14年幼儿园科研工作计划.docx

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1、 14年幼儿园科研工作计划_幼儿园教科研工作计划 以下是小编为大家整理的关于2023年幼儿园科研工作规划文章，供大家学习参考！ 一指导思想 深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精华，高举素养教育的旗帜，扮演好教师的多重角色，充分认知和敬重幼儿生命特性，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与生命相和谐、与个体生命相全都的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程讨论总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题讨论整合相融求效益，不断深化园本课程建立，推动教育科研向纵深进展。 二、工作目标 1、立足实际，深入课改，把纲要精神转化为实际的、科学的教育实践力量，促进教师专业化成长。 2、突显我园语言教育特色

2、，向全市展现教育成果。 3、开拓教育资源，在有目的、有预备的生活实践中提高幼儿语言交往力量。 三、详细内容及措施 (一)立足实际，在课改中促进教师的专业化成长 以本园实际为基点的课程改革和课程实施是说服力和生命力的，脚踏实地讨论课程的过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程。 随着终身教育的提出和学习化社会的到来，根底教育的功能正在被重新定义。我们必需依据新的根底教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体构造中，正确而糊涂地把握幼教的实践方向。要求教师依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 学习重点：从理念到行为幼儿园教育指导

3、纲要行动指南、儿童的一百种语言解读、有关幼儿语言教育的最新理论等。 学习形式：自学小组研讨园部主题性“头脑风暴”教育实例 2、反思总结，制造性实施课程 以主题形式组织、实施课程是课程实践的主要形式。我园始终使用南师大与信谊基金出版社共同出版的幼儿园活动整合课程，这一课程是帮忙我们更好落实新纲要精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。 在稳固巳有实践阅历的根底上，我们要全面分析，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活阅历;各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资源的利用方面，更多的是要求家长帮忙供应物化的

4、东西，不留意将家长作为教育资源等。 15年幼儿园科研工作规划安排 以下是小编为大家整理的关于15年幼儿园科研工作规划安排文章，供大家学习参考！ 一指导思想 深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精华，高举素养教育的旗帜，扮演好教师的多重角色，充分认知和敬重幼儿生命特性，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与生命相和谐、与个体生命相全都的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程讨论总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题讨论整合相融求效益，不断深化园本课程建立，推动教育科研向纵深进展。 二、工作目标 1、立足实际，深入课改，把纲要精神转化为实际的、科学的教育实践力量，促进教师专业化成长。 2、突显

5、我园语言教育特色，向全市展现教育成果。 3、开拓教育资源，在有目的、有预备的生活实践中提高幼儿语言交往力量。 三、详细内容及措施 (一)立足实际，在课改中促进教师的专业化成长 以本园实际为基点的课程改革和课程实施是说服力和生命力的，脚踏实地讨论课程的过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程。 随着终身教育的提出和学习化社会的到来，根底教育的功能正在被重新定义。我们必需依据新的根底教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体构造中，正确而糊涂地把握幼教的实践方向。要求教师依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 学习重点：从理念到行

6、为幼儿园教育指导纲要行动指南、儿童的一百种语言解读、有关幼儿语言教育的最新理论等。 学习形式：自学小组研讨园部主题性“头脑风暴”教育实例 2、反思总结，制造性实施课程 以主题形式组织、实施课程是课程实践的主要形式。我园始终使用南师大与信谊基金出版社共同出版的幼儿园活动整合课程，这一课程是帮忙我们更好落实新纲要精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。在稳固巳有实践阅历的根底上，我们要全面分析，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活阅历;各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资源的利用方面，更多的是要求家长

7、帮忙供应物化的东西，不留意将家长作为教育资源等。 2023年幼儿园教科研工作规划 以下是小编为大家整理的关于2023年幼儿园教科研工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 指导思想 以纲要精神为指导，深入贯彻执行区教育局和教研室工作规划，在进一步解放思想、更新观念的根底上，催促教师从教育观念到行为的转化，提升教师专业化水平，促进幼儿园教研水平的提高。搭建可行平台，促教师专业成长。开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的教研活动时间，并能切实表达效果。本学期要求每周有一个生成的活动(对此活动在教研组中进展说课以及集体评课);每月一篇保教心得(在园业务学习会上沟通);本学期至少写出一篇关

8、于教学研讨的论文(推举到业务主管部门及刊物)。对教师一日活动操作进展常规检查并将结果与学期考核相挂钩，避开一日活动安排的随便性，保证保教合一的质量。 依据幼儿的生活阅历、兴趣，分年龄段预设本学期主题。经过教研组争论本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、好玩的自然界、好玩的复制、元旦、爱护自己;中班预设的主题有：长大了、秋天、好玩的动物、探究大自然、过新年;小班预设的主题有：快乐宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。 备课检查重在教学预备、教学反思;并视人、课不同而实行个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。 依据本园实际，对教学工作进展分层治理。园长、保教主任、教研组长要重视

9、随堂听课，每天进班，争取能与每一位教师针对教学过程中消失的问题准时进展探讨。 提高教师对每位幼儿的观看记录的力量，利用成长档案使家长更了解幼儿，使教师更关注幼儿，使 幼儿更加自信。三位一体限度地促进每一位幼儿的进展，以求到达更好的教学效果。 教学课题 1、 混龄编班如何更有效地进展五大领域教学。 2、 如何提高幼儿漫画观赏力量。 3、 英语教学如何融入全语言整合活动。 措施 1)邀请专家进展指导及研讨。 2)餐前组织幼儿进展“快乐一刻”活动(包括漫画观赏、听幽默故事、漫画创作等)。组织活动形式多样化，以激发幼儿的幽默感与制造性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合，让幼儿在愉悦的气氛中画出自己的

10、心声。 3)专职英语教师进班。 详细工作安排 周次 月份 日 期 内 容 预备 八月份 8.20-8.31 制定教研、班级规划 ，进展期初环境的创设与材料的预备 1 、9.129.16 业务园长会议 2、 9.199.23 各教研组依据年龄特点制定“我爱祖国妈妈”活动规划 3、 9.269.30 制定10月份规划。教师馔写案例 4、 10.310.7 区角活动环境创设评比(重点在材料的投放) 5、10.1010.14 参与区民办骨干教师考核。 6、 10.1710.21 对随堂听课提出建议及共同探讨。 7、 10.2410.28 制定11月份月规划，教师馔写案例。 8、10.3111.5 教研

11、组针对主题活动实施过程中疑难问题的解惑。 9、11.711.11 全区“新纲要”实施研讨会。 10、11.1411.25 沟通整合新教材活动中遇到的详细问题，馔写论文 11、 11.2812.2 制定12月份月规划、教师馔写案例、参与区优质课评比 12、 12.512.9 展现活动观摩及研讨、幼儿园教师专业根底学问竞赛 13、12.2612.30 教研组争论迎新年活动内容。制定一月份月规划。 14、 1.21.6 教师馔写案例，教研组总结工作。 15 、1.91.13 制定下学期规划。 16、 资料归档。 2023年幼儿园科研工作规划安排 以下是小编为大家整理的关于2023年幼儿园科研工作规划

12、安排文章，供大家学习参考！ 小编推举：一指导思想 深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精华，高举素养教育的旗帜，扮演好教师的多重角色，充分认知和敬重幼儿生命特性，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与生命相和谐、与个体生命相全都的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程讨论总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题讨论整合相融求效益，不断深化园本课程建立，推动教育科研向纵深进展。 二、工作目标 1、立足实际，深入课改，把纲要精神转化为实际的、科学的教育实践力量，促进教师专业化成长。 2、突显我园语言教育特色，向全市展现教育成果。 3、开拓教育资源，在有目的、有预备的生活实践中提高幼儿语言交往力量

13、。 三、详细内容及措施 (一)立足实际，在课改中促进教师的专业化成长 以本园实际为基点的课程改革和课程实施是说服力和生命力的，脚踏实地讨论课程的过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程。 随着终身教育的提出和学习化社会的到来，根底教育的功能正在被重新定义。我们必需依据新的根底教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体构造中，正确而糊涂地把握幼教的实践方向。要求教师依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 学习重点：从理念到行为幼儿园教育指导纲要行动指南、儿童的一百种语言解读、有关幼儿语言教育的最新理论等。 学习形式：自学小组研讨

14、园部主题性“头脑风暴”教育实例 2、反思总结，制造性实施课程 以主题形式组织、实施课程是课程实践的主要形式。我园始终使用南师大与信谊基金出版社共同出版的幼儿园活动整合课程，这一课程是帮忙我们更好落实新纲要精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。在稳固巳有实践阅历的根底上，我们要全面分析，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活阅历;各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资源的利用方面，更多的是要求家长帮忙供应物化的东西，不留意将家长作为教育资源等。 2023年幼儿园教科研工作规划(秋季) 篇一：20xx年

15、秋季幼儿园教科研工作规划 20xx年秋季幼儿园教科研工作规划 一、指导思想 本学期，我园教研工作以区幼教工作规划和园务工作规划为指导，以加强幼儿园教研工作的治理，加强园本培训与讨论，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素养，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点 1.通过各类业务活动，进展全园培训，提高教师的专业素养，促教师专业化成长。 2.加强教育教学常规治理，优化课堂教学质量。 3.以园本教研为载体，开展园本课程及薄弱学科的讨论，推动我园教学改革的深入和进展。 三、详细措施 (一)加强师德建立，全面提高教师素养。 1、利用单周一的政治学习和双周一

16、的业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓舞教师利用业余时间参与进修，给自己充电。建议教师常常翻阅早期教育、幼儿教育、幼教博览等幼儿杂志，加强对园本课程的讨论。鼓舞教师利用课余时间常常上教育网，不断汲取新信息。 3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学根本功的培训与提高，鼓舞教师自学自练，并相应进行一些教学根本功竞赛，提高相应的力量。平常班与班之间进展相互听课评课活动。并尽

17、可能地供应时机让教师多外出观摩、听课、借班上课等，丰富阅历，提高教育教学力量。 (二)加强教育教学常规治理，提高教育教学质量 1.细抓教育常规治理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作标准有序地进展。幼儿园随机督查每个班级的落实状况，并作好检查记录。 2.园领导加强随堂听课，准时了解教师制定规划、组织教学活动、嬉戏活动、开展体育熬炼等状况，对教师组织的活动进展详细的、直接的指导，提高教师的教育力量。 3.各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培育幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及安康、活

18、泼、开朗的良好共性。各班要依据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培育目标，培育措施并落实在一日生活的教育中。 4.创设表达班级特色的主题环境。在主题环境的设置和供应上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓舞幼儿大胆参加到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境表达幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿进展的作用。 5.创设一般话语言环境，一日活动中利用多种鼓舞手段，激发幼儿用一般话表达意愿及培育良好的倾听习惯。 四、详细安排 八月份： 1.制定各项工作规划、“三表”及幼儿一日生活常规要求; 2.幼儿园环境创设; 3.迎接新生; 4.制定幼儿一日生活常规要求; 5.组织教师参与区幼

19、儿教师专业学问培训及中级育婴师和保育员免费考证培训。 6.招生宣传及注册工作。 九月份： 1、留意新生入园的安全防护教育，做好幼儿一日常规训练; 2、做好各年段的早操编排并准时训练幼儿学习新操，使之爱参加熬炼; 3、召开期初家长会; 4、各班常规教学检查。 5、迎接区幼教工作检查。 6、庆祝教师节系列活动 7、教研阶段小结及业务学习 十月份： 1、加强理论学习，转变教育观念; 2、大班段随堂听课。 3、参与区优质园评比活动。 4、“庆国庆”游园活动。 5、各班组织幼儿参加节日环境布置(国庆节); 6、加强幼儿的常规教育和安全教育; 7、新教师公开教学观摩活动 8、教研阶段小结及业务学习 十一月

20、份： 1、加强政治学习，提高教师素养 1、中班段随堂听课。 2、检查各年段户外体育器械材料的投放; 3、全园性幼儿自理力量竞赛。 4、教研阶段小结及业务学习 十二月份： 1、加强业务理论学习，提高教师业务素养; 2、教研阶段小结及业务学习; 3、幼儿园常规工作检查; 4、“庆元旦”闽南童谣竞赛; 5、小班段随堂听课。 元月份： 1、各班组织幼儿参加节日环境布置(国庆节); 2、做好期末各项工作、沟通总结、整理材料并归档; 3、制订新学期的各种规划; 4、加强假期安全教育工作，做好家访工作; 5、幼儿安全离园，开头假期生活; 篇二：20xx年第一学期幼儿园教研工作规划 20xx年第一学期幼儿园教

21、研工作规划 20xx年第一学期幼儿园教研工作规划 一、上学期教研工作分析 成绩： 1.本学期，我们开展以培训为主体，组织研讨沟通为帮助的多渠教研活动，活动中，提高了教师教育技能，又解决了教育困惑，教研形式多样化，能够让教师从多角度、多方面猎取学问。 2.我们以问题的形式进展解剖分析绽开教研活动，在学习中以问题为线索，以解决问题为目标，使教师渐渐形成了一种边学习、边讨论、边反思、边提升的教研方式，促使了教研更加有效的效劳教学。 3.用连片教研活动中互动式讲座，活泼了教师的思维，帮忙教师积存了一些好的区域活动开展的阅历。 4.通过研讨沟通教师了解区域活动的重要性，找出目前我园区域活动存在的问题，经

22、过每个问题的讨论分析，找出问题的根源，找到了解决的方法，针对这些问题我们创设了具有农村特色班级区域活动。 存在的问题： 上学期的教研活动虽取得了一点点成绩，但是随着我园新教师的增多以及区 域活动开展的过程中，一些问题开头逐步显现出来：教师在开展区域活动时无法正确自我定位，在安排幼儿进展区域活动后，不知道自己该做些什么，往往主观性的将幼儿分成若干组，然后分别依据预设内容进展辅导，消失了指导策略的方法单一，不能有效地指导幼儿进展有价值的区域活动。 因此，本学期我们的教研重点是提高教师指导区域活动的力量，让教师们收获区域活动中教师指导的意义和策略手段。 二、教研工作目标及讨论重点 1.帮忙教师学习梳

23、理区域活动中教师指导的理论依据。 讨论的重点：学习纲要、多元智能理论、幼儿园区域活动的实践与探究、幼儿（20xx政效劳中心工作规划）园区域活动指导手册等进展学习讨论。 2帮忙教师梳理提升区域活动中的指导策略。 讨论的重点是：教师指导存在的问题，通过正确的理论分析，找出问题解决 的策略。 3.教师要正确自我定位，要以伙伴的姿势去引导幼儿。 讨论的重点是： （1）要与幼儿玩到一起 （2）要把握好指导时机 三 、详细措施 1.组织教师学习有关区域活动中教师指导内容的书籍和纲要、多元智能理论、幼儿园区域活动的实践与探究、幼儿园区域活动指导手册有关理念，丰富教师的学问阅历，找出区域活动中教师指导问题的依

24、据。 2.观摩各班区域活动进展评析、沟通。 3.通过1+x捆绑，进展教研组活动。 4.期末进展阅历沟通。 20xx年第一学期幼儿园教研工作规划 一、指导思想 依据园务工作规划的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展业务培训和教学阅历沟通活动,提高教师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱

25、对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。详细 （1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 （2）进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深入理解、积极探究、切实 落到实处。积极参加教师再培训教育 2、注意业务培育，提高保教质量 每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有： （1）每周由年段组长组织本班教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。

26、各教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。 （2）观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最正确教育途径。 （4）开展评比活动，适时开展两早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。 （5）实行随机查课，推门听课的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。20xx年第一学期幼儿园教研工作规划20xx年第一学期幼儿园教研工作规划。（每周45节）课后准时与授课教师进展沟通，并赐予评价（记

27、分作为月考依据） 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 （1）建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造时机让教师主动积极参加，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员 。（语言故事（孔静）音乐（袁素玉）计算（唐瑞红）美术（魏爱美）保育 （2）研讨，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： 、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积存（备查），避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。 、集中研讨。本

28、期我园将实施半日开放日活动，由我带着全体教师共同争论开放日的实施规划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。123 20xx年第一学期幼儿园教研工作规划 东沙幼儿园教研工作规划 XX-XX学年第一学期 一、指导思想：以市教研室的精神为指导，以幼儿园教育指导纲要为行动指南。在园工作规划的指引下，扎实开展学校教研工作。深化学前教育改革，落实教育教学理念。遵循教育根本规律，切实做好为教师教育教学效劳工作。 二、工作目标。 1. 以先进的教育理论为指导，仔细贯彻幼儿园教育指导纲要，加强园本培训与讨论，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师专业素养

29、，让幼儿园的教育真正成为适合教师进展需要的土壤和促进幼儿安康成长的动力。 #from 20xx年第一学期幼儿园教研工作规划来自 end# 2. 加强幼儿园教研工作的治理，提高教师参加教研的积极性，以教研活动促进教师专业化成长。 3. 坚持以一切为了孩子，为了一切孩子、为了孩子的一切为办园宗旨，实施家园共育，注意幼儿共性的培育，促进幼儿全面进展。 4. 树立以科研兴园的教育理念，加强园本课程的培训与讨论，表达幼儿的主体性，促进每位幼儿的进展。 三、详细措施。 1组织教师进一步开展学习幼儿园教育指导纲要活动，深刻领悟和把握纲要的根本思想，将纲要中的先进理念运用于教学实践中，仔细撰写教育论文，准时总

30、结和推广阅历。 对于不同层次的教师，我们提出不同的要求：年轻教师每周写一篇教育教学心得，字数不少于800字；35岁以上的教师每月写一篇教育论文，字数不少于XX字。力求论文有内容，有思索，有反思。 2对教师做到分层治理，分步培育，有规划地组织教师评优和竞赛活动，供应更多时机，为她们的成长制造一切机遇，充分发挥教研活动的作用。 我园虽然教师人数较少，但是教师的层次不少。老中青三个年龄层次的；专业非专业的；临代公办的。针对这样的状况，我园对不同的教师也提出了不同的要求。在备课方面1-3年的教师要求不仅要电子备课，还要手工书写备课。要求教师备课依据班级的实际状况来备课。 平常抓紧岗位练兵。本学期，我园

31、结合实际状况，在根本功培训方面着手抓幼儿歌曲钢琴弹唱。教师利用平常的空余时间，练习幼儿歌曲钢琴弹唱。20xx年第一学期幼儿园教研工作规划文章20xx年第一学期幼儿园教研工作规划出自，此链接！。力争每个教师都 能够对幼儿阶段的歌曲熟识并自弹自唱，对唱曲的风格把握精确。弹唱评价分为abc三个层次，以此促进教师积极勤练根本功。 3教研活动常规工作开展。 一课三研是我园传统的根本教研活动。本学期还是要扎扎实实开展好(文章转贴自有用工作文档栏目) 一课三研活动。依据教师的实际状况，在自己选题的根底上，发挥群策群力的成效，让教研活动的主阵地牢牢扎根在课堂。充分发挥教研的作用，努力提高教师自身的素养，促进教

32、师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓舞教师勤于探究、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。阅历丰富、教学力量强的教师上好展现课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用；青年教师的公开课要大胆尝试、仔细反思，使自己的教学上渐渐走向成熟。切实做到以课堂促进教育教学，以课堂提升教师的教育教学水平和素养；锤炼教师教学根本功。 4加强教育常规治理，提高教育教学质量。 教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化进展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神，要全面贯彻教师与幼儿互为主体，提高幼儿力量和形成正确的价值观、情感、态度为主旨的要求。在做好教学常规工作的根

33、底上要突出重点、亮点，多思索、找缺乏，初步推动教学方法的改革，大力提倡启发式、争论式、探究式的教学方法，使幼儿积极主动地参加到活动中。依据我园实际，针对性的制定教育规划、周规划和班务规划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。 5加强科学育儿的理念。以家长工作为抓手，发挥家园共育的最大能量。 本学期在教科方面我们连续开发家长工作的微型课题讨论，以科研促教。不断加强家园联系工作，有规划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等；丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反应状况调整改良工作；开展家园运动会、亲子嬉戏活动、家教询问等

34、活动，促进家园共育。 四、本学期根本工作安排： 八、九月份： 1做好备课班工作，按要求制订各类规划、环境布置、备课，做好开学报名工作。教师进展对新入园幼儿的家访。 2制定教科研工作规划。 3制定作息时间与教学活动安排表，制定课程安排规划。正常开展教学活动与嬉戏活动。建立良好的常规。 4参与市教研工作会议，传达相关精神与要求。开好一次园教科研期初工作会议，部 篇三：幼儿园秋季教研工作规划 幼儿园2023年秋季教研工作规划以指南为核心，不断深化幼教改革，积极推动素养教育和幼教现代化建立，更新教 育观念，探究适合本园的园本课程和讨论，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建立，努力使 幼儿园的保教质量再上新

35、台阶。 一、加强师德建立，全面提高教师素养 1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真 正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全身心 地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、建议教师常常翻阅早期教育、福建幼儿教育、学前教育讨论等幼儿杂志，加 强对园本课程的讨论。鼓舞教师常常上教育网，不断汲取新信息。 二、加强教科研工作，积极搞好园本讨论 1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本的保证。 扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问 题。 2、进展

36、幼儿园课程改革，带着教师学习和探究开展3s课程的方法与途径。调动教师的 积极性，主动地参加讨论的过程，制定措施、按方案规划进展有效的测试工作，做好各种资 料收集，保质保量进展课题实施。 3、明确4k目标和任务积极构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，要求教师 人人参与教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动，时常对自己的备课、上课、听课等教育 行为进展反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并定期沟通教改阅历，解决教师 日常教学中存在的实际问题。 4、有规划地开展青年教师的培育，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和 调研。 5、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇

37、各园的听课时机，学习别人 的特长，逐步提高自己的教育教学水平。 三、加强卫生保健工作，保证幼儿安全。 1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作， 幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记 录。 2、组织教师学习3-6幼儿学习与进展指南幼儿教师职责、保育员职责、幼儿 园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教师的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问 题准时报告和处理，巡察幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。 四、树立全心全意为家长效劳的意识，切实做好家长工作。 1、 新纲

38、要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则， 争取家长的理解、支持与主动参加。在工作中教师应以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识， 激发家长主动参加、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 2、开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实 际状况，准时更改“家园联栏”。定期向家长开放半日或一日活动，展现幼儿在园活动状况。 设立“家长信箱”，积极接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动 。 3、连续开展环境的季节性变换，创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环 境，开展丰富多彩的活动如“节省从我做起”

39、、庆祝教师节、元旦等，鼓舞幼儿积极参加，培 养幼儿参与集体活动的兴趣，亲密留意观看幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中留意培 养幼儿良好的习惯。 七、月份工作重点 八月份：（整顿周） 1、整理清洁、布置班环境、公共环境及嬉戏活动区设置； 2、ppt培训3-6幼儿学习与进展指南、幼儿教师职责、幼儿园安全制度环境创 设等 3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作； 4、召开新生家长会；九月份：（标准月） 1、做好新旧生接待工作，稳定幼儿心情，帮忙新生熟识四周环境，以使幼儿尽快适应幼 儿园生活； 2、参与指南数学领域的培训； 3、开展“我爱教师、我爱阿姨”的思品主题教育活动； 4、班级环境布置评比；

40、5、启动周四教研日； 6、进行青年教师技能表演赛欢庆“教师节” 7、中大班期初家长会；十月份：（稳定月） 1、全园进行升旗仪式表演庆“十一”爱国教育活动； 2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法； 3、各段主题课程教研沟通活动； 4、全园启动“早读书”仪式；（拟选出大班幼儿读书展现） 5、参与学区“观摩研讨活动”； 6、检查了解家长作业回收及反应状况； 7、各班段成立家委会，并报送园领导备案； 十一月份：（沟通月） 1、各班结合日常礼仪教育，开展师风、品德沟通活动； 2、召开家长委员会沟通活动； 3、中大班段进行“欢乐识字接龙”竞赛沟通活动； 4、大中幼儿线描画或制作小玩具作品展现评比沟通活动

41、； 5、参与镇半日开放教研活动；十二月份：（推动月） 1、进行班主任教师“主题课程教学片段”说课评比 2、进行阿姨保育工作操作表演赛活动 3、多渠道开展教师、家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动； 4、冬季卫生保健讲座安康我来做，现场组织教师和保育员及家进步行卫生保健现场 问答活动； 5、各段早操评比活动； 6、评比优秀“嬉戏指导”活动随笔。 元月份；（收获月） 1、进行亲子活动“庆元旦”； 2、全园进行“我乐学、我乐教、我愿意”为主题活动（打击乐）（大合唱）活动； 3、各班评价汇报幼儿3大系统进展状况； 4、期末家长会、发放幼儿水平进展评价表 5、保健工作完成十一表格的填写； 6、评先进“

42、班级”活动； 7、教师全面做班级成效及缺乏总结及学园总结。篇二：中心幼儿园20xx年秋季教研工 作规划 中心幼儿园20xx年秋季教研工作规划 一、指导思想 本学期，我园以十八大和习近平总书记的讲话精神为指导，以幼儿园教育指导纲要为指 导，仔细贯彻3-6岁儿童学习与进展指南精神，以我县教师研训中心学前教育20xx年秋 季教研工作规划为导向，以促进幼儿体、智、德、美各方面全面进展为核心，积极开展各类 教育教研活动。努力营造一个和谐进展的气氛，让每一个孩子安康欢乐的成长。 二、工作目标 1、抓好保教工作、提高保教质量 2、架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调进展 3、加强幼儿常规治理、培育幼儿良好的行 为习惯 4、开展互听互评教学活动 5、开展主题墙、教育环境、区域活动、区域材料评比活动 6、加强教师根本功训练 7、开展特色课程“我的身体会唱歌”集体备课活动 月份 教研内容 1、制定各种规划 2、全体教职工一日生活作息培训 9月份 3、安定幼儿心情、加强常规教育、培育幼儿良好行为习惯 4、开展中秋节、重阳节、国庆节主题活动 5、组织教师在线研讨 6、开展教室环境评比、主题墙评比活动（一） 1、庆“国庆”主题活动 2、开展家长会 10月份 3、开展特色课程集体备课活动 4、教师根本功训练：幼儿舞蹈、视