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1、 考研复习计划集合七篇考研复习规划 篇1 一、复习规划 由于史、外国教育史、教育学原理的内容比拟好理解识记，所以可以安排一周复习多少章节，依据自己的时间和力量来安排;而对于教育讨论方法和教育心理学可能存在肯定的理解难度，特殊是对于跨专业的同学，又是第一次看，往往会感觉丈二和尚摸不着头脑，看的一头雾水，这时就可以结合教师的讲解进展学习，这样不仅可以节约时间，而且更有利于对学问点的理解，减轻学习的压力。 二、复习心态 好的心态有利于提高学习的效率，在考研的过程中可能没有鲜花，也没有掌声，但自己要学会忍受孤独，能沉得住气，用平和的心态去学习和生活。也不要别的同学比拟，可以借鉴别人的方法，但不要由于自
2、己复习的慢就感觉压力大，你可以采纳阿Q精神，或许他没有复习的效率高，没有你复习的扎实，考研复习时要做真正的自己，要战胜的也是自己。同时复习也要劳逸结合，复习的过程中可以几本书结合着看，不要始终看一本，那样会造成大脑疲惫，要把难的和简洁的结合起来看，那样既可以满意自己的成就感，也可以把学习的硬骨头啃掉。 三、复习误区： 1.记不住 存在的问题：在这一轮的复习中，会有同学埋怨我记不住(例如怎么也记不住学记是世界上第一部关于教育学的著作)，我记不全(如：对于国外的一些条例怎么也记不全，条数太多了，而且很枯燥等)，我不理解，我感觉自己什么也没学到。 对策：其实这是很正常的，对于本专业的学生或许会好点，
3、但那些同学也不肯定都记住了，都能说出来。况且学习是一个循序渐进的过程，本阶段的学习还处在量变阶段，只要你坚持住，渐渐的就会达成质变，这是一个水到渠成的过程，不是说谁笑到最终谁笑的最好，所以没必要由于这些而丢失学习的动力和信念，要学会去享受这个努力的过程，那样结果固然也在不言而喻中了。 2.规划没有变化快 存在的问题：没有按自己的复习规划进展，规划一变再变，进程一推再推。 对策：既然我们制定了学习规划就要仔细的执行，我们都知道今日的事情今日做，只待明日，考研就会休矣，所以要按自己的规划，脚踏实地的进展复习，可以跳动复习规划，但不要拖延，始终拖延就会打乱复习规划，造成复习时间的紧急和错乱，所以在考研时更要发扬今日事今日毕的风格，踏踏实实的学习。 3.书本中乱涂乱画 存在问题：我们有些同学有看书转笔的习惯，还有乱涂乱画的习惯，对于看的内容不管是不是重点都乱画一气。这样对于后来的复习时有害而无利的，不能很好的抓住学问点，眉毛胡子一把抓。 对策：在看书的过程中要有意识抑制自己的手，不要乱画，要把重要的学问点画出来，用不同颜色的笔画也是一个方法，要想到以后的复习，想想当时时间那么进展，不行能再面面俱到的复习，所以要笔下留情。 考研复习规划 篇2 【