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1、 苏科版生物七年级上册知识点汇总 生物最重要和根本的特征在于生物会进展新陈代谢及遗传两点，说明全部生物肯定会具备合成代谢以及分解代谢。下面是整理的苏科版生物七年级上册学问点，仅供参考盼望能够帮忙到大家。 苏科版生物七年级上册学问点 生物圈中有哪些绿色植物 1、 蕨类植物消失根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比拟高大。 2、孢子是一种生殖细胞。 3、蕨类植物的经济意义在于：有些可食用;有些可供药;有些可供欣赏;有些可作为优良的绿肥和饲料;古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年月，变成了煤。 4、苔藓植物的根是假根，不能汲取水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能
2、运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。 5、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有肯定的作用。 6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感，在污染严峻的城市和工厂四周很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。 7、藻类植物的主要特征：构造简洁，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体，能进展光合作用;大都生活在水中。 8、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。 9、藻类的经济意义：海带、紫菜、海白菜等可食用从藻类植物中提取的
3、碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用 10、种子的构造 蚕豆种子：种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根)、子叶(2片) 玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶(1片)、胚乳 11、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的缘由是能产生种子。 12、记住常见的w2子植物和被子植物。 被子植物的一生 1、种子的萌发环境条件：相宜的温度、肯定的水分、充分的空气 自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。 2、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测 3、种子萌发的过程 汲取水分养分物质转运胚根发育成根胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖局部是由胚轴发育来的 4、幼根的生长 生长最快
4、的部位是：伸长区 根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。 5、枝条是由芽发育成的 6、植株生长需要的养分物质：氮、磷、钾 7、花由花芽发育而来 8、花的构造(课本102) 9、传粉和受精(课本103) 10、果实和种子的形成 子房果实 受精卵胚 胚珠种子 子房壁-果皮(与生活中果皮区分)。 11、人工受粉 当传粉缺乏的时候可以人工帮助受粉。 12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、年轻和死亡。 初中生物的学习方法 1初中生物怎么学习 想要学好初中生物，首先要保证仔细预习，上课用心听讲，做好笔记。预习是为了让同学们可以提前了解学问点，而
5、上课用心听讲则是学生学好生物学问的关键。 听讲也是有技巧的，学生们每天上课的时间是一样的，但学习成绩就不一样，这就证明大家的听课效率不同。初中生在上生物课的时候，要全神贯注，并且思索教师提出的相关问题。 做笔记则是为了简化生物重要的学问点，听课的时候，登记教师讲授的学问点，可以加深印象，减轻考试复习的负担。 另外，学习生物切记死记硬背，想要取得好成绩，就要活学活用。生物是一门生活科学，来源于自然，来源于生活。严密的联系生活实际，学问就会为你所用。 2初中生物学习技巧 许多人认为生物很简洁，只要多做题，就会提高生物成绩。这是错误的观点，学习生物和学习其他理科一样，都在在理解的根底上进展记忆。初中
6、阶段的生物有许多名词、术语我们是不懂的，所以大家可以实行先记忆后理解的方法，在记好根底学问后，再去理解重要学问点。 初中生物学习中，有许多试验。这些试验是生物学中的重点，每年中考出题时，试验题都是出题的重点难点。所以，想要学好生物，同学们肯定要将生物教材中的试验、实习和调查等探究活动都把握清晰。 生物课本神经调整的根本方式学问点 1.人体的调整有两大调整系统的调整：神经系统的调整(神经调整) 内分泌系统的调整(激素调整) 2.神经调整的根本方式为：反射(神经系统对刺激所发生的有规律的反响) 3.反射的构造根底叫反射弧。 4.反射弧的组成包括五个局部：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(必需完整) 5.反射的类型：非条件反射和条件反射。 苏科版生物上七下学问点总结