认识世界和幻灯片.ppt

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1、认识世界和第1页,共33页,编辑于2022年,星期三第一节第一节 认识的本质及规律认识的本质及规律第2页,共33页,编辑于2022年,星期三n一、实践是认识的基础一、实践是认识的基础n(一)实践和认识的主体与客体n第一,实践关系实践关系改造与被改造关系,在此过程中存在着双向运动:主体客体化主体客体化:主体力量对象化、人化自然 客体主体化客体主体化:即人的自然化,客体的规律、属性内化为人的本质力量,提高了人的改造能力n第二,认识关系认识关系反映和被反映关系,通过实践活动实现,并对实践有指导作用第3页,共33页,编辑于2022年,星期三(二)实践在认识中的决定作用(二)实践在认识中的决定作用P64

2、n(1)认识的需要)认识的需要n(2)认识的可能)认识的可能n(3)认识的发展)认识的发展n(4)检验认识的标准)检验认识的标准第4页,共33页,编辑于2022年,星期三n认识对实践的能动指导作用认识对实践的能动指导作用第一,认识制约着实践目标的确定第一,认识制约着实践目标的确定第二,认识的深度和广度影响实践的范第二,认识的深度和广度影响实践的范围围第三,认识正确与否影响着实践结第三,认识正确与否影响着实践结果的成败果的成败第5页,共33页,编辑于2022年,星期三二、认识的本质二、认识的本质认识认识(cognition):是以实践为基础的主体对客体的能动反:是以实践为基础的主体对客体的能动反

3、映。映。(为什么说是能动的反映论?为什么反对直观的反映论(为什么说是能动的反映论?为什么反对直观的反映论)马哲之前的认识论:马哲之前的认识论:第一,唯心主义先验论(从思想到物的认识路线)第二,不可知主义的怀疑论第三,旧唯物主义的直观被动反旧唯物主义的直观被动反映论映论第6页,共33页,编辑于2022年,星期三n旧唯物主义直观被动反映论与马克思主义反映论的旧唯物主义直观被动反映论与马克思主义反映论的区别区别:P67n第一,旧唯物主义认识论缺乏实践的观点,而马克思主义认识论则把科第一,旧唯物主义认识论缺乏实践的观点,而马克思主义认识论则把科学的实践观引入认识论,并作为其基础学的实践观引入认识论,并

4、作为其基础。(认识主体实践主体、认识客体实践客体、二者关系(认识关系与实践关系)、主体能动性)n第二,旧唯物主义缺乏辩证的观点,马克思主义把辩证法引入认识论,第二,旧唯物主义缺乏辩证的观点,马克思主义把辩证法引入认识论,揭示出认识是一个辩证过程。(揭示出认识是一个辩证过程。(旧:从客体到主体的单向过程,一次完成,马:)n唯物辩证反映论唯物辩证反映论:把科学实践观和辩证法实践观和辩证法引入认识论,形成能动的反映论能动的反映论。第7页,共33页,编辑于2022年,星期三l能动的反映论能动的反映论theory of dynamic reflection:就是摹写与创造的统一,即人反映客观对象时,既要

5、以之为原型,又要发挥主观能动性,把握其本质、规律。摹写是创造性的摹写,创造是以摹写为基础的创造,二者统一第8页,共33页,编辑于2022年,星期三三、认识运动的基本规律三、认识运动的基本规律1、从实践到认识、从实践到认识认识过程的第一阶段(1)感性认识和理性认识及其形式)感性认识和理性认识及其形式感性认识感性认识perceptual cognition:是人们通过感觉器官以及作为感觉器官延伸物的各种工具获得的对事物的现象或外部联系的认识,是认识的初级阶段。为什么是初级阶段?为什么是初级阶段?第一,主体:建立在感觉经验感觉经验基础上第二,客体:属于对事物现象、各个片面、外部联系外部联系的认识第9

6、页,共33页,编辑于2022年,星期三包括包括三种心理反映形式三种心理反映形式:感觉:通过感官对感觉:通过感官对个别个别属性、特性的属性、特性的反映。反映。(水:视觉:无色、味觉:无味等)(水:视觉:无色、味觉:无味等)表象:表象:对过去感觉、知觉的回忆、再现、曾经刺激你感官的对过去感觉、知觉的回忆、再现、曾经刺激你感官的事物的形象的回忆、再现(如:对某个人的回忆)事物的形象的回忆、再现(如:对某个人的回忆)知觉:知觉:多种感觉组合而成的整体,反映事物多种感觉组合而成的整体,反映事物可感性质的整体性结构、特性。(如:水:可感性质的整体性结构、特性。(如:水:无色、无味、无固定形状的整体)无色、

7、无味、无固定形状的整体)第10页,共33页,编辑于2022年,星期三理性认识理性认识rational cognition:是人们通过思维获得的对于事物是人们通过思维获得的对于事物的本质或内部联系的认识,是认的本质或内部联系的认识,是认识的高级阶段。识的高级阶段。为什么高级?为什么高级?利用抽象思维抽象思维对感性认识加工、整理而形成对事物本质、内部本质、内部联系、整体的联系、整体的认识第11页,共33页,编辑于2022年,星期三三种形式:三种形式:第一,概念概念:对同类事物共性、本质属性的概括,最基本的思维形式。基础第二,判断判断:利用概念断定事物的性质、事物间的关系。(如:这是)第三,推理推理

8、:按照逻辑规则由已知的判断推出未知的判断。(AB,BC,所以,AC)注:理性认识不仅表现为个别的概念,还包括由它们组成的完整的理论体系完整的理论体系最高形式。第12页,共33页,编辑于2022年,星期三(2)从感性认识到理性认)从感性认识到理性认识的飞跃识的飞跃第一,感性认识是基础第二,理性认识是深化第三,二者相互渗透 反对:唯理论:理性认识作用 经验论:感性认识、经验的作用(第一次飞跃)(第一次飞跃)第13页,共33页,编辑于2022年,星期三2、从认识到实践、从认识到实践为什么更重要?为什么更重要?第一,理性认识只有回到实践中,才能指导实践认识的目的第二,只有回到实践中,才能检验、修正、补

9、充、发展理性认识。第二次飞跃第二次飞跃第14页,共33页,编辑于2022年,星期三3、认识过程的反复性和无限发展、认识过程的反复性和无限发展n(1)认识过程的反复性)认识过程的反复性n根源:主观与客观的矛盾根源:主观与客观的矛盾n客观方面:事物的复杂性,本质的暴露的过程性客观方面:事物的复杂性,本质的暴露的过程性n主观方面:认识活动的局限性主观方面:认识活动的局限性(2)认识过程的无限发展)认识过程的无限发展根源:物质世界的无限性根源:物质世界的无限性(永恒发展、多级本质)(永恒发展、多级本质)人的认识能力的有限性人的认识能力的有限性无限性无限性第15页,共33页,编辑于2022年,星期三第二

10、节第二节 真理与价值真理与价值一、真理的属性一、真理的属性真理真理truth:是标志主观和客:是标志主观和客观相符合的哲学范畴,是人们观相符合的哲学范畴,是人们在实践过程中对客观事物的本在实践过程中对客观事物的本质及其规律的正确反映。质及其规律的正确反映。第16页,共33页,编辑于2022年,星期三(一)真理的客观性(一)真理的客观性客观性:是就真理的内容而言的,与事物的规律相符合客观性:是就真理的内容而言的,与事物的规律相符合。第一,真理的内容是客观第一,真理的内容是客观的的第二,检验真理的标准是客观第二,检验真理的标准是客观的的*辨辨 析析詹姆士实用主义:詹姆士实用主义:“有用即真理有用即

11、真理”多数人的意见就是真理?多数人的意见就是真理?*真理都是客观真理:真理的内容是客观的,人真理都是客观真理:真理的内容是客观的,人的认识与对象相符合,正确地反映客体的性质。的认识与对象相符合,正确地反映客体的性质。主观性:是就真理的形式而言,是主体对客体主观性:是就真理的形式而言,是主体对客体的反映,以观念形态存在。的反映,以观念形态存在。第17页,共33页,编辑于2022年,星期三(二)真理的绝对性和相对性(二)真理的绝对性和相对性第一,任何真理都是主观与客观的符合,都不能被推翻绝对的第二,人能够正确认识无限发展着的客观世界,肯定人的认识能力,承认世界可知性绝对的真理的绝对性真理的绝对性两

12、两重含义重含义:第18页,共33页,编辑于2022年,星期三真理的相对性真理的相对性两重含义:两重含义:第二,第二,从程度、深度讲,任何真理都是一定程度的正确认识承认真理有待于深化,就承认了相对真理第一,第一,世界是无限的,任何真理性认识都是对一个部分、方面的认识承认有未被认识的东西,就承认了相对性第19页,共33页,编辑于2022年,星期三l l关系:关系:关系:关系:l静态静态:相互渗透,任何真理都是相对与绝对的统一l(牛顿力学宏观低速)l动态动态:辨证转化,任何真理都是由相对向绝对转化(逐步深化)l反对:l绝对主义教条主义、经验主义l相对主义主观随意性真理绝对性、相对性是人类思维至上性至

13、上性和非至上性非至上性的表现(即认识的有限性和无限性)第20页,共33页,编辑于2022年,星期三二、真理的检验标准二、真理的检验标准第21页,共33页,编辑于2022年,星期三(一)实践是检验真理的唯一标准?(一)实践是检验真理的唯一标准?第一,这是由真理的本性决定的,第一,这是由真理的本性决定的,真理是标志主观与客观相符合的范真理是标志主观与客观相符合的范畴,要判明主观与客观是否相符合,畴,要判明主观与客观是否相符合,必须从实践入手,把主观与客观联必须从实践入手,把主观与客观联系起来对照。系起来对照。第二,这是由实践的特点决定的,实第二,这是由实践的特点决定的,实践具有直接现实性,可以把理

14、论变为践具有直接现实性,可以把理论变为直接的现实,接受检验。直接的现实,接受检验。第22页,共33页,编辑于2022年,星期三(2)实践标准的确定性与不确定性说明什么?确定性:实践最终一定能鉴别认识的真理性。不确定性:实践受社会历史条件的限制,一定历史阶段的实践不可能完全证实或证伪当时的一切理论。第23页,共33页,编辑于2022年,星期三三、真理与价值的辨证统一三、真理与价值的辨证统一(一)价值及其特性真理尺度和价值尺度价值价值value:具有特定属性的客体对于:具有特定属性的客体对于主体需要的意义。主体需要的意义。第24页,共33页,编辑于2022年,星期三n特点:特点:n客观性客观性n主

15、体性:主体性:价值的有无、大小决定于主体n社会历史性:社会历史性:主体的历史性决定的n多维性多维性人的需要客体对象满足需要的过程和结果第25页,共33页,编辑于2022年,星期三(二)价值评价(二)价值评价n是是一一种种认认识识活活动动知识性认识还是评价性认识价值选择和价值行为价值观人们对于人和事的评价标准、原则、方法的观点的体系第26页,共33页,编辑于2022年,星期三价值评价特点价值评价特点(知识性认识与评价性认识区别)(知识性认识与评价性认识区别)n第一,以主客体的价值关系为认识对象n第二,评价结果与评价主体直接联系n第三,评价结果依赖于知识性认识科学评价的基本要求:第一,对客体正确认

16、识前提第二,对主体需要应正确认识客观需要第27页,共33页,编辑于2022年,星期三(四)价值和真理的辩证统一(四)价值和真理的辩证统一n第一,成功的实践既要遵循真理尺度,又要遵循价值尺度n第二,价值依赖真理,真理必然具有价值n第三,相互制约、相互引导、相互促进第28页,共33页,编辑于2022年,星期三人文精神人文精神科学精神科学精神价值尺度价值尺度真理尺度真理尺度第29页,共33页,编辑于2022年,星期三第三节第三节 认识与实践的统一认识与实践的统一一、一切从实际出发一、一切从实际出发第30页,共33页,编辑于2022年,星期三n理论创新二、在实践中坚持和发展真理二、在实践中坚持和发展真理第31页,共33页,编辑于2022年,星期三三、认识世界和改造世界三、认识世界和改造世界认识、改造客观世界和主观世界认识、改造客观世界和主观世界核心:改造世界观核心:改造世界观第32页,共33页,编辑于2022年,星期三主要概念和问题主要概念和问题l概念:概念:能动的反映论、实践、认识、真理、价值l问题:问题:1、如何理解马克思主义认识论是能动的反映论?l2、实践在认识中的作用?l3、感性认识、理性认识及其辩证关系是什么?l4、真理有什么基本属性?l5、为什么实践是检验真理的唯一标准?第33页,共33页,编辑于2022年,星期三

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