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1、 2023学年度下学期德育工作计划德育工作计划_学期德育工作计划 一、指导思想： 为深入贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的实效性，稳固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，进展为本，抓好学生的德育工作。 2、将培育良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增加学生的感恩和责任意识。 3、注意德育队伍建立，教师通过完善自我、效劳学生、关注细节、务求实绩，呈现学为人师、行为世范教师
2、风采。 三、详细工作： （一）狠抓队伍建立，强化育人意识。 教育是培育人的千秋大业。要在全校范围内创设全员育人的气氛，树立人人都是德育工的观念。全校教师要时时实践好的班主任就是一个教育家，教师是学生的道德书籍，教师要做学生的道德标尺。走进学生心里，努力为学生效劳。同时自觉地投入到德育实践中，结合本学期学校工作重点，坚持正面教育，有机渗透德育，实行行之有效的方法保证德育工作顺当开展。 1、加强师德建立。教师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建立和教育质量的提高。本学期，我们将连续教师的政治学习制度，组织教师深入学习十七
3、届一中全会精神，进展相关法规、德育文件等的学习，开展珍惜今日、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表为主题的调研、教育活动，强化团队意识，使全体教师都能主动适应德育新形势，真正成为德育治理者、实施者。 落实xx的四点盼望（爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋勉进取；淡泊名利、志存高远） 学为人师、行为世范。努力践行社会主义荣辱观（学习、领悟、践行），从自身品德、行为和思想上做受学生爱戴的教师。工作中讲师德、讲责任、比水平、看实绩，让每个人都感受到敬业、诚信的高尚师德经受，体验胜利付出后的幸福。 2、加强德育骨干队伍建立。 本学期，坚持班主任工作培训和学习。盼望通过班主任工作这一载体，把我
4、校的德育工作抓细抓实，抓出成效。班主任要对一周内班会、晨会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处（我们缺乏实实在在的教育）。另外，要加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。不断完善班级常规的落实、班主任评价制度等，进一步提高班主任工作的积极性。 工作中还要做到全员育人，让学生得到全方位的关爱，全体教师都要珍惜时机，明确职责。班主任切实全面落实好学校工作，任科教师做到上课接，下课送，课上渗透教育，课间关注孩子。注意培育学生良好的习惯。全体教师勤走动、多观看、悉心呵护，特殊关注后三分之一的学生，为其成长助力，挖特长、挖潜能，让孩子多体验胜利，嘉奖各方面
5、的孩子，做好成长记录册、袋的指导。加强班主任、辅导员的工作技能指导，进展上岗培训（注意实效），沟通、论坛等。（文本、辅导、沟通相结合） 工作详细操作中，要连续落实教育从关注细节开头活动。争取早日拿出成型阅历（做法、实效阅历）。在完成前两轮五知晓的根底上，连续落实好：知晓学生的行为方式、情感渴盼、心路历程、成长规律、及家长愿望等内容。只有走进学生心里，才能更好地为学生效劳。 本学期，学校将进一步完善治理评价机制的改革和实施。并准时反应、指导工作。保证工作稳步提高。 3、强化学科渗透。 （二）注意创新，丰富活动形式，促进学生进展。 1、全面绽开明日之星制造规划活动 活动目的： 通过活动落实公正教育
6、给每个孩子同样的进展时机，让全部的孩子切实承受教育，体验、感受成长欢乐。制度化、课程化德育工作载体，使教师工作动身点、落脚点实现统一。切实保证德育工作出实效。 活动内容：评比学校小明星：爱国星(爱校星、爱班星)、文明星（守纪星、）、进步星（学习、纪律、礼貌等）、环保星（节省星）、治理星（小干部）、感恩星（孝敬长辈、敬重师长）、责任星、艺术星、体育星、自理星、劳动星。各班也可以依据自己的实际状况自设明星内容。 操作方法： （1）依据个人状况自由申报，有进步就确定，给时机改正和升级；每个人都要争创更多的明星；全明星争取更高层次（小组、班级、校级）。 几点要求： （1）班主任教师要重视、工作要落实。
7、可以充分利用每周一的班会时间。可以鼓舞孩子们发挥聪慧才智自己组织（制定规章、自我或相互评价、详细操作展现媒介等），尤其要利用好小干部，充分发挥其自我治理力量。教师主要做好辅导、指导作用。 （2）做到与日常工作相结合：如五知晓及月主题教育内容。 （3）做好宣传发动工作，赢得全员积极参加，争取家长支持与协作。 2、抓好每个月的主题教育。 三月畅想2023行为标准再学习月学习标准、畅想新学期，细化八荣八耻以践行文明在社会为侧重点，围绕讲文明、做仆人、强素养、做奉献开展班队活动(全部班会都要有方案、记录、主持稿、发言稿)，充分发挥小仆人作用，为创城出力，为奥运加油； （1）狠抓养成教育。学期初，利用一
8、周时间开展养成行为好习惯常规训练活动，结合小学生守则、小学生日常行为标准要求学生实现三管住。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草等，培育学生良好的行为习惯。完成分层次目标要求。 （2）连续推行行政领导承包制和红领巾监视岗制度（大队委、值周生），对各班的安全、卫生、文明礼仪、纪律等状况进展考核，每周进展总结。确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。 （3）发挥德育阵地作用。要充分利用好班会、晨会时间，内容要精选，形式要活泼。各班黑板报仔细出刊，完成相应的期数，保证质量并准时记录好小样，上交德育处。 四月安康月上旬之前落实
9、大课间、校园舞教授和竞赛，上旬组织心理安康阳光伙伴小品、课本剧评比活动，引导学生熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、和喜爱生命；完成第七届爱护生态环境、建立绿色家园为主题的以纸换树活动； 五月培育和弘扬民族精神月开展和谐校园创立活动。用先进的文化引导人的校园文化、传统节庆活动、文明礼仪行动等；结合各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中承受教育，增加爱国、爱家乡的热忱，树立为国而学的信念。组织参与区运动会。 六月安全环保教育月结合创星活动、进展节能减排小窍门征集、安全教育等。 大力开展安全教育。学校将连续把安全教育和
10、法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，制止在教室、走廊等非活动场所奔驰、吵闹，以杜绝担心全隐患。对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强治理，标准活动要求，让学生在校园内进展安全活动。 进一步重视学生的法制教育。我们要主动会同法制副校长，制定好学生法制教育的工作重点、详细内容以及实施方法，要更多地采纳学生乐于承受的形式，开张丰富多彩的活动，强化法制教育的作用。本学期，主要运作五个一活动：组织一次以未成年人爱护法为内容的升旗仪式、每班召开一次法制主题班会、3-6
11、年级学生撰写一篇法制类作文、每班出一期主题板报、学校聘请律师为家长组织一次法制专题讲座。加强校园周边治理工作。 班主任要依据每月主题确定每个月的晨会、班会要点，制定班会方案将这些要求认仔细真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。积极预备，参与上级组织的有关活动。让全体学生在各项活动中得到实实在在的德。 中学年度下学期德育工作规划 本学年政教处工作以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导思想，围绕学校工作总体进展目标，坚持以人为本的治理理念，立足于“为每一个学生制造美妙将来”的办学理念，努力营造学生、教师、学校三位一体共同成长的平台
12、；以纪念新中国成立60周年为契机，切实加强学生思想道德教育、法制教育和抱负教育；抓住培育学生“学会做人”这条主线，以主题班会、团体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德、良好的行为习惯、安康的人格和良好的共性心理品质，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。以精神鼓励、文化引领、内涵进展、精细治理促进学校德育工作进一步进展，逐步形成我校德育教育特色。 一、工作目标： 依据本学期学校工作要点，结合上学期政教工作总结、反思与新学期政教工作思路，在学校党支部和校委会的领导下，切实加强与年级组、班集体的严密联系，加大常规治理力度，强化德育工作。 以纪念新中国成立60周年为契机，开展敏
13、捷多样的主题教育活动，深入进展革命历史教育、爱国主义教育和改革开放教育，培育学生的社会责任感，增加学生的民族骄傲感，激发学生的爱国热忱和以建立更加富强的祖国为已任的使命感。 努力搭建学校、社会、家庭三结合网络平台，积极开展以家访为根底的校本调研，让家访回归学校工作常规。 进展学校心理安康教育，努力解决学生进展性心理问题，维护和增进学生的心理安康,促进他们健全成长和进展,到达良好共性的形成。 加强表彰与考核力度，优化班风、学风、教风、校风，构建安全和谐校园，实现学校德育工作良性循环。 二、主要工作及措施： 1、深化教育改革，拓宽德育教育渠道 （1）加强德育队伍建立，营造全员育人气氛。 定期召开班
14、主任例会，加强班主任培训工作，建立常态性学习机制，提高班主任驾驭本职工作的力量和水平，增加班主任履行职务行为的执行力。组织班主任学习相关治理理论，供应相关资料供班主任自学。充分发挥优秀班主任的引领作用，定期开展阅历总结与沟通，提高班级工作水平和品位。加大班主任工作讨论力度，每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，进展主题班会和心理安康课评比和探讨，充分利用校园网络资源，开设班主任博客，举办班主任网络沙龙，沟通体会、切磋方法、相互促进、共同提高，努力引导班主任由阅历型向理论型转变，治理型向讨论型转变。健全班主任工作评估体制，进一步完善班主任工作量化考核方案，提高班主任的事业心和责任感，有效促进班级
15、工作治理力度。 加强校园德育环境建立，提升教职工德育理念。抓学习，重师德：协作学校组织教师进展新中小学教师职业道德标准的学习，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生，追求卓越，崇尚荣誉”实中教师精神，提倡“学为人师，行为世范”的高尚风范，树立试验中学新的形象。抓治理，重参加：充分发挥教职工考核积分评价促进作用，扩大德育工作队伍，让人人争做德育工，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。抓标准，重关爱：仔细学习教育法规，增加遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。坚持说教与身教相结合、急躁教育与严
16、格治理相结合的原则，全面关怀、爱惜学生，构建公平、民主、和谐的师生关系。 加强政教处与各处室、团委、年级组的工作协调和协作，增加德育教育活力。 充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响力。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，发挥他们的引领作用，使他们带动更多的同学一起进步。 进一步加强政教到处室工作人员治理。加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育治理理论学习，仔细执行处室考勤制度，落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作。 （2）搭建家校互动平台，形成家
17、校教育合力 重视家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生安康成长。举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会，开展家教沟通。 成立家长委员会，以宣传学校可持续进展策略，让家长理解学校，关怀和扶持学校进展，积极参加学校治理，为学校进展出谋划策。家长委员会可组织家长对全体教师以及学校工作进展监视，反应广阔家长要求，并通过安康有效渠道提出合理化建议，让学校准时了解家长的心声。积极带着广阔家长参与学校组织的各种活动以及家长学校的活动，促进学校与社区、家庭建立更加亲密的联系。 让家访回归学校工作常规。积级开展以家访为根底的校本调研，完善家访制度，采纳有效措施使家访纳入教
18、师工作的根本范畴。通过形式不同的家访，做好学生深入细致的思想工作，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下健壮成长。 2023下学期德育工作规划 德育工作规划 依据市、区工作会议精神，以提高班主任素养为重点，明确以人为本的思想，通过“专题培训、校本培训、自我研修”三种形式，打造一支师德高尚、素养过硬、学问渊博、勇于开拓创新的学习型团队。全面提高我校德育工作队伍综合素养，为全体教师全面、安康、可持续进展奠定坚实的根底。 一、班主任专业化培训 我校在岗70%教师都持有班主任上岗证书，因
19、此班主任队伍建立是我校校本培训的重中之重。 1、 积极参与区进修学校组织的班主任专题培训，并组织全体教师对专题培训进展深入学习。 2、 组织教师进展本校的德育校本培训，本学期将进展班主任工作根本标准、班级活动设计与组织、班级治理等专题的培训，让班主任教师在培训中不断提高自身的思想、治理水平。 3、 自我研修方面。学校优化治理机制，给教师充分自主学习的时间和空间，能静下心来阅读一些教育专著，也可以上网猎取各种信息，撰写一万字的读书笔记，并在期末进展沟通，全方位、多维度滋养提升自我。 二、组织参与第六届德育实践活动课大赛 学校在三月末进展学校内的初赛，由校长任组长成立评委小组，评比出校内赛课的一、
20、二等奖，并推举一等奖参与区级第六届德育实践活动课大赛，并争取取得好成绩。 三、心理教师培训及两室建立 1、 由于我校教师师资短缺，没有专职的心理教师，在本学期将派一名兼职教师参与区进修学校组织的心理教师培训，学习心理教师的业务素养和专业力量。 2、 在资金短缺的状况下，筹集资金建立心理辅导室与心理活动室。 四、积极组织教师进展网络教研培训 学校德育办构建学校德育工作博客，通过网络将我校德育工作中的阅历、反思及缺乏展现出来。同时，每位班主任自己建立自身的班主任博客，并推举我校的名优班主任工作室，使博客成为班主任们沟通、沟通、学习的桥梁。 3月 建立学校德育工作博客 班主任建立自身博客 学校德育实
21、践活动课初赛 4月 德育实践活动课报名 推举名优班主任工作室 5月 参与区德育实践课大赛 班主任工作沟通 6月 自我研修展现沟通 小学2023-2023学年度下学期德育工作规划 一、指导思想： 为深入贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的实效性，稳固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作思路：1、以学生为本，道德为先，进展为本，抓好学生的德育工作。2、将培育良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增加学生的感恩和
22、责任意识。3、注意德育队伍建立，教师通过完善自我、效劳学生、关注细节、务求实绩，呈现“学为人师”、“行为世范”教师风采。三、详细工作：（一）狠抓队伍建立，强化育人意识。教育是培育人的千秋大业。要在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立人人都是德育工的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“教师是学生的道德书籍”，教师要做学生的道德标尺。走进学生心里，努力为学生效劳。同时自觉地投入到德育实践中，结合本学期学校工作重点，坚持正面教育，有机渗透德育，实行行之有效的方法保证德育工作顺当开展。1、加强师德建立。教师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的教师，教师的师德状
23、况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建立和教育质量的提高。本学期，我们将连续教师的政治学习制度，组织教师深入学习“十七届一中全会”精神，进展相关法规、德育文件等的学习，开展“珍惜今日、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”为主题的调研、教育活动，强化团队意识，使全体教师都能主动适应德育新形势，真正成为德育治理者、实施者。落实xx的“四点盼望”（爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋勉进取；淡泊名利、志存高远） “学为人师”、“行为世范”。努力践行社会主义荣辱观（学习、领悟、践行），从自身品德、行为和思想上做受学生爱戴的教师。工作中讲师德、讲责任、比水平、看实绩，让每个人都感受到敬业、诚
24、信的高尚师德经受，体验胜利付出后的幸福。2、加强德育骨干队伍建立。本学期，坚持班主任工作培训和学习。盼望通过班主任工作这一载体，把我校的德育工作抓细抓实，抓出成效。班主任要对一周内班会、晨会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处（我们缺乏实实在在的教育）。另外，要加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。不断完善“班级常规”的落实、班主任评价制度等，进一步提高班主任工作的积极性。工作中还要做到全员育人，让学生得到全方位的关爱，全体教师都要珍惜时机，明确职责。班主任切实全面落实好学校工作，任科教师做到上课接，下课送，课上渗透教育，课间关注孩子。注意培育
25、学生良好的习惯。全体教师勤走动、多观看、悉心呵护，特殊关注后三分之一的学生，为其成长助力，挖特长、挖潜能，让孩子多体验胜利，嘉奖各方面的孩子，做好成长记录册、袋的指导。加强班主任、辅导员的工作技能指导，进展上岗培训（注意实效），沟通、论坛（网上进展 （2）日常组织以班级为单位实行孩子们喜闻乐见的形式设计有自己班级特色的活动载体（二维图片、三维立体模型；夺红旗、爬楼梯、建长城、金字塔、丰收园；奇妙制作明星标志五角星上贴照片、不干胶胸贴、个人荣耀簿、积分卡）结合月主题工作鼓励和评价学生日常表现。学期末，学校对班级和学生个人进展总结、表彰等。几点要求：（1）班主任教师要重视、工作要落实。可以充分利用
26、每周一的班会时间。可以鼓舞孩子们发挥聪慧才智自己组织（制定规章、自我或相互评价、详细操作展现媒介等），尤其要利用好小干部，充分发挥其自我治理力量。教师主要做好辅导、指导作用。（2）做到与日常工作相结合：如“五知晓”及月主题教育内容。（3）做好宣传发动工作，赢得全员积极参加，争取家长支持与协作。2、抓好每个月的主题教育。三月畅想2023行为标准再学习月学习标准、畅想新学期，细化“八荣八耻”以“践行文明在社会”为侧重点，围绕“讲文明、做仆人、强素养、做奉献”开展班队活动(全部班会都要有方案、记录、主持稿、发言稿)，充分发挥小仆人作用，为创城出力，为奥运加油；（1）狠抓养成教育。学期初，利用一周时间
27、开展“养成行为好习惯”常规训练活动，结合小学生守则、小学生日常行为标准要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草等，培育学生良好的行为习惯。完成分层次目标要求。（2）连续推行行政领导承包制和红领巾监视岗制度（大队委、值周生），对各班的安全、卫生、文明礼仪、纪律等状况进展考核，每周进展总结。确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。（3）发挥德育阵地作用。要充分利用好班会、晨会时间，内容要精选，形式要活泼。各班黑板报仔细出刊，完成相应的期数，保证质量并准时记录好小样，上交德育处。 四月安康月上旬之前落实大
28、课间、校园舞教授和竞赛，上旬组织心理安康“阳光伙伴”小品、课本剧评比活动，引导学生熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、和喜爱生命；完成第七届“爱护生态环境、建立绿色家园”为主题的“以纸换树”活动； 五月培育和弘扬民族精神月开展“和谐校园”创立活动。用先进的文化引导人的校园文化、传统节庆活动、文明礼仪行动等；结合各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中承受教育，增加爱国、爱家乡的热忱，树立为国而学的信念。组织参与区运动会。 六月安全环保教育月结合“创星”活动、进展节能减排小窍门征集、安全教育等。大力开展安全教育。学校将
29、连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，制止在教室、走廊等非活动场所奔驰、吵闹，以杜绝担心全隐患。对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强治理，标准活动要求，让学生在校园内进展安全活动。进一步重视学生的法制教育。我们要主动会同法制副校长，制定好学生法制教育的工作重点、详细内容以及实施方法，要更多地采纳学生乐于承受的形式，开张丰富多彩的活动，强化法制教育的作用。本学期，主要运作“五个一”活动：组织一次以未成年人爱护法为内容的升旗仪式、每班召开一次法
30、制主题班会、3-6年级学生撰写一篇法制类作文、每班出一期主题板报、学校聘请律师为家长组织一次法制专题讲座。加强校园周边治理工作。 班主任要依据每月主题确定每个月的晨会、班会要点，制定班会方案将这些要求认仔细真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。积极预备，参与上级组织的有关活动。让全体学生在各项活动中得到实实在在的德 中学20232023学年度下学期德育工作规划 本学年政教处工作以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导思想，围绕学校工作总体进展目标，坚持以人为本的治理理念，立足于“为每一个学生制造美妙将来”的办学理念，努力营造学生
31、、教师、学校三位一体共同成长的平台；以纪念新中国成立60周年为契机，切实加强学生思想道德教育、法制教育和抱负教育；抓住培育学生“学会做人”这条主线，以主题班会、团体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德、良好的行为习惯、安康的人格和良好的共性心理品质，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。以精神鼓励、文化引领、内涵进展、精细治理促进学校德育工作进一步进展，逐步形成我校德育教育特色。 一、工作目标： 依据本学期学校工作要点，结合上学期政教工作总结、反思与新学期政教工作思路，在学校党支部和校委会的领导下，切实加强与年级组、班集体的严密联系，加大常规治理力度，强化德育工作。 以纪
32、念新中国成立60周年为契机，开展敏捷多样的主题教育活动，深入进展革命历史教育、爱国主义教育和改革开放教育，培育学生的社会责任感，增加学生的民族骄傲感，激发学生的爱国热忱和以建立更加富强的祖国为已任的使命感。 努力搭建学校、社会、家庭三结合网络平台，积极开展以家访为根底的校本调研，让家访回归学校工作常规。 进展学校心理安康教育，努力解决学生进展性心理问题，维护和增进学生的心理安康,促进他们健全成长和进展,到达良好共性的形成。 加强表彰与考核力度，优化班风、学风、教风、校风，构建安全和谐校园，实现学校德育工作良性循环。 二、主要工作及措施： 1、深化教育改革，拓宽德育教育渠道 （1）加强德育队伍建
33、立，营造全员育人气氛。 定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立常态性学习机制，提高班主任驾驭本职工作的力量和水平，增加班主任履行职务行为的执行力。组织班主任学习相关治理理论，供应相关资料供班主任自学。充分发挥优秀班主任的引领作用，定期开展阅历总结与沟通，提高班级工作水平和品位。加大班主任工作讨论力度，每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，进展主题班会和心理安康课评比和探讨，充分利用校园网络资源，开设班主任博客，举办班主任网络沙龙，沟通体会、切磋方法、相互促进、共同提高，努力引导班主任由阅历型向理论型转变，治理型向讨论型转变。健全班主任工作评估体制，进一步完善班主任工作量化考核方案，提高班
34、主任的事业心和责任感，有效促进班级工作治理力度。 加强校园德育环境建立，提升教职工德育理念。抓学习，重师德：协作学校组织教师进展新中小学教师职业道德标准的学习，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生，追求卓越，崇尚荣誉”实中教师精神，提倡“学为人师，行为世范”的高尚风范，树立试验中学新的形象。抓治理，重参加：充分发挥教职工考核积分评价促进作用，扩大德育工作队伍，让人人争做德育工，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。抓标准，重关爱：仔细学习教育法规，增加遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
35、坚持说教与身教相结合、急躁教育与严格治理相结合的原则，全面关怀、爱惜学生，构建公平、民主、和谐的师生关系。 加强政教处与各处室、团委、年级组的工作协调和协作，增加德育教育活力。 充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响力。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，发挥他们的引领作用，使他们带动更多的同学一起进步。 进一步加强政教到处室工作人员治理。加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育治理理论学习，仔细执行处室考勤制度，落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作
36、。 （2）搭建家校互动平台，形成家校教育合力 重视家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生安康成长。举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会，开展家教沟通。 成立家长委员会，以宣传学校可持续进展策略，让家长理解学校，关怀和扶持学校进展，积极参加学校治理，为学校进展出谋划策。家长委员会可组织家长对全体教师以及学校工作进展监视，反应广阔家长要求，并通过安康有效渠道提出合理化建议，让学校准时了解家长的心声。积极带着广阔家长参与学校组织的各种活动以及家长学校的活动，促进学校与社区、家庭建立更加亲密的联系。 让家访回归学校工作常规。积级开展以家访为根底的校本调研，完善
37、家访制度，采纳有效措施使家访纳入教师工作的根本范畴。通过形式不同的家访，做好学生深入细致的思想工作，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下健壮成长。 （3）稳固宣传阵地，提升教育内涵 政教处与校团委相互协作，充分利用晨会、班会、播送站、宣传橱窗，加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理安康教育，连续开展校训的学习宣传，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 利用社区资源、校外德育教育基地对学生进展教育，形成教育的合力。通过社会实践活动，连续深
38、入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进展全方位的素养教育。nextpage2、深化爱国主义教育，激发学生爱国热忱 在三月份学雷锋活动、四月份纪念先烈活动、红五月活动和纪念汶川地震一周年活动中，深入开展爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神思想教育，组织好祖国在我心中读书教育活动，通过征文竞赛、歌咏竞赛、演讲竞赛等活动，着力引导学生多读书、多思索、多实践，引导学生时刻心系民族命运，心系国家进展，心系人民福祉，常立爱国之心，常怀报国之志，将爱国情感转化为刻苦学习、奋勉图强的实际行动，狠下功夫，努力成为德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人。 法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作
39、。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器爱护自己的合法权益。依据学校实际组织法制教育报告会，对问题学生进展定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪大事的发生。 全面加强安全教育，强化安全治理责任，切实保障校园人身和财产安全。通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明的校园。 3、狠抓常规治理，标准学生文明行为 通过建立健全科学、务实的德育工作治理体制，努力创设和强化教书育人、治理育人、效劳育人的
40、整体育人模式，把德育内容融入学校治理的规章制度中，重视制度的约束和日常治理对德育的促进和保证作用，把德育的导向性要求表达在有关规章制度中，促进学生道德标准行为的养成。 进一步完善班级量化细则、学生违纪行为惩罚细则，加强治理力度，力求量化公正合理。量化考评由政教处、学生会、年级组负责，每周进展汇总，一周一公布，一月一评比，期末进展累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。对消失重大违纪大事和重大安全大事的班级，评优评先实行“一票拒绝”。 本学期重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔、抽烟酗酒、打架斗殴、进营业性网吧等进展专项整治，加大对自行车治理、校园卫生治理、文明行为治理的力度，进一步标准学生行为，
41、端正学习态度和培育良好的行为习惯，努力塑造高尚的道德修养。 成立以共青团员和积极分子为骨干的青年志愿者团队，在校内校外进展宣传、互助、义务效劳等活动。扎实开展“养成之星”、“学习之星”、“阳光之星”评比活动，促进良好校风的进一步提升。通过多途径教育和引导全体学生，培育他们意志力量、学习习惯、学习态度，使全体学生学会学习、学会思索、学会做事、学会生存、学会共处，努力做到学思结合、知行统一。 4、加强心理安康教育，培育学生良好心理品质 制定和完善心理询问制度，组建心理安康教育专班，落实心理教育经费，改善欢乐工作室（心理询问室）环境，切实做好心理询问活动，努力解决学生进展性心理问题。 开展好学生的心
42、理安康教育、青春期教育。采纳书面形式和利用网站对学生进展心理安康调查，有针对性的做好学生心理的疏导。 教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地进展。 利用校园网中德育园地和学生天地对学生进展心理教育和心理询问，多渠道满意学生需求。 建立长效机制，保证留守子女教育落到实处。制定代理家长制度和班主任问责制度；建立相关的留守学生帮扶制度。 加强问题学生转化工作，做到有规划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。
43、做好九年级学生中考考前心理教育，调整好学生考前心态。 三、德育工作安排 20232023学年度下学期小学德育工作规划范文 一、指导思想 本学期我校德育工作将仔细贯彻市、区教育局会议精神，坚持“育人为本、德育为先”，以科学进展观为指导，积极落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，全面实施素养教育。深入推动有我区德育工作特色的“三本”理念，以“一三三”工程为主要内容，夯实德育工作根底、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效。 二、根本思路 紧紧围绕区德育办“常规治理打根底，队伍建立添内力，实践活动创特色，校园文化铸品牌”的德育工作思路，结合我校“白天鹅规划”，以狠抓养成教育为根底，逐步形成独特的校园文化、班级文化，打造品牌新铁东！ 三、详细工作 (一)加强德育队伍建立 1、营造“教师人人争名师，学生个个受关爱”的良好育人气氛，组织教职工稳固学习中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见及中小学生教师职业道德标准，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。 2、抓好班主任队伍建立，定期进行班主任例会，有规划、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。 3、完善班主任岗位职责、工作条例，考核嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据