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1、 2023-2023学年第一学期班级德育工作总结_班级德育工作总结 XX年-20xx学年度第一学期德育工作总结 时间匆忙，一个学期马上完毕，在这段边工作边学习的日子里，我踏踏实实认仔细真的工作。在这里，我对XX年20xx学年度第一学期德育工作做如下总结。 一、抓好常规治理工作 良好的习惯依靠教育，文明的行为更需要培育。小学生犹如嫩嫩的幼苗，需要园丁细心的呵护，温暖的阳光、温润的空气、甘甜的雨露是他们在良好环境下成长的必需。从点滴入手，从微小处见精神，抓常规，抓学生文明行为标准。 新接的一年级，常规仍处在养成阶段，为此我下了不少功夫。坐时，把身子摆正，挺胸抬头，目视前方；举手时，用右手，五指并拢
2、；回答下列问题时，声音嘹亮，不站直不发言；拿书时，用双手把书立直；写字时，首先摆好写字姿态一拳、一尺、一寸，做“挺胸抬头的大公鸡”，不做“弯腰驼背的小虾米”；吃饭前，先洗手，打饭时，守秩序，吃饭时，不讲话；站队时，快静齐；做操时，严厉仔细用力；在学校，见到教师主动问好，做懂礼貌的好孩子；楼道中，慢步轻声靠右行；校园中看到纸屑要弯腰捡起，做环保小卫士；家中，多帮爸爸妈妈做些力所能及的事情点点滴滴，很琐碎。 在常规方面，我协作大队部工作，每天利用晨检对全体学生进展教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进展严峻的批判和急躁的教育；对一些涉及到生活中的礼仪标准，我就利用课堂上的一些时间
3、来教给他们。固然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重，这就需要我们教师给他们做正确的引导，特殊是班主任教师，由于班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，很多细致入微的事情要靠大家去做。平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉滴水的龙头，顺手关上忘关的门窗究竟，身教重于言教。虽然收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活。对于工作中消失的问题，我能积极的用自己的方法处理好。对于学校领导下达的任务，我会仔细去完成。 一学期以来，我在一点一滴中渗透德育，从坐、立、行、说话等方面培育孩子良好的行为习惯，孩子的成长是安康的！ 二、通过对学生进展队前教育，使学生
4、知道了红领巾、国旗、国歌方面的学问，学生更加积极上进，知道了要好好学习，珍惜学习生活，争取早日入队。 通过跳绳练习，同学们更加懂得了身为集体中的一员，要时时到处为集体争光，喜爱班集体，在集体中努力做到最好。 通过表扬生活中的好人好事，鼓励孩子们在生活中关掉滴水的龙头、捡起地上的纸屑，在生活中以队员的标准要求自己。 通过课文中有教育意义的文章进展教育。如老山羊当医生教育学生要与小朋友和谐相处；爷爷和小树教育学生要懂得感恩。 三、做好班级治理工作 1、培育小干部帮助教师工作 我从一点一滴教起，慢慢的让学生大胆的尝试参加班级治理，现在班级治理有条不紊。小干部领读，组长收作业，卫生委员检查卫生等，每个
5、小干部在工作中熬炼力量，参加班集体建立。 2、抓好后进生教育工作 班级的后进生成绩上去了，班里的成绩就上去了，因此做好他们的教育工作非常重要。我利用课上、课下的时间给他们补习，同时还让好孩子帮忙他们，平常与家长的联系也是必不行少的，除电话、信件的联系外，每个孩子都有一个家长联系本，家长准时了解学生在校状况，教师和家长准时沟通。他们的进步比拟显著。 3、创立良好班风，培育学生竞争意识 要创立良好的班风，肯定要有明确的教育目标。学生的主要任务是学习，我国的教育方针是让学生在“德、智、体、美、劳”五个方面都得到进展。因此必需依据班级的详细状况制定班级及个人的奋斗目标，从而形成前进的动力。 为此，我在
6、班级设计了评比栏，依据学生每节课、每天、每周的表现进展评比。学生在课堂上积极发言，可以评比发言之星；学生朗读特殊精彩，可以评比朗读之星；学生坐姿特殊端正，可以评比坐姿之星使不同学生找到自己的闪光点，每个人都做文明的人，用自己的行动争取星星，使苹果树上的粉苹果渐渐变红。同时，协作学校大队部工作，在常规上严格要求学生，并进展集体荣誉感的教育。通过学生自身、小组、班级、学校、教师的多层治理，培育学生竞争意识，使学生体验胜利的欢乐。 四、强化自我教育 “好孩子是表扬出来的”，低年级的孩子尤其如此，教师的正面教育使他们向着积极的方向进展，教师准时的表扬，嘉奖“小苹果”，争当“小标兵”，表现好的同学越来越
7、多，到达了自我教育的效果。 开展学生自我教育，核心是抓养成教育，不要空洞说教，要寓理于教育教学活动中进展。 小学生有自以为是的特点，有点小事就喜爱告知教师，因此，告状的现象时有发生，我准时引导。“教师，xx在楼道里跑。”“教师，xx没完成作业”“教师，xx打xx。”遇到这种状况，我会问告状的孩子，“你认为他做的对吗？”“你认为应当怎样做呢？”“那你去教育教育他吧。” 五、树立为学生效劳的意识，到处为学生着想。 我盼望学生进班就有回家的感觉，于是在班级的布置上下了一番功夫。 班里，窗台上摆放了美丽的花朵，墙壁上奥运五环的“心连心”，孩子们美术课的作业，玻璃上得意小动物的贴纸，班里布满了温馨活泼的
8、气氛。在桌椅的摆放上，为了爱护学生视力，同时为了避开空间的压抑感，桌椅离讲桌五块方砖的距离，每个孩子拥有两块方砖的距离，桌椅摆放都靠右线顶前线，这样桌椅的摆放特殊整齐并且前后门的安全出口都畅通。考虑到学生排队接水的问题，饮水机靠角落朝南摆放。窗帘在不用的时候，总是靠前边挽好美丽的扣子。笤帚簸箕垃圾筐等用具被藏在卫生角里。这学期，和孩子一起设计了班徽、队名、班级口号，学生在班里就犹如回家一样。 固然在一些常规教育方面，孩子有反复的现象，教师应当更加严中有爱的治理。 通过一学期以来全体学生与教师的共同努力，我们班在各方面都有不同程度的进步，盼望在今后的日子里，孩子们安康成长，早日入队！ 2023-
9、2023学年第一学期班级工作总结 2023年9月2日晚，杭州下沙，浙江工商大学，a教学楼，我们33人聚拢在一起。还记得我们每个人上台，在黑板上写上自己的名字；还记得我们每个人写完名字后，各富特色的自我介绍。国贸0802班，从今在我们每个人的心里留下了烙印；国贸0802班，是我们大学四年的“家”。后来，武进勇同学、安通和延芳同学的参加，我们国贸0802的“人口”扩大到了38人固然不要忘了我们的辅导员杨森教师和我们的班主任程楠姐。 转瞬，18周已经过去，大学生活的第一学期已经画上了句号。本学期，我们班的同学经受了开学时的生疏，到后来的彼此熟识与团结；我们班也经受了从开头的相对“游离”的状态到后来的
10、分散的过程。18周里，我们班经受了许多，固然也取得了令人傲慢的成绩。这里，首先得感谢全班每一位同学对班级的关系和为之付出的努力；然后要感谢班委们负责敬业的工作精神，还有班主任和辅导员的理解与支持。 本学期，我班共举办了大大小小8次集体活动，有班级的中秋活动、和国贸0702的联谊、杭州乐园的秋游、团日活动的三大局部活动等。此外，在2023年12月23日下午，我班全体同学代表经济学院参与了校“纪念1911百年建校暨迎新长跑活动”，其中，陈彬和陈玉红同学代表学院参与了长跑竞赛，取得了不错的成绩。 更值得一提的是我们班本学期的团日活动，受到了学院教师和同学的全都好评，在评比中获得了一等奖的好成绩。总结
11、胜利的阅历，主要有以下几点。首先，也是最重要的，是活动的参加度，这也是我们班团日活动得到好评的最重要一点。团日活动的三大局部，全班全部同学都积极主动地参加其中，使得活动得以顺当进展，到达了超过预期的效果。其次，是在团支书、组织委员和班长带头下、以班委成员为根底、加上其他一些同学组成的工作小组。虽然后两期的活动办得有点仓促，但在他们的细心筹划和组织下，活动取得了很好的效果。第三，后期工作做得较细致仔细。由于团日活动的评比，主要是通过后期上报的材料以及评比大会上每班5分钟的汇报介绍进展的，所以，后期工作显得尤为重要。我班团日活动介绍时的ppt是评比中的一大亮点。这得感谢宣传委员沈翠燕等同学在活动期
12、间拍摄的大量有价值的照片和捕获的一个个精彩的瞬间，更要感谢陈彬同学，利用自己的课余时间，几经修改完成了精彩的ppt展现作品。总之，我们“不是一个人在战斗”，18周来我们班取得的成绩，是和全班每一个同学的努力分不开的。 在学风建立中，本学期，我们班在晨读出勤、晚自习寝室熄灯方面，也做得很不错。10月份，我们班以晨读出勤率99.59%及晚自习未熄灯数0的成绩位居经济学院08级7个班其次，获得80元的班费嘉奖。11月份，我们再接再厉，以晨读出勤率99.64%及晚自习未熄灯数0位居第一，获得100元班费嘉奖。而我们班一周共有4天需要晨读，是08级各班中次数最多的，取得如此的成绩，更是来之不易。 最终，
13、再说说在其他各类活动中，我们班的同学、小组的获奖状况。据统计，本学期我班共获得各类奖项16个。其中，班级集体奖项1个，团日活动一等奖；寝室或其他小组、团队奖项5个，如，我班有3个寝室分获“经济学院新生杯英语寝室对抗赛”最正确创意奖、最正确台风奖和二等奖；个人奖项10个，如，池明明、夏俊瀚同学分获浙江省大学生微积分竞赛三等奖，卢川同学获方圆棋社围棋竞赛第一名，周超同学在多项体育竞赛中获奖。 固然，成绩是可喜的。在成绩背后，我们要看到全部同学的努力，更要发觉我们所存在的缺乏和问题。 第一，班级活动。在班级活动上，有些活动还是预备的比拟仓促，后期的总结整理工作也没有做得很好。集体活动的次数偏少，而且
14、多是各班普遍都搞过的或者是学院要求举办的，并没有具有我们班自己风格的特色活动。这方面，班委拟在下学期开展好书推举的班级讲坛类活动，详细还在筹划中。另外，班级体活动中还应更具互动性，在活动的筹划、预备阶段，应当让更多的同学参加进来，更多地听取大家的意见和想法，把活动办得更好。还有，学术方面和公益方面的活动举办较少，这两方面在班级学风建立量化考核中分别为5分和3分一次，一般活动为1分一次。 其次，班级学风建立。我们班本学期在学风建立上总体上说做的不错。但是，要到达学院学风优良班和校学风特优班的目标，我们还需要在各方面连续努力。在本学期班级学风建立量化考核中，“本班级承办学校或学院重大活动”、“本班
15、级开展学风建立特色活动”和“班级在素养拓展方面的创新举措”三项都是空白，这三方面我们班在以后的工作中须重点开拓。此外，班级（包括班级活动）的宣传方面做得还很不够。同学们应当更加积极主动地向各级各类报刊杂志投稿，班委在各类活动前后的宣传工作上，更要提高宣传质量、扩大宣传范围和影响。 第三，学习方面。大学不像高中那样有那么频繁的考试，但个人学习状况就不能很好的得到准时反应。至于期中、期末有少数同学挂科的现象，主要还是其自身应当重视起学习，树立自己的学习目标，从平常的学习、消化、积存开头，“临场抱佛脚”的效果究竟有限。班委本学期在同学学习的宏观面上还是处于“无为”状态，曾拟期中过后实施的学习小组规划
16、，最终由于各方面缘由搁浅。班委还应多和各年级、各班沟通学习小组工作的阅历，并尽快争论出适合我们班实际的可行性方案。另外，各班委要从自身做起，以身作则，起到学习上的带头作用。班委要“宏观引导，微观带头”，在班级形成良好的、积极的学习气氛，调动起每个同学的学习积极性。学习方面，我们的工作方针是：平常用点功，考试放轻松；每天有所得，毁灭不及格。 2023-2023年第一学期德育工作总结 本学期，我校德育工作依据上级领导有关会议精神，围绕新公布的中学生日常行为标准及公民道德建立实施纲要，根据以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重的德育工作原则,更新教育理念，创新治理方法，树立以人为本的德育理
17、念，立足实际，与时俱进，积极探究，努力打造农村特色德育示范学校。经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，使学生思想品德合格率100%，优秀率90%以上，犯罪率为0。学生普遍养成了良好的生活、学习习惯，校风好，学风浓，班风定。现将本学期的德育工作总结如下： 一、确立正确的指导思想、目标 本学期开拓了创学习型、创新型德育工作的新局面。学校德育工作从学生思想实际、学生生活实际、学生群体上取得的新进展为动身点。以求真务实的精神，科学把握未成年人思想道德建立工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮忙人、效劳人作为德育工
18、作的根本活动准则，德育工作做到思想品德教育要坚决，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责。确定思想道德建立要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建立要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效的工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克制形式主义倾向，真正把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探究传统美德在平常教育中渗透，进展良知、正气、节操、胸怀的教育，帮忙学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面进展和安康成长。 二、详细工作及成绩： 1、加强德育队伍建立。 （1）为加
19、强教职工队伍建立，严厉劳动人事纪律，充分调动广阔教职工教书育人的积极性，标准学校治理，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国劳动法、中共中心关于根底教育改革和进展的打算。德育处组织全体教职工仔细学习。使广阔教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的核心要求：爱岗敬业、教书育人、为人师表。同时加强干部作风建立，仔细学习实践三个代表重要思想。通过作风整顿，破除本位主义、拜金主义、享乐主义 意识，使广阔教职工树立真心为民、为校、为生效劳的干部形象。 （2）政教处抓好班主任常规治理。每月组织班主任学习新的治理理念与要求。加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意
20、识、创新意识、法规意识、道德意识。政教处每周定好班会课的主题，定好周记评阅的人员、安排科任教师跟踪指导转化问题学生等。主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效。班会主要针对安全、学习、心理安康、生活指导、爱国教育、集体主义教育、爱校教育、纪律教育等；标准周记的评阅，充分发挥周记教育特别成效。既使教师了解学生的思想动态，又拉近了师生的距离，同时准时解决了学生存在的问题各班有的放矢地建立问题学生的分类档案，有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。 （3）加大青年班主任的培育力度，通过举办班主任工作阅历沟通会，全面提高班主任从事教育学生、治理班级的工作技能
21、和业务水平。 （4）加强年级领导，充分发挥年级的教育功能，每月定期召开年级组及班主任例会，针对各年级的详细状况，集思广益，加强学生德育工作。带头营造良好教书育人气氛。如干净气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。 （5）期末开展校级优秀班主任的评比活动，提高班主任工作的积极性，鼓舞教师终身从事班主任工作。 （6）加强师德建立，坚固树立教书育人，治理育人，效劳育人的思想。发挥学科教育是德育主渠道的作用，以良好的师德促进学生品德的安康进展。本学期开学初，韦副校长到南宁参与培训回来，组织班主任进展校本培训，主题为师德，在顺应和进展中饱满提升，通过培训一是更新教师观念二是明确规定底线
22、三是实行分层治理四是加强制度建立。使广阔教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的灵魂：爱 与 责任。认清社会转型期如何坚守教师的精神家园。人人怀师爱之心,创育人之本;修师德之道,思为人师表,守为师之规,重依法执教;惜师誉之名,尚廉洁从教,尽师智之能,树创新精神. （7）加强班主任队伍建立，进一步落实班主任工作职责，增加责任感和效劳意识。坚持把指导学生学会做人放在首位，提倡科学、民主的治理方法，要重视过程治理与目标治理相结合，全面关怀学生，促进学生素养的整体提高。宣传优秀班主任事迹，发挥优秀班主任的典范示范作用，重视培育年轻班主任，培训学习、观摩沟通等活动，学习治理班级、指导学生的方法，尽快
23、走向成熟。建立班主任工作档案，修订并落实班主任工作考核细则，评比优秀班主任，全面提高班主任队伍素养。 2、仔细扎实地搞好文明行为习惯的养成教育。 （1）深入开展告辞陋俗，走向文明，确保安全主题教育活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式提倡道德自律。通过评比考核评估制度，构建学校领导年级组长班主任（科任）学生的逐级治理体系，层层落实。以促进文明行为习惯的养成，争创文明班、学风好班级，引导学生自觉遵守各项行为标准，管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物，不偷盗；管好自己的腿，不乱踏进绿化地。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。 （2）抓好学生干部队伍
24、建立，指导团委、学生会工作，不断提高自我教育力量。办好中学生团校，加强团员先进性教育，发挥榜样带头作用。 3、加强德育科研，形成学校德育工作特色。在立足校内从严治理的同时，积极争取社会的协作，把警校共建作为学校德育工作的特色来抓。 4、注意学生心理安康安康教育 本学期开展学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，开拓中考备考心理专栏，培育学生安康向上的心理素养。做好九年级摸拟考试应考心理辅导工作。同时要加强家长的心理安康教育指导。 7、加强教育合力，共创教育新局面。 本学期，学校结合安全教育活动月召开特地的家长会，共同关注孩子的安康进展。期中还依据时段定时、定主题、定目标召开家长会，指导家长
25、开展正确有效的家庭教育，帮忙学生安康成长。针对九年级的前途抱负在期末开了发动会，教师、家长鼓舞孩子克制困难，笑傲中考。社区的群众也很支持学校的工作，发觉学生校外违纪行为，准时制止并向学校反映状况。现已组成学校、家长、社会共同参加的教育格局。 学校2023-2023学年度第一学期德育工作总结 西岸学校XX年-20xx学年度第一学期 德育工作总结 在区镇教育单位的工作精神的引领下，在西岸村委、资产治理公司的大力支持下，在学校领导的高度关注和指导下，在全体教师的参加和努力下，20xx年度上学期的学校德育工作取得了可喜的进步。稳定和谐的校风、扎实深入的讨论、活力四射的体艺节、朝气蓬勃的学生会等等，都是
26、我们值得傲慢的地方。下面从几个方面进展总结： 一、扎实抓好常规治理，建立稳定和谐的校风学风； 1、抓好学前集训，做好各年级学生的适应性工作； 学期前，学校依据不同年级特点，分级组织了学前培训，其中有：一二年级的一日常规训练、七年级的适应性培训、八年级的住宿生心理培训、以及与新黄埔军校组织的三至九年级的军事训练。特殊这次军事训练，历时四天，并且新增加了高年级的军体拳、住宿生的宿舍内务训练以及消防地震演练，学生不仅在训练中熬炼了体魄、熬炼了意志，还在其中学习到了一些生活和安全学问。扎实有效的学前培训，为新学期顺当开展学校各项工作做了很好的铺垫。 2、加强学生治理队伍建立，建立一支高效率、高度责任感
27、的监视治理队伍； 上学年的学生会是第一届学生民选的代表，其崇高的威信和高度的责任感仍旧让我们的历历在目。本学期学校更加深入开展“自主治理”的讨论，而这种讨论是否有效、是否扎实很大程度上就表达在学校学生会的建立和治理上。德育处仔细有序的组织开展了其次届学生自主治理委员会的成立和治理工作，通过报名、竞选、演讲、聘任、培训等程序，建立了一支在学生中有德、有才、有效的队伍。本学期在很大程度上正是他们强有力的监视和治理，学校的各项活动和评比才得以顺当开展，校风学风才得以稳定。 3、以文明班评比为根底，扎实稳固开展班级评价，促进班级治理；以学生德育量化考核为根底，开展学生评价，鼓舞先进，鼓励后进； 在学校
28、一日常规治理上，学校仍旧以文明班的评比作为评价机制。通过从早到晚的，从课堂到课外，从教室到宿舍的严格监视和细致的评价，以每周为单位评出三星、四星、五星文明班，并在升旗仪式上进展颁奖，此举很大程度上调动了班主任积极性，促进了班级治理，有效准时地掌握了极少数不文明的现象。另外，依据学校的评价制度，以文明班评比和班级活动的开展为根底，学期末评出“学期先进班”和“学期文明班”，这也调动了班级参加学校活动的积极性，提高了每项活动参加度和学生的普及性。 在学生评价方面，各班以学校的德育考核量化制度为根底，依据本班实际，制定出本班的评价体系，建立班级治理制度。班级依据学生的每日表现、每时段的表现，评出相应分
29、数，最终总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级，嘉奖先进，鼓励后进。 文明班的评比和学生德育量化是学校最根底的德育工作。本学期，正是这两项工作的扎实开展，才在班级治理中形成多周五星、长期稳定的局面，才在学生治理中形成先进后进齐奋进的一种学习风气。 4、开展德育常规工作周总结、周汇报制度，做到常总结、有商讨、常反思、有进步； 在本学期学生会常规工作中改革的一大亮点，就是实行工作周周清的制度。学生会是学校德育监视工作的最前线，他们的目光看到的是最真实的。每周末，由学生会各部的部进步行汇报，总结出自己部门的得失，找出问题，并形成总结。在下周周一再进行碰头会，商讨应当加强的地方，并布置相应工作。这
30、一做法让学校、班级中消失的问题准时得到发觉和订正，并且在过程中学生会进展了自身的工作反思，在反思中不断完善自我。 二、深入开展“自主治理”校本课题讨论，促进学生全方位素养的提高和教师专业化成长； 本学期，在学校领导的大力支持和具有前瞻性的指导下，我们在全校铺开了“自主治理”班级建立的讨论。在整个学期的学习讨论过程中，我们看到学生在成长、教师在成长、学校在成长。下面简洁回忆我们的工作历程： 1、完善制度，提高班级的可操作性和学生的参加积极性； 上学期末，德育处就“自主治理”讨论过程中的得与失进展了总结，其中关于文明班中“加星”与“降星”的规定这一条进展了充分的确定。所以在本学期初，经过德育处几位
31、领导和局部班主任的商议确定，将其中“加星”、“降星”结合一日常规中常见问题，比方仪容仪表、课前预备、课间纪律等，形成条文，定为制度。从整个学期看，班主任由于制度的修订，更加易与班级治理的操作，更加易于学生的评价；学校常规治理中的常见问题也得到比拟大的改善；学生参加的积极性得到了提高。 2、进展班主任主题工作汇报，加大讨论力度和深度，建立良好的讨论气氛； 从学期初的班主任培训，到学期末的班主任工作总结，本学期进行了关于“自主治理”的主题性工作讨论汇报共五次。我们本着有序、有效的原则踏实开展每一次的汇报工作。从方案的研讨、制度的学习、工作的培训等根本的工作上升到阅历的沟通、文化的建立、德育论坛等有
32、深度的讨论，我们都做的很仔细，很实在。特殊是在11月份的德育论坛上，我们邀请到樵北、石江等有一样讨论方向的兄弟学校的领导教师相互学习、共商良计。论坛上，李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等教师的阅历介绍给了我们许多的启发，特殊是邓苗莆教师的经典名句“假如我们不能让学生变的优秀，那就让我们把他变的欢乐吧”更是激起与会者的共鸣。 3、落实学生干部的层级培训，让“自主治理”有人才的保证； 自主治理是要让学生在学校、班级有仆人翁的意识，自动自觉的去做好自己的份内之事。但这必需要有“知道做什么”和“知道怎么做”为保证。开学初，学校在完善制度和成立好学生会后，至上而下有序开展校级、班级的干部培训。据不完全统计，
33、本学期学校对学生会干部的培训共有21次，学生会各部自身组织的培训有20屡次，学生会干部对班级干部的培训有10屡次，估量参加培训的共有700多人次。其中，在我校与樵北中学学生会联合举办的“国庆秋令营”活动中，我们学生会干部出众的胆识，能言善道的口才得到了樵北中学的领导和我校张校长的确定。正是有这样一个得力团结的团队，才给了我们以盼望和信念。 三、胜利组织开展第五届体艺节，打造西岸学校、社会一体化的精神文化； 12月13日的开幕式和文艺晚会，将体艺节一系列活动掀向高潮，也标志着我们我校第五届的胜利举办。本届体艺节得到了领导、社会、家长、教师、 学生的全都确定，它是近几年来最胜利的一届体艺节、也是我
34、校今年教育教学的一次成果展现。在西岸人民的心中，学校的体艺节已经渐渐成为了西岸人自己组织、自己参加、自己创办的唯一值得傲慢的文艺盛会。今年的体艺节更是如此，由于它与往年比，确实与众不同。首先，历时长，工程多，参加面广。从开学初的班歌班徽展现、师生才艺展现、班级足球赛、师生卡拉ok竞赛，到后来的师生书画展、师生运动会、文艺晚会等共计有11个大项，参加人数超过一万人次。其次，本次体艺节不仅是一次体育与艺术的盛会，更是一次文化的盛会，是全校师生的一道丰富的文化大餐。其中的班徽班歌的设计，表达了我们师生对班级的理解；才艺的展现，更是分散了我们的师生才智和心血。再次，本次体艺节全部工程都得到了各部门的积
35、极协作。如此大的工程，几乎是无一错漏的完成，这需要我们全体师生多么亲密的协作、多么细心的布置。 四、加强团队建立，以先进引领学习工作讨论风潮； 1、加强团队建立，建立一支先进的学生干部队伍； 其次届学生会的成立，也完成了本学期团委的换届，成立了以刘结仪同学为代表的新一届团委领导。本届队伍威信高、素养高、责任心强，在学生是先进的代表。 2、加强团委常规治理，促进基层团支部的建立； 学校团委会在学期初商讨和完善了常规治理制度、基层团支部评价制度，并依据制度加强了日常的监视和检查，比方：活动参加人数、团徽佩带状况、会议记录、团费交纳状况等等。严格的检查监视，促进了团支部的建立，也促进了团员本身的不断
36、自我检查、自我教育。 3、充分利用宣传阵地，加强宣传优势； 本学期，依据“五四”红旗团委标准，在校领导的大力支持下，团委室完成了搬迁工作。目前的团委室是一个标准团委，新设置了书柜、新购置了电脑，新增加了喷画，给了团委和学生会一个舒适的办公环境。 另外，团委还征订了中国青年报、中国共青团、生力军、黄金时代等青年报刊杂志，并组织学生会成员定期阅读，写心得体会。学校团委室还将这些杂志分到各班，让更多同学能读到，汲取更多的先进思想和理论。 4、多渠道组织活动，让活动成为沟通、学习、提升的平台； 活动是共青团的生命。本学期，团委、少先队组织的活动是近年最多的，自身组织的、与德育处联合组织的、与工会联合组
37、织的，几乎贯穿了整个学期。师生在活动中都有了展现的时机、有了学习的平台。 五、建立和谐活力的校园文化气氛，构造有文化、有品位的学习、讨论环境； 1、协作上级精神，建立有学校特色的校园文化； 在9月份，学校成立以张校长为组长的宣传小组，依据学校的特色和校园布置，结合上级精神，重新设计学校的整体校园文化布局。宣传小组收集并整理出版了共17块宣传画，合理分布于学校走廊、功能室、校门口等地；收集并设计了共近60条标语张贴于各教室和功能室，让学校到处有文化，字字见真章。校报银溪，更是表达了西岸地域风情、学校文化特色、学校教育教学成果。在11月份，学校顺当通过了上级的标准化学校和校园文化的检查验收，并受到
38、全都好评。 2、成立“绿韵”文学社，让学生有一份属于自己的； 在本学期的学生会部门设计中，我们设立了“绿韵”文学社，并在学生会选举中，推举八年级（2）班的刘锡扬同学担当社长。文学社的成立，给了学生一个自由发表自己习作的地方，也给了学生一个沟通的平台。在本学期，在语文科组教师的帮助下，文学社组织了暑假读书心得、环保征文、优秀习作等几次征文评比。在12月，文学社整理出版了第一份报纸绿韵。 3、办一份班主任需要的校本杂志西岸学校德育参考。 在上学期，深圳滨海中学学习回来，就已思索过，我们可否办一份适合我们班主任阅读的杂志。现在的报刊杂志太多，真正属于我们班主任的时间又太少，结合我们学校讨论的德育主题
39、，于是我们办起了西岸学校的德育参考。德育处选登了优秀的班级治理文章，优秀的我校班主任的阅历介绍，让德育参考成为我们沟通、学习的一个永不关闭的媒介。 4、充分利用区、镇德育沟通媒体，加大学校宣传力度，增加与兄弟学校沟通的时机； 德育处充分利用区德育网站、镇德育沟通的主要媒介团队月志，定期公布学校新闻和活动简介，在网上与其他兄弟学校交换意见，相互学习。 六、工作反思 1、校本德育讨论课题还应当更有深度、更有广度，但受到资源和人手方面的制约，这是一大冲突和难题。反思：可否将资源重组优化、将讨论课题目标放小、角度放细，从而缩小之间的冲突。 2、在工作中任务的布置和真正的落实之间有肯定的差距。反思：布置
40、的方法应更加明确，落实应加上监视。 3、局部教师观念的转变与现在大环境改革的步伐之间有肯定差距，这也是我们要实现德育工作齐抓共管的一大难题。 德育处 20xx.1.5 与全校教师共勉： 今日的特色就是明天的主流！ 在大同的世界里制造大不同！ 2023-2023年第一学期小学德育工作总结 一、根本状况： 一学年来，我校坚持以学生为本的教育思想，以科学进展观为指导，全面贯彻落实关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，连续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。走以德育人、严抓常规、形成特色 的德育工作之路，着力创新德育活动形式，提高德育工作成效，重视培育学生的创
41、新精神和实践力量，为学生全面进展和终身进展奠定坚实根底。 二、主要成绩： 1、能做到依法治校、依规办学，严格抓好师德师风建立，形成了教师敬业、勤业、爱生、奉献的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向进展。 2、加强了学生思想教育和行为治理，进一步树立了良好的校风校纪，展现了师生崭新的精神风貌。 3、开展了丰富多彩、形式多样的主题活动，全面提高了学生思想首先素养。 4、学生中没有消失重大安全事故和责任事故，学生违法犯罪率为零。 三、主要做法： （一）、加强德育队伍建立，提高德育队伍整体素养。 1、加强师资队伍学习，深入学习关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，学习未成年人爱
42、护法、预防未成年犯罪法、中小学心理安康教育指导纲要等有关法律法规，坚固树立以人为本，德育为先，全员育人，全能育人观念，组织学习班主任工作职责，进一步明确班主任的工作职责，增加每一位班主任教师的工作责任感、使命感，标准制度，强化治理。 2、定期召开班主任例会，加强班主任之间优秀治理阅历和治理案例的沟通，在学习、沟通和思索中博采众长，积淀阅历，更新观念，引领实践。鼓舞人人都做才智型的班主任，推动名班主任培育工程，推举优秀班主任沟通自己的治理阅历和做法，鼓舞班主任勤写德育随笔，把自己与学生、家长的故事准时的记录下来，加以总结。通过多种培训形式提高素养，促进全体班主任教师专业化成长，以进一步提高我校德
43、育工作水平。让孩子的习惯是我的责任，孩子的才智是我的品尝，孩子的将来是我的动力成为全体班主任的共识。 （二）连续深化德育治理，提升学生文明素养 良好的行为习惯将使学生终身受益，我们站在面对将来，面对学生终身进展的高度抓好常规工作，在儿童良好行为习惯培育和文明礼仪训练中，关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高治理的针对性、时效性，努力做到抓细节不模糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。让人人都能自觉做到三好：在学校，做有共性，会学习，知荣耻的好学生；在家里:做有孝行，会自理，担责任的好孩子；在社会:做有教养，有责任，守公德的好公民。 1、扎实开展文明礼仪教育，把语言文
44、明作为抓学生标准的切入点，要求校园内外使用礼貌用语，提倡主动问好、排队礼让等礼仪行动 。2月各班开展一次以讲文明、讲礼仪为主题的班队活动，制定班级文明公约，4月进展班级文明之星 评比，让全校都参加对学生的文明礼仪评议，使学生养成文明、安康向上的优秀品质。 2、进一步加强文明班检查评比制度，促进各班班风班纪不断好转，学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、早餐、卫生、两操、集队集会等状况的检查，做到每天检查、每周小结、每月评比，表扬先进班，鞭策后进班。 3、利用好班会课、队活动课，加强文明礼貌、遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成，依据本班状况备好每节班会、队会课，重在对学生的
45、品德表现、学习活动等状况做阶段性的点评，培育学生自主、自理、自护力量，颁发各类进步奖。 4、明确常规工作详细要求，做到行动有标准，检查有目的。卫生要求为：地面净，桌椅齐，抽屉清，讲台窗台洁具角干净，黑板准时清刷。路队要求为：举班牌（一、二年级），教师送队，整齐宁静。早餐要求为：文明有序，节省粮食，保持宁静，教师看护。 5、严格抓好播送操、集队集会训练治理，做到进退场安全有序而快速，开学第一周就进展播送操进退场的强化训练。要求学生上下楼梯靠右行，养成习惯。 6、设立每周好习惯训练制，每周每班依据自己的状况训练一个重点，将文明言行的详细要求以简明的短语统一写在黑板左上角，明确要求，时时强化，直至养成习惯。 7、加强爱惜公物教育，各班订立爱惜课桌椅公约，爱惜门窗，爱惜墙壁，爱惜电器，爱惜教学活动器材和设备，做到桌椅无划痕，墙壁无脚印。 8、坚决杜绝校内吃零食现象。各班班主任要加强教育，制止学生或家长带零食到学校，向学生宣传食用三无食品的危害，制止学生课间到小店购置零食。 9、培育学生保持校园环境干净的意识，做到不乱丢废纸杂物、瓜皮果屑。平常见脏就拾