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1、 职业规划书简短职业规划书简短模板(二篇)关于职业规划书简短一 曲教授告知我们，我国的职业生涯规划仅消失在大学，被称为“就业指导”，而在中小学几乎没有对学生进展过职业生涯规划。大多数家长和教师还是认为中小学教育的唯一目的就是升入大学深造，争论学生的职业生涯是大学毕业时的事。中学生在填报志愿时是很盲目的，由于根本就不知道自己究竟喜爱和适合什么，也不知道志愿表上的那些专业的真正内涵，往往是听从父母选择“热门”或“好就业”的专业，却无视了自己的兴趣和力量。一旦进入大学或走上工作岗位，才发觉自己缺乏兴趣或不能胜任自己的学习和工作，最终丢失了学习和工作的动力。许多大学生逃课退学、工作后频繁跳槽，也是由于
2、如此。 值得借鉴的是，世界其他许多国家，为了让学生了解自己的兴趣和力量，并且从事与之相适应的职业，特别重视中学生职业规划教育。如美国把职业生涯进展与学业和个人、社会进展放在同等重要的位置上，并看作是学生胜利的最重要的因素。一方面通过性向测试了解学生的共性、学习方式和职业爱好，另一方面通过职业领域指南，介绍几大职业领域的价值、必要技能等。英国则在小学和中学设置一年职业指导期，并鼓舞学生进展职业探究，选修相关的课程。 宋教师讲的性格评估使我受益匪浅，自我评估是对自己做出全面的分析，主要包括对个人的需求、力量、兴趣、性格、气质等等的分析，以确定什么样的职业比拟适合自己和自己具备哪些力量。 一个人在以
3、后的工作中，要有所进展，必需确定自己的目标。目标确实定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标确实定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。一般，我们首先要依据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的进展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标进展分化，依据个人的经受和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。 在确定了各种类型的目标后，还要处理好各种关系： 我们的学生都有各种各样的人生抱负，在人生的道路上你的心有多大，舞台就有多大。当代的大学生往往把职业抱负仅仅当作了抱负，甚至许多人将抱负当作了目标。目标是我们可以实现的，是我们在实现职业抱负过程中的
4、阶段划分。只有把宏大的职业抱负转化为很多的可实现目标，我们的职业抱负才会最终得以实现积跬步，才能至千里。 曲教授讲到，现在很多很多用人单位不喜爱应届大学生，缘由是大学生可能连他自己也不知道自己可以做什么，自己最擅长做什么。而最终聘用后跳槽的比拟多。可见他们没有岗位目标，应聘学生联自己可以做什么，能做好什么都不知道。因此大学生把行业当作要应聘的岗位时，暴露更多的是大学生对自己的核心竞争力没有清楚的概念。 任何的一个岗位，除了要求你必需具备的理论学问，还必需把握相应的操作技能。只有当学问转化为技能时我们才可以安家立命，才能够谋求更大的进展。而应聘目标岗位时，很多大学生把自己所学的理论学问当作了岗位
5、要求的操作技能。 学问更多表现为你知道什么?你理解了什么?而技能则表现为你会做什么?能做好什么?有科学合理的价值观和一技之长，我们就可以安家立命。但只拥有学问却做不到，除非你把学问当作你向学术领域进展的砝码。 明显，我们需要引导学生熟悉到两者的区分和联系，在积存学问和不断学习对过程中，把握更多的应用技能，增加自身的核心竞争力。 爱干什么与擅长干什么是两回事，而现实中不少大学生把兴趣爱好作为选择职业的关键因素，或者被兴趣爱好所左右，通常把兴趣和工作结合在一起是人生的一大幸事，也是比拟难得的。在职业进展上，喜爱是一回事，胜任是一回事，选择又是一回事。这一点上，我们必需留意引导学生把兴趣和工作合理区
6、分。 通过这次的培训，不仅提升了我们的思想政治素养和业务素养，而且增加我们的育人意识和实际工作力量，今后的工作中我们要帮忙学生树立正确的人生观，价值观、劳动观和职业观，教育学生正确处理国家的需要、社会现实与个人抱负的关系。使学生能够正确熟悉自我，真正了解自己的兴趣性格和力量，了解什么是职业兴趣、职业性格和职业力量，了解人的智能是多元的，每个人的智能是独特的。通过本次培训，也是学生初步建立对职业的感性熟悉，为生涯规划和学业选择打下思想根底。 关于职业规划书简短二 引言 一、自我分析 1、职业兴趣喜爱干什么； 我喜爱做一些比拟能够挑战自己技能的工作 2、职业力量能够干什么； 我目前对网上开店有一些
7、根底学问，对店铺运转，装修?有一些根本技能 会用coreldraw? photoshop制作一些简洁的图片，商标。 3、个人特质适合干什么； 我觉得我自己是一个比拟稳重，心思细腻的人，所以我自己认为比拟适合 4、职业价值观最看重什么； 我最看中的是一个人的责任感，以及执行力 5、胜任力量优劣势是什么。 我的优势力量 我的弱势力量 我的承受力量很强，做事有急躁，不会特殊冲动，有责任感，团队意识强，比拟稳重，心思细腻 对新事物不敢坚决去尝试，有些优柔寡断，可怕出错，对自己还不够自信，内心很敏感。 自我分析小结： 我对于有些事在处理上不坚决，会消失一些迟疑不决的现象，喜爱综合多人意见后再做出打算，这
8、样或许失去一些时机，但我会在以后的工作中努力改正。我喜爱接触新的事物，但我在学习新的东西时或许不会很快，但我很好学，能够坚持学，由于我很好强，我比别人差的地方，我可以比别人早开头，早动手。虽然我或许是那只笨鸟，但我懂得先飞的道理。 我是一个具有两面性的女孩，有动的一面也有静的一面，我觉得这并不冲突，我喜爱合作的欢乐，同样也观赏独处的幽静，在心情不好时，会去跑步，是一个不喜爱向别人诉苦的人，虽然我学习新的东西不是很快，但我很好学，有韧劲，想学就下定决心肯定要把它学好，我觉得我自己是一个比拟稳重，心思细腻的人，始终信奉着：要么就不做要么就做好。做事有始有终。我这个人在做重大打算时喜爱征求多人的意见
9、，可能有些优柔寡断吧，就是在有些事情上不够坚决，但我会在以后的工作中渐渐去改良。做事有责任感，清晰了自己的角色，就努力去做好，符合这个角色。 二、职业分析 参考人才素养测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进展了较为系统的分析。 1、家庭环境分析 如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 我住在一个父母都是农夫的家庭，但我却觉得很幸运，由于他们给了我别人没有的东西，是他们让我学会了如何在逆境中守住一份执着，教会我做任何事，只要你付出了就肯定回有所收获，这些收获会是物质上的，也会是精神上的，让我明白，有时吃亏也是一种福气，他们没有读过多少书，不懂得什么大道理，
10、但他门却用言行悄悄的影响着我，我记得最深刻的就是虽然家庭条件不好，但他们始终乐观的对待生活，并竭尽他们所能给我供应好的生活，供我读书，我是父母的傲慢，从小我就有肯定要好好学习，不要让父母绝望的决心，现在的我仍旧在为这个曾经的信念努力着，我要用他们给我的爱去实现他们没有实现的幻想，用我自己的努力给他们好的生活。 2、学校环境分析 如学校特色、专业学习、实践阅历等 学校坐落在环境幽静的郊区，汤逊湖的旁边。有着湖北省最大，藏书最多的图书馆，富有深厚人文气息的教学楼，做主要的特色是学校学院从人才市场用人实际动身，建立了集“素养教育、理论学习、技能培育、就业训练、创业指导”于一体的复合型人才培育规划，并
11、将这种人才培育模式作为人才培育工程向社会推介，与高校及企业联合培育新型复合型人才。学院把技能培育融于教育活动中，加重学生实训环节，将学历教育与技能培育有机结合，推行了“学历+技能+就业”的人才培育模式。 我的主修专业电子商务，虽然电子商务在我国的起步比拟晚，但是势头很强随着社会经济的快速增长，人们生活节奏的加快，使的人们对网上购物产生了深厚的兴趣，随着网民的不断增长，势必会造成电子商务的空前进展，电子商务方面的人才极度短缺。 （1）高考完毕后单独一人去过珠海在方正科技集团找到可一份文员的工作做了两个月 （2）大一完毕后进过工厂做过作业员，操作工 （3）在校期间在武汉各个行业做过兼职，例如在酒店
12、做过效劳员，做过推销，发过传单等等 3、社会环境分析 如就业形势、就业政策、竞争对手等 在这个满街都是大学生的年月，很明显，我们不能光靠文凭吃饭了，任何一个企业或公司需要的是一个有力量，有阅历的员工，作为在校大学生，为了适应竞争越来越剧烈的社会，从现在就要尽一切努力去查找能够熬炼自己的时机，从现在起就要开头琢磨着毕业后的自己能够在自己的简历上写些什么，在现在这个社会上，有许多人可以说是“通才”什么都会一点点，可是企业招人是为了“一个萝卜，一个坑”所以从现在起，要发觉自己的核心竞争力，并重点培育自己的核心竞争力，在用人单位眼里，十个百分之十并不是百分之百，而是零！千招会不如一招熟。这就是现在社会
13、指引大学生所走的方向， 4、职业环境分析 行业分析 （如xx行业现状及进展趋势，人业匹配分析） 后商务活动的一种必电子商务目前在中国正处在进展时期，其应用已渐成气候，但就起市场而言，电子商务以其交易本钱低，库存少，生产周期段，治理本钱低，劳动效率高，市场范围大，等等深受人们的青睐，然而由于我国网络根底设施不完善，企业信息化程度较低，社会化信用体系不完善，人与人之间没有根本的城市沟通，诈骗行为层出不穷似，使得电子商务的进展落后与电子商务巨头-美国，不过，电子商务的进展是必定趋势，迎合社会的快节奏特点。 职业分析 （如xx职业的工作内容、工作要求、进展前景，人岗匹配分析） 电子商务的工作范围很广，
14、internet上的电子商务可以分为三个方面：信息效劳、交易和支付。主要内容包括：电子商情广告；电子选购和交易、电子交易凭证的交换；电子支付与结算以及售后的网上效劳等。主要交易类型有个人与个人的交易、企业与个人的交易(b to c方式)和企业之间的交易(b to b方式)等几种。参加电子商务的实体有四类：顾客(个人消费者或企业集团)、商户(包括销售商、制造商、储运商)、银行(包括发卡行、收单行)及认证中心。在电子商务中最根本的工作内容是做网络客服，虽然只是动动手，但是其中却要用到许多技巧，比方要有良好的沟通技能，以及语言表达力量，思维灵敏，而且抗压力量，应变力量要强等等，个人觉得电子商务的进展
15、前景还是比拟大的，虽然电子商务在我国的起步比拟晚，但是势头很强随着社会经济的快速增长，人们生活节奏的加快，使的人们对网上购物产生了深厚的兴趣，随着网民的不断增长，势必会造成电子商务的空前进展，电子商务方面的人才极度短缺。 企业分析 淘宝网提倡诚信、活泼、快速的网络交易文化，坚持“宝可不淘，信不能弃”。在为淘宝会员打造更安全高效的网络交易平台的同时，也为更多网民供应就业时机。淘宝网也全力营造和提倡互帮互助、轻松活泼的家庭式气氛，淘宝网商品的供应者有商家，个人，无论是谁都可以在这上面公布商品，从电脑，汽车到服装，家电用品，分类齐全。它以支付宝，身份认证，第三方机构等诚信效劳提高了交易的安全性，充分
16、保障了买卖双方的利益；c2c b2c效劳，供应个人卖家在淘宝网上的开店效劳以及sns效劳等等 淘宝内部工作人员的相亲相爱，互帮互助的倒立文化，即，世上没有办不到的事，即使自己无法完成，在别人的帮忙下也可以完成，这是马云的一句话，经典的概括了淘宝的员工素养。就目前人们在网上的活泼度看，淘宝还处在成长期，为什么这么说呢？截止20xx年12月31日，淘宝网注册会员超9800万人，掩盖了中国绝大局部网购人群；20xx年交易额为999.6亿元，占中国网购市场80%的份额。20xx年，淘宝的交易额实现了433亿元，比20xx年增长156%。20xx年上半年，淘宝成交额就已到达413亿元。20xx年7月3日
17、，淘宝遭受“内部整改”风波，引起各方关注。而且淘宝网也全力营造和提倡互帮互助、轻松活泼的家庭式气氛。每位在淘宝网进展交易的人，不但交易更快速高效，而且还能交到更多朋友。 职业分析小结： 电子商务的职业范围很广，分工很细，这样企业对电子商务方面的人才就很急缺，虽然电子商务在我国的我起步很晚，但是势头很强，政府也在推动电子商务的进展，许多资料显示行业电子商务将成为下一代电子商务主流，对于我们这个年轻的专业而言，假如把握好了根本技能的话，就业率可以说是满高的， 三、职业定位 综合第一局部（自我分析）及其次局部（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的swot分析： 内部环境因素 优势因素（s） 弱势因
18、素（w） 学习态度端正，好学，对自己的约束力量强 自身力量好不够 外部环境因素 时机因素（o） 威逼因素（t） 有幸进入了与专业相关的淘宝试验室，可以接触到更多的专业方面人才 大二时间有些紧急 结论：通过上表对自身性格，优势，劣势，以及外部环境，内部环境的分析，我觉得在电子商务这一块，就淘宝而言，公司内部全力营造和提倡互帮互助、轻松活泼的家庭式气氛，互帮互助的倒立文化，提倡诚信、活泼、快速的网络交易文化，坚持“宝可不淘，信不能弃”的原则，都对我是一种极大的吸引，我信任自己在这样一个企业文化下会体会到作为仆人翁的骄傲感，我也坚信电子商务会消失更多像淘宝这样的公司。 职业目标 将来从事电子商务职业
19、 职业进展策略 我个人认为目前中小企业电子商务进展在我国最为快速，也是最有活力的模式，所以我觉得进b2c这种面对中小企业以及消费者的类型的公司前景比拟大。 职业进展路径 走专家路线，我盼望成为一名在网站设计上的优秀人才，网店运营上的精英。这是目前的兴趣爱好，也是以后的人生目标。 详细路径 网络营销专员网站程序员-网站编辑-软件工程师电子商务部经理创立自己的公司。 四、规划实施 在大学期间努力学好专业学问，拿取本科文凭，建立自己的人脉关系。 大一通过多参与社团的活动熬炼自己的执行；力；大二要打好在专业技能上的根底，开头建立自己的人脉关系. 重视专业学习、职业技能培育、职业素养提升、多参与一些职业
20、实践了解职场规章。 确立目标，提升内在疗养。 （毕业后五年规划） 20xx年20xx年 毕业后自己开一家像百分之一这样的网店。 如毕业后第一年要先进入一些做的比拟胜利的企业去实习，学习他们胜利的阅历，以及他们优秀的经营决策。 其次年自己开头尝试自己创业。 适应职场竞争剧烈的环境，熟识职场潜在的规章，积存自己的人脉关系。 实行目标，建立自己的事业根底。 长期规划 （毕业后十年或以上规划） 20xx年20xx年 如退休时我所开的公司进入世界500强 毕业后第十年要对电子商务专业的各个分工都了如指掌，其次十年要制造出自己公司的文化与品牌 在我的事业都已经步入正轨后，就致力于企业文化的建立以及品牌的打
21、造，将全世界的地域文化融入到企业中，以家庭旅游的形式实现自己事业家庭两不误的愿望 方向性规划 具体执行规划如下： 本人现正就读大学二年级，我的大学规划是在大一主要是熟识大学的生活，利用社团资源，学会如何独立，不要事事都想到去依靠别人，同时充分利用大学图书馆资源，趁着大一课程松的时间给自己充充电，多看些书，给自己多沉淀些东西，思索着自己今后的职业规划。在大二的时候，就开头为自己以后的目标而努力了，通过大一一年的思索，开头有目的的去参与一些与自己的职业生涯规划相关的社团去实实在在的做些成果出来，在这些过程中把自己的专业学问稳固扎实，同时有针对性的去培育自己的执行力等一些企业都很看重的力量，大三的时候就开头踏出校门，为自己的目标在社会上期探究。 五、评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程，必需依据实施结果的状况以及因应变化进展准时的评估与修正。 1、评估的内容： 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假设始终，那么我将 职业路径评估（是否需要调整进展方向？）当消失的时候，我就 实施策略评估（是否需要转变行动策略？）假如，我就 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外状况的准时评估） 2、评估的时间： 一般状况下，我定期（半年或一年）评估规划； 当消失特别状况时，我会随时评估并进展相应的调整。 3、规划调整的原则