云南的歌会上课.pptx

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1、 沈从文（沈从文（1902-19881902-1988），原），原名名沈岳焕沈岳焕，湖南凤凰人，苗族。，湖南凤凰人，苗族。现代著名作家现代著名作家、历史文物研究家、历史文物研究家、京派小说代表人物。京派小说代表人物。撰写出版了撰写出版了中国丝绸图案中国丝绸图案唐宋铜镜唐宋铜镜中国古代服饰中国古代服饰研究研究等学术专著。等学术专著。文学方面，他的湘西题材的文学方面，他的湘西题材的作品成就很高。作品成就很高。代表作：小说代表作：小说边城边城萧萧萧萧等，等，散文散文湘西湘西等。等。第1页/共41页 他给这个世界留下了很多传奇：一个只他给这个世界留下了很多传奇：一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授，

2、一个读了几年私塾、自学成才的大学教授，一个写了写了边城边城湘行散记湘行散记等伟大作品的等伟大作品的文学大师，一个生命前文学大师，一个生命前4040年做作家、后年做作家、后4040年年成为考古学家的奇人，一个永远自称为成为考古学家的奇人，一个永远自称为“乡乡下人下人”的透明自然的赤子的透明自然的赤子第2页/共41页云南是我国少数民族分布最多的省云南是我国少数民族分布最多的省份。根据份。根据19901990年全国第四次人口普查分年全国第四次人口普查分布的数据，全国布的数据，全国5656个民族中，云南就有个民族中，云南就有5252个，少数民族人口占全省总人口的个，少数民族人口占全省总人口的1/31/

3、3。其中人口在。其中人口在50005000人以上的民族有人以上的民族有2626个，个，除汉族外，少数民族有除汉族外，少数民族有2525个。在个。在2525个少个少数民族中人口最多的是彝族，有数民族中人口最多的是彝族，有400400多万；多万；人口最少的是独龙族，仅人口最少的是独龙族，仅55005500人。人。第3页/共41页白族白族第4页/共41页壮族壮族第5页/共41页彝族彝族第6页/共41页 这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，民间歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，民间歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的

4、热情、表示对死者的哀悼、对婚配的到生活的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐第7页/共41页 尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重。唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族

5、中得到人们特别的尊重。第8页/共41页阿诗玛阿诗玛（彝族）（彝族）少数民族歌剧代表作少数民族歌剧代表作第9页/共41页五五朵朵金金花花（白白族族）五朵金花五朵金花是长春电影是长春电影制片厂于制片厂于19591959年制作的一部爱年制作的一部爱情电影。讲述的是白族青年阿情电影。讲述的是白族青年阿鹏与副社长金花在一年一度的鹏与副社长金花在一年一度的大理三月街相遇时一见钟情，大理三月街相遇时一见钟情，次年阿鹏走遍苍山洱海淘金花，次年阿鹏走遍苍山洱海淘金花，在一次次的误会之后，有情人在一次次的误会之后，有情人终成眷属的动人故事。终成眷属的动人故事。第10页/共41页刘三姐刘三姐（壮族）（壮族）刘三姐，

6、是民间传刘三姐，是民间传说的壮族人物。聪慧机说的壮族人物。聪慧机敏，歌如泉涌，优美动敏，歌如泉涌，优美动人，有人，有“歌仙歌仙”之誉。之誉。人们对其无比喜爱，有人们对其无比喜爱，有关她的故事与记载很多，关她的故事与记载很多，更是在每年的三月三当更是在每年的三月三当成节日来纪念她。成节日来纪念她。第11页/共41页 刘三姐常用山歌唱出穷人的心声和不平，故而触犯了土豪劣绅的利益。当地财主莫怀仁刘三姐常用山歌唱出穷人的心声和不平，故而触犯了土豪劣绅的利益。当地财主莫怀仁贪其美貌，欲占为妾，遭到她的拒绝和奚落，便怀恨在心。贪其美貌，欲占为妾，遭到她的拒绝和奚落，便怀恨在心。莫怀仁企图禁歌，又被刘三姐用

7、山歌驳得理屈词穷，又请来三个秀才与刘三姐对歌，又莫怀仁企图禁歌，又被刘三姐用山歌驳得理屈词穷，又请来三个秀才与刘三姐对歌，又被刘三姐等弄得丑态百出，大败而归。莫怀仁恼羞成怒，不惜耗费家财去勾结官府，咬牙切被刘三姐等弄得丑态百出，大败而归。莫怀仁恼羞成怒，不惜耗费家财去勾结官府，咬牙切齿把刘三姐置于死地而后快。齿把刘三姐置于死地而后快。为免遭毒手，三姐偕同哥哥在众乡亲的帮助下，趁天黑乘竹筏，顺流沿天河直下龙江后为免遭毒手，三姐偕同哥哥在众乡亲的帮助下，趁天黑乘竹筏，顺流沿天河直下龙江后入柳江，辗转来到柳州，在小龙潭村边的立鱼峰东麓入柳江，辗转来到柳州，在小龙潭村边的立鱼峰东麓ll 小岩洞居住。小

8、岩洞居住。第12页/共41页第13页/共41页迤迤西西 蹲蹲踞踞 酬酬和和 忌忌讳讳熹熹微微 箍箍桶桶 譬譬喻喻 柞柞木木即即物起物起兴兴 龙吟凤龙吟凤哕哕y jy j h h hu hu x g px g p zu zuj j x x ng hung hu 学习本课生字词：第14页/共41页1 1蹲踞2 2酬和3 3譬喻4 4熹微5 5淳朴6 6即物起兴7 7引经据典8 8悠游自在jjhhppxx xng xng 蹲。以诗词应答。比喻。形容天刚亮时阳光微弱的样子。悠闲自在。厚道朴实。指引用经典书籍作为依据。开头先咏他物起兴抒情。起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。第15页/共41页9 9龙

9、吟凤哕hu hu 龙在吟啸，凤在鸣叫。形容非常美妙，抑扬顿挫的声音。哕，鸟鸣声。第16页/共41页 朗读课文，读完后说出自己通过本朗读课文，读完后说出自己通过本文对云南的歌会有了哪些了解？文对云南的歌会有了哪些了解？问题：问题：1.请你分别用四个字，给本文的三个场请你分别用四个字，给本文的三个场景各拟一个小标题。景各拟一个小标题。山野山野对对歌歌（2-3）山路山路漫漫歌歌(4)村寨村寨传传歌歌(5)小提示：小提示：在什么地方？在什么地方？用什么形式？用什么形式？第17页/共41页2.每种歌会的形式的特点是什么？山野对歌-山路漫歌-村寨传歌-对于三个唱歌的场面,作者描写的侧重点有什么不同?第18

10、页/共41页每种歌会的形式的特点是什么？山野对歌-山路漫歌-村寨传歌-第19页/共41页 对于三个唱歌的场面,作者描写的侧重点有什么不同?山野对歌-山路漫歌-金满斗会-第20页/共41页场景表现表现角度角度特点内容方式山野对歌山路漫歌村寨传歌唱歌 人唱歌环境唱歌场面对抗性表现才情智力即兴歌唱表现自然情趣表演性表现民族艺术修养情歌酬唱见景生情即物起兴山歌本地民歌爱情故事嘲烟鬼骂财主对唱群唱轮唱第21页/共41页 大理三月好风光 蝴蝶泉边好梳妆 花中蝴蝶飞采蜜 阿妹等情郎蝴蝶上面一枝花 雾里传来唧唧喳 拨开满天云和雾 走遍苍山找金花对歌对歌第22页/共41页“山野对歌”“山野对歌”这一片断首先介绍

11、了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情。请同学们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。地点：松树林子和灌木丛沟 凹处。内容：多是情歌酬和。方式:见景生情,用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。比较阅读，比较阅读，交流讨论课后交流讨论课后“研讨与练习研讨与练习”二：二：沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？你喜欢哪一种？为什么？小结：小结：人物描写的方法很多，人物描写的方法很多，语言可以语言可以工笔工笔描写，也可以描写，也可以白描白描可以直接描写，可以间接描写；可以直接描写，可以间接描写；选择哪一种方法

12、，全看表现人物的需要选择哪一种方法，全看表现人物的需要和自己的喜好，和自己的喜好，但但核心一定是让人物符合人物的特点核心一定是让人物符合人物的特点，能给读者留下深刻的印象能给读者留下深刻的印象。1 1这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。脚下穿双云南乡下特有的绣花

13、透孔鞋，油光光辫发盘在头上。2 2翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(沈从文沈从文边城边城)返回第23页/共41页 工笔描写：重写实，以工笔描绘重写实，以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。

14、这段文字如同一隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像，写面容、牙齿、衣饰，幅人物肖像，写面容、牙齿、衣饰，细致生动，如在眼前。细致生动，如在眼前。第24页/共41页 水墨（白描）：水墨（白描）：重写虚，写重写虚，写出了人物的精神风貌。作者运用出了人物的精神风貌。作者运用比喻、拟人等手法，描写人物空比喻、拟人等手法，描写人物空灵动人的精神之美，显得飘忽灵灵动人的精神之美，显得飘忽灵秀，流露出作者强烈的情感倾向。秀，流露出作者强烈的情感倾向。第25页/共41页 写意白描（虚）工笔细描（实）第26页/共41页第27页/共41页“山路漫歌”齐声朗读第4段中的下列句子，说出它好在哪里，与同学分享。“土

15、坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”“最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。”讨论：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，作用是用美丽的环境映衬美丽的歌声。第28页/共41页第29页/共41页“金满斗会”（村寨传歌）老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪

16、里？人 、时间 、妆、民族文化多长盛传承返回第30页/共41页“山山野野对对歌歌”主要写唱歌人，对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。“山山路路漫漫歌歌”着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。“金金满满斗斗会会”更是盛况空前。写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。第31页/共41页 云南的歌会与你通过电视或其他途径听过的演唱会，音乐会相比，有什么特色？云南的歌会淳朴自然，气势壮观，融自然、人生、社会于一

17、体，散发着泥土的气息，泥土的芬芳，有浓郁的地方色彩，是那里的灵山秀水赋予他们美的歌喉，美的情趣。第32页/共41页提前排练提前排练专业或业余专业或业余演员演员搭建专门场搭建专门场地地演唱会、音演唱会、音乐会乐会即兴演唱即兴演唱男女老少男女老少山野湖畔山野湖畔云南的歌会云南的歌会排练与否排练与否演员演员表演场地表演场地对比项对比项 歌会歌会通过对比体会云南歌会的特点 第33页/共41页作者为什么会对云南的歌会感兴趣？作者为什么会对云南的歌会感兴趣？作者借写云南歌会，传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩g g而出。第34页/共41页第35页/共41页

18、拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习我们身边有哪些类似云南歌会般美丽浓郁的民俗呢？我们身边有哪些类似云南歌会般美丽浓郁的民俗呢？我们身边有哪些类似云南歌会般美丽浓郁的民俗呢？我们身边有哪些类似云南歌会般美丽浓郁的民俗呢？课外收集一些民歌、民谣，分小组进行交流，课外收集一些民歌、民谣，分小组进行交流，课外收集一些民歌、民谣，分小组进行交流，课外收集一些民歌、民谣，分小组进行交流，看看哪些属于看看哪些属于看看哪些属于看看哪些属于“见景生情，即物起兴见景生情，即物起兴见景生情，即物起兴见景生情，即物起兴”，哪，哪，哪，哪些属于些属于些属于些属于“用提问题方法，等待对方答解用提问题方法，等待对方答解用提问

19、题方法，等待对方答解用提问题方法，等待对方答解”，哪些属于哪些属于哪些属于哪些属于“唱其他故事，贯穿古今，引经据唱其他故事，贯穿古今，引经据唱其他故事，贯穿古今，引经据唱其他故事，贯穿古今，引经据典典典典”的。同学们不妨选择一两首唱一唱的。同学们不妨选择一两首唱一唱的。同学们不妨选择一两首唱一唱的。同学们不妨选择一两首唱一唱 。（潮剧、英歌舞、舞虎狮、潮洲大锣鼓、（潮剧、英歌舞、舞虎狮、潮洲大锣鼓、大奏鼓、赛龙舟大奏鼓、赛龙舟）第36页/共41页大大 奏奏 鼓鼓第37页/共41页第38页/共41页 人物描写的方法很多，可以直接人物描写的方法很多，可以直接描写，可以间接描写，语言可以朴描写，可以间接描写，语言可以朴素自然素自然(白描），也可以浓墨重彩白描），也可以浓墨重彩（工笔），选择哪一种方法，全看（工笔），选择哪一种方法，全看表现人物的需要和自己的喜好，但表现人物的需要和自己的喜好，但核心一定是让人物符合人物的特点，核心一定是让人物符合人物的特点，能给读者留下深刻的印象。能给读者留下深刻的印象。第39页/共41页请根据今天的学习所得描请根据今天的学习所得描写身边的一个同学。写身边的一个同学。提示：除了课文给你的启示，提示：除了课文给你的启示，还要抓住还要抓住人物的特征人物的特征。第40页/共41页感谢您的观看！第41页/共41页