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1、 2023-2023学年校园文化工作计划_学校校园文化工作总结 校园文化是学校物质文明、政治文明和精神文明的主要内涵之一，下面由小编为大家收集的学校园文化工作规划，欢送大家阅读与借鉴! 【20xx学校园文化工作规划一】 一、指导思想 以学校工作规划为指导，以校园文化建立为导向，以渗透人文素养教育为目标，通过实行一系列措施，促进学生综合素养整体提高，丰富学生校园文化生活，创设良好的育人气氛，促进学校整体工作再上新台阶，作出应有的奉献。 二、目标任务 1.加强礼仪文化教育，营造师生互尊互爱的良好气氛。 2.加强学生养成教育，形成良好的行为习惯。 3.加强室内文化建立，构建师生良好的工作育人环境。
2、4.抓住重大节日，有针对性对学生进展爱国、爱社会主义、爱学校、爱家乡的教育。 5.广泛开展文体活动，让学生体验到校园中的人文关心。 6.办好校园报放飞 7.有规划地在校园花池，种植原地种植、栽植花草，树木。 8.设置心理询问室，全面开展心理询问活动，促进学生身心安康。 9.组建各种形式学生兴趣小组，组织小制作、小创造竞赛和科普作品展览等活动，要让学生充分感受到深厚的艺术气氛和无穷的科技魅力，让他们的共性得到充分的张扬。 三、实施措施 1.实行有效措施，加强礼仪文化教育 政教处将进一步标准礼仪教育常规，要结合学校实际，不断补充和完善学生礼仪教育条例，要充分利用播送、板报、校报的载体作用，大力营造
3、礼仪教育的良好气氛;要建立礼仪教育的监视机制，设立文明礼仪教育监视岗，切实订正礼仪教育的不良行为，要建立有效的礼仪文化教育考核机制，通过有效考核切实加强礼仪文化教育。 2.进一步加强室内文化建立，构建良好的师生学习工作环境。 xxxx年室内文化的重点是补充教师办公室文化，完善教室文化、试验室文化和体育室文化，音乐室文化，美术室文化，微机室文化，突出做好各室文化建立工作。 3.抓住重大节日，广泛开展爱国主义教育。 政教处、少先队要充分利用重大节日，有针对性、主题性地对学生进展爱国主义教育，并通过此活动来激发广阔学生爱学校、爱教师、爱家乡的热忱。 4.大力开展文体活动，加强学生人文素养教育。 良好
4、的文化活动对学生身心安康进展起着积极作用，为此，少先队在做好重大节日文艺汇演的前提下，大力开展具有安康意义的、生动活泼的文体活动，开展定期考核制度，并做为文明班级考核的主要依据之一。 5.有规划地载植花草树木，建立绿色校园。 总务处以绿色学校为挈机，结合绿色学校创立的要求，并结合学校实际，制定具体的栽植树、种植规划，要以种花草树木为目标，栽种花草树木，既要表达经济原则，又要表达美观校园的原则，努力发挥了花草树木的育人作用。 校园文化建立是一项简单的工程，各室、各班级要切实履行职责，共同为xxxx年校园文化建立做出应有的奉献. 【20xx学校园文化工作规划二】 一、指导思想 校园文化建立要以全面
5、贯彻教育方针全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素养教育、培育学生创新力量和社会实践力量为详细目标，强化三风建立，为学生的进展、教师的进展和学校的进展制造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展现学校共性魅力和和办学特色的校园文化。 二、总体目标和工作重点 培育优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创立活动为中心，努力建立内容丰富多彩，风格安康向上，既布满生气活力又促进师生共同进展的校园文化，形成学校深厚的文化气氛;通过校园文化建立活动，促进学生思想道德和科学文化素养安康协调进展，努力构建和谐校园。 三、主要工作措施 (一)加强学校环境建立 本着追求高品尝，
6、着眼有用性，科学标准，合理高效的原则，搞好校园绿化、美化，适当设置具备育人功能的景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的抱负育人场所。 1、净化、绿化、美化工作 目标：表达肯定的文化内涵，依据现有条件，奇妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，力争做到春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿，建立舒适雅致、自然美丽的校园。 (1)学校净化是学校文明的第一个标志。在校园内全部的教育活动场所、生活场所都要保持干净，做到视线内无脏乱，每个师生员工都应有良好的卫生习惯。 (2)多年来，我校特殊注意育人环境的优化，在此根底上，我校将依据实际做精做美，也要对于办公室、教室、功能室的绿
7、化做适当的添置。同时加强对绿化工作的目标责任制治理，由校内员工定期对全校花草、树木进展修剪、养护。开展绿色行动，由班级认领绿地，在绿地上设置富有艺术性和教育性的标语，成立护绿学生社团，定期开展绿色教育、环境爱护活动。 2、人文景观建立 目标：加强人本文化建立，充分表达协调和谐、共性魅力、办学特色的原则。 (1)打造走廊文化、楼梯文化、厕所文化，让学校的每一面墙壁，每一个角落都能说话，在教学楼学生必经的走廊内创设文化长廊。在走廊及楼梯墙壁的适当位置悬挂统一规格、制作精致的师生字画、工艺作品、设置班级风采展现栏。 (2)学校各种标牌(处室牌、教室牌、绿地标牌等)要做到精巧美观。 (3)不断优化校园
8、音响系统，每天课前播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。 3、班级文化环境建立 班级教室的布置要兼顾共性与共性，各班师生可依据各自的特点创设不同的风格与追求，鼓舞和引导学生参加班级文化建立，通过班风、学风、教风的建立来表达隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化共性的场所。 4、办公室文化环境建立 办公室文化环境建立是校园文化建立的重要组成局部。学校各办公室应依据学校文化建立的详细要求仔细布置，营造深厚的办公室文化气氛。学校将依据详细标准评比先进办公室。 5、队室及其他功能教室文化环境建立 队室是一所小学文明的窗口之一，也可以从队室反映出一所小学文化水平的凹凸，所以让队室插上文化的翅膀
9、对于学校文化建立有着比拟重要的意义。我校的队室还需在文化性、艺术性、教育性及儿童化上做些文章，同时也要做日常清洁维护工作。同时也要注意其他功能教室的文化环境建立。 6、努力构建数字校园 在我校现有的计算机网络系统及计算机治理人员根底上，积极发挥其在开展教学、科研和治理及电子政务的作用，要运用宽带、局域网将校园内的各种信息数字化，以增进沟通，转变教师的授课方式与学生的学习方式，提高学校治理的水平。学校要充分发挥校园网的作用，全面改版学校网站，细心设计网页，常常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、教师、学生、家长、社会搭建一个沟通平台。 7、改善周边环境，打造平安校园 常常与公安、工商、文化等部门
10、和社区单位共同协作，准时搞好学校周边环境的综合治理，使学校周边环境安全、安康，避开不良风气、行为、文化对学生的身心侵害。 (二)加强学校精神培育 1、打造学校精神 学校精神是学校文化的核心，是学校的灵魂，我校要仔细总结本校的优良传统，严密结合时代精神，提炼富有内涵和共性的办学理念，通过长期积淀成为我校的学校精神。 (1)连续开展师德建立活动。这个要与建立和谐师生关系严密结合起来，突出开展对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚意三心活动，使师生凝心聚力。 (2)与时俱进开展系列教育活动。结合各种传统、重大节日等，连续深化小学生日常行为标准教育。 (3)提高师生的团队精神。在师生中制造性地
11、开展一些活动，重点突出开展一些形式多样文体活动，让师生在活动中感受到欢乐，感受到暖和。 2、打造教师文化 (1)开展教师专业阅读和校本培训，构建教师文化。 结合读书节用终身学习的理念指导、鼓舞教师阅读专业书籍，促进教师养成自觉读书学习的习惯;实行阅历沟通(班主任)、案例分析、课堂研讨等形式来提高教师的教学讨论力量;开展以教师教学展现为主要内容的活动，评比北公路小学校园名师，引领学校校本培训和教科研工作。 (2)开展校本讨论，重建教研文化。 凭借教师专业化进展学校这一载体，用走出去，请进来的方法，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践;落实学校教研组制度，加强教师之间的对话、互动和合作;要求教师
12、做好教学反思，从四个方面精彩回忆、弥补追述、教育摘录、教学随想使大家在自我反思中提升教学综合力量。 3、统一学校形象标识 学校精神要通过肯定的物质载体表现出来，所以我校将在原有根底上，加强形象筹划并广泛征集意见，进一步完善、统一学校各种形象标识，推行学校卡通形象太阳花，细心制作并标准使用校训、校标、校徽、校旗、校歌，编辑校报、校刊，制作、美化各类指示牌。让师生耳濡目染，受到学校精神的熏陶和鼓励，从而增加了分散力和向心力。同时也充分显示了学校办学思想和人文特色。 (三)丰富学校行为文化 我校要根据学生身心进展规律，充分发挥学生共性特长，开展形式多样的学校活动，通过活动强化学校文化精神，打造阳光、
13、绿色、书香的北公路小学。 1、实施阳光教育行动，打造阳光童年。 (1)连续深入开展心理安康教育活动，准时帮忙学生解决心理困惑，使学生心理阳光起来。 (2)连续完善学生鼓励机制，以学校卡通形象太阳花为依托，以三好生、学习太阳花、体育太阳花礼仪太阳花等评比泔活动，发放太阳花 卡，来评价鼓励孩子。把学生最美的一面找出来，促进学生和谐进展。 (3)组建学生太阳花社团，如太阳花读书社、太阳花播送站、太阳花记者团等。通过社团活动，丰富学生课余生活，促进学生素养提高，同时努力让学生太阳花社团成为我校文化建立的重要阵地。 2、开展绿色教育，努力创立绿色学校。 目标：通过优化校园环境和对学生进展环保教育、节省教
14、育和劳动技能教育，努力创立县绿色学校。 (1)创设优雅的校园环境，营造深厚的绿色教育气氛。加强宣传，依据建立环境，爱护环境，人人有责的要求，充分利用各种契机，大张旗鼓地宣传环保、科普学问;通过多种渠道，扩大环保学问视野。 (2)强化学科渗透，做到绿色教育与学科渗透相结合、与科技、科普教育相结合，校内教育与校外活动相结合，课内教育与课外辅导相结合。细心组织形式多样、内容丰富的绿色教育日活动，提高教育的针对性和实效性。 (3)提倡绿色生活方式，深化学生绿色行为，开展节水节能活动，拒绝白色污染，自觉爱惜资源，留意回收资源。 (4)积极开展绿色行动五个一活动。环保文章读一读，环境污染看一看，环保小报办
15、一办，绿色行动做一做，环境之星评一评等系列活动。 3、推动书香童年规划，创立书香校园。 目标：通过创立书香校园活动，旨在营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。 (1)举办读书节活动，开展经典诗文诵读、书香班级及书香少年的评比。 (2)引领教师专业阅读，为教师推举书目并购置相应图书，让教师的学问、力量、人格在专业阅读中提高、升华自己。 (3)把推动书香童年规划，举办读书节，创立书香校园作为学校文化建立的一个重要载体。要真
16、正让学生能捧起经典，在经典中欢乐成长。 在重视以上三大工程的同时，我们要积极组织好各种融趣味性与学问性于一体的文化活动，要积极开展艺术节、读书节、体育节、科技节等活动，要积极开展学生综合实践活动。细心组织，发挥学校文化育人的功能，使学生受到良好的文化熏陶和教育。 (四)加强制度文化建立 制度本身就是一种文化，制度的形成应当由全体师生共同参加制订，这样形成的制度才能更显出它的优越性和生命力，最终才能能够转化为全体教职工的自觉行为。 目标：通过制度文化建立，在依法、高效、标准治理的根底上，提倡阳光治理、民主治理、自主治理，表达以人为本的精神，从而形成统一意志，又使个人心情舒服的生动活泼的制度环境，
17、促进广阔师生形成良好的行为习惯、安康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。 1、完善教职工代表大会制。 学校工会要发挥其职能作用，把这项工作做好。学校行政班子要倾听教职工代表的正确建议，保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员要定期与教职工谈心，谈心主题要鲜亮。对群众反映出来的问题，条件成熟的要立刻改，临时不能改的也要向教师们解释清晰。 2、要连续完善学校各种制度。 学校要连续完善教师评价制度、教学常规考核细则、班主任工作考核实施细则、安全制度、教职工请假制度、学生评价制度等等，使之更具有人性化、合理化。 3、坚持依法治校，加强民主治理与监视。 坚持依法治校，加强民主治理
18、，是构建和谐校园的根本保证。只有坚持依法治校、强化民主治理，才能营造心齐气顺、共谋进展的和谐校园。所以我们要推动校务公开，保障广阔教职员工对事关学校进展的重大问题和群众切身利益的重大事项，拥有知情权、参加权和监视权。进一步完善教代会制度，充分发挥教代会等群众组织的作用，调动一切积极因素，齐心推动学校事业快速进展。 四、保障机制 (一)统一思想，提高熟悉，明确校园文化建立的重要性。 校园文化建立是全面实施素养教育的有效载体，大力加强和建立校园文化是学校治理的一个重要内容。推动高品位校园文化建立是进展先进文化的重要内容，是实现教育现代化的必定要求。因此全校教职工要提高对加强校园文化建立的重要性、必
19、要性的熟悉，把思想自觉统一到学校校园文化建立的行动上来。 (二)加强领导，明确职责，确保校园文化建立工作的顺当进展。 校园文化建立是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各处室的齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，相互协作，形成合力，共同构建安康向上的校园文化特色。 (三)以人为本，发挥师生在校园文化建立中的主体作用。 师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神气氛与物质环境，每个师生员工都生活在其中，并且自觉或不自觉地参加这种精神气氛和物质环境的建筑与变革，又自觉不自觉地承受这一文化气氛的陶冶、引导和塑造。为此，要充分发挥他们在校园文化建立中的主体作用，使校园文
20、化建立在学校进展过程中，真正到达求真务实，以乐醒人，以美育人的积极效果。 (四)加大对学校文化建立的投入力度。 学校要保证肯定数量的资金用于文化建立，在学校文化建立的同时与学校其他建立结合起来，提高资金的使用效率，形成整体推动的合力。 校园文化工作规划 校园文化活动规划 把素养教育特色学校创立作为教育进展的灵魂，学校如何制定文化工作规划呢？下面是小编收集整理的校园文化工作规划，欢送阅读。 校园文化工作规划篇一 为仔细落实临朐县教育局区域推动中小学特色学校创立实施方案精神，进一步提高学校教育治理的水平，作为构建和谐教育的根本，努力办人民满足的教育。现结合我校实际状况，制定我校校园文化创立工作规划
21、，努力把我校建立成为名副其实的校园文化特色学校。 一、校园文化特色学校创立工作指导思想 立足学校实际，围绕创立校园文化特色学校建立，以发扬传统文化，升华课程文化，创新活动文化，提升环境文化为抓手，抓治理、抓建立、抓创新，打造一座环境干净美丽、治理制度完善、学习气氛深厚、文化底蕴深厚、师生进展和谐的有山区特色的书香校园。 二、校园文化特色学校创立工作目标 着眼于培育师生人文精神和提升人文素养，做到特色突出，成效显著;教育质量整体提高，教学治理标准进展。建立高品位、高质量的校园文化，积极创立教师乐教、学生乐学的精神家园、学习乐园和生活公园。 三、校园文化特色学校创立工作的详细措施 1、发扬传统文化
22、，用标识文化提升环境之品位。 建校时，我们在校园内设计了三处标志性建筑：一是古代状元旗样式的学校门口，二是少先队旗样式的建校纪念碑，三是最南端的奋进雕塑。三座建筑物相互照应，寓意人才辈出。我校的实践基地、雕塑、办公室、教室、功能教室等都有命名，标识牌美观大方。一句提示，让人体会出珍惜时间、感慨光阴的启发;温馨提示，影响着学生的一言一行，就连花丛间、树林中、草坪旁也点缀着石文化的光亮。这形态各异的欣赏石与绿树、红花、碧草、天真烂漫的学生相映成趣，构成了师生与自然和谐相处的画面。标识文化提升了校园文化层次，拓展了德育美育的外延。 2、升华课程文化，构建农科教一体化教学模式。 我们把实施农科教一体化
23、教学与制造高效课堂结合起来，深化山区素养教育。我们建立了四个校外实践基地：德育活动基地(响水崖村临朐县抗日民主政府旧址、响水崖东沟村齐长城遗址)、社会实践活动基地、少年农校学习实习基地(苹果园、桃园、山茱萸园)、社区效劳基地(镇敬老院、神牛谷风景区)。我校的农科教一体化教学，20xx年被市教育局评定为全县唯一的素养教育传统工程。 九山镇是闻名的生态林果大镇，立足丰富的教育资源，我们挂牌成立少年农校，设立四处校内外实践基地，聘请3名当地人才为校外辅导员，定期指导学生的实践活动。学生在实践基地学习果树治理学问，回家后帮助农业劳动，拓宽学生的学习时空，培育学生的动手力量，探究一条适合农村进展需要的教
24、学模式。为完善农科教一体化，我们组建了山里红少年农科院和白云气象站两个社团，积极开展了科普学习、科学讨论活动。山里红少年农科院在教师指导下，通过搜集资料、社会调查、进展小课题讨论，编写了印刷精致，内容丰富的五辑校本课程学问方舟、熟悉校园植物和果树治理学问，一本本图书让学生爱不释手，弥补了国家课程和地方课程之缺乏，丰富了学习生活。我们还和县气象局联系，建起了白云气象站，成立了兴趣小组，学生学会了观测风向，测量风速、雨量、气温等，不但学得了气象学问和技能，而且还为当地群众生产、生活特殊是治理果树供应了气象效劳。 3、创新活动文化，为学生搭建自我展现的舞台。 我们注意发挥学生的主观能动性，在每个教室
25、前设立了闪光台，张贴学生有创意的作品，呈现学生的闪光点。学校设立了校园之声播送轮播制。就是以班级为单位，每日轮番主持校园播送。学生依据需要提前收集播送素材，预备演讲稿，并且能准时发觉四周有意义、值得思索、借鉴的素材进展播报。 每年一届的校园文化艺术节是全校性的最高学生艺术竞赛活动，至今已开展了十四届了，参赛作品都要经过细心预备，代表着各班学生最高的艺术水平。今后我们将连续开展校园文化艺术节(包括歌咏竞赛、书画竞赛、一般话演讲竞赛、经典诵读竞赛、英语发标准音竞赛、文艺演出等)，以此提高学生的艺术水平和素养，增加学生的集体责任心和荣誉感，培育一大批学生文艺骨干。另外我校的周末小星星儿童社区俱乐部、
26、飞彩社团、小百灵社团、再绪神话社团等等活动连续优化落实，共同构成我校多层次、多形式的文化活动体系。 我校将一改往日把校园文化建立局限于学生治理和思想教育的层面上，以四项根本功为抓手，促进学生全面进展和共性进展，从而使我校的校园文化建立彰显共性，点亮文化之灯，扣快乐灵之门，提高办学品尝，走上素养教育之路。 校园文化工作规划篇二 在新的一年里，我们要以学习贯彻党的xx大精神为主旋律，以提升市民素养为主抓手，结合创先争优、机关文化建立、喜爱宏大祖国，建立美妙家园活动，效劳大局，创新载体，扎实开展工作，20xx年我社区文体活动规划如下： 一、加强社区宣传教育工作，发挥舆论导向重要作用。 通过文艺形式，
27、广泛开展市民公德、法制、新型生育文化等内容的宣传工作。以社区市民学校为依托，积极开展面对不同群众层面居民的社区学习教育活动，加强与辖区学校的联系，构筑社区教育网络体系，全面提高居民受教育的程度。 二、扩大社区文体活动影响面，争取各方面均有所突破。 社区坚持以人为本，不断探究文化活动的新形式、新内容，连续深化参与社区文体活动对象普及面，大力结合读书节、邻里节、学生寒暑假校外实践的时机，积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容安康向上的各类文体活动。 下一页更多精彩校园文化工作规划 三、组织开展高品尝的文娱活动，独具特色的文体活动。 充分利用社区文化资源，拓宽活动领域，常常组织开展高品尝的节庆文
28、化、广场文化和家庭文化为重点内容的文娱活动。常常开展强身健体、寓教于乐、独具特色的文体活动。 四、开展文体活动培训活动，进展壮大社区文体队伍。 举办培训班，邀请教师来社区上课，以丰富居民的文化生活，调动居民参加社区文化活动的积极性，给社区文化增加新的活力。搜集挖掘社区和共建单位文化人才资源，并整理入库，通过整理出的各具特长、有才艺的人员名单，连续保持扩大原有文体队伍. 开展社区文体工作是一条艰难而又漫长的道路，需要我们不断地创新、不断地学习，不断提高自身素养，总结以往的工作胜利阅历，弥补存在的缺乏，使社区文体工作走向一个新的起点共同努力奋斗！ 以下是我社区20xx年详细的活动规划： 三月份：三
29、八妇女节健身活动，在社区开展羽毛球活动，购置一些小礼品在园区里送给女同志。 四月份：举办暖春春游活动，组织业望江公园参观巡游，让业主们身临其境感受一下春天的气息和生活的美妙。 六月份：举办庆六一欢乐天使活动，联系并借助外界资源，举办一场文艺汇演活动，大量征集小业主的节目。 七月份：依据社区以已成立的心连文艺团，组织一些有文艺才能并热心的人，在社区活动室开展老年人的文化活动，如舞蹈和唱歌活动，丰富社区老年人生活。 九月份：重阳节进行九九重阳节，浓浓敬老情活动，在社区以茶话会的形式，教师节由物业公司的领导给小区的教师送鲜花，以示敬意和祝愿。 十二月份：开展社区安康讲座活动，生活常识、安康常识、根本
30、的法律常识。在办好社区文化活动的同时，不断加强社区文化体育建立，争取将社区文化活动做好做大。 校园文化工作规划篇三 活动背景： 严寒冬季，万物俱寂。这是一个慵懒的季节！有人说青春是人生的黄金季节，也有人警告被窝是青春的坟墓。为了在冬季，催促资土xx届全体成员连续积极发扬大一早起的优良作风，响应组织团队的号召。同时在枯燥的早操活动根底上进展内容的丰富化，活动的有效化，以提高同学们参与活动的积极性。宽敞的校园环境为我们供应了足够的空间来施展才华与求学奋进，多才多艺的同学为我们供应了免费而且强大的教师团队！而最终活动的关键取决于整个资土团队的积极性与有序性及顽强的毅力。 活动名称： 东北大学资土学院
31、文化季 活动理念： 学吾所好，好吾所学 活动构成： 韩语入门，日语入门，超炫爵士舞，英语四级大闯关，高数补补补，线代攻关。 活动特色： 一.40成我心：上课时间一律是40分钟，全部的教学活动都在四非常钟内完成，并且一周一次; 二.活动特色还在于活动内容的丰富性，趣味性与有效性。有效性表达在教师对上课内容的精简，上课时间的合理设计。这些都是在总结我们这个队伍成员兴趣，结合活动实施的可行性的根底上来筹划和实施的，同时帮忙同学们杜绝冬季赖床现象; 三.文化季活动中教师没有酬劳，学生无需交学费，是纯粹的力量熬炼与技能培育; 四.建立各个班的飞信平台，准时公布个班的最新消息！ 活动目标： 保证大家能在冬
32、季养成早起的好习惯，同时在早起之后能够结合个人兴趣，利用有限的40分钟学到自己想学却始终没有时机学的才艺或补习自己的弱势学科。也为我们作为理工科学生增加一些才艺，在学校进行活动的时候有强大的参赛队伍，也为以后大家走入社会的时候有除学习成绩外的技能。 目前状况： 目前已经在开展的内容有高数补补补，线代攻关和日语入门，韩语入门。同学积极性不错，但长久性有待加强。所以活动筹划处与学习部，事务部需要强力联手，将各自的工作与活动的开展亲密结合。 活动内容： 一.韩语入门 任课教师：全伟颍(规划1001) 上课地点：一号楼106教室 上课时间：每周周三早7:007:40 活动安排： 二.日语入门 任课教师
33、:李佳益(土木1001) 上课地点：一号楼106教室 上课时间：每周周五早7:007:40 活动安排： 不了解一门语言是无法走入以这门语言为母语的人们的内心的。由于日语是入门比拟块的一门语言，同时我的个人理念是要学习一门语言不仅仅是知道，更多的应当是了解，应当使语言学习与文化了解同步进展，所以在每节课上都会介绍一些关于日本，日本人，日本文化中大家比拟感兴趣的内容，比方日本三道，日本漫画，日本礼节等等。 由于上课时间比拟有限，所以本学期初步完成根本句型，根本语法，根本词汇的介绍。最终的目的是将大家带到日语学习的语言环境中来，是大家能够找到自学的方法！ 三.高数补补补 任课教师：杨正仓(测绘100
34、1)程梦春(资源1001) 上课地点：一号楼106 上课时间：6:40-7:20 活动安排： 由于大一上学期全学院共有30人高数挂科，而这些同学又将在本学期参与补考。已过一年，大局部同学对大一上学期的所学学问有很大程度的遗忘，所以加强这局部同学对所学学问的回忆很有必要。通过每周一节课的固定补习，肯定可以取得很好的效果。讲课教师就是对同学存在的怀疑困难给以解释，起到答疑解惑的作用。补考的同学也可以温故知新，力争顺当通过这学期的补考！ 四.线代攻关 任课教师：周浩(测绘1001) 上课地点：一号楼106 上课时间：6:40-7:20 活动安排： 对大家关于线代存在的怀疑或解题上存在的困难给以适当准
35、时的解决，帮忙他们温习所学学问，夯实根底，争取顺当通过这学期的补考！ 五.街舞入门 任课教师：陈雨(土木1003) 上课地点：三舍东网球场 上课时间：每周周二早7:007:40 六.英语四级大闯关 任课教师：朱咏馨(土木1003)上课地点：一号楼104教室 上课时间：每周周一早7:007:40 活动组织： 此活动涉及学习，生活各个方面，在筹划组织与治理上需要将学习部的学习活动的组织，事务部的早间查寝于催促，与秘书部的协调协作严密结合，同时也需要各班班委的积极协作。所以各部门应相互沟通，商讨，协调，并得到同学们的积极协作，使文化季活动有序的开展。 2023学校园文化工作规划 校园文化是学校物质文
36、明、政治文明和精神文明的主要内涵之一，下面由小编为大家收集的学校园文化工作规划，欢送大家阅读与借鉴! 【20xx学校园文化工作规划一】 一、指导思想 以学校工作规划为指导，以校园文化建立为导向，以渗透人文素养教育为目标，通过实行一系列措施，促进学生综合素养整体提高，丰富学生校园文化生活，创设良好的育人气氛，促进学校整体工作再上新台阶，作出应有的奉献。 二、目标任务 1.加强礼仪文化教育，营造师生互尊互爱的良好气氛。 2.加强学生养成教育，形成良好的行为习惯。 3.加强室内文化建立，构建师生良好的工作育人环境。 4.抓住重大节日，有针对性对学生进展爱国、爱社会主义、爱学校、爱家乡的教育。 5.广
37、泛开展文体活动，让学生体验到校园中的人文关心。 6.办好校园报放飞 7.有规划地在校园花池，种植原地种植、栽植花草，树木。 8.设置心理询问室，全面开展心理询问活动，促进学生身心安康。 9.组建各种形式学生兴趣小组，组织小制作、小创造竞赛和科普作品展览等活动，要让学生充分感受到深厚的艺术气氛和无穷的科技魅力，让他们的共性得到充分的张扬。 三、实施措施 1.实行有效措施，加强礼仪文化教育 政教处将进一步标准礼仪教育常规，要结合学校实际，不断补充和完善学生礼仪教育条例，要充分利用播送、板报、校报的载体作用，大力营造礼仪教育的良好气氛;要建立礼仪教育的监视机制，设立文明礼仪教育监视岗，切实订正礼仪教
38、育的不良行为，要建立有效的礼仪文化教育考核机制，通过有效考核切实加强礼仪文化教育。 2.进一步加强室内文化建立，构建良好的师生学习工作环境。 xxxx年室内文化的重点是补充教师办公室文化，完善教室文化、试验室文化和体育室文化，音乐室文化，美术室文化，微机室文化，突出做好各室文化建立工作。 3.抓住重大节日，广泛开展爱国主义教育。 政教处、少先队要充分利用重大节日，有针对性、主题性地对学生进展爱国主义教育，并通过此活动来激发广阔学生爱学校、爱教师、爱家乡的热忱。 4.大力开展文体活动，加强学生人文素养教育。 良好的文化活动对学生身心安康进展起着积极作用，为此，少先队在做好重大节日文艺汇演的前提下
39、，大力开展具有安康意义的、生动活泼的文体活动，开展定期考核制度，并做为文明班级考核的主要依据之一。 5.有规划地载植花草树木，建立绿色校园。 总务处以绿色学校为挈机，结合绿色学校创立的要求，并结合学校实际，制定具体的栽植树、种植规划，要以种花草树木为目标，栽种花草树木，既要表达经济原则，又要表达美观校园的原则，努力发挥了花草树木的育人作用。 校园文化建立是一项简单的工程，各室、各班级要切实履行职责，共同为xxxx年校园文化建立做出应有的奉献. 【20xx学校园文化工作规划二】 一、指导思想 校园文化建立要以全面贯彻教育方针全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素养教育、培育学生创新力量和社会实践力
40、量为详细目标，强化三风建立，为学生的进展、教师的进展和学校的进展制造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展现学校共性魅力和和办学特色的校园文化。 二、总体目标和工作重点 培育优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创立活动为中心，努力建立内容丰富多彩，风格安康向上，既布满生气活力又促进师生共同进展的校园文化，形成学校深厚的文化气氛;通过校园文化建立活动，促进学生思想道德和科学文化素养安康协调进展，努力构建和谐校园。 三、主要工作措施 (一)加强学校环境建立 本着追求高品尝，着眼有用性，科学标准，合理高效的原则，搞好校园绿化、美化，适当设置具备育人功能的景点
41、，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的抱负育人场所。 1、净化、绿化、美化工作 目标：表达肯定的文化内涵，依据现有条件，奇妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，力争做到春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿，建立舒适雅致、自然美丽的校园。 (1)学校净化是学校文明的第一个标志。在校园内全部的教育活动场所、生活场所都要保持干净，做到视线内无脏乱，每个师生员工都应有良好的卫生习惯。 (2)多年来，我校特殊注意育人环境的优化，在此根底上，我校将依据实际做精做美，也要对于办公室、教室、功能室的绿化做适当的添置。同时加强对绿化工作的目标责任制治理，由校内员工定期对全校花草、树木进
42、展修剪、养护。开展绿色行动，由班级认领绿地，在绿地上设置富有艺术性和教育性的标语，成立护绿学生社团，定期开展绿色教育、环境爱护活动。 2、人文景观建立 目标：加强人本文化建立，充分表达协调和谐、共性魅力、办学特色的原则。 (1)打造走廊文化、楼梯文化、厕所文化，让学校的每一面墙壁，每一个角落都能说话，在教学楼学生必经的走廊内创设文化长廊。在走廊及楼梯墙壁的适当位置悬挂统一规格、制作精致的师生字画、工艺作品、设置班级风采展现栏。 (2)学校各种标牌(处室牌、教室牌、绿地标牌等)要做到精巧美观。 (3)不断优化校园音响系统，每天课前播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。 3、班级文化环境
43、建立 班级教室的布置要兼顾共性与共性，各班师生可依据各自的特点创设不同的风格与追求，鼓舞和引导学生参加班级文化建立，通过班风、学风、教风的建立来表达隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化共性的场所。 4、办公室文化环境建立 办公室文化环境建立是校园文化建立的重要组成局部。学校各办公室应依据学校文化建立的详细要求仔细布置，营造深厚的办公室文化气氛。学校将依据详细标准评比先进办公室。 5、队室及其他功能教室文化环境建立 队室是一所小学文明的窗口之一，也可以从队室反映出一所小学文化水平的凹凸，所以让队室插上文化的翅膀对于学校文化建立有着比拟重要的意义。我校的队室还需在文化性、艺术性、教育性及儿童化上
44、做些文章，同时也要做日常清洁维护工作。同时也要注意其他功能教室的文化环境建立。 6、努力构建数字校园 在我校现有的计算机网络系统及计算机治理人员根底上，积极发挥其在开展教学、科研和治理及电子政务的作用，要运用宽带、局域网将校园内的各种信息数字化，以增进沟通，转变教师的授课方式与学生的学习方式，提高学校治理的水平。学校要充分发挥校园网的作用，全面改版学校网站，细心设计网页，常常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、教师、学生、家长、社会搭建一个沟通平台。 7、改善周边环境，打造平安校园 常常与公安、工商、文化等部门和社区单位共同协作，准时搞好学校周边环境的综合治理，使学校周边环境安全、安康，避开不良风气、行为、文化对学生的身心侵害。 (二)加强学校精神培育 1、打造学校精神 学校精神是学校文化的核心，是学校的灵魂，我校要仔细总结本校的优良传统，严密结合时代精神，提炼富有内涵和共性的办学理念，通过长期积淀成为我校的学校精神。 (1)连续开展师德建立活动。这个要与建立和谐师生关系严密结合起来，突出开展对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚意三心活动，使师生凝心聚力。 (2)与时俱进开展系列教育活动。结合各种传