己能够在后半期更加努力、勤奋的学习。期中的失利并没有什么大不了的，只要能从中找到自己失利的缘由，我就肯定能在期末考试中大放光荣 2023年下期班级工作总结 本期担当一八班主任，尽心尽力于班级工作，虽忙劳碌碌又碌碌无为，虽遇到大大小小很多难题，虽承受许多失败
35、，留下几许圆满，但遇到一八确实甚感幸运！从来没有被这样熬炼过，也从来没有成长这么快过。 一、本期工作指导思想以人为本，以学生为主体，加强学生的自我教育力量、民主治理力量，加强学生干部队伍建立，对学生进展政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的新人。二、班级状况 目前状况：4月份班委改选，班委成员较团结，班集体分散力已加强，班级已有正气，微有学风。各科分数还没出来，但学科成绩起色不会太大！三、规划完成状况本期工作重点是“四抓三培育一探究”（一）四抓1、抓自我治理，规划全体学生做到自尊、自重、自强、独立，目前三分之二学生能够做到。
36、2、抓学风，规划全体同学都能树立明确的学习目的，班级形成良好的学习风气。目前约四分之一能自主学习，约四分之二在逼迫下能学，六人学习状态奇差（江雪亮背十首古诗的例子）。3、抓班风，规划培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。目前课堂纪律较前稳定很多，任课教师根本不用再维持课堂纪律，班级容誉感以有，但勤奋离班级还很远。4、抓班委，规划组建一支有进取心、有影响力、有号召力、有分散力的班干部队伍，目前班委的号召力还有些不强。（二）三培育1、规划培育文明习惯，目前已洗去不少俗气，很多学生有很多文明之举。2、规划培育学习习惯，还不到最正确状态。3、规划培育卫生习惯，尚可。（三）一
37、探究探究青春期教育的方法、特点和规律，目前仅仅对学生青春期的一些表现有一点点感性熟悉。四、工作列举二月1、净化、美化教室环境。2、第一次班会，思想发动工作，收心、净心、立志，确定班级建立目标。3、贯彻学习校规校纪。4、结合学习习惯、文明习惯进展尊师竞赛。5、健全班级常规机构，培训生活委员、学习委员和课代表。三月（第36周）学雷锋活动月1、开展典范引领、弘扬正气、树良好班风活动。2、“学雷锋”主题班会。开展多种形式的学雷锋活动，并留意档案材料的保存。写感恩信，文明志愿者学雷锋进社区，记录活动状况。四月（第7周11周）好书伴我成长活动月1、“书香满校园 好书伴我行”主题班会2、健全班级图书馆3、班
38、级优秀读书笔记评比活动五月（第1115周）参加校第十五届艺术节活动六月（第1619周）1、期末复习指导备考指导2、总结评先3、清查财产和修理，强化爱惜公物意识。五、胜利大事记录班级思想建立:1、正气窗的开立 2、绿帽子大事3、尊师教育4、导演大事5、小说风波6、爱心捐款7、系列爱国教育班级文化建立：1、共读一本书2、好书伴我行手抄报3、文化节诗词朗读 常规教育：1、侯课2、听课3、 卫生大扫除反思教育工作,积存胜利与失败的案例,公开发表2篇班级治理谈.六、仍需改良之处1、急功近利，处理某些事情简洁化，不够糊涂和理智。2、只想着我为了学生好，凭良心干活，今日你骂我，明天你会感谢我，教育的感恩是滞
39、后的，所以，有很多问题没有准时跟学生或学生沟通，造成了不必要的误会。3、自习效率4、课间文明休息5、课下作业6、一日两反应起不到实质作用。7、a负责制半胜利。8、成绩没有大幅度提高，心中的痛！七、改良措施：1、子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，民耻且格。”这句话烙在我心灵的深深处，但实践起来却很难。“道之以德，齐之以礼，是我追求的境地，由于民耻且格是我的目的。2、教师应与学生进展心与心的沟通，改良思想政治工作方法，调动学生积极性，使班级建立良好的秩序，形成良好的班风。本期工作留下许多圆满！ 初一下数学学问点总结 本章重点：一元一次不等式的解法。 本章难点：了解不等式的
40、解集和不等式组的解集确实定，正确运用。 不等式根本性质3。 本章关键：彻底弄清不等式和等式的根本性质的区分。 （1）不等式概念：用不等号（“”、“”）表示的不等关系的式子叫做不等式。 （2）不等式的根本性质，它是解不等式的理论依据。 （3）分清不等式的解集和解不等式是两个完全不同的概念。 （4）不等式的解一般有无限多个数值，把它们表示在数轴上。 （5）一元一次不等式的概念、解法是本章的重点和核心。 （6）一元一次不等式的解集，在数轴上表示一元一次不等式的解集。 （7）由两个一元一次不等式组成的一元一次不等式组一元一次不等式组可以由几个（同未知数的）一元一次不等式组成。 （8）利用数轴确定一元一
41、次不等式组的解集。 1、二元一次方程，二元一次方程组以及它的解，明确二元一次方程组的解是一对未知数的值，会检验一对数值是不是某一个二元一次方程组的解。 2、一次方程组的两种根本解法，能敏捷运用代入法，加减法解二元一次方程组及简洁的三元一次方程组。 3、依据给出的应用问题，列出相应的二元一次方程组或三元一次方程组，从而求出问题的解，并能依据问题的实际意义，检查结果是否合理。 本章的重点是：二元一次方程组的解法代入法，加减法以及列一次方程组解简洁的应用问题。 本章的难点是： 1、会用适当的消元方法解二元一次方程组及简洁的三元一次方程组； 2、正确地找出应用题中的相等关系，列出一次方程组。 本章重点
42、是：整式的乘除运算，特殊是对幂的运算及乘法公式的应用要到达娴熟程度。 本章难点是：对乘法公式构造特征和公式中字母意义的理解及乘法公式的敏捷应用。 1、幂的运算性质，正确地表述这些性质，并能运用它们娴熟地进展有关计算。 2、单项式乘以（或除以）单项式，多项式乘以（或除以）单项式，以及多项式乘以多项式的法则，娴熟地运用它们进展计算。 3、乘法公式的推导过程，能敏捷运用乘法公式进展计算。 4、娴熟地运用运算律、运算法则进展运算。 5、体会用字母表示数和用字母表示式子的意义。通过式的变形，深入理解转化的思想方法。 1、熟悉事物的几种方法：观看与试验归纳与类比猜测与证明生活中的说理数学中的说理； 2、定
43、义、命题、公理、定理； 3、简洁几何图形中的推理； 4、余角、补交、对顶角； 5、平行线的判定； 判定：一个公理两个定理。 公理：两直线被第三条直线所截，假如同位角相等（数量关系）两直线平行（位置关系）。 定理：内错角相等（数量关系）两直线平行（位置关系）。 定理：同旁内角互补（数量关系）两直线平行（位置关系）。 平行线的性质： 两直线平行，同位角相等。 两直线平行，内错角相等。 两直线平行，同旁内角互补。 由图形的“位置关系”确定“数量关系”。 重点：因式分解的方法。 难点：分析多项式的特点，选择适合的分解方法。 1、因式分解的概念； 2、因式分解的方法：提取公因式法、公式法、分组分解法（十
44、字相乘法） 3、运用因式分解解决一些实际问题。（包括图形习题） 重点是：用统计学问解决现实生活中的实际问题。 难点是：用统计学问解决实际问题。 1、统计初步的根本学问，平均数、中位数、众数等的计算。 2、了解数据的收集与整理、绘画三种统计图。 3、应用统计学问解决实际问题能解决与统计相关的综合问题。 初一下册英语教学总结 一学期马上过去，劳碌过后最终可以坐下细数这一学期的收获来的阅历，这学期我担当初一年级(5)班的英语教学工作。为了做好学校交给我的教学任务，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向同备课组的教师学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教
45、学状况。 一、个人进展 多年的教学阅历使我深知书本上学到的学问和实际运用的学问并不是完全相等的。其中要如何转换以及运用就要靠自己不断的学习来弥补。所谓教学工作，就是教与学的相互联系，相互补充。两者是不行分割的。因此从去年暑期开头，我就积极参与由学校和教委组织的各种培训。闲时在家用心讨论书本，教材。而在学期开头之后，除了听课，与同备课组教师共同备课外。平常遇到教学工作上的难点疑点，我也会虚心向她们请教。同时，我也屡次参与由市教研室组织的备课会，抓住每一个时机向外校的优秀英语教师学习。而在省优质课展现会上更是获益非浅。这让我明白，做为一位英语教师，要想让自己的教学水平更上一层楼。那她就应当是外向型的，处于不断学习当中的。 二、教学工作 平山中学处于城郊结合部。有相当多一局部学生来自于农村。英语根底差，刚进来的时候，别说口语，连二十六个字母都背不全。而又有一局部学生已经学过三年英语，有比拟好的英语基矗如此大的差距应当如何调整呢?刚开头的时候我讲得太深，没有顾及到这方面状况。在经过单元考的反应后，我明白由于我没有因材施教，对授课效果有了直接影响。于是我了解及分析学