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1、 2023-2023年度第一学期工作总结_老师第一学期工作总结 在与各位工作室同仁的沟通帮忙中，我获得了更多的向他人学习的时机，开阔了自己的眼界，丰富了自己的教学履历，提高了自己的教学水平，一年来，在工作室的研修活动中我收获了许多。 这一年开展的活动许多，主要活动如下： 1. 9月22日 在芜湖市育才学校参与鸠江区中学化学教科研工作会议，会上我总结了上学年教科研规划，程昀教师并对化学工作室本学期的活动进展了安排。 2. 10月12日，在汤沟中心校参与了区教研主题课堂教学引领活动区级化学优质课评比，倾听了刘永宽、李刚和杜嵩三位教师的课，受益匪浅，感受到区青年化学教师综合素养还是比拟高的。 3.1
2、1月2830去蚌埠参与省级优质课观摩课，两天一共听了来自全省各地8位教师的课让我感受较深，这些教师都有一些共同之处，那就是都不仅重视让学生把握学问，并能非常重视学生对学习过程的体验和学习方法的渗透，课题选材绝大局部来自生活，表达来源生活又高于生活的学科特点。另外大局部教师在课堂教学中敏捷运用现代信息技术，提高了课堂效率，同时激发了学生的学习兴趣，使课堂教学到达最优化。 4.12月15日在沈巷八角初中倾听了尹君教师公开课活动，他的课题是对硬水和软水的再探究，本节课他预备特别充分，无论是教学水平与教学理念还是敬业精神都深深地感染了我。收获很大! 名师工作室不仅为我们供应了提高自身素养的平台，也成为
3、我们相互学习，相互沟通的大家庭。在这个集体中，我找到了自己前进的方向，也有了不停追求的动力，在今后的教学实践中，将严格要求自己，努力创新，弥补缺乏，用实践行动来做好相关工作。 2023-2023年度第一学期工作总结 在这过去的一学期中，工作室充分发挥名师、研修人员在课堂教学、外出培训等方面的示范、指导作用，教师组织开展培训、研讨和观摩等活动，促进了教师专业素养的整体提升，为教师们供应了合作互动的一个进展平台。成员们以积极的态度仔细开展各项活动，不断钻研探讨，针对工作中的实际状况，做了一些扎实有效的工作，取得了进步。现将本学期工作总结如下: 一、强化学习，提高熟悉。 1.通过对3-6岁儿童学习与
4、进展指南的学习，成员们了解新的教育教学理念，反省在活动实施过程中消失的问题，寻求解决问题的有效策略找准突破口，使教学水平在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平。在这学期中，工作室成员除了坚持自学外，在集中培训时，大家围绕学习主题，教师专业进展教育信息化-解读嬉戏中的幼儿绽开争论，什么是构造嬉戏、区域活动的组织与实施、幼儿园一日常规、讲故事技能技巧等。自觉主动地仔细根据工作室要求完成任务，完成了读书笔记、反思体会。 2.专题讲座为平台，提高教师成员教育教学水平。 参与专题讲座以及现场观摩活动，向青年教师传经授道。通过培训，激发了教师们园本课程的创新意识。 二、积极开展课堂讨论活动。 课堂永久
5、是教师的主阵地。学员年龄轻，教龄短，实践少。所以工作室聚焦新课程，引领学员们不断提炼教学风格，提高教学水平。 在局、教研室园领导的重视关怀下，在工作室成员共同努力下工作室一年来不仅绽开了大量的听课、评课、沟通学习活动，学员还积极参与各项工作，使青年教师的师德修养和业务素养快速提高。一学期来参与工作室的青年教师无论从教学水平、教学策略，还是教学成果上都有不同程度的提高。 三、缺乏: 1.工作室主持人在组织治理力量上有待加强。 2.活动创新意识不够，在平常的活动中缺乏过程性的资料。 3.工作室成员包括本人对课题讨论有畏难心情，普遍存在对课题讨论的积极性不很高，参加度有待加强。 4.工作室博客维护、
6、内容更新等还需多花功夫，努力办出特色，形成亮点。 5.成员的论文、随笔还需加强。 四、今后的工作思路。 (一)加强博客维护、扩大信息沟通。 为了更好地开展名师工作室今后的各项工作，我们将在以下方面作出努力，以加强博客维护，扩大信息沟通，为工作室展现名师风采和成果翻开一扇窗口，以供应学习沟通的平台，并通过博客建立，发挥辐射和沟通的功能。接下来要重视博客建立工作。充分利用网络容量大，空间大，信息快的特点，将工作室工作报道，准时上传，将名师工作室成员的精品教案，教学论文等，通过博客进展沟通。 (二)创新方法，增加培训实效。 工作室要充分借鉴他人的工作阅历，创新工作方式，搭建。熬炼平台，制造磨砺时机，
7、加强对外沟通，通过有效引领，传带。帮忙成员，新理念，新学问，新方法进步，提高成员的课堂教学力量，课程开发力量，教科研力量，实践指导力量和活动组织力量进一步增加培训的实效性。 2023-2023年度第一学期教师工作总结 记得一本书上说过，学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生讨论透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些什么、想些什么，怎么让他承受你的教育。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够承受的方式进展启发引导。本着这样的理念，这学期，我主
8、要从以下几个方面来培育学生： 一、班干部的培育。 我认为学生的好坏，不在于学生多么的怕教师，看到教师，学生规法规矩，离开教师的视线，学生就像自由的小鸟；而是教师在与不在，学生都能自觉地遵守纪律，这就要求学生有很强的自我治理力量。而这种自制力量，对于五年级的孩子来说，是很难掌握的，这就需要有一些自理力量强的学生的带动，在他们的监视下，提高整体学生的自控力量。而这里的一些学生固然就是指班干部，所以培育一支优秀的班干部队伍，至关重大。首先，在开学初，我把班干部的任命权交给了学生，由学生民主选举，在他们心目中有肯定的位置，学生比拟信任的学生当班干部。其次，定期召开班干部会议，让他们准时总结工作中的成绩
9、与缺乏，面对成绩，我准时赐予表扬，缺乏的地方，个别沟通、谈心，引导他们自己找到解决问题的方法。久而久之，在教师不在的时候，他们都能处理一些班级的突发大事了。第三、告知他们，正人先正己。治理别人的同时，要先管好自己，但凡要做到以身作则，这样其他学生才能听你的。在他们的带动下，本学期，学生无论是学习、纪律还是卫生，都井然有序。 二、区分对待特色生 我将班级的特色生分成几类：第一类是聪慧但不爱学习的；其次类是聪慧但共性较慢，办事写作业都拖拖拉拉的；第三类是不聪慧但比拟听话、爱学习的；第四类是不聪慧也不爱学习的。依据不怜悯况区分对待。第一类学生充分利用他们的聪慧，投其所好，循序渐进的让他们渐渐的对学习
10、产生兴趣。像我班的毕淼、张翃就属于这类学生，我常将他们比方成君子只动口不动手，课堂上极其活泼，发言头头是道，可一旦落实到笔上，那真是难呀！手里拿着笔，眉头紧锁，唉声叹气，看到他们的这个样子，我真是又好气又好笑。所以对于他们我利用课堂上给他们充分的表现时机，让他们在口头上把本节课应当把握的学问表达清晰，并找时机让他们板演。这样虽然他们不愿(本工作总结来源于)意动笔，练的比拟少，但本节课的学问也根本上能把握。对于其次类学生我实行的方法是，先鼓舞：让他们之间形成竞争，谁能最先完成任务，可以向教师提出一个合理的要求；然后是同伴提示，这样的学生大多是边做事边玩，所以我给他们指派了一个固定的学生，常常的提
11、示她们：该做正事了！第三类学生由于听话，能按教师的要求完成学习任务，只是承受力量差，对于他们我降低了学习要求，只要能把握最根本的学问就可以了，不做拔高要求。而第四类学生，就比拟让人头疼了，几乎是每天的任务在学校都完不成，我只好找家长谈心，与家长沟通，把当天没有完成的任务，交给家长，让家长接替教师，看管孩子完成当天的学习任务。但效果也不是很好，有些家长文化水平低，根本就辅导不了孩子，这样，我也只好牺牲一些休息时间，再给他们另起炉灶。特色生合计起来占班级总人数的三分之一还多，在他们身上倾注的时间要比其他学生多得多，有时候甚至由于他们而无视优秀学生，使一些优秀学生的拔高力量得不到培育，顾此失彼，真的
12、感觉愧对他们。 三、少队工作 学生的力量，固然不只是学习，还有素养方面的培育。本学期，根据学校的规划，首先，我们第五大队举办了以迎庆建国60年为主题的主题队会，在这次队会上，我尽力给每一位学生制造时机，让每一位学生都得到熬炼，虽然有些学生表演的还不是很精彩，但我信任，经过这次队会的洗礼，在他们的成长脚印上，定会留下绚烂的痕迹。其次，进展了冬季足球赛。在竞赛中，我让学生本着友情第一，竞赛其次的原则，在赛场公正竞争，赛出水平、赛出质量。通过这次竞赛，学生也感觉到了集体的才智，团结的力气，增进了学生之间的友情，培育了学生的集体荣誉感。第三，观看了法治在我身边录像片，通过观看，增加了学生的法律意识，拓
13、宽了学生的法律学问，培育了学生的自我爱护力量。 教师2023-2023学年度第一学期工作总结 在教育局和教研室的正确领导下，我扎实工作、笃志苦干，尽力进步我县化学学科教授教化程度和教授教化造诣，度过了繁忙而又充分的一学期，现将本学期如下： 一、深入一线听课，搞好老例教研 今年我严格落实有关教研员听评课制度，通过初高教授教化视导等运动到学校听课，在听课历程中创造学科教授教化中存在的问题，实时记录下来并思索办理问题的对策，课后和先生协作探讨办理问题的措施及改提高伐，在听课时与教师协作沟通。同时增加理论指导与培训，颠末尽力，教师都根底熟识相关变更内容，在上课时依据必要机动调剂。 二、组织教师参与各种
14、培训学习，晋升教授教化程度 除县级培训外，我积极组织本学科教师参与省市举办的各种培训研讨运动，在接到上级看护后，我实时通过校讯通将看护精神转到达各校，要求各校严格落实看护要求。教师参与教研运动的热忱特别高，霉畚教研后教师都有很大的劳绩。本学期我们主要参与了以下教研及培训运动： 1.新课标培训。安徽省新课标网络培训会于11月29日召开，我们积极参与，在网络上听取专家对新课标的解读及说明，再通过本身的尽力学习，对新课标的变更有了必定的了解。会后市教研室又组织了一系列研讨运动，霉畚我都组织教师按时参与，通过学习，教师都已熟知新课标及新课本的变更并能落实到教授教化中。 2.搞好网络教研。12月份，安庆
15、市20xx20xx学年度中小学幼儿园教师全员长途培训学习正式开头。应用这一网络平台搞好化学教研，我县教师都能抓住这难得的时机看观、谛听列位专家、名师的讲解并实时请专家释疑答惑。教师们把这一平台上的视频、课件资源下载下来，利用到教授教化中。学习后我们深受启发，感悟新理念及新课标对讲堂带来的实实在在变更，同时反思本身在讲堂教授教化中的不够，实时调剂改良。 3.青年教师优质课。我市进展初中化学优质课评比，从九月份开头我们就进展了县级选拔，应用此次时机，组织相关学科教师进展看摩学习，每位选手都细心筹备，在讲堂上呈现出本身的风度。颠末选拔后的教师参与市级评优课，都得到了较好的造诣，此中来自赛口初中的徐静
16、先生获安庆市一等奖。 三、做好高中考讨论指导 为做好高中考方面的指导，我主要做了以下工作： 1.深入阐发考试说明，逐条比拟近几年来的变更，对新增考点加深讨论并在考试命题中表达出来，通过考试带动学生学习。通过对考试说明的讨论，教师根底能掌握中考的命题偏向级考试重难点。 2.增加新课标的讨论。今年课标有必定的变更，我通过外出培训、网络学习、网络教研等多种道路加以学习，加深对新课标的理解，并通过网络将相关内容宣布到教师手中，现在本学科教师都能较好的掌握变更后的内容。 四、增加自身业务学习 在指导教师同时，我也仔细学习教育教授教化、及教授教化治理的有关理论，尽力掌握今世科学技巧;积极参与各级培训教研运
17、动，赓续地进步本身的理论程度和业务才能。我应用业余光阴学习了校本教研、学案设计等相关的文章并做好笔记，写出本身的心得体会，观到好的文章时也会摘抄下来，空隙之余细细品尝、体会，感悟此中事理。为能更好使用今世办公设备，我学习wps20xx、图像处置惩处、网络利用等软，现在已能纯熟利用Word、ppt、Excel等软件。 五、在日常工作中我严格要求本身，按时完成教研室的各项任务 教研室文件、各类数据统计等都能实时整理出来，实时从市教科研网下载相关看护，下发教研 室文件到教研室公用信箱，并做好公用信箱治理和教研室办公设备的简洁维护。 除做好本职工作外，我还屈服教育局支配，按局要求参与其他科室完成相关工
18、作。 20xx已然曩昔，20xx正在开篇，总结是为了更好地晋升，20xx，我将继承尽力着! 2023-2023学年度教师第一学期工作总结 一、学期工作概述 匆忙的一学期完毕了，本学期，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，有规划、有组织地开展工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结。本学期我连续担当学校理科教研工作，任五(7)班数学教师、二(3)、二(4)班空堂教师。 二、工作完成状况 (一)教研工作 本学期我仔细履行教研员的职责，积极、有效地开展教研活动，发挥教研员的讨论、引领、指导、效劳的作用，较好地完成了各项任务。 1.仔细组织教研活动、通过公开教学，提升教师专业
19、素养。 为深化课堂教学改革，推动我校高效课堂建立，提升教师的业务水平和课堂教学力量。本年度组织了以下教研活动。 (1)本学期隔周进展公开教学，也就是一周公开教学，一周进展说课、评课。教师们各抒己见，取长补短，评课形成了X+1模式。无论是讲课教师还是评课教师都有了明显提高。 (2)组织了上届六年级和本届六年级的沟通研讨会，上届六年级教师进展了阅历沟通，本届六年级教师对本学年工作作了严密规划，原校长做了重要讲话，为教师教学指明白方向。 2.试题讨论 评价是教学的指挥棒，试题命制工作引导着教学方向。我不断学习课标中的二级要求，学习命题的一些理论，深入讨论教材内容和变化，做好终结性评价。完成了一、二、
20、三年级的分项考核和抽测工作，为六年级教师供应了检测试卷。 3.开展了师徒结对活动，参加教师到达了百分之九十以上，形成了比学赶帮的工作气氛。 4.仔细组织课题讨论，本学期我校的省级数学讨论课题顺当结题。 5.进展了两次作业、教案检查，对教师们作业、教案中存在的问题，进展了面对面的沟通。 (二)教学工作 1.仔细备课，为上好每一节课而做好充分的预备 (1)仔细做好课前预备，每一节课都是经过仔细构思和规划的。仔细钻研教材，了解教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律。适当的补充相关资料，让学生在课堂上能学到书本没有提及到，但是又必需把握的学问。了解学生原有的学问技能的质量
21、，他们的兴趣、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。上课的时候发觉学生某些以前已经学过的学问把握得不稳固就适当准时进展补充复习，让学生重新回忆已学学问同时在原有的学问根底上进展新学问的拓展学习。 (2)课堂是教学的主阵地，我向四非常钟要质量。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，作业注意层次性，作业少而精，减轻学生的负担，让学生喜爱数学。 2.做好课后辅导工作。我班的学生爱动、好玩，同时也聪慧，缺乏自控力量
22、，有在学习上不能按时完成作业的，针对这种问题，我注意抓学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，尤其在后进生的转化上，对后进生做到从沟通开头，私底下了解他们共性，以朋友的身份又以教师的身份教育他们帮忙他们，让他们喜爱数学。 3.想法设法克制孩子在数学学习中的不良习惯。 (1)留意力不够集中。学生在看题、读题、审题、抄题及计算的过程中，急于求成，观看不认真，自认为没有问题，把算式中的数、符号抄错、写错以及漏写数等所谓的马虎错误。例如有的学生在竖式计算时结果是正确的，可写到横式上时却抄错了或横式上忘写结果。还有的学生有意留意总是让位于无意留意，受四周因素干扰，在规定时间内不能完成。 (2)学
23、习中，一局部学生由于对计算的重要性缺乏足够的熟悉，养成了一些不良的计算习惯。比方计算时马虎马虎，书写不公正，潦草;做题时不用草稿纸，而是随便在桌子上、作业本、书的反面或边缘上，甚至在手上打草稿;有的虽有草稿本但写得乱七八糟的;做题时精力不集中、边做边玩、不留意审题，上手就写;不习惯检查，学习过于自信，作业写完后从不检验，而有一些学生只想尽快完成，根本就不想检验等。 4.针对学生以上存在的问题，总结出一些借鉴方法： (1)认真审题的习惯。教育学生拿到题目后仔细审题，看清题目的要求，想明白计算过程中应当留意的问题，然后再动笔计算。 (2)细心检查的习惯。要求学生从题目入手，一步一步检查，先检查运算
24、符号，再检查数字是否看错，写错，再进展仔细的验算，看结果是否全都，到达检查的目的。也可以不看自己的计算过程，重新把题再做一遍，看结果是否全都，来查找问题。 (3)仔细书写的习惯。教育学生凡作业即使是打草稿，都要写得洁净干净。 总之，我仔细地备好每一节课，在备课中，我仔细钻研教材、教学用书。学习好课标，虚心地学习别人的先进阅历。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、嬉戏等形式引入新学问点，让学生感受数学学问在日常生活中到处存在。并通过学生的亲身感受、操
25、作、实践、体验、争论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知学问形成的过程。过去常说，要给学生一杯水，教师必需有一桶水，但现在教师更重要的考虑是应当教会学生如何查找水源，解决用水问题。这必定给我们提出新的要求与挑战：如何面对新标准、新教材的承接与变化，面对共性化的学生，都是我必需去思索和面对的问题。 三、工作亮点 (一)基于问题解决的小学生数学力量培育的试验讨论在山西省教育科学XX五规划指令性课题讨论中顺当结题。 (二)组织了上届六年级和本届六年级的沟通研讨会，上届六年级教师进展了阅历沟通，本届六年级教师对本学年工作作了严密规划，原校长做了重要讲话，为教师教学指明白方向。 (三)针
26、对学生存在的问题，总结出一些可以借鉴的学习方法： 1.认真审题的习惯。教育学生拿到题目后仔细审题，看清题目的要求，想明白计算过程中应当留意的问题，然后再动笔计算。 买办2023-2023学年度第一学期工作总结 在这个学期中，我和学生们从对比生疏到对比熟识，和家长们从不熟悉到对比熟识，树立起了对比好的情感根基，这个历程是一步一步走过来的。 造诣缺点，阅历教训 我给全班同学分了五个组，重新排了队，开了两三次家长会，组织了一次体质检测，还有建议家长为孩子入学生不测保险，每一家家访一次。教授教化上，熟悉拼音识记读，学习歌曲几首，背诵古诗几首，学简洁体操一个，集体舞一个，简洁攻击乐等等。 一、治理学生，
27、能管住学生。 首先，通过口令治理学生。比方，我大声说：小嘴巴。学生们一起答复：不说话。我说：小手放在。他们答复：腿上。我说：小眼睛。他们答复：看先生。我说：点名字。他们答复：不说话，安静静默坐好啦，习先生，你点吧，点到谁，谁喊到。后果对比好。 其次，应付任性不听话的学生，实行严峻的步伐，详细是什么，就不写出来了，跟指南看法不全都。然则，我会掌握分寸。这样，双管齐下，治理学生后果不错，也便是，领先生的我能把他们管住，说什么，他们都听，这是最紧急的。 缺点，便是有时候会损害到学生，表现在办理学生问题的时候，急躁不敷，听几句话就立刻下结论，为了维护先生上课时的尊严，会做出损害学生的事来。照样专业学问
28、欠缺造成的。 二、联系家长，经常沟通。 首先，是加列位家长的微信，存列位家长的电话号码，包管学生一出事，就能实时联系到他的家长。 其次，完善家长微信群，群，微信“群众号，校讯通。不管家长上不上微信，我已经加了全部家长的微信。家长群也是全部家长都在，群根底上都在，“群众号也是根底上都能看到我发的内容，校讯通用的少。我家访，了解到在家治理孩子的家长至少有一位是有智能手机的，固然，年龄大的，用起来还不纯熟，或者说是不会用，然则，智能手机是根底都有的。如今的社会，离不开网络了，教育也要很好的应用网络。比方，平安教育平台，八次作业，98%的家长们都能完成。将来我会加倍寄予微信，寄予网络。 缺点，有些家长
29、的工作欠好做，有些家长拒绝用微信，有些家长找校长向我提看法，盼望讲一年级讲义，我坚持本身的做法，差一点把班里分成两组。我公私不分，闹出许多冲突。产生的缘由，有家长的，也有我的。主要在我，我没有做好说明工作，我不懂得和家长们说话沟通的技术。 三、教育教授教化，争取多种多样。 从一开头几个人一起肚子疼，几个人上课一起有意去茅厕，两三个尿裤子，到现在没有集体肚子疼，上课我支持去茅厕，根底没有尿裤子的，不雅念做法是有所转变的。 我敢于边学边教，头一天晚上在网上学习了歌曲，其次天就敢教授教化生们。我会弹简洁的电子琴，练一练就拿来伴奏，学生们学起来也对比欢乐。最好的是歌曲郊游，学生们唱起来特别欢乐。还有小
30、蜗牛长大了也对比喜爱唱。我应用电脑，播放音乐，我还本身敢唱，师生都对比快乐。学期末，学了一首汉语拼音歌，每天唱啊唱，做为考试曲目，让学生每个人都要唱，我还录了音。还有，集体舞口哨与小狗，嬉戏司马光砸缸等等艺术类的教育，我是对比看重的。 背诵诗歌也是一项教授教化内容。小孩子们便是这样，多读几遍都能背过。唱歌，舞蹈，背诗等等学问的学习历程都一样，颠末一段光阴的过度学习，都能学会。我选择的诗歌便是小学必备古诗。风咏柳出塞敕勒歌登鹳雀楼春晓等等。 写名字，用了一个多星期。我在网上把每个学生的名字的笔顺找到，打印出来，让学生们本身演习，全班根底都能写出来本身的名字，我给每个人都录了一小段录像，能正确书写
31、的照样对比少的。缘由便是学生年龄还小，思维照样以形象思维为主，不能理解笔顺的意义，想写哪一笔就写哪一笔。 体操。学了简洁的体操。我让他们站好队后，报数，正着报根底都能报对，倒着报数就难了，尤其是30到29，20到19，经常失足。一起喊节奏也对比艰难，喊着喊着就不划一了。 拼音，我从未让他们在学校写过，只是每天早上第一节课，读一读，认一认，这是由于家长剧烈要求，也加上我不知道教什么，让教一年级讲义，就教吧。数学，我让他们在本上写数字，写完了放到学校。反正，一年级的学问学的是少之又少。 嬉戏玩儿的不多，去小院玩滑梯两三次，玩找呀找呀找朋友两次，玩都睡着了两次，玩跑步竞赛一次。 还有一个教授教化内容
32、是看动画片。也是放松吧。我让他们看了肮脏大王阿凡提的故事小蝌蚪找妈妈等国产老动画片，彩色诟谇都有。我还通过电脑，给他们进展平安学问的教育，主要是下载平安教育平台上的课件和视频，拿来给他们授课。 还进展了一次绑鞋带的学习，有些学生不会绑鞋带，然则颠末一段光阴的实际操作，根底上都邑绑鞋带了。还有，筷子夹粉笔竞赛。 讲故事。我本身讲，让五年级学生讲。学生们都是对比仔细地听着。 剪纸和折纸。学生们喜爱剪纸，剪窗花，我把学生剪的窗花贴到课堂的玻璃上，学生们很欢乐。 我还实行把问题集中处置惩处，课间我一般不允许学生提出起诉一类的问题，留到第四节课集中处置惩处。从一开头对学生问题的不知所措，到现在的对比有急
33、躁地谛听，也是一点一点转变的。斗智斗勇，对学生们，一般是斗嘴就行了，不必太过仔细。 好了，想来想去，就写这么多吧。每一项教育教授教化，都有教育教训，都有造诣和缺点。也许现在我觉得的造诣，过不了多久，就会觉得是缺点，这跟我的专业进展是分不开的，然则我抓住一点，学生必需听先生的话，这是先生完成教授教化任务的前提，然后，我多跟学生、家长沟通，避开本身犯过失，一步一步进展，我本身进展，也跟学生们一起进展。 尽力偏向 增加与家长们的沟通，处置惩处学生问题更有急躁。艺术教育继承坚持，其他范畴也不能偏废。正确处置惩处家长和我的冲突，实时向校长反映问题。尤其是在观察和评价学生方面要下更大的功夫，依照指南教授教
34、化，一点一点让学生们到达指南上的目标。 大班2023-2023学年度第一学期工作总结 在这个学期中，我和学生们从比拟生疏到比拟熟识，和家长们从不熟悉到比拟熟识，建立起了比拟好的感情根底，这个过程是一步一步走过来的。 成绩缺点，阅历教训 我给全班同学分了五个组，重新排了队，开了两三次家长会，组织了一次体质检测，还有建议家长为孩子入学生意外保险，每一家家访一次。教学上，熟悉拼音识记读，学习歌曲几首，背诵古诗几首，学简洁体操一个，集体舞一个，简洁打击乐等等。 一、治理学生，能管住学生。 首先，通过口令治理学生。比方，我大声说：小嘴巴。学生们一起答复：不说话。我说：小手放在。他们答复：腿上。我说：小眼
35、睛。他们答复：看教师。我说：点名字。他们答复：不说话，安宁静静坐好啦，习教师，你点吧，点到谁，谁喊到。效果比拟好。 其次，对于任性不听话的学生，实行严峻的措施，详细是什么，就不写出来了，跟指南意见不全都。但是，我会把握分寸。这样，双管齐下，治理学生效果不错，也就是，当教师的我能把他们管住，说什么，他们都听，这是最重要的。 缺点，就是有时候会损害到学生，表现在解决学生问题的时候，急躁不够，听几句话就立刻下结论，为了维护教师上课时的尊严，会做出损害学生的事来。还是专业学问欠缺造成的。 二、联系家长，常常沟通。 首先，是加各位家长的微信，存各位家长的电话号码，保证学生一出事，就能准时联系到他的家长。
36、 其次，完善家长微信群，群，微信公众号，校讯通。不管家长上不上微信，我已经加了全部家长的微信。家长群也是全部家长都在，群根本上都在，公众号也是根本上都能看到我发的内容，校讯通用的少。我家访，了解到在家治理孩子的家长至少有一位是有智能手机的，固然，年龄大的，用起来还不娴熟，或者说是不会用，但是，智能手机是根本都有的。如今的社会，离不开网络了，教育也要很好的利用网络。比方，安全教育平台，八次作业，98%的家长们都能完成。将来我会更加依靠微信，依靠网络。 缺点，有些家长的工作不好做，有些家长反对用微信，有些家长找校长向我提意见，盼望讲一年级课本，我坚持自己的做法，差一点把班里分成两组。我公私不分，闹
37、出很多冲突。产生的缘由，有家长的，也有我的。主要在我，我没有做好解释工作，我不懂得和家长们说话沟通的技巧。 三、教育教学，争取多种多样。 从一开头几个人一起肚子疼，几个人上课一起有意去厕所，两三个尿裤子，到现在没有集体肚子疼，上课我支持去厕所，根本没有尿裤子的，观念做法是有所转变的。 我敢于边学边教，头一天晚上在网上学习了歌曲，其次天就敢教学生们。我会弹简洁的电子琴，练一练就拿来伴奏，学生们学起来也比拟快乐。最好的是歌曲郊游，学生们唱起来特别快乐。还有小蜗牛长大了也比拟喜爱唱。我利用电脑，播放音乐，我还自己敢唱，师生都比拟快乐。学期末，学了一首汉语拼音歌，每天唱啊唱，做为考试曲目，让学生每个人
38、都要唱，我还录了音。还有，集体舞口哨与小狗，嬉戏司马光砸缸等等艺术类的教育，我是比拟重视的。 背诵诗歌也是一项教学内容。小孩子们就是这样，多读几遍都能背过。唱歌，舞蹈，背诗等等学问的学习过程都一样，经过一段时间的过度学习，都能学会。我选择的诗歌就是小学必备古诗。风咏柳出塞敕勒歌登鹳雀楼春晓等等。 写名字，用了一个多星期。我在网上把每个学生的名字的笔顺找到，打印出来，让学生们自己练习，全班根本都能写出来自己的名字，我给每个人都录了一小段录像，能正确书写的还是比拟少的。缘由就是学生年龄还小，思维还是以形象思维为主，不能理解笔顺的意义，想写哪一笔就写哪一笔。 体操。学了简洁的体操。我让他们站好队后，
39、报数，正着报根本都能报对，倒着报数就难了，尤其是30到29，20到19，常常出错。一起喊节奏也比拟困难，喊着喊着就不整齐了。 拼音，我从未让他们在学校写过，只是每天早上第一节课，读一读，认一认，这是由于家长剧烈要求，也加上我不知道教什么，让教一年级课本，就教吧。数学，我让他们在本上写数字，写完了放到学校。反正，一年级的学问学的是少之又少。 嬉戏玩儿的不多，去小院玩滑梯两三次，玩找呀找呀找朋友两次，玩都睡着了两次，玩跑步竞赛一次。 还有一个教学内容是看动画片。也是放松吧。我让他们看了邋遢大王阿凡提的故事小蝌蚪找妈妈等国产老动画片，彩色黑白都有。我还通过电脑，给他们进展安全学问的教育，主要是下载安
40、全教育平台上的课件和视频，拿来给他们讲课。 还进展了一次绑鞋带的学习，有些学生不会绑鞋带，但是经过一段时间的实际操作，根本上都会绑鞋带了。还有，筷子夹粉笔竞赛。 讲故事。我自己讲，让五年级学生讲。学生们都是比拟仔细地听着。 剪纸和折纸。学生们喜爱剪纸，剪窗花，我把学生剪的窗花贴到教室的玻璃上，学生们很快乐。 我还实行把问题集中处理，课间我一般不允许学生提出告状一类的问题，留到第四节课集中处理。从一开头对学生问题的不知所措，到现在的比拟有急躁地倾听，也是一点一点转变的。斗智斗勇，对学生们，一般是斗嘴就行了，不必太过仔细。 好了，想来想去，就写这么多吧。每一项教育教学，都有教育教训，都有成绩和缺点
41、。或许现在我认为的成绩，过不了多久，就会认为是缺点，这跟我的专业成长是分不开的，但是我抓住一点，学生必需听教师的话，这是教师完成教学任务的前提，然后，我多跟学生、家长沟通，避开自己犯错误，一步一步成长，我自己成长，也跟学生们一起成长。 努力方向 加强与家长们的沟通，处理学生问题更有急躁。艺术教育连续坚持，其他领域也不能偏废。正确处理家长和我的冲突，准时向校长反响问题。尤其是在观看和评价学生方面要下更大的功夫，根据指南教学，一点一点让学生们到达指南上的目标。 小学2023-2023学年第一学期工作总结 坚持以科学进展观为指导，以推动教育现代化为主线，以提高教育教学质量为核心，以课程改革全面推动素
42、养教育，努力办好人民满足学校；以人的全面进展为根本，深化学校内部改革，注意科学、标准治理，加强师德教育，重视队伍建立，努力构建“和谐校园”；以教育科研为先导，以培育学生创新精神和实践力量为重点，狠抓教育常规，强化质量意识，深化课堂教学改革，紧紧围绕学校树品牌、创特色为目标，创先争优。在县教育局的关怀支持下，在全体教师的共同努力下，比拟圆满地完成了各项预定目标。现就本学期的工作总结如下： 一、加强师德师风建立，树立良好师德形象 建立师德考核评价制度，开展师德系列教育活动，连续组织教师仔细学习科学进展观、教育教学的法律法规和政治理论，积极投入到创先争优的活动中，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟
43、，建立师德高尚的师资队伍。 1.连续做好党建工作。加强党支部建立，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。积极进展新党员，对入党积极分子和预备党员加大考察力度，促进他们的尽快成长起来。 2.加强干部队伍建立和制度建立。利用例会等强化学校行政成员的协作意识、效劳意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增加工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚决性。加强班主任和辅导员队伍建立，组织开展班主任工作业务培训、阅历沟通，开展评比“优秀班主任”和“优秀辅导员”活动，连续完善、落实学校的各项制度。 3.加强政治理论学习。组织好每两周一次
44、的学习会议制度，重点学习科学进展观、法律法规和有关师德建立的文件及优秀教师的感人事迹等。全体教师除了要仔细参与集中学习活动外，还加强自学，进一步理解教师职业的深刻内涵。遵守中小学教师职业道德标准，仔细贯彻执行师德承诺内容的各项规定，树立典型，弘扬正气，促进广阔教师转变教育观念，依法从教，提高教师政治思想素养和职业道德水平。 4.积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支部围绕师德建立的重点，积极开展有关教育活动：连续开展“学标准、强师德、树形象”主题教育和创先争优活动，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的人生观。积极开展“大手牵小手”帮扶结对活动，切实
45、开展好“师德标兵”、“教书育人”“优秀党员”等评比活动。严格师德考核评价制度。根据师德评价标准对教师进展师德考核，并将师德考核结果同时作为教师嘉奖性绩效工资发放、教师年度考核、评先评优、职称评聘的重要依据。 5. 加强班主任队伍建立，提高班主任素养。连续推行每月一次的班主任例会制度，通过介绍阅历与学习培训等形式，组织班主任进展工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高治理水平和效劳意识。标准班主任月评考核制度。每月进展班级常规治理评比及各项活动的评比，综合评价班主任的工作业绩，每月准时反应，查漏补缺。 6. 积极开展培训，推动学校辅导员队伍建立。为提升各辅导员的业务水平，学校充分利用校本资源，积极
46、开展校本培训，有效推动学校辅导员班主任队伍建立。开展了主题队会观摩活动，让队员们受到了爱国主义教育和熏陶。 二、重视思想道德教育，塑造学生健全人格 本学期，我校德育工作在上级领导的关怀、学校党政的指导下，在全体师生的共同努力下，尤其是班主任的支持协作下，各项工作紧紧围绕坚持以科学进展观为统领，以“办人民满足教育，做人民满足教师”为宗旨，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，突出“开启心智，塑造人格，让每一位学生都得到自主进展”的办学理念，开展了一系列有效的德育活动，取得了肯定的工作成效。 （一）抓好一条主线，坚持常规教育。 1.连续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，做到学期初统筹安排，结合主题落到实处，突出重点，有的放矢，对学生进展良