《20232023学年新望台小学德育工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20232023学年新望台小学德育工作总结.docx（74页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023-2023学年新望台小学德育工作总结_小学德育工作总结 XX年-20xx学年小学德育工作总结 新时代背景下，需要我们树立新的德育观念，与时俱进，不断创新，以顺应新时代学生进展的特点。我国闻名教育家陶行知先生说：人类社会到处是制造之地，每天是制造之时，人人是制造之人。那么，作为现代教育如何开掘每一个孩子隐藏着的无限的潜在制造力而使他们成为制造之人呢？作为教师应留意选择好每一个制造之地，把握好每一个制造之时来造就一个制造之人。小学德育作为小学教育的一个重要领域，德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用。因此，努力改革德育教学，实施制造教育是大势之趋、刻不容缓。于是我在重视继承思想品德课
2、传统的同时，留意了制造教育与传统教育的区分，进展了德育教育中实施制造教育的教改试验的探究。 一、 树立“以人为本”的德育理念 一切教育都必需以人为本，这是现代教育的根本价值观。我在德育工作中以敬重学生共性特点为指导思想，遵循青少年共性进展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面进展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”，建立以“鼓励”为中心的德育治理机制，帮忙学生树立自信，鼓励学生战胜困难。 二、深化教学改革，培育学生的制造志趣和制造力量。 第多斯惠说过：一个不好的教师是奉送真理，而一个好的教师则是教人发觉真理。制造教育与传统教育的不同之一还表现在教学
3、原则、教学方法的不同之上。实践证明：树立全面的教学任务观，渗透制造教育的精神，深教学活动构造的改革和教法改革，是培育小学生制造志趣和力量的主渠道。 在德育工作中，不断关注社会进展和教育进展趋势，加强德育科研，依据学校实际和社会的进展变化不断更新德育观念，更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭阅历的德育治理思想，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作有“由外而内”，转变为“内”为主，“内”“外”结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。 三、转
4、变角色，注意以身示范。 新一轮课程改革的实施者，主要是工作在一线的广阔教师。新课程标准中提到，教师要真正做到转变教育观念，树立正确的德育观、人才观和学生观，要以民主的态度与学生进展协商，不行独断专行，做到敬重学生，信任学生、关怀学生。过去教师对学生进展德育教育主要是以说教为主，教师高高在上，学生只能是被动地按教师的要求做。在新的课程实施中，教师要转变角色，要成为学生德育活动的组织者、引导者、参加者。要做到敬重学生，信任学生、关怀学生。与学生建立公平的朋友式的师生关系，要成为这个公平中的“首席”。 教师如何来当好这个“首席”呢？我国闻名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教万教教人求真，千学万学
5、学做真人”。那么我们教师首先就要树立教人求真的思想，一要知道自己的角色位置，并仔细当好这个角色，把自己融入学生之中；二是作为“首席”就要作好表率作用，加强学习，注意个人道德修养，提高个人道德素养，在各方面给学生起到榜样带头作用，也就是应当辛勤耕耘，以身立教，把社会道德素养要求内化成学生的自我要求。 四、融于生活，活动丰富多彩。 过去的德育活动主要是教育工实行说教的方式，向学生灌输德育学问，学生被动地承受教育。教育家陶行之先生认为“生活即教育”，新的课程标准要求引导学生学会学习、学会合作，学会生存，学会做人。培育学生具有社会责任感、健全人格、创新精神和实践力量，具有终身学习的愿望和力量，以及良好
6、的信息素养和环境意识等。道德教育的根底是人对人的理解，培育一个人的品德不在于告知他多少道理，使他去遵守多少标准、规章，最根本的是要在长期生活中形成根本的待人做事的价值观念和思索问题的取向。因此，我认为在新课程的实施中开展德育活动，要转变以往说教、灌输的方式，要把德育融于学生的生活之中，提倡品德培育回归生活，结合学生生活实际和地方特点，开展丰富多彩、寓教于乐、学生喜闻乐见的德育活动，使学生通过活动受到教育、受到熏陶，逐步形成待人做事的价值观念和思索问题的取向，实现德育培育目标。 记得泰戈尔说过：花的事业是富贵的，果的事业是宝贵的，那我就干叶的事业吧！由于叶总是谦逊的垂着她的绿荫。我愿用慈祥呵护纯
7、真，用公平孕育成长，用双手悄悄耕耘，专心托起明天的太阳！ 2023-2023学年德育工作总结 XX年-20xx学年德育工作总结 德育工作始终是小学学生教育的主要内容，是学生学会做一名优秀的中国人的主要途径。为了教育学生成为一名优秀的人，在这一学期中我们做了大量的工作。 一、 大胆放手，培育学生干部的工作力量。 在本学期我加大了培育学生干部的力度，依据班级日常治理和活动的安排，随时随事对小干部进展培育提高，提高小干部对自身工作的熟悉，教给他们不同的工作方法，使他们增加工作责任感和做好工作的力量。 二、加强日常养成教育 良好日常习惯的养成是一个人良好品质养成的根底，我每天都会利用德育早餐时间对学生
8、进展养成教育。三年级的学生说大不大，说小不小，他们有肯定的区分力量，但是却没有持续性，玩心大于一切，所以就要求教师不断稳固，加深教育。在我不断地苦口婆心的说服中，学生的纪律明显好转，受到学校领导和教师的好评。就连以前总惹事生非的穆林都变得听说得意了。 三、重大节日，开展丰富多彩的活动 三月八日是妇女节，为了加强学生与家长之间的沟通，给学生和家长之间制造一个说说心里话的时机。在三八节降临之即我们预备开展一次题为“送给女性长辈一句贴心话”活动。活动中孩子用设计了精致的画面，写了布满感谢之情的话语，有的同学还为妈妈买了小礼物，有的同学还帮忙家长做家务，他们通过各种方式表达自己对长辈的爱意和谢意。通过
9、活动家长深受感动，他们觉得孩子一下子就长大了，能够理解自己了，那么自己做的再多，再辛苦也就都值得了。 四月份清明节，是祭典亡灵的日子，为了纪念为了新中国而献身的英烈们，我们开展收集活动，学生收集了大量的革命史材料，有图片还有故事，收集过程使学生受益匪浅。在活动中学生们通过讲故事的形式把优秀的中华儿女带到大家面前，学生们深受感动，并表示肯定要珍惜现在的好生活，不让先烈们绝望。 五月份劳动节期间我们号召学生开展“与爸爸、妈妈一起劳动”活动，使他们明白劳动最荣耀，体会劳动的乐趣及爸爸妈妈的辛苦劳累，加深对劳动人民的喜爱与敬重，对劳动成果的珍惜。 四、通过各种活动开拓学生眼界 我们坚持开展读书活动，通
10、过读书活动，书中的优秀人物、事迹，也无形中对学生进展了深刻的思想教育，潜移默化地净化了学生的心灵和品质。 为了加深学生安全意识，提高他们的自护自救的力量，我们还召开了一次生动的班会，为学生供应了展现的舞台，和学习熬炼的时机，也使班队活动更加丰富活泼。 五、改良德育差生 所谓的德育差生，也就是那些调皮一些的孩子，他们的本质都是好的，只是自制力比别人要差，别人能自觉做到的，他们需要别人提个醒。所以对这些孩子，我以爱护自尊心为主，多催促，多说服，使他们少犯错误。 通过各种活动的开展学生的各种力量有了很大提高，思想素养有进一步的改善，也为班级的全面工作奠定了坚实根底。 三年二班 2023-2023学年
11、上期德育工作总结 德育工作是我们学校全部工作做好的前提，下面是小编搜集整理的20xx20xx学年上期德育工作总结，欢送阅读。 篇一：20xx20xx学年上期德育工作总结 本学期学校围绕市教育局及准东教育中心相关工作文件，德育工作在学校领导的支持下，在全体师生的共同参加下，围绕“和一”核心办学理念，以“育体健品纯、情智相融的活力学子;建德善心怡、师生共进的文化学苑”为目标。德育处依据学校工作整体规划拟定德育工作规划，各班队围绕学校德育规划，以小学生日常行为标准教育为抓手，以丰富多彩的校内外文化体验活动为载体，进展未成年人思想道德教育。 一、工作回忆 （一）、根底状况 本学期全校学生约（593）人
12、，双语学生（358）余人，占全校总人数的60%，汉语学生（235）余人，教学班20个，其中双语班10个，汉语8个，统一编班2个，班额人数30人以上的有9个班，全校少先队员约410人，占全校61%，现有班主任暨中队辅导员20名，男生班主任4名，党员班主任7名，团员班主任4名，学生淳朴正直活泼得意，教师乐观雅致积极进取。 （二）、队伍建立 1、每学期在学期末上交的班主任工作手册中，了解到了班主任教师在日常工作中的辛苦和收获，让我们感动着班主任教师在班务治理工作中对学生那份诲人不倦的“红烛”奉献精神，尤其是青年班主任在班务治理中有了显著的进步和提高，班级治理井然有序。提高育人的核心力气多数来源于班主
13、任队伍，每月将班主任例会纳入学校首要工作安排规划之内，每月通过环境卫生自律守纪、黑板报、班队会、周五卫生大扫除、放学路队、一日常规抽查等，班级班务治理工程进展月成绩评比考核。 2、“做教育的智者”月班主任会议为平台，供应班主任教师相互学习共同共享的时机， “班主任工作阅历沟通与推广”为中心举办的主题活动做赛前校内热身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主题发言，在此，推选出了郭春华、高娜、古鲁米娜三位青年班主任代表学校参与了中心举办的主题活动并取得了好成绩，“亮出你的风采为胜利做预备”班主任才艺展现，19名班主任积极做好展现特长的预备，以饱满积极的热忱参与了本次活动。 3、本学期有艾米娜
14、古丽、迪里拜尔、哈力旦、孜乐米拉木、热美拉、刘洁6位教师在9、10、11、12月班主任教师外出学习或病事假时担当了协班工作。 4、本学期通过各项德育工作考核，在20位班主任中脱颖而出的姚甲、刘芳梅高娜、卡德里亚、布沙热木、米娜瓦尔6名教师荣获本学期校级优秀班主任荣誉称号，全校期末学生评出美德之星、进步之星、优秀少先队员、优秀中队干部、得意小精灵、优秀大队干部等荣誉称号，约占全校的35%。 （三）、全员育人工作 1、设立以班级为单位的校园文明监视岗，开展“嘉奖红旗班级”的评比活动，调动全员参加学校治理的仆人翁意识，本学期学校除去总务教师未安排值周外，都安排参加了值周，每周由1名值周领导、四至六年
15、级每班选拔1618名值周生、3名值周教师组成，分别督查教学楼与综合楼的室内外环境卫生、学生一日自律守纪状况，每周值周班级、教师仔细撰写督查小结，在班主任教师的仔细整合、少先大队整体把关后，每周以“流淌红旗”评比为鼓励手段，冬季越野赛、播送操竞赛都安排全校教师进展参加。 2、为培育学生良好的行为习惯，各班队也通过设立“竞赛台”“创优台”“小红花台”等多种特色平台，开展了比学赶帮活动，每周安排一名班级担当升旗手和国旗下讲话，讲话班级无论是低年级还是高年级，无论是民语言班还是汉语言班，班主任教师都会提前安排学生选好主题、优化讲话内容让每周一次的国旗下讲话发挥育人作用。 3、团支部书记郭春华带着全体团
16、员、大队辅导员米教师带着全体大队干部，挖掘现有资源安排了校本微课程大美新疆多彩文化，通过播送让全校师生共同学习感受漂亮新疆的风土人情等多彩文化史记，本学期有14名党员团员教师参加了周三午读讲座。乘着歌声的翅膀每周一歌听赏，大队干部推举精选儿歌，一曲曲安康活泼欢乐的儿歌在每周四的校园上空回响，让学生们更加期盼和希望，跟唱安康欢乐的校园歌曲，提高了学生的艺术审美情趣，提高了学生们观赏音乐的鉴别力量。 （四）、主题活开工作 1、大力推动“书香校园”特色文化进程，以美丽的环境气氛，高雅的校园文化，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。班级宣传栏、黑板报、墙报、红领巾播送站、少先队活动室等已形成
17、健全的教育阵地。 2、学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善” “祖国进展 我成长” 、“喜爱生命 享受安康”等主题活动，充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性。 3、班主任教师每月细心布置宣传阵地，加强对墙报等班级文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 4、本学期，围绕学校核心办学理念，“不一样的生命，一样的精彩”学生以和谐、乐观、诚信、勤学的学风，构建出学校育人新评价方式，和乐学子评比方案出台，启动和乐学子评比活动
18、，经过自荐、教师、家长推举，学生互评等参加学生达130余名，选树出 43名和乐学子进展表彰，12名为校级楷模，为全体学生树立了学习的典范。 5、全校各班主题班会标准有序且已形成学校品牌活动，（辅导员佩戴红领巾、主题用双语板书）都制作了ppT讲课，个别班级还让班干部进展操作熬炼力量，直观易学且效果良好。 6、 “时刻预备着”少先大队月例会、“爱我漂亮校园”全校师生卫生大扫除、“我们预备好了”新学期升旗仪式暨全校学生仪容仪表服饰大检查、“夯实根底树班风”、“展风采树班风”常规及主题班队会、每月一次的班级黑板报墙报等等工作已完全形成了标准而成熟的德育精品活动。 （五）、家校合作互赢工作 1、我校在完
19、全合校进入平稳进展时期与9月再次进展了全校大家访活动，全体班主任作为骨干力气及其它学科全体教师帮助参加，学校德育处和家庭教育指导站全程负责，为了保证家访的效果和质量，对每位学生建立了“家校联系登记表”，被访率到达了98。65，教师们从了解学生的家庭教育状况，了解学生在家的表现，了解学生家长教育孩子的方式方法等方面进展，家访让我们也感受到了家长朋友们对教师职业的敬重和爱戴， 2、目前，学校已初步形成了立体师资培训机制和队伍，学校校刊也特地设有家长印象栏目，广泛在家长中征集优秀育儿稿件，学校现有家长民汉家长群2个，班级有班级家长群。 3、本学期评 100余份优秀家长作业获得了“睿智家长”荣誉称号，
20、40余位家长获得“优秀家长”荣誉称号。相对完善的师资队伍为家长学校注入了源源不断的活力，固然，随着时代在飞速变化，家教资源追求永无止境，但我们信任，有了“人之初”的耕耘，就定会有日后的硕果压枝。 4、组建了家长学校讲师团，有来自一线的资深班主任刘洁、迪里拜尔、阿斯古丽教师，年轻作为的青年班主任刘芳梅、阿依木尼沙教师，郭春华、李贵芳教师，还有学校治理层的教师的参加等，本学期分级部进展了赢在家庭教育起跑线上主题讲座，为了做好一年级混合编班的工作，与家长形成合力，我们召开了家校合作，共同为学生的明天而奠基的启蒙讲座，怎样做有效能的家长？讲座给家长们赐予了建议又传授了方法，让他们看到了盼望，并且我们把
21、怎样做有效能的家长？放到学校家长群作为家长参加争论的议题，家长和教师们你一言我一语共同发表感想，讲师团的导师们珍惜每一次讲座的时机，全面搜集查阅资料，仔细备课制作课间，给家长们呈现上了先进的家教理念和育儿方法，通过理论和思想上的“装修”，家长综合素养有了渐渐的提高，尤其是混合编班的家长们受益匪浅，家长们把倾听每一次导师的讲座当作精神享受，反应得知参学率大大提高，我校家庭教育指导站学期开设家庭教育讲座 7场，其中汉语言 3 场，民语言4场，参与培训家长共计 500余人次。 5、本学期连续进展了家长作业菜单的布置，本学期家长作业由各年级有肯定阅历的刘芳梅、刘洁、郭春华、米尔班古丽、哈力旦阿布杜、阿
22、依古丽6位教师的细心选题供应菜单作业内容，在班主任教师的积极协作帮助下，家长仔细完成作业后又依据自己的理解写出了心得体会进展共享，家庭家长作业再次尝试让家长委员会骨干家进步行阅卷，即解放了班主任的工作量又让家长参加了工作，更是赐予了家长们相互学习借鉴的平台。 6、在市教育局举办的家长育子征文活动中，班主任教师积极协作，家长朋友踊跃参加，全校收到来自各班的66篇家长征文。 （六）、德育讨论工作 1、本学期在校领导的关怀指导下，德育处编印出了“和乐”学子新评价手册80本（开头用于混合编班）“和乐”学子手册，“和美”德育之“大美新疆多彩文化”校本课程， 2、基于学校进展的需要，9月成立了“和风细雨”
23、校刊编辑部，编辑部成员刘培文、郭春华、冯文平、张艳、米尔班古丽、冯莉、古鲁米娜每月细心为栏目供应文稿，本学期在编辑部小伙伴的努力下，顺当出刊4期，印刷发放“和风细雨”校刊310份，得到了家长、同学们、教师们的关注和赞誉。 3、家庭教育指导站申报立项市教育局规划课题“和美”家校共成长教育课程的开发与探究，多方考量在敲定一（1）二（1）六（3）为试验班外，首次吸纳了五（4）双语班也为试验班，课题组在教研室的统一指导下，在组员郭春华、阿依古丽、刘芳梅、李贵芳、米尔班古丽教师的参加帮助下，将课题做实做活，以课题讨论为引领，为民汉合校家庭教育再添新枝。 （七）、几点体会; 1、实践证明，组建一支素养较高
24、的家教育师队伍，办好家长学校，加强家庭教育工作，更是学校德育工作的重要组成局部。 2、基予学校进展的需要，故通过课题的讨论带动学校教育教学的提升和进展是在必行。 3、自律自新各尽其美，选好用好班干部、最终将收获一个好的班集体。 二、存在的问题 1、 班级之间存在进展不平衡，班级在治理上还存在一些问题。 2、 学生自我治理意识欠佳。 3、 和美德育体系的构建还需深思索， “和一”核心理念下的“和美”德育序列课程缺乏。 4、 家长助教资源贫乏，家长自我进展力量有限。 三、改良思路： 1、结合小学生日常行为标准指导每班每月依据本班的状况训练一个重点。 2、推动我校德育少先队工作中的特色活动转型为学校
25、品牌精品教育活动。 3、挖掘民汉家校合作双赢的有效资源和途径。 4、挂牌学校德育教育优秀示范班和少先队活动课优秀示范班。 5、联手两校班主任举办“班级特色治理”暨“有故事的班主任”论坛年会。 四、完毕语 “不一样的生命一样的精彩” 结果当然重要，但过程更为重要，正确做事，做正确的事，学校德育工作将在上级领导、校领导及全体教师的支持帮忙下，将会不断总结反思，挖掘探究育人多途径，为进一步提高民汉合校工作再创新的辉煌。 20xx20xx学年第一学期德育少先队工作大事记 九月份 1、新学期升旗仪式 全校学生仪容仪表服饰大检查 2、“做教育的智者”新学期班主任月例会 3、主题班队会之“勿忘国耻圆梦中华”
26、阅兵仪式观后共享 4、“关注教育携手同行”一年级家长会议 5、“时刻预备着”少先大队干部会议 6、“标准中队治理 共促集体进展”中队干部现场微课堂展现观摩培训活动 7、“关注教育 携手同行”家长委员会会议 十月份： 1、“祖国进展 我成长”建队日主题班队会 2、“和乐学子”十佳评比启动仪式 3、“中国梦 好少年”首届少先队工作大会 4、“做教育的智者” 校内班主任阅历推广沟通大会 5、“赢在家庭教育起跑线上”全校年级家长作业启动 十一月份： 1、参与准东教育中心“争做四好教师”演讲活动 2、“请跟我来”一二年级家长学校培训 3、“喜爱生命 享受安康”主题班队会 4、 争做“和乐”四好学子校内初
27、选评比。 5、“连接家校教育形成育人合力”全校大家访活动总结表彰大会 6、“呵护生命享受安康”主题黑板报督查评比 十二月份： 1、召开“和风细雨”学校校刊编辑部会议。 2、做“知法懂法好儿童”法制教育宣传月系列活动 3、“亮出你的风采”班主任才艺展现 4、“时刻预备着”少先队工作总结表彰大会 备注：1、每月一次“做教育的智者”班主任月例会 2、每月一次“时刻预备着”少先大队干部会议 3、每月一次“展风采树品牌”主题班队会督查评比 4、每月一次“品牌阵地”班级主题黑板报墙报督查评比 5、两周一次“爱我漂亮校园”全校卫生大扫除 6、每周三午读“和美”德育特色校本教材主题讲座 7、每周四午读“乘着歌
28、声的翅膀”校园歌曲观赏 篇二：20xx20xx学年上期德育工作总结 一个学期很快就要完毕了，在班级各个教师、同学的努力团结之下，我们取得了较好的成绩，尤其是德育工作方面特别优秀，也受到了学校领导的高度赞扬，盼望接下来的日子里，大家还能更加努力。 一、班干部的示范作用。 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和例文精神的学生来担当班干部。我加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，
29、要求他们以身作则：如团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不时的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自身治理自身，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师亲密协作。平常，我积极地和科任教师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，一起讨论解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，影响学生其他方面的进展。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活
30、等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课和思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，维护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不只有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每天大课间我都和学生在一起玩，这样不只可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生的感情。 四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我敬重他
31、们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自身的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处置学生和任课教师的关系，在处置师生冲突时，尽量防止了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 五、做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中为数不多，但转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们创造条件，
32、鼓舞他们举手发言，和时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 在实际的工作当中，我们有很多方法、技巧需要不断开拓创新，也需要坚持自己的教育方针，找出工作的最正确方法，争取工作更上一个台阶。 2023-2023学年其次学期小学德育工作总结 德育是学校教育的灵魂，是学生安康成长和学校工作顺当开展的保障。德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，坚固树立教书育人、治理育人、效劳育人的思想，确保学校教育教学工作的顺当开展。一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班
33、主任队伍建立为重点，以强化班级治理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，根本完成了学校德育规划的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作状况总结如下： 一、主要工作成绩 增加安全防范意识，加强安全治理，安全工作常抓不懈。 1 、坚持安全隐患排查制度。 坚固树立安全第一的思想意识，坚持安全隐患排查制度。德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进展安全隐患排查，为了准时排解安全隐患，坚持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任对教室、宿舍进展安全隐患排查，并填写安全隐患排查单交后勤人员准时修理；每月德育处对全校进展拉网式安全隐患大排查，安全隐患排查单交主管后勤工作的副总校长，然后派人逐一进展整修，最终由德育处验
34、收。做到了准时发觉，准时整改；班主任定期排查学生携带刀具、危急品状况，德育处对四、五年级重点抽查。并强调班主任准时化解学生冲突，以防冲突隐患引发打架大事的发生。由于安全工作得力本学期未发生任何重大安全事故。 2 、加强安全保卫工作。 为了确保师生的人身安全，进一步加强了校园保卫工作。开学初，校长亲自对保卫科、门卫人员进展了岗位培训，仔细学习了保卫科职责，重申了保卫工作的重要性，强调了工作纪律。要求门卫严格执行外来人员登记制度，学生出入制度；保卫人员 执行夜间值班巡逻任务，在晚11：00凌晨4：00，对宿舍区、教学区、办公区、食堂等区域定时巡查，并记录巡查状况； 体育教师协作保卫科分别在每天中午
35、、晚上学生放学时间轮番在校门口值班巡查，防止闲杂人员进校，帮助门卫处理一些突发大事。 3 、坚持执行领导带班、教师值班制度。 为了随时了解把握学校全面状况，学校始终坚持领导带班制度，每天安排一名领导检查、记录学校各项工作，准时有效处理突发大事。值班教师尽职尽责，早、中、晚值班期间按时到岗，起床时催促学生起床、洗漱、上操、开窗通风；晚休前催促学生洗漱，铃响后确保学生宁静休息，熄灯铃后50分钟方可离开，照实填写值班记录表交德育处。值班组长仔细负责、细心治理，按时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以惩罚。 4 、午、晚休期间，执行班主任查宿制度。 德育处要求午休铃响后、晚休20分
36、钟前，班主任必需到本班宿舍区督查学生就寝，与值班教师通力合作有效地催促学生洗漱，并准时填写午、晚休查宿状况记录表。领导每月不定时抽查两次，假如不按规定查宿者赐予惩罚。一学期以来，班主任仔细负责，没有一位教师无故渎职，学生宿舍纪律、安全状况良好。 5 、坚持班主任、科任教师跟操制度和体育组例会制度。 坚持班主任、科任教师跟操制度，德育处要求跟操教师不但负责学生的上操纪律，更要负责学生(本文是工作有用文档频道供应的范文)的安全。仔细抓好两操一活动，努力做到上操时上下楼排队走；集合时静、快、齐；做操季节奏精确，动作到位。跑操时各班都能做到队形整齐、步伐全都、口号洪亮。坚持体育组例会制度，每周二上午第
37、一节课召开周一晚上值班教师例会，首先传达周一全体教师例会内容，然后体育教师就体育课、上操安全提出问题，大家进展争论讨论，使体育课的安全隐患降到最低。 6 、实行多种措施预防校园踩踏事故的发生。 班主任利用班会对学生进展安全教育，教育学生上下楼梯文明行走，不拥不挤不打闹；吃饭上操坚持学生排队进出教学楼；学校还通过国旗下讲话让安全警钟长鸣对学生进展安全教育；课间值周学生在楼梯间进展监视治理，记录违纪学生。德育处每周统计各班违纪人数进展通报，并记入班级量化，班主任在班级治理中标准学生违纪行为，有效地预防了校园踩踏事故的发生。 7 、实行多种形式加强学生的安全教育。 学校通过国旗下讲话（让安全警钟长鸣
38、、为生命护航扬生命之帆）对学生进展安全教育；二、三年级主办了安全伴我成长板报，内容丰富多彩，如：有交通安全、用电安全、饮食安全、校内安全、校外安全等等，对学生进展安全常识宣传教育；各班召开了文明行为伴我行主题班会，班主任结合本班实际状况，细心设计了班会教案，班会形式多种多样，有的班由学生主持，有的班教师主持，有的班分组争论，学生发言积极踊跃，班会效果显着。学校 组织学生先后两次观看了校园安全教育警示片，同学们从中学到了许多自救、防护学问，有交通安全、防火安全、集体活动安全、家庭安全等，三至五年级学生联系实际写出了的观后感。通过一系列的活动，学生得到了很好的安全教育。平常德育处加强课间巡察，排查
39、课间存在的安全隐患，做到准时发觉，准时订正，并归纳起来，周一全体教师例会做重点强调，班主任再利用班会对学生进展安全教育，防患于未然。通过对学生多种形式的安全教育，增加了学生的自我防范意识。 加大卫生治理力度，保持校园干净。 1 、德育处坚持每周对教室、宿舍卫生进展检查，并准时张贴公布检查结果，对治理比拟差的班级找班主任单独催促指导，对优秀班级大力表彰鼓舞，每月评比文明宿舍，共有50个宿舍荣获文明宿舍称号。 2 、为了保持校园卫生清洁，德育处开展四、五年级学生值周活动，每周两个班值周，负责操场、餐厅卫生监视，课间学生纪律治理，对违纪学生当场制止并记录，德育处每月汇总后记入班级量化总分。学校每月进
40、展一次全校大扫除，要求全员劳动，对班级教室、宿舍全面清理擦洗，不留死角。 3 、加强对生活教师的治理。生活教师负责二年级学生的日常生活、内务治理以及楼道卫生，要求每天保持清洁整齐，每月进展一次大扫除，照看好二年级学生的饮食起居。为了提高生活教师的工作质量，标准工作行为，学习礼仪常识，提高整体素养，每月召开两次生活教师例会。组长每天检查，德育处随时抽查，发觉问题准时订正，对违纪者赐予经济惩罚。 在全体师生的共同努力下，学校卫生环境的保持根本良好。 有效开展少先队活动。 德育处隔周组织各班学生观看有教育意义的影片或科教影片；定期召开主题班会；每周五对于校园中涌现出的好人好事大力表扬，如主动捡垃圾、
41、主动帮忙别人、拾金不昧等，使学生学有典范，校园里形成一股文明校风。本学期期末德育处评出了11名拾金不昧好少年并赐予嘉奖，对广阔学生有很大的鞭策和鼓励作用。 以感恩节为契机，深入开展感恩教育活动。 为了加强对学生的感恩教育，在感恩节到来之际，11月份我校组织了一系列的活动：校长提倡学会感恩 与爱同行营造了校园感恩的气氛；郭艳芝教师做了心存感恩 与爱同行为主题的国旗下讲话；各班布置了以与爱同行为主题的班报； 11月23日晚，我校全体师生在学校的安排下，组织观看了邹越教授的让世界布满爱主题演讲活动，邹越教授动情地演讲感染了在座的每一个人，四、五年级学生写出了自己真实的感受，有的懊悔、有的自责、有的检
42、讨、有的表达对父母、教师、同学的感谢之情，以及今后如何感恩；布置了家庭实践作业学会感恩， 学校向全校学生发出建议： 1、抱抱、亲亲自己的家人，跟父母、教师说一句爱护、关爱的话。2、听父母的话，在家做个乖孩子。3、小手拉大手，和爸妈一起为爷爷奶奶、姥爷姥姥送暖和。 4、为爸妈、为长辈做力所能及的事情。5、和家长共同搜集、阅读一个感恩的故事。 总之，通过一系列的感恩教育活动，使学生充分感受不仅要懂得爱，还要能感受爱，更要懂得回报爱。 狠抓养成教育，培育学生良好的行为习惯和道德品质。 1 、坚持每周一次的升国旗制度。 每周一次的升国旗仪式是对学生进展爱国主义和思想品德教育的重要措施。要求全体师生在进
43、行升旗仪式时，庄重肃穆，齐唱国歌；国旗下讲话主题多样、形式多样，有谈爱国的、有鼓励学习的，有感恩的，有安全、法制教育的，有爱惜环境的，有喜爱班集体的等等。为突出主题、优化效果，一是依据不同的主题选择不同的形式及不同身份的讲话人（领导、年级组长、优秀教师、优秀学生代表）；二是提前一周写好讲话稿，讲话人做好充分的讲话预备，讲话稿用完后存档。每一次国旗下讲话德育处都做到了细心预备，师生得到了很好的教育和启迪。 2 、充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建立。 班级板报是加强班级文化建立的阵地，坚持每月一次的板报检查制度，准时检查准时反应，有利于班级文化的提升。本学期学校共组织主办了五期板报，分别是
44、： 感谢您， 教师 、我们团结有力气、法律与我们息息相关、安全伴我成长、与爱同行、我努力，我成长。在班主任的重视下，大局部班级的板报无论是内容的选择、板块的设计、文字的书写、还是图文的搭配都很有特色。并且每次检查结果都要记入班主任工作量化。 3 、做好问题学生的转化工作。 依据学校要求，各班和德育处都建有问题学生档案。班主任仔细执行与问题学生定期谈心制度，追踪关怀问题学生的成长，分阶段填写问题学生档案，领导干部适时跟班主任一起沟通、研讨对问题学生的教育方法，主抓德育的领导深入班级了解典型问题学生的转化状况。问题学生通过班主任的急躁教育，都有不同程度的进步。 4 、有效开展班会活动， 对学生进展
45、专题教育。 本学期安排了两次主题班会：教师节感恩、文明行为伴我行。通过教师节感恩班会增进了师生感情，同学们有的朗读教师赞、有的讲教师关怀学生的感人事迹，有的用一句朴实的话语：教师，你辛苦了来表达对教师的感谢之情。文明伴我行主题班会开展得更是有声有色。各班主要是结合班级学生状况，找出存在哪些不文明行为，又有哪些文明行为值得我们学习，有的班制定了文明公约，通过此次班会，标准了学生的文明行为，创立了文明和谐班集体。 加强德育队伍建立，努力提高德育工作水平。 1 、加强对班主任的培训，提高班主任治理水平。 本学期组织班主任学习了小学班主任工作职责；先后两次观看了魏书生教师的班级治理民主化、科学化讲座以及霍懋征教师的没有爱，就没有教育讲座。各班主任仔细倾听，仔细学习，受益匪浅，将名师的阅历和治理理念应用到自己的工作中，提高班级治理水平。 2 、创立沟通平台，相互学习。 本学期针对班主任工作消失的问题，分年级召开了转化差生我有妙招班主任工作阅历沟通会，做到了人人发言，有阅历的老教师介绍阅历，新教师反思自己的缺乏之处，有的当场提出难题，大家出谋划策出招解决。通过阅历沟通，大家取长补短，尤其是年轻教师表示自己缺乏老教师的急躁