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1、 蒙氏教育个人工作总结范文范本蒙氏教师个人工作总结(六篇)最新蒙氏教育个人工作总结范文范本一 以前接触的传统数学教育，幼儿学到的只是计算力量的培育。而蒙氏数学以激发兴趣和培育思维为精华的数学教育思想和独特的纸面操作教具为主的教学形式，弥补了传统数学教育的缺乏，让幼儿在学习过程中学习推理、推断、主动思索、与人沟通、相互学习、相互帮忙、相互观赏、相互包涵等力量。 首先,数学教育是启蒙教育,重在激发幼儿的认知,兴趣和求知欲望. 其次,要尽量制造条件让幼儿参与实际操作活动. 最终,要联系幼儿实际生活,利用身边事物现象作为对象.关于走线的根本要领: 走线时动作要简洁,标准.并且走线的时间掌握在3分钟左右
2、.走线时要选择舒缓的轻音乐.如班德瑞的钢琴曲. 体验示范课:蒙氏教育强调让孩子动手，满意其奇怪心。我们 都有这样的体会：一件事听过之后，没过多久就忘了；假如是看到的，便简单记往；假如再亲自操作一下，就更简单理解了。对幼儿来说，亲自“做”的效果远远赛过对他说、让他听。在集体活动时，幼儿通过对教具的操作，不但在大小肌肉、手眼协调方面得到训练，而且领悟了感官、数学教育中的内涵，为学习文化学问打下坚实根底并养成良好的学习习惯；同时在自主操作中，他们的动手操作力量有了很大的进步，增进了同伴之间的友情和情感，他们的语言表达力量、动手力量、交往力量也有了很大的提高，孩子们参加的主动性与积极性也越来越强，真是
3、印证了那句话“才智就在指尖上”。在不断的讨论、反思、调整教学内容、方法的过程中，我们体会着变化的欣喜和收获的充实。 蒙氏数学课程为幼儿供应了大量的操作材料，教师们普遍感到工作负担减轻了，以前数学教学需花大量的时间、精力来制作教具、学具，如今系统的蒙氏数学教具减轻了教师们的工作负担；以前单调、枯燥且难以实施的数学内容如今变得轻松、易懂了。而且这些操作材料目标明确、层级清楚，教师可以更好地照看到孩子的个体差异，依据每个孩子的学习力量供应相应的材料。每种教具除了案例上所给出的用法外，教师可以依据需要进展制造性发挥，让每个孩子都能通过操作得到相应的提高。孩子在操作探究的过程中，练就了做事仔细、细致、具
4、有主动性、条理性的良好学习习惯，而 且，这些好习惯的养成会让幼儿终生受益。 蒙氏数学课程实施的过程中，非常强调幼儿学习习惯和生活习惯的培育，如学具的收放常规，让幼儿在日常生活中养成了收放物品的良好习惯。引导幼儿自己整理学具，其实是特别好的培育幼儿良好学习习惯的时机。教师可以利用工作毯帮忙幼儿治理好自己的学具：要求幼儿摆放学具时应始终都在工作毯上进展，久而久之幼儿就能在自己的“势力范围”之内操作，不会将学具丧失或与同伴的混在一起。哪怕刚开头有些麻烦，但教师们不要灰心，肯定要坚持让幼儿自己学会整理学具，一旦常规建立起来，以后的数学活动就会特别轻松。 这次培训我受益匪浅 ，再次感谢园长给我这次学习的
5、时机让我亲身体验了许多新的教学嬉戏和方法。争取在以后的工作中全部用上。带个好的榜样作用！ 最新蒙氏教育个人工作总结范文范本二 我园这学期的教学专题依旧是蒙氏数学，我园是蒙氏数学的试验园，在这个学期，我园的教师因有很大的变动，都是新来的教师。对蒙氏数学这一门专题不是很了解，所以，这学期我们教师都很有压力。不知怎样开展好蒙氏数学这一门课题。在这学期里，我们每位教师首先要明确指导思想，学习敏捷地运用蒙氏数学教具、教法的科学原则，又学会充分利用外乡教材和自然环境;通过教师们的细心观看、分析、有目的、有规划地引导幼儿，促进幼儿他们在德、智、体、美全方面的进展;保证敬重每个幼儿，不压制幼儿的共性特点，以幼
6、儿自己动手操作为实践。并把这学期的教学活动总结如下： 一、进展不定时园内专题公开课及培训 我园利用业务学习时间，定期的给新教师进展培训，让她们明确的知道怎样上好一节蒙氏数学课，知道上课的流程。教研小组开展了不定时抽查班级的授课状况，实行授课透亮化，并且给每位教师的教学方法作出了针对性的讨论和争论，并邀请湖北亿童早期教育讨论中心的专业教研员给我园教师进展理论培训、上示范课、听我园教师授课并加以点评，使每位教师能更好地学习和改良! 二、活动时都要做好充分预备 活动前制定了一些各年龄阶段的活动目标，要求及工作规划，(如：小班年龄阶段以日常生活操作为主;中班年龄阶段以感官教育及一些粗浅的数学学问为主;
7、而在大班年龄阶段则以抽象教育及数学教学为主等;)同时，我们还逐步摸索蒙氏数学教具的操作方法;依据其原则配备了生活局部的操作材料，设立了蒙氏数学操作区角。让幼儿自由选择教具操作，教师进展分组及个别指导。 三、制作和投放了丰富的活动材料 我们在制作教具时围绕以朴实、洁净、光明的色调为主，适合幼儿的操作和对教具的兴趣，材料具备目的性，有规章、步骤和挨次，在设计时做到由浅入深，由简洁到简单，有些则可混合使用，还设有错误掌握等融入教具，让操作更敏捷! 四、形式要多样化 活动形式主要分为集体活动和分组活动，在集体活动时教师们都能有明确的目的、规划、组织、连续性，突出集体意识，培育合作精神;在分组活动是能按
8、幼儿的兴趣、爱好、意愿进展选择活动，并结合幼儿的力量进展。 五、实践的效果与体会 这学期的蒙氏数学教育，幼儿的各方面力量提高较快，大局部学过幼儿与过去没有接触蒙氏数学的幼儿对事物感知的灵敏度要高，观看细致，无论是生活力量，还是学习习惯，都有很强的挨次性。同时，他们还爱动脑筋，思维活泼，有剧烈的求知欲。 六、在实践中存在的问题 1、在探究活动中，教师在运用每一种教具时还不够敏捷和充分利用教具; 2、进展蒙氏教具教学时，教师的语言还不够精炼简洁。 3、方案教学中的实施工作中，中班级和小班级的有待提高，在下学期应加强。 4、坚持做好环境布置工作，方案教学的专栏及分区活动的设置有待提高。 5、亲子作业
9、未准时完成，大局部家长由于上班没有时间，所以许多的幼儿没有完成蒙氏数学作业纸;下学期应加强家园工作宣传。 盼望通过今后的进一步实践，我们都会有更进一步的提高! 最新蒙氏教育个人工作总结范文范本三 各位家长朋友: 今日，由于孩子们的缘分，我们xx幼儿园，走进了睿智c班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢! 转瞬间，孩子们上学已经一个月了。在各位家长的亲密协作下，在班上三位教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便
10、教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人。 今日的会议有七项议程：一、班级根本状况介绍;二、教学保育工作;三、对蒙氏课程的熟悉;四、对家长的盼望及建议;五、与会副班主任及任课教师的讲话;六、家长的意见和建议;七、介绍家长委员会的家长;然后连续进展孩子的生活体验： 一、班级根本状况介绍： 睿智c班有三位教师，班主任江教师，副班教师刘教师，生活教师王教师，我们班有31个孩子，其中有11位女孩子，19位男孩子。 二、教学保育工作： 幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，新班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关怀的问题就是孩子在幼儿园究
11、竟吃了什么?做些什么?下面我把中班第一学期的教育、保育工作简洁介绍一下。在教育方面，中班设了蒙氏课中的感官、日常生活、数学、人文科学、以及分级阅读、奥尔夫音乐、美工、体育五大类活动。详细时间安排有“一日活动时间表”。 除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关怀的问题。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯，阳光爆晒以及煮沸消毒。幼儿在幼儿园每天有一餐两点(早点、午餐、点心)，这些都由伙委会成员之一的保健教师参加搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，幼儿园大门口内墙壁有每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。 三、蒙氏教育的初步熟悉 ： 许多家长对蒙氏教学不太了解，今日
12、特别快乐能和大家作个沟通,让大家对蒙特梭利教育有所了解。 蒙氏活动中，不会有太多的语言，小、中班会有语言帮助，但将来会越来越少，主要是为了培育孩子的观看力量。蒙氏教学中的走线： 孩子们听着舒缓、阳光、动感的音乐走线，有节奏的步伐、和谐的气氛、放松的心情很自然的由自由活动过渡到集体活动中，帮忙孩子建立良好的秩序感。通过线上活动孩子们内心得到了调整，以平和的心态进入下一个工作中。宁静的走线也可以训练幼儿的专注力量。 蒙氏的各项工作，潜移默化中培育孩子有秩序, 求知欲，喜爱宁静思索，在比拟、选择、思索后行动，有安贫乐道的品质和美化生活的才能。孩子有了肯定的常规，向上的想法后，将来上小学、中学、高中等
13、，就不用操劳孩子不自觉学习了。 四.对家长的盼望与建议： 大局部幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理力量弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。但在幼儿园就不一样了，不是只有单一的孩子是独一无二的，不行能只会围着一个孩子转。每个孩子都是我们教师的珍宝。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。 首先，引导孩子克制依恋心情，坚持持之以恒地每天送孩子入园。 其次，多给幼儿讲幼儿园快乐的事情，入去游乐场嬉戏，玩嬉戏，听故事，教师和小朋友
14、都很喜爱宝宝等。 最终，由于孩子较小，在班上难免会有磕磕碰碰的大事，换错衣服等，盼望家长能够体谅教师，感谢! 我们肯定会在这个大集体中工作得很快乐,由于这个班级中,不仅孩子特别的聪慧得意,而且家长素养高、对工作特别支持。盼望我们能在今后的日子里共同努力,让孩子们各方面得到更好的进展。 下面说几件详细事： 1、 需要在幼儿园用药的小朋友用纸包好写好次数、剂量包装好并写上姓名交给教师。生病请假的幼儿，盼望请家长准时通知班级教师，在上课期间教师不会接电话，可以发信息到教师手机，若没请假的幼儿是不退伙食费。 2、 预备充分的衣物以防换洗，便利快捷，作好孩子也能识别的标记。以免拿错或丧失 3、 我们的早
15、操时间是每天早上10:10分进展器械手语的早操活动，而每周四则会进展晨练赤足活动，请家长星期四就要提前一点7:30分就把宝宝送到幼儿园来熬炼身体。 而我们体职能课程是由亚太体职能的星星教师在周五的上午10:45分为我们班宝宝上体智能课程。 4、 勤剪指甲，防止抓伤。同时教育孩子要爱惜他人。 5、 逢周一和周五要穿园服，表扬能坚持做到的家长，所以盼望家长能够协作我们的工作。 平常接园的时候不要遗忘肯定要留意课室门口的家园栏有没有通知或者温馨提示，有时候教师在门口有口头通知但是很简单疏漏，许多家长急赶忙忙就接走了所以会疏漏许多的信息，回到家也要坚持检查书包，接园是最有利和教师了解孩子状况的时候，爸
16、爸妈妈爷爷奶奶尽量花多一点时间来了解一下宝宝的状况也是好的。 6、 我们每周五都是共享日，共享日我们分为图书玩具水果轮番共享日;教师会通知孩子、 7、 早上能在7:30到8点钟之前送幼儿到园。吃过早餐的幼儿可告知教师，尽量不给幼儿喝牛奶来园，以防宝宝消失呕吐现象影响宝宝的胃。假如九点后来园，教师已经开头上课，家长可让门卫叔叔送进来。 8、 班费状况，班费的用处是购置孩子的一些用品，如每个月小朋友生日的蛋糕，礼物，书袋子，还有晒一些相片更换照片墙等等。假如家长觉得不需要交班费的可以举手，少数听从多数。 9、 收到班费后我们会去买书袋子，以后每周五会把全部上过的课书本作业一同发回去复习做作业，每复
17、习完家长都要签名，星期一带来幼儿园。 10、我们的家园联系手册是两周发一次的， 家长肯定很注意宝宝每周学了什么，在幼儿园有没有进步都在这本家园联系里面的。而宝宝在家的状况怎么样也是要靠你们动动手在“父母心语”写下宝宝的成长，另外翻开家园联系手册第一页，我们会看到这一页：“我们的商定”，盼望爸爸妈妈填下来，将来这本本子保存下来，等到孩子长大了，知道和幼儿园有这么个商定是个很好玩的回忆。 11、下面说一下国庆节的放假时间和家庭作业，国庆节是放假7天，8号准时上课， 这个假期要布置的作业就是熬炼孩子的自理力量， 穿衣服，穿鞋子，背书包，搬凳子等，都要让他们自己做，国庆回来我们将会开展一个自能力量大赛
18、，来展现宝宝的独立力量。 12、 最终我们要宣布经过本班教师和领导的推举，本班的家长委员会的家长是：范子昊的妈妈。 大家掌声鼓舞一下。 今日,耽搁了大家很多时间,盼望能通过此次家长会与家长朋友们达成教育共识。请大家连续支持睿智c班的各项工作,我们特别期盼您的珍贵意见和好的点子。以后有什么事情可以直接与教师沟通，让我们为了一个共同的目标,携手并进!感谢大家! 最新蒙氏教育个人工作总结范文范本四 敬重的各位家长： 大家下午好!首先，感谢和欢送各位家长们在百忙之中抽空来参与我班的家长会，感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，经过上学期的幼儿园生活和学习，我们班的孩子在各方面的力量都得到了很大的进步
19、。在本学期中我班来了一些新小朋友，他们每个人都有自己的特点，稍后，我会对他们一一进展点评。这次我们召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活学习状况，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，促使我们不断改良工作和提高自身素养，请家长们放心，我们也将提高标准，严格要求自己，一同与各位家长和幼儿进步。 我班现有幼儿32人，为大小混龄班，其中大龄有13位孩子由鲁教师负责，中龄有15位孩子由周教师负责，小龄有4位孩子由许教师负责。生活方面主要是我们罗教师负责。这次我班进的新生较多，但孩子们的自理力量都还好，适应力量较强。通过一个多月的在园学习和生活，孩子们能够适应幼儿园集体生活当中
20、来，能积极参与各种体育活动，动作进展比拟协调，体质明显增加。在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能为集体做力所能及的事，而且会乐于帮忙别人，幼儿都能在活动中积极思索，并能踊跃发言，在日常生活课堂中他们能用一般话与其他孩子或教师进展沟通。我班大局部的孩子敢于大胆表达自己的愿望和自己的想法，理解成人的要求，大多数幼儿语言比拟完整、流畅，用词比拟精确，喜爱翻阅图书。对故事、图书的内容比拟感兴趣。在我们的观看下：我班大局部还子都有良好的倾听习惯，集体教学活动时积极性较高、思维活泼、能够大胆地发言，幼儿肯定的学习意识。孩子们在各领域也有较好的进展。如在我们的语言方面：幼儿能积极主动的参加同伴
21、沟通，能够清晰的表达自己的想法和感受。 下面就将本学期的教育和保育及有关家长关怀的问题向家长汇报一下： 一、教育任务 本学期我班开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体会唱歌、亿童英语、舞蹈、美术等：我们每周还会对我们教室内的五大领域的教具进展操作，让孩子们知道理解每项工作的意义。(每天的上午我们的幼儿有自由操作时间)。对于刚来的幼儿，我们主要是先让他融入到我们的这个集体中来，让他渐渐地熟识环境，随之，培育他们养成良好的秩序感。对于新生我们通常会让大龄的孩子去引导他们，让孩子起到标榜示范的带动作用是对两者的教育引导，这种方法效果明显。在教育方面，我们注意的是孩子对学习的兴趣，采纳幼儿感兴趣的“嬉戏化
22、教育方式”，教师作为引导者、支持者、合。由我们孩子自己成为学习的仆人，自己去发觉、探究，通过工作得到理解，得到验证。下面我来简洁介绍各个方面取得进步的孩子： 乐于沟通，擅长表达的有： 喜爱参加音乐活动的有： 喜爱操作，动手力量较强的有： 自理力量强，能独立穿脱衣服，还能帮教师做一些力所能及的事情的宝宝有： 喜爱参与各种嬉戏活动的，在课堂上积极回答下列问题的宝宝有： 能宁静工作，不打搅别人的有： 对科学地理文化感兴趣的有： 教师介绍： 蒙氏教具操作 加强蒙氏感官、数学教具的操作练习，科学、文化、日常练习的内容，穿插在主题活动和日常工作中学习稳固。蒙氏操作手册协作试着教具操作相应进展。 常生活教育
23、的目的，最主要是在于训练感官力量和肌肉活动两者之间的协调。由于对幼儿来说，动作的平衡会促进智能上的发育，而且手眼的协调也为他们将来的写字画图力量，作了“预备”的工作。比方说想要写字，就需要手部小肌肉发育起来，而在蒙氏的日常生活教育上，就包括了小肌肉的练习;时日一久，自然水到渠成，正可以兴旺到有握笔描画的力气，和越来越精确的“有模有样”的程度。 此外，日常生活训练更重要的目的，是可以在人格形成上，培育出孩子的独立、用心、协调、秩序等等习性，奠定良好进展的根底。 而这些练习也可以培育社交力量，比方说：活动室里的蒙氏教具只有一套，所以当小明在玩倒水的工作，小华也想玩时，她就必需“等待”。更如礼貌、问
24、候等日常生活常规也包括在这项练习中，供应了孩子相互沟通，彼此协作的时机，俾使他们从中了解社会行为。日常生活教育，可以说是蒙氏教育的入手处，假设这个局部没有做好，就消失不了蒙氏现象(秩序用心反复练习协调)，而往后的感官、数学教具局部也就不能做得很好，无法到达最大的开发效果了。 感官教育： 1、视觉教育：教育幼儿区分物体大小.颜色.外形的视觉力量。 粉红塔、棕色梯、插座圆柱体1、2、3、4组、彩色圆柱体1、2、3、4组 二项式、三项式 色板1、2、3，几何图形嵌板第1、2.3.4.箱，几何立体组，构成构成三角形1、2.3.4.5.6.盒 ，感知三角形的根本特征。 2、触觉教育：训练幼儿的各种感觉。
25、如：手接触物体的皮肤觉.温度感觉.实体熟悉感觉.用手握持的感觉及重量感。 听觉教育：声音的强弱.凹凸(音乐的音色)的区分力量，声音的种类.等。 听觉教育、触觉教育、味觉教育及嗅觉教育都穿插在日常生活中进展。 二、数学教育(一) 数量概念的根本练习：理解110的量与数，熟悉数量与数字。详细内容.主要目的 数棒：以连续量教育110的量。 砂纸数字板：把握110的数字，通过用手描绘，通过触觉.视觉学习数字的名称及笔顺，用数棒的量将名称与抽象的数字符号连接起来。 数棒与数字板：将详细的量与抽象的符号连接起来，把握数.数量.数词的关系。 纺锤棒与纺锤棒箱：透过每一个分开来的量把它束起来以了解数量，同时熟
26、悉0的意义。 0的嬉戏 数字与筹码：通过做数字与圆点(详细的量)的协作排列，了解数有排列之分，奇数.偶数之分。 使用数棒根本计算练习：熟悉110的合成与分解，初步学习加法与减法。三、科学、文化方面与主题活动相结合，先预设一局部课题，再依据孩子的状况，随机生成课题。 二、学期规划 九月 1稳定幼儿心情,较快的适应中班新环境,培育良好的班级常规.2、献爱心走进敬老院活动 3第一次幼儿教学验收 4、“庆国庆”向幼儿进展爱国主义教育6、班级安全工作自查,幼儿安全教育 7、收集废弃材料，制作体育器材 十月： 1、做好秋游活动2、做好秋季流行病预防工作，作好晨检消毒工作。 3、开展音乐节奏嬉戏活动，培育幼
27、儿兴趣，感受音乐的美。4、召开第一次家长会。5、万圣节活动的开展 十一月： 1、依据气候变化，组织适当的体育嬉戏2、幼儿懂礼貌守纪律教育 3、班级安全工作自查，幼儿安全教育 4、教师教研工作的开展 5、教师手工制作竞赛 6、幼儿冬季田径运动会 十二月： 1、做好冬季防寒保暖工作2、开展冬季体育熬炼 3、其次次家长会4、幼儿写字竞赛 5、幼儿美术竞赛 一月： 1、特长汇报2、冬季安全教育，培育幼儿自我爱护力量 3、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。(重点午睡)4、班级安全工作检查，幼儿春节假期安全教育 5、做好学期完毕前预备工作。 三、安全工作 做好安全工作是开展一切活动的保障，因此
28、我们始终把安全放在首位，由于小班幼儿年龄较小，他们的自我爱护意识较差，我们就更应当教给小孩子初步的自我爱护力量，并加强他们的自我爱护意识，如和小朋友发生争吵时要实行什么方式比拟妥当，如在玩大型玩具时不做危急性动作，不倒爬等，为了确保孩子的安全，我信任在家长和我们教师的共同努力下能使孩子们的身心安康成长。 四、卫生保健工作 除了教学工作外，也要做好保育工作。我们和各位家长有共同的责任和义务来爱护和教育好这些孩子们，保证他们的身心进展，照料他们的生活供应，以及幼儿生长发育必要养分，建立合理的生活制度，预防疾病和事故发生。 我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针。 1、 保育教师坚持每天对幼
29、儿寝室、教室、卫生间清扫抹洗， 2、 教具按规定每周两次清洗消毒 3、 对园内幼儿活动和生活场所进展艾叶仓树及紫外线消毒 4、 严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到家长填写好“药品服药登记”，写明药名、服药时间、服药方法、幼儿姓名等，服药时做好查对工作，确保核对无误前方可服药， 5、 每天坚持做好三检工作， 四、班级治理 1、积极协作保育教师，做好班级的清洁卫生和幼儿的卫生保健工作。 2、依据现场治理的要求、整理、摆放班级物品，使班级环境干净、美观。 3、治理好班上财物。 五、家长工作 1. 首先我请各位家长对我们教师放心。为什么这么说有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪孩子玩，有
30、的时候躲在窗外偷看。这样，孩子永久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应到集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。那我想你心里肯定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。 2.安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特殊的强调一下，请各位家长每天在幼儿入园前请检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西(如硬币、刀片等)不要给孩子配带任何的首饰。其次我园都办有了接送卡，如请别人来接请准时与教师联系，为了孩子的安全，请家长们给矛理解。第三幼儿服药问题，如有孩子服药请交到楼下保健熊医生的手中。 3.请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他
31、们之间有了冲突动手打人或磕磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来得快也去得快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。在此也感谢大局部家长的理解与支持。 4.为了让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活去路，盼望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。假如由于一些特别缘由迟入园，请您轻声的孩子道别、和教师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。 5.假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送入孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子。 6.请家长坚持送幼儿入园，不要时送时停。有些家长为了满意孩子的心理，经常会送两天停两天。这样不利天孩
32、子适应新的环境，当时入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子入园，但可实行适当的提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧急心情。 7.中午睡觉的问题。我们每天中午是一位教师看小朋友睡觉，请家长们放心，我们肯定会照看好幼儿的。但也请家长理解我们，不要一生病了就认为是幼儿园怎么啦，试想想你在家里带一个孩子，也会着凉，也会生病，我们教师面对是几十个孩子。每个孩子有每个孩子的特点，有的孩子不情愿把衣服脱了睡，有的家长叫教师不给孩子脱衣服，像这些，家长可主动跟我们教师沟通，我们从心里真诚的盼望每个宝宝都能在幼儿园安康欢乐成长，但由于孩子比拟多，有时会有照看不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们肯定会留意加强对孩
33、子的照看，尽全心、尽全力的做到照看好每一个宝宝，请家长协作我们。同时也请家长给矛理解。 8.请家长填写好家园联系册。家园联系册是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带。因此，我们应当有全都的观点与态度。家长可利用它和我们教师取得准时联系，盼望你们能仔细阅读并供应反应意见，家长有什么需要或疑难问题可随时提出来，我们愿和你们共同商讨。 四、完毕语 十个孩子十种共性，更何况我们班有这么多活泼得意的孩子们，所以就更需要家长朋友们和我们在以后的日子里，加强家园联系，这样孩子才会更充实、欢乐，每个孩子的安康是我们大家共同的心愿，有咯你们的支持和理解我们的工作才能正常进展，同时对你的支持和理解表示感谢，有了你们的理解
34、才能沟通，只又在沟通中孩子才能得到更好的进展，教育孩子要靠我们大家。在今后的工作中,我们保证将连续用真心对待家长!一如既往用爱心、关怀、细心对待孩子!用恒心对待工作。 家长会到此完毕，假如你还有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我们教师个别沟通。最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，固然在我们的工作中还存在着一些缺乏，你有什么意见或建议可直接向我们提出，我们会虚心承受您的珍贵意见，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好!以便家园共育，为促进幼儿的全面进展为孩子的明天做努力!感谢! 最新蒙氏教育个人工作总结范文范本五 简
35、谈如何在“五大领域“中进展蒙氏教学: 蒙台梭利教育以独特的儿童教育理念和教育法在二十世纪问世，是风行欧美最先进、最科学、最完善的教育方式之一。它遵循儿童成长的自然法则，让儿童在预备好的环境中自由学习，丰富阅历、激发潜能，在宽松、开心的环境中建构独立、自信、专注和制造等力量，为将来孩子的成长打下良好的素养根底。近年来蒙氏教育法在我国的推广也形成了肯定的规模，并取得了肯定的成绩。20xx年3月我园开办了蒙台梭利试验班。转瞬间蒙氏班已经开办一年了，回首蒙氏班走过的路，真可谓酸甜苦辣五味俱全，蒙氏班从最初人们的诽谤排斥到现在的赞许认可，经受了一段困难的路程。而我作为蒙氏班的教师，没有接触过蒙氏教育，对
36、其理论及教学模式感到是那么的生疏并布满神奇感，这让我感到了很大的压力，可怕自己辜负了蒙台梭利教师的称号，很幸运，中心领导给我们制造了学习的珍贵时机，20xx年8月我参与了蒙台梭利教育根本原理的培训。 通过这次蒙台梭利教学培训学习，让我明白了，要成为一名蒙台梭利教师是一个简单且循序渐进的过程，是一个长期性的工作，工作中要不断的充实学问，自我鞭策，自我鼓励，自我加压，才能提升自身的综合素养，领悟蒙氏教学的内涵和精华，才能在蒙氏教学展现中占肯定优势，并有所进展，有所创新。这一年来，经过了和孩子们的朝夕相处，经过了一次又一次的尝试，经过了许很多多个经过，我更深切的领悟到了蒙台梭利教育的独特精华。在蒙氏
37、教学环境中，我们始终坚持让孩子当自己的仆人，而我们始终站在一个环境的维护者、教学的观看者、行为的示范者及孩子的支持者的角度来引导孩子，让孩子在欢乐、自由、独立、自主、专注、制造之中学习，收获成长。自开班以来，在教学中我们始终遵循蒙氏教学理念，对幼儿进展整体性的教育，即从日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等五大领域进展教育。下面我就简谈如何在“五大领域“中进展蒙氏教学。 日常生活教育的目的是在于训练感观力量和肌肉活动两者之间的协调。开头从最简洁但最标准的动作入手,“五指抓、三指捏“教师先示范如何正确的抓捏，让孩子细心观看教师的动作，然后自由展现各自的工作状况，教师适当相宜的
38、赐予指导。依据孩子的年龄进展特点，在经受了原来供应的五指抓、三指捏到更精细的二指捏等动作之后，我们又增加了一些顺应孩子进展需求的工作，如社交的行为(包括门的开关、与他人接触的方法、打电话的方法、感谢与赔礼等)、对环境的关怀(如工作的预备、餐桌的预备、擦桌子等)、对自己的照看(衣服的穿脱、折叠、整理床铺、洗手等)、到更微小的手部工作等等，孩子们在这样的工作环境中选择自己力量范围工作的同时，平常的生活力量也得到了熬炼，每个年龄段的孩子的感观力量与手的活动力量及两者的协调力量都有了明显的进步和提高。 感官教育是通过感观训练培育孩子观看力、推断力、鉴别力量、推理力量、规律分析力量以到达促进儿童智能的进
39、展。为了孩子五种力量的提高，我们已经学习了以圆柱体及彩色圆柱体组教幼儿区分凹凸、粗细;以粉红塔区分大小;以棕色梯辨别粗细、厚薄;以色板学习颜色的种类、深浅;以几何图形嵌板熟悉各种几何图形;以几何立体组熟悉根本几何学立体;以构成三角形盒教幼儿组合成更大的三角形、四边形或多边形的组合与分解。同时我们还通过触觉、听觉、味觉、嗅觉等教具来教幼儿熟悉物的粗细质感、冷或冰、轻和重、音的强弱等。同时我们还增加了一些延长嬉戏，如:蒙眼嬉戏、记忆嬉戏、形式卡的嬉戏、神奇袋的嬉戏等等。为以后的工作和学习打下了良好的根底。 数学是一切科学的根底，数学活动比拟准确也精细。我们通过数棒、砂数字母板、纺锤棒与纺锤棒箱、数
40、字与筹码等，让幼儿更娴熟的把握10以内数的概念。本学期我们又学习十进法的导入，刚开头的时候，孩子们都感到特别生疏，随着渐渐深入的学习，孩子们逐步熟悉了千位珠、十进位、珠子9的排列、千位数等。有的孩子还能很快的进展数字组合与量的对应。 科学文化教育和我们的主题活动严密相连，依据主题活动，我们在科学文化领域挖掘可以促进幼儿进展的东西。如在“好玩的植物“中，我们让每个幼儿做生豆芽的试验，通过自己动手，幼儿不但知道了怎样生豆芽，而且观看了豆芽生长的过程;在“中秋节“主题中，让幼儿记录初一到十五月亮的变化，通过观看绘画，知道了月圆月缺的变化规律。本学期“物体的沉与浮“的试验同样给孩子们带来了很大的兴趣，
41、同时这个主题帮忙幼儿了解了水的用途，知道水对人类、动物、植物的重要性，萌发幼儿节省用水，爱护水资源的意识。在音乐教育活动设计中，通过唱歌、律动、观赏音乐、音乐嬉戏等活动，开发了幼儿的想象力、思维力和制造力，学会了协调地表演歌舞，能够运用自己的身体动作进展制造性的表现。在美术活动中，依据孩子的进展特点，从最根底的涂鸦开头，加深运笔的难度，从撕纸到剪纸，加强折纸和泥工的工作，让孩子在不同的活动中感受到艺术带来的美和乐趣。 我们依据孩子的年龄特点和手部小肌肉生长的特点，学习了砂纸字母板，同时增加了孩子们喜爱的儿歌、唐诗等内容，常常给幼儿制造良好的听、说环境，鼓舞幼儿大胆叙述、表达自己的意愿，熬炼自己
42、。在欢乐识字中，通过一个个兴趣盎然的嬉戏让孩子熟悉了许多字。在英语教学中，我们设计了幼儿喜爱的嬉戏进展教学，渐渐让幼儿喜爱并愿意参加到各种英语活动中来。 五大领域教学中，在日常生活教育、科学文化教育、语言教育三大领域中，我们依据其领域的特点，选择了让幼儿在桌面上工作，我们用小凳子来打算幼儿在各区域的人数，以至于相互不干扰别人的工作，孩子们在屡次的选择后根本都能宁静的工作。在感官教育和数学教育教学中，主要在工作毯操作进展，刚开头常规的建立是从日常工作的铺卷工作毯开头的，铺卷工作毯首先要排队，在排队的过程中，孩子们学会了等待，体会到了秩序的建立，幼儿还能提示他们排队，在卷工作毯的过程中，幼儿熬炼了
43、手部的抓、握的力量。在我们蒙氏教室中，孩子们根本能做到轻去轻回，也不打搅别人，孩子们在自由的秩序中成长，学会了商议、谦让、等待与敬重等社会品行。 在完成教学任务的同时，我们还加强了家园联系，通过不定期家访来了解孩子在家里的状况，我们常常发“家长意见反应表“，让家长对我们的工作提出意见和建议。20xx年12月30日在我园开放活动中合二为一，向家长们展现教学状况和一日常规状况，我班家长来得最多，家长们观看了我们的一日教学状况和孩子们的生活状况，看后，家长们感慨的说：“我们还不知道孩子在幼儿园学这么多的东西，而且这样有秩序，孩子在这个班，我们放心了!“我们的付出得到了家长们的全都好评，赢得了家长对我
44、们工作的理解、支持与信任，让我们更有信念去面对工作中的一切困难和挑战。 通过这次阅历沟通，我们愿学兄弟单位之长,补己之短。我们信任：明天会更好!明天大家会看到我们收获更好的果实，明天我们的教师和孩子会笑的更美妙、更绚烂! 最新蒙氏教育个人工作总结范文范本六 各位家长朋友: 今日，由于孩子们的缘分，我们xx幼儿园，走进了睿智c班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢! 转瞬间，孩子们上学已经一个月了。在各位家长的亲密协作下，在班上三位教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长
45、、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人。 今日的会议有七项议程：一、班级根本状况介绍;二、教学保育工作;三、对蒙氏课程的熟悉;四、对家长的盼望及建议;五、与会副班主任及任课教师的讲话;六、家长的意见和建议;七、介绍家长委员会的家长;然后连续进展孩子的生活体验： 一、班级根本状况介绍： 睿智c班有三位教师，班主任江教师，副班教师刘教师，生活教师王教师，我们班有31个孩子，其中有11位女孩子，19位男孩子。 二、教学保育工作： 幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，新班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿
46、学习，也在这儿生活。我知道家长们最关怀的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么?做些什么?下面我把中班第一学期的教育、保育工作简洁介绍一下。在教育方面，中班设了蒙氏课中的感官、日常生活、数学、人文科学、以及分级阅读、奥尔夫音乐、美工、体育五大类活动。详细时间安排有“一日活动时间表”。 除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关怀的问题。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯，阳光爆晒以及煮沸消毒。幼儿在幼儿园每天有一餐两点(早点、午餐、点心)，这些都由伙委会成员之一的保健教师参加搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，幼儿园大门口内墙壁有每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。 三、蒙氏教育的初步熟悉 ： 许多家长对蒙氏教学不太了解，今日特别快乐能和大家作个沟通,让大家对蒙特梭利教育有所了解。 蒙氏活动中，不会有太多的语言，小、中班会有语言帮助，但将来会越来越少，主要是为了培育孩子的观看力量。蒙氏教学中的走线： 孩子们听着