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1、 2023-2023上学期小学数学教师工作总结_高一数学教师上学期工作总结 随着九年制义务教育阶段数学教材的改革，“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践力量”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新力量的培育,已引起广阔数学教师的高度重视,如何培育学生创新力量,找到培育和进展学生创新力量的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。 本人在详细的数学教学过程中，注意了学生创新力量的培育，该文就“学生创新精神的培育和创新力量的进展”的几点做法和体会表述如下： 一、数学教师的创新意识是培育学生创新力量的首要条件 教育本身就是一个创新的过程，教师必需具有创新
2、意识，转变以学问传授为中心的教学思路，以培育学生的创新意识和实践力量为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则。 (一)克制对创新熟悉上的偏差。一提到创新教育，往往想到的是脱离教材的活动，如小制作、小创造等等，或者是借助问题，让学生任意去想去说，说得离奇，便是创新，走入了另一个极端。其实，每一个符合情理的新发觉，别出心裁的观看角度等等都是创新。一个人对于某一问题的解决是否有创新性，不在于这一问题及其解决是否别人提过，而关键在于这一问题及其解决对于这个人来说是否新奇。学生也可以创新，也必需有创新的力量。教师完全能够通过挖掘教材，高效地驾驭教材，把与时代进展相适应的新学问、新问题
3、引入课堂，与教材内容有机结合，引导学生再去主动探究。让学生把握更多的方法，了解更多的学问，培育学生的创新力量。 (二)建立新型的师生关系，创设宽松气氛、竞争合作的班风，营造制造性思维的环境 罗杰斯提出：“有利于制造活动的一般条件是心理的安全和心理的自由”。首先，要使学生积极主动地探求学问，发挥制造性，必需克制那些课堂上教师是主角，少数学生是配角，大多学生是观众、听众的旧地教学模式。由于这种课堂教学往往过多地发挥教师的主导作用，限制了学生制造性思维的进展。教师应以训练学生创新力量为目的。保存学生自己的空间，敬重学生的爱好、共性和人格，以公平、宽容、友善的态度对待学生，使学生在教育教学过程中能够与
4、教师一起参加教和学中，做学习的仆人，形成一种宽松和谐的教育环境。只有在这种气氛中，学生才能充分发挥自己的聪慧才智和制造想象的力量；其次，班集体能集思广益，有利于学生之间的多向沟通，在班集体中，取长补短。课堂教学中有意识地搞好合作教学，使教师、学生的角色处于随时互换的动态变化中，设计集体争论、查缺互补、分组操作等内容，熬炼学生的合作力量。特殊是一些不易解决的问题，让学生在班集体中开展争论，这是营造创新环境发扬教学民主环境的表现在班集体中。学生在轻松环境下，畅所欲言，各抒己见，学生敢于发表独立的见解，或修正他人的想法，或将几个想法组合为一个更佳的想法，从而在学习过程中，培育学生集体创新力量。值得留
5、意的是，任何合作，都不要让有的学生处于明显的附属地位，都是应细心把握，责任确定到每个学生，最大限度调动学生潜能。 (三)教师应当充分地鼓舞学生发觉问题，提出问题，争论问题、解决问题，通过质疑、解疑，让学生具备创新思维、创新共性、创新力量。 教师运用有深度的语言，创设情境，鼓励学生打破自己的思维定势，从独特的角度提出疑问。鼓舞学生进展批判性质疑。批判性质疑是创新思维的集中表达，科学的创造与制造正是通过批判性质质疑开头。让学生敢于对教材上的内容质疑，敢于对教师的讲解质疑，特殊是同学的观点，由于商榷余地较大，更要敢于质疑。能够打破常规，进展批判性质疑，并且勇于实践、验证，寻求解决的途径，是具有创新意
6、识的学生必备的素养。 培育学生对简单问题的推断力量，在课堂教学中随时表达。设计一些简单多变的问题，让学生自己的推断来加以解决，或用辩论形式训练学生的推断力量，使学生思维更具流畅性和灵敏性，发表出具有共性的见解。 在课堂教学过程中，教师在每堂课里都要进展各种总结，也必需有意识地让学生总结，总结力量是一种综合素养的表达。培育学生总结力量，即熬炼学生集中思维的力量，这与培育学生的求异思维是相辅相成的，集中思维使学生精确、敏捷地把握各种学问，将它们概括、提取为自己的观点、作为求异思维的根底，保障了求异思维的广度、新奇程度和科学性。培育总结力量，课堂教学中要将总结的时机尽可能地放给学生，如总结一个问题总
7、结一堂课的内容；总结一次争论的结果；总结一次辩论的正、反意见等。每次总结，都选择多位学生发言，要求他们说出自己的独特理解，不要众口一词，随声附和。总结完后，让学生提出自己发觉的更深层次的问题，进一步延长，拓展思维。 二、学生的创新兴趣是培育和进展创新力量的关键 教育学家乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望”兴趣是学习的重要动力，兴趣也是创新的重要动力。创新的过程需要兴趣来维持。 (一)利用“学生渴求他们未知的、力所能及的问题”的心理，培育学生的创新兴趣。 兴趣产生于思维，而思维又需要肯定的学问根底。在教学中出示恰如其分的出示问题，让学生“跳一跳，就摘到桃子”，问题凹
8、凸适度，问题是学生想知道的，这样问题会吸引学生，可以激发学生的认知冲突，引起认知冲突，引发剧烈的兴趣和求知欲，学生因兴趣而学，而思维，并提出新质疑，自觉的去解决，去创新。 (二)合理满意学生好胜的心理，培育创新的兴趣。 学生都有剧烈的好胜心理，假如在学习中屡屡失败，会对从事的学习失去信念，教师制造适宜的时机使学生感受胜利的喜悦，对培育他们的创新力量是有必要的。比方：针对不同的群体开展几何图形设计大赛、数学笑话晚会、规律推理故事演说等等，绽开想象的翅膀，发挥它们不同的特长，在活动中充分展现自我，找到生活与数学的结合点，感受自己成功的心理，体会数学给他们带来的胜利时机和欢乐，培育创新的兴趣。 (三
9、)利用数学中图形的美,培育学生的兴趣。 生活中大量的图形有的是几何图形本身，有的是依据数学中的重要理论产生的，也有的是几何图形组合，它们具有很强的审美价值，在教学中宜充分利用图形的线条美、颜色美，给学生最大的感知，充分体会数学图形给生活带来的美。在教学中尽量把生活实际中美的图形联系到课堂教学中，再把图形运用到美术创作、生活空间的设计中，产生共鸣，使他们产生制造图形美的欲望，驱使他们创新，维持长期的创新兴趣。 (四)利用数学中的历史人物、典故、数学家的童年趣事、某个结论的产生等等激发学生的创新兴趣。 学生一般喜爱听趣人趣事，教学中结合学习内容叙述数学进展的历史和历史上数学家的故事，象数学理论所经
10、受的沧桑，数学家成长的事迹，数学家在科技进步中的奉献，数学中某些结论的来历，既可以了解数学的历史，丰富学问，又可以增加学生对数学的兴趣，学习其中的创新精神。 三、教师是爱护学生创新力量进展的“监护人” (一)分清学生错误行为是有意的，还是思维的结晶。 学生早求知的过程中属于不成熟的个体，在探究中消失这样或那样的错误是难免的，也是允许的。教师不要急于评价，出示结论，而是重在帮忙弄清消失错误的缘由，从而让他们以积极的态度去成认并且改正错误，与文过饰非相比在对待错误的态度上，这个不正是一种创新态度吗？作为教师对进展中的个体要以辩证的观点，进展的眼光，实行多元化的进展的评价。从客观上爱护了学生思维的积
11、极性，促使学生以积极的态度投入到学习中去。比方：教学中常见的“插嘴”，可理解为学生的不遵守纪律，也可以理解为学生思维快的表现，这就要看他们的动机是什么，再作结论。 (二)多给学生一些鼓舞，一些支持，对学生的正确行为或好的成绩表示赞许。 学生时期自我评价力量较低，经常默认教师的评价，而且常以教师的评价衡量自己在群体中的地位。同时，又常从成人的表情或语言推断对其的评价，带有肯定片面性。因此，教师应对学生正确行为表示明确的赞扬，使学生明白教师对他们的评价，增加他们的自信念，使学生看到自己胜利的盼望。比方：教学中宜常使用表扬的语气词，如：“很好！”“太棒了！”“不错”“有进步”等等表示你的关注和赞许。
12、 (三)爱护学生的奇怪心。 奇怪是儿童与生俱来的天性，奇怪是思维的源泉，创新的动力。由于奇怪，学生有了创新的愿望，努力去揭开事物的神奇面纱，这种欲望就是求知行为在孩子心灵中点燃的思维的火花，是最珍贵的创新性心理品质之一，但随着年龄的增长，奇怪程度呈递减趋势，而制造性人才的特点却是永驻的，用奇怪的眼光和心理去端详整个世界，每一个成才的人，必需保持这颗奇怪的童心，教师对教学中学生奇怪的表现应赐予确定。比方：对于学生“打破沙锅问究竟”精神，应加以爱惜和培育。 教学实践中，学生创新力量的培育是多方位的，既需要教师的主导，也需要学生的主体，只有师生共同的协作下，才能教学相长。 2023-2023学年小学
13、教师上学期工作总结 学教师每个学期都要对上学期的工作进展总结，这样在新学期的工作中才能不段进步，加强自己的教学工作力量，提高教育教学水平，更好地教育孩子们。下面就由小编为大家带来小学教师上学期工作总结，盼望对大家有所帮忙! 小学教师上学期工作总结(1) 本学期，我连续担当五年级语文教学工作。一学期来，我在学校领导的指导下进一步优化教学环节，有效备课、上课，准时批改、讲评作业，做好课后辅导工作，使学生学有所得，在不断实践中提高自己的教学水平。 一、思想熟悉。 在这一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上
14、和工作上在同事、学生的心目中树立起典范。本学期，我积极参与镇红歌合唱队，虽然面对排练与复习时间相冲突的两难境地，但我努力克制困难，以满腔热忱投入工作，最终圆满完成任务。 二、教学工作。 1、课前做好预备工作，仔细备课。 除仔细钻研语文课标和教材外，还深入了解学生，留意了解每个学生的学问水平、智力水平和共性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并讨论相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，安排具体的教学过程的程序，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，吸引学生留意力，课后准时做出总结，写好教学后记。 2、课堂上好课，提高教学质量。 组织好课堂教学，这是顺
15、当进展正常教学的保证。五年级学生中男孩子占班级人数的71.8%，留意力简单分散，也比拟爱捣蛋，因而组织教学难度大。依据学生的不怜悯况，我设计不同的问题，采纳不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，留意调动学生的积极性，面对全体学生，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，留意精讲精练，并进展有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到肯定作用的。 3、课后积极主动的辅导后进生，努力提高教学质量。小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好
16、对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，急躁地帮忙他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了根底，教了方法，更重要的是增加了他们的信念，提高了他们的兴趣，对他们精神上是一个很大的鼓励，从而产生剧烈的学习动机，不断地提高学习水平。 4、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平主动积极与同备课教师同事沟通，共同探究教育教学。本学期，我积极参与镇集体备课活动，与同年级组的教师争论、分析教材，讨论教法，仔细评课提出自己的看法，在屡次研讨中，我有许多收获，对自己的教学大有裨益。 5、连续学习，不断扩宽学问面，提高业务水平 我积极学习各种教育理论，不断充实自己
17、，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。积极撰写教育教学科研论文，本学期完成3篇论文在区、市、县参评。指导学生参与镇级书法竞赛，2人获一等奖，1人获二等奖。我还坚持订阅电脑报、现代信息技术培训的书籍等，利用业余时间仔细拓宽自己的电脑学问，学习制作多媒体课件。 三、努力方向。 1、加强自身根本功的训练，注意对学生力量的培育; 2、对差生多些关怀爱心和急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。 在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细搞好教
18、学，制造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，争取学校领导、师生的支持，从而使自己的工作有所开拓，有所进取，进而更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 小学教师上学期工作总结（2） 一学期的工作很快就要完毕了，回忆一学期的工作，忙劳碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改良缺乏，现在我就把自己这学期的工作作如下总结： 一 思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关怀国家大事，并且能积极参与政治学习。积极参与学校的各项活动，仔细学习了教育法，并自学有关教育教学的相关理论学问。 二、教学方面： 本学期我担当三 五年级英语教师一职。我觉得自己
19、的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改良自己的缺点。因此备课时我仔细钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他教师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。课后仔细总结上课中所消失的突发大事、临时灵感，写好反思。 三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是宏大的、神圣的。
20、师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。爱就是责任，敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格， 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任学生要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离。教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。 小学2023-2023学年上学期少先队工
21、作总结 本学期我校少先队组织仔细贯彻未成年人思想道德建立实施意见，坚持以德育教育为核心，以培育良好的少先队员形象为目的开展了各种有教育意义的活动。我校少先队的主要做好了以下几个方面工作： 1、选取优秀的教师担当中队辅导员，为少先队工作顺当开展奠定了根底。2、各中队均有选出有力量的、品学兼优的学生担当中队队干部，抓好了少先队干部队伍的建立，进展并做好了“三项评比”活动，保证了校园环境的清洁宜人。3、持之以恒地做好了抓学生养成教育。通过国旗下讲话、班队会、中队活动、法制安全教育的专题报告等形式，组织队员学习未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。强化队员的法制观念和交通安全观念，培育安全的法制意识交通
22、安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。4加强值周工作。值周工作是学校进展正常教学的前提和保证，所以我校少先队从校大队委中选出骨干分组对全校各班进展纪律，卫生，仪表等检查，。同时对表现不好的班级和学生进展批判、催促其改正，使得学校整体教学秩序有了明显的改观。5开展丰富多彩的活动。教师节，我们开展了“我向教师说出心里话”的活动，要求学生用书信的方式向教师表达自己的心愿。10月份：国庆节期间，开展了我爱祖国的教育活动。11月份：11月13日新生入队；进展爱护环境，爱我家乡为题的宣传活动；同时对学生进展“知荣明耻，文明出行”主题系列教育活动。12月份：以纪念“12.9”运动为契机，开展了主题升
23、旗仪式等宣传教育活动，使学生从中受到了爱祖国的教育。6仔细学习小学生日常行为标准、礼仪标准。连续开展养成教育活动，按不同年级、年龄、学生特点，分层次进展。7坚持做到了安全无小事。做到了安全时时讲、到处讲。光阴似箭，一转瞬XX年年过去了，一年来在领导和广阔教师的关怀和支持下，少先队员们的努力下，工作取得了肯定的成绩，我们将连续努力，为书院少先队漂亮的明天而奋斗。 小学2023-2023学年上学期工作总结 时间过得真快，一转瞬，这学期又很快过去了，回忆自己在本学期里所做的工作。虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主。但为了能进一步总结阅历以期更大的进步，有必要对自己
24、本学期的工作进展反思，因此总结如下： 一、思想方面 响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动。注意政治理论的学习，仔细学习了党的十九大报告。并做了大量的政治笔记与理论笔记，严格遵守学校的各项规章制度。通过学习新课标，树立了学生主体观，将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生的独立性、自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学方面 教学质量是学校的生命线。要提高教学质量，关键是上好课。课前我仔细学习大纲，钻研教材，依据本班学生特点，对教案进展仔细修改。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次取长补短自己执教的公开公开课，学校领导和教师们给我提出了许多珍贵的建
25、议，是我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 课后布置的作业，力求少而精。在作业批改上仔细，准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 做好培优工作以及后进生转化工作因势利导化消极因素为积极因素。留意发觉学生的闪光点，多表扬鼓舞，让学生在开心的气氛中获得学问。 三、班级治理方面 一个良好的班集体对每个学生的安康进展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任教师做大量深入细致的工作。 第一，形成正确的集体舆论，培育优良班风。从整体上重视学生道德品质的培育。通过对学生守则、课外读物的阅读指导等来形成学生的是非观。运用典型事例进
26、展表扬和批判。运用黑板报等舆论工具，宣传正确的舆论做法。 其次，做好学生的安全教育工作。平常总是抽出时间对学生进展安全教育。教育学生在校遵守学校的规章制度。学生课间玩耍时不做危急活动，也要求他们留意团结，不打架，以免消失事故。让学生留意人身安全，不到危急地带玩耍，留意食品安全。竭尽全力把安全隐患毁灭在萌芽状态。 第三，加强卫生、安康治理，创设良好的学习环境。清扫易，保持难这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必需提高全班学生的思想熟悉，养成爱卫生的良好习惯。要求学生仔细做到不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物等。要求当天的值日组做到每节课间检查室内、室外卫生。催促培育学生
27、养成勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯。 总之，在本学期，我尽力做好每一项工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，并在各项工作中学以致用。任何人都是在不断的学习中完善自己的。我会不断的积存阅历，努力学习，争取成为一名优秀的教师。 2023-2023上学期小学德育工作总结 XX年-20xx上学期小学德育工作总结 本学期学校德育工作中，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培育新世纪人才。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了
28、本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现就德育工作中队伍建立、过程治理、活动开展三个方面的工作状况总结如下：一、努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作治理机制，由校长负总责，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次队会；每学期12次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主
29、题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量；对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。2加强教师职业道德建立。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建立，并将把教师职业道德建立放在教师队伍建立的突出位置，实行了切实措施，大力提高教师职业道德素养。每单周三下午组织教职员工学习时事政治、中小学教师职业道德标准及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以
30、良好的思想政治素养和道德风范影响和教育学生。 二、加强校园文化建立，优化育人环境。1细心布置宣传阵地。加强对“红领巾播送台”、墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2标准班室布置。各班教室的布置表达了班室特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。3积极做好了迎接中心学校的评估验收的预备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，分散高品位的校园文化精神。4加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增加师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。5学校长期坚持不懈
31、地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传统。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践力量和创新精神的进展。三、加强学生的思想道德教育和根底文明养成教育。1丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准和学生一日常规，仔细落实“三制”（岗位责任制、卫生值日包干制、检查评比制），同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育等等。通过学习礼仪、实践礼仪、宣传礼仪、展现礼仪等方法途径，实施活动方案，组织学生参与文明礼仪学问竞赛、自创文明礼仪童谣等活动，取得了阶段性成果。2加强班级文
32、化建立。我们要求班主任积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。本学期，学校在原有的年级、班级量化考核根底上，结合实际状况完善、充实了班主任工作，这些使我校德育工作更加标准化、系列化。学校对学生的常规治理工作主要是全面落实“班级常规量化考核”，目的是培育学生良好的行为习惯。“班级常规量化考核”是依据小学生日常行为标准、小学生守则及学校的规章制度，对学生每天的行为分早读、清洁卫生、行为标准、课间操、眼保健操、等十二块进展考核的一项治理措施。年级每天有学生负责巡察检查，并将检查结果准时反应给班主任。通过一系列措施落实“班级常规考核
33、”，学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，渐渐养成良好习惯。学生在承受治理的同时，也参加学校治理，加强自我治理，培育仆人翁意识。如学生会对全校同学的两操、升旗礼式等进展了监视评比，让学生在自我和相互治理中受到教育，不断完善自我。3加强后进生的教育与转化。少先队要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大局部教师能急躁细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙，较好地掌握了学生落伍。4课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学
34、习兴趣。培育学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了学问又受到了思想教育。课后教师急躁辅导不同层次学生，特殊是学习困难生，教师实行各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上赐予关怀和帮忙，鼓舞他们树立起自信念，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到进展。四、存在的问题1全员育人方面，教师重视程度有待提高。2家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3需更加注意学生的心理安康教育，促进学生身心全面和谐安康的进展。五、今后工作设想1进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育
35、人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。2加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。连续加强德育课题讨论工作，进一步提升教育治理水平，把讨论成果准时应用到学校教育工作中去。3连续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育气氛。树立全体教师皆为班主任的教育治理思想，使全体教师能共同教育培育学生自觉遵守小学生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的根底上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学
36、习，不断提高教师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力。 2023-2023上学期语文教师工作总结 本学期，在学校领导的关怀、同事的支持与帮忙以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回忆一学期的工作，总结了以下几个方面： 一、思想方面： 本人能积极参与思想政治学习，关怀国家大事，拥护党中心的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，到处都以为人
37、师表的形象要求自己。盼望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。 二、工作方面： 工作上听从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、仔细踏实地做好自己的本职工作。 1、教学工作，本学期本人担当初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地仔细讨论了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文教师的沟通，仔细研读他们的教案、教学心得。常常抽空去听其他语文教师的课堂教学，并仔细、具体地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟识语文的教学。平常，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将
38、一些优秀的与本地区状况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都仔细积极地参加，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生状况，仔细备好课，设计好教案。在进展课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地承受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反响在课后写好教学反思，总结每节课的胜利与缺乏之处，以便利今后的教学。总之，都是为了通过积存他(本工作总结来源于)人的阅历和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟识了语文教学的方法和技巧，这为本人的语
39、文教学水平的提高奠定了坚实的根底。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果： 2、班级工作： 工作中重视细节，点滴渗透习惯养成；注意收放结合，引导班级自能运作；学会专心沟通，收获着育人的欢乐；正视差异，多元进展班级潜能。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任学生要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离。 教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活
40、和生存的根本技能，及做人的根本行为准贝。 三、个人学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，上网查找资料等等。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而
41、我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 2023小学数学教师工作总结 20xx小学数学教师工作总结_数学教师总结 时间过的真快，一学年又完毕了。回忆一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活状况,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的教师群体气氛中，敬重的领导、热忱的教师和活泼得意的学生让我感到了大家庭般的暖和，惭愧的是由于自己工作力量有限，在一学年中科学也没取得
42、什么特殊显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我仔细学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严
43、谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名一般的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特殊是现在四年级下学期，打好根底为马上步入其次学段作好铺垫，本人虽不担当班主任工作，但许多工作不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我仔细认真的进展备课，制作课件，依据本班学生特点，对教案进展仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更
44、有的放失的进展教学。如鼓舞学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主公平的学习气氛等再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好学问的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的奉献。 三、在课余时，努力自学，勇攀顶峰。 如何挖掘学生潜能，提高学生素养，强化教师的根本功训练，我除在学校积极学习理论学问外，同时积极参与教师培训。只有在平常不断的学习中渐渐积存学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比拟科学的学习方法。我想我会连续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。 固然在教学中确定存在许多缺乏之处，在今后的教学中本人肯定将更加努力，查漏补
45、缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。 延长阅读： 小学数学教师工作总结 对于师范大学的学生来说走进小学去实习是成为教师的第一堂课，如何做好这第一堂课呢?我先给大家推举一篇小学教师实习总结范文，大家看我后我们再谈谈这第一堂课如何进展。 20xx年8月20日至20xx年9月20日，我在长沙市开福区三角塘小学进展了为期一个月的教育实习。三角塘小学多年来以一切为了学生的进展;一切为了教师的进展;一切为了学校的进展为办学宗旨，以让每一个孩子安康欢乐地成长为办学理念，秉承坚强诚朴，拼搏向上的校训，形成了团结活泼、文明守纪的校风。在张羽飞校长、戴丽书记的带
46、着下，三角塘小学全体教职工正在用全新的理念，更高的要求，打造全新的学校，使之成为长沙市又一张新名片。我为自己能在三角塘小学进展实习，感到很荣幸。 一、辛酸苦辣的实习经受。 回忆这一个月的实习生活，引用一句白岩松的名言就是痛并欢乐着三角塘小学对于我们实习生要求特别的严格，我们必需严格根据学校的作息时间。从一师范到三角塘小学足足有一个小时的车程，所以这一个月我们必需起早贪黑，早上6点起床，下午6点才能回到一师范。还是俗话说得好：一份付出，一分收获收获总是与付出成正比的。现在回想起来，打心底真的特别感谢学校，正由于如此严格的要求，我们这一个月所学到的也特殊多。 1、听课。 第一周是见习，主要的任务也就是听课。我们不仅可以听自己指导教师的课，而且三角塘小学还向我们实习组供应各种各样的公开课的信息，这样一来自然就增加了我们学习的时机。让我印象尤其深刻的是文超教师关于校本课程的一次说课，(文超教师曾在校本课程的赛课中获得过特等奖)像这样的时机对于我们实习生来说实在太难能珍贵了。 我的指导教师是四(三)班的语文教师兼班主任张教师，张教师也是一位特别优秀的教师，她曾获开福区的优秀班主任称号，她所带的四(三)班也是学校的党员示范班。可想而知，张教师的语文课也特别优秀。在这一星期里，我一