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1、 2023学年上学期教研工作计划_上学期班队工作计划 一、指导思想 国家中长期教育改革和进展规划纲要公布以来，反复强调了教研立校的重大指导意义，这对教研工作来说，既是新的机遇，又是巨大的压力。为了推动新课程的进一步顺当实施，为了给教科研品牌的形成营造良好的气氛，教研室将以更加兴奋的精神状态，更加务实的工作作风，细心谋划，确立明晰的工作思路与工作重点，推动教研工作上一个新台阶。同时，依据我校在这一学年的总体安排，教研室要仔细落实学校本学期工作重点，积极为一线教学效益尤其是中考成绩的提高供应高质量的效劳。 二、工作目标 以教研组、骨干教师品牌建立为推动力，以课堂教学“三六一”专题、 “青蓝工程”，
2、青年教师专业大练兵为载体，以课堂为立足点，以课题讨论为导引，争取在XX、XX两年分三步走，在第一步，抓好教研的常规治理的根底上，向其次步提高课堂教学的效益，第三步推动校本教研品牌建立的目标迈进。 三、工作重点与措施 （一）、抓实校本教研，打造教研品牌 本学期，我们把建立一支政治素养好、专业水平高、教学力量强的高素养教师队伍作为奋斗目标，开展以提高教师专业力量为主线，以教研组为根本单位并基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师进展需求的学习与研修；建构以 “教师根本技能、教学实践才智、现代信息技术”为内容的教师素养提高主体框架；实行形式常态化，方式主题化，内容多元化的教研策略，形成嫩江中学的教研特
3、色： 1、专题讲座 连续进展新课程理论学习，进展专题系列讲座，每一次讲座重点解决一个难点，下发有关这方面的论述材料，利用业余时间及假期让教师自学，在学期初进展新课程理论测试；同时， 选择“三六一”典型课例、优秀的反思、教学案例，由教师做阅历沟通， 2、自我反思 本学期要求教师不但要将自己的反思和教学案例内容整理到反思本上，而且要表达在教学过程中，严禁套话空话，要结合本阶段的实际教学，进展全面的反思，反思拥有的教学理念，反思自己的教学设计，反思自身的教学行为，反思学生对教师的态度，把反思不但要呈现在教案中，而且要把反思表达在 论文里，更要把反思溶解到后续的教学中，在反思的根底上进展沟通和沟通，促
4、进师生共同成长。 3、课例指导 学校业务副校长与教务、教研主任随时听推门课，课后准时与授课教师进展沟通与沟通，针对教师的详细课例，从教学理念、教学方式、教学教学方法、教学思路、教学目标的有效达等方面进展针对性的指导，做到明方向、理思路、授方法、讲策略，让每位讲课教师都不同程度的有所收获。 4、网络沟通的方式 通过教育博客、育龙网、优秀阅读网站等网络平台，利用课余时间，组织教师到电子备课室进展自学，通过网络信息、论坛沟通等形式与更多的同行进展互动，到达开阔视野，共享资源的目的。 5、集体备课 连续加强集体备课讨论，同年级要统一进度，统一检测，统一质量分析。为避开流于形式，集体备课材料以书面形式上
5、交，其教学设计内容要详细，与教案设计（可打印附页）、实际课堂教学相全都，考核检查均以上交材料及听课为准。 6、专题讨论 本学期连续开展“三六一”课堂教学模式的专题讨论，要侧重于预习，将教学致力于学生学会终身学习。教师在整个教学过程中要意识到预习环节的重要性，要有效的指导学生预习的方法，使其发挥作用，提高预习的实效性。在实践中理解“361”模式的内涵，在课堂教学中形成规模、形成特色，真正培育学生积极思索的自主学习力量。 （二）注意教师培育，打造反思型、讨论型、专家型的教师队伍。 1、专业引领 教科研引领教师专业化成长的关键在于落实校本教研。以校为本的教研工作能真正调动学校各方面的积极性，而把常规
6、性工作教研化也是敬重学问敬重劳动敬重人才的表达。骨干教师是学校教研工作的主力军，他们是教研活动和集体备课的中心发言人，要求做好示范课，做好反思，做讨论型教师。要采纳多种渠道、多种方式培育新教师，使他们快速适应学校工作，学做一个反思型的教师。此外还应积极组织教师走出去，多给教师培训学习沟通的时机，促进教师成长。同时选优秀中青年教师做示范课，发挥骨干教师的带头作用，催生更多骨干教师和名牌教师的产生，使其成为专家型教师。 2、同伴互助 落实青年教师与骨干教师的“拜师结对制度”, 为青年教师指定学科骨干教师作为导师,每月一次汇报课，提升青年教师的“如何讲课、观课”，“如何评课、议课”，“如何搞教学讨论
7、”等课堂教学水平，快速提高青年教师的教学技能与技巧，加快其成长步伐。 （三）强化常规治理，加强教师根本功训练 1、将连续抓好教师根本功的训练与提高工作 2、进一步发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学讨论与改革、教师成长与进展的阵地。 3、积极支持教师发表论文，为教师专业进展供应帮忙。 4、加大网络教研。催生更多的教师建博客，谈教学，建立更多更好的教师沟通平台。 5、推选更适合我校进展的网络资源 XX-XX学年度第一学期教研室工作安排表 八月 制定学期教研规划 新课程理论测试 检查教师外出培训教师学习笔记并做好二级培训工作 安排新老教师拜师结对子 参与总局数学教师说、讲、思、评竞赛报名 集
8、体备课 检查校本培训笔记、集体备课、反思、案例 九 月 开展教学根本功训练 “三六一”专题讨论成果展现 开展“创设书香校园”英语课文背诵竞赛 校本培训 集体备课 检查校本培训笔记、课后反思 开展“创设书香校园”语文课文背诵竞赛 十月 检查课题实施 期中考试质量分析 开展“创设书香校园”数学解题竞赛 校本培训 检查校本培训笔记、集体备课、案例、反思 第九届课件制作大赛暨教育博客大赛 十一月 教学反思及理论培训笔记展现 校本培训 集体备课 检查校本培训笔记、课后反思 参与总局数学教师说、做、思、评赛课活动 十二月 期末考试质量分析 撰写教师专业成长总结；收课题材料、及各种笔记 组织业务、理论学习
9、检查校本培训笔记、教学反思、教学案例 一月份 撰写“我的教育故事”； 做好本学期的资料归档工作。 做好学年度教师考评工作。 期末考试质量分析 做好本 学期教研工作总结，查找缺乏 教研室 XX年8 1 20232023学年上学期教研工作规划 一、指导思想 国家中长期教育改革和进展规划纲要公布以来，反复强调了教研立校的重大指导意义，这对教研工作来说，既是新的机遇，又是巨大的压力。为了推动新课程的进一步顺当实施，为了给教科研品牌的形成营造良好的气氛，教研室将以更加兴奋的精神状态，更加务实的工作作风，细心谋划，确立明晰的工作思路与工作重点，推动教研工作上一个新台阶。同时，依据我校在这一学年的总体安排，
10、教研室要仔细落实学校本学期工作重点，积极为一线教学效益尤其是中考成绩的提高供应高质量的效劳。 二、工作目标 以教研组、骨干教师品牌建立为推动力，以课堂教学“三六一”专题、 “青蓝工程”，青年教师专业大练兵为载体，以课堂为立足点，以课题讨论为导引，争取在2023、2023两年分三步走，在第一步，抓好教研的常规治理的根底上，向其次步提高课堂教学的效益，第三步推动校本教研品牌建立的目标迈进。 三、工作重点与措施 （一）、抓实校本教研，打造教研品牌 本学期，我们把建立一支政治素养好、专业水平高、教学力量强的高素养教师队伍作为奋斗目标，开展以提高教师专业力量为主线，以教研组为根本单位并基于岗位、基于课堂
11、、基于问题、基于教师进展需求的学习与研修；建构以 “教师根本技能、教学实践才智、现代信息技术”为内容的教师素养提高主体框架；实行形式常态化，方式主题化，内容多元化的教研策略，形成嫩江中学的教研特色： 1、专题讲座 连续进展新课程理论学习，进展专题系列讲座，每一次讲座重点解决一个难点，下发有关这方面的论述材料，利用业余时间及假期让教师自学，在学期初进展新课程理论测试；同时， 选择“三六一”典型课例、优秀的反思、教学案例，由教师做， 2、自我反思 本学期要求教师不但要将自己的反思和教学案例内容整理到反思本上，而且要表达在教学过程中，严禁套话空话，要结合本阶段的实际教学，进展全面的反思，反思拥有的教
12、学理念，反思自己的教学设计，反思自身的教学行为，反思学生对教师的态度，把反思不但要呈现在教案中，而且要把反思表达在论文里，更要把反思溶解到后续的教学中，在反思的根底上进展沟通和沟通，促进师生共同成长。 3、课例指导 学校业务副校长与教务、教研主任随时听推门课，课后准时与授课教师进展沟通与沟通，针对教师的详细课例，从教学理念、教学方式、教学教学方法、教学思路、教学目标的有效达等方面进展针对性的指导，做到明方向、理思路、授方法、讲策略，让每位讲课教师都不同程度的有所收获。 4、网络沟通的方式 通过教育博客、育龙网、优秀阅读网站等网络平台，利用课余时间，组织教师到电子备课室进展自学，通过网络信息、论
13、坛沟通等形式与更多的同行进展互动，到达开阔视野，共享资源的目的。 5、集体备课 连续加强集体备课讨论，同年级要统一进度，统一检测，统一质量分析。为避开流于形式，集体备课材料以书面形式上交，其教学设计内容要详细，与（可打印附页）、实际课堂教学相全都，考核检查均以上交材料及听课为准。 6、专题讨论 本学期连续开展“三六一”课堂教学模式的专题讨论，要侧重于预习，将教学致力于学生学会终身学习。教师在整个教学过程中要意识到预习环节的重要性，要有效的指导学生预习的方法，使其发挥作用，提高预习的实效性。在实践中理解“361”模式的内涵，在课堂教学中形成规模、形成特色，真正培育学生积极思索的自主学习力量。 （
14、二）注意教师培育，打造反思型、讨论型、专家型的教师队伍。 1、专业引领 教科研引领教师专业化成长的关键在于落实校本教研。以校为本的教研工作能真正调动学校各方面的积极性，而把常规性工作教研化也是敬重学问敬重劳动敬重人才的表达。骨干教师是学校教研工作的主力军，他们是教研活动和集体备课的中心发言人，要求做好示范课，做好反思，做讨论型教师。要采纳多种渠道、多种方式培育新教师，使他们快速适应学校工作，学做一个反思型的教师。此外还应积极组织教师走出去，多给教师学习沟通的时机，促进教师成长。同时选优秀中青年教师做示范课，发挥骨干教师的带头作用，催生更多骨干教师和名牌教师的产生，使其成为专家型教师。 2、同伴
15、互助 落实青年教师与骨干教师的“拜师结对制度”, 为青年教师指定学科骨干教师作为导师,每月一次汇报课，提升青年教师的“如何讲课、观课”，“如何评课、议课”，“如何搞教学讨论”等课堂教学水平，快速提高青年教师的教学技能与技巧，加快其成长步伐。 （三）强化常规治理，加强教师根本功训练 1、将连续抓好教师根本功的训练与提高工作 2、进一步发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学讨论与改革、教师成长与进展的阵地。 3、积极支持教师发表论文，为教师专业进展供应帮忙。 4、加大网络教研。催生更多的教师建博客，谈教学，建立更多更好的教师沟通平台。 5、推选更适合我校进展的网络资源 2023-2023学年度
16、第一学期教研室工作安排表 八月 制定学期教研规划 新课程理论测试 检查教师外出培训教师学习笔记并做好二级培训工作 安排新老教师拜师结对子 参与总局数学教师说、讲、思、评竞赛报名 集体备课 检查校本培训笔记、集体备课、反思、案例 九 月 开展教学根本功训练 “三六一”专题讨论成果展现 开展“创设书香校园”英语课文背诵竞赛 校本培训 集体备课 检查校本培训笔记、课后反思 开展“创设书香校园”语文课文背诵竞赛 十 月 检查课题实施 期中考试质量分析 开展“创设书香校园”数学解题竞赛 校本培训 检查校本培训笔记、集体备课、案例、反思 第九届课件制作大赛暨教育博客大赛 十一 月 及理论培训笔记展现 校本
17、培训 集体备课 检查校本培训笔记、课后反思 参与总局数学教师说、做、思、评赛课活动 十二月 期末考试质量分析 撰写教师专业成长总结；收课题材料、及各种笔记 组织业务、理论学习 检查校本培训笔记、教学反思、教学案例 一月份 撰写“我的教育”； 做好本学期的资料归档工作。 做好学年度教师考评工作。 期末考试质量分析 做好本学期教研，查找缺乏 教研室 2023年8月 /p2023学年上学期德育工作规划 一、总体要求 以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学进展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。针对我乡小学生身心成长的特点，积极探究新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育
18、和引导学生树立正确的抱负信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我乡小学生的根底文明素养，为马上建立的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素养预备，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。 二、工作安排 以爱国主义为核心，深化民族精神教育;以迎接奥运会为契机，培育学生良好的道德品质和文明行为;以培训为重点，提高德育队伍素养;以创新为手段，搭建德育工作新平台。 1.第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。为庆祝新中国成立60周年、根据教育部、中宣部、中心文明办、团中心的通知精神，开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“了解新中国建立历
19、程”、“感受祖国变化”、“我为祖国效劳”3局部，要在秋季开学典礼中正式启动该活动。在“了解新中国建立历程”局部中，要仔细组织师生收看叙述新中国建立历程的专题片;积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老榜样等“五老”人员，到校宣讲革命历史和荣耀传统;组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出奉献的英烈故事。在“感受祖国变化”局部中，要充分利用反映新中国建立宏大成就的形势教育大课堂系列专题片、新中国60年成就宣传图片、共和国成长的故事读本等资源;组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建立成就。在“我为祖国效劳”局部中，要组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公
20、益活动、社区效劳、志愿者活动等社会实践活动，指导学生撰写活动体会或社会实践报告。 2. 弘扬中国传统文化，开展国学教育。以传授弟子规为平台，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。 3.进一步深化感恩教育。稳固传统美德教育的成果，突出感恩教育特色。以弟子规为载体，以教师节、元旦节、春节为契机，利用校园播送、板报和德育月报为载体，以“感恩、关爱、责任”为主题，各校要连续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育，培育学生关怀他人、效劳社会、忠于祖国的优良品质。 4.加强德育队伍建立。加大德育队伍培训的力度。要求我乡的有关人员，按时、按
21、要求参与专家、学者讲学活动和班主任培训等工作;参与德育主任和班主任工作论坛。校内也要开展相应活动。 5.加强三位一体教育，促进德育网络建立。连续办好家长学校，组织好小学家校互动教育策略的讨论省级课题的讨论工作。搞好弱势群体教育与爱护工作。 6.加强校园文化建立。以社会主义荣辱观为导向，以学校全体学生为主体，以九年一贯制学校建立为契机，以建立优良的校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化建立为载体，积极开展以校园舞蹈为特色的校园文化活动。建立有我校特色的、和谐的校园文化。 7.对外宣传工作。准时上报信息，增加网络德育工作的针对性和实效性。德育处要做好沈阳市中小学德育网和沈北新区教育
22、网的稿件撰写工作，做好党办信息、德育信息的上报工作。 8.帮助安全保卫处进展安全教育和综治工作。 9.做好政务公开工作。准时上传和更新沈北新区政府信息公开网中我校的相关内容。 10.做好贫困学生资助工作。完成全乡流淌儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料上报工作。准时发放资助经费。完成好沈北新区教育基金会的募捐工作。 11.评优评先工作。做好优秀德育工、文明学生、优秀学生和优秀班级的评比活动。进展学生评比改革，改良评比方式。让学生人人都去发觉自己的特长，促进每个学生的共性和特长的进展。形成新的评价机制，促进德育评价的改革。做到严格评比过程、评比条件，保证评比质量。 12.坚持做好假期工
23、作。针对学生特点，在学生快乐、教师舒心、家长放心、社会满足的前提下，组织开展丰富多彩的假期实践活动。 2023学年上学期学校工作规划 一、学校整体教学工作 本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教育教学活动。 1、常规教学 日常教学中，常常深入班级听课，检验教师的备课状况，学问的传授，力量的培育及良好习惯的形成。并准时赐予指导和评价 2、各项教育教学活动 依据学校教学规划，力争准时、稳步、高效地组织实施各项教育教学活动，使教师、学生的个项力量均能得到熬炼和提高。 3、校本教研 适时开展校本教研活动，制定切实可行的方案，提倡运用现代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生
24、兴趣，拓宽学生思路，引导学生爱学、乐学。最终让学习成为一种乐趣，一种享受。 4、教学评价 期初、期中、期末对全部学科的二次备课及课后反思，进展具体的检查验收，并作好记录。对本簿完成的次数，书写，批改状况准时验收记录。 5、政治、业务学习 准时组织教师实施政治、业务学习，丰富教育理论，优化课堂构造，提升教学技能，提高个人专业技术水平。 二、品德与社会教学 本学期我仍旧担当36年级的品德与社会学科和16年级安全的教学工作，在实施教学中，我将紧紧围绕教学目标要求认仔细真、踏踏实实的去做。 1、学情分析 36年级上学期期末成绩分别是80、66、79分，位于学区中上游，从卷面看，各年级均有两级分化现象，
25、优、差生以列知名单、在教学中要多多关注他们，其次，有学生对此学科不够重视，要强化熟悉。再次，学生的听课精力不够集中，用心程度还有待于提高。 2、教学 虽使用电子教案，但我仍要仔细进展二次备课，依据教材、自身和学生实际，在吸纳可取之处同时，找出不当之处，进展增减调适，把认知目标，行为目标统一起来，使学生安康成长。 上好每节课，在预设的根底上，力争合理、敏捷驾驭课堂，运用各种手段，激发学生兴趣，结合生活实际、案例提高学生的认知水平，鞭策行为的养成和提高。并结合考试内容，适时点拨做好笔记，强化熟悉，提高教学效果。 上好16年级的安全课，发挥应有作用。 本学期我将一如既往全身心的投入到教学工作中，尽自
26、己所能完成各项教学任务，给学校、家长、社会 一个满足的答案。最终愿自己的各项工作圆满胜利! 小学2023-2023学年上学期教研工作规划 一、 指导思想 以万年县教研室工作规划为导向，以实施课堂教学改良规划为载体，结合我校教育教学工作实际，制定本学期教研工作规划。本学期将紧紧围绕“两个提高”即提高教学质量、提高教师教学水平，积极开展授课竞赛与教学讨论活动，亲密关注近年来安排下来的年轻教师的课堂教学，通过合作、沟通、互助等措施，努力提升年轻教师的职业素养和教学技能，不断稳固办学规模和成果，实现我校可持续进展战略目标。 二、详细措施 1、开学初做好各学科课堂教学改良规划与措施，并按时按要求完成各阶
27、段各项内容的记载。 2、组织开展好数学优质课竞赛，为教师展现教学风采搭建平台。 3、语文和数学中心教研组要制定好教学讨论活动规划，各中心教研组依据教学实际状况拟定好可以讨论、便于操作、难度不大的课题，并指导教师扎扎实实的绽开讨论。 4、积极开展全县竞赛活动的选拔工作，发动有条件的教师积极参与。 5、加强新近安排教师的指导，实行合作、沟通和互助的方式，努力提高课堂教学水平，尽快适应教学工作，力争三年内使他们成为教育教学骨干力气。各村完小和年级组要常常开展相互听课学习，课后反思争论，课间聊课探究，提高教研气氛。 6、编辑第8期青小教苑，为中心教研组的讨论成果、班主任的班级治理阅历等搭建展现的平台。
28、 7、帮助教育处做好教育教学工作。 三、 每周工作要点安排： 第一周 制定学校教研工作规划，语文和数学中心教研组拟定教研活动规划及安排 （8.30-9.2） 其次周 发放万年县教师课堂教学改良规划和实施记载手册，并制定好其中的各项规划和教学改良措施 （9.3-9.9） 第三周 第8期青小教苑征稿工作开头，做好入选教师参与县小学数学优质课竞赛的预备工作。发动全体教师积极参加中心教研组的课题讨论 （9.10-9.16） 第四周 与教育处教师一起去荷塘小学了解新安排教师和支教教师的教育教学状况 （9.17-9.23） 第五周 与教育处教师一起去史桥小学了解新安排教师和支教教师的教育教学状况 （9.2
29、4-9.30） 第六周 国庆节放假 （10.1-10.7） 第七周 组织相关教师参与全县小学语文和英语优质课竞赛 （10.8-10.14 第十周 与教育处教师一起去乐华小学了解新安排教师和支教教师的教育教学状况 （10.29-11.4） 第十一周 五年级语文、数学、英语和思品、科学统一抽测以及成绩分析 （11.5-11.11） 第十二周 征集各学科教学论文，并将优秀论文推举至县市参评 （11.12-11.18） 第十三周 综合实践活动说课竞赛 （11.19-11.25） 第十四周 与教育处教师一起去九龙小学了解新安排教师和支教教师的教育教学状况 （11.26-12.2） 第xx周 与教育处教师
30、一起去下湾小学了解新安排教师和支教教师的教育教学状况 （12.3-12.9） 第十六周 与教育处教师一起去古阳小学了解新安排教师和支教教师的教育教学状况 进行数学优质课竞赛 （12.10-12.16） 第十七周 青小教苑编辑刊印 （12.17-12.23） 第十八周 总结中心教研组课题讨论成果，表彰在课题讨论中涌现出来的先进教师 （12.24-12.30） 第十九周 青小教苑出刊， 组织教师参与全县小学语文期末复习阅历沟通会 （12.31-1.6） 其次十周 抽考年级科任教师迎考座谈会 （1.7-1.13） 其次十一周 检查教师的万年县教师课堂教学改良规划和实施记载手册登载状况 （1.14-1
31、.20） 其次十二周 期末测试及试卷分析 青云中心小学教研处 小学2023-2023学年上学期教研工作规划 一、指导思想 以万年县教研室工作规划为导向，以实施课堂教学改良规划为载体，结合我校教育教学工作实际，制定本学期教研工作规划。本学期将紧紧围绕“两个提高”即提高教学质量、提高教师教学水平，积极开展授课竞赛与教学讨论活动，亲密关注近年来安排下来的年轻教师的课堂教学，通过合作、沟通、互助等措施，努力提升年轻教师的职业素养和教学技能，不断稳固办学规模和成果，实现我校可持续进展战略目标。 二、详细措施 1、开学初做好各学科课堂教学改良规划与措施，并按时按要求完成各阶段各项内容的记载。 2、组织开展
32、好数学优质课竞赛，为教师展现教学风采搭建平台。 3、语文和数学中心教研组要制定好教学讨论活动规划，各中心教研组依据教学实际状况拟定好可以讨论、便于操作、难度不大的课题，并指导教师扎扎实实的绽开讨论。 4、积极开展全县竞赛活动的选拔工作，发动有条件的教师积极参与。 5、加强新近安排教师的指导，实行合作、沟通和互助的方式，努力提高课堂教学水平，尽快适应教学工作，力争三年内使他们成为教育教学骨干力气。各村完小和年级组要常常开展相互听课学习，课后反思争论，课间聊课探究，提高教研气氛。 6、编辑第8期青小教苑，为中心教研组的讨论成果、班主 主任的班级治理阅历等搭建展现的平台。 7、帮助教育处做好教育教学
33、工作。 三、每周工作要点安排： 第一周 制定学校教研工作规划，语文和数学中心教研组拟定教研活动规划及安排（） 其次周 发放万年县教师课堂教学改良规划和实施记载手册，并制定好其中的各项规划和教学改良措施（） 第三周 第8期青小教苑征稿工作开头，做好入选教师参与县小学数学优质课竞赛的预备工作。发动全体教师积极参加中心教研组的课题讨论（） 第四周 与教育处教师一起去荷塘小学了解新安排教师和支教教师的教育教学状况（） 第五周 与教育处教师一起去史桥小学了解新安排教师和支教教师的教育教学状况（） 第六周 国庆节放假（） 第七周 组织相关教师参与全县小学语文和英语优质课竞赛（ 第十周 与教育处教师一起去乐
34、华小学了解新安排教师和支教教师的教育教学状况（）共2页，当前第1页12 第十一周 五年级语文、数学、英语和思品、科学统一抽测以及成绩分析 （） 第十二周 征集各学科教学论文，并将优秀论文推举至县市参评 （） 第十三周 综合实践活动说课竞赛（） 第十四周 与教育处教师一起去九龙小学了解新安排教师和支教教师的教育教学状况（） 第xx周 与教育处教师一起去下湾小学了解新安排教师和支教教师的教育教学状况（） 第 十六周 与教育处教师一起去古阳小学了解新安排教师和支教教师的教育教学状况进行数学优质课竞赛 （） 第十七周 青小教苑编辑刊印（） 第十八周 总结中心教研组课题讨论成果，表彰在课题讨论中涌现出来
35、的先进教师（） 第十九周 青小教苑出刊，组织教师参与全县小学语文期末复习阅历沟通会（） 其次十周 抽考年级科任教师迎考座谈会（） 其次十一周 检查教师的万年县教师课堂教学改良规划和实施记载手册登载状况（） 其次十二周 期末测试及试卷分析 青云中心小学教研处 共2页，当前第2页122023学年度上学期教研工作规划 一、指导思想： 以党的十七大精神为指导，以科学进展观统领学校教研工作，坚持质量第一不动摇，积极、稳步、有效推动课程改革；以“回归教学本真，构建本色课堂”为重点，围绕教育教学中心工作，不断讨论并解决教学过程中的小问题、小现象，以研促教，以教促研，实现教育教学质量的提高。 二、工作思路：
36、严密围绕“回归教学本真，构建本色课堂”主题讨论活动，以教学中的真实问题做驱动，形成教、研、训一体化的教研机制和教研文化，使我们的课堂呈现出学的本色、教的本色和学科本色，让本色课堂成为师师爱教、生生乐学，课课创优的乐园。 三、工作目标： 1、进一步创新教师培训机制,促进教师专业成长。 2、深入开展“回归教学本真，构建本色课堂”教学讨论，注意在教材讨论、教法探究、学法讨论和学生学习规律等方面的深入探究，提高教师教育教学实践力量，提升教研组核心竞争力，创立特色教研文化。 3、连续稳步推动备课组建立工程，总结阅历，打造备课组品牌。 4、进一步加强课题讨论工作，以课题促教研，教研促教学。 5、进一步加强
37、教学教研常规过程的治理，提高治理效能。 四、工作安排： 教研主题：回归教学本真，构建本色课堂 第一周：学期教研工作布置会 1、下达学校教学工作规划及教研规划。 2、制定各学科规划、教学进度。 时间：9月2日 地点：多功能教室 主持人：陈刚 第三周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之一：议方案，抓重点，促气氛 1、各年级（年段）针对本年级（年段）本学科教学中的低效课堂行为，确定和提炼有价值的小问题或现象，制定微型课题讨论方案在全校进展沟通，以问题驱动教学讨论，创立学校教研文化。 2、小结开学上交教学资料状况，提出改良意见。 时间： 9月16日 地点：多功能教室 主持人：陈刚 第五周： “
38、回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之二：主题演讲 1、本次教研活动围绕课堂教学中自己实行了哪些手段、方法来解决教学中遇到的实际问题为主题，绽开“我的教学故事”主题演讲。一方面是作为建国六十周年的一次教学讨论活动展现，另一方面是通过此次活动展现教师的教学风采和教学机灵，加强教师间的沟通与沟通的作用，共享教学才智，促进共同成长。 2、教学常规工作月度反应。 时间：9月30日 地点：多功能教室 主持人：余晶 第七周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之三：专题讲座 1、通过学习争论，树立新理念、学习新课标、讨论新教材、采纳新方法，构建“研在课前精在课堂思在课后议在网上”的生态课堂教学流程，实
39、现教与学方式的根本变革，积极开展“本色课堂”活动，促进不同层面教师的进展。 2、教学常规工作反应。 时间：10月14日 地点：多功能教室 主持人：陈刚 第九周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之四：本色课堂沟通 1、本色课堂教学竞赛中期反应，小结竞赛的亮点和缺乏，积极为教师积存阅历，促进成长效劳，为涌现出的优秀教师参评市区“教学标兵”、“教学能手”等搭建平台。 2、教学常规工作反应。 时间： 10月28日 地点：多功能教室 主持人：余晶 第十一周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之五：如何提高“二次备课”质量 1、严密围绕“回归教学本真，构建本色课堂”这一主题，进一步狠抓“二次
40、备课”，让“二次备课”重实际，教师能依据班情、学情对教案进展再加工与创新，使教案更加贴近学生的认知水平，符合教育规律，以高质量的备课实现高效率的课堂。展现优秀备课。 2、教学常规工作反应。 时间：11月11日 地点：多功能教室 主持人：徐祎 第十三周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之六：“共性化作业批改”工作沟通暨展现活动 1、请教师们就“共性化作业批改”畅谈自己的个人心得，结合自己平常的工作与大家沟通体会，坚固树立全面进展的人才观、以人为本的学生观、民主合作的教学观和优质高效的效益观，全面提高教育教学质量，并展现作业批改状况。 2、教学常规工作月度检测说明。 时间：11月25日 地
41、点：多功能教室 主持人：余晶 第十五周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之七：本色课堂沙龙 1、围绕“矫正课堂低效行为，提高课堂实效讨论”这一主题，引导教师对自己的教学方法、教学策略、教学行为、教学过程及其结果作端详和解剖，以讨论者的眼光去找寻在教学理论和教学实践中两个层面上存在的问题。各年组深入研讨，确定发言人进展校级沟通，使教师思维碰撞，相互启发，取长补短，以问题推动教学。 2、教学常规工作反应。 时间：12月9日 地点：多功能教室 主持人：徐祎 第十七周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之八：“减负增效”阅历介绍会 1、“减负增效”阅历介绍。请学校或市区“减负增效”教学能手进展专题发言，介绍自己如何在讨论教材、教法、学法、学情、作业、手段等方面实行有效措施实现减负增效的。 2、教学常规工作反应。 时间：12月23日 地点：多功能教室 主持人：徐祎 第十九周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之九：复习引路课 1、语文、数学复习引路课。