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1、 美德少年主题班会 美德少年主题班会 美德，美就是美的事物；德，古称之为得；合起来解释就是，美的事物可以吸引和得到社会中的一切。下面是美德少年主题班会，请参考！ 美德少年主题班会 活动目的： 1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是孝顺父母的懂事的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的榜样小公民。 2、培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。 3、学习践行学校文明公约，争当美德少年。 活动预备： 1、学生预备孔融让梨的故事。 2、教师预备程门立雪的故事。 3、学校文明公约。 活动过程 ：
2、一、故事导入 主持人：同学们，大家早上好。教师常常教育我们在家要孝敬父母，在学校要敬重教师，要做到这两点可不简单，下面我们先听听故事了的人都是怎么做的： 1、指名一名学生讲孔融让梨的故事。 2、播放孔融让梨的故事，让学生加深印象。 3、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像孔融让梨等很多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为标准伴我们每一天。 4、教师讲程门立雪的故事。 5、教师小结:以上两个故事，都告知我们古人是怎样孝敬父母和如何敬重师长的，你听了故事，想到了什么？ 二、谈谈你的感受。 1、
3、小组内谈谈。 2、指名跟大家一起共享。 3、教师点评。 三、深入学习学校文明公约中国古代的礼仪标准不断进展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，小学生守则、小学生日常行为标准也提出了明确的要求。最近，我们学校又推出了学校的文明公约，谁来说一说。 1、 出示文明公约。 2、 读一读文明公约内容。 3、 分任务完成：文明公约规定，在学校要做到哪几条？在家里又要做到哪些？ 4、 相互查一查： （1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？ （2）校园里，哪些小朋友不讲文明？ （3）家庭中会消失哪些不文明的现象？ （4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些（四项内容逐个进展沟通汇报，步骤：先小组内
4、进展沟通，后进展全班性的汇报。） 四、生活文明大排查。 1、播放在生活和学习中拍到的不文明现象视频。 2、举例说明你的父母是如何孝敬爷爷奶奶或外公外婆的？， 3、说说你在生活中都做过哪些孝敬父母，敬重教师的举动？ 4、说说你做过的不文明行为。 5、作为一个小学生，发觉自身或他人存在着上面说的问题，应当做些什么？要怎么做？（学生发言） 五、我给自己画星星。 1、自己对比文明公约，给自己画星星。 2、小组内相互评一评。看谁的星星最多。 3、小组内选出星星最多的同学进入班级评比。 4、选出班级美德之星。 六、活动完毕（盼望寄语） 班主任：孩子们，父母对我们恩重如山，没有父母给与我们生命，我们就无缘来到这个精彩的世界；教师对我们恩重如山，没有教师的教导我们就无法游览学问的海洋，无法步入人类文明的社会。让我们牢记文明公约，做孝敬父母，敬重教师的文明的小学生吧