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1、 花的学校教学设计花的学校教学设计理念(九篇)有关花的学校教学设计一 2、玫瑰的颜色艳丽，而且，它的颜色还许多，有火红的，有淡黄的，有天蓝的，有洁白的它们的花瓣是重叠的，交错的，像艺术家特地帮它们安上似的，可美了。 3、远远看上去，一株株玫瑰花显现出一片红色，红似火，艳如霞，漂亮极了。 4、玫瑰有红黄白蓝和粉红色的，这里那么多种的颜色我都喜爱。由于红玫瑰是代表爱恋；黄玫瑰代表名贵；白玫瑰代表纯净；蓝玫瑰代表浪漫；粉红色代表淡雅这些花语都蛮不错的。 5、玫瑰花一朵有一朵的姿态。看看这一朵亭亭玉立如同一位美少女；看看那一朵还是花骨朵儿看起来立刻要裂开似的。当早晨的时候，晶莹的露珠在叶子间滚动，阳光
2、下闪闪发亮。玫瑰花像一个戴着珍宝项链的漂亮少女在微风中竟相展现自已的舞姿，阵阵芳香扑鼻而来，沁人肺腑，使人心旷神怡。 6、你看，玫瑰花有的只是花骨朵，里面像是有拇指姑娘在睡懒觉呢！有的在努力生长，似乎在比美！有的长了一半，像一个小姑娘刚刚醒来，在伸个懒腰呢！这时，一阵风吹来，吹出玫瑰那淡淡的又迷人的暗香，那香味使人心旷神怡！也招来了很多蝴蝶和蜜蜂在这翩翩起舞，如同仙境一般，让人沉醉！ 7、我把鼻子靠近花朵，就闻到了一股扑鼻的芳香。玫瑰新长出来的叶子是嫩红的，是锯齿形的，摸起来不扎手，可是长大了的叶子很扎手。其实它的茎上也有刺。所以人们常说“带刺的玫瑰” 8、我突然觉得自已仿佛就是一朵玫瑰花，穿
3、着鲜红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，鲜红的衣裳随风飘动。一会儿我又觉得自已变成了一颗小露珠，在花瓣上爬呀，滚呀，钻进它的枝干滋润着它。一阵微风吹过散发出淡淡的暗香，我仿佛又变成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起尽情地跳舞玩耍 9、我特殊喜爱阳光下的玫瑰花。你看，阳光给玫瑰花镀上了一层闪烁的金光，而旁边的一颗颗小水珠就像一个个淘气的小精灵，滚过来，滚过去，滚到西，滚到东。在阳光的照耀下，鲜红的玫瑰花上，一颗一颗的小水珠却变成一颗颗漂亮的金珍宝，使玫瑰花显得更加华丽堂皇了。 10、一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨挤挤层层叠叠就像一个个红通通的玛瑙，漂亮极了。有的才绽开两三片花瓣儿，有
4、的花瓣花儿全都绽放开来。露出粉红色的花蕊，热闹奔放。有的含苞欲放如同一个大方的小姑娘。 11、玫瑰特别高尚，在盛夏或寒冬，都会消失玫瑰，一点也不畏惧寒冷和酷暑，等于当一个忠于职守，不怕困难的卫士。虽然她很松软，但她那种不畏恶劣环境的精神莫非不值得我们学习吗？ 12、春雨过后，玫瑰花受到雨水的滋润显得更柔嫩了，让人想好好爱护它似的。 13、春天，正是百花齐放的季节，玫瑰花用它独特的魅力吸引着人们。早晨，露珠消失在玫瑰花的身上，当早晨第一缕阳光照在玫瑰花身上时，露珠散发出刺眼的光线，让玫瑰花显得柔嫩而又不失名贵优雅的气质。 14、早晨，我突然发觉玫瑰花的茎上绽出几个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外
5、衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出红红的花瓣。一开头，由最外层的花瓣向外伸展。而里面几层的花瓣还紧紧地合拢在一起，慢慢地，层层伸展，整朵玫瑰花都绽开了。花瓣是红色的，像是穿着红色裙子的少女。红花配绿叶，娇姿欲滴。 15、玫瑰花的气味很香，芳香扑鼻，暗香醉人，闻了还会沉醉在香味中。而且玫瑰的用途很广，把花瓣晒干以后，可以做糕点泡茶做香包等。 16、玫瑰花未开的时候，花蕾穿着一层绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出了花瓣。一开头，由最外层的花瓣向外伸展，而里边的几层花瓣还紧紧地合拢在一起，慢慢地，花蕾连续脱了绿色的外衣，整朵玫瑰最终开放了。这朵花是粉红色，像一个穿着粉红色衣裙的少女，得意
6、中又带着羞怯，漂亮极了。 17、玫瑰花迎着三月温暖的春风缓缓摇摆。它长着一根瘦长而结实的主茎，茎上长满利剑似的刺，让人望而生畏。它的茎上长着一片片叶子，这些叶子有的肥厚浓绿，有的柔嫩青翠的像翡翠般。叶子边沿像锯齿一般，中间有一条细细的小沟，上面还长着一条条细花纹。 18、玫瑰花在春天的时候开得非常明丽夺目，形态各异，千姿百态。你看，玫瑰花有的只开了个花骨朵，想有一个拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在长大，像是在比美似的；有的长了一半，像一个小姑娘刚刚醒来，在伸个懒腰呢！一阵雨过后，玫瑰花的香味引来了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！ 19、玫瑰园里的玫瑰花多极了，瑰丽无比：白的，红的，黄的，粉红的，娇艳欲
7、滴，多不胜数远远看去就像一个花花世界，漂亮极了。叶子密密层层的，把泥土遮住了；花朵的花瓣一片又一片，层层叠叠，像在给花芯盖被子似的；花杆上有一条又一条的刺儿，这应当是为了自己不被别人摘下来吧。刚长出来的叶子颜色淡淡的，让人看起来很舒适。 20、那朵朵玫瑰绽放着各种不同的形态。有的大方待放，像一位大方的小姑娘；有的刚刚绽放，散发出一阵又一阵淡雅的芳香；有的绽放出甜蜜的笑脸，花朵就像是几只玲珑剔透的小花盘，金黄色的花蕊就像是托着的一盘迷人的奶黄蛋卷，蛋卷旁有着几滴晶莹剔透的小水珠；那从前热喧闹闹开过的玫瑰花呢，鲜红的花瓣凋落了，墨绿色的枝干弯曲，花朵低垂着头，像一位弯腰驼背垂头丧气的老公公 有关花
8、的学校教学设计二 开满鲜花的小路一课是部编新版小学语文二年级下册第一单元中的一篇课文，是一篇特别好玩味性的童话故事。依据低年级学生年级特点，我设计的第一课时的教学目标为熟悉“邮、递”等15个生字，会写“鲜、邮、递、员”四个字；结合课文内容理解“邮递员”“包裹”“沮丧”等词的意思；指导学生读好不同角色的语气；以故事中消失的角色为线索理清故事情节，会概括故事的主要内容。 一、以角色为线索，整体把握主要内容。故事中的角色比拟多，而且故事包含两个时间段内发生的事情，时间跨度比拟大，对于？二年级学生来说主要内容不太简单把握。于是我结合这一特点，选择以故事中的角色为线索拎出整个故事的梗概。故事中共有9个角
9、色，这些角色中有一个核心人物，就是鼹鼠先生，其它角色都和他有关系，邮递员黄狗是来通知他取包裹的，长颈鹿大叔是给他寄包裹的，松鼠太太一家是鼹鼠先生要去做客和询问的，刺 开满鲜花的小路一课是部编新版小学语文二年级下册第一单元中的一篇课文，是一篇特别好玩味性的童话故事。依据低年级学生年级特点，我设计的第一课时的教学目标为熟悉“邮、递”等15个生字，会写“鲜、邮、递、员”四个字；结合课文内容理解“邮递员”“包裹”“沮丧”等词的.意思；指导学生读好不同角色的语气；以故事中消失的角色为线索理清故事情节，会概括故事的主要内容。 对以词语形式消失的字再一次有针对性的依据详细语境理解学习，使字从文中来，依文取解
10、，拓展延长，再送回文中去，识字与把握故事脉落同步进展，完全敬重了学生的认知规律。？三、充分预设，迎接课堂的生成。 教师备课备的是教材、教法，同时更重要的是备学生。在查找资料时，我发觉对于“鲜”字的字理解释说法不一，但更多的并不是像我们常常说到的“鱼羊鲜”的说话，“鲜”原是一种鱼的名字，“鱼”字旁代表鱼类，“羊”取祥的意思，代表吉利、平安。后来“鲜”指的是虽死了，但是也能安全食用的鱼。这一说话对于学生来说应当是空白的。但是这个学问点应当放在什么地方讲更适宜呢？这就需要教师对于学生认知的预设，学生们比拟习惯用形声字的方法记字，而且目前学到的生字中形声字的比重很大，所以学生在讲字的时候很简单把“鲜”
11、讲成形声字，假如是这样就可以在这时加以订正，并讲解字源。这一可能性是比拟大的，但教师在备课时还是要有充分的预设，假如学生在讲字时不说形声字的事，那么就可以在学生组词时引导学生概括这些词中“鲜”的意思都和什么有关，来引出“鲜”的意思，讲它的字源。 整堂课下来，虽比拟顺畅，但还存在肯定的缺乏： 一）、课时的划分还有待推敲，使两个课时的教学都能张弛有度、游刃有余。 二）、对于朗读的指导还可以更细致些。 有关花的学校教学设计三 1、玉兰花还不时散发出一阵阵芳香。那香味沁人心脾，呵！还引来了勤劳的小蜜蜂、漂亮的大蝴蝶。小蜜蜂围着玉兰花唱着最悦耳的歌，大蝴蝶也跳起了世界上最闻名的舞，它们都被玉兰花散发出的
12、芳香给迷住了。 2、那白白的玉兰花，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，看着它，人们会情不自禁地产生出一种出污泥而不染的高尚情怀。 3、玉兰花已经开了不少了。树枝长得细细的，像一条条蛇。玉兰花俏立枝头。有的刚绽开两三片花瓣，有的花瓣像勺子又像船，全部绽开了，露出黄色的花蕊。有的还是个花骨朵儿，看起饱胀得立刻要裂开似的。 4、白玉兰花是简洁而又纯粹的花儿，它有着玉一般的质地和高雅。它高高的绽放在枝头上，没有绿叶，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在春阳下是如此的轻快而又美妙。 5、芳香不断的飘来，我的目光停留在了站在玉兰花旁边公交车站后面的一个女孩身上。狂风卷着漫天沙尘不断袭来，女孩用衣领裹住了脖子和半张
13、脸，身子却始终面对着那些玉兰花，久久的凝视着。几辆公交车相继驶过，女孩却没有上车，始终站在一株玉兰花下，仿佛一座雕像，一动也不动。 6、白玉兰属木兰科，落叶乔木，树高二三丈，叶为倒卵形。早春先叶开花，花大瓣厚，六瓣或九瓣，瓣长二寸许，微似倒卵形，白色的花朵散发着玉色的光泽。 7、玉兰花开，当桃花含苞欲放时，当小草吐露新芽时，当树枝刚刚抽枝显绿时，它布满着奔放又不失大度，雍荣华贵又不失端庄大方。在花蕊的众星托月下，一花独秀迎春来。或大或小，或紫或白，或高或低，或聚或散，似天女散花把整个校园霎时变得粉妆玉砌而五彩缤纷。 8、白玉兰花是优雅的开，沉静的落，它的绽放是那么的宁静，它宠辱不惊，但每一朵花
14、都可以渲染一份心情，一份雅致而又安静的心事。 9、在我们那个不算大的校园里，一棵紫玉兰和一棵白玉兰交相辉映，它们花开的那么大气、那么霸道，有那么气概磅礴。一团团，一簇簇，一片片如皑皑白雪挂满枝梢，如只只白鸽飞落枝头，如雨露桃花朵朵绽放，如日落西山下的一片彩霞压满枝梢。 10、玉兰花有粉色和白色的，花苞椭圆，小而尖，颜色是浅绿色的，像一个小姑娘冷的缩进了浅绿色的外衣里，身上还长着绒毛，像一个浅绿色的小绒球。等到开花的时候，半开的花儿还是椭圆型的，花朵非常饱满，像一个拖着围裙的仙女。等到花朵完全绽放的时候，处处充满着一股芳香。 11、这些山花很好看，但在我的眼里，那个画中的玉兰花更好看。由于花的美
15、，爱及到玉兰这个名字，我觉得这个名字都是美的，无瑕的，不行沾污。 12、看着白玉兰花，我就会想象着一位身着旗袍的江南女子，优雅动人从古老的小巷移步而来，白色的衣服衬的她有些孤寂，细碎的步伐轻柔的便醉了一地的风情。这个时候假如轻轻的走过她的身边，就能够感觉到有玉的温润和馨香，淡定而又清楚，让人不去看着阳光就感觉到了暖和。唯美的句子 13、玉兰花的花瓣外面是粉红色的，里面是白色的，很多花瓣聚拢在一起，就像给这朵花穿上了一件粉红色的外套。它们的颜色很丰富，有的地方浅，有的地方深，比我见过的全部花都要好看。玉兰花要是能像桂花那么香，有仙人球那么绿的叶子，那就更完善了。 14、细细打量，千枝万蕊的玉兰花
16、莹洁清丽，朵朵向上，如削玉万片，晶莹夺目，散发着阵阵清爽、淡雅的暗香，令人心旷神怡。 15、小白玉兰们在风中摇曳着身子，咬紧牙关，努力生长。寒风并没有完毕小花们的生命，它们是多么顽强啊！在寒风中，我觉得白玉兰花好美丽啊！我以前只是认为它太一般了，白色的，没有一点儿的点缀。 16、今日，我家的白玉兰最终开花了。过了几天，我去看，发觉又开了几朵玉兰花，那玉兰花远看像一片片雪花，穿插在树叶之间。有的还是还是花骨朵儿，那花骨朵儿竖起来，就像花仙女包在里似的。 17、花儿的香味是也极特殊，淡淡的，清清的，幽幽的，若有还无，飘飘袅袅。你只能感受到香味的存在，她绝不浓烈，决不娇艳，她只是那么青纯而悠远。 1
17、8、玉兰花开在早春，没有蝴蝶来飘舞，没有蜜蜂来唱歌，与其他花儿不一样，它也没有绿叶陪伴着，但它自信而又明丽地在早春的寒风中含笑怒放，带给我们春天的气息和问候。 19、“但幻想，一枝潇洒，黄昏斜照水”依旧的花香满枝头，依旧的春风暖融融。在这个奇妙的春天里，我站在玉兰树下，与花薄醉，与芳香同浴觉得时间过得好快呀，人老得好快呀，只有花儿年年依旧漂亮。记忆中，有谁记得玉兰花的芳香？有谁明白玉兰花的思念？柔情千绕百缠，低眉数声召唤：浮生孰共爱与乐？玉兰花间留清照。想起这样几句话：菩提本无树，明镜亦非台；原来无一物，何处惹尘埃。春赏玉兰，她的纯美洁丽，她的高雅名贵，是不是让你心归超然淡然的安静？ 有关花的
18、学校教学设计四 敬重的大学领导： 你们好! 很快乐能够以这样的形式向你们推举我秀的学生xx同学。作为一名看着xx同学一步步成长的高中教师，我觉得把秀的学生推举给秀的大学是我义不容辞的责任。盼望我的这封推举信能够帮你们更多更好地了解xx同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使xx同学进入她梦寐以求的大学殿堂。 熟悉xx同学，是在05年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经受，岁月把一个简洁明快的女孩打造成了意志顽强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、喜爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习
19、力量，独具魅力的领导才能，完善的共性特点，较大进展空间和较强进展潜质的优秀人才。 她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块炽热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴，美丽的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;她朗读、辩论、演出，学校的舞台始终活泼着她靓丽的身影。她的才华或许天赋，但更由于她喜爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，由于博览，所以全面，由于厚积，所以有发。 许多时候，我们不情愿成认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试
20、教育的奇迹。在领导力量组织力量方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识高考自主招生学校推举信范文高考自主招生学校推举信范文。她长期担当班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。07年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之沉着可见一斑。 其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是精彩的领导力量，而是爱心，是对生活，将来，世界，他人甚至一草一木的喜爱。在日益注意利益的今日，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。 她喜爱生活，对生活布满了美妙的想象，布满信念、盼望和
21、士气。在她的眼中，世界是漂亮的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的漂亮，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受欢乐，也传达欢乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活布满信念。她不断伸出双手给不幸者带来盼望，她把自己对生活的理解告知给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，信任送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界暖和、欢乐、平和。 我们熟悉很久了，她始终都是一个很谦和的人。她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业好像并没有转变这个沉着淡定的女孩，她仍旧习惯淡淡的微笑，习惯在最适宜的时候拿出秀的自己在生活中拘
22、束的行走。间或我们会一起看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生气、热闹的颜色，她像一个漂亮的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为她的教师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。 她的志向是xx大学。很多年前，我也曾经对那所大学布满了憧憬，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，由于有她，那熄灭的火重新燃起，我盼望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上xx大学，岂不行惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生参加，才能长期进展，可持续进展。所以，李静不读xx大学，好像也是xx大学的损
23、失高考自主招生学校推举信范文百科。 写着这封信，伤感是有的，由于我知道几个月后，xx同学将离开。但我更知道，以xx同学的力量，连续留在高中，是对她的损害。 三个年头，近千个日子里，作为教师的我，不正是始终执著的等待她展翅高飞，查找更适合她的将来?她需要更宽阔的天空，更开放的学习气氛，更多优秀教师的指导。而贵校，无疑是她的选择。 在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推举的是一名优秀的学生，一个出色的人才，她不会让贵校绝望。我诚心的祝福她能够通过贵校的选拔，也盼望贵校能给她一次时机。我信任，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。 此致 xxx xx年xx月xx日 有关花的学校教学设计五梅花，迎着寒风
24、而绽放的花朵。它没有月季的明丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅但是，它拥有不畏严寒，独步早春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品行，“墙角数枝梅，凌寒单独开。”，更是表达了梅花这种顽强不屈的精神和品行。 梅花的花朵不大，像一个个大方的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。或许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应当拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花，但是它并不张扬。它只是在寒风中悄悄地开放，在寒风中静静地展现自己的风采。所经受的.苦痛，只有它自己知道。 偶然一次，在路旁观察一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶
25、，稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想：这就是传奇中傲立雪中的梅花吗?就这样也可以称为不怕寒风彻骨?一点都看不出有这种顽强不屈的精神。 过了几天再经过这儿的时候，我惊异地发觉枝干上竟然长出了很多花苞!我不由得凑过去看，真的长出了很多白中泛红的花苞!但是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前观察的梅花，比照起现在，这可能吗?或许再过几日花苞就会由于受不了严寒而枯槁吧。 又过了几天，我特地去看梅花。当观察了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的状况下开放，真让人不敢信任。那株梅花成了道路上一道亮丽的风景，路过的人先是惊异地睁大了眼睛，接着发出啧啧的赞美声。我不得不佩服梅花
26、不屈不挠、坚韧不拔、顽强不屈的精神和坚韧意志。 看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放?看那枯瘦的枝条，谁又能信任它能培育出漂亮的梅花呢? 当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却静静地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新奇可口的梅子，为人类奉献出自己仅剩的全部力气 “梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风;照射梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。但矗立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁，雍容高雅。它照旧可以和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是
27、吗? 我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这梅花。他们在恶劣的环境中，悄悄地奉献了自己的一生。莫非他们不具备梅花那顽强不屈的精神和品行吗?没有他们，哪会有我们今日的进展? 想着想着，一股对梅花的鄙视之情油然而生 有关花的学校教学设计六 1.待到春风十里时，愿有樱花漫盛世。 2.错过秋枫冬雪，便会迎来春天的樱花。 3.春天到了，樱花也开了，很美樱桃就拍照技术不行。 4.假如樱花常开，假如故人常在。 5.湖北的樱花开了，南京的梅花开了，三月的桃花也快了。青山埋忠骨，碧血浸河山。不是我在人间看四季，是世界陪我等一个春天。 6.春光翩翩而至，樱花路上漫天飞的樱花，心情
28、的确明媚了许多。 7.这一幅幅樱花盛开的照片，根本不需要任何技术手段，它们带来的赏心悦目的气息扑面而来，心情明媚舒服。 8.春天来了，大家心情都很开心，空闲时刻去郊外走走，看看樱花，樱花烂漫，百花争艳。 9.樱花飘落的时候，一片片落英，在风中飘飘洒洒。 10.山樱如美人，红颜易消歇。 11.阳光和樱花是春天最好文案。 12.遇见你的那天，樱花开满南山。 13.空气新酿的清爽，是樱花味的。 14.明媚春光，看过樱花看过你，不负三月好春光。诗与远方之外，还有脚下的生活，落花如雨春的温馨，花的神韵，樱花是爱情与盼望的象征，代表着高雅，质朴纯净的爱情。 15.又是一年樱花烂漫时，一起相约赏樱花美，好的
29、人和事总是特殊短暂，要珍惜当下。 16.春天来了，大家心情都很开心，空闲时刻去郊外走走，看看樱花，樱花烂漫，百花争艳。 17.阳光如此明媚、陪我赏樱花可好 18.如月花朝，大地丰盈，人间并不寂寥。 19.想了一百个春天的文案，不如樱花来的直白。 20.樱花和我，都想见你。 21.天气暖了，樱花开了，逃课翘班的人儿 去江边放风筝。还没看够就要去等下一个城市的春天了，明年我也要把风筝放起来。 22.湘湖三期金融小镇有几株樱花开了，蓝天下摇曳着，间或会有花瓣飘落，耳边是古琴曲，总会想起很多事。春天就要来了。 23.春光翩翩而至，樱花路上漫天飞的樱花，心情的确明媚了许多。 24.五彩田园的樱花也好美丽
30、，。 25.春天，樱花，团聚，平安，都会来的吧。 26.我盼的春天不是季节，是盼望。 27.三月满园樱花盛开。 28.樱花会开，爱也会来 29.春天，鸡鸣寺求姻缘，樱花大道。 有关花的学校教学设计七 敬重的校长： 您好！我是x班的颜。xx小学已经辛勤培育我六个春秋了，让我学到了许多有用东西。我真心喜爱和感谢我的母校，也真心盼望母校能够更加受世人欢送。 在我学习的六年里，我发觉母校始终在往好的方向努力进展。 校园里的教学楼是越来越好看了，原本这是一栋又脏又难看的一栋楼，但经过一次装修后现在变得漂美丽亮的，整栋大楼焕然一新，走廊和楼梯口的墙壁上不但贴上的白花花的瓷砖，还刷上了五颜六色的颜料，让教学
31、楼又添了一道色采。 在大门的右边，原本丑陋的水塘也有变化。经过几次清理后洁净了很多，水塘里或许多鱼儿在水里自由拘束高快乐兴的游呢。 虽然学校的设施很完善，但是我总觉得还是有一些缺乏的地方。下面是我的建议。 一、我盼望学校的走廊上的围墙能够加高一些，防止同学摔下去。 二、我盼望学校能将国旗台的护栏修理一下，防止断裂。 三、我盼望学校能增多一些健身工程，让同学们能够更好的健身。 以上就是我的建议，有望校长能够接受。 祝校长 青春永在，笑口常开！ 建议人： 有关花的学校教学设计八 1、我走近樱花，迎面扑来了阵阵芳香。据说樱花是色、香都很淡的花，但是一旦盛开，则较桃花更艳，较梅花更芳醇。我闻着花香，细
32、细的观赏起樱花来。樱花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隐模糊约还能透出一丝粉红色来。看一朵，有独特的美；看一树，有开放的美。花朵烂漫似天霞，花香四溢天际。樱花有着令人佩服的勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格。再往近处一看，它们一簇一簇的群放，一簇一簇的花儿散发出的芳香更是令人着迷。花儿们就像是一群群得意的娃娃，争先恐后的让人们来欣赏自己的明丽风采！ 2、记得第一次见到樱花开，一场春雨如约而至，将花瓣雨打风吹去。花期只有一周多，如此短暂，又如此绚烂。古人说：惜花常怕花开早，何况落红很多。那些在春水中漂流的樱花，随着消逝慢慢被污淖陷渠沟。惋惜，世间本无林黛玉，何处寻找葬花人。花谢花飞飞满天，纵使有葬花
33、的心，也实在不敢卖弄葬花的矫情了。 3、 只见那樱花洁白中透出红晕，五片花瓣中分散着鹅黄色的花蕊。花形像梅花，树干酷似桃树树干，不同的是别的树叶多花少，是绿叶衬托花朵，樱花却叶少花多，一根小枝上竟有七八朵花，一丛丛、一簇簇的，像漂移在蓝天上的白云，又像一朵朵落在树上的雪球儿，这就是花朵衬托绿叶啊！ 4、漂亮的樱花，有洁白的、粉红的，在微风中，时而相拥；时而在低声吟唱；时而又低头窃窃私语；时而又昂头哈哈大笑，这漂亮的情景，触动着每一个人的神经，他们在欣赏的同时，不停的拿出手机、相机拍照，摆出各种poss，把这快乐又漂亮的镜头留下美妙回忆！ 5、“花如樱美，人若武士威”，日本情怀的春樱花，此时点火
34、扩散；无论你宠爱含苞欲滴、绽放五分，还是独爱展颜七分、倾力奔放，不容否认，燃烧热切的粉粉樱色，一生终该相见一次。每当接近樱花绽放的季节，走过樱花树下，人们总会满心期盼地望望樱树枝头，这变成日本人的春天习俗之一。体会了这般的心情，每当樱花枝头上饱满的花苞绽放吐蕊，或白或粉红的花瓣为街道染上一层新妆的时候，漫步在街道上都显的脚步轻松、心情开心。日本栽植着为数众多的樱花树；到处是让您心神舒服、悠闲忘归的赏樱好地方，赏樱名胜遍布其中。 6、近看樱花，却是特别绝望。樱花颜色深红，有点像单瓣的粉色桃花，但花朵却比桃花小，花形也不如桃花美丽。不知是不是受了昨夜寒雨的凌辱，每一朵花儿都向下垂着，如受了气的小媳
35、妇儿，更如日本妇人的频频低头弯腰浅浅一笑。我想这就是日本国花的来历了，或许也可以说为什么日本女子都是这样的低头弯腰浅浅一笑的原因了。 7、山樱和吉野樱不像桃花那样地白中透红，也不像梨花那样地白中透绿，它是莲灰色的。八重樱就饱满红润一些，近乎北京城里春天的海棠。此外还有浅黄色的郁金樱，花枝低垂的枝垂樱，“春分”季节最早开花的此岸樱，花瓣多到三百余片的菊樱掩映重迭、争妍斗艳。 8、慕名来到从化樱花基地赏樱花，或许这个时候错过了樱花最最绚烂的时间，樱花凋谢的许多，飘落满山坡，脚步踏在花片上，形成了一条条用花片铺成的小道，人们边走边欣赏樱花，也另有一番风景！虽然落花许多，但还有许多的樱花耸立枝头，依旧
36、绚烂，它们绽开漂亮的笑脸，欢送各方来客。 9、走进三月的“樱花大道”，每一颗樱花树上，都沾满了大大小小的“花仙子”，有的才刚刚站稳，有的已经把自己插在树枝上了，有的虽然还艳丽，却已经弱不经风了。 10、在道路的两侧栽种的就是漂亮的樱花了。有两种品种，一种是二月份早开的，是复瓣的大红色的樱花，我们到时，还能零星地看上一些。而此时花枝招展笑靥甜蜜的粉色樱花，却是我们常在画片中看到的，我站在树下，认真地打量着，观赏着，觉得怎么看都像挑花。我不知道桃花与樱花有没有什么因缘关系，但她们就像孪生姐妹一样地难以辨别。固然，只要仔细观看，会发觉它们的枝干是不一样的，桃花的树干着色更深更亮。据介绍，这儿的樱花有
37、一万多株。 11、三月，正是繁花盛开的季节，所以，就让我们走进三月，一起去赏一赏那最漂亮，最有代表性的“花仙子”樱花吧！ 12、我傲岸，却从不张扬，我渴望，却从不说出，我只是喜爱悄悄的看樱花飘起沉落，看云朵在脚下漂移，看风吹起发丝，我渴望在父母怀里安稳入睡，在哥哥萧声中以琴相伴，然而，这一切也无非只是渴望而已，他们谁也给不了，我只能一个人孤独流浪，像被遗弃了一般。 13、无论是坐谈，吃食，路过，驻足，人在这大片的云朵般繁华而轻柔的花从中时，竟奇妙地赏心悦目起来。 14、一到日本，每个角落都可以观察粉红色、白色的樱花树，每隔几米便有一株。在这个樱花盛开的季节，很多地方更成了一个樱花海，当清风吹过
38、，樱花便纷纷散落，像是下了一场纷纷扬扬的小雪。 15、樱花，会对春天过敏的季节，豁达的天堂，抚平急躁的心，熟识简洁的言语说给会懂的人听，明天傻傻的孩子气，喜爱你飘舞的头发，允许我小小的依靠在喧嚣中静默惜未，想要遇见的春天的花草离开会有新的收获，在等待这个春天会发生微妙般的丝丝奇迹，我听说天那边有云在依偎，而否发觉累积的转变，隐隐观察狮子的尾巴，信任觉得再美也学会那一幕眺望碧阳的曙光，我感觉我懂你的特殊，有一扇窗，你会看到溶化的爱飞跃，不不冒险，欢乐每一天，一丝暖暖的微光。 16、樱花花色暗香明丽，为早春重要的观花树种，常用于园林欣赏，以群植，也可植于山坡、庭院、路边、建筑物前。盛开季节花繁明丽
39、，满树烂漫，如云似霞，极为壮丽。可大片栽植造成“花海”景观，可三五成丛点缀于绿地形成锦团，也可孤植，形成“万绿丛中一点红”之画意。樱花还可作小路行道树、绿篱或制作盆景。另外树皮和新奇嫩叶可药用。也有的人在日本将樱花鲜花瓣磨成花蜜制作果酱和调味品。 17、樱花自然是赏得，赏樱花的人却也是一景。身在樱花从中，就算不是为了赏花而来，却也不自觉的做了赏花人。 18、很多樱花生长在樱花树躯干上，有的含苞待放，有的争花斗艳。樱花有粉红色、粉白色、朱红色、艳红色。樱花有七层，共有三至五片花瓣。外形像酒杯，黄色的花心伸到花瓣外，冲着我们微笑。在阳光的照射下漂亮极了！ 19、我们不用去欣赏她的美，只求能悄悄的嗅
40、着她芳雅的气息，品着她薄薄的冰洁，观赏着这如梦境一般的樱花。我轻轻走向一棵樱花树，抑不住心中的一丝冲动，踮起脚尖，当心翼翼的折下一枝樱花，坐在风抚杨柳的湖边石凳上，细细打量。叠瓣的花瓣粉的是那么的恰到其处，粉得不庸俗，而是那种淡淡的芳香长故意中。 20、一阵清风吹来，漂亮柔弱的花瓣便轻轻地飘落下来，似乎寒冬纷飞的粉红色雪花拂过我的脸庞，满意极了。我捡起一朵掉落的樱花，认真打量发觉她有四五瓣花瓣，花蕊呈黄色，犹如一个娇媚的女子。它的花瓣感觉嫩滑嫩滑的，我生怕把它们捏碎了。 有关花的学校教学设计九 1、迎春花又细又长的绿色的柳条样的叶条从石台上垂下来，只有指甲大的嫩绿叶子像鞭炮似的分散长在绿条的两
41、边。两片叶子中间，还有很多未开的花苞。不多久后，花苞裂开了,鹅黄色的花瓣从里面露出来。有的花却早就迫不及待地从花苞里钻了出来。五片鹅黄色的花瓣显得特殊柔嫩，似乎一碰就会断似的。花瓣围绕着两三根雪白的花蕊，花蕊最尖上沾了很多花粉。花粉一落，好像在纷纷扬扬地下雪.“沙沙沙，沙沙沙，”在微风中绿条连着叶子和花儿随风摇摆，似乎在为这漂亮的春天舞蹈。 2、小时候在我们上学的路上有一条深沟，沟崖上长着一簇迎春花，枝条蔓长细软向下延长，在一天下午放学后，春寒犹在，没有落山的太阳暖暖地照着我们，不知是谁会喊上一声:“迎春花开了。“我们一群女孩会蜂拥着上去看那迎春花，并折上一枝拿在手里(那时可没有环保意识),在
42、万物还没复苏的季节，迎春花可是春天的精灵啊，嫩黄晶莹娇小的花朵发出淡淡的芳香，叶子似乎很细小吧，是什么样的我都记不清晰了，我们比着谁手里的花好看，谁都觉得自己的花比别人的美丽，谁也说服不了谁，一群女孩叽叽喳喳地争辩着，那股兴奋劲、顽皮劲、傲慢劲.回到家里，我们会找到一个瓶子倒上水，把花插到瓶子里，迎春花会开好多天吧。 3、我喜爱迎春花,喜爱它那焦黄的颜色,喜爱它那平凡的身影,更喜爱它那不屈不挠的精神.它没有牡丹那名贵的出身,也没有月季花的芳香,更没有菊花的妖艳.它是那么的不起眼,平常没有人会在意他的存在,公路两旁,河堤岸上,山林深处,它总是悄悄的生长着,每当春暖乍寒之际,当人们还没有脱尽厚重的
43、冬装时,它却以她那柔弱鲜嫩的花朵迎接这春天的到来,引领着百花的怒放. 4、它那一朵朵鹅黄色的花朵，好美丽。你看，花朵并不大，只有四五片花瓣，这花的枝条长而累，一条条花枝垂下来，垂下的枝条上伸展着它那漂亮的花瓣儿，多得几乎要把花枝盖起来。枝头的花蕾，正含苞欲放。青枝黄花搭配得多漂亮啊!迎春花没有月季的明丽多姿、没有茉莉的迷人芳香，也没有菊花的五颜六色。但它不畏寒冷，顶着寒风，第一个向人们报告春天的降临，给大家增加了金色的光荣 5、院子外面的河堤边，种着密密麻麻的迎春花。春节以后，那倒垂的枝条虽然有了青色却无叶迹，也无法掩盖光秃秃的荒芜。 6、远望迎春花，星星点点，绣在绿草如茵的地上。一串串，一树
44、树，不张扬的小花柔弱却又坚韧。它不像牡丹那样富贵，也不像玫瑰那样明丽，但它以素淡高雅的性格深深吸引了我。我原像迎春花一样，不张扬，不明丽，悄悄无闻，傲然直立。 7、我家栽在假山中的一丛迎春花盆龄已有十年之久，往年的这个季节早已是花繁似锦，满枝金黄，遗撼的是今年无锡地区自春节后天气始终阴冷，本应满枝花繁的迎春花至今没有盛开的意思，但是春来了，她好像又不好意思太扫人们的兴，只是星星点点的点缀在枝头。 8、还记得高中教室门口的迎春花，羞怯的点头，又粉着黄灿灿的脸蛋静静偷看我们上课。也许全部的东西都会从我的记忆里渐渐抹去吧。所以在没有见到迎春花的日子里，我也遗忘了它娇羞的脸庞和属于它过往的回忆。 9、
45、迎春花是春的使者，也叫报春花。它既不像玫瑰那样红艳，也不像万寿菊那么苍黄。它那小巧玲珑的模样，惹人宠爱。 10、迎春花，不惧寒风吹霜雪打，领先把春天到来的消息报告给人们。当春意盎然百花盛开的时候，不与百花争艳悄然离去(这里用拟人的手法写出迎春花不怕严寒和不与百花争艳)。她使我想到为了人民在危难时刻挺身而出，而不留下姓名的英雄。她那甘做无名英雄的精神尤其让人感动、鄙视(由花想到了无名英雄，赞美迎春花像无名英雄一样有着名贵品质)。 11、黄昏的夕阳正好。例行饭后漫步。只一个转身、回眸，一朵不起眼的迎春花映入眼帘，这是今春我所见的第一朵迎春花。 12、迎着暖暖的阳，拂着温暖的风，这朵柔嫩的花儿悄无声
46、息地回应着和风暖阳，羞怯地吐放着鹅黄，伸展着缠绵与浪漫，给了我跳动的惊喜。 13、高阳山半坡台阶的左边，有许多簇盛开的迎春花。今年已经很多次的看到迎春花开了，但是这里的迎春花还是吸引了我的眼球，我越过栏杆趴在地上，全神贯注目不转睛的拍摄着这最美的花开。经过的几个驴友跑过来看我做什么，我听见有人说我大惊小怪，拍迎春花至于这样下劲么?我笑而不语，做自己的事情，做自己喜爱的事情，许多时候总会遭到世俗的眼光，“子非鱼，焉知鱼之乐!”你有你的喜好，我有我的爱好，这是风马牛不相及的两码事，我不敢说什么燕雀焉知鸿鹄之志之类话，但是我敢说车走车道人走人路，豆腐青菜各有所爱! 14、每每看到迎春花，都会觉得它象征着春天的到来，只要它开放了，满处都是春意。冬天的影子还没有离去，这暖暖的春天已经静静的来到我们的身边了，此刻会让我们心情愉悦，一切的事物也都会像春天般布满朝气、生气勃勃。无论怎样的心情，看看、想想，什么都变的无所谓了，只感慨!每天的路过竟错过了这番景象。 15、我不由自主地来到了迎春花旁，只见一条条深绿色的藤蔓上开满了嫩黄色的小花。阳光撒满了花瓣，春风轻轻吹来，